部编版七年级下册语文专项复习(二) 词语的理解与运用(2017)课堂练习
部编版七年级语文下册-专题练习：专项二词语的理解与运用
部编版七年级语文下册-专题练习：专项二词语的理解与运用7年级语文下册-打印版专项二词语的理解与运用一、填空题1.解释下列词语。
1)鞠躬尽瘁:指小心谨慎，贡献出全部精力。
2)可歌可泣:值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
(3)锲而不舍:不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
4)兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
5)震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
6)不耻下问:向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
(7)任重道远:任务繁重，道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
8)如释重负:像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
9)语无伦次:话讲得很乱，没有条理。
10)耀武扬威:武力，显示自己的威风。
11)祸不单行:表示不幸的事接连发生。
12)猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
13)深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
14)不以为然:不认为是对的。
表示不同意或否定。
15)颠沛流离:生活艰难，四处流浪。
16)莫名其妙:没人能说出其中的奥妙。
多用以形容事情很奇怪，使人不明白，说不出道理来。
17)情有可原:按照实践情况，有可以原谅的地方。
18)悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
19)大庭广众:人很多的公开场合。
2.按照注释写出相应的词语。
1)马革裹尸:用XXX把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
2)扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。
形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
3)狂澜:巨大的海浪，比方动荡不定的局面或猛烈的潮流。
4)微不足道:指意义价值等非常细小，不值得一提。
5)若有所失:仿佛失掉了什么似的。
描述心神不定。
7年级语文下册-打印版6)精疲力竭:精神、力气消耗已尽。
形容非常疲劳。
7)惊心动魄:使人神魂震惊。
原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。
(8)不期而至:事先没有约定而意外到来。
9)天涯海角:形容极远的地方，或相隔极远。
10)忍俊不禁:忍不住笑。
11)锋芒毕露:指才干充分地显露了出来。
部编人教版初中 七年级下 语文期末 专项复习——词语的理解与运用
专项复习(二)词语的理解与运用1．解释下列词语的意思。
(1)迸溅：向四外溅。
(2)商酌：商量斟酌。
(3)伫立：长时间地站立。
(4)谰语：没有根据的话。
(5)无虞：不用忧虑。
(6)孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
(7)萋萋：形容草长得茂盛的样子。
(8)吞噬：吞食。
(9)羸弱：瘦弱。
(10)灼灼：形容明亮的样子。
这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。
(11)伶仃：孤独；没有依靠。
(12)群蚁排衙：这里指整齐地排列着。
(13)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
(14)深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(15)锋芒毕露：锐气和才华全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
(16)当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
(17)锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
(18)鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。
(19)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。
(20)沥尽心血：比喻付出了全部精力。
(21)锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
(22)屏息凝神：暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。
(23)忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。
(24)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
(25)任重道远：任务繁重，道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(26)如释重负：像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
比喻人在解除某种负担后轻松愉快。
(27)悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。
多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
(28)忍俊不禁：忍不住笑。
(29)盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。
(30)风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。
形容旅途或野外工作的辛苦。
2．请解释下列加点的字词。
(1)鲜．为人知(少)(2)家喻．户晓(明白)(3)锋芒毕．露(完全)(4)死而后已．(停止)(5)仰之弥．高(更加)(6)警报迭．起(屡次、接连)(7)孜孜．．不倦(勤勉的样子)(8)忧心忡忡．．(忧虑不安的样子)(9)迥．乎不同(差得远)(10)修葺．(修理、修建)(11)告罄．(尽，空)(12)兀兀．．穷年(用心劳苦的样子)3．根据解释写出相应的词语。
部编人教版七年级语文下册 期末专项复习(2) 词语的理解与运用(含答案版)
部编人教版七年级语文下册期末专项复习(二)词语的理解与运用1．解释下列词语的意思。
(1)迸溅：。
(2)商酌：。
(3)伫立：。
(4)谰语：。
(5)无虞：。
(6)孤零零：。
(7)萋萋：。
(8)吞噬：。
(9)羸弱：。
(10)灼灼：。
(11)伶仃：。
(12)群蚁排衙：。
(13)可歌可泣：。
(14)深恶痛绝：。
(15)锋芒毕露：。
(16)当之无愧：。
(17)锲而不舍：。
(18)鞠躬尽瘁：。
(19)马革裹尸：。
(20)沥尽心血：。
(21)锲而不舍：。
(22)屏息凝神：。
(23)忧心忡忡：。
(24)怏怏不乐：。
(25)任重道远：。
(26)如释重负：。
(27)悲天悯人。
(28)忍俊不禁：。
(29)盘虬卧龙：。
(30)风餐露宿：。
2．请解释下列加点的字词。
(1)鲜．为人知()(2)家喻．户晓()(3)锋芒毕．露()(4)死而后已．()(5)仰之弥．高()(6)警报迭．起()(7)孜孜．．不倦()(8)忧心忡忡．．()(9)迥．乎不同()(10)修葺．()(11)告罄．()(12)兀兀．．穷年()3．根据解释写出相应的词语。
(1)值得歌颂，使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人感动。
()(2)教育人极有耐心，从不厌倦。
()(3)不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
()(4)事先没有约定而意外到来。
()(5)形容使人感受很深，震动很大。
()(6)表示不幸的事接连发生。
()(7)形容渐渐衰老的状态。
()(8)极端错误；非常不合情理。
()(9)形容十分恐惧。
()(10)形容不满意或不高兴的神情。
()(11)自己跟自己说话；独自低声说话。
()(12)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从的样子。
()(13)话里暗含着的没有直接说出的意思。
()(14)是指意义、价值等小得不值得一提。
()(15)指聚集很多人的公开场合。
大庭，宽大的场地。
广众，为数很多的人群。
()4．结合语境，根据括号中的解释在横线上填词。
(1)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越(不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力)。
2017年春七年级语文下册专题复习(2)词语的理解与运用ppt课件
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( D ) A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘 食 。 ．．． ． B．只有坚持不懈 地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 ．．．． C．我们必须以艰苦奋斗的精神去实现全民族梦寐以求 的伟大理想。 ．．．． D．他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为 的程度。 ．．．．
指精神高度集中，用心专一而深。凝，凝聚、聚集。“心”和“神”在
这里都作“精神”讲；“会”和“凝”都有“聚集”的意思。(褒义词)
17．一反既往：
完全与从前相反。一，完全；既，已经；既往，从前。
18．迥乎不同： 很不一样。迥，差得远。
19．慷慨淋漓：
慷慨，充满正气，情绪激昂；淋漓，充盛、畅快。形容情绪、语调十 分激动，说话十分畅快。
5．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( D ) A．为了筹建长城站，他呕心沥血 。 ．．．． B．杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可以卷土重来 。 ．．．． C．西方一些大国千方百计插手中东事务，他们不是关心那里的人权、民 生和动荡的局势，而是对那里的石油垂涎三尺 。 ．．．． D．这篇文章错别字很多，用语无伦次 来评价它是再恰当不过了。 ．．．．
49．忍俊不禁：
忍不住发笑。
50．垂垂暮老： 形容渐渐衰老的状态。
51．祸不单行：
表示不幸的事接连发生。 52．血气方刚：
形容年轻人精力正旺盛。
53．五脏六腑：
人体内脏器官的总称。比喻事物的内情。
54．千钧一发： 比喻沉重的负担或非常重大的责任。
55．不期而至：
没有约定就来了，形容来得很突然。 56．心有灵犀：
12．(2016，武汉)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( B )
部编版七年级下册专项复习(二)_词语的理解与运用(2017)(1)
专项复习(二)词语的理解与运用1．解释下列词语的意思。
(1)迸溅：向四外溅。
(2)商酌：商量斟酌。
(3)伫立：长时间地站立。
(4)谰语：没有根据的话。
(5)无虞：不用忧虑。
(6)孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
(7)萋萋：形容草长得茂盛的样子。
(8)吞噬：吞食。
(9)羸弱：瘦弱。
(10)灼灼：形容明亮的样子。
这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。
(11)伶仃：孤独；没有依靠。
(12)群蚁排衙：这里指整齐地排列着。
(13)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
(14)深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(15)锋芒毕露：锐气和才华全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
(16)当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
(17)锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
(18)鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。
(19)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。
(20)沥尽心血：比喻付出了全部精力。
(21)锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
(22)屏息凝神：暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。
(23)忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。
(24)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
(25)任重道远：任务繁重，道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(26)如释重负：像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
比喻人在解除某种负担后轻松愉快。
(27)悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。
多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
(28)忍俊不禁：忍不住笑。
(29)盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。
(30)风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。
形容旅途或野外工作的辛苦。
2．请解释下列加点的字词。
(1)鲜．为人知(少)(2)家喻．户晓(明白)(3)锋芒毕．露(完全)(4)死而后已．(停止)(5)仰之弥．高(更加)(6)警报迭．起(屡次、接连)(7)孜孜．．不倦(勤勉的样子)(8)忧心忡忡．．(忧虑不安的样子)(9)迥．乎不同(差得远)(10)修葺．(修理、修建)(11)告罄．(尽，空)(12)兀兀．．穷年(用心劳苦的样子)3．根据解释写出相应的词语。
【精品】最新七年级语文下册同步训练专项二 词语的理解与运用
【精品】最新七年级语文下册同步训练专项二词语的理解与运用一、填空题1.解释下列词语。
(1)鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。
(2)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
(3)锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
(4)兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
(5)震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(6)不耻下问:向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。
(7)任重道远:任务繁重,道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(8)如释重负:像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
(9)语无伦次:话讲得很乱,没有条理。
(10)耀武扬威:炫耀武力,显示自己的威风。
(11)祸不单行:表示不幸的事接连发生。
(12)猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
2.根据注释写出相应的词语。
(1)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
(2)扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。
形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
(3)狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
(4)微不足道:指意义价值等非常细小,不值得一提。
(5)若有所失:好像失掉了什么似的。
形容心神不定。
(6)精疲力竭:精神、力气消耗已尽。
形容非常疲劳。
(7)惊心动魄:使人神魂震惊。
原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。
(8)不期而至:事先没有约定而意外到来。
(9)天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。
(10)忍俊不禁:忍不住笑。
二、选择题1.下列各句中加点词语解释有误的一项是( B )A.那些英雄人物可歌可泣．．．．的事迹,非常值得我们学习。
(值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
)B.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年．．．．,沥尽心血。
(安于贫穷,淡泊名利。
)C.乔里恩脸上显出尴尬．．和失望的样子。
(神色、态度不自然。
)D.这个十岁的小朋友,在大庭广众．．．．之中演讲,说唱俱佳的表现让人赞赏不已。
部编版七年级下期末专项复习 专项二 词语的理解与运用
限时检测 (时间:15分钟 分数:30分) 1.(2016广西)下列句子中加点词语使用恰当的一项是(3分)▲( D ) A.比尔·盖茨是一位鲜．为．人．知．的公众人物。 B.比赛开始了,田径运动员前．仆．后．继．往前冲,勇争第一。 C.在人民大会堂的迎客厅里,各省劳模正．襟．危．坐．地等待中央领导人的接见。 D.崇左石林里的石头形态各异,有的像盛开的菊花,有的像参天大树,真是精． 巧．绝．伦．。
第六单元 1.坚持不懈:坚决保持、维护或进行,不松懈。 2.战栗:颤抖。 3.风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。也说露宿风餐。 4.精疲力竭:形容非常疲劳,一点力气也没有。 5.闷闷不乐:因有不如意的事而心里不快活。 6.毛骨悚然:形容十分恐惧。 7.扬扬得意:形容感到十分满意的样子。 8.怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。 9.忧心忡忡:忧愁的样子。 10.吞噬:吞食。 11.语无伦次:话讲得很乱,没有层次。 12.羸弱:瘦弱。 13.炽热:温度极高,极热。
14.烧灼:用烧、烫使受伤。 15.千钧重负:比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。 16.遨游:远游;漫游。 17.惊心动魄:使人神魂震惊。 18.五脏六腑:人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。 19.闲暇:指空闲的时间。也指空闲自得的样子。 20.吟唱:吟咏歌唱。 21.不期而至:事先没有约定而意外到来。 22.心有灵犀:指彼此心意相通。 23.凸现:突出地呈现出来。
9.下列加点的成语使用不恰当的一项是(3 分)▲( D ) A.在《病榻杂记》中,季羡林郑．重．其．事．地请求辞去人们送给他的三个称号:“国 学大师”“学界泰斗”和“国宝”。
B.光芒万丈的美国职业篮球运动员,在现实的劳资关系中也不过是棋子,而摆 布棋子的大手,就是能翻．云．覆．雨．的 NBA 资方。 C.撑起一把油纸伞,很容易走进温暖的旧时光,在现代时空中欣赏那精湛的制 作技艺,便可以重温那耐．人．寻．味．的意蕴。 D.在曹操墓是真是假的激烈争论中,一个网上逃犯靠着自．欺．欺．人．的手段走红网 络,这不能不说是社会与学术的悲剧。
(人教部编版七语下总复习)《专题二词语理解及运用》
10.《老王》
惶恐：惊慌害怕。 荒僻：荒凉偏僻。 取缔：明令取消或禁止。 降格：降低标准，降低身份。 镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。 门框：门扇四周固定在墙上的框子。 滞笨：形容人行动迟缓或者思考迟钝。 侮辱：以言行侮弄羞辱别人，使对方人格或名誉受到损害。 愧怍：惭愧。
11．《台 阶》
醒悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。 晌午：方言，午饭。 烦躁：烦闷急躁。 头颅：脑袋。 自言自语：自己一个人低声嘀咕。 言外之意：指有这个意思，但没有在话里明说出来。 微不足道: 指意义、价值等，小得不值得一提。 大庭广众: 指聚集很多人的公开场合。
3.《回忆鲁迅先生》
校对：根据定本核对抄本或根据原稿核对校样，订正差错。 草率：潦草，不工整。 悠然：闲适。 吩咐：口头指派或嘱咐。 抹杀：抹掉，勾销。 疙瘩：特指结子。 深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。
5.《黄河颂》
狂澜：本指大的波浪式，比喻激烈的潮流。 浊流：水流变得混浊。 宛转：文中是“辗转”的意思，指经过了很多地方。也作“婉转”。 屏障：象屏风那样遮挡着的东西。 哺育：培养。 榜样：样子，模样。 浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩 大。
人教部编版•七下语文•期末复习
专题二
词语的理解及应用
01
考点概述
02
例题讲解
03
字词整理
04
模拟大练兵
第一部分
考点概述
课标要求
1.理解词语（成语）的本义、引申义、比喻义。 2.体会词语（成语）的感情色彩。 3.辨析常用的近义词语（成语）。 4.正确理解词语(成语)在具体语境中的意义，能根据语境正确地使用词语。 5.关联词语的正确运用。
语文七下专项二 词语的理解与运用
第一单元1.[叱咤风云]一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。
形容声势威力很大。
易错原因:含褒义,多用来形容有重大影响力的人物。
2.[可歌可泣]值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
错误示例:他总是主动帮助邻居老奶奶打扫院子,这种行为真是可歌．．可泣．．。
(用错对象)3.[锋芒毕露]刀锋和矛尖都露出来。
指锐气和才干全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
锋,刀锋。
芒,原指谷类种子壳上的细刺,比喻枪头、矛尖。
毕,都、完全。
易错原因:不能用来形容脾气。
4.[鞠躬尽瘁,死而后已]指小心谨慎,贡献出全部精力,一直到死为止。
5.[家喻户晓]每家每户都知道。
6.[马革裹尸]用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
7.[当之无愧]承受而没有愧疚。
错误示例:汪精卫错误地判断了形式,投降了日本侵略者,他是中国历史上当之无愧．．．．的千古罪人。
(褒贬误用)8.[燕然勒功]东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功。
勒功,刻石记功。
9.[锲而不舍]不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
锲,刻。
10.[兀兀穷年]用心劳苦地一年到头这样做。
兀兀,用心劳苦的样子。
穷年,终年、一年到头。
11.[群蚁排衙]指整齐地排列着。
12.[迥乎不同]很不一样。
13.[气冲斗牛]形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛,星宿名,借指天空。
14.[一反既往]与过去完全不一样。
15.[目不窥园]原指汉代董仲舒专心治学,几年中都无暇观赏花园中的景致。
后用以形容埋头读书。
错误示例:她最近心情差极了,可是她的好朋友非拉着她去公园散心,结果她全程目不窥园．．．．。
(望文生义)16.[潜心贯注]专心致志,注意力高度集中。
形容做事用心专注。
17.[沥尽心血]滴尽了心血,比喻付出了全部精力。
18.[慷慨淋漓]充满正气,情绪激昂,痛快淋漓。
19.[心不在焉]心思不在这里。
指不专心,精神不集中。
20.[深恶痛绝]厌恶、痛恨到极点。
21.[不以为然]不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
2017春人教版七年级语文下册专题训练专题二 词语的理解与运用
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4．下列加点的成语运用不恰当的一项是( C ) A．2015 年初， “两会”代表呼吁：防范网络诈骗要做到家喻户晓 ，形成 ．．．． 无处不在、铺天盖地的舆论效应。 B．故宫当之无愧 地成为 2016 春节期间全国人气最旺的旅游景点。 ．．．． C．他乐于助人的事迹，如此地感人，我们觉得应该可歌可泣 。 ．．．． D．尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识 往往使人惊叹不已。 ．．．．
(6)兀兀穷年：
辛辛苦苦地一年到头这样做
Байду номын сангаас
。 。
(7)沥尽心血： 比喻付出了全部心血，用尽了自己毕生的精力 (8)群蚁排衙： 整齐地排列着 。 (9)大庭广众： 指聚集很多人的公开场合 。 (10)颠沛流离： 生活艰难，四处流浪 。
(11)悲天悯人： 指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦
。
(12)忍俊不禁：
(13)毛骨悚然：
忍不住笑
形容十分恐惧
。
。 (14)屏息凝神： 暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力
。
2．根据意思填词语。 (1) 荒草萋萋：形容杂草丛生的样子。 (2) 力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。 (3) 回环曲折：山路、道路或水流曲折蜿蜒，曲折环绕。也常比喻事件 不顺利或形容事情的困难性。 (4) 鲜为人知 ：很少有人知道。 (5) 锋芒毕露 ：刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露出来。
专题二 词语的理解与运用
1．解释下列词语的意思。 (1)可歌可泣： 值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动 。 意思是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广 (2)妇孺皆知： 。 (3)家喻户晓： 每家每户都明白、知道 。 (4)马革裹尸： 指用马皮把尸体裹起来，指军人死于战场 。 (5)锲而不舍： 镂刻不停，比喻有恒心，有毅力 。
七年级语文部编版下册课件专题二词语理解与运用
灾害，其后果是不可思议的。
•• • •
D．近年来“浙江水军”名扬天下，众多泳坛名将在国内外赛场上叱Biblioteka 风云，屡创佳绩。•• • •
词语理解与运用
【点拨】“不可思议”一般形容对某种现象或做法感到 难以理解。形容后果的严重性常用“不堪设想”。
词语理解与运用
词语理解与运用
【点拨】第(1)题，“心安理得”是以为做的事情合 乎道理，心里很坦然。“问心无愧”是自问内心没 有惭愧。这里说的是责任完成之后，心里感到坦然， 选用“心安理得”。第(2)题，“迸溅”是向四外飞 溅，“溅落”是重物自高处落入水中。点点银光向 外散发光芒，如同水花“迸溅”。
词语理解与运用
词语理解与运用
2. 下列句中加点成语使用有误的一项是( A ) A．撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，他节目中青春
•• ••
活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
B．他辞去了所有的社会兼职，如• 释• 重• 负• ，终于可以一心一
意地教书了。
C．这个人海• 阔• 天• 空• 地谈了半天，主题内容令人摸不着边。 D．圣人之所以为圣人，是因为他们有悲•天• 悯• 人• 的胸怀。
词语理解与运用
6. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )
巴黎圣母院是法兰西______的重要象征，也是人类
文明的杰出______。中国人民同法国人民一样，对此次
火灾深感痛恻。相信在法国人民的努力和国际社会的支
持下，巴黎圣母院一定能顺利______、再现辉煌。
A．文明 宝藏 修复
B．文化 宝藏 恢复
第(3)题，“与其……毋宁……”是连词，表示在比较 两件事的利害得失而决定取舍时，选择后者。“虽 然……却……”表示前后的转折关系。这里“盼望着 回家”与“更害怕回家”是相反的两个方面，语意 上作者赞成的是“更害怕回家”，选用“与其…… 毋宁……”。
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专项复习(二)词语的理解与运用
1．解释下列词语的意思。
(1)迸溅：。
(2)商酌：。
(3)伫立：。
(4)谰语：。
(5)无虞：。
(6)孤零零：。
(7)萋萋：。
(8)吞噬：。
(9)羸弱：。
(10)灼灼：。
(11)伶仃：。
(12)群蚁排衙：。
(13)可歌可泣：。
(14)深恶痛绝：。
(15)锋芒毕露：。
(16)当之无愧：。
(17)锲而不舍：。
(18)鞠躬尽瘁：。
(19)马革裹尸：。
(20)沥尽心血：。
(21)锲而不舍：。
(22)屏息凝神：。
(23)忧心忡忡：。
(24)怏怏不乐：。
(25)任重道远：。
(26)如释重负：。
(27)悲天悯人。
(28)忍俊不禁：。
(29)盘虬卧龙：。
(30)风餐露宿：。
2．请解释下列加点的字词。
(1)鲜．为人知()
(2)家喻．户晓()
(3)锋芒毕．露()
(4)死而后已．()
(5)仰之弥．高()
(6)警报迭．起()
(7)孜孜
．．不倦()
(8)忧心忡忡
．．()
(9)迥．乎不同()
(10)修葺．()
(11)告罄．()
(12)兀兀
．．穷年()
3．根据解释写出相应的词语。
(1)值得歌颂，使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人感动。
()
(2)教育人极有耐心，从不厌倦。
()
(3)不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
()
(4)事先没有约定而意外到来。
()
(5)形容使人感受很深，震动很大。
()
(6)表示不幸的事接连发生。
()
(7)形容渐渐衰老的状态。
()
(8)极端错误；非常不合情理。
()
(9)形容十分恐惧。
()
(10)形容不满意或不高兴的神情。
()
(11)自己跟自己说话；独自低声说话。
()
(12)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从的样子。
()
(13)话里暗含着的没有直接说出的意思。
()
(14)是指意义、价值等小得不值得一提。
()
(15)指聚集很多人的公开场合。
大庭，宽大的场地。
广众，为数很多的人群。
()
4．结合语境，根据括号中的解释在横线上填词。
(1)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越(不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力)。
(2)说得真痛快，动人心，鼓壮志，(形容气势之盛可以直冲云霄)，声震天地！
(3)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，(安详，安稳)地举着象牙烟嘴在沉思着。
(4)最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声(絮絮叨叨地说)些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
(5)我似乎遇着了一个霹雳，全体都(身体因恐惧或过度兴奋而颤动)起来。
(6)几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的(惭愧)。
5．结合语境，解释下列句中加点词语的含义。
(1)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障
．．。
屏障：
(2)画眉在树林边宛转
．．地唱歌。
宛转：
(3)有时是坦荡平原，有时是崎岖
．．险路。
崎岖：
(4)他们的燃料已经告罄
．．，而温度计却指在零下40摄氏度。
告罄：
6．下面加点字解释有误的一项是()
A．杂乱无章．(条理)鲜．为人知(很少)
B．义愤填膺．(胸) 家喻户晓．(了解)
C．锲．而不舍(刻) 心会．神凝(领会)
D．锋芒毕．露(全) 钦佩不已．(已经)
7．(宁夏中考)将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。
(只填序号)
培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程，是通过()、()、()实现的，不能指望通过“短平快”的方式立竿见影，必须有打“持久战”的思想准备，没有良好的家风是不可能的。
①潜移默化②言传身教③耳濡目染
8．(武汉中考)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()
倾听使人________，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人________，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人________，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人________，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．谦虚安宁警醒丰富
B．丰富谦虚安宁警醒
C．警醒丰富谦虚安宁
D．安宁警醒丰富谦虚
9．(襄阳中考)下列加点的成语使用错误的一项()
A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看
．．．．。
B．做一件事，忠于一件事，心无旁骛
．．．．，便是对职业的尊敬。
C．云雀通宵达旦
．．．．地啼唱，却从不知疲倦。
D．张工程师对工作很认真，他设计图纸时经常吹毛求疵
．．．．。
10．下列句子中加点的成语使用有误的一项是()
A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割
．．．．的民族。
B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓
．．．．。
C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露
．．．．。
D．风小心翼翼
．．．．地吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
11．下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
A．他办事不与人商量，喜欢鲜为人知
．．．．，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
B．吴垠在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓
．．．．地发表就职演说，受到大家的一致好评。
C．全国电视音乐大赛上，选手们个个表现出众，评委们也是气冲斗牛
．．．．，十分专业。
D．我们全社会严正警告暴恐分子：不要以为制造几起事端，就能够沥尽心血
．．．．地分裂祖国。
12．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项
．．．．．．是()
读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。
读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A．霞云翠绿意境灵魂
B．光明翠绿意义生命
C．霞云丰润意义灵魂
D．光明丰润意境生命
13．(广安中考)下列各句中加点成语使用正确的一项是()
A．母亲对我爱护得无所不至
．．．．，让我十分感动。
B．谈起“韩流”明星，这孩子既然说得头头是道，左右逢源
．．．．，就连艺术学院的老师也惊叹不已。
C．当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一
．．．是．。
D．广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在享受天伦之乐
．．．．的喜悦中。
14．(十堰中考)下列句子中加点的成语使用正确
．．．．的一项是()
A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是
．．．．。
B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢
．．．．，不由得热泪盈眶。
C．迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜
．．．．，以致一票难求。
D．我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急
．．．．是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。
15．(乐山中考)下列各句中加点的成语使用正确的一项是()
A．面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。
B．第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。
C．“成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰，这将大大提升乐山经济发展的速度和质量。
D．在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜做出了主要贡献。