幼儿园工作流程
幼儿园66条日常工作细则+完整版一日流程【幼师必读】
幼儿园66条日常工作细则+完整版一日流程【幼师必读】幼儿园一日流程是幼师工作的核心，有不少园长也希望能有这样一份工作宝典来指引老师们的工作，今天我们为大家整理了一套详细的流程图，快快抱走吧！晨间入园7:30~8:001.仪容整洁、面带微笑的迎接孩子和家长的到来。
2.主动向孩子问好“你好”或“小朋友好”。
3.孩子向老师讲述在家里发生的事情时，要耐心聆听，并及时给孩子反馈。
4.孩子主动向其他小朋友问好时，要给予肯定。
5.和家长进行简单的言语交谈，记录相关的注意事项。
6.和保健医一起对小朋友进行“一摸二看三问四查”的晨检。
7.提示小朋友们进班后做好常规活动，摆放书包、水杯到自己的座位上。
早餐7:40~8:301.和配班老师配合做好餐前准备，组织孩子入厕、洗手。
2.鼓励支持值日生小朋友检查大家的洗手情况。
3.做好过渡环节的工作，播放舒缓歌曲，和孩子进行餐前谈话（介绍食物）。
4.穿戴围裙，协助保育员开饭。
5.严格按照进餐要求，指导小朋友独立进餐，协助需要帮助的小朋友进餐。
6.餐后组织小朋友擦嘴、收拾餐具、洗手。
教育活动8:30~9:301.根据活动目标设置教育活动，形式灵活多样。
2.和小朋友们说话时，教师要蹲下交流，面带微笑，教态自然亲切。
3.观察小朋友们的需要，及时给予指导和肯定。
4.当孩子遇到困难寻求帮助时，教师要放下手上的工作，给予回应。
5.注意到教育过程中的个体差异，有针对性的投放材料。
6.提示孩子在活动中与同伴友好相处、共享材料。
7.游戏结束后组织孩子们把玩具放回原来的位置，养成良好的生活习惯。
入厕、饮水9:30~9:401.组织小朋友们分组进行入厕、饮水。
2.引导入厕的小朋友自己穿脱裤子、便后洗手。
3.组织未入厕、饮水的孩子进行小游戏，进行简单的评价和交流。
4.提示孩子饮水量不要过少。
5.鼓励支持值日生小朋友检查饮水后杯子是否放回原位。
户外活动10:00~11:001.排队清点人数，根据天气状况帮助孩子整理衣物，提示活动注意事项。
幼儿园工作流程与操作规范
幼儿园工作流程与操作规范幼儿园工作流程与操作规范一、教学管理流程1.每日开展活动前，老师需要先做好活动的准备工作，包括：确认活动材料是否齐全、环境是否整洁、是否做好安全防护工作等。
2.根据每日教学计划，开好当天的活动，并在班级公示栏或家长群中进行宣传，以便家长知晓和支持。
3.在活动中，老师应关注幼儿的心理和生理需求，时刻调整活动内容和方式，确保幼儿在活动中感到开心和愉悦，同时也能够学到知识和技能。
4.活动结束后，老师需要进行活动总结和回顾，对幼儿的表现进行评价和反馈，同时将活动成果记录在班级档案中，为孩子的评估提供参考。
二、教育实践流程1.每周组织教育游戏、绘画、发现环境等活动，以培养幼儿的综合实践能力和创造力。
2.在活动中，老师应聚焦于幼儿的个体表现，发掘和引导幼儿的兴趣和特长，提供个性化的学习支持和服务。
3.不断总结和反思教育实践工作，根据幼儿发展的阶段性特征和需求，及时调整和完善教育教学方案。
三、安全管理流程1.在幼儿园开展任何活动前，老师都需要进行安全风险评估的工作，并做好相应的预防和应急措施。
2.定期召开安全工作会议，加强对安全知识和技能的培训，鼓励老师参加安全相关专业培训和考试。
3.坚持开展学校巡查和检查工作，及时发现并解决存在的安全问题，确保幼儿的生命财产安全。
四、活动场所管理流程1.幼儿园管理人员或老师每天对活动场所进行巡查和清洁，确保环境卫生干净整洁。
2.负责场所维修和装修相关事宜，确保活动场所的安装、维修和更新等项工作得到妥善的处理。
3.加强安全防护，为场所设置安全门、防护网等安全设施，并加强日常管理工作，确保幼儿的安全。
五、育人文化管理流程1.树立育人文化理念，让幼儿园老师忠诚于幼儿成长，坚持以儿童为中心，培养幼儿的独立性和创造性。
2.在教育教学中，引导幼儿形成积极向上、勇于尝试，自我学习、自我约束、自我成长的学习态度。
3.强化师生家长合作，营造亲情温馨、孩子快乐的学习环境，全面推进家长培训和教育家庭作业。
幼儿园各岗位一日工作流程
幼儿园各岗位一日工作流程幼儿园是为了满足家长的需求，照顾和教育幼儿的场所。
各个岗位在幼儿园中起到了不同的作用，共同构成了幼儿园的运转机制。
以下是幼儿园各岗位的一日工作流程。
1.教务岗位：-清晨：教务人员在幼儿园开放前进行准备工作，包括检查教室的布置是否符合教学要求，准备教学材料和教辅工具。
-上午：负责上午的上课安排，包括教师的值班安排、班级的上课时间表等。
同时，教务人员会主持教师例会，给教师们布置当天的教学任务和注意事项。
-下午：参与每日教育教学工作的检查和督导，观察教师们的教学情况，提供必要的指导和帮助。
同时，教务人员也会和教师们进行交流，了解他们的教学困难和需求。
-晚上：整理教学记录和教师的反馈意见，做好明天的教学准备工作，包括教材的整理和备课。
2.教师岗位：-早晨：教师早上到校后，准备好上午的教学活动内容，包括准备教学计划、教案、教具和材料等。
-上午：按照教务人员的安排，进行教学活动。
具体内容包括课堂教学、游戏活动、户外活动等。
同时，教师要观察幼儿的表现和情绪，及时与家长沟通。
-下午：进行下午的教学工作，有时还需要参与幼儿的午休管理和个别教学。
在下午，会有幼儿的家长来接孩子，教师要与家长进行交流，了解幼儿在家的情况。
-晚上：一天的教学工作结束后，教师需要进行教学活动总结和反思，记录幼儿的学习情况和需要改进的地方。
同时，还要准备明天的教学工作。
3.保育员岗位：-清晨：保育员负责幼儿的早晨护理工作，包括为幼儿更衣、洗漱、安排早餐等。
-上午：参与幼儿的课堂活动，帮助教师进行班级管理和课堂辅助工作，包括材料准备、环境整理等。
同时，保育员要时刻注意幼儿的安全和卫生，并与教师、家长保持良好的沟通。
-下午：继续协助教师进行教学工作，保证幼儿的安全和生活需求。
在幼儿午休时间，保育员要负责监督和照顾幼儿的午休情况，确保幼儿的身体和情绪都能得到休息。
-晚上：与教师一起整理教学环境，清理教具和游戏材料。
同时，保育员要做好明天的准备工作，包括检查床上用品和洗漱用品是否齐全。
幼儿园的一日工作流程是怎么样的
幼儿园的一日工作流程是怎么样的幼儿园的一日工作流程是怎么样的（通用5篇）幼儿园教师做好一日的工作流程能顺利完成工作任务。
下面是店铺整理的幼儿园一日工作流程，以供大家阅读。
幼儿园的一日工作流程是怎么样的篇17：50上班——首先开门开窗通风，毛巾杯子放好，用消毒水擦桌子。
7：40接车8：00接车8：10分早餐——分早餐后先去吃早餐——吃完后回来换班上老师，8：30看孩子吃早餐——吃完后收拾餐桌——并将桌子摆好9：00准时进行蒙氏工作9：50下班(先将床摆好)11：40上班直接吃午餐——换老师吃午餐——回来后看孩子吃午餐——吃完后收拾餐桌，跟当天配班共同整理卫生。
12：30看孩子午睡——另两名老师下班2：30起床整理床铺3：00到教室配班4：00分午点——吃完后让幼儿擦嘴后可洗毛巾、杯子5：00送第一趟车5：15送第二趟车晨间接待7:30—8:30热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。
有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。
组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作(整理自然角、浇花、打扫包干区)。
指导幼儿观察自然角动植物生长情况。
提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿的活动。
晨间锻炼、早操8:00—8:45 组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。
根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。
根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。
根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。
了解幼儿运用器具进行锻炼的情况，及时增减变换器具。
督促幼儿收拾器具，做好操前准备。
组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范，服装符合带操要求。
教学活动9:00—10:00 能根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。
根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。
幼儿园日常工作标准化流程
幼儿园日常工作标准化流程幼儿园日常工作标准化流程是保证幼儿园教育教学工作顺利开展的重要保障。
其涵盖了幼儿园对幼儿的看护、教育、营养、安全等方方面面的要求，是幼儿园运营和管理的重要手段之一。
以下是幼儿园日常工作标准化流程的详细介绍。
一、进园与离园1.进园：家长将孩子送到幼儿园时，需将孩子交给对接人员，之后填写进园登记表并签字确认。
对接人员会对孩子进行体温检测，并核实每位幼儿的基本信息和家长联系方式。
进园时间为上午8:00-9:00，迟到的幼儿需在门口候班。
2.离园：家长来接孩子时，请在接应点等候。
对接人员会核对家长身份并记录离园时间，当家长来接孩子时，我们会留下孩子的离园时间和离园人员的姓名，并由家长签字确认。
离园时间为下午5:00-6:00，如有特殊情况，请提前联系老师。
二、卫生保洁卫生保洁是保证环境卫生的重要保障。
幼儿园将按以下程序进行卫生保洁：1. 晨间卫生：幼儿园开门后，保洁人员按照晨间卫生计划，对门厅，走廊，卫生间和交通工具进行卫生打扫。
2. 上午卫生：在幼儿集中活动前，我们对教室和活动区域进行卫生清扫、消毒和通风。
3. 午餐卫生：我们对厨房和餐厅进行卫生清洁和消毒，并对食品质量进行控制，确保孩子们的营养健康。
4. 下午卫生：在幼儿午休前，我们针对教育活动区域进行清理和消毒处理，保证环境卫生。
5. 放学卫生：在孩子们放学后，我们进行午餐器具和环境的清洁和消毒维护，确保下一天教育活动的环境卫生。
三、教育维护教育是幼儿园工作的核心。
教育维护是帮助幼儿获得身心健康、社交能力、语言表达力、自我认识和学习兴趣等自主能力的重要手段。
1.生活技能培养我们会从生活细节入手，提高孩子们的生活技能水平。
例如：穿衣、学会自我清洁、园丁作业、餐桌礼仪等，帮助幼儿建立健康的生活习惯。
2.情感体验与表达我们注重发挥游戏的教育作用，既保证了活动的愉悦性，又让孩子们进行情感体验与表达。
例如：抱抱绒玩具、画画、手工、舞蹈、表演等游戏中发挥。
秋季2024幼儿园园务工作流程
秋季2024幼儿园园务工作流程本文档详细描述了秋季2024年幼儿园园务工作的流程。
我们致力于为孩子们提供一个安全、健康、愉快的学习和成长环境。
以下是我们的工作流程：一、开学准备1.1 环境布置- 教室布置：根据秋季的特点，布置教室，如添加秋季主题墙画、摆放秋季果实等。
- 户外环境：整理户外活动场地，确保环境安全，添加秋季户外活动器材。
1.2 教学计划- 制定秋季教学计划，包括语言、数学、科学、艺术等各方面的教学内容。
- 编排课程表，确保课程的科学性和系统性。
1.3 师资准备- 教师培训：组织教师进行秋季教学内容的培训，提高教师的教学能力。
- 教师安排：确保每位教师熟悉自己的教学任务和职责。
二、园区运营2.1 学生管理- 学生 registration：新生入学注册，老生返校报到。
- 学生 Attendance：每日学生出勤记录，确保学生出勤情况。
2.2 教学质量监控- 课堂观察：定期观察教师课堂教学，确保教学质量。
- 学生反馈：收集学生和家长的意见和建议，不断优化教学。
2.3 安全管理- 安全隐患排查：定期对园区进行安全隐患排查，确保园区安全。
- 应急预案：制定应急预案，如火灾、地震等突发事件发生时的应对措施。
三、家长沟通与合作3.1 家长会议- 定期召开家长会议，向家长汇报园区工作、学生学习情况等。
- 解答家长疑问，收集家长意见和建议。
3.2 家长探访- 欢迎家长随时来园探访，了解孩子在学校的生活和学习情况。
- 提供家长辅导，帮助家长解决育儿问题。
四、秋季活动策划与实施4.1 秋季活动策划- 策划秋季特色活动，如秋季运动会、秋季采摘等。
- 确保活动内容健康、有趣，有利于学生的成长。
4.2 活动实施- 组织学生参与活动，确保活动顺利进行。
- 活动结束后，对活动进行总结，记录学生表现。
五、期末工作5.1 学生评价- 评价学生在本学期的学习成果，为每位学生出具评价报告。
- 鼓励学生优秀表现，提出改进建议。
幼儿园工作流程规范
幼儿园工作流程规范幼儿园是孩子们初次接触社会的重要场所，也是家庭教育的延伸。
对于幼儿园而言，一个良好的工作流程是保证幼儿园日常工作有序开展的基础。
下面我将从七个方面详细介绍幼儿园工作流程规范。
1. 门口接送流程规范门口接送流程是幼儿园管理的重要环节。
早晨在门口接送的时候，家长需亲自交接，确认幼儿到园，并在幼儿园工作人员的带领下将幼儿领入幼儿园大厅开展早操活动。
下午接送幼儿则应当在指定的时间和地点接送幼儿，家长亲自领取孩子并离开幼儿园。
幼儿园工作人员需要严格遵守门禁制度，确保门禁系统和门卫管理规范，以防止与幼儿无关的人进入幼儿园。
2. 晨检工作流程规范幼儿园的晨检是保障孩子健康的重要环节，也是保证幼儿园卫生的关键环节。
晨检包括孩子身体观察、体温测量、口腔检查和饮食规范等。
每天晨检前，幼儿园工作人员需对晨检工作流程进行培训，使工作人员能够达到标准的操作流程；晨检结束后，工作人员需要将检查结果及时记录到幼儿健康档案中并及时向家长反馈。
3. 班级活动组织规范班级活动是为了培养孩子们团队合作和交往技能的重要环节。
幼儿园中不同年龄段的孩子现阶段的发展特征、表达方式、兴趣爱好各不相同，因此在活动策划中应考虑到孩子的差异。
班级活动的组织要纳入幼儿园的教育目标和教学计划中，定期策划协调方案，在落实过程中规范工作流程，确保活动的开展顺利进行。
4. 幼儿安全管理规范幼儿安全是幼儿园工作的重要任务之一。
幼儿园的安全管理制度应包括以下几方面：幼儿园的门禁制度、幼儿入园和离园登记流程、幼儿衣着管理制度、幼儿园用餐管理规范、幼儿晨检制度、幼儿园日常卫生管理等。
制定好幼儿安全管理制度，将其纳入幼儿园工作流程中，才能确保幼儿园的健康和安全。
5. 幼儿纪律教育规范幼儿教育的目的之一是规范幼儿的行为，建立纪律秩序。
规范幼儿的行为，需要由幼儿园定出纪律制度，同时也需要明确具体情境下老师对幼儿的规范行为要求。
在幼儿出现不良行为时，及时进行纠正，并告知幼儿必须作出的行为选择。
幼儿园教师一日工作流程和规范
幼儿园教师一日工作流程和规范一、工作流程：1.早晨准备：-在孩子们到来之前，教师需确认教室环境的整洁和安全。
-为每个孩子准备早餐和饮品。
-查看每天的课程表和任务。
2.迎接孩子：-教师需友善地迎接每个孩子，给予他们温暖的问候。
-协助孩子们脱下外套和换鞋。
3.早操和早会：-进行早操活动，让孩子们活跃身体，准备好一天的学习。
-进行早会，交流一天的安排和目标，提醒孩子们注意事项。
4.课堂教学：-根据课程表和学习目标，教师组织教学活动，包括语言、数学、美术、音乐、体育等。
-引导孩子们参与讨论和互动，培养他们的表达能力和合作意识。
-观察孩子们的学习状态和兴趣，根据需要进行及时调整。
5.游戏和自由活动：-安排适应孩子们的游戏和自由活动时间，让他们自由地选择自己感兴趣的活动。
-鼓励孩子们发挥创造力和想象力，培养其动手能力和解决问题的能力。
6.用餐和午休：-协助孩子们将午餐带到餐厅，并注意孩子们的饮食安全。
-将午休时间用于孩子们的休息，提供安静的环境和舒适的床铺。
7.下午教学：-继续进行课堂教学，提供不同的活动和教学材料，促进孩子们不同方面的发展。
-引导孩子们进行小组活动和合作任务，培养其团队合作和沟通能力。
8.室外活动：-带领孩子们参与户外活动，如游戏、运动、观察自然等，让他们亲近大自然并锻炼身体。
-观察和保证孩子们的安全，防止任何意外事故的发生。
9.教室整理和家长交流：-教师需与家长进行日常交流，传达孩子们的表现和进展，并记录相关信息。
-教师需要与同事合作，整理教室，清理教具和玩具。
10.结束工作：-教师需要确保孩子们有序离开幼儿园，并协助他们穿上外套和鞋子。
-教师需整理并准备好次日的教学和活动材料。
-教师需要与园长和同事分享教学经验和反思。
二、工作规范：1.教师应遵循幼儿园的教育理念和教学计划，充分了解每个孩子的特点和需求。
2.教师要提供良好的师生关系，尊重每个孩子的个人差异，并积极关注孩子的身心健康。
3.教师需要保持良好的专业素养和职业操守，严格遵守幼儿园的工作纪律和保密制度。
幼儿园日常工作管理细则所有的工作流程
幼儿园日常工作管理细则所有的工作流程一、招生工作1.确定招生计划：根据幼儿园的规模和资源，制定年度招生计划，并定期进行评估和调整。
2.宣传推广：制定招生宣传方案，包括广告、宣传册等，并通过适当的媒体进行推广。
3.面试测试：对报名的幼儿进行面试和测试，了解幼儿的发展水平和适应能力，以确保符合入园条件的幼儿能够顺利入学。
二、日常教学工作1.制定教育计划：根据幼儿的发展需求和园方的教育理念，制定年度教育计划，并根据实际情况进行调整。
2.教师培训：定期组织教师培训，提升教师的教育教学能力和专业素养。
3.教育活动：组织各种教育活动，包括主题活动、文化活动等，以增加幼儿的学习兴趣和参与度。
4.教学评估：对幼儿的学习情况进行评估，及时发现问题，进行针对性的辅导和指导。
三、保教工作1.安全管理：制定安全管理制度和安全措施，确保幼儿园内外环境的安全。
2.健康管理：建立健康档案，定期组织体检，加强幼儿的健康管理和疾病防控工作。
3.饮食管理：制定饮食卫生管理制度，确保食品安全和合理的营养搭配。
4.卫生保洁：建立日常卫生保洁制度，定期进行卫生检查和清洁工作。
四、家长工作2.家庭作业管理：制定家庭作业管理制度，协助家长开展家庭作业辅导和指导。
3.家长培训：定期组织家长培训，提升家长的育儿知识和教养能力。
五、后勤管理1.人员管理：招聘和管理后勤人员，确保后勤工作的正常进行。
2.设备设施管理：对幼儿园的教学设备和场所进行管理和维护，确保设施的完好和安全。
3.财务管理：制定财务管理制度，做好经费的收支管理和财务报表的编制。
综上所述，幼儿园日常工作管理细则涵盖了幼儿园的各个方面，包括招生工作、日常教学工作、保教工作、家长工作和后勤管理。
这些工作流程的规范和管理，将有助于提高幼儿园的教育质量、增强幼儿的学习兴趣和保障幼儿园的正常运转。
幼儿园工作流程管理制度
幼儿园工作流程管理制度一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接受教育、学习知识、培养兴趣的重要场所。
为了确保幼儿园的正常运行，提高工作效率，保障幼儿的安全和健康，特制定本幼儿园工作流程管理制度。
二、幼儿园工作流程1. 幼儿入园流程（1）幼儿由家长陪同入园，家长须向幼儿园工作人员出示幼儿的接送卡，确认身份后方可入园。
（2）幼儿入园时，工作人员应检查幼儿的健康状况，如有不适，应及时通知家长并采取相应措施。
（3）幼儿入园后，工作人员应引导幼儿到指定的班级，并与班级老师进行交接。
2. 幼儿离园流程（1）家长到幼儿园接幼儿时，须出示幼儿的接送卡，确认身份后方可接走幼儿。
（2）工作人员应核对家长的身份，确认无误后，将幼儿交给家长。
（3）如有特殊情况，家长无法按时接走幼儿，可与幼儿园工作人员联系，并说明原因。
3. 教学活动流程（1）教师应提前准备好教学活动所需的教具和材料，确保活动顺利进行。
（2）教师应按照教学计划进行教学活动，关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。
（3）教师应在活动结束后，对幼儿进行安全检查，确保幼儿无任何不适。
4. 幼儿园卫生清洁流程（1）幼儿园应定期对教室、卫生间、食堂等场所进行清洁消毒，确保环境卫生。
（2）幼儿园应配备专门的清洁人员，负责日常的卫生清洁工作。
（3）幼儿园应定期对清洁人员进行培训，提高清洁质量。
5. 幼儿园安全管理流程（1）幼儿园应建立完善的安全管理制度，确保幼儿的安全。
（2）幼儿园应定期对工作人员进行安全培训，提高安全意识。
（3）幼儿园应定期进行安全检查，发现问题及时整改。
三、幼儿园管理制度1. 幼儿园应建立健全的组织机构，明确各部门的职责和任务。
2. 幼儿园应制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
3. 幼儿园应建立完善的人员管理制度，包括招聘、培训、考核等方面。
4. 幼儿园应建立完善的教学管理制度，包括教学计划、教学内容、教学方法等方面。
5. 幼儿园应建立完善的安全管理制度，确保幼儿的安全。
幼儿园工作流程图解
幼儿园工作流程图解幼儿园工作流程图解幼儿园是孩子们的第一家学校，其工作流程影响着孩子们的健康成长和学习成绩。
下文将对幼儿园的工作流程进行图解，帮助了解幼儿园的运作。
图解步骤：1. 开班前准备幼儿园开学前的准备是至关重要的，它涉及到孩子们的安全和课程的顺利进行。
开班前准备包括维修设施设备、消杀卫生、清洁环境、布置教室、准备教具、书籍等。
该步骤是幼儿园重要的一环，也是幼儿园开始组织起发布手册、通知家长等各项活动的必要环节。
2. 安全值班幼儿园的安全事故是不能承受之重，因此安全值班是很有必要的。
幼儿园的管理人员会安排专人对幼儿园的安全进行值班，负责检查校园的安全情况，查看锅炉房情况，检查是否关好水、电、气等设备的开关，确保所有设备的运行状况正常。
如果有不正常的情况需要保安和家长配合解决。
3. 接纳学生幼儿园一天的工作以接纳和护送学生为主，这项工作在每天7点半前开始。
这是保证孩子的安全的关键。
幼儿园会安排专人对接纳学生进行安全检查，检查孩子是否按照规定佩戴胸牌、是否携带药品等，同时还要给孩子安排好座位、充分利用好教学时间表，并于老师一道给家长进行有效的沟通。
4. 科目教学科目教学是幼儿园最重要、最基本的工作之一，包括语言、数学、音乐、美术、文学等诸多方面，每门科目都有一套相应的教学计划。
幼儿园的教师不仅要了解孩子的学习进度，还要给孩子进行适当的课外辅导，并确保孩子按照课程表进行学习，确保课程的质量。
5. 课余活动为了培养孩子们良好的兴趣和社交能力，幼儿园还会安排相应的课余活动，包括户外活动、游戏、表演、讲座、健身等，有助于孩子的身心发展和团队协作精神的形成。
6. 接送学生幼儿园接送是一个基本步骤，当孩子结束一天的课程后，必须由家长或者签署委托书的亲戚送到幼儿园接孩子。
幼儿园会根据家长提供的签约信息检查是否与孩子的委托书相符，并核实接孩子的身份和相关信息。
在接孩子时，幼儿园将对家长进行签到，然后送到幼儿园出口送回给家长，以及为未接收的孩子进行安排等相关工作。
幼儿园工作流程图解
幼儿园工作流程图解幼儿园工作流程图解为了确保幼儿园的日常工作顺利进行，需要建立一套完整的工作流程体系，从而提高工作效率和质量。
下面给大家详细解析一下幼儿园的工作流程。
一、幼儿园日常管理流程首先，幼儿园的日常管理流程从每天的开班考勤开始，贯穿到每天的安全保卫工作，包括食品卫生、疾病预防等方面的工作。
具体流程如下：1.开班考勤：每天早上开班前，老师需要进行考勤工作，确认每个班级的学生是否到齐，记录考勤信息。
2.上午教学：每天上午，老师按照教学计划进行教学活动，包括课堂教学、游戏活动、拓展训练等。
3.午餐服务：幼儿园提供午餐服务，需要保证食品卫生，并保障每一个孩子的营养需求。
4.午休和睡前故事：中午需要给孩子们安排午休时间，下午睡前故事的讲解也是老师的一项必修技能。
5.下午教学：下午教学内容一般聚焦在兴趣课程和拓展训练，开展创造性课程和智力训练等。
6.傍晚护理：幼儿园一般在下午4点到5点关门，老师需要关心和照顾孩子们的起居，满足孩子的各种需求。
7.安全保卫：幼儿园需要定期举行消防检查、播放食品安全知识等，保证幼儿园的安全和卫生。
二、幼儿园招生流程幼儿园的招生环节是幼儿园日常管理的重要部分，需要实行规范流程，确保招生的效率和质量。
具体流程如下：1.招生计划：幼儿园需要根据季节和市场需求，制定招生计划，预估招生人数和时间。
2.招生宣传：宣传是吸引家长注意的第一步，幼儿园需要在各大社交媒体平台、学校网站、墙报上等进行有针对性的宣传。
3.接待家长：接待家长需要注意语言辞令、行为举止等，根据每个家庭的情况和需求进行咨询和服务。
4.面试入学：学前教育是关键时期，幼儿园要看每个申请加入的家庭的具体情况，提前安排老师和孩子的面试。
5.签订合同：合同是幼儿园保障自己的权利的关键环节，需要通过专业的律师进行规范管理。
三、幼儿园评价流程幼儿园为了进一步提高自身的教学质量，需要对孩子们进行定期的评价，及时总结和反馈给家长。
具体流程如下：1.学科测试：学科测试包括语文、数学、英语、绘画、音乐等方面，需要对孩子们进行考试和测评。
幼儿园各项工作流程
幼儿园各项工作流程幼儿园作为儿童教育的起点，具有非常重要的作用。
在幼儿园工作中，严格的流程和规范的操作是非常重要的。
本文将对幼儿园各项工作流程进行介绍，以便教职工参考和了解。
一、入园流程1.托管协议签约：幼儿园接收学生前，需要家长与幼儿园签订托管协议，约定双方的权利义务和责任。
2.办理报名手续：家长需要提交学生的详细资料，包括个人信息和家庭信息。
同时需要缴纳班费和杂费。
3.入园缴费：家长需要按照幼儿园的规定，按时缴纳学费和其他费用。
4.入园体检：幼儿园会组织学生进行健康检查，以确保学生的身体状况符合入园要求。
5.交接事项：家长需要带着学生来到幼儿园接待处，与老师联系交接，将孩子的衣物、玩具等物品交接给老师。
二、日常流程1.幼儿园日常活动：幼儿园根据教学计划安排学生的日常活动，包括上午、下午和晚上三个时段的活动内容。
2.营养餐配送：幼儿园每天根据学生的食谱提供健康营养的饮食，同时需要保证食品的卫生安全。
3.身体管理：幼儿园需要对每个学生进行身体管理，包括体温检测、洗手、口腔卫生、如厕等。
4.教育的亲情体验：幼儿园需要与家长紧密合作，共同努力为孩子提供健康快乐的生活和教育。
三、教育流程1.教育计划制定：幼儿园需要制定教育计划，安排合适的教育内容、教具和教学方法。
2.教育资源整合：幼儿园需要收集和整合各种教育资源，包括课程资料、教具和教师。
3.教育教学实施：幼儿园根据教育计划安排教师进行教育教学，包括课堂教学、小组活动和自由教育。
4.教育质量检查：幼儿园需要对教育教学质量进行检查和评估，以不断完善教育质量。
四、安全管理流程1.应急准备：幼儿园需要做好应急预案，协调抢险救援机构，确保学生的安全。
2.安全巡查：幼儿园需要定期进行安全巡查，检查教室、厕所、食堂等场所的安全状况。
3.安全教育：幼儿园需要对学生进行安全教育，提高安全意识和自我保护能力。
4.事故报告：幼儿园需要及时向家长和有关机构报告安全事故，并研究处理措施，避免再次发生。
幼儿园工作流程规范及操作指南 幼儿园工作流程
规范及操作指南随着我国家庭经济水平的提高，对幼儿园教育的需求也越来越大。
幼儿园作为儿童成长的重要阶段，其工作流程的规范化和指南具有重要意义。
本文将从以下几个方面着重介绍幼儿园工作流程的规范及操作指南。
一、入园流程1. 家长接待a. 家长到幼儿园时，应由专人接待，并核实家长身份信息。
b. 双方签署接送协议，明确双方责任和注意事项。
2. 儿童入园a. 家长和幼儿园工作人员一同带领学生进入幼儿园。
b. 接待老师应记录学生入园时的情况，如情绪表现、身体状况等。
二、课程实施流程1. 教师准备a. 教师应提前准备好课程教材、教具等教学工具。
b. 对于特殊课程，教师应提前进行相关的实操培训。
2. 课程实施a. 教师应按照预定的教学计划进行教学。
b. 在教学过程中，教师应根据学生的实际情况进行及时调整和反馈。
三、饮食管理流程1. 食材采购a. 幼儿园食堂应选用符合食品安全标准的食材，并确保采购渠道安全可靠。
b. 食材采购人员应保留食材购买发票，并做好食材登记。
2. 食品制作a. 食堂厨师应遵循食品卫生制作规范，做到厨房整洁、个人卫生标准。
b. 食品制作过程中应妥善处理生熟食物、防止交叉污染。
3. 就餐管理a. 幼儿园应制定清晰的就餐流程，保证学生就餐秩序。
b. 学生在用餐时，教师和保育员应全程值班，确保用餐安全。
四、安全管理流程1. 安全防范a. 幼儿园应定期检查园内安全设施和器材，消除安全隐患。
b. 学生入园前，家长需签署安全责任书，明确学校和家长的安全责任。
2. 日常管理a. 幼儿园应建立规范完善的安全管理制度，明确责任部门和责任人员。
b. 幼儿园应定期组织安全演练，提高师生的应急应变能力。
五、学生管理流程1. 课外活动a. 幼儿园应根据学生的芳龄和兴趣爱好，组织丰富多彩的课外活动。
b. 活动过程中，学生应在教师和保育员的指导下进行，确保安全。
2. 行为规范a. 幼儿园应建立明确的学生行为规范，对违规学生进行及时纠正和教育。
幼儿园一天工作计划及流程
1. 7:30-8:00 入园准备- 教师提前到达幼儿园，打开门窗，调整室内温度。
- 教师准备晨间接待，迎接幼儿入园。
- 幼儿按班级顺序排队，进行体温检测。
2. 8:00-8:30 晨间活动- 幼儿进行户外晨练，增强体质。
- 教师观察幼儿运动情况，确保安全。
3. 8:30-9:00 早餐- 幼儿有序排队，教师进行餐前教育。
- 幼儿自主进餐，教师巡视，关注幼儿进餐情况。
4. 9:00-9:30 主题活动- 教师根据当天课程安排，组织幼儿进行主题活动。
- 幼儿积极参与，教师引导幼儿探索、发现。
5. 9:30-10:00 自由活动- 幼儿自由选择活动区域，进行游戏。
- 教师巡视，确保幼儿安全。
6. 10:00-10:30 户外活动- 幼儿进行户外游戏，锻炼身体。
- 教师观察幼儿活动情况，确保安全。
7. 10:30-11:00 午餐- 幼儿有序排队，教师进行餐前教育。
- 幼儿自主进餐，教师巡视，关注幼儿进餐情况。
1. 11:00-11:30 午休- 幼儿进行午休，教师巡视，确保幼儿休息环境舒适。
2. 11:30-12:00 午餐- 幼儿有序排队，教师进行餐前教育。
- 幼儿自主进餐，教师巡视，关注幼儿进餐情况。
3. 12:00-12:30 主题活动- 教师根据当天课程安排，组织幼儿进行主题活动。
- 幼儿积极参与，教师引导幼儿探索、发现。
4. 12:30-13:00 自由活动- 幼儿自由选择活动区域，进行游戏。
- 教师巡视，确保幼儿安全。
5. 13:00-13:30 户外活动- 幼儿进行户外游戏，锻炼身体。
- 教师观察幼儿活动情况，确保安全。
6. 13:30-14:00 午睡- 幼儿进行午睡，教师巡视，确保幼儿休息环境舒适。
7. 14:00-14:30 主题活动- 教师根据当天课程安排，组织幼儿进行主题活动。
- 幼儿积极参与，教师引导幼儿探索、发现。
8. 14:30-15:00 自由活动- 幼儿自由选择活动区域，进行游戏。
幼儿园各职位的工作流程指南
幼儿园各职位的工作流程指南
1. 幼儿园教师
- 教师负责制定教学计划和教学活动安排，根据幼儿成长发展规律进行指导和引导；
- 教师需具备优秀的教学技巧和沟通能力，与幼儿建立良好的师生关系；
- 教师要关注幼儿的健康状况、卫生惯和情感需求，与家长积极沟通。
2. 幼儿园保育员
- 保育员负责照顾幼儿的日常生活，包括饮食、卫生和个人安全等；
- 保育员需具备耐心、细心和爱心，关注幼儿的个别差异，并为他们创造良好的生活环境；
- 保育员要与教师密切合作，共同营造温馨和谐的园所氛围。
3. 幼儿园行政人员
- 行政人员负责幼儿园的日常管理事务，包括招生、人事、资金等；
- 行政人员要具备较强的组织能力和协调能力，能够高效地处理各项事务；
- 行政人员要与园所教职工保持良好的沟通和协作，为园所提供良好的管理支持。
4. 幼儿园保安人员
- 保安人员负责幼儿园的安全和秩序维护工作，保护幼儿的安全；
- 保安人员要具备警觉性和应急处理能力，能够及时发现并妥善处理各类安全问题；
- 保安人员要与教职工建立密切联系，及时了解园所的安全状况。
5. 幼儿园厨师
- 厨师负责幼儿园的餐饮工作，制定合理的菜单，保障幼儿的营养需求；
- 厨师要具备一定的烹饪技巧和食品安全知识，保证食品的品质和安全性；
- 厨师要与保育员和家长保持良好的沟通，了解幼儿的饮食偏好和禁忌。
以上是幼儿园各职位的工作流程指南，希望对您有所帮助。
幼儿园工作流程
幼儿园工作流程幼儿园一天的上学流程是怎么样的呢？以下是小编为您整理的幼儿园工作流程，希望对您有帮助。
幼儿园工作流程如下7：30-8：00 晨间接待1：开窗通风，简单整理教室环境卫生2：用消毒液擦拭桌凳、门把手及幼儿易接触的地方3：热情微笑迎接幼儿和家长，简单和家长交流幼儿情况及服药情况4：组织幼儿进行晨间活动，在室内阅读图书或轻声交谈8：00—9：00 教育活动前准备1：组织幼儿入厕、洗手。
2：清点幼儿人数、认真填写幼儿出勤人数。
3：做好教学活动前准备工作。
9：00—9：25 第一节教育活动9：25—9：30 课间休息入厕、喝水9：30—9：55 第二节教育活动9：55—10：00 上午点心1：组织幼儿吃点心，有秩序领点心。
2：注意不乱扔垃圾，讲究卫生习惯。
10：00—10：20 课间操1：结合幼儿的年龄特征，规范幼儿的队形队列。
2：教师站在队伍前方，要求幼儿做到集合迅速，列队整齐，在规定时间到达做操地点。
3：教师口令清晰、准确，幼儿服从管理。
做操时不随意离开自己的队伍，不和身边的小朋友打闹。
4：教师带操动作标准、优美、注意镜面示范。
10：20—10：50 第三节教育活动1：教育活动前教师认真备课，梳理教学思路，熟悉活动设计的每个环节。
2：对照教案有计划地开展教学活动，以游戏形式引起幼儿的学习兴趣，为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。
教学活动中培养幼儿良好的学习习惯、要求幼儿规范学放位置、整理书包文具、自主操作等。
4：在整个教育活动中，全面掌握秩序原则策略，明确主题，分清重点和难点，制定教学目标及活动目标(情感、认知和行为)。
把握四个环节：(开始部分、中间部分、结束部分、延伸部分)活动分析：五个方面(活动的开展情况、孩子的表现情况、解决问题策略、教师的自我反思、总结的经验)。
调动幼儿六种感官：(引导幼儿眼睛看---观察力、耳朵听---倾听力、嘴巴说---口语表达能力、动手操作---动手的脑能力、运用肢体语言、运用思维想象创造)5：教育活动中坚正面教育原则(五不)，在面向幼儿的同时，尊重幼儿的个体差异，对个别能力较弱的幼儿给予帮助和指导。
幼儿园具体的工作计划流程5篇
幼儿园具体的工作计划流程5篇幼儿园工作计划上每日要求活动的量也较多，孩子看起来比较乖巧、活泼、好动，能坚持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展。
下面给大家分享一些关于幼儿园具体的工作计划流程5篇，希望能够对大家有所帮助。
幼儿园具体的工作计划流程篇1一、指导思想在新学期中，大班年级组教研工作要继续遵循“纲要”和“课程指南”的新要求，以园本课程的研究和开发为载体，并认真贯彻课改的精神和理念，立足课堂教学，大力开展教学专题研究，以教促研，以研促教。
努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨，提高全组教师的教育教学水平。
二、主要工作1、以教学实践为载体，研读教育理论知识，促进教师把理论知识转化为具体的教学行为。
首先，继续结合教学需要组织教师研读“纲要”和“课程指南”，让教师能够逐渐理解、领会、内化，真正实现理论指导实践，转化教师教学观念和教学行为的目的。
其次，针对园本课程研究和开发的需要，抓住课程开发中发现的问题、遇到的难题，以采取轮流主讲、教研沙龙的形式，并运用有关园本课程的理论知识进行分析、讨论、交流，从而解决在园本课程开发中所碰到的问题。
最后，根据本组教师在教学中所碰到的一些共同性问题，有针对性地选择所需的理论知识一起学习、研讨。
使教师得到先进理论知识的引领。
2、继续大力推进园本课程的研究和开发，促进园本课程的不断完善，并且提高教师的教育教学能力，优化教学策略，促进幼儿的全面发展。
园本课程的研究和开发是我们幼儿园的一项重要工作，经过上学期的实践，以初步形成了园本课程的基础框架。
本学期，在此基础上要继续积极探索，逐步地充实、发展，使园本课程的体系得到不断地完善，更适合本地区幼儿发展的需要。
通过对园本课程研究和开发的实践工作，促进教师发挥主动性、积极性和创造性，提高教师的观察力和对教育契机的捕捉能，从而更好地实施园本课程，优化教学策略，提高教学效果，落实以幼儿发展为本、以教师发展为本的宗旨，达到师幼共同发展的目的。
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幼儿园一天工作流程（一）7: 30-8 : 10晨间接待1、开窗通风，打扫卫生。
2、接待幼儿和家长做好接待手续，了解观察幼儿的健康状况。
3、组织幼儿安静进行晨间活动。
4、检查幼儿书包是否有带药物和换洗衣服。
8：10-8 : 40幼儿早餐1、及时组织幼儿早餐，并督促用餐幼儿吃饱。
2、向幼儿介绍早餐食谱。
3、教师时刻提醒幼儿进餐时做到“三净”。
8：40-9 : 20餐后活动1、组织幼儿进行餐后游戏或律动、故事，要求幼儿随吃完随游戏，在指定范围内自选游戏，不影响其他幼儿。
2、教师与个别幼儿进行谈话。
9：30-10 : 00教育活动1、教师做好集体活动前准备工作。
2、组织教育活动，以游戏形式引起幼儿学习兴趣，为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。
3、教育活动中对个别幼儿给予帮助和指导。
10: 00-10: 30 课间操1、组织幼儿做操。
2、教师带操动作标准、优美、注意镜面示范；口令清晰、准确。
10: 30—11: 00组织幼儿进行丰富多彩的户外活动。
11: 10-11 : 30餐前准备1、组织幼儿入厕、盥洗、养成良好的常规。
2、组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。
（听音乐做动作、语言游戏、手指游戏）11: 30-12: 00 午餐1、教师创设愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题。
2、向幼儿介绍饭菜，激起幼儿的食欲。
3、组织幼儿进餐，注意照顾个别幼儿。
12: 00—12: 10餐后活动1、组织幼儿进行餐后游戏。
2、组织幼儿室外散步。
12: 10-12 : 30午睡前准备1、做好幼儿午睡前的准备工作，指导幼儿正确脱衣服和鞋袜。
2、上、下午班教师做好交接班工作。
12：30-14: 30 午睡1、检查幼儿睡眠情况，纠正不良睡姿。
2、巡回观察，发现问题及时处理。
14：30-15 : 15起床、盥洗1、做好起床准备。
2、教师指导或帮助幼儿穿衣、整理床铺。
3、检查幼儿着装，给女孩梳头。
4、组织幼儿入厕，洗手。
5、组织幼儿午点，提醒幼儿部乱扔果皮纸屑。
15：15-16: 00教师组织教学活动16：00-16: 30教师组织游戏活动16：30—17：00离园活动、离园准备1、提醒幼儿饮水、入厕，允许幼儿按需要随时大小便，做到排队入厕、洗手、不拥挤，不在洗手间内打闹、喧哗。
2、帮幼儿整理衣裤、物品。
17：00—17：30 离园1、与家长简单交流送幼儿。
2、清理室内卫生，关好门窗、断电断水。
幼儿园一天工作流程（二）7：30—7：40①餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾②准备开水，保证幼儿一日饮水量。
准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾7：40—8：10①早餐，照顾幼儿愉快进餐②餐后打扫，保证桌面及地面清洁。
③消毒餐车、餐盘、餐巾及擦桌毛巾8：10—8：50①消毒擦拭窗台、门把手、水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池②检查幼儿挂毛巾及晾水情况。
③同幼儿一起进行区域活动。
8: 50—9: 00①同幼儿一起收拾整理活动区②提醒幼儿及时入厕、按需饮水9: 00—9：50①配合教师完成主题教育活动②活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面9：50—10：50①协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况②活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助10：50—11：00①午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境②领午点③餐前准备（同早餐）11：00—12：00①午餐（同早餐）②同教师一起组织幼儿洗手、刷牙漱口，入厕，脱衣上床午睡③清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾，牙杯、牙刷④擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池12：00—14：30午间休息14：30—15：00①同教师一起组织幼儿起床、盥洗、入厕、喝水②消毒桌面，分发餐巾，备好午点，水果消毒后一律清洗削皮③开窗通风，整理床铺，打扫卧室15：00—16：00①同幼儿一起进行室内游戏②提醒幼儿及时如厕，按需饮水16：00—16：50①户外体育活动（同上午）9: 50—9: 0016：50—17：00①餐前准备（同早餐）17：00—17：45①晚餐（同早餐）①同教师一起组织幼儿离园②清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾、幼儿洗脸毛巾、水杯③擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池④做好各项保育工作记录，检查关闭水电门窗，离园教育内容7：30—7：40①指导值日生工作②教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水7：40—8：10①掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面②向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲8：10—8：50①协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作②观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题8：50—9：00①引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理②鼓励幼儿在园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护9：00—9：50①在教师指导下，做好教育活动的配合工作②注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养③引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱9：50—10：50①鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性②协助教师户外游戏指导，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导10：50—11：00①指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为他人服务的快乐②教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水11：00—12：00①同早餐②引导幼儿爱牙护齿，指导幼儿掌握正确的刷牙方法，提高有效刷牙率③指导帮助幼儿按顺序脱衣服，培养自我服务意识12: 00—14：30午间休息14：30—15：00①指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养②午点时注意营养均衡的教育，告诉幼儿水果对身体的益处③午点后提醒幼儿认真漱口，全面保护牙齿15：00—16：00①协助教师做好幼儿区域活动的配合工作②观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助16：00—16：50①同上午户外体育活动16：50—17：00①内容同早餐前准备17：00—17：45①同早餐17：45—18：00①提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品②教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见③与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。
幼儿园一天工作流程（三）时间7：40-8 : 00入园接待、晨间活动1、开窗通风，热情接待幼儿和家长2、教师指导幼儿叠放衣服，放在固定地方3、组织晨间活动、观察幼儿情绪状态8：00-8 : 10早餐准备餐前盥洗1、创设良好的进餐气氛，组织幼儿餐前活动，减少等待时间2、指导幼儿洗手，提示正确洗手方法8：10-8 : 40 早餐1、指导幼儿安静、有序进餐，关注照顾个别进餐困难幼儿2、培养幼儿良好进餐习惯：桌面清洁，不挑食偏食、正确使用餐具、坐姿良好、饭后漱口擦嘴3、餐后组织幼儿安静活动、游戏、散步。
8：40-8 : 50入厕、洗手、喝水1、集体活动前提醒幼儿有序如厕，并帮助提醒幼儿整理好衣服。
2、允许幼儿按需要随时大小便，提醒幼儿便后洗手。
3、指导提醒幼儿用自己的水杯喝水，不浪费水4、允许幼儿按需要随时喝水，检查幼儿饮水量8：50-9 : 20教育活动1、教育内容适合幼儿年龄特点，做好活动前材料准备。
2、为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。
3、以游戏为基本活动，激发幼儿参与兴趣4、集体与小组活动形式相结合，关注个别幼儿5、为幼儿提供宽松、愉快、平等的活动氛围。
6、提示幼儿正确的课堂常规：坐姿、看书握笔姿势、举手发言9：20-9 : 50户外活动1、户外活动有计划，有目的，玩具充分，适合幼儿年龄特点2、活动前提醒幼儿如厕，并检查着装、鞋带3、保证幼儿户外活动时间、活动量适当，集体分散结合，动静交替4、教育幼儿上、下楼梯有秩序，不推、不挤5、交代清楚活动规则，提示幼儿注意安全，并关注照顾个别幼儿6、尊重幼儿游戏意愿，引导幼儿评价游戏7、清点幼儿人数9：50-10 : 00入厕、洗手、喝水10：00-10 : 20室内活动按活动计划愉快、有序地进行，注意幼儿的安全。
10：20-10 : 40 课间操要求老师动作准确到位，表情愉快，并注意通过眼光、表情、肢体语言等与幼儿进行沟通，对幼儿进行指导。
11:00 —11:10餐前准备活动活动有序地进行，要求幼儿用流水、肥皂洗手，注意洗手前应将衣袖卷起，洗手时水不要溅湿衣服和地面。
洗手后用自己的手巾擦干，再将手巾挂回原位。
洗手后要注意保持手部不再接触脏东西。
11:10 —11:40 午餐协助保育员组织幼儿用餐，注意培养良好的用餐习惯；11:40 —12:00餐后活动盥洗1、幼儿餐后漱口要用温水。
2、餐后散步应在户外进行。
掌握散步的速度和气氛，避免过于剧烈和活跃。
12:00 —14:30 午休1、教师不串班、不高声喧哗，不做影响幼儿休息的事；14:30 —14:50起床、入厕洗手、喝水、午点。
1、应要求幼儿按时起床。
2、协助保育员指导和帮助幼儿起床、整理卧具、仪容、衣物等。
14:50 —15:201、户外活动有计划，有目的，玩具充分，适合幼儿年龄特点2、活动前提醒幼儿如厕，并检查着装、鞋带3、保证幼儿户外活动时间、活动量适当，集体分散结合，动静交替4、教育幼儿上、下楼梯有秩序，不推、不挤5、交代清楚活动规则，提示幼儿注意安全，并关注照顾个别幼儿6、尊重幼儿游戏意愿，引导幼儿评价游戏7、清点幼儿人数入厕、洗手、喝水15:20 —15:30入厕、洗手、喝水15:30 —16:00区域活动1、组织幼儿有序进入活动区，正确取放标志。
2、提供丰富、有趣的活动材料与游戏玩具3、保证幼儿充足的自选活动时间4、指导幼儿正确使用材料及游戏玩具5、指导幼儿正确取放玩具，整理区域材料6、引导幼儿评价活动区16:00 —16:10餐前准备活动活动有序地进行，要求幼儿用流水、肥皂洗手，注意洗手前应将衣袖卷起，洗手时水不要溅湿衣服和地面。
洗手后用自己的手巾擦干，再将手巾挂回原位。
洗手后要注意保持手部不再接触脏东西。
3、配合保育员分发加餐并教育幼儿注意桌面清洁、卫生4、上、下桌，小椅子要轻拿轻放，摆放整齐16:10 —16:40 晚餐协助保育员安排幼儿用晚餐；注意培养良好的用餐习惯；并教育幼儿注意桌面清洁、卫生。
16:40 —18:00离园活动1、协助保育员，督促和帮助幼儿整理好自己的仪容、衣物、书包等2、热情接待家长，主动地、简要地告知幼儿在园的各方面表现、当天的教育内容等，对晨接时家长提出的要求等应主动给予相应的回复。