河北省石家庄2018届高三教学质量检测(二)文综历史

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最新-河北省石家庄市2018届高三下学期复习教学质量检测(二)文科综合试题及答案 精品

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石家庄市2018届高三复习教学质量检测(二)文科综合能力测试 2018.3.8本试卷分为第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第1卷1至8页,第Ⅱ卷9 至16页,共300分。

考试用时150分钟。

第I 卷(选择题共140分)本卷共35个小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。

梧州是一座有着2100多年历史的岭南名城,曾是广西第一大城市,有着“百年商埠”、“小香港”之美誉。

新中国成立后,南宁、柳州、桂林的发展相继超过梧州。

图1示意广西部分 主要城市分布(国家测绘局2008年资料)。

据此完成1—2题。

1.梧州曾是广西第一大城市,主要是由于A .当地自然条件优越,发展历史悠久B .地处广西通往广东水路枢纽位置C .位于珠三角与北部湾经济圈交汇点D .当地物产丰饶人口多,经济发达2.新中国成立后,梧州发展落后于南宁等城市的主要原因是A .地处省区交界,地理位置偏远B .区域山地众多,水路运输衰落C .缺少铁路联系,发展动力不足D .政策扶持较少,开放力度较小泸定县位于四川省西部,大渡河由北向南纵贯泸定县城。

图2示意泸定县城航空影像。

据此完成3~4题。

3.泸定县大渡河东岸城区所在地形区的堆积物来源于A .大渡河B .东部山体C .西部山体D .东部沟谷4.图示大渡河沿岸甲、乙、丙、丁四地中,最应进行堤坝防护的是A .甲B .乙C .丙D .丁水足迹是指生产某种产品或提供某种服务的整个过程所消耗的水量总和。

图3示意1980~2018年敦煌市经济作物水足迹结构与耕地面积变化。

据此完成5~7题。

图15.敦煌市农业生产现状是A.可开发的耕地面积大B.粮食作物种植面积大幅增加C.种植业结构以经济作物为主D.大力实施退耕还林、还草工程6.敦煌市棉花水足迹及其变化的特征是A.棉花单位面积水足迹高于蔬菜和瓜果B.棉花水足迹比重下降速度低于种植面积下降速度C.棉花水足迹比重变化与种植面积变化一致D.棉花水足迹的比重决定了经济作物水足迹总量7.敦煌市种植业发展方向为A.扩大瓜果等高效益作物的种植面积B.采取跨流域调水等措施增加灌溉水源C.实现粮食作物和经济作物均衡发展D.建立以节水作物为主的种植结构青藏铁路格尔木至拉萨段通过多年冻土区约552 km,对多年冻土区路基的防护成为青藏铁路建设施工的重点,片石通风路基是冻土区常用的路基防护措施。

2018届河北省石家庄市高三第二次模拟考试历史试题及答案 精品推荐

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2018年石家庄市高中毕业班第二次模拟考试试卷文科综合历史试题24.德国学者雅斯贝尔斯提出了著名的命题——“轴心时代”,即这一时期在北纬30°上下,人类文明精神发生重大突破,人们开始用理智的方法、道德的方式来面对世界,同时也产生了宗教。

这一时期的中国A.老庄提倡崇尚自然,超越功利 B.儒释道三教并立局面形成C.成为中华文化圈的中心D.黄宗羲主张“公其是非于学校”25.战国时实行兵士戍边制度,当时规定戍边期限为三日,一切费用自理。

而秦统一后,广大将士却对该制度深恶痛绝。

这主要是由于A.政治腐朽,军饷无法保障B.国家统一,人民热爱和平C.路途遥远,粮草需要自备D.将士厌战,急需农业生产26.乾隆三十八年,将秘密立储制度化。

为防止意外,“又另书密封一匣,常以随身”。

并称:“建储册立。

非国家之福,召乱起衅,多由于此”,“不可不立储,而尤不可显立储”。

该制度A.使专制主义中央集权制度发展到顶峰B.避免了皇族内部权力倾轧,有利于政局稳定C.摆脱了宗法观念的束缚,有助予选贤任能D.排除了其他势力对皇位继承的干扰,加强了皇权27.图5中①②③④分别是中国古代不同时期的疆域图。

符合中国历史发展进程的是图5A.②③①④B.④③①②C.③④①②D.④②①③28.公元前399年的一个傍晚,在苏格拉底即将处死的那天晚上,他把装有毒酒的杯子举到胸口,平静地说:“分手的时候到了,我将死,他们活下来,是谁的选择好,只有天知道。

”与其思想本质一致的是A.王守仁“致良知”B.大卫·休谟“理性是激情的奴隶”C.康德“思想自由”D.马尔克斯“生命无非是一连串活下去的机会”29.中国步入世界的进程中,太平天国起到了一个正面作用。

如果没有太平天国这个插曲,中国融入世界还会晚若干年。

这里强调的是太平天国运动A.打击了满洲贵族的专制统治B.提倡发展资本主义,顺应世界潮流C.是亚洲民族解放运动的重要组成部分D.激发了汉族士大夫致力于自救变革30.以下是近来解密的《蒋介石日记》:1923年9月22日“下午看《马克思学说概要》。

2018届河北石家庄二模文综历史试题0001

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河北省石家庄市2018届高中毕业班模拟考试(二)文综历史试题24.西周的青铜器,花纹大致有几套配合使用,铭文文字是一样的,词句格律也一致。

周代的贵族子弟,彼此可以引诗赋诗,作为社交的媒介,或据此对当时的事件或人物进行批评、议论。

这表明周代A.形成了注重历史传承的风尚B.社会上层文化具有同质性C贵族教育强调官学私学结合D.具有家国同构的社会观念25.汉代御史大夫为副丞相,主管监察。

唐代设御史台,实行三省、六部、一台的政治制度。

御史台分左右御史,分别监察中央政府的职能部门和州县地方政府。

这一变化A.表明监察权脱离相权而独立B.加强了中央对地方的垂直管理C.推动了官僚政治体制的形成D.有利于缓解中央与地方的对立26.元朝斡脱(蒙古语“合伙”的音译)商人活跃。

他们多为西域商人,资本来源于蒙古王公贵族,经营活动或放高利贷,或远距离贩卖货物。

他们从政府那里获得特权,可以使用官方的驿站交通,有官军护卫,可减免税收。

据此推知,元朝A.西域商人垄断商业活动B.跨区域长途贩运贸易兴起C.政府实行商品专卖政策D.民营商业的运营环境恶化27.明代,李时珍的本草之学,重视实地考察和试验观察。

徐霞客的地理之学,全由亲身旅行各处,实际观察之后的记录。

宋应星的《天工开物》、徐光启的《农政全书》,都有工艺器械的制作过程,并有实绘的图样,还介绍了一些外来技术。

这表明,他们都A.具有理性主义学风B.强调朴素的唯物主义思想C.力图总结传统科技D.受到西方自然科学的影响281842英国人“然而彼固重之者,为其忠正勇毅,不以苟且图息肩也,可谓知所敬。

” 上表为不同书籍关于“杜莎夫人蜡像馆展出林则徐蜡像的原因”的历史叙述。

据此可知 A .禁烟运动是导致鸦片战争的主要原因B .近代国人未能正确理解蜡像展出的用意C .通过文献记录最终能够还原历史真相D .林则徐的忠正勇毅受到中英两国的尊重19世纪末,资产阶级知识分子对“纲常名教”提出公开质疑。

【石家庄二模】石家庄市2018届高中毕业班模拟考试(二)文科综合(含答案)(2018.05.08)

【石家庄二模】石家庄市2018届高中毕业班模拟考试(二)文科综合(含答案)(2018.05.08)

该参保人超过起付线以上的医疗费用为:13.2-1.2=12 万元 第 1 级自付医疗费:5×50%=2.5 万元 第 2 级自付医疗费:5×45%=2.25 万元 第 3 级自付医疗费:(12-10)×40%=0.8 万元 个人应承担的医疗费用为:1.2+2.5+2.25+0.8=6.75 万元 二、非选择题(38、39 题,共 52 分) 。
石家庄市 2018 届高三模拟(二)政治答案及评分标准 一、 选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分) 。 题号 答案 12 C 13 A 14 B 15 C 16 B 17 A 18 D 19 A 20 D 21 A 22 C 23 C
12. 解析: 超出起付线后的自付标准为: 级数 医疗费用 自付比例 自付费用 1 0~5 万元 50% 2.5 万元 2 5~10 万元 45% 2.25 万元 3 10~15 万元 40% 2 万元 4 15 万元以上 35%
②实行宪法宣誓制度增强了国家工作人员的宪法意识和依法履职的责任感。 (3 分) ③实行宪法宣誓制度塑造了公众的宪法信仰、法治信仰(或法治意识) ,营造了尊重宪法的 社会氛围。 (3 分) ④实行宪法宣誓制度推进了依宪治国和依法治国进程(或有利于建设社会主义法治国家) 。 (3 分) (2)①社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。 (3 分)宣誓在我国有着深厚 的历史渊源,制定宪法宣誓制度符合国际惯例,有利于推进社会主义法治国家建设。 (1 分) ②上层建筑反作用于经济基础,当上层建筑为先进的经济基础服务时就会推动社会的发展。 (2 分)制定宪法宣誓制度是巩固和完善中国特色社会主义制度的需要。 (1 分) ③改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 (2 分)制定宪法宣誓制度有利于推进政治改 革,推进我国政治文明建设。 (1 分) (3)答案示例:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家权力属于人民,人民通过宪法 和法律将权力赋予国家工作人员。国家工作人员就职时进行宪法宣誓,作出庄严承诺,这将 促使其忠于宪法、忠于祖国、忠于人民,恪守宪法原则、维护宪法权威,增强依法履职的责 任感和使命感,更好地维护人民根本利益。 (6 分) (考生围绕“国家性质” “宪法宣誓仪式” “履行职责” “维护人民利益”等作答的,酌情给 分。 )

石家庄市2018届高中毕业班质检二历史(答案)

石家庄市2018届高中毕业班质检二历史(答案)

石家庄市2018届高中毕业班教学质量检测二文科综合(历史)参考答案及评分标准24.B 25.B 26.D 27.C 28.B 29.C 30.A 31.B 32.D 33.D 34.C 35.D41.(1)原因:商品经济的发展(长途贩运贸易的兴盛;交通条件的改善等);国家政策的影响(赋税政策的调整;海禁政策的松弛等);白银逐步货币化;社会观念的变化(重商、崇商观念;工商皆本思想)。

(6分,每点2分,答出其中三点即可)经济功能:建立行业和经营秩序;承担商业活动中的信用与保证功能;收集与交流信息;调停工商业纠纷;与政府抗争以维护商人权益。

(6分,每点2分,答出其中三点即可)(2)特点:体制健全;打破了行业和地缘的限制;政府的政策支持、法律保障;凸显现代性(资产阶级性质);内部运作民主化。

(8分,每点2分,答出其中四点即可)作用:促进了民族资本主义经济的发展;一定程度上抵制了外国的经济侵略;有利于开启民智,提高民众素质及思想解放;积极参加政治活动,推动了近代民主化进程。

(5分,每点2分,答出其中三点即可)42.评分标准:(1)论题(3分)(2)史实与论证(8分,运用2个与题目相关的具体史实加以论证)(3)结论与论题一致,1分。

示例:人文精神推动科学技术的发展古希腊时期,智者学派和苏格拉底等对人的价值进行阐述,反对旧的思想方法和观念,关心与人类自身密切相关的问题,人文精神产生和发展,并推动了古希腊自然科学的发展。

亚里士多德提出了学科分类的思想,其物理学的思想深刻塑造了中世纪的学术思想。

文艺复兴时期,人文主义重视人的价值,崇尚人性,要求把人从宗教束缚中解放出来。

随着文艺复兴的深入,人们对自然界各种现象的认识也产生革命性的变化,以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。

近代自然科学勃然兴起,出现了哥白尼、伽利略等杰出的科学家。

总之,人文精神是科学技术进步不可或缺的条件。

45.(1)1978-1984年,国企改革的试点和起步阶段;1984-1992年,国企改革全面展开;1992年以后,国企改革深化,注重制度创新。

2018届河北省石家庄高三教学质量检测(二)语文试题word版含答案

2018届河北省石家庄高三教学质量检测(二)语文试题word版含答案

2018届河北省石家庄高三教学质量检测(二)语文试题本试卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:l.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2.请认真阅读答题卡上的注意事项,在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题,写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。

不得用规定以外的笔和纸答题,不得在答题卡上做任何标记。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。

古人说,欲灭其国者,必先灭其史。

同样,如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。

汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。

传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

清末民初以来,在日本“脱亚入欧”的影响下,中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。

“汉字落后”论者认为“汉字不灭,中国必亡”,声称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。

这些论调在近几十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。

当前,汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。

一是面临外语教育的挑战。

现在,英语是学生的必修课,学习英语在一些人看来可以改变命运。

受这种价值观影响,在汉语与英语之间,一些人更重视学习英语,这直接冲击与削弱了汉字教育。

二是面临信息化的挑战。

随着信息化的迅猛发展,人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷;在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。

2018年河北省文科综合试卷(历史部分)

2018年河北省文科综合试卷(历史部分)

河北省2018年文科综合试卷(历史部分)一、选择题(本卷共23分,1-19题每题2分,20-23题每题3分,共50分)11.某举人在光绪二十七年(注:光绪元年为1875年)的日记中写道:“朝廷俯从和议,而输与洋夷金四百五十兆。

山西起派八百万金,吾邑派十五万金。

材料中的“洋夷”指()A.英国殖民者B.英法联军C.日本侵略者D.八国联军【答案】D12.1898年,康有为40岁,梁启超25岁。

变革前,两人部没有出过国,对西方文化和制度的了解只囿于表面,而且对于西方的认识,也只是局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。

这说明()A.西方列强支持维新变法B.慈禧太后控制着政治和军事事务C.维新派缺乏经验D.顽固派反对变法【答案】C13.右图所示史实应纳入的学习主题是()A.辛亥革命B.北伐战争C.井冈山革命根据地的开辟D.红军的战略转移【答案】B14.徐中约在《中国近代史》中写道:蒋介石将大批部队派往东北,结果便是令其中的47万人被消灭或被俘……淮海战役和平津战役指挥不当,再一次导致了无可挽回的兵员损失。

作者旨在说明影响战争结局的因素是()A.人心的向背B.军队的士气C.决策者的作用D.外部势力的介入【答案】C15.右图是“文化大革命”时期的一张毕业证。

图中框定的四处信息中,不具有这一时期鲜明时代特征的是()A.①B.②C.③D.④【答案】C16.哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。

这样,我就向国王陛下表示,我希望看到能把我这次航行的收入,用于收复耶路撒冷。

”可见,哥伦布此次航行的直接目的是()A.寻求大量黄金B.“发现”美洲新大陆C.完成环球航行D.收复耶路撒冷【答案】A17.下列国际会议中,由美国完全主导的是()A.签订《凡尔赛和约》的会议B.签署《联合国家宣言》的会议C.决定成立联合国的会议D.签署《北大西洋公约》的会议【答案】D18.下图中,某条折线反映了日本国民生产总值变化的趋势,这条折线是()A.①B.②C.③D.④【答案】B19.下列科技成就在彭树智《20世纪科技革命与世界历史进程》一书中,应重点阐释的是()A.瓦特改良的蒸汽机B.法拉第发现的电磁感应现象C.卡尔·本茨制造的汽车D.电子计算机的发明及应用【答案】D20.右图反映的史实()A.增进了中国与亚非各国的友消B.恢复了中国在联合国的合法腐位C.对中国外交和世界局势产生了积极影响D.实现了中美关系正常化【答案】C21.世界银行前首席经济专家、美国克林顿政府财政部长萨默斯说,很可能在一百多年以后,当人们书写20世纪后期这段历史时,最有意义的事件就是口口所发生的革命性的变革……到下代,惟一有机会在经济总量的绝对规模上超过美国的国家就是□□。

河北省石家庄2018届高三教学质量检测语文试题(二)及答案

河北省石家庄2018届高三教学质量检测语文试题(二)及答案

河北石家庄2018届高三教学质量检测(二)语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。

古人说,欲灭其国者,必先灭其史。

同样,如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。

汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。

传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

清末民初以来,在日本“脱亚入欧”的影响下,中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。

“汉字落后”论者认为“汉字不灭,中国必亡”,声称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。

这些论调在近几十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。

当前,汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。

一是面临外语教育的挑战。

现在,英语是学生的必修课,学习英语在一些人看来可以改变命运。

受这种价值观影响,在汉语与英语之间,一些人更重视学习英语,这直接冲击与削弱了汉字教育。

二是面临信息化的挑战。

随着信息化的迅猛发展,人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷;在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。

在日常工作生活中,书写汉字的机会在变少,提笔忘字的时候在增多。

从这些角度来说,汉字面临危机绝不是危言耸听。

汉字是一种象形文字,具有“形、音、义”三要素。

汉字不单单表达概念、内涵、外延等,还给人带来图形、联想、感觉等。

与拼音文字相比较,汉字具有鲜明特色和独特魅力。

学习与理解汉字,应遵循汉字自身的规律和特点。

拼音文字是由字母组成的文字,其教学是用拼音的方法。

我国汉字教学引进了这种方法,并将其作为汉字教学的主要方法。

这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点,值得我们深思。

河北省石家庄市2018届高三教学质量检测(二) (解析版)

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文言文阅读
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范纯粹字德孺,凭借父荫升官 到赞善大夫。元丰年间,担任 陕西转运判官。当时五路兵马 出发讨伐西夏,高遵裕从环庆 出兵,刘昌祚从泾原出兵。高 遵裕对刘昌祚未按约定的日期 到达感到愤怒,想要追究责任 处死他。刘昌祚又忧又怒卧病 在床,他的手下都对此感到愤 怒。范纯粹担心两军不和,以 致于生出其它变故,劝高遵裕 前往问候刘昌祚的病,那可能 产生的祸端才会消弭。
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11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确 的一项是 A.荫,封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免 罪。范纯粹就是因为父荫而升了官。

B.羡赋,是指赋税收入在收支相抵后所剩余
的部分。“数献羡赋”表明当地非常富裕。【 羡是多余的意思】
C.缗,古代穿铜钱用的绳子,也是古代计量单位, 一缗即一串铜钱,一般每串一千文。 D.军,宋代的地方行政区划名,与府、州、监同属 于路,它有特定的政治、军事功能。
高三下学期二轮复习课件
论述类文本阅读
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D.汉字记录着国家和民族的历史发展进程与
经验教训,是中华民族繁衍发展的基础【汉字 是中华民族繁衍的基础,显然不对。原文是“ 才能把中华文化的优秀基因……”基因和基础 不是对等概念,对象和形容词都不对。中华民 族繁衍发展的基因,当然有文化成分。但基础 ,必须是生存条件,是最基本的存活条件,譬 如……经济。】。
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5.这篇小说的故事情节是在怎样的社会背景下展开 的?请结合内容简要概括。 ①政府实施精准扶贫政策,如划拨出专款补贴,鼓励 村民自筹资金挪窝。 ②当前部分农村地区仍有贫困人口,国家实施对贫困 人口的生活保障制度。如向光棍表叔提供五保供养金 、农村低保金等。 ③农村生源减少,学校实行合并措施。

最新 【历史】河北省石家庄二中2018届度高三年级阶段验收测验二 精品

最新 【历史】河北省石家庄二中2018届度高三年级阶段验收测验二 精品

石家庄二中2018—2018学年度高三年级阶段验收测验(二)历史试题本试卷分卷I和卷II两部分,卷I为选择题,卷II为非选择题。

本试卷满分为100分,考试时问为90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共44分)注意事项:1.答卷I前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。

(在姓名后注明班级)2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上刘应题目的答案标号涂黑。

答在试卷上无效。

3.考生须独立完成答卷,不得讨论,不得传抄。

一、单项选择题(本大题共44小题,每题1 5分,共计66分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

)1.“亲情是缘,相聚是缘”,这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。

追根溯源,下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是()A.井田制B.宗法制C.分封制D.郡县制2.分封制在间初起到了巩固统治的作用,在后期则造成分裂割据,瓦解了周朝的统治,导致这种截然不同结果的最主要因素是()A.生产力的发展B.生产关系的发展C.诸侯争权夺利D.井田制的瓦解3.考古发掘仿佛是一把通往过去旧钥匙,出土的文物无声地告诉了我们大量的历史信息。

从这件春秋时代的青铜牛尊上,能挖掘的历史信息有()①春秋时期青铜铸造水平很高②人们“以牛耕田”③铸铁柔化处理技术已经创造④封建制度确立A.②④B.①②C.①④D.②③4.在下列诸侯国中,既属于“春秋五霸又”属于“战国七雄”之一的是()A.齐国B.晋国C.吴国D.宋国5.春秋后期,在今山东曲阜一带有某一贵族,其封地是300亩,另新辟荒地200亩。

按当时规定,它应向国君缴纳贡赋依据的田亩数是()A.300亩B.500亩C.200亩D.100亩6.一次考古中发掘出古代石刻一方,上有记文日:“追念乱世,分土建邦……乃今皇帝,一家天下,兵不复起。

”据此判断,这块石刻应出自()A.西周B.汉代C.秦代D.元代7.中国古代民族融合的形式是多种多样的,“和亲”就是一种基本的形式,曾和西汉政府和亲的西域政权是()A.乌孙B.匈奴C.大宛D.大月氏8.在判定文明时代出现的具体标志时,有学者将其物化为:(一)以宗庙、宫室为核心的都城的设立;(二)王陵区的存在;(三)青铜礼器与青铜兵器被比较广泛的使用;(四)已能记载语言的文字的应用。

河北省石家庄市2018届高中毕业班模拟考试(二)文科综合历史试题扫描版含答案

河北省石家庄市2018届高中毕业班模拟考试(二)文科综合历史试题扫描版含答案

2018届石家庄二模文综历史参考答案24.B 25.A 26.D 27.A 28.B 29.D30.D 31.C 32.A 33.A 34.B 35.A40.(25分)(1)背景:对外战争需要大量资金;资产阶级代议制在英国的确立和发展;工业革命的发展和工业资产阶级力量的壮大;资本主义世界市场渐趋形成。

(8分)作用:确立了英国的殖民霸权;使伦敦成为世界金融中心;推动英国率先实现工业化,成为“世界工厂”。

(6分)(2)突出问题:独立的现代金融体系的缺失。

(2分)原因:缺乏中央政府强有力的支持;闭关锁国缺乏现代金融意识;中国仍然是封建君主专制制度;列强侵略国家主权遭到破坏;自然经济占主体,商品经济不发达。

(9分,答出一点3分,两点5分,三点7分,四点9分)41.(12分)示例一论题:中国古代城市和近代城市的功能不同。

(3分)论述:在古代城市以行政功能为主,同时还有一定的军事功能,也是儒家教化中心。

近代城市城市功能发展的重心是经济功能,是机器大工业生产中心、商业贸易中心和人类主要聚居区。

(8分)总结:(1分)示例二论题:中国古代城市和近代城市的建设指导思想不同。

(3分)论述:受“天圆地方说“影响,中国古代城市形制上以方形为主;受“礼制”思想影响,城市布局上突出尊卑有序。

近代城市局部或在规划上反映了当时一些新的理论和思想。

列强在沿海、沿江和铁路沿线开辟商埠;由于洋务运动及民族资本主义的发展,出现工业居住混和区,城市急剧发展,旧城淹没于新区中。

(8分)总结:(1分)其他角度:中国社会的多元化发展;中国城市化发展动力的变化;城市文明的变迁;中国社会性质的变化等。

44.(1)内容:改土归流;推行和内地相同的管理制度。

(4分)特点:招抚与武力兼用;政策具有连续性;改革具有不彻底性。

(4分,每点2分,答出2点即可)(2)历史意义:加强了清朝中央政府对西南少数民族地区的统治;改变了当地落后闭塞和割据纷争的状态;促进了各民族之间的经济文化交流;有利于统一多民族国家的巩固和发展。

河北省石家庄2018届高三教学质量检测(二)语文

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河北省石家庄2018届高三教学质量检测(二)语文本试卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:l.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2.请认真阅读答题卡上的注意事项,在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题,写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。

不得用规定以外的笔和纸答题,不得在答题卡上做任何标记。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。

古人说,欲灭其国者,必先灭其史。

同样,如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。

汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。

传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

清末民初以来,在日本“脱亚入欧”的影响下,中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。

“汉字落后”论者认为“汉字不灭,中国必亡”,声称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。

这些论调在近几十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。

当前,汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。

一是面临外语教育的挑战。

现在,英语是学生的必修课,学习英语在一些人看来可以改变命运。

受这种价值观影响,在汉语与英语之间,一些人更重视学习英语,这直接冲击与削弱了汉字教育。

二是面临信息化的挑战。

随着信息化的迅猛发展,人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷;在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。

河北石家庄市第二中学2018届高三二模历史试题及答案

河北石家庄市第二中学2018届高三二模历史试题及答案

河北石家庄市第二中学2018届高三二模历史试题24.下表为不同史籍关于西周分封制的叙述。

据此能够被认定的历史事实是记述出处《国语·鲁语上》“天子作师,公帅之,以征不德……是以上能征下,下无奸慝。

”“鲁、卫、晋、齐四国,又以王室至亲为东方藩篱,夏殷以王国维《殷商制度论》来的故国,方之蔑矣。

由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君。

”“昔天子班贡,轻重以列。

列尊贡重,周之制也。

”《左传高祖本纪》A.西周姬姓封国承担的贡赋较重B.分封制促进了东方诸侯因的社会发展C.周天子权力高度集中局面形成D.分封制加强了诸侯与周王的隶属关系25.《史记·李将军列传》讲述了李广一生,在汉义帝时期为中郎将,无所事求;后来在汉武帝时期成为一位抗击匈双的重要将领,威震北边,被匈奴称为“汉之飞将军”。

这说明A.社会环境影响个人成就B.时代变迁影响对人物的评价C.英雄入物推动历史让程D.统治者的好恶决定战争胜负26、北宋时,在与辽、夏等边境地区设置的贸易场所——榷场里面,书画交易只是偶然出现,并未形成气候。

到了南宋时期,宋金边境的榷场遂成为书画文物由北向南回流的渠道,且兴盛起来。

据此可知A.两宋时期中国文化呈现多元化特征B.书画回流蕴含宋人对故国依恋之情C.南宋时期南方的书画创作手法很高D.南宋时期南方成为全国的经济重心27.在价值层面上,理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值,而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反,肯定“财之与势固英雄之所必资,而大圣人之所必用”,是“吾人禀赋之自然”。

这说明A.经济的发展导致思想变化B.世俗化是明末儒学士流C.经济转型加述思想近代化D.明水市民文学得到发展28.据文献记载,英国选择福州作为通商口岸,“意在武夷山茶”,但开放近9年,福州港茶叶外销量仍然极低。

直到1853年,福州的茶叶贸易才开始兴盛,到19业纪六七十年代达到鼎盛,与上海、武汉合称为中国三大出口茶市,并长期居第一。

河北省石家庄2018届高三教学质量检测(二)语文

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河北省石家庄2018届高三教学质量检测(二)语文本试卷共150分,考试时间为150分钟。

考生需在答题卡上填写姓名和准考证号,按照题号对应的答题区域作答。

不得使用规定以外的笔和纸答题,不得在答题卡上做任何标记。

选择题需用2B铅笔在答题卡上涂黑对应的答案标号,如需改动,需先擦干净再涂其他答案标号。

考试结束后,需将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。

古人说过,欲灭其国者,必先灭其史。

同样,如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。

汉字是中华优秀传统文化的基石,能够代代相传并不断繁荣发展。

因此,传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

在日本“脱亚入欧”的影响下,中国一些知识分子对中华文化的基石——汉字产生了怀疑。

一些人认为“汉字落后”,声称汉字的出路在于“拉丁化”;还有人主张汉字“拼音化”与“简化”;甚至有人认为儿童识字有害,主张放弃汉字教育。

这些论调在近几十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。

如今,汉字教育面临两个主要挑战。

首先是外语教育的挑战。

英语已成为学生必修课程,一些人认为研究英语可以改变命运。

这种价值观影响下,一些人更加重视英语研究,直接冲击和削弱了汉字教育。

其次是信息化的挑战。

随着信息技术的快速发展,人们越来越多地通过敲击键盘输入汉字。

曾经被古人视为曼妙婀娜、形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘和手机屏幕上的字母组合。

在日常工作和生活中,书写汉字的机会越来越少,提笔忘字的情况越来越多。

从这些角度来看,汉字面临危机,这不是危言耸听。

A.汉字教学的主要方法是用拼音文字进行教学。

B.汉字具有“形、音、义”三要素,能够带给人图形、联想、感觉等。

C.一些汉字教育工作者尝试把每个汉字的文化基因形象生动地传授给学生。

河北省高三教学质量监测(二模)文综历史试卷

河北省高三教学质量监测(二模)文综历史试卷

河北省高三教学质量监测(二模)文综历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分) (2018高三下·泉州模拟) 史载,公元前720年,周桓王与郑交恶,双方在繻葛开战,郑国将领祝聃射中周桓王肩膀。

公元前712年,鲁桓公谋杀其兄鲁隐公,自立为君,不向周桓王请求册封。

这表明()A . 周朝分封制度已经被废除B . 诸侯国之间争霸战争不断C . 周王的权威受到严重挑战D . 政治改革在各诸侯国展开2. (2分)(2017·湛江模拟) 清朝乾隆年间,官员刘方霭在奏折中提到了农民“无田可耕,则力佃人田;无资充佃,则力佣自活”的现象,这种现象反映了()A . 商品经济较快发展B . 农民对地主的人身依附关系加强C . 先进生产力的推广D . 江南地区资本主义萌芽缓慢增长3. (2分) (2018高三上·乌鲁木齐月考) 明朝内阁首辅张居正要求六部向内阁报告工作,科道监察官受内阁节制。

从明太祖确立的政治传统来看,这种做法()A . 整顿吏治,维护纲纪B . 削弱官员权力,加强皇权C . 提高行政效率,加强皇权D . 窃取皇权,侵犯六部权力4. (2分) (2017高一上·河北月考) 据《左传》记载:“春秋时期晋平公之母为杞国女子,晋国(周成王弟弟叔虞的封国)因此帮助杞国(夏禹后代东楼公的封国)修筑城墙。

郑国批评说:‘晋国不恤周宗之阙,而夏肄是屏,其弃诸姬,亦可知也已。

诸姬是弃,其谁归之?是谓离德。

’”对以上材料理解最准确的是()A . 周王室对各诸侯国不分亲疏B . 宗法制度影响西周封国间的关系C . 当时强调同宗族的国家相互帮助D . 周王和诸侯是宗法制的核心所在5. (2分)(2017·肇庆模拟) 1902年梁启超回信给康有为:“至民主、扑满、保教等义真有难言者,弟子今日若面从先生之诫,他日亦必不能实行也,故不如披心沥胆一论之。

语文---河北省石家庄2018届高三教学质量检测(二)试题(解析版)

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河北省石家庄2018届高三教学质量检测(二)语文试题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。

古人说,欲灭其国者,必先灭其史。

同样,如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。

汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。

传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

清末民初以来,在日本“脱亚入欧”的影响下,中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。

“汉字落后”论者认为“汉字不灭,中国必亡”,声称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。

这些论调在近几十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。

当前,汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。

一是面临外语教育的挑战。

现在,英语是学生的必修课,学习英语在一些人看来可以改变命运。

受这种价值观影响,在汉语与英语之间,一些人更重视学习英语,这直接冲击与削弱了汉字教育。

二是面临信息化的挑战。

随着信息化的迅猛发展,人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷;在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。

在日常工作生活中,书写汉字的机会在变少,提笔忘字的时候在增多。

从这些角度来说,汉字面临危机绝不是危言耸听。

汉字是一种象形文字,具有“形、音、义”三要素。

汉字不单单表达概念、内涵、外延等,还给人带来图形、联想、感觉等。

与拼音文字相比较,汉字具有鲜明特色和独特魅力。

学习与理解汉字,应遵循汉字自身的规律和特点。

拼音文字是由字母组成的文字,其教学是用拼音的方法。

我国汉字教学引进了这种方法,并将其作为汉字教学的主要方法。

这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点,值得我们深思。

河北省石家庄2018届高三教学质量检测(二)语文试卷(含答案)

河北省石家庄2018届高三教学质量检测(二)语文试卷(含答案)

河北省石家庄2018届高三教学质量检测(二)语文本试卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:l.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2.请认真阅读答题卡上的注意事项,在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题,写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。

不得用规定以外的笔和纸答题,不得在答题卡上做任何标记。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。

古人说,欲灭其国者,必先灭其史。

同样,如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。

汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。

传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

清末民初以来,在日本“脱亚入欧”的影响下,中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。

“汉字落后”论者认为“汉字不灭,中国必亡”,声称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。

这些论调在近几十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。

当前,汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。

一是面临外语教育的挑战。

现在,英语是学生的必修课,学习英语在一些人看来可以改变命运。

受这种价值观影响,在汉语与英语之间,一些人更重视学习英语,这直接冲击与削弱了汉字教育。

二是面临信息化的挑战。

随着信息化的迅猛发展,人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷;在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。

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石家庄市2018 届高中毕业班教学质量检测(二)文综历史第I卷(选择题共140分)本卷共35个小题,每小题4分,共l40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

24.西汉官方孝德教育呈现出神秘化的倾向,“孝”从政治伦理范畴中提升出来,发展为宇宙间无所不在的最高准则,为引导人们崇尚孝德,统治者A.革新了选官制度 B.提出家国一体观念C.设刺史以察民情 D.推动了儒释遭融合25.如图5,唐玄宗开元年间将10道析分为15道,其中山南道两分为山南东道、山南西道,江南道三分为江南东道、江南西道、黔中道,以适应监察事务繁重的需要。

这一变化主要是由于A.南方经济的发展 B.藩镇势力的扩大C.海上丝路的开通 D.君主专制的加强26.据文献记载两宋时期.“士大夫发迹垄亩,贵为公卿,谓父祖旧庐为不可居,……复以医药弗使,饮膳难得·自村幢而迁于邑,白岜而迁于郡者,亦多矣。

”又如奉化李雄飞之父.“隆于教子,其徙城市,便二子之从师也”.这主要反映了两宋时期A_工商业市镇吸引大量人口 B科举考试促进重学风气形成C.城市职能呈现多元化特征D.土地兼并导致农村经济萧条27.下表为不同史籍关于郑和下西洋的历史叙述。

据此能够被认定的历史事实是A.郑和的航海活动造成国库空虚 B.郑和奉皇帝之命远航海外诸国C.郑和远航推动了中外文化交流 D.郑和下西洋的目的足宣扬国威28. 1923年.邓中夏在《中国现在的思想界>一文中指出:“新文化运动者后来也分了家,……一个叫…科学方法派‟,一个叫…唯物史观派‟。

……唯物史观派,他们亦根据科学,亦应用科学方法,……所不同者,只是他们相信物质变动(老实说,经济变动)则人类思想都要跟着变动,这是他们比上一派尤为有识尤为彻底的所在。

”据此可知作者认为唯物史观A.能够揭示出历史发展的本质 B.否定资产阶级文化的先进性C.是马克思主义中国化的成果 D.应与科学方法进行严格区分29.电影《无问西东》主人公之一沈光耀的原型沈崇诲在“淞沪会战”中壮烈牺牲。

在这场会战中,国民党中央军主力悉数投入,湘军、桂军、粤军、东北军、西北军等纷纷奔赴前线,包括海外侨胞在内的中国人民踊跃支援。

这表明淞沪会战A.粉碎了日本三个月灭亡中国的计划B.使中华民族的凝聚力空前提高C.标志着抗日民族统一战线正式建立D.消弭了国民党军阀之间的嫌隙30.下表为1943年国民党经济部发布的“后方工业概况统计”中的部分数据,展示了主要经济部门中国营经济和私营经济的比例,据此可知A.公有制经济控制国民经济命脉 B.民营资本受到官僚资本的压制C.国民经济结构的不平衡性加剧 D.国家统制经济适应了形势的需求31.以下图片共同反映了A.传统文化提升中国大国地位 B.中美寻求建立国际战略平衡C.文化交流助推中美关系改善D.和平与发展成为时代的主题32.在罗马的传说中,罗马人的祖先罗慕洛对其弟弟说:“任何亲情莫大于王法,……我们是在王法之下生活,我们不得不低下我们高贵的头颅。

你的价值就体现在为了王法的威严而贡献出你高贵的生命。

”这句话成为后世罗马法的永恒宗旨。

这反映了古罗马时期A.王权至高无上神圣不可侵犯 B.法律保障了民主政治的发腱C.法律为维护君主专制而创制 D.法律的权威植根于历史传统33.在新大陆的金银被大量开采之前,欧洲可用于国际贸易交换的值钱商品很少。

后来,欧洲人把美洲出产的白银运到亚洲和欧洲,从亚洲购买商品,转运到欧洲和美洲高价卖出;运到欧洲的白银也被投入到中国市场,以购买丝绸、茶叶和瓷器。

这表明A.欧洲在与东方的贸易中长期处于出超地位B.工业革命密切了世界经济联系C.贵金属的流入加速了欧洲资本的原始积累D.欧洲的原工业化处于起步阶段34. 19世纪70年代,英国正在享受自由贸易、市场扩大带来的经济繁荣,这造成了英国对时代潮流认知的迟钝,最终丧失了工业领先的地位。

这一时期的“时代潮流”是A.欧洲社会主义运动蓬勃发展 B.政府全面干预经济C.工业资本主义社会全面来临 D.代泌制确立和完善35.下表为20世纪50、60年代苏联在航空技术领域的成就,据此可推知这-一时期A.美苏争锋中苏联取得了战略优势B.苏联率先采用第三次科技革命成果C. 改革是苏联科技进步的根本动力D.苏联的体制为技术领先提供了保障41.阅读材料,完成下列要求。

(25分)材料一商人团体的兴起是明清社会经济转型期的一个重要特点。

以地缘关系组合-而成的商帮和以业缘关系组合而成的行会等组织具有很多的经济功能。

以行会为-,通过统一规定手工业产品的规格、价格,限制作坊开设的规模和地点,统一工资等手段来限制同行竞争。

明清时期的商人组织承担着市场交易中所需的信用与保证功能,并利用传统伦理道德对市场交易进行规范。

商人组织还经常利用各种社会关系建立信息络,收集市场价格、政府政策等信息并由此获利。

一些商人组织规定,会员间及会员与其它商人组织间在工商业上发生纠纷时,须交由董事仲裁;如遇重大事情,便召集全体会员来共同评判,给出的处理意见具有一定的强制力。

当时的商人组织在同政府的博弈中通过同盟抵制和抗争等手段,具有了一定的话语权。

——摘编自杨海滨、杜佳《明清商人组织与市场络》等材料二商会是清末新政过程中产生的资产阶级工商业社团。

1904年,清政府颁布《商会简明章程》,谕令在全国各省各埠设立商会,后来逐渐形成了总会、分会与会所的三级组织体制。

据统计,苏州商务总会的首届会员多达40个行帮10 56户;天津商务总会1905年入会者有32行581家。

商会可以通过合法渠道表达自己的意见,商部规定:“如遇需索留难等事,倘有阻碍,该董事尽可直言指报,由商会处送交司务厅严办。

”商会的内部构造一般由各业行会和新式企业的代表组成,处于领袖地位并能左右会务活动的主要是新式企业代表。

商会开会时“务须开诚布公,集思广益,各商如有条陈,尽可各抒议论,稗择善以从,不得稍持成见。

”上海商务总会规定.表决时“以可否孰多之敷为准……倘事不便言明者,可用机密投简法。

”到1912年,商会覆盖了除内蒙和西藏之外的全国各省区。

在抵制美货、挽回利权、国会请愿、兴办教育等活动中,商会发挥了重要作用。

——摘编自张海鹏《中国近代通史》等(1)根据材料一并结合所学知识,分析明清时期商人团体兴起的原因。

并指出商入团体的经济功能。

(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,慨括指出中国近代商会的特点,并简析其历史作用。

(13分) 42.阅读材料,完成下列要求。

(12分)材料17世纪当科技革命出现时,英国哲学家弗朗西斯·培根热情地赞同通过科学追求“知识与技能”,但他同时指出,这种追求应该“谦卑和仁慈”地进行,不是“为了心情的愉悦,或为了竞争,或为了比别人优越,或为了利益、名誉、权力或为了生命的利益和价值”,并提醒人们注意科技的潜在性,提防它的危险。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“科学技术与人文精种”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述;( 要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。

)45.(l5分)[历史——选修1:历史上重大改革回眸]国企改革大事记1978年,国务院在四川选择重庆钢铁公司、四川化工厂等6家企业为试点企业,允许企业在增产增收的基础上,提留少量利润作为职工奖金。

1979年,国家扩大了试点企业的范围,将生产计划、资金使用、产品销售、利润分配、人事安排等权力下放给企业。

1984年,中共十二届三中全会通过了《关于经济体制改革的决定》,以增强企业活力为中心环节的经济体制改革全面展开。

1987年,党的十三大报告肯定了股份制是企业财产所有制的一种组织形式。

1992年,党的十四大提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

1993年,中共十四届三中全会提出,转换国有企业经营机制,建立现代企业制度。

1997年,党的十五大提出·国家控制“关系国民经济命脉的重要行业和关键领域。

努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式”等国企改革思路。

1998年,上海宝铜集团公司、中国石油天然气公司等一大批大型企业集团相继纽建,并实行公司法人治理结构。

——摘编自钟祥财《经济史学视域中的国企改革》等(1)根据材料并结合所学知识,概括我国国企改革的阶段性特点。

(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析我国国企改革不断深化的原因。

(9分)46.(15分)[历史——选修3:20世纪的战争与和平]材料20世纪20年代,法国在欧洲的地位大大削弱,希望与美国结成同盟,以保障自身安全。

美国和平主义运动的代言人肖特威尔提出了“摒弃以战争作为国家政的工具”的呼吁。

1927年法国外长白里安照会美国政府,提议两国缔结条约,谴责和摒弃战争,和平解决两国之间的一切争端,美国国务卿凯洛格则建议由燕法两国向世界各国发出联合倡议,先由美法英意德日六个主要强国签署多边的非战公约,然后邀请所有国家参加。

1928年8月,法、美、英、德、意、日等15个国家签署了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》,即《非战公约》。

主要内容有:缔约各方斥责用战争来解决国际纠纷,废弃战争作为实行国家政策的工具。

缔约各方之间可能发生一切争端或者冲突,不论其性质或者起因如何,只能以和平的方法加以处理和解决。

各大国在签署条约时,都提出了各自的保留条件,特别是各国都拥有自己“决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”的权利, 《非战公约》生效后不久.1931年日本发动了“九一八事变”,1935年意大利入侵埃塞俄比亚,1939年德国挑起了第二次世界大战。

一一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》(1)根据材料并结合所学知识,分析法美在欧洲安全问题上的不同意图。

并概括《非战公约》签订的背景。

(9分)(2)根据材料并结合所学知识,评价《非战公约》。

(6分)47.(15分)[历史——选修4:中外历史人物评说]材料王艮是中国历史上为数不多的出身于手工业的思想家、教育家、心学的后继者,38岁时拜王阳明为师·逐渐形成了自己的理论,创立了泰州学派。

王阳明认为良知是人性的体现和成圣成德之根据.王艮在此基础上进一步拓展良知“当下具足”的本性,主张良如“现现成成”“天然自有”,将良知的实现看作是一种自然发生的过程,不需要任何人为的工夫。

他将传统儒学的“天理”解释为“天然自有之理”。

“天然”就是“百姓之道……日用之道”等平民百姓日常生活的内容,正式提出了“百姓日用即道”的基本主张,强调”道”就存在于日常生活之中,肯定了“道”之”愚夫愚妇可以与知”的一面。

王艮的“格物”说指出应当由人民来“格”国家的过失,而“物”则是指整个社会关系的总和,强调在个人与社会的关系中,个人应该具有自我尊严,不应处于屈从·而应处于主导地位。

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