操作系统课程设计题目及代码

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《操作系统原理》课程设计任务书

《操作系统原理》课程设计任务书

上海电机学院课程设计任务书
指导教师(签名):宁建红系主任(签名):
2015 年10 月27 日年月日
指导教师(签名):宁建红系主任(签名):
2015 年10 月27 日年月日
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2015 年10 月27 日年月日[文档可能无法思考全面,请浏览后下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!]。

windows操作系统核心编程实验教程课程设计

windows操作系统核心编程实验教程课程设计

Windows操作系统核心编程实验教程课程设计一、课程概述本教程是针对操作系统核心编程(Windows)进行的实验课程设计,旨在为计算机科学与技术专业学生提供系统化的操作系统编程实践经验以及对Windows操作系统的进一步了解。

通过实验,学生将学习到操作系统的核心概念、体系结构、功能模块以及编程接口。

本教程适合计算机科学与技术专业的本科生、研究生的操作系统和计算机系统课程。

二、教学目标1.深入了解Windows操作系统的内部结构、设计原理及运行机制。

2.掌握操作系统核心概念、体系结构和功能模块。

3.掌握Windows操作系统的编程接口、开发技术、基本工具及其使用方法。

4.掌握Windows操作系统资源管理(如内存管理、进程管理、线程管理等)及其编程方法。

5.提高学生的系统编程能力和应用能力。

三、教学内容与大纲1.章节一:操作系统介绍–操作系统概述–操作系统的发展历程、种类及类别–Windows操作系统介绍2.章节二:操作系统架构–操作系统的体系结构–Windows操作系统的体系结构–操作系统模式(内核模式和用户模式)3.章节三:进程管理–进程概念–进程状态和状态转换–进程控制块–进程调度–进程同步与通信实现(如互斥量、信号量、管道等)–进程编程实践4.章节四:线程管理–线程概念和状态转换–线程控制块–线程同步与通信实现–线程编程实践5.章节五:内存管理–内存概述和内存分区–虚拟存储器和页面交换–内存管理实现(页式管理、段式管理)–内存编程实践6.章节六:设备管理–设备管理概述–Windows I/O管理模型–设备驱动程序开发–设备编程实践四、教学方法采用课堂讲授和实践操作相结合的教学方法,注重培养学生的动手能力和创新意识。

主讲教师将通过讲解操作系统原理和编程知识,来进行基础理论的传授,同时也会通过实践操作来加深理解,提高实际操作能力。

五、实验环境本教程主要使用Visual Studio 2017作为开发工具,配合Windows 10操作系统进行实验。

操作系统课程设计生产者-消费者问题附代码

操作系统课程设计生产者-消费者问题附代码

枣庄学院信息科学与工程学院课程设计任务书题目:生产者-消费者问题的实现姓名:学号:专业:计算机科学与技术课程:操作系统指导教师:刘彩霞职称:讲师完成时间:2012年5月----2012 年6月枣庄学院信息科学与工程学院制课程设计任务书及成绩评定目录第1章引言 (1)1.1 设计背景 (1)1.2 问题分类 (1)1.3 解决方案 (1)第2章设计思路及原理 (2)第3章程序详细设计 (3)3.1程序模块设计 (3)3.2程序代码结构 (5)第4章实验结果 (7)第5章实验总结 (8)附录:实验代码 (9)第1章引言1.1 设计背景生产者-消费者问题是一个经典的进程同步问题,该问题最早由Dijkstra 提出,用以演示他提出的信号量机制。

在同一个进程地址空间内执行的两个线程。

生产者线程生产物品,然后将物品放置在一个空缓冲区中供消费者线程消费。

消费者线程从缓冲区中获得物品,然后释放缓冲区。

当生产者线程生产物品时,如果没有空缓冲区可用,那么生产者线程必须等待消费者线程释放出一个空缓冲区。

当消费者线程消费物品时,如果没有满的缓冲区,那么消费者线程将被阻塞,直到新的物品被生产出来。

1.2 问题分类根据缓冲区的个数、大小以及生产者消费者的个数可以分为以下几类:1.单缓冲区(适合单或多生产消费者);2.环行多缓冲区(或无穷缓冲区)单生产消费者;3.环行多缓冲区多生产消费者;1.3 解决方案1.用进程通信(信箱通信)的方法解决;2.进程消息缓冲通信;3.进程信箱通信;第2章设计思路及原理设计了两个主要函数:生产者函数、消费者函数;设计了三个信号量:full信号量,判断缓冲区是否有值,初值为0;empty信号量,判断缓冲区是否有空缓冲区,初值为缓冲区数;mutex信号量作为互斥信号量,用于互斥的访问缓冲区。

生产者函数通过执行P操作信号量empty减1,判断缓冲区是否有空。

有空则互斥的访问缓冲区并放入数据,然后释放缓冲区,执行V操作,信号量full 加1。

#操作系统课程设计-银行家算法(流程图 源代码 设计报告)

#操作系统课程设计-银行家算法(流程图 源代码 设计报告)

操作系统课程设计-银行家算法(流程图+源代码+设计报告)一、实验目的:熟悉银行家算法,理解系统产生死锁的原因及避免死锁的方法,加深记意。

二、实验要求:用高级语言编写和调试一个描述银行家算法的程序。

三、实验内容:1、设计一个结构体,用于描述每个进程对资源的要求分配情况。

包括:进程名——name[5],要求资源数目——command[m](m类资源),还需要资源数目——need[m],已分配资源数目——allo[m]。

2、编写三个算法,分别用以完成:①申请资源;②显示资源;③释放资源。

(动态完成)四、程序流程图五、源程序:最新版本:bk5.c/*bk2.c::可以自定义进程及资源数目,可选择读文件或创建新文件,但不超过10,5*//*可修改# define NP 10*//* # define NS 5 */ /*资源种类*//*bk3.c::可以继续分配资源(〉2)*//*bk4.c::可保存分析结果*//*bk5.c::除以上功能外,对暂时不能分配的可以进行另外一次尝试,并恢复已分配的资源*//*四、程序流程图:五、源程序:最新版本:bk5.c/*bk2.c::可以自定义进程及资源数目,可选择读文件或创建新文件,但不超过10,5*//*可修改#define NP10*//* #define NS5*//*资源种类*//*bk3.c::可以继续分配资源(〉2)*//*bk4.c::可保存分析结果*//*bk5.c::除以上功能外,对暂时不能分配的可以进行另外一次尝试,并恢复已分配的资源*/ #include "string.h"#include "stdio.h"#include"dos.h"#include"conio.h"#define MOVEIN1#define GUIYUE2#define ACC3#define OK1#define ERROR0#define MAXSH7#define MAXSHL10#define MAXINPUT50#define maxsize 100int act;int ip=0;int line=0; /*line为要写的行号,全局变量*/int writeok;int right;char wel[30]={"Welcome To Use An_Li System"};char ente[76]={" 警告:未经作者同意不得随意复制更改!"};char rights[40]={"Copyright (c)2002"};struct date today;sssssssssssss;ttttttttttttt{int data[maxsize];int top;}stack;int emptystack(stack*S){if(S->top==48&&S->data[S->top]==35)return(1); /*35is'#'*/else return(0);}int push(stack*S,int x){if(S->top>=maxsize-1)return(-1);else{S->top++;S->data[S->top]=x;return(0);}int gettop(stack*S){return S->data[S->top];}int pop(stack*S){if(emptystack(S)){printf("the stack is empty\n");exit(1);}else S->top--;return S->data[S->top+1];}void initstack(stack*S){int i;S->top=0;S->data[S->top]=35;}/*****模拟打字机的效果*********/delay_fun(){int i;void music();for(i=0;;i++){if(wel!='\0'){delay(1000);textcolor(YELLOW);gotoxy(26+i,8);cprintf("%c",wel);printf("谢谢");printf("网络");music(1,60);}else break;}delay(500000);for(i=0;;i++){if(ente!='\0'){delay(1000);textcolor(RED);/*显示警告及版权*/gotoxy(2+i,11);cprintf("%c",ente);}else break;}delay(40000);for(i=0;;i++){if(rights!='\0'){delay(1000);textcolor(YELLOW);gotoxy(30+i,14);cprintf("%c",rights);music(1,60);}elsebreak;}getch();}/*********登陆后的效果**********/ logined(){int i;clrscr();gotoxy(28,10);textcolor(YELLOW);cprintf("程序正在载入请稍候....."); gotoxy(35,12);for(i=0;i<=50;i++){gotoxy(40,12);delay(8000);cprintf("%02d%已完成",i*2);gotoxy(i+15,13);cprintf("\n");cprintf("|");}main0();}/*********对PC扬声器操作的函数****/void music(int loop,int f)/*f为频率*/ {int i;for(i=0;i<30*loop;i++){sound(f*20);}int analys(int s,int a){int hh,pos;switch(a){case(int)'i':hh=0;break;case(int)'+':hh=1;break;case(int)'*':hh=2;break;case(int)'(':hh=3;break;case(int)')':hh=4;break;case(int)'#':hh=5;break;case(int)'E':hh=6;break;case(int)'T':hh=7;break;case(int)'F':hh=8;break;default:{printf("\n analys()分析发现不该有的字符%c!(位置:%d)",a,ip+1); writeerror('0',"\n............分析出现错误!!!");writeerror(a,"\n 错误类型: 不该有字符");printf("谢谢");printf("网");return ERROR;}}pos=(s-48)*10+hh;switch(pos){case3:case43:case63:case73:act=4;return MOVEIN;case0:case40:case60:case70:act=5;return MOVEIN;case11:case81:act=6;return MOVEIN;case92:case22:act=7;return MOVEIN;case84:act=11;return MOVEIN;/*-------------------------------------------*/case91:case94:case95:act=1;return GUIYUE;case21:act=2;return GUIYUE;case101:case102:case104:case105:act=3;return GUIYUE;case31:case32:case34:case35:act=4;return GUIYUE;case111:case112:case114:case115:act=5;return GUIYUE;case51:case52:case54:case55:act=6;return GUIYUE;/*+++++++++++++++++*/case15:return ACC;/*******************************/case6:return1;case7:case47:return2;case8:case48:case68:return3;case46:return8;case67:return9;case78:return10;default:{if(a=='#')printf("");else printf("\n analys() 分析发现字符%c 不是所期望的!(位置:%d)",a,ip+1);writeerror('0',"\n...........分析出现错误!!!");writeerror(a,"\n 错误类型: 字符");writeerror('0'," 不是所期望的!");printf("谢谢");printf("网");return ERROR;}}}int writefile(int a,char*st){FILE*fp;fp=fopen("an_slr.txt","a");{fprintf(fp,"%s",st); /*若a==-1则为添加的注释*/}else if(a==-2){getdate(&today);gettime(&now);fprintf(fp,"\n测试日期:%d-%d-%d",today.da_year,today.da_mon,today.da_day);测试时间:%02d:%02d:%02d",now.ti_hour,now.ti_min,now.ti_sec); fprintf(fp,"}else if(a>=0)fprintf(fp,"\n step:%02d,%s",a,st);writeok=1;fclose(fp);}return writeok;}int writeerror(char a,char*st) /*错误类型文件*/{FILE*fpp;fpp=fopen("an_slr.txt","a");if(fpp==0){printf("\nwrite error!!");writeok=0;}else{if(a=='0')fprintf(fpp,"%s",st); /*若a=='0' 则为添加的注释*/else fprintf(fpp,"%s\'%c\'(位置:%d)",st,a,ip+1);writeok=1;fclose(fpp);}return writeok;}/*^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^*/main0(){int an,flag=1,action,lenr;char a,w[MAXINPUT];int len,s,ss,aa,ana;stack*st;char r[MAXSH][MAXSHL];/*初始化产生式*/strcpy(r[0],"S->E");strcpy(r[1],"E->E+T");strcpy(r[2],"E->T");strcpy(r[3],"T->T*F");strcpy(r[4],"T->F");strcpy(r[5],"F->(E)");strcpy(r[6],"F->i");clrscr();printf("\nplease input analyse string:\n");gets(w);len=strlen(w);w[len]='#';w[len+1]='\0';push(st,48); /*(int)0 进栈*/writefile(-1,"\n------------------------SLR(1)词法分析器-------------------------"); writefile(-1,"\n计本003 安完成于2003.01.1214:04"); writefile(-1,"\n谢谢");writefile(-1,"网");writefile(-1,"\n 以下为串");writefile(-1,w);writefile(-1,"('#'为系统添加)的分析结果:");writefile(-2,"");do{s=gettop(st);aa=(int)w[ip];action=analys(s,aa);if(action==MOVEIN){ss=48+act;push(st,aa);push(st,ss); /*if ss=4int=52*/ip++;}else if(action==GUIYUE){lenr=strlen(r[act])-3;for(an=0;an<=2*lenr-1;an++)pop(st); /*#0 */s=gettop(st); /*s=0*/push(st,(int)r[act][0]);/*将产生式左端F 进栈*/ana=analys(s,(int)r[act][0])+48;if(ana>59)printf("\分析出错:ana>59!!!");push(st,ana);/*analys(s,aa)即为goto(s',aa)*/if((line+1)%20==0){printf("\nThis screen is full,press any key to continue!!!");getche();clrscr();}printf("step%02d: %s\n",line++,r[act]);writefile(line,r[act]);}else if(action==ACC){flag=0;right=1;}else if(action==ERROR){flag=0;right=0;}/*接受成功*/else{flag=0;right=0;}/* 出错*/}while(flag==1);if(right==1)printf("\nok,输入串%s 为可接受串!!",w);if(right==0)printf("\nsorry,输入串%s 分析出错!!",w);if(writeok==1){printf("\nAnWin soft have wrote a file an_slr.txt");if(right==1)writefile(-1,"\n最终结果:输入串为可接受串!");}}main() /*主函数*/{clrscr();delay_fun();logined();}六、测试报告-操作系统课程设计-银行家算法(流程图+源代码+设计报告)六、测试报告:(测试结果保存于系统生成的an.txt 文件中)以下为课本上的实例::-------------------------------------------------------------------------------------========================银行家算法测试结果=========================-------------------------------------------------------------------------------------T0 时刻可用资源(Available)A:3,B:3,C:2测试日期:2003-6-28请求分配时间:14:07:29经测试,可为该进程分配资源。

操作系统课程设计—多进程同步橘子苹果问题源代码

操作系统课程设计—多进程同步橘子苹果问题源代码

import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.awt.event.KeyAdapter;import java.awt.event.KeyEvent;import java.awt.geom.Ellipse2D;import java.awt.geom.Rectangle2D;import java.awt.*;import .MalformedURLException;import java.util.ArrayList;import javax.print.attribute.AttributeSet;import javax.swing.*;import org.w3c.dom.css.Rect;public class Apple{/*** 生成一个缓冲池类对应的对象叫myStorage,以后所有的生产者线程和消费者线程都对这个myStorage对象进行操作!*/static MyStorage myStorage = new MyStorage();private JFrame window ;// 该数组用来存取生产橘子和苹果的线程,分别20个static Increaseapple[] appleincrease = new Increaseapple[20];static Increaseorange[] orangeincrease = new Increaseorange[20];// 该数组用来存放消费者线程,最多20个static Decreaseapple[] appledecrease = new Decreaseapple[20];static Decreaseorange[] orangedecrease = new Decreaseorange[20];// 代表两个生产者对应线程的数目,i1为苹果,i2为橘子static int i1 = 0;static int i2 = 0;// 代表消费者对应线程的数目,d1为苹果,d2为橘子static int d1 = 0;static int d2 = 0;static TextArea textArea1;static TextArea textArea2;static JProgressBar progressbar = new JProgressBar(0,20);static Draw draw1;static JTextField t1;static JTextField t2;static JTextField t3;static JTextField t4;public void createMainWindow(){window = new JFrame("橘子苹果问题");window.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);window.setSize(700,700);window.setResizable(false);JPanel panel = new JPanel();panel.setLayout(null);JLabel App1 = new JLabel("生产苹果者数:");App1.setBounds(10, 500,100,25);panel.add(App1);progressbar.setStringPainted(true);progressbar.setBounds(200,640,300,30);panel.add(progressbar);progress p = new progress(myStorage);p.start();draw1 = new Draw(myStorage);draw1.setBounds(0,0,700,300);panel.add(draw1);t1 = new JTextField();t1.setBounds(120,500,60,25);t1.addKeyListener(new KeyAdapter(){public void keyTyped(KeyEvent event){char ch = event.getKeyChar();if (ch < '0' || ch > '9'){event.consume();}}});panel.add(t1);JButton inapp1 = new JButton("增加");inapp1.setBounds(190, 500, 60, 25);panel.add(inapp1);inapp1.addActionListener(new ActionListener(){@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e){if (i1 < 20){increaseappleProducer();t1.setText(String.valueOf(i1));}}});JButton deapp1 = new JButton("减少");deapp1.setBounds(260, 500, 60, 25);panel.add(deapp1);deapp1.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {if (i1 > 0){decreaseappleProducer();t1.setText(String.valueOf(i1));}}});JLabel Org1 = new JLabel("生产橘子者数:"); Org1.setBounds(10, 550,100,25);panel.add(Org1);t2 = new JTextField();t2.setBounds(120,550,60,25);t2.addKeyListener(new KeyAdapter(){public void keyTyped(KeyEvent event){char ch = event.getKeyChar();if (ch < '0' || ch > '9'){event.consume();}}});panel.add(t2);JButton inorg1 = new JButton("增加");inorg1.setBounds(190, 550, 60, 25);panel.add(inorg1);inorg1.addActionListener(new ActionListener(){@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e){if (i2 < 20){increaseorangeProducer();t2.setText(String.valueOf(i2));}}});JButton deorg1 = new JButton("减少");deorg1.setBounds(260, 550, 60, 25);panel.add(deorg1);deorg1.addActionListener(new ActionListener(){@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e){if (i2 > 0){decreaseorangeProducer();t2.setText(String.valueOf(i2));}}});//**消费者的数目设置苹果核橘子*/JLabel App2 = new JLabel("消费苹果者数:");App2.setBounds(330,500,100,25);panel.add(App2);t3 = new JTextField();t3.setBounds(440,500, 60, 25);panel.add(t3);JButton inapp2 = new JButton("增加");inapp2.setBounds(510,500, 60, 25);panel.add(inapp2);inapp2.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {if (d1 < 20){increaseappleConsumer();t3.setText(String.valueOf(d1));}}});JButton deapp2 = new JButton("减少");deapp2.setBounds(580,500, 60, 25);panel.add(deapp2);deapp2.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {if (d1 > 0){decreaseappleConsumer();t3.setText(String.valueOf(d1));}}});JLabel Org2 = new JLabel("消费橘子者数:"); Org2.setBounds(330,550,100,25);panel.add(Org2);t4 = new JTextField();t4.setBounds(440,550, 60, 25);panel.add(t4);JButton inorg2 = new JButton("增加");inorg2.setBounds(510,550, 60, 25);panel.add(inorg2);inorg2.addActionListener(new ActionListener(){@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e){if (d2 < 20){increaseorangeConsumer();t4.setText(String.valueOf(d2));}}});JButton deorg2 = new JButton("减少");deorg2.setBounds(580,550, 60, 25);panel.add(deorg2);deorg2.addActionListener(new ActionListener(){@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e){if (d2 > 0){decreaseorangeConsumer();t4.setText(String.valueOf(d2));}}});/*** 这里的代码是实现了设计要求中的第三条:生产者速度可调。

操作系统课程设计代码

操作系统课程设计代码
} CurrentStatus;
SuperBlock FS; //一个全局文件系统的变量
CurrentStatus CS; //当前系统状态
FSElement *base; //文件元素的根
bool InitFileSys();
/*
* 函数介绍:寻找第一个空白的文件块ID
* 输入参数:无
if (c == 0x7F)
{
return i * 8; //一个字节左边第一位为0,表示该区域未使用
}
c = FS.bm.BMStart[i] | 0xBF;
if (c == 0xBF)
{
return i * 8 + 1;
}
c = FS.bm.BMStart[i] | 0xDF;
typedef struct
{
unsigned Index; //文件元素索引编号
char FileName[NAME_LEN]; //文件元素名
char ParentName[NAME_LEN]; //父节点名
unsigned FileBlockId; //文件元素所在物理块编号
if (c == 0xF7)
{
return i * 8 + 4;
}
c = FS.bm.BMStart[i] | 0xFB;
if (c == 0xFB)
{
return i * 8 + 5;
}
c = FS.bm.BMStart[i] | 0xFD;
char *FileBlockAddr; //文件块地址
struct fb *next; //下一个文件块的地址

计算机操作系统课程设计源代码《生产者---消费者问题源代码》

计算机操作系统课程设计源代码《生产者---消费者问题源代码》

《生产者---消费者问题源代码》#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#include<pthread.h>#include<semaphore.h>#include<sys/types.h>#include<errno.h>#include<unistd.h>#include<signal.h>#include<time.h>#define NUM_THREADS_P 5 /*定义数据为生产者*/#define NUM_THREADS_C 5 /*定义数据为消费者*/#define MAX_BUFFER 20 /*定义数据为缓存区*/#define RUN_TIME 20 /*定义运行时间*/int buffer[MAX_BUFFER]; /*定义最大缓存区*/int produce_pointer=0,consume_pointer=0; /*定义指针*/sem_t producer_semaphore,consumer_semaphore,buffer_mutex; /*定义信号量,互斥*/pthread_t threads_p[NUM_THREADS_P]; /*声明生产者线程*/pthread_t threads_c[NUM_THREADS_C]; /*声明消费者线程*/FILE* fd;void *producer_thread(void *tid); /*声明生产者线程*/void *consumer_thread(void *tid); /*声明消费者线程*/void showbuf(); /*声明showbuf方法*/void handler(){int i; /*定义i*/for(i=0;i<NUM_THREADS_P;i++)pthread_cancel(threads_p[i]);/*for循环,如果i<NUM_THREADS_P,则pthread_cancel(threads_p[i]);并且i++*/ for(i=0;i<NUM_THREADS_C;i++)pthread_cancel(threads_c[i]);/*for循环,如果i<NUM_THREADS_C,则pthread_cancel(threads_c[i]);并且i++*/}int main(){int i; /*定义i*/signal(SIGALRM,handler); /*定义信号量*/fd=fopen("output.txt","w"); /*打开一个文件用来保存结果*/sem_init(&producer_semaphore,0,MAX_BUFFER); /*放一个值给信号灯*/sem_init(&consumer_semaphore,0,0);sem_init(&buffer_mutex,0,1);for(i=0;i<MAX_BUFFER;i++)buffer[i]=0; /*引发缓冲*//*创建线程*/for(i=0;i<NUM_THREADS_P;i++)pthread_create(&threads_p[i],NULL,(void*)producer_thread,(void*)(i+1)); /*创建线程*/for(i=0;i<NUM_THREADS_C;i++)pthread_create(&threads_c[i],NULL,(void*)consumer_thread,(void *)(i+1));alarm(RUN_TIME);for(i=0;i<NUM_THREADS_P;i++)pthread_join(threads_p[i],NULL);/*等待线程退出*/for(i=0;i<NUM_THREADS_C;i++)pthread_join(threads_c[i],NULL);/*等待线程退出*/sem_destroy(&producer_semaphore);/*清除信号灯*/sem_destroy(&consumer_semaphore);/*清除信号灯*/sem_destroy(&buffer_mutex);/*清除缓存区*/fclose(fd); /*关闭文件*/return 0;}void *producer_thread(void *tid){pthread_setcancelstate(PTHREAD_CANCEL_ENABLE,NULL);/* 设置状态,PTHREAD_CANCEL_ENABLE是正常处理cancel信号*/ while(1){sem_wait(&producer_semaphore); /*等待,需要生存*/srand((int)time(NULL)*(int)tid);sleep(rand()%2+1); /*一个或两个需要生产*/while((produce_pointer+1)%20==consume_pointer); /*指针位置*/sem_wait(&buffer_mutex); /*缓存区*/buffer[produce_pointer]=rand()%20+1; /*指针位置*/produce_pointer=(produce_pointer+1)%20; /*指针位置*//*判断*/if(produce_pointer==0){printf("生产者:%d 指针指向:%2d 生产产品号:%2d\n",(int)tid,19,buffer[19]); /*输出生产者,指针,缓存区*/fprintf(fd,"生产者:%d 指针指向:%2d 生产产品号:%2d\n",(int)tid,19,buffer[19]); /*输出生产者,指针,缓存区*/}else{printf("生产者:%d 指针指向:%2d 生产产品号:%2d\n",(int)tid,produce_pointer-1,buffer[produce_pointer-1]);/*输出生产者,指针,缓存区*/fprintf(fd,"生产者:%d 指针指向:%2d 生产产品号:%2d\n",(int)tid,produce_pointer-1,buffer[produce_pointer-1]);/*输出生产者,指针,缓存区*/}showbuf();sem_post(&buffer_mutex);sem_post(&consumer_semaphore); /*通知消费者缓冲区不是空的*/srand((int)time(NULL)*(int)tid);sleep(rand()%5+1); /*等待几秒钟,然后继续生产*/}return ((void*)0);}void *consumer_thread(void *tid){/*可以被其他线程使用*/pthread_setcancelstate(PTHREAD_CANCEL_ENABLE,NULL);/* 设置状态,PTHREAD_CANCEL_ENABLE是忽略cancel信号*/while(1){sem_wait(&consumer_semaphore); /*通知消费者消费*/srand((int)time(NULL)*(int)tid);sleep(rand()%2+1); /*一个或两个来消费*/sem_wait(&buffer_mutex);printf("消费者:%d 指针指向:%2d 消费产品号:%2d\n",(int)tid,consume_pointer,buffer[consume_pointer]);/*输出消费者,消费者指针,缓存区*/fprintf(fd,"消费者:%d 指针指向:%2d 消费产品号:%2d\n",(int)tid,consume_pointer,buffer[consume_pointer]);/*输出消费者,消费者指针,缓存区*/buffer[consume_pointer]=0; /*消费者指针指向0*/consume_pointer=(consume_pointer+1)%20;showbuf();sem_post(&buffer_mutex);sem_post(&producer_semaphore); /*通知生产者缓冲区不是空的*/srand((int)time(NULL)*(int)tid);sleep(rand()%5+1); /*等待几秒钟,然后继续消费*/}return ((void*)0);}/*查看缓冲区内容*/void showbuf(){int i; /*定义i*/printf("buffer:"); /*输出缓存区*/fprintf(fd,"buffer:"); /*输出缓存区*/for(i=0;i<MAX_BUFFER;i++){printf("%2d ",buffer[i]);/*输出缓存区i*/fprintf(fd,"%2d ",buffer[i]); /*输出缓存区i*/ }printf("\n\n"); /*换行*/fprintf(fd,"\n\n"); /*换行*/}。

作操系统课程设计报告编程序模拟银行家算法 课程设计大学论文

作操系统课程设计报告编程序模拟银行家算法 课程设计大学论文

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书课程名称:操作系统原理题目:编程序模拟银行家算法系名:信息工程系专业班级:计算机1102班姓名:何利华学号: 10210410211指导教师: 赵传斌苏永红2013 年 1 月17 日课程设计任务书学生姓名:何利华专业班级:计算机1102 指导教师:苏永红赵传斌工作单位:信息工程系设计题目:编程序模拟银行家算法初始条件:Linux操作系统,GCC编译环境要求完成的主要任务:主要任务:银行家算法是避免死锁的一种重要方法,本实验要求用用c/c++语言在Linux操作系统环境下编写和调试一个简单的银行家算法程序。

加深了解有关资源申请、避免死锁等概念,并体会和了解死锁和避免死锁的具体实施方法。

思想:将一定数量的资金供多个用户周转使用,当用户对资金的最大申请量不超过现存资金时可接纳一个新客户,客户可以分期借款,但借款总数不能超过最大的申请量。

银行家对客户的借款可以推迟支付,但是能够使客户在有限的时间内得到借款,客户得到所有的借款后能在有限的时间内归还。

用银行家算法分配资源时,测试进程对资源的最大需求量,若现存资源能满足最大需求就满足当前进程的申请,否则推迟分配,这样能够保证至少有一个进程可以得到所需的全部资源而执行到结束,然后归还资源,若OS能保证所有进程在有限的时间内得到所需资源则称系统处于安全状态。

设计报告撰写格式要求:1设计题目与要求 2 设计思想3系统结构 4 数据结构的说明和模块的算法流程图5 使用说明书(即用户手册):内容包含如何登录、退出、读、写等操作说明6 运行结果和结果分析(其中包括实验的检查结果、程序的运行情况)7 自我评价与总结 8 附录:程序清单,注意加注释(包括关键字、方法、变量等),在每个模块前加注释;时间安排1月14日布置课程设计任务;分配题目后,查阅资料、准备程序;1月 15~1月17 日上机调试程序、书写课程设计报告;1月18 日提交课程设计报告及相关文档。

计算机操作系统课程设计题目及要求

计算机操作系统课程设计题目及要求

一、设计题目
二、设计步骤
1.需求分析:了解基本原理,确定算法的基本功能,查找相关资料,
画出基本的数据流图;
2.总体设计:确定算法的总体结构、数据结构、模块关系和总体流程;
3.详细设计:确定模块内部的流程和算法步骤。

4.上机编码和调试;
5.实际数据运行测试与分析;
6.课程设计总结报告撰写。

三、课程设计报告撰写
课程设计报告主要内容:
①概述:设计主要完成的任务和解决的主要问题;
②设计的基本概念和原理;
③总体设计:实现的方法和主要技术路线;
④详细设计:使用主要控件、函数;
⑤测试与数据分析
⑥完成的情况、简要的使用说明;
⑦结果分析
⑧总结:特色、经验、教训和感受;
⑨参考文献
⑩。

操作系统课程设计题目

操作系统课程设计题目

1.中文输入法程序
2.文件管理系统
3.线程管理(田坤航)
4.Windows进程多种同步案例演示
5.各种Window或Linux驱动程序编程
6.基于共享内存的进程之间的通信(曾智辉)
7.文件加密
8.PE文件结构解析
9.异常处理系统
10.作业管理
11.中断驱动程序
12.可执行程序的加壳和脱壳
13.LRU动态内存管理模拟
14.注册表管理程序
15.内存管理程序
16.多系统启动程序
17.CPU的保护运行模式切换操作
18.扫描病毒算法模拟
19.木马扫描算法
20.硬盘碎片清理程序
21.程序卸载工具
22.文件系统FAT、NTFS、光盘、U盘分析程序
23.程序补丁
24.程序插件
25.文件压缩程序
26.文件备份系统
27.文件切割和组合
28.CPU参数监控程序
29.进程监控工具
30.文件系统搜索
31.系统监控软件
32.计算机看门狗
33.文件同步软件
34.个人信息同步软件
35.DLL文件创建和安装。

操作系统课程设计题目

操作系统课程设计题目
-性能指标与评价方法
-操作系统性能调优策略
-多处理器系统
-多处理器系统的基本概念
-并行与分布式计算
-实时操作系统
-实时操作系统的特点与需求
-实时调度算法
-操作系统中的并发控制
-并发的基本概念
-互斥与同步机制
-课程设计进阶项目
-设计并实现一个简单的实时操作系统
-研究并发控制策略在操作系统中的应用
-分析多处理器系统中的负载均衡问题
4.章节四:内存管理
-内存分配与回收策略
-虚拟内存与分页机制
5.章节五:设备管理
-设备管理的基本原理
- I/O调度策略
6.章节六:文件系统
-文件与目录结构
-文件存储与访问控制
2、教学内容
-文件系统性能优化
-磁盘空间分配策略
-磁盘碎片整理方法
-操作系统安全性
-访问控制机制
-加密与认证技术
-操作系统实例分析
-探索操作系统在移动设备、物联网等新兴领域的应用案例
4、教学内容
-操作系统接口与用户交互
-命令行接口(CLI)与图形用户界面(GUI)
-操作系统提供的系统调用与服务
-操作系统的网络功能
-网络协议栈的基础知识
-操作系统在网络通信中的作用
-操作系统的虚拟化技术
-虚拟化技术的原理与应用
-虚拟机监控器(VMM)的作用与分类
-探讨操作系统在人机交互方面的未来发展趋势
-评估开源操作系统的标准化程度及其对行业的影响
操作系统课程设计题目
一、教学内容
本章节内容来自《操作系统》课程,针对高二年级学生,选择以下课程设计题目:
1.章节一:操作系统概述
-操作系统Hale Waihona Puke 基本概念-操作系统的历史与发展

操作系统课程设计报告

操作系统课程设计报告

实践课设计报告课程名称操作系统课程设计模拟设计内存管理中的地址题目转换(动态分区、页式十进制)学院班级学号姓名指导教师年月日课程设计任务书学生姓名:专业班级:指导教师:工作单位:题目: 模拟设计内存管理中的地址转换(动态分区、页式十进制)初始条件:1.预备内容:阅读操作系统的内存管理章节内容,理解动态分区、页式、段式和段页式存储管理的思想及相应的分配主存的过程。

2.实践准备:掌握一种计算机高级语言的使用。

要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)1.下列内部存储器管理中地址转换,在完成指定存储管理技术中的地址转换基础上还可以选择其它内部存储器管理中的地址转换进行模拟设计并实现:⑴动态分区方案,用最先适用算法对作业实施内存分配,然后把作业地址空间的某一逻辑地址转换成相应的物理地址。

能够处理以下的情形:输入某一逻辑地址,程序能判断地址的合法性,如果合法,计算并输出相应的物理地址。

如果不能计算出相应的物理地址,说明原因。

⑵页式存储管理中逻辑地址到物理地址的转换(十进制)。

能够处理以下的情形:输入某一十进制逻辑地址,能检查地址的合法性,如果合法进行转换,否则显示“地址非法”;物理地址用十进制表示。

⑶页式存储管理中逻辑地址到物理地址的转换(八进制)。

能够处理以下的情形:输入某一八进制逻辑地址,能检查地址的合法性,如果合法进行转换,否则显示“地址非法”;物理地址用八进制表示。

⑷页式存储管理中逻辑地址到物理地址的转换(十六进制)。

能够处理以下的情形:输入某一十六进制逻辑地址,能检查地址的合法性,如果合法进行转换,否则显示“地址非法”;物理地址用十六进制表示。

⑸段式存储管理中逻辑地址到物理地址的转换。

能够处理以下的情形:指定内存的大小,进程的个数,每个进程的段数及段大小;能检查地址的合法性,如果合法进行转换,否则显示地址非法的原因。

⑹段页式存储管理中逻辑地址到物理地址的转换。

操作系统课程设计(完整规范版)

操作系统课程设计(完整规范版)

操作系统课程设计(完整规范版)一、设计目的操作系统课程设计旨在让学生深入了解操作系统的基本原理,掌握操作系统设计与实现的基本方法,培养学生在操作系统领域的实际动手能力和创新思维。

通过本次课程设计,学生应能够:1. 理解操作系统的功能、结构和关键技术;2. 学会分析实际操作系统的性能和特点;3. 设计并实现一个简单的操作系统模块或功能;4. 提高团队协作和沟通能力。

二、设计要求1. 设计内容:根据课程所学,选择一个具有实际意义的操作系统模块进行设计与实现。

模块可包括:进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等。

2. 设计规范:遵循软件工程的基本原则,确保代码的可读性、可维护性和可扩展性。

3. 团队协作:本次课程设计以小组为单位进行,每组35人。

小组成员需明确分工,共同完成设计任务。

(2):包括所有设计文件、代码及相关文档;(3)演示PPT:汇报课程设计成果,阐述设计思路、实现过程及创新点。

三、设计流程1. 需求分析:分析所选操作系统模块的功能需求,明确设计目标。

2. 系统设计:根据需求分析,设计系统架构,划分模块,确定各模块的功能和接口。

3. 编码实现:按照系统设计,编写代码,实现各模块功能。

4. 测试与调试:对实现的系统模块进行功能测试、性能测试和兼容性测试,确保系统稳定可靠。

5. 优化与改进:根据测试结果,对系统进行优化和改进。

7. 演示与答辩:制作演示PPT,汇报课程设计成果,回答评委提问。

四、评分标准1. 设计报告(30%):内容完整、结构清晰、表述准确、格式规范。

2. 代码质量(40%):代码可读性、可维护性、可扩展性、创新性。

3. 演示与答辩(20%):PPT制作、汇报效果、回答问题。

4. 团队协作(10%):分工明确、协作高效、沟通交流。

五、预期成果1. 理论与实践相结合:将课堂上所学的操作系统理论知识运用到实际设计中,加深对操作系统的理解。

2. 技能提升:提高编程能力,掌握操作系统核心模块的设计与实现技巧。

操作系统课程设计报告题目及代码

操作系统课程设计报告题目及代码

题目一模拟操作系统设计设计一个模拟操作系统管理程序,实现以下管理功能:1.内存管理功能2.文件管理功能3.磁盘管理功能题目二虚拟存储器各页面置换算法的实现与比较内容:设计一个虚拟存储区和内存工作区,通过产生一个随机数的方法得到一个页面序列,假设内存给定的页面数由键盘输入,分别计算使用下述各方法时的内存命中率:先进先出算法〔FIFO〕、最近最少使用算法〔LRU〕、最正确淘汰算法〔OPT〕、最少页面算法〔LFU〕等。

题目三文件系统设计通过一个简单多用户文件系统的设计,加深理解文件系统的内部功能及内部实现。

内容:为Linu*系统设计一个简单的二级文件系统,以实现以下功能:1.可以实现以下几条命令(1)login 用户登录(2)dir 文件目录列表(3)creat 创立文件(4)delete 删除文件(5)open 翻开文件(6)close 关闭文件(7)read 读文件(8)write 写文件2.实验提示〔1〕首先确定文件系统的数据构造:主目录、子目录及活动文件等。

主目录和子目录都以文件的形式存放在磁盘,这样便于查找和修改。

〔2〕用户创立的文件,可以编号存储于磁盘上。

如file0、file1、file2……等,并以编号作为物理地址,在目录中进展登记。

[清华大学?操作系统教程? *丽芬编著题目四设计一个按时间片轮转法进程CPU调度的程序。

提示:〔1〕假设系统有5个进程,每个进程用一个进程控制块PCB来代表,PCB中包含进程名、指针、到达时间、估计运行时间、进程状态表。

其中,进程名即为进程进标识。

〔2〕为每一个进程设计一个要示运行时间和到达时间。

〔3〕按照进程到达的先后顺序排成一个循环队列,再设一个队首指针指向第一个到达的进程首址。

〔4〕执行处理机调度时,开场选择队首的第一个进程运行。

另外再设一个当前运行进程指针,指向当前正运行的进程。

〔5〕由于本实验是模拟实验,所以对被选中进程并不实际启运运行,只是执行:a.估计驼行时间减1b.输出当前运行进程的名字。

(完整word版)操作系统课程设计(银行家算法的模拟实现)剖析

(完整word版)操作系统课程设计(银行家算法的模拟实现)剖析

操作系统课程设计(银行家算法的模拟实现)一、设计目的1、进一步了解进程的并发执行。

2、加强对进程死锁的理解。

3、用银行家算法完成死锁检测。

二、设计内容给出进程需求矩阵C、资源向量R以及一个进程的申请序列.使用进程启动拒绝和资源分配拒绝(银行家算法)模拟该进程组的执行情况.三、设计要求1、初始状态没有进程启动.2、计算每次进程申请是否分配,如:计算出预分配后的状态情况(安全状态、不安全状态),如果是安全状态,输出安全序列。

3、每次进程申请被允许后,输出资源分配矩阵A和可用资源向量V。

4、每次申请情况应可单步查看,如:输入一个空格,继续下个申请.四、算法原理1、银行家算法中的数据结构(1)、可利用资源向量Available,这是一个含有m个元素的数组,其中的每个元素代表一类可利用资源的数目, 其初始值是系统中所配置的该类全部资源的数目,其数值随该类资源的分配和回收而动态改变。

如果Available[j]=K,则表示系统中现有Rj类资源K个.(2)、最大需求矩阵Max,这是一个n*m的矩阵,它定义了系统中n个进程中的每一个进程对m类资源的最大需求.如果Max[i,j]=K,则表示进程i需要Rj类资源的最大数目为K.(3)、分配矩阵Allocation。

这也是一个n*m的矩阵,它定义了系统中每一类资源当前已分配给每一进程的资源数.如果Allocation[i,j]=K,则表示进程i当前已经分得Rj类资源的数目为K。

(4)、需求矩阵Need。

这也是一个n*m的矩阵,用以表示每个进程尚需要的各类资源数.如果Need[i,j]=K,则表示进程i还需要Rj类资源K个,方能完成其任务。

上述三个矩阵间存在以下关系:Need[i,j]=Max[i,j]—Allocation[i,j]2、银行家算法应用模拟实现Dijkstra的银行家算法以避免死锁的出现,分两部分组成:一是银行家算法(扫描);二是安全性算法。

(1)银行家算法(扫描)设Requesti是进程Pi的请求向量,如果Requesti[j]=K,表示进程Pi需要K个Ri类型的资源.当Pi发出资源请求后,系统按下述步骤进行检查:①如果Requesti[j]<=Need[i,j],便转向步骤②;否则认为出错,因为它所需的资源数已经超过了它所宣布的最大值。

操作系统课程设计题目

操作系统课程设计题目

辽宁科技大学操作系统课程设计指导书一、课程设计目的和要求本设计是专业基础课《操作系统》的课程设计。

由于操作系统课的学时有限,安排实验的次数不多。

为了进一步巩固实验成果,加强理论联系实际、分析问题、解决问题的能力,加深对操作系统的基本概念、原理、技术和方法的理解,特安排此次课程设计。

它是操作系统课程的实践环节。

由于具体的操作系统相当复杂,在短短的一周之内,不可能对所有管理系统进行详细地分析。

因此,选择了操作系统中最重要的管理之一进程管理(或进程的死锁、页面置换算法)作为本设计的任务。

另外,通过此次设计使学生在使用系统调用的同时,进一步了解系统内部是如何实现系统调用的全过程,使学生在更深层次上对操作系统有所了解。

要求:1.在具有自主版权的Linux环境下,用c或c++语言,以及相关的系统调用,编程实现进程的创建、控制、软中断通信、管道通信等功能。

2.利用某种高级语言编程实现银行家算法。

3.常用的页面置换算法有:最佳置换算法(Optimal)、先进先出法(Fisrt In First Out)、、最近最久未使用(Least Recently Used),至少实现其中的两种算法。

二、课程设计内容设计题目1:进程管理及理解(1)进程的创建编写一段程序,使用系统调用fork()创建两个子进程。

当此程序运行时,在系统中有一个父进程和两个子进程活动。

让每一个进程在屏幕上显示一个字符:父进程显示“a”;子进程分别显示字符“b”和“c”。

试观察记录屏幕上的显示结果,并分析原因。

(2)进程的控制修改已编写的程序,将每个进程输出一个字符改为每个进程输出一句话,再观察程序执行时屏幕上出现的现象,并分析原因。

如果在程序中使用系统调用lockf(),来给每一个进程加锁,可以实现进程之间的互斥,观察并分析出现的现象。

(3)①编制一段程序,使其实现进程的软中断通信。

要求:使用系统调用fork()创建两个子进程,再用系统调用signal()让父进程捕捉键盘上来的中断信号;当捕捉到中断信号后,父进程用系统调用kill()向两个子进程发出信号,子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止:Child Process11 is Killed by Parent!Child Process12 is Killed by Parent!父进程等待两个子进程终止后,输出如下的信息后终止:Parent Process is Killed!②在上面的程序中增加系统调用signal(SIGINT,SIG_IGN)和signal (SIGQUIT,SIG_IGN),观察执行结果,并分析原因。

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用这两个操作来模拟进程的一次运行。
(6)进程运行一次后,以后的调度则将当前指针依次下移一个位置,指向下一个进程,即调整当前运行指针指向该进程的链接指针所指进程,以指示应运行进程。同时还尖判断该进程的剩八运行时间是否为零。若不为零,则等待下一轮的运行;若该进程的剩余运行时间为零,则将该进程的状态置为完成态C,并退出循环队列。
1)50%的指令是顺序执行的;
2)25%的指令是均匀分布在前地址部分;
3)25%的指令是均匀分布在后地址部分;
具体的实施方法是:
1)在[0,319]的指令地址之间随机选取一起点m;
2)顺序执行一条指令,即执行地址为m+1的指令;
3)在前地址[0,m+1]中随机选取一条指令并执行,该指令的地址为m';
4)顺序执行一条指令,其地址为m'+1;
5)在后地址[m'+2,319]中随机选取一条指令并执行;
6)重复上述步骤1)-5),直到执行320次指令。
(2)将指令序列变换成为页地址流
设:1)页面大小为1k;
2)用户内存容量为4页到32页;
3)用户虚存容量为32k;
在用户虚存中,按每k存放10条指令排列虚存地址,即320条指令在虚存中的存放方式为:
}
void LRU(total_pf) /*LRU*/
inttotal_pf;
{
intmin,minj,i,j,present_time;
initialize(total_pf);
题目7模拟内存管理,实现内存块的分配与回收。
内存管理方法可以取以下之一:
(1)可变分区
(2)页式存储管理
内存分配算法可以取以下之一:
(1)首次适应算法
(2)最佳适应算法
题目8设计一个SPOOLING假脱机输出的模拟程序
题目9模拟设计MS-DOS操作系统中磁盘文件的存储结构
题目10模拟设计Linux操作系统中磁盘文件的存储结构
(2)页面控制结构
pfc_struct{
intpn,pfn;
structpfc_struct*next;
};
typedefstructpfc_structpfc_type;
pfc_typepfc[total_vp],*freepf_head,*busypf_head;
pfc_type*busypf_tail;
2)最近最少使用算法(LRR);
3)最佳淘汰算法(OPT):先淘汰最不常用的页地址;
4)最少访问页面算法(LFR);
5)最近最不经常使用算法(NUR)。
其中3)和4)为选择内容。
命中率=1-页面失效次数/页地址流长度
在本实验中,页地址流长度为320,页面失效次数为每次访问相应指令时,该指令所对应的页不在内存的次数。
(3)按照进程到达的先后顺序排成一个循环队列,再设一个队首指针指向第一个到达的进程首址。
(4)执行处理机调度时,开始选择队首的第一个进程运行。另外再设一个当前运行进程指针,指向当前正运行的进程。
(5)由于本实验是模拟实验,所以对被选中进程并不实际启运运行,只是执行:
a.估计驼行时间减1
b.输出当前运行进程的名字。
{
printf("%2d pageframes",i);
FIFO(i);
LRU(i);
OPT(i);
LFU(i);
NUR(i);
printf("\n");
getchar();
}
}
void FIFO(total_pf) /*FIFO*/
inttotal_pf; /*用户进程的内存页面数*/
{
inti,j;
提示:
首先用Srand( )和rand( )函数定义和产生指令序列,然后将指令序列变换成相应的页地址流,并针对不同的算法计算出相应的命中率。
命中率=1-页面失效次数/页地址流长度
1、数据结构
(1)页面类型
typedefstruct{
intpn,pfn,counter,time;
}pl-type;
其中pn为页号,pfn为页面号,count为一个周期内访问该页面的次数,time为访问时间。
a[i+3]=a[i+2]+1;/*执行后地址指令*/
}
for(i=0;i<total_instruction;i++) /*将指令序列变换为页地址流*/
{
page[i]=a[i]/10;
offset[i]=a[i]%10;
}
for(i=4;i<=32;i++) /*用户内存工作区从4个页面到32个页面*/
[清华大学《操作系统教程》张丽芬编著
题目四设计一个按时间片轮转法进程CPU调度的程序。
提示:
(1)假设系统有5个进程,每个进程用一个进程控制块PCB来代表,PCB中包含进程名、链接指针、到达时间、估计运行时间、进程状态表。其中,进程名即为进程进标识。
(2)为每一个进程设计一个要示运行时间和到达时间。
第0条-第9条指令为第0页(对应虚存地址为[0,9]);
第10条-第19条指令为第1页(对应虚存地址为[10,19]);
.
.
.
第310条-第319条指令为第31页(对应虚存地址为[310,319]);
按以上方式,用户指令可组成为32页。
(3)计算并输出下列各种算法在不同内存容量下的命中率。
1)先进先出的算法(FIFO);
freepf_head->next=null;
busypf_head=p;
}
p=freepf_head->next; /*按FIFO方式调新页面入内存页面*/
freepf_head->next=null;
freepf_head->pn=page[i];
pl[page[i]].pfn=freepf_head->pfn;
列的种子*/
S=(float)319*rand()/32767+1;
for(i=0;i<total_instruction;i+=4) /*产生指令队列*/
{
a[i]=S; /*任选一指令访问点*/
a[i+1]=a[i]+1; /*顺序执行一条指令*/
a[i+2]=(float)a[i]*rand()/32767; /*执行前地址指令*/
int page[total_instruction],offset[total_instruction];
void initialize();
void FIFO();
void LRU();
void OPT();
void LFU();
void NUR();
main()
{
intS,i,j;
srand(getpid()*10); /*由于每次运行时进程号不同,故可用来作为初始化随机数队
先进先出算法(FIFO)、最近最少使用算法(LRU)、最佳淘汰算法(OPT)、最少访问页面算法(LFU)等。
题目三文件系统设计
通过一个简单多用户文件系统的设计,加深理解文件系统的内部功能及内部实现。
内容:为Linux系统设计一个简单的二级文件系统,以实现下列功能:
1.可以实现下列几条命令
(1)login用户登录
intpn,pfn;
structpfc_struct*next;
};
typedefstructpfc_structpfc_type;
pfc_typepfc[total_vp],*freepf_head,*busypf_head,*busypf_tail;
intdiseffect,a[total_instruction];
(7)若就绪队列不空,则重复上述的(%)和(6)步,直到所有进程都运行完为止。
(9)在所设计的调度程序中,应包含显示或打印语句,以便显示或打印每次选中进程的名称及运行一次后队列的变化情况。
题目5设计一个按先来先服务调度的算法
题目5设计一个按优先级调度的算法
题目6设计一个用银行家算法进程资源分配的程序
其中,pfc[total_vp]定义用户进程虚页控制结构,
*freepf_head为空页面头的指针,
*busypf_head为忙页面头的指针,
*busyf_tail为忙页面尾的指针。
2、函数定义
(1)Void initialize( ):初始化函数,给每个相关的页面赋值。
(2)Void FIFO( ):计算使用FIFO算法时的命中率。
pfc_type*p,*t;
initialize(total_pf); /*初始化相关页面控制用数据结构*/
busypf_head=busypf_tail=null; /*忙页面队列头,队列尾链接*/
for(i=0;i<total_instruction;i++)
{
if(pl[page[i]].pfn==INVALID) /*页面失效*/
{
diseffect+=1; /*失效次数*/
if(freepf_head==null) /*无空闲页面*/
{p=busypf_head->next;
pl[busypf_head->pn].pfn=INVALID;
freepf_head=busypf_head; /*释放忙页面队列中的第一个页面*/
if (busypf_tail==null)
busypf_head=busypf_tail=freepf_head;
else
{busypf_tail->next=freepf_head;
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