【优质】小学英语人教精通版三年级上册Unit 6 I like hamburgers Lesson 32 优质公开课教案1
精通版三上英语Unit 6 I like hamburgers.
知识点总结Unit 6 I like hamburgers.单词◆◆◆点上方绿标即可收听音频hamburger 汉堡hot dogs 热狗Coke 可乐cake 蛋糕egg 鸡蛋orange 橙子pear 梨apple 苹果banana 香蕉milk 牛奶juice 果汁water 水rice 大米noodles 面条chicken 鸡肉【课文与翻译】I like hamburger. 我喜欢汉堡。
—Amy, have some cake. Happy birthday! 埃米，吃些蛋糕吧。
生日快乐！—Oh, thank you! 哦，谢谢你！—Have an apple. 吃一个苹果吧。
—Thank you. 谢谢你。
Lesson 31 Just talk情景详解孩子们正在快餐店里谈论他们喜欢的食品。
—I like hot dogs. How about you? 我喜欢热狗。
你们呢？—I like hamburgers. 我喜欢汉堡。
—Me too. 我也是。
Lesson 32 Just talk情景详解今天是凯特的生日，大家正为她庆祝生日呢！—Hi, Kate! Here\\\\\'s a cake for you! 你好，凯特！这是给你的蛋糕！—Oh, thank you! 哦，谢谢你们！—Happy birthday! 生日快乐！Lesson 33 Just talk情景详解孩子们正在高兴地进行野餐。
他们在说什么呢？我们来看看吧！—Have an apple. 吃一个苹果。
—No, thanks. I like pears. 不，谢谢。
我喜欢梨。
—OK. Here you are. 好的。
给你。
—Thank you! 谢谢你！Lesson 34 Just talk情景详解妈妈递给小男孩儿一杯果汁，小男孩儿对妈妈说了什么呢？我们来看看吧！—Mum, can I have some juice, please? 妈妈，请问我能喝一些果汁吗?—Sure! Here you are. 当然可以！给你。
Unit6Ilikehamburgers课文原文以翻译英汉对照版(素材)人教精通版英语三年级上册
人教精通英语三班级上册课文原文以翻译英汉对比版Unit 6 I like hamburgers.Lesson 31 Just talk英语课文翻译I like hot dogs. How about you?我喜爱热狗。
你们呢？I like hamburgers.我喜爱汉堡。
Me too.我也是。
Lesson 31 Let's chant英语课文翻译I like hot dogs. Yummy, yummy, yummy!我喜爱热狗。
好吃，好吃，好吃！I like hamburgers. Yummy, yummy, yummy!我喜爱汉堡。
好吃，好吃，好吃！I like Coke. Yummy, yummy,yummy!我喜爱可乐。
好喝，好喝，好喝！Lesson 32 Just talk英语课文翻译Hi, Kate! Here’s a cake for you!你好，凯特！这是给你的一个蛋糕！Oh, thank you!哦，感谢你们！Happy birthday!生日欢乐！Lesson 32 Let's sing歌曲翻译Happy birthday to you!祝你生日欢乐！Happy birthday to you!祝你生日欢乐！Happy birthday to you!祝你生日欢乐！Happy birthday! Happy birthday!生日欢乐！生日欢乐！Happy birthday to you!祝你生日欢乐！Lesson 33 Just talk英语课文翻译Have an apple.吃一个苹果。
No, thanks. I like pears.不，感谢。
我喜爱梨。
OK. Here you are.好的。
给你。
Thank you!Lesson 33 Let's chant英语课文翻译I like pears. Me too!我喜爱梨。
我也是！I like bananas. Me too!我喜爱香蕉。
小学英语人教(精通)版三年级上册《Unit6Ilikehamburgers》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案B001
小学英语人教（精通）版三年级上册《Unit6Ilikehamburgers》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案教学内容Unit 6 I like hamburgers.教学目标（三维目标融合表述）1. 能够听懂、表达、认读、默写单词cake, egg, orange.2. 能够听懂、表达、认读、运用句型Here’s a/an…，并且会做相应的回答Thank you.3. 学生会运用Happy birthday to you, 表达对他人生日快乐的祝福。
4. 学生初步知道a、an怎样和名词搭配。
5. 学生能够流利地阅读课文，表演出课文的小故事，能够感受到生日祝福中来自家人的关爱。
教学重点1. 能够听懂，表达，认读单词cake, egg, orange.2. 能够听懂、表达、认读、运用句型Here’s a/an…，并且会做相应的回答Thank you.3. 学生会运用Happy birthday to you, 表达对他人生日快乐的祝福。
4. 学生能够流利地阅读课文，感受到生日祝福中来自家人的关爱。
教学难点1.学生能够默写单词cake, egg, orange.2. 学生初步知道a、an怎样和名词搭配。
3. 学生能够表演课文中的小故事，有序地进行小组活动。
4. 学生能够初步掌握字母e,字母组合a_e的发音规则。
教学准备（教具及多媒体准备）幻灯片,卡片，磁扣，贴纸，字母贴，橘子，彩蛋教学过程（教学环节及师生活动）一、导入新课，明确目标1. 师生问好师：Good morning, boys and girls.生：Good morning, Daisy. 2. 导入新课。
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Unit 6 I like hamburgers
Lesson 32教学设计
课题Lesson32 周次
教学内容Just talk, Just learn, Let’s sing
教学目标知识与技
能
1.能够听，说、认读单词cake, egg, orange,
2.能够听、说、认读并运用句型: Here’s a cake
for you! Happy birthday! Oh, thank you!
过程与方
法
1.对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进行
交流。
2.全身反应法：调动学生的感觉器官，让学生通过全
身各个部位的不同动作达到记忆的目的。
情感、态
度
与价值观
培养学生大胆用英语表现自己，树立学习英语的。
教学重点1.能够听，说、认读单词cake, egg, orange,
2. 能够听、说、认读并运用句型: Here’s a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you!
教学
难点
将所学句型运用于真实情景中，能用所学句型进行口语交流。
教学
准备
卡片，录音机，磁带
预习案
一读：初读课文查出生词、标出单词的意思、读课文了解新授内容。
二划：通读全文，掌握文章大意。
划出看不懂的单词、句子。
摘出课文中主要的词组和常用短语（包括已学过的）。
三思：根据课文插图仔细思考课文内容。
四帮：小组或同伴间读熟用原来学过的单词组成的新句子。
五提：在不明白处作？号，准备听课时向老师请教。
导学案同中求异
教学一、创设情境，预习展示
1．播放歌曲Happy birthday to you.
2.请学生用I like...说出上一课学过的食
物。
二、明确目标，生成预期。
1．教师展示课堂学生学习的达成目标。
(1) 能够听，说、认读单词cake, egg, orange,
(2) 能够听、说、认读并运用句型: Here’s a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you!
2．学生自读目标，了解学习任务。
三、呈现任务，自主学习。
过程设计（1）小组合作，让读食物名称cake, egg, orange,以及对话。
小组长带领，提交
疑问。
（2）小组交流，理解对话，互说喜欢的食物名称。
（3）小组汇报问题或互帮解决问题。
四、合作探究，交流展示。
1. 学生相互交流说说认识的食物名称。
2.小组合作说说自己喜欢的食物名称。
五、精讲点拨，拓展提升。
（1）教师说：“ 今天我有礼物送给大
家。
”教师叫学生的名字说Hi!
Lucy.Here’s a hamburger for you.
并做动作，多说几组，帮助学生理解
Here’s a ... for you.
(2)学生用实物或图片练习Here’s a ... for you.
（3）听录音，跟读纠正本课单词课文读音。
(4)译、读对话，小组互帮纠正译文。
（5）教师指导学生运用本课主要句型对话并表演。
六、达标测试，结果反馈。
1小组分角色自由表演或运用对话并作出评价。
2. 做大练习册。
七、知识梳理，小结收获。
Say out key sentence structure we learned this lesson.
板书设计
Lesson 32
Here’s a ... for you. cake, egg, orange, Happy birthday!
教学反思。