二年级看图写话买菜
二年级看图写话范文(14篇)
二年级看图写话范文(14篇)小兔失踪了XXX今天,小兔的爸爸去出差了,妈妈去买菜了。
小兔一边喝着牛奶,一边津津有味地吃着热腾腾的面包。
突然,有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来,夹起小兔就跑。
正好碰到了XXX家的报警器,“呜~呜~呜~~”,这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。
于是,它就撞开了小兔家的门。
它看见桌子上倒翻的牛奶,摸了摸面包,面包还是热腾腾的,四下闻了闻,闻到了一股狐狸的骚味。
它赶紧出了门,开上摩托车,像一阵风似的,一会儿就追上了狐狸,拷住了狐狸,并对它说:“想逃可不容易,跟我回警察局吧!”到了警察局,黑猫警长就把狐狸押进了地牢。
小熊过河瞧,多有趣的画面呀!这里藏着一个有趣的故事,你会讲吗?仔细地看看画面,再认真地想一想,小熊们在干什么?它们会说些什么?别忘了给你的故事起个好听别致的名字。
一天,有5只小熊在一起玩,他们在河边玩着玩着看见一只小船,最大的一只熊先上船,他划着船想让其他的小熊也上来一块玩,第2只小熊上来了,他非常高兴的他叫第3只小熊也上来,第3只是一只胖熊他上船以后,船被他压平了,他们三个叫第4只熊上来,第4只熊刚上来船就翻了,他们全落在了水里,船翻倒在水里,小熊有的扶着船,有的在水里游泳,第5只熊在河边大笑,你们太重了所以船才会被压翻了。
上学路上星期一的早晨,太阳当空照,XXX背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,XXX跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有能够装梨的袋子。
就在这时,XXX想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到XXX把梨装进了帽子里,非常高兴。
XXX这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
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小兔一边喝着牛奶,一边津津有味地吃着热腾腾的面包。
突然,有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来,夹起小兔就跑。
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于是,它就撞开了小兔家的门。
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把你讲的写下来,你就是一位出色的小故事家了!范文:一天,有5只小熊在一起玩,他们在河边玩着玩着看见一只小船,最大的一只熊先上船,他划着船想让其他的小熊也上来一块玩,第2只小熊上来了,他非常高兴的他叫第3只小熊也上来,第3只是一只胖熊他上船以后,船被他压平了,他们三个叫第4只熊上来,第4只熊刚上来船就翻了,他们全落在了水里,船翻倒在水里,小熊有的扶着船,有的在水里游泳,第5只熊在河边大笑,你们太重了所以船才会被压翻了。
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上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
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上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
小学语文二年级看图写话范文14篇
小学语文二年级看图写话范文14篇小兔失踪了今天,小兔的爸爸去出差了,妈妈去买菜了。
小兔一边喝着牛奶,一边津津有味地吃着热腾腾的面包。
突然,有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来,夹起小兔就跑。
正好碰到了小兔家的报警器,“呜~呜~呜~~”,这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。
于是,它就撞开了小兔家的门。
它看见桌子上倒翻的牛奶,摸了摸面包,面包还是热腾腾的,四下闻了闻,闻到了一股狐狸的骚味。
它赶紧出了门,开上摩托车,像一阵风似的,一会儿就追上了狐狸,拷住了狐狸,并对它说:“想逃可不容易,跟我回警察局吧!”到了警察局,黑猫警长就把狐狸押进了地牢。
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把你讲的写下来,你就是一位出色的小故事家了!范文:一天,有5只小熊在一起玩,他们在河边玩着玩着看见一只小船,最大的一只熊先上船,他划着船想让其他的小熊也上来一块玩,第2只小熊上来了,他非常高兴的他叫第3只小熊也上来,第3只是一只胖熊他上船以后,船被他压平了,他们三个叫第4只熊上来,第4只熊刚上来船就翻了,他们全落在了水里,船翻倒在水里,小熊有的扶着船,有的在水里游泳,第5只熊在河边大笑,你们太重了所以船才会被压翻了。
上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
部编版语文二年级上册看图写话范文(14篇)
部编版语文二年级上册看图写话范文(14篇)小兔失踪了今天,小兔的爸爸出差了,妈妈去买菜了。
小兔正在喝牛奶,吃着热腾腾的面包。
突然,一只狡猾的狐狸从窗户跳了进来,夹起小兔就跑。
但是,小兔家的报警器响了起来,被正在巡逻的黑猫警长听到了。
黑猫警长赶到小兔家,发现桌子上倒了牛奶,摸了摸面包,还是热腾腾的,闻到了狐狸的气味。
他骑上摩托车,像一阵风一样追上了狐狸,最终把狐狸抓住了,带到警察局。
小熊过河一天,有五只小熊在河边玩,他们看见一只小船,最大的一只熊先上船,他划着船想让其他的小熊也上来一块玩。
第二只小熊上来了,他非常高兴,叫第三只小熊也上来。
第三只是一只胖熊,上船以后,船被他压平了。
他们三个叫第四只熊上来,第四只熊刚上来船就翻了,他们全落在了水里。
小熊有的扶着船,有的在水里游泳,第五只熊在河边大笑,说他们太重了所以船才会被压翻了。
上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家,老奶奶夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕星期六,阳光明媚万里无云。
小红独自来到家附近的公园散步,她往口袋里掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,弄脏了!她着急地往家里赶。
小红回家后,首先拿来一盆清水,然后将手帕放在脸盆里,涂上肥皂,开始仔细搓洗。
她用力搓了上下,最后用清水冲洗干净。
小红非常开心,因为她的小手帕现在洁白无瑕,像雪花一样纯净。
她把手帕晾在阳台上,享受微风的拥抱。
小手帕好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小红听到这句话后,自语道:“我是一个讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时刻保持干净……”星期天早晨,小明正在家里做作业,妈妈则出门去买菜。
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二年级看图写话范文小兔失踪了今天,小兔的爸爸去出差了,妈妈去买菜了。
小兔一边喝着牛奶,一边津津有味地吃着热腾腾的面包。
突然,有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来,夹起小兔就跑。
正好碰到了小兔家的报警器,“呜~呜~呜~~”,这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。
于是,它就撞开了小兔家的门。
它看见桌子上倒翻的牛奶,摸了摸面包,面包还是热腾腾的,四下闻了闻,闻到了一股狐狸的骚味。
它赶紧出了门,开上摩托车,像一阵风似的,一会儿就追上了狐狸,拷住了狐狸,并对它说:“想逃可不容易,跟我回警察局吧!”到了警察局,黑猫警长就把狐狸押进了地牢。
小熊过河瞧,多有趣的画面呀!这里藏着一个有趣的故事,你会讲吗?仔细地看看画面,再认真地想一想,小熊们在干什么?它们会说些什么?别忘了给你的故事起个好听别致的名字。
把你讲的写下来,你就是一位出色的小故事家了!范文:一天,有5只小熊在一起玩,他们在河边玩着玩着看见一只小船,最大的一只熊先上船,他划着船想让其他的小熊也上来一块玩,第2只小熊上来了,他非常高兴的他叫第3只小熊也上来,第3只是一只胖熊他上船以后,船被他压平了,他们三个叫第4只熊上来,第4只熊刚上来船就翻了,他们全落在了水里,船翻倒在水里,小熊有的扶着船,有的在水里游泳,第5只熊在河边大笑,你们太重了所以船才会被压翻了。
上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
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小兔一边喝着牛奶,一边津津有味地吃着热腾腾的面包。
突然,有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来,夹起小兔就跑。
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于是,它就撞开了小兔家的门。
它看见桌子上倒翻的牛奶,摸了摸面包,面包还是热腾腾的,四下闻了闻,闻到了一股狐狸的骚味。
它赶紧出了门,开上摩托车,像一阵风似的,一会儿就追上了狐狸,拷住了狐狸,并对它说:“想逃可不容易,跟我回警察局吧!”到了警察局,黑猫警长就把狐狸押进了地牢。
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把你讲的写下来,你就是一位出色的小故事家了!范文:一天,有5只小熊在一起玩,他们在河边玩着玩着看见一只小船,最大的一只熊先上船,他划着船想让其他的小熊也上来一块玩,第2只小熊上来了,他非常高兴的他叫第3只小熊也上来,第3只是一只胖熊他上船以后,船被他压平了,他们三个叫第4只熊上来,第4只熊刚上来船就翻了,他们全落在了水里,船翻倒在水里,小熊有的扶着船,有的在水里游泳,第5只熊在河边大笑,你们太重了所以船才会被压翻了。
上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
二年级看图写话买菜
火红的辣椒躺在菜筐里,挺着尖 尖的鼻子,好像在对人们说:“快 来买我吧,我能为你的菜肴增加味 道呢!”
圆圆的 扁扁的 长长的 尖尖的 胖娃娃似的 像小伞似的 圆溜溜 胖乎乎 细长细长 一头大一头小
弯弯的 嫩嫩的 身披紫袍 光亮照人 圆滚滚 通红的脸蛋 红得似火 又红又圆 鲜美多汁可爱 雪白雪白 惹人喜爱
跟妈妈到菜市场去买菜,看看有 哪些蔬菜,妈妈买了哪几样。
先说一说,然后这下来。
买菜
,我和 一起去买菜。
青菜、茄子、黄瓜、胡萝卜、 冬瓜、豆芽、韭菜、西红柿、 土豆、莲藕、大蒜、白萝卜、 白菜、大葱、辣椒、卷心菜、
我和妈妈买了好多菜呢 !有
的
,有
的
,还
有
的
。
黄瓜穿着碧绿碧绿的外衣,可新 鲜了,它身上长满了硬硬的小刺,头 顶还戴着黄色的小花,好像一把把小 号正在演奏呢!
那里还有水果区,水产区看得我眼花缭乱。 这里我第一次来到菜市场,不仅学会了买茶,还增长了许多丰富 的知识。
பைடு நூலகம்
买菜 一个天气晴朗,阳光明媚的早晨,妈妈带我到菜市场去买菜。 一走进菜市场的大门,里面人山人海,热热闹闹。他们有的在讨 价还价,有的在吆喝自己的菜是多么的新鲜,个个忙得热火朝天。 我们先来妻了蔬菜区,看到一个个紫莹 莹的茄子,扎着冲天辫,
笑弯了腰;红彤彤的西红柿,圆头圆脑的,像婴儿灿烂的笑脸;碧绿 碧绿的青椒,一层一层地叠在一齐,像一座小宝塔;绿油油的黄瓜, 披着一件件带刺的外衣,我把手伸上去摸了摸,啊!真刺人。这时, 一个像大蘑菇一样,绿色的东西映入了我的眼帘,这是什么东西呀? 我好奇地问卖菜的阿姨。“小朋友,这是西兰花,它的作用可多了, 有丰富的营养呢!”阿姨微笑地说。听了阿姨的话后,我赶紧挑选了 两个放到了菜篮里。
2023年买菜的看图写话(通用10篇)
2023年买菜的看图写话(通用10篇)买菜的看图写话1今天,妈妈和小明去超市买菜。
超市里蔬菜很多,有金黄色的玉米,有红红的辣椒,有绿绿的黄瓜,还有紫色的茄子。
买菜的看图写话2小月放学回家,看见一位老奶奶很吃力地过马路,小月连忙跑过来扶着老奶奶。
我们也要像小月学习,做个有爱心的好孩子。
买菜的看图写话3早上,小明和妈妈一起去超市买菜。
超市里的菜好多呀,有金黄色的玉米,有红红的辣椒,有绿绿的黄瓜,还有紫色的茄子。
买菜的看图写话4一天,小明和妈妈一起去超市买蔬菜。
不一会儿,他们就走到买蔬菜的`地方,看到了好多蔬菜:有红红的辣椒、绿绿的黄瓜、紫色的茄子、金黄的玉米……小明和妈妈挑好蔬菜就高高兴兴地回家了。
买菜的看图写话5一天,小平和妈妈去买菜。
妈妈挑了许多的蔬菜:有红红的辣椒,有绿绿的黄瓜,有紫色的茄子。
还有金黄的玉米。
买菜的看图写话6星期六的早上,我和妈妈去超市买菜。
超市里有红红的辣椒、绿绿的黄瓜、紫色的茄子、金黄的玉米,这里的东西好丰富啊!买菜的看图写话7中午,明明和妈妈一起去菜场。
菜场里面有红红的胡萝卜,有黄黄的南瓜,还有绿绿的白菜。
明明要妈妈给他买西红柿,因为他最爱吃西红柿了。
买菜的看图写话8早上,我和妈妈去菜市场买菜,菜市场里有紫色的茄子,有金黄色的玉米,还有红红的辣椒等等。
绿绿的黄瓜是我的最爱。
买菜的看图写话9星期天早上,我和妈妈一起去超市买菜。
走进超市看见货架上放着好多蔬菜,有红红的辣椒,有绿绿的玉米,有紫色的茄子,还有金黄色的黄瓜。
五颜六色的,真好看啊!买菜的看图写话10下午,小明和妈妈一起去超市里买菜。
他们在超市里找了一圈,终于找到了买蔬菜的地方。
小明说:“哇!好多蔬菜啊!有红红的辣椒,有绿绿的黄瓜,有紫色的茄子,还有金黄的玉米。
”说完,小明咽了咽口水。
去买菜的作文看图写话
去买菜的作文看图写话
哎呀,这菜市场的菜可真新鲜啊!你看那绿油油的青菜,红通通的西红柿,真是让人忍不住想买回家。
“老板,这鱼怎么卖啊?”一个大妈扯着嗓子问。
老板笑嘻嘻地回应,“您看着给吧,都是自家养的,新鲜得很!”。
“妈妈,我要吃那个!”一个小男孩拉着妈妈的手,指着摊位上的糖葫芦。
妈妈宠溺地摸了摸他的头,“好,给你买一串。
”。
“老板,这黄瓜怎么卖?”一个年轻人问道。
老板拿起一根黄瓜,用手捏了捏,“这根特别嫩,给你算便宜点儿。
”。
“哎哟,这土豆真不错,多买几个回家炖肉吃。
”一个老奶奶边挑土豆边自言自语。
旁边的小贩听了,笑着说,“老奶奶,您真会挑,这土豆炖肉可是一绝啊!”。
这菜市场真是热闹,大家都在为晚餐忙碌着。
挑挑拣拣,说说笑笑,生活就在这一买一卖中继续着。
青蛙种菜买菜看图作文
青蛙种菜买菜看图作文
一天,阳光明媚,小青蛙呱呱坐在自家的小池塘边,突发奇想,“哎,我得找个新爱好,不然每天除了捉虫子就是睡觉,太无聊了。
”它瞥了一眼旁边绿油油的菜地,心里冒出个主意,“要不,
我也试试种菜?”。
说干就干,呱呱蹦蹦跳跳地跑到菜地里,找了一块空地开始挖土。
它的爪子虽然小,但挖得可认真了,没多久就挖出了一个小坑。
然后,它小心翼翼地把种子放进去,再轻轻盖上土,心里美滋滋的,“哈哈,等着我的大丰收吧!”。
过了几天,呱呱兴奋地跑到菜地查看。
二年级看图写话买菜
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二年级看图写话买菜
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REPORTING
汇报人:
2023-12-14
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 看图写话基础知识 • 买菜场景的描述 • 图片内容的理解与分析 • 写作思路与技巧的探讨 • 优秀作品展示与点评 • 总结与反思
01
02
03
04
挑选菜品
详细描述老奶奶和小朋友挑选 菜品的过程,包括他们如何挑
选新鲜的蔬菜、水果等。
讨价还价
描绘老奶奶和小朋友与卖菜阿 姨之间的讨价还价过程,展现
买卖双方的互动和交流。
付款购买
描述老奶奶和小朋友付款购买 的过程,以及卖菜阿姨的收款
和服务。
满载而归
最后描述老奶奶和小朋友满载 而归的场景,展现他们买到心
不要出现错别字或语法错误
在描述图片时,要注意文字的准确性和语法 正确性,避免出现错别字或语法错误。
PART 03
买菜场景的描述
市场环境的描绘
01
02
03
市场热闹非凡
描绘市场熙熙攘攘、人声 鼎沸的场景,突出市场的 繁忙和活跃。
摊位琳琅满目
详细描述市场上的各种摊 位,包括蔬菜摊、水果摊 、肉类摊等,展现市场的 丰富多样性。
PART 07
总结与反思
本节课的总结
知识技能
学生学会了如何观察图片,理解图片中的信息,并能够用语言描述出来。同时,学生也掌 握了基本的购物技能,如选择菜品、计算价格等。
过程方法
第一次买东西看图写话作文(通用25篇)
第一次买东西看图写话作文(通用25篇)第一次买东西看图写话作文(通用25篇)在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的第一次买东西看图写话作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
第一次买东西看图写话作文篇1星期五,妈妈有事出去了。
我的肚子饿的咕咕叫,于是我拿着妈妈给的零花钱,独自一人去超市买东西。
这可是我第一次买东西!我拿了我最喜欢吃的饼干,去收银台,递给收银员阿姨五元钱,阿姨找给我两元钱。
收银员阿姨一边擦汗,一边夸我聪明勇敢。
在回家的路上,我去中洲公园玩了一下,但是我怕妈妈担心,所以用电话手表给妈妈打了一个电话。
我高高兴兴得玩打水枪,肚子实在太饿了,于是我把饼干吃完了。
快晚上了,我就回家了。
第一次买东西看图写话作文篇2这天妈妈有事出去了。
我看了一会儿书,肚子就饿的咕咕叫,我拿着妈妈给我的五元钱去超市买吃的。
我来到超市,超市里的东西可真多,有穿的、吃的、玩的、好多好多。
我来到零食区,拿了我最喜欢的饼干,走到收银台前,给收银员五元。
收银员说:“你是个勇敢的孩子,饼干两元,找你三元。
”我收好找回的钱,一边吃饼干,一边高高兴兴地走着。
当我到家时,妈妈已经回来了。
第一次买东西看图写话作文篇3一天我吃完早饭准备拿出自动铅笔和涂卡笔拿出来写同步。
我拿出笔袋一看,我的铅笔用完了,涂卡笔也没有水了。
于是我准备自己去晨光文具店买文具。
我穿上衣服就往出走。
我走出了小区的门口。
我开始过马路。
我想起这句话心里想:“这是我第一次买东西,可不能让妈妈担心呀。
”我走的时候妈妈对我说:“记得过马路的时候要看红绿灯!”我想起这句话心里想:“这是我第一次买东西,可不能让妈妈担心呀。
”我想起这句话立刻鼓起勇气左顾右看过了马路。
我到了文具店,看见有好多笔呀。
我看见有小羊的自动笔,有粉红色的涂卡笔。
我都选择不过来了。
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买菜
——二年级上册写话教案
武进区村前小学汤霞
教学目标:
1、能留心观察,用通顺连贯的句子写下观察所得。
2、养成先说在写,边说边写的好习惯,掌握正确的写话格式。
、
3、产生主动观察,乐于表达的兴趣。
教学过程:
一、听儿歌,了解说写要求。
1、小朋友们,我们先来听一首儿歌,仔细听一听,儿歌中的小朋友去干什么了?评价:你听得真仔细!
2、这次请小朋友瞪大眼睛仔细看,竖起耳朵认真听,听完之后告诉我他们买了哪些菜?
(相机出示儿歌中的菜名)
3、儿歌写了小朋友和奶奶一起去买菜,今天我们也要跟随优优和妈妈一起去买菜,请你读一读要求,看看优优和妈妈要买哪类菜,黑板上这些菜能不能都买回来?为什么?
二、创设情境,练习说话
(一)练习一
1、是的,今天优优和妈妈要去买一些蔬菜,走,我们跟着他们一起出发啦!出示图片
2、你能用一句话说说这幅图吗?
预设1、优优和妈妈一起去买菜
你把关键的事情说正确了,真好,如果你能关注到这个,(用手指向太阳)就更好了!
预设2、太阳公公咪咪笑,优优和妈妈一起去买菜
(你不仅把事情说清楚了,还关注到了天气,真棒,如果能仔细观察,把人物的心情也说出来,会更棒的)
预设3、太阳公公咪咪笑,优优和妈妈一起高高兴兴地去买菜。
(你看,你用一句话就把这幅图上的内容都说清楚了,还加上了人物的心情,真好,这样我们就能把这句话当做第一段,写下来了)
3、自己先试着说一说,然后写来下,注意开头空两格哦!
(二)练习二
1、她们来到了菜市场的蔬菜区,这些蔬菜你认识吗?
这谁认识?这个呢? 你们认识的真不少呢?
2、那如果老师就这样跟你介绍,这里的蔬菜真多啊:萝卜、黄瓜、土豆、西红柿,茄子,白菜,菠菜……你们怎么不说话啦?
预设:老师,你说得太多了!
3、是啊,虽然菜市场的蔬菜有很多,但是我们不要都写下来。
那我们到底说几种呢?汤老师认为写3-5样就差不多了,你瞧,三打白骨精,白骨精那么厉害也只要打三次。
三借芭蕉扇,铁扇公主那么刁蛮,三次也借到了,对不对?所以老师建议介绍3-5样就差不多了!那只写3-5样,多下来的蔬菜可以用什么表示?(省略号,占两格)
4、我们认识了这些蔬菜就能把句子说清楚了。
你听,有小朋友这样说。
这里的
蔬菜真多啊:有,有,有。
谁能来试试?
5、刚才的几位同学通过观察,已经把话说通顺,说清楚了。
做到了写话的基本要求。
(板书:清楚)
6、可是老师如果这样直接介绍,菜市场里的蔬菜真多啊,有黄瓜,有茄子,有萝卜,有……你们觉得怎么样吗?
出示蔬菜特写图
预设:要说绿油油的黄瓜,紫莹莹的茄子,雪白的萝卜……
哦,你不仅把话说清楚了,还说得更加具体了呢!
她们来到了菜市场,这里的蔬菜真多啊,有的,有的有的恩,你会用有……有……有……的句式,说得很具体,表扬他,后面用什么符号?(……)
我们不但做到了把话说清楚还做到了把话说具体!这已经是写话达标要求了呢(板书:具体)
优优啊,最喜欢吃黄瓜,她是这样说的!我们一起来说一说:瞧,黄瓜穿着碧绿碧绿的外衣,可新鲜了。
它身上长满了硬硬的小刺,头顶还戴着黄色的小花,好像一把小号正在演奏呢!
你觉得她说的怎样么样?哦,这样一说就更加生动了,这可是三年级小朋友才会达到的要求哦,你愿不愿意来试一下?
(评价语:看来,我们想要把话写好,还得多读读课外书,多积累呢!瞧,优优给我们送来了一个词语百宝箱,你们要不要?)
出示词语:
身披紫袍光亮照人紫莹莹红彤彤通红的脸蛋红得似火雪白雪白
像一把把小伞绿油油惹人喜爱又红又圆
同学们,看你们说得兴高采烈,我也爱上了这些蔬菜,如果你能把说一说并写下来,那就是一篇作文啦,那可是三年级小朋友做的事哦!
赶快在小组内先试着说一说(学生练习说话,教师巡视)
师:谁能来介绍一下你想介绍的蔬菜?
分享后老师总结说:菜市场的菜可真是应有尽有啊!
(三)练习3
她们买了哪些蔬菜呢?
和同桌一起说说她们买了什么?能做到说具体就可以啦!
三、完成写话
1、今天我们跟随优优和妈妈一起去买菜啦,我们一边看图进行回忆,一边说,
现在相信你能够把它写来下来了,注意写的时候要全神贯注,要轻轻地说,慢慢地写。
2、老师也想来写一写,跟老师一起比赛好吗?看谁写得又快又好!
3、放音乐,学生边说边写,老师写。
4、评价:要不,先来看看**写的吧!真好,他还有题目呢!他注意了空两格,
他的省略号也写对了。
有没有想要修改的地方呢
5、好文章是说出来的,是写出来的,更是改出来的,课后请小朋友放声读读
自己的文章,把自己的文章改通顺,这样你就学会写作文啦!写上大作家的名字吧!。