人教版八年级生物上1.第一节动物的运动课件

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系统的配合完成。
动物运动的意义:
1、寻觅食物 2、躲避敌害 3、争夺栖息地 4、繁殖后代 5、适应复杂多变的环境
本课总结 关节
• 1、运动系统的组成
骨骼 骨
运动系统的组成 肌腹
肌肉 肌腱
2、肌肉收缩,牵动骨绕关节运动
1、动物的__运_动__方_式__ 与其 _生__活_环__境_ 适应;
2、动物的任何一个动作 ,都是由__多_ 组肌群在 神经系统 的支配下,相互配 合、共同完成的。
---关节腔中有大量的积液或是积脓
加强体育锻炼 ----可以使我们的关节更加牢固和灵活!
观察肱二头肌两端的肌腱连在什么骨上 骨骼肌绕过关节连在不同的骨上。
肱二头肌
肌腱
肌腹
肱三头肌
肌腱
骨、关节和肌肉是如何协调配合产生运 动的?请阅读44内容
骨骼肌受到神经传来的
骨刺激起收杠缩杆时作,就用会,牵动 关骨产绕生节关运起节 动支活 。点动,作于用是,就 骨骼肌起动力作用。
肌肉收缩,牵动骨绕关节运动
阅读44页小资料, 回答:骨与骨之间的连接方式有___种形式, 其中活动 范围最大的是____________
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。
骨 骨骼
关节
关1 节头 关2 节囊 关3 节腔 关4 节窝 关5 节软骨
小活动:指认自己的关节 上肢的肩关节、肘关节、腕关节 下肢的髋关节、膝关节、踝关节、
屈肘
屈肘时,肱二头肌_收_缩,肱三头肌_舒_张。
伸肘
伸肘时,肱三头肌_收_缩,肱二头肌舒_张_。
提水时,肱三头肌_收_缩,肱二头肌收_缩_。 根据以上事例,你认为一个动作只靠一 组骨骼肌能否完成?
只有运动器官,运动就能完成 动作吗?请说明你的理由。
运动不仅靠运动系统来完成, 它还需要神经系统、消化系 统、呼吸系统、循环系统等
运动时,这些关节很容易受伤。
充分做好运动前的准备活动, 运动强度应当适当,佩带护腕、护膝等。
关节囊
关节的结构及意义
关 关 关节头 节 关节窝
节 面 关节软骨:
特点
既牢固 又灵活
关节腔
关节软骨
增加关节灵活性: 关节腔内的滑液
增强关节牢固性:关节囊及其外面的韧带
脱臼
---关节头从关节窝里滑脱出来
关节炎
3、在运动中骨是_杠__杆_ ,关节是 __支_点___ ,骨骼肌是__动_力____ 。
P45课后练习:1 × ×
2

②ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上图中能正确示意骨、关节和肌
肉的连接的是
②。
3、C
4、推测鸟的胸肌的两端是否都附 着在胸骨上?为什么?
不是, 一端附着在胸骨上, 另一端在翅膀的骨头上。
5、你能用一句话概括骨、关节和肌肉在 运动中的作用吗?
第一节 动物的运动
生物·人教版(RJ)
说出蚯蚓的运动器官和运动方式
通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动
通过身体躯干部和尾的左右摆动及鳍 的协调作用游泳。
说出鸟的运动器官和运动方式
通过翼飞行。
说出兔子的运动器官和运动方式
通 过 四 肢 跳 跃 和 奔 跑
一、运动系统的组成
骨 关节 肌肉
找出自己的肱骨和股骨
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