中班体育教案好玩的球
中班体育教案好玩的球
中班体育教案好玩的球教案目标：1.通过玩好玩的球，培养幼儿的运动兴趣和动手能力。
2.提高幼儿的动作灵敏性、反应能力和协调性。
3.增强幼儿的社交能力和合作精神。
教学准备：1.各种不同材质的球（塑料球、皮球、气垫球、绒毛球等）。
2.音乐播放器和适合运动的音乐。
3.手提喇叭。
4.圆圈、障碍桩等辅助设备。
5.球网或篮球架（可选）。
教学过程：一、热身运动（5分钟）1.引导幼儿做各种简单的拉伸动作，活动手脚关节，准备好身体。
2.播放欢快的音乐，引导幼儿跟着音乐做一些简单的舞蹈动作，如摇摆、转圈、弯腰等。
二、探究不同球材质的特点（10分钟）1.引导幼儿通过触摸和感受，自由玩几个不同材质的球（如塑料球、皮球、气垫球、绒毛球等）。
2.引导幼儿观察和描述不同球的特点，如颜色、形状、软硬程度等。
三、发现球的技巧（15分钟）1.引导幼儿试着用手指弹起球并接住，反复练习。
2.引导幼儿探索用力度和角度的变化，是否会影响到球的弹跳高度和方向。
3.引导幼儿练习用手掌推动球，看球会以什么样的运动轨迹移动。
四、球的传递比赛（15分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组站成一排，第一个幼儿手里拿着一个球。
2.按照音乐的节奏，第一个幼儿将球传递给下一个幼儿，直到传到最后一个幼儿手里。
3.如果有幼儿传球失败，他们将绕过队伍再次传球，直到成功传到下一个幼儿手里。
4.最后，观察哪个小组传球最快、最准确。
五、球的投掷游戏（15分钟）1.设置几个圆圈和障碍桩，随机放置在场地上。
2.引导幼儿站在起点，用手把球向前投掷，看看能否投中圆圈或绕过障碍桩。
3.鼓励幼儿多尝试不同的力度和角度，探索最好的投掷方法。
六、结束活动和放松运动（5分钟）1.给予幼儿肯定和鼓励，为他们的积极参与和努力点赞。
2.引导幼儿做一些简单的放松运动，如伸展、深呼吸等。
教学延伸活动：1.幼儿可以尝试用纸杯、塑料瓶等材质做一个简易的投篮游戏。
2.引导幼儿在开放的空间内自由尝试各种投掷、接住、滚动等各种球的活动。
中班体育教案好玩的球
中班体育教案好玩的球中班体育教案：好玩的球教学目标：1. 培养幼儿对球类运动的兴趣。
2. 提高幼儿的动手能力和协调能力。
3. 培养幼儿团队合作和竞争意识。
4. 培养幼儿的动作反应能力和眼手协调能力。
教学准备：1. 足球、篮球、乒乓球各一枚。
2. 圆形和方形的运动鼓。
3. 活动场地。
教学过程：1. 热身活动（10分钟）- 教师引领幼儿做各种舒展伸展的动作。
- 引导幼儿做头、肩、胳膊、腿的转动运动。
- 引导幼儿做小跑和跳跃等活动。
2. 球类认识（10分钟）- 教师给幼儿展示足球、篮球和乒乓球，并简单介绍它们的特点。
- 教师鼓励幼儿触摸和感受球的形状、大小和质地。
3. 球类活动游戏（30分钟）a. "踢球比赛"：- 将幼儿分为几组进行足球比赛，每组3-4人。
- 每个小组轮流踢球，目标是将球踢入对方球门。
- 每个小组的队员可以相互传递球来进攻，同时也要防守对方队员的进攻。
- 鼓励幼儿团队合作，并记录每个小组踢进球的数量。
b. "投篮比赛"：- 将篮球架放在适当的位置，并让幼儿一起投篮。
- 教师示范正确的投篮动作，鼓励幼儿模仿。
- 每个幼儿轮流投篮，目标是将篮球投入篮球架。
- 鼓励幼儿竞争，并记录每个幼儿成功投篮的次数。
c. "乒乓球传递"：- 给幼儿每人发一支乒乓球拍。
- 幼儿两两组队，站在一定距离的位置上进行乒乓球传递。
- 一人用拍子将球抛给另一人，另一人用拍子接住并抛回。
- 鼓励幼儿配合，并记录每组成功传递的次数。
4. 球类小游戏（10分钟）a. "球在空中"：- 幼儿站成一队，手拉手。
- 教师投踢球使球在空中飞行，幼儿合力用手接住球。
- 逐渐增加球的高度和速度，增加难度。
b. "圆形和方形运动鼓"：- 将运动鼓放在场地中央，幼儿站在鼓的周围。
- 教师鼓励幼儿围成圆形或方形团体，用手或脚踢鼓使其运动。
中班上学期体育教案《好玩的球》4篇
中班上学期体育教案《好玩的球》中班上学期体育教案《好玩的球》精选4篇（一）教案名称：《好玩的球》教学目标：1.了解不同种类的球；2.摸索和探索不同种类的球的特点和用途；3.培养学生对体育活动的兴趣。
教学内容：1.不同种类的球；2.球的特点和用途；3.学生自主探究和实践。
教学准备：1.多种球类样本：足球、篮球、乒乓球、排球等；2.投篮框、乒乓球台等球类设备；3.教学展示材料。
教学过程：引导：展示多种球类样本，引发学生兴趣，激发对不同球类的好奇心。
询问学生对每种球的认识和了解。
探究：1.让学生自由观察和摸索不同种类的球，了解球的形状、大小、材质等特点。
2.通过集体讨论，引导学生发现球的不同技术要求和用途。
例如，足球适合踢和传球，篮球适合投篮和传球，乒乓球适合击球等。
让学生讨论不同球类的特点和适应的场地。
实践：1.分组活动：每个小组选择一种球类，设计一个小游戏或活动，展示该球的特点和用途，让其他同学加入并体验。
例如，篮球小组可以设计投篮游戏，乒乓球小组可以设计乒乓球接力赛等。
2.个人活动：给每个学生一张纸和一支笔，让他们选择自己喜欢的球类，画出球的形状，并描述该球的特点和用途。
总结：1.让学生分享小组活动的成果，并进行总结。
通过学生的分享，巩固对不同球类特点和用途的理解。
2.激发学生对体育活动的兴趣，鼓励他们积极参与各种球类运动。
拓展活动：安排学生参观体育馆或球类运动训练场地，亲身体验和观察不同球类的比赛和训练过程，培养学生对各种球类运动的兴趣和热爱。
教学反思：通过这个教案，学生能够了解不同种类的球，并探索和实践不同种类球的特点和用途。
这样的教学设计能够激发学生对体育活动的兴趣，培养他们的运动兴趣和能力。
中班上学期体育教案《好玩的球》精选4篇（二）教学目标：1. 培养幼儿对体育运动的兴趣和参与意识；2. 提高幼儿的动作协调能力和空间意识；3. 锻炼幼儿的大肌肉群和小肌肉群的发展；4. 培养幼儿的团队合作意识。
中班体育好玩的球教案5篇
中班体育好玩的球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中班体育好玩的球教案5篇一份精心编写的教案可以帮助教师有效地评估学生的学习成果，教案在书写中能够帮助教师有效地评估学生的学习成果和反馈，本店铺今天就为您带来了中班体育好玩的球教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
中班体育教案《好玩的球》
中班体育教案《好玩的球》第一章：活动目标1.1 了解球的基本特性，如圆形、弹性等。
1.2 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。
1.3 培养幼儿的团队合作意识，提高协调能力。
第二章：活动准备2.1 教具：篮球、足球、排球等不同类型的球。
2.2 场地：篮球场或足球场。
2.3 音乐：欢快的背景音乐。
第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的球类游戏，如抢球、传球等。
b. 幼儿自由活动，熟悉球的基本操作。
3.2 基本技能训练（10分钟）a. 教师示范球的基本操作，如拍球、滚球、踢球等。
b. 幼儿跟随教师学习，分组进行练习。
c. 教师点评，指导幼儿改进动作。
3.3 团队游戏（10分钟）a. 教师组织团队游戏，如篮球比赛、足球比赛等。
b. 幼儿分组进行比赛，培养团队合作意识。
c. 教师点评，总结比赛情况。
3.4 放松活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做放松操，如拍拍手、摇摇头等。
b. 幼儿自由活动，休息。
第四章：活动注意事项4.1 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
4.2 关注每个幼儿的活动情况，给予个别指导。
4.3 鼓励幼儿积极参与，培养自信心。
第五章：活动延伸5.1 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的球类活动情况。
5.2 环境创设：在班级环境中布置球类主题墙饰，激发幼儿兴趣。
5.3 课程整合：将球类活动与其他领域活动相结合，如音乐、绘画等。
第六章：教学评价6.1 教师观察幼儿在活动中的参与程度、兴趣和团队协作能力。
6.2 通过家长反馈了解幼儿在家庭中的球类活动参与情况。
6.3 结合幼儿在课堂上的表现，对他们的球类技能和体能进行评估。
第七章：教学方法7.1 示范法：教师通过实际操作展示球类技能，供幼儿模仿。
7.2 游戏法：利用球类游戏吸引幼儿的注意力，提高他们的兴趣和参与度。
7.3 互动教学法：教师与幼儿的互动，鼓励幼儿提问和表达自己的观点。
第八章：安全指导8.1 确保活动场地平整、无障碍物，避免幼儿跌倒或撞伤。
中班体育《好玩的球》教案与反思
一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识球类，了解球类的基本玩法。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的顽强意志。
二、教学重点与难点重点：掌握球类的基本玩法，培养手眼协调能力。
难点：在游戏中，能够与他人合作，遵守游戏规则。
三、教学准备1. 物质准备：球类玩具、体育器材、音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，安全无障碍。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）：1. 教师向幼儿展示球类的基本玩法，如抛、接、踢等。
2. 幼儿在教师的指导下，进行球类基本技能的训练，教师及时纠正错误动作。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行团队对抗游戏，如分组抢球比赛。
2. 幼儿在游戏中，锻炼团队合作精神和遵守游戏规则的意识。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿进行放松活动，如轻松的音乐欣赏、简单的拉伸运动等。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在游戏环节，要注意调动幼儿的积极性，让每个幼儿都能参与到游戏中来。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，教育幼儿遵守游戏规则。
4. 活动结束后，教师与幼儿进行交流，了解幼儿在活动中的感受，为下次教学活动提供参考。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对球类技能的掌握情况。
2. 通过团队游戏，评估幼儿的合作精神和遵守规则的能力。
3. 收集幼儿和家长的反馈，了解教学活动的效果和需要改进的地方。
七、教学拓展1. 邀请家长参与球类技能比赛，增进亲子关系，扩大教学影响。
2. 组织校际球类比赛，提高幼儿的竞技水平，培养团队精神。
3. 结合球类教学，开展球类文化主题活动，如球类绘画、球类故事分享等。
八、教学注意事项1. 确保活动场地安全，消除安全隐患。
幼儿园中班的玩球的教案【三篇】
幼儿园中班的玩球的教案【三篇】导读：本文幼儿园中班的玩球的教案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
好玩的皮球活动设计背景球是每个幼儿都喜欢的物体，它能够让幼儿在快乐中学会拍球，体验拍球的乐趣，提高他们的活动能力。
活动目标1.认识皮球的特性，尝试多种玩皮球的方法。
2.学习连续拍球，提高手、眼、动作的协调性。
教学重点、难点重点：培养幼儿的想象力和发展思维能力，使幼儿懂得皮球是有多种玩法的。
难点：引导幼儿连续拍球，使其体验拍球的乐趣活动准备皮球若干，布置好场地的起点线和重点线。
活动过程1准备活动。
首先老师带领幼儿一个跟一个围成一个大圆圈，模访给皮球充气（体侧、腹背），拍皮球（跳跃运动），滚皮球（原地转圈）等动作。
2探索皮球的多种玩法。
（1）引导幼儿想办法让皮球动起来。
如拍球、滚球、踢球、抛球等。
（2）鼓励幼儿自己想办法或者与同伴合作把球从起点线运到终点线，引导幼儿比一比哪种方法最快。
3.学习连续拍球。
（1）让幼儿自由练习拍球，看最拍得最多。
（2）请个别小朋友表演拍球，老师引导幼儿发现连续拍球的方法，手掌打开，用合适的力往下拍球，等球弹起来再接着往下拍。
（3）让幼儿听老师引导的口令开始按要求的数量拍球，口令停了报告自己的拍球数量。
（4）请幼儿观察老师如何控制不同的高度，不同方向的球，让拍球的时间更久、数量更多。
（5）鼓励幼儿找一个圆圈和同伴一起练习在规定范围内拍球，帮助幼儿感受控制球的方法。
4.游戏：拍球接力。
玩法：将幼儿分成4组，每组的第一个幼儿在起点线原地拍球3次，然后抱球跑回场地中的圈里，按照圈内的数拍相应次数的球，然后到达终点，拍球3次后抱球跑回起点，第二个幼儿接着拍球。
依次进行，以速度快的组为胜。
5.放松活动。
幼儿听老师的指令把皮球放在身体的相应部位滚动，放松运动。
教学反思通过这次活动《好玩的皮球》，幼儿们的积极参与性提高，让幼儿体验到一起拍球的乐趣，从而提高手、眼、动作的协调能力。
中班体育《好玩的球》教案与反思
一、教学目标：1. 了解球的基本特性，如弹性、滚动、投掷等。
2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容：1. 球的基本玩法：滚动、投掷、接球。
2. 团队游戏：接力比赛、抢球大战。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握球的基本玩法，如滚动、投掷、接球。
2. 教学难点：团队游戏中，幼儿如何协调动作，提高团队协作能力。
四、教学准备：1. 教具：篮球、足球、排球各若干，接力棒若干，障碍物若干。
2. 场地：篮球场或足球场。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的球类运动，如拍球、滚球等。
b. 幼儿自由玩耍，熟悉球的基本特性。
2. 基本技能训练（10分钟）：a. 教师示范球的基本玩法，如滚动、投掷、接球。
b. 幼儿跟随教师一起练习，掌握基本玩法。
3. 团队游戏（10分钟）：a. 接力比赛：幼儿分成若干小组，进行接力比赛，要求每个小组成员都要完成球的基本玩法。
b. 抢球大战：幼儿分成两队，进行抢球游戏，培养团队协作能力和竞争意识。
4. 结束活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等。
b. 幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
5. 教学反思（课后）：a. 教师总结本次教学活动的优点和不足，如幼儿参与度、团队协作能力等。
b. 针对不足之处，制定改进措施，为下一次教学活动做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对球类活动的兴趣。
2. 评估幼儿在团队游戏中的协作能力和竞争意识。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。
七、教学调整：1. 根据幼儿的表现，适当调整教学内容和难度，以满足不同幼儿的需求。
2. 在团队游戏中，注重培养幼儿的协作能力，提高他们的团队意识。
3. 针对幼儿的兴趣，增加一些有趣的球类活动，如篮球比赛、足球射门等。
八、教学延伸：1. 家园共育：鼓励家长陪伴幼儿进行球类活动，培养幼儿的兴趣爱好。
中班体育教案《好玩的球》
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识篮球，了解篮球的基本玩法。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿控球、传球、投篮等基本篮球技能。
3. 情感目标：培养幼儿对篮球运动的兴趣，增强团队协作意识。
二、教学重点与难点：重点：掌握篮球的基本玩法，如控球、传球、投篮。
难点：熟练运用篮球技能，进行团队协作。
三、教学准备：1. 教具：篮球、篮球架、障碍物。
2. 场地：篮球场。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、跑动等，让幼儿熟悉篮球，提高身体协调性。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 控球：教师示范控球技巧，幼儿跟随练习。
2. 传球：教师示范传球技巧，幼儿跟随练习。
3. 投篮：教师示范投篮技巧，幼儿跟随练习。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 幼儿分为两队，进行控球接力比赛。
2. 设置障碍物，幼儿需运用篮球技能绕过障碍物，到达终点。
3. 两队进行投篮比赛，投篮次数多的一方获胜。
4. 总结与放松（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的总结，回顾本次教学内容，进行轻松的篮球活动，如投篮、拍球等，让幼儿放松身心。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点与不足，针对不足之处进行改进，以提高教学质量。
关注幼儿在教学过程中的表现，对表现优秀的幼儿给予表扬，对需要提高的幼儿进行个别辅导。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度、技能掌握情况和团队协作能力。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中篮球技能的应用情况。
3. 同伴评价：鼓励幼儿相互评价，提高他们的自我认知和团队意识。
七、教学延伸：1. 家园共育：家长协助幼儿在日常生活中练习篮球技能，如户外拍球、投篮等。
2. 室外活动：组织幼儿在室外篮球场进行篮球比赛，提高他们对篮球运动的兴趣。
3. 篮球主题教育活动：开展篮球主题绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的篮球知识。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在活动中遵守纪律，避免发生意外伤害。
中班体育教案《好玩的球》
中班体育教案《好玩的球》第一章：活动目标1.1 了解球的基本特性，如圆形、弹性等。
1.2 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。
1.3 培养幼儿团队合作精神，提高社交能力。
第二章：活动准备2.1 教具：球若干个，障碍物若干个，标志物若干个。
2.2 场地：宽敞的户外活动场地。
第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的球类运动，如传球、射门等，让幼儿熟悉球的使用方法，提高身体协调性。
3.2 基本技能学习（10分钟）教师向幼儿讲解球的基本特性，如圆形、弹性等，并示范如何抛、接、踢球。
引导幼儿进行实践，培养基本动作。
3.3 团队游戏（10分钟）教师组织幼儿进行团队游戏，如“传球接力”、“球类障碍赛”等。
让幼儿在游戏中体验团队合作精神，提高社交能力。
3.4 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的放松运动，如伸展、深呼吸等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。
第四章：活动注意事项4.1 确保活动场地安全，避免发生意外。
4.2 关注每个幼儿的活动情况，及时给予指导和鼓励。
4.3 注意调整活动难度，满足不同能力幼儿的需求。
第五章：活动延伸5.1 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的球类活动情况，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
5.2 环境创设：在班级环境中布置球类主题墙饰，引导幼儿关注和讨论球类话题。
5.3 教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对球类技能的掌握程度，为下一阶段教学提供依据。
第六章：活动一：球类接力赛6.1 活动目标：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
提高幼儿的奔跑速度和耐力。
6.2 活动准备：教具：球若干个，接力棒若干个，标志物若干个。
场地：设置一个直线跑道，两端设有标志物作为接力点。
6.3 活动过程：教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
每组幼儿站在起点线后，手持球和接力棒。
听到教师的指令，第一组幼儿跑向终点，将球和接力棒交给下一组幼儿。
每组幼儿完成接力后，教师记录时间，统计各组的总成绩。
中班体育教案《好玩的球》
一、教学目标：1. 学习球的多种玩法，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
3. 培养幼儿的平衡能力和敏捷性。
二、教学内容：1. 球的多种玩法：投掷、滚动、踢球等。
2. 团队合作游戏：抢球接力、三角障碍赛等。
三、教学准备：1. 教具：篮球、足球、排球各一个，障碍物三个，接力棒一根。
2. 场地：篮球场或足球场。
四、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的投掷练习，如投掷篮球、足球、排球。
b. 幼儿自由活动，尝试滚动球、踢球等玩法。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师示范抢球接力的游戏，讲解游戏规则。
b. 幼儿分组进行抢球接力比赛，教师巡回指导。
c. 变换游戏形式，进行三角障碍赛，培养幼儿的团队协作能力。
a. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其手眼协调能力、团队合作意识和运动能力。
2. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。
注意事项：1. 确保幼儿在活动过程中安全避免发生意外伤害。
2. 关注每个幼儿的发展，给予个别化指导。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励他们主动参与活动。
六、教学内容：1. 学习简单的球类规则，如篮球、足球的基本规则。
2. 培养幼儿的竞赛意识和体育道德。
七、教学步骤：1. 技能训练（10分钟）：a. 教师示范篮球、足球的基本技巧，如运球、传球、射门等。
b. 幼儿进行分组练习，教师巡回指导。
c. 进行小规模的比赛，让幼儿实践所学技巧。
2. 竞赛活动（15分钟）：a. 教师组织篮球赛或足球赛，让幼儿体验竞赛的乐趣。
b. 强调体育道德，教育幼儿尊重对手、遵守规则。
c. 评选最佳运动员，鼓励优秀表现。
八、教学评价：1. 评价幼儿在技能训练和竞赛活动中的表现，考察其对球类规则的掌握和体育道德的遵守。
2. 收集幼儿和家长的反馈意见，调整教学内容和方法。
九、教学内容：1. 学习简单的球类比赛规则和裁判方法。
中班体育教案《好玩的球》
一、教学目标1. 学习球的的基本玩法，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 通过游戏，培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
3. 锻炼幼儿的奔跑、跳跃等基本动作，提高幼儿的运动能力。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与的热情。
二、教学重点与难点重点：学习球的基本玩法，提高手眼协调能力。
难点：掌握游戏的规则，培养团队合作精神。
三、教学准备1. 教具：球若干个，障碍物若干个，标志物若干个。
2. 场地：宽敞的操场或体育场地。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高运动能力。
2. 基本技能学习（10分钟）1. 教师向幼儿展示球的基本玩法，如滚动、抛接、踢等。
2. 幼儿跟随教师学习，分组进行练习，教师个别指导。
3. 进行小组比赛，鼓励幼儿互相学习，提高技能。
3. 游戏环节（10分钟）1. 教师介绍游戏规则，如怎样滚动球、如何避开障碍物等。
2. 幼儿进行游戏，教师巡回指导，提醒幼儿注意安全。
3. 游戏结束后，进行简单的总结，表扬表现优秀的幼儿。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思1. 回顾教学过程，总结教学成果。
2. 针对幼儿的表现，提出改进措施。
3. 关注幼儿的兴趣和发展需求，不断优化教学内容。
六、教学内容1. 学习球的合作玩法，如传球、接球等。
2. 通过团队比赛，培养幼儿的团队协作能力和竞争意识。
3. 锻炼幼儿的奔跑、追逐等基本动作，提高幼儿的运动能力。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与的热情。
七、教学重点与难点重点：学习球的合作玩法，提高团队协作能力。
难点：掌握比赛的规则，培养竞争意识。
八、教学准备1. 教具：球若干个，障碍物若干个，标志物若干个。
2. 场地：宽敞的操场或体育场地。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
九、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高运动能力。
幼儿园中班体育教案《好玩的球》
幼儿园中班体育教案《好玩的球》
幼儿园中班体育教案《好玩的球》
导语：为了引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。
下面是小编为您收集整理的幼儿园中班体育教案，欢迎阅读!
活动目标：
1、培养幼儿想像力及创造力。
2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。
活动准备：报纸做的彩球若干、大篮子若干等。
音乐一段。
活动过程：
一、活动前准备：
教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。
二、一物多玩游戏
1、讨论：想想手里的彩球可以怎么玩?
2、幼儿按自己的.意愿进行自主游戏。
3、集体交流：你是怎么玩彩球的?
4、幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。
三、小组接力竞争游戏：运果子。
教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。
看哪组运的果子最多。
四、结束
集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。
六、活动延伸：
继续探索彩球的多种玩法。
关于中班体育《好玩的球》的教案与反思
一、教案基本信息1. 主题：《好玩的球》2. 年龄段：中班3. 课时：1课时4. 教学目标：（1）让幼儿体验玩球的乐趣，培养对体育活动的兴趣。
（2）发展幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
（3）培养幼儿的节奏感和空间感知能力。
二、教学内容1. 基本技能：抛球、接球、踢球、滚球等。
2. 游戏环节：抢球接力赛、双人抛接球、球类障碍接力等。
3. 体育器械：篮球、足球、排球等。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的运动操，活动全身关节，提醒幼儿注意活动安全。
2. 基本技能学习（10分钟）：教师示范抛球、接球、踢球、滚球等基本技能，引导幼儿进行模仿练习，注意动作要领。
3. 游戏环节（10分钟）：（1）抢球接力赛：幼儿分成两队，进行抢球接力比赛，培养团队协作能力。
（2）双人抛接球：幼儿两两搭配，进行双人抛接球游戏，锻炼手眼协调能力。
（3）球类障碍接力：设置障碍物，幼儿需携带球类穿越障碍，到达终点后进行接力，培养幼儿的空间感知能力。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的拉伸运动，缓解肌肉紧张，注意呼吸调整。
四、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其手眼协调能力、团队协作能力和空间感知能力的发展情况。
2. 收集幼儿在活动中的作品，评价其创意和动手能力。
五、教学反思1. 教师在教学过程中要注意观察每个幼儿的表现，针对幼儿的个体差异给予适当的指导和帮助。
2. 在游戏环节，教师要确保幼儿的安全，注意调整游戏的难度，让每个幼儿都能参与到游戏中来。
3. 针对不同年龄段幼儿的特点，教师要灵活调整教学内容和教学方法，提高教学效果。
六、教学策略1. 情境创设：教师通过创设有趣的球类情境，激发幼儿对球类活动的兴趣。
2. 游戏化教学：将教学内容融入游戏环节，让幼儿在游戏中自然地掌握球类技能。
3. 小组合作：鼓励幼儿进行小组合作，培养团队精神和社会交往能力。
4. 个性化指导：针对幼儿的个体差异，给予个性化的指导和帮助，促进每个幼儿的发展。
中班体育《好玩的球》教案与反思
一、教学目标：1. 学习用球进行简单的投掷、接球动作，发展幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
2. 通过游戏活动，培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。
二、教学内容：1. 学习投掷球的基本动作。
2. 学习接球的基本动作。
3. 进行简单的投掷、接球游戏。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习投掷球和接球的基本动作。
2. 教学难点：手眼协调能力和身体协调性的培养。
四、教学准备：1. 教具：球若干个。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿充分活动身体，提高身体的灵活性。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师示范投掷球的基本动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师学习投掷球，教师纠正动作不规范的地方。
c. 教师示范接球的基本动作，讲解动作要领。
d. 幼儿跟随教师学习接球，教师纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行“投掷接力”游戏，培养团队合作精神。
b. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。
b. 引导幼儿缓解身体疲劳，放松心情。
5. 教学反思（5分钟）：b. 幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
c. 针对不足之处，提出改进措施，为下次教学活动做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷、接球动作中的准确性、稳定性及协调性。
2. 关注幼儿在团队合作游戏中表现出的积极性、参与度及规则意识。
3. 搜集家长和幼儿对体育活动的反馈意见，以改进教学方法。
七、教学建议：1. 针对不同能力的幼儿，适当调整教学难度，给予个别指导。
2. 增加户外活动时间，让幼儿更多机会练习投掷、接球动作。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的身体成长和发展。
八、教学拓展：1. 组织类似“足球比赛”等活动，让幼儿体验不同体育项目的乐趣。
中班体育教案好玩的球
中班体育教案-好玩的球一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的球，了解球的基本特性。
2. 技能目标：培养幼儿控球、传球、投球等基本球类技能。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作意识。
二、教学内容：1. 认识不同种类的球，如篮球、足球、乒乓球等。
2. 学习控球的基本技巧，如左右手交替控球、八字绕球等。
3. 学习传球和接球的基本技巧，如胸前传球、背后传球等。
4. 学习投球的基本技巧，如投篮、踢球等。
5. 进行团队游戏，培养幼儿的团队协作能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿认识不同种类的球，掌握基本的控球、传球、投球技巧。
2. 教学难点：培养幼儿在团队游戏中灵活运用球类技能，提高协作能力。
四、教学准备：1. 教具：各种球类、篮球架、足球门等。
2. 场地：篮球场或足球场。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的球类热身活动，如抓球、丢球等，让幼儿熟悉球性。
2. 认识球类（5分钟）：教师向幼儿介绍不同种类的球，如篮球、足球、乒乓球等，并讲解球的基本特性。
3. 控球技巧学习（5分钟）：教师示范控球技巧，如左右手交替控球、八字绕球等，幼儿跟随教师练习。
4. 传球和接球技巧学习（5分钟）：教师示范传球和接球技巧，如胸前传球、背后传球等，幼儿跟随教师练习。
5. 投球技巧学习（5分钟）：教师示范投球技巧，如投篮、踢球等，幼儿跟随教师练习。
6. 团队游戏（10分钟）：教师组织幼儿进行团队游戏，如传球接力、投篮比赛等，培养幼儿的团队协作能力。
7. 总结与放松（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动的收获，并进行简单的放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
教学反思：在教学过程中，关注幼儿的参与程度和掌握情况，针对性地进行指导和调整教学内容。
注重培养幼儿的团队协作能力，提高他们在实际游戏中的运用能力。
定期进行教学反思，不断提高教学质量。
六、教学评价：1. 认知评价：通过提问方式检查幼儿对不同球类特性认识的掌握情况。
中班体育教案《好玩的球》
中班体育教案《好玩的球》一、教学目标：1. 让学生了解球的基本特性，如圆形、可以滚动等。
2. 培养学生对体育活动的兴趣，发展基本动作。
3. 培养学生合作、分享的良好品质。
二、教学内容：1. 球的基本玩法：滚球、投球、接球等。
2. 球类游戏：抢球接力、夹球跑等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握球的基本玩法，参与球类游戏。
2. 教学难点：培养学生合作、分享的良好品质，发展学生的基本动作。
四、教学准备：1. 教具：篮球、足球、排球等不同种类的球。
2. 场地：篮球场或足球场。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领学生做简单的球类热身运动，如滚球、投球、接球等。
b. 学生自由活动，尝试不同的球类玩法。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师示范球的基本玩法，如滚球、投球、接球等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生展示所学技能，互相交流心得。
3. 球类游戏（10分钟）：a. 教师介绍抢球接力、夹球跑等球类游戏规则。
b. 学生分组进行游戏，教师观察学生表现，及时给予鼓励和指导。
c. 学生总结游戏经验，分享感受。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领学生做放松操，如揉肩、按摩腿部等。
b. 学生互相交流，总结本次课程收获。
5. 教学反思（5分钟）：a. 教师总结本次教学，反思教学效果。
b. 学生提出建议，共同改进教学方法。
注意：教师在教学过程中要关注学生的安全，确保学生不受伤害。
在游戏环节，教师要关注学生的团队合作精神，鼓励学生分享和帮助他人。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对球类活动的兴趣。
2. 通过观察学生在游戏中的表现，评估他们掌握球的基本玩法的情况。
3. 搜集学生的反馈意见，了解他们对本节课的满意度以及建议。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，共同参与球类游戏，增进亲子关系。
2. 组织篮球比赛或足球比赛，让学生在实战中提高球技。
3. 开展球类主题班会，让学生分享球类知识，增进同学间的交流。
中班体育教案好玩的球
中班体育教案好玩的球中班体育教案好玩的球8篇作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案要怎么写呢？下面是小编整理的中班体育教案好玩的球，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班体育教案好玩的球1活动目标：1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
3、培养幼儿的合作精神。
活动重点：活动准备：活动过程：许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。
活动身体、游戏、自由探索、自由组合、活动结束1、活动身体，为活动做好准备起来。
把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃2、启发观察，激发兴趣。
(1)、教师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做什么样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。
(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。
并从框里拿出一张报纸来。
3、集体游戏，增加难度请幼儿把自己手中的`报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。
然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。
报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。
4、重点指导，自由练习。
(1)、教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的游戏吗?引导幼儿想出其他的游戏玩法，教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定，并请小朋友上来示范练习。
(2)、幼儿自由组合，开始游戏。
教师在游戏过程中注意观察，适当地给予帮助，并提醒幼儿注意游戏中的安全。
5、结束活动，放松身体。
通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。
废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动。
播放音乐，让小朋友听着音乐走回活动室。
中班体育教案好玩的球2设计意图：《纲要》里指出重视和培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，而在冷的冬天幼儿小手都不愿意伸出来，有的幼儿不愿意参加运动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班体育教案
--------好玩的球
活动目的
1、让幼儿用身体控制球，进行多种玩球的小游戏。
2、增强幼儿对玩球的兴趣。
3、帮助幼儿能与同伴协调一致的进行运球、玩球。
活动准备
小刺球若干个音乐钻圈等球拍
活动过程
1、游戏导入
小朋友们我们先给在座的所有老师说一声早上好，现在呢在上课前给自己加加油吧！听音乐带着小朋友们进行课前活动《加油歌》
2、探究不同的玩球方法
小朋友们看老师这里带的圆圆的东西是什么啊（是球）对，老师今天给大家带来了我们最喜欢玩的球，小朋友们平时都是怎么玩球的呀（请小朋友自己举手上台展示他们玩球的方法，适当给与肯定和奖励。
）
3、玩球游戏
小朋友们真棒，知道这么多玩球的方法，老师这里有几种玩球的方法想和小朋友们一起分享，我也想和小朋友们一起玩球。
（1）用腿夹着球跳跃。
把球放在两条腿的中间，用腿加紧，双手伸开，不准用手去碰球，自由跳跃，保证不能让球落下来。
（2）滚球钻圈
拿着球向前滚动，要求滚进钻圈。
（3）运球
两个小朋友一组，合作玩球，先用肚子顶着球，两手伸直，然后一起学螃蟹走路，把球运到指定位置。
（如果小朋友表现的好的话可以增加难度，小朋友用背顶着球运球）4、运球比赛
（老师通过观察发现小朋友们最喜欢的是运球游戏，看见小朋友们玩的可开心了，现在我想让小朋友们分两组进行运球比赛。
）把幼儿分成两组，进行运球比赛。
5、结束
（小朋友们都玩累了吧，玩的开不开心呀好，现在我想请小朋友们给所有的老师说一声再见，然后请小朋友们回去休息）。