人教版小学语文六年级试卷

人教版小学语文六年级试卷
（出卷人）
班级：姓名：成绩：
一、字词大观园。

(6+6+3=15%)
1、看拼音写词语，并按要求作答。

5+1=6%
hōng kǎo yì rán bào yuàn jiān’áo hã ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
上面填写的汉字是整体认音节有：
2、根据字的音、形、义组词。

6%
xìã
要（） sài（）邀（）挠：阻止（）
威（）塞 sāi（）缴（）挠：屈服（）（）商 sâ（）激（）挠：搔抓（）
3、根据情境补充成语。

3%
近来，甲型H1N1流感在世界许多地方蔓延开来。

当你身边出现了疑似病例，你一定会感到；当患者经过治疗康复后，你一定会。

面对这场突如其
来的灾难，全人类只要，就能战胜它。

二、句子大放送。

12％
1、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

缩句：
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
改为反问句：
3、秋天到了，树叶从枝头飘落下来。

①改为拟人句：
②改为比喻句：
4、她沉默了一会儿说：“我希望你的手指已经好了。

”
改为转述句：
（3+9=12%）
1、课题大串联。

3%
半学期以来，我们跟随老师到大自然去《》，聆听了《》的音韵美，感受了湖南张家界《》，到巴西参加了塞特凯达斯《》后，让我们明白了宇航员发出《》的感慨，所以我们要多植树造林，让我们的大地永远《》。

2、精彩回放。

9%
①元稹说：“不是花中偏爱菊，”是因为。

1%
②《詹天佑》一课讲了他主持修筑了__ __ __铁路，课文按照工程进展顺序，从___ ___ _、_____ __和 _____ __来叙述修筑铁路的过程，其中詹天佑
的精神贯穿全文。

5%
③从《这片土地是神圣的》我们深知不属于，而是属于。

因此我们可以为保护地球母亲而设计这样的宣传口号或标语：。

3%
四、阅读直通车。

（11+20=31%）
阅读一11%
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

”
1、这段话节选自俄国作家的作品。

1%
2、文中“熬”字，用音序查字法应查音序，再查音节；用部首查字法，应先查
部，再查画。

2%
3、用“”画出描写渔夫神情的语句；用“”画出描写渔夫动作的语句；用“”画出描写渔夫语言的语句。

3%
4、联系上下文，以下的代词分别指的是谁？ 2%
“他”指，“你”指，
“他们”指“死人”指。

5、“嗯，是个问题！”这个“问题”指的是 1%
6、这段话主要写了，表现
渔夫的好品质2%
阅读二22%
每个人都是圣诞老人
①这是一个温馨（xīn）得让人心酸掉泪的故事。

②故事的主人公是一位外国小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得连头发都掉光了。

圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色的假发，她就想：“这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好呀！”
③于是，这小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换你这顶假发可以吗？”大胡子老板看了看它的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元呀。

”
④小女孩的脸红了，她（恳求、要求）老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。

接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱。

她拿着这钱，带着费劲心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。

她找到大胡子老板说
“。

”
⑤大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一下，遗憾地说：“真抱歉，假发已经卖出去了。

”女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。

她没有哭，而是一言不发地回到了家。

⑥第二天早晨，女孩一睁眼，妈妈就对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹。

”小女孩打开包裹一看上帝呀正是那顶假发里面还夹（jiā jiá ）着一张纸条上面写着你有一颗纯洁的心孩子这是给你妈妈的礼物也是给你的一份礼物祝你快乐
⑦落款署名：圣诞老人
1、在（）里选择正确的读音或词语，在下面画上“”。

1%
2、请你在文中找出下列词语的近义词。

2%
祈求——（）千方百计——（）
3、给第⑥自然段空白处加上适当的标点符号。

3%
4、本文第1自然段在全文中起的作用是（）1%
A.承上启下的作用
B.总领全文的作用
C.总结全文
5、当小女孩再次来到商店时，她会对老板说什么？把自己想象的内容，填在A处的括号里。

1%
6、小女孩买假发的原因是，为了买这顶假发，小女孩一共去了次商店，第一次，大胡子老板没有把假发卖给她的原因是
，第二次的原因是。

4%
7、“这女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。

”这句话是人物描写，这个句子运用了修辞手法。

其中她“愤怒”的是：
；她“忧伤”的是：。

4%
8、读了短文，我知道圣诞老人是，我是这样知道的：。

2%
9、请你评价一下大胡子老板和小女孩。

2%
大胡子老板：
小女孩：
五、习作大舞台。

30%
请以“，我的最爱”为题，写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整。

例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、书籍、篮球……。