2019年小学生周记:书籍伴我幸福成长

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书籍伴我成长10篇

书籍伴我成长10篇

书籍伴我成长10篇书籍伴我成长1我从小就爱看书,我的成长更离不开书。

书,给我带来了知识,给我带来了智慧,同时,也给我带来了无限的乐趣。

书,是我最好的朋友,也是陪伴我成长的最好伴侣。

我也喜欢收藏书籍。

我的书架里已经装满了各种各样的书籍,一共有几百本。

虽然我已经有很多书了,但我还想继续收藏更多的书,不断开阔我的视野,不断增长我的见识。

一有时间,我就在书架前翻看我收藏的书籍。

为了看书,我有时会缩短写作业的时间,减少睡觉的时间。

记得有一个周末,爷爷给我送来了一套我梦寐以求的儿童丛书—《淘气包马小跳》。

这套儿童丛书是杨红樱写的,一共有21本。

其中有一本令我很难忘,这本书名叫《淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。

一看到这本书就让我爱不释手,我一直卷缩在沙发上津津有味地读者它。

这本书最吸引我的内容是:马小跳的奶奶家发生了大地震。

马小跳的小伙伴小非洲在学校坍塌的危急关头,舍己救人,当上了小英雄。

但是,小非洲却失去了右手和右脚,还失去了上学的学校。

小非洲在马小跳的强烈要求下,住进了马小跳的家,跟马小跳做了同班同学。

他们一起帮助一个热爱跳芭蕾舞、但在大地震中失去一条腿的女孩,走出抑郁的阴影在舞台上实现了她的芭蕾梦,成为了一个光彩照人的芭蕾公主。

书中有一句话最令我感悟的是:“灾难可以摧毁人的身体,不可摧毁的是人的梦想!”这本书很有教育意义,我决定把他捐到我们班里的图书角,让全班同学都来分享这本书。

书籍伴我成长2书籍,是历史的烙印,是智者的低吟。

读书,可以神交古人,汲取先贤智慧;可以审视自我,成就精彩人生。

《名人名言》就是这么一本书籍,它伴我度过了整个暑假。

文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的,一本书能够让一个人受益终生,甚至能激励一人的成长。

当我翻开这本书的时候,我发现这是一个蕴藏了无穷智慧的宝库。

其中有深刻的智慧,有闪光的思想,有名师巨匠们真情的流露。

它们犹如黑暗中划过天空的一道亮光,总能在不经意间使我眼前豁然开朗,生发出山重水复疑无路,柳暗花明又一村的感叹;它们总能与我的体悟碰撞出火花,使我与之产生共鸣,有一种如沐春风、醍醐灌顶的感觉。

小学生成长周记:书籍助我成长

小学生成长周记:书籍助我成长

小学生成长周记:书籍助我成长全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:小学生成长周记:书籍助我成长在我眼中,书籍是我的良师益友,是我的知识宝库,更是我的成长助力。

自我学会阅读后,我对书籍产生了浓厚的兴趣,我喜欢翻开书本,探索丰富的知识世界,书籍在我成长的路上扮演着重要的角色。

书籍丰富了我的知识。

在我读书的过程中,我接触了各种各样的知识,了解了各种各样的事物,扩宽了我的视野。

我读到了《小猪佩奇》这本书,它生动有趣的故事情节展示了不同的生活方式和价值观念,通过小猪佩奇和她的家人的生活点滴,我学会了尊重和爱护他人。

又我读到了《安徒生童话》,其中有很多故事都给了我深刻的教益,比如《卖火柴的小女孩》中小女孩的善良和坚韧不拔等。

这些书籍让我在生活中不断学习,不断进步,不断充实自己。

书籍丰富了我的情感。

在书籍的世界里,我感受到了各种各样的情感,读懂了世间百态。

《神奇校车》系列故事中,安妮和她的同学们乘坐神奇校车历险,他们携手合作,勇敢面对各种挑战,这让我懂得了合作与勇敢的重要性。

又《小王子》中小王子的孤独与思考让我深感感慨,他在不断的探索中找到了自己的内心世界。

这些书籍将丰富的情感注入我的心灵,让我热爱生活,愿意去感受生活中的美好。

书籍激发了我的创造力。

读书不仅仅是获取知识,更是培养了我的审美情趣和想象力,让我拥有了无限的创造力。

《小熊和小鼹鼠》这本书中,小熊和小鼹鼠的故事情节让我在阅读的同时也能够展开无限的想象,我可以想象小熊和小鼹鼠在森林中欢快的玩耍的场景,这样的想象让我在阅读中得到了极大的乐趣。

又《哈利波特》系列书籍中丰富的魔法世界和奇幻的冒险经历,让我的想象力得到了极大的拓展。

这些书籍激发了我的创造力,让我敢于去想象、去创造,从而让我的思维更加灵活和敏捷。

书籍就如同一扇窗户,让我看到了丰富多彩的世界;书籍就如同一盏灯塔,照亮了我前行的方向。

在读书的过程中,我成长了许多,培养了良好的品德和态度,提升了自己的情感和智慧。

书伴我成长的周记(精选3篇)

书伴我成长的周记(精选3篇)

书伴我成长的周记(精选3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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【必备】书籍伴我成长作文5篇

【必备】书籍伴我成长作文5篇

【必备】书籍伴我成长作文5篇【必备】书籍伴我成长作文5篇在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和制造性。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家收集的书籍伴我成长作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

书籍伴我成长作文篇1书籍,可以让我们增长学问;书籍,可以让我们畅游学问的海洋;书籍,更可以陪伴我们欢快成长。

“看书时间到了!看书时间到了!太好了!”我兴奋地上了床,拿起床边的书,靠在床背上聚精会神地看了起来,就像靠在动车沙发椅背上,透过窗户欣赏窗外美景。

这本书名叫《怪老头》,主要是写仆人公怪老头拥有许多奇异的物品,他有一个好伴侣,好伴侣需要关怀时,怪老头就会用奇异的物品关怀他。

怪老头送给他的小伙伴一件奇异物品,那个物品的外表像一个飞机摇控器,有一个黄色按钮,一按,里面就会消逝菜谱,然后宠爱吃什么,就可以从菜谱中冒出来。

原来是他们学校要进行美食大赛呀!我想,假如我也是怪老头的伴侣,那该多好啊!那我也可以像他的伴侣一样,欣赏那些奇异物品,假如我拥有那一个奇异物品,我确定会找一本做蛋糕的书,然后一按每面的按钮,面前就会消逝我想要的蛋糕,这样,我的家人们都可以吃到美味的蛋糕了。

接着,我又读到了一个情节。

在他们休息的时候,怪老头约他的伴侣去河边钓鱼,于是,他们便坐着车去了河边。

突然,怪老头的伴侣说:“呀,出门太急了,遗忘带鱼杆了。

”怪老头笑了笑,顺手从地上捡了一根小树枝,一刺眼,小树枝已经变成了鱼杆,他把线一甩进河里,再一拉,一条大鱼上钩了。

多么奇异的物品啊!我的爸爸宠爱钓鱼,假如我有这种东西,我确定会送给我爸爸,这样,他确定每天都去钓鱼,我也能每天吃到美味的鱼了。

最终,我又读了这一个情节:那一天,怪老头的伴侣过生日,怪老头送给他的伴侣一个生日礼物。

伴侣打开一看,是一个吸尘器。

他的好伴侣不知道这是怎么用的,于是,任凭按了一个黄色按钮。

一下子,家里变得很干净,一尘不染。

书籍伴我成长周记

书籍伴我成长周记

书籍伴我成长周记书籍伴我成长周记1正所谓“读书破万卷,下笔如有神。

”所以我常常在家里看书,但是我并不是光明正大地读,而是偷偷摸摸地读。

有一次,我肚子疼便去上厕所经过书房。

我想:在上厕所的时候看书不是很好的方法吗?于是我趁四周没人偷偷走进书房,暗喜妈妈没有留意。

然后,我飞速拿了一本我最喜爱的书。

从今以后,我一有时间就骗妈妈说要上厕所,其实是在厕所里窃读。

但是不知怎么搞的,这种方法被妈妈识破了。

她把我的课外书都锁了起来。

不过,这聪慧的方法还有一个漏洞。

那就是晚上你总不会守着不睡觉吧?于是其次天晚上,我的救书行动便开头了。

我光着脚走进妈妈卧房。

不好!妈妈要上厕所。

撤退,卧倒!过了一会儿,妈妈上了床。

我飞速地打开柜子,我飞速地拿了几本书,以为行动胜利。

突然,妈妈发觉了我。

我被妈妈骂了一顿,以后我想起这件事,心里都很不是味道。

如今我每天做完作业,复习完,我就可以看课外书。

我们应当利用课外书的词语和句子来提高自身的积累和成果。

书籍伴我成长周记2高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”没错,书籍是人类精神上的粮食。

只有多读书,读好书才能丰富人们的学问,开阔人们的视野。

记得小时候,我很贪玩,根本不把读书放在眼里,父母也没多管我,书柜里的书寥寥无几。

直到有一天,幼儿园的老师让我们述说自己在周末中发生的趣事。

四周的同学一下子说了起来,滔滔不绝,语言也非常生动,引人入胜。

可我却一个字也说不上来,看着同学们说的口若悬河,心中布满了数不尽的艳羡。

放学后,我忍不住问同学:“是怎样使你说话时口若悬河的?”同学立马答道:“多读书。

”从今,我走向了多读书的道路。

我开头让父母为我买大量的中外名著,我一本一本地精读,遇到好的词句我还会多读几遍。

转瞬间,我的房间就成为了书的海洋。

本来寥寥无几的书柜被塞得满满的,桌子上,沙发上都有书的踪影。

我就像是一条小鱼,畅游在书的海洋里。

书成为了我的`好伙伴,每当我苦恼时,读书可以让我的心变得安静,每当我孤独时,时就像一个小精灵,在我的身边玩耍。

书伴我成长的作文(12篇)

书伴我成长的作文(12篇)

书伴我成长的作文书伴我成长的作文(12篇)在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的书伴我成长的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书伴我成长的作文1到我家,你一定会闻到一股淡淡的书香味,告诉你,我可是一个不折不扣的小书迷。

在我正牙牙学语时,就缠着母亲给我讲一些故事,每次听故事时,我总会睁大我那双好奇的眼睛,那些故事,即使是听过几十遍也不会感到厌倦。

在我出入学堂时,拥有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。

自从我认识了拼音,阅读时更加方便,再也不需要母亲那么辛苦给我讲故事了。

我爱读书,什么中国四大名著,什么外国经典童话我都爱看。

曾几何时,我为《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齿;为《绿林侠客罗宾汉》中的罗宾的仗义而喝彩;为《假如给我三天光明》中的海伦﹒凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生而感到惊叹;为《再见了,可鲁》中的可鲁而热泪盈眶。

不知不觉,我一看见书,就像一个饥饿的人急需食物来填饱自己。

书伴随我成长,正如花儿和蜜蜂——谁也离不开谁;书伴随我成长,正如变幻无穷的四季——丰富多彩;书伴随我成长,正如老师和学生——教会我各种本领;书伴随我成长,正如……书,不仅是我的好伙伴,还是我的好老师,它带给我许多,将永远伴随我成长书伴我成长的作文2书籍,是智慧的宝库。

它能不断地充实着我们的大脑。

给我们的带来无限的与希望。

小的时候,常常喜欢给我讲《水浒传》、《三国演义》和《西游记》等等中华四大名著的。

我常常幻想着自己要是有一天也能像猴哥一样身怀绝技,拥有上天入地的七十二变,该有多好啊!随着一年又一年的成长,我终于读书认字了,这是一件多么高兴的事情啊!书籍,成了我生活中必不可少的一部分。

妈妈给我买了各种各样、丰富多彩的图书,有各国的精彩童话,有生必读名著,还有惊险刺激的探案故事……记得有一次,我在书店看到一本书,题目叫《误闯侏罗纪大冒险》。

小学生成长日记:书籍伴我成长作文600字

小学生成长日记:书籍伴我成长作文600字

小学生成长日记:书籍伴我成长作文600字书籍伴我成长每当我回忆起我小学阶段的成长历程,书籍就是我生命中最亲密的伴侣。

从一年级开始,我就爱上了阅读,而这个爱好伴随着我度过了无数个快乐的时光。

我还记得,在我刚刚学会读字的时候,父母送给我一本小百科全书。

书中记载了各种动物、植物、地理知识等等,内容翔实丰富。

每当我发现一个新奇的事物时,我总是迫不及待地去翻开这本书,真正印在我脑海里。

小学时期的夏天,我最喜欢的活动就是去图书馆借书。

每当我走进那个安静的大厅,仿佛置身于另一个世界。

我可以尽情地选择我喜欢的书籍,而且还可以借好几本。

后来,我参加了学校的读书比赛,获得了第一名,这给了我更多的动力去热爱阅读。

在图书馆中,我结识了许多好朋友,他们和我一样都喜欢阅读。

我们常常互相推荐书籍,一起讨论其中的情节和人物。

有一次,我读了一本关于友谊的故事,感动得热泪盈眶。

于是我把这本书推荐给了我的好朋友小明,他也被这个故事所打动。

从此,我们在书籍的世界中建立起更加深厚的友谊。

通过阅读,我不仅学到了很多知识,还收获了许多情感的滋润。

我读过一本描写父母爱我的故事。

那个故事告诉我,父母不仅是生活的供给者,更是我们的精神支持者。

每当我面对烦恼和困难时,我会不自觉地想起那个故事,明白父母对我的爱永远是无私的。

阅读也给了我更加广阔的视野。

我读过很多有关世界各地的书籍,了解了不同的文化和风俗。

虽然我没有亲眼见到过那些地方,但是通过书籍的指引,我仿佛置身于感受到了异国的风土人情。

书籍伴我成长,是我小学时期最宝贵的财富。

它教会了我如何去思考问题,如何去理解人生的意义。

在书籍的世界里,我学会了尊重每个人的不同,学会了珍惜友谊和家人的关爱,学会了勇敢面对困难和挫折。

如今,我已经进入了初中阶段,阅读仍然是我生活中的重要一环。

我继续阅读各种类型的书籍,不断丰富自己的知识和见解。

我相信,书籍将会继续陪伴我成长,引领我走向美好的未来。

书籍陪伴我成长作文

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书籍陪伴我成长作文•相关推荐妈妈走进了我的房间,对我说:“汶禧,把书给我!已经十点多了,该睡觉了,明天还要上学呢!”我正沉浸在书中,哪里听得见妈妈的话,只是聚精会神地继续看书。

妈妈看见我不理睬的样子,一把抢过我手中的书,把我赶上了床。

躺在床上的我,翻来覆去的,怎么也睡不着。

心里总想着书中的故事内容:唐僧能识破白骨精的奸计吗?孙悟空,能不能打败白骨精呢?他们这次能顺利过关吗……一个个问题在我脑海里不断地冒出来,怎么能睡得着?突然,我的脑海里闪出了一个妙招……侧着耳朵听了很久,我才摸着黑,踮起脚尖,慢慢地开了房间门。

爸爸妈妈房间的灯已经关了好一会儿了,爸爸妈妈应该已经睡着了。

我不放心,把耳朵贴在他们的房门上,听了一会儿。

听不到什么动静,应该睡着了,我心里暗喜。

我小心翼翼的,轻轻地打开他们的房门,蹑手蹑脚地走向妈妈的书桌。

这时的我,屏着呼吸,生怕发出一丁点儿声音。

我趁着窗外透进来的微弱光线,偷偷地把书桌上的书拿走,迅速地走回我的房间里。

看着手中的《西游记》,我心里乐开了花。

我赶紧关了房间的灯,迫不及待地拿起手电筒,又津津有味地看起来。

终于把这一个章节的内容看完,才心满意足合上书睡觉。

书永远是我们的知识伴侣,陪伴着我成长,陪伴着我们走向未来。

书籍陪伴我成长作文2不知不觉间我的妹妹快两岁了,她开始牙牙学语文,但是,她最喜欢陪我看书,尤其是那种花花绿绿的图画书,看着妹妹,我禁不住想起了自己从妹妹这么大开始看书的经历。

在我模模糊糊的记忆中,我最早读的书是现在称为绘本的读物,就是那种图画很精美的,字很少的书,比如鼹鼠的故事、长大做个好爷爷、火龙爸爸戒烟记……妈妈说我小时候很爱看书,长大一定学习很好。

再大一点后,我喜欢看童话书,虽然不认识字,但我看得津津有味,看得不过瘾还要缠着爸爸妈妈讲,每天晚上,童话故事陪我入睡,《不来梅镇的音乐家》引得我哈哈大笑,《莴苣》让我感觉到巫婆很可恶,《三兄弟》让我感觉到兄弟要团结……上小学后,这一类书已经不能使我满足了,我的识字量增多了,我喜欢看学校图书馆、新华书店的书了,我读书很快,囫囵吞枣,大致意思都不懂,但是我感兴趣的书我会反复看,我喜欢看故事情节曲折的、人物充满传奇色彩的书,《长袜子皮皮》让我看得如痴如醉,《狼王梦》让我看得浮想联翩。

书陪伴我成长作文(通用10篇)

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书陪伴我成长作文书陪伴我成长作文(通用10篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的书陪伴我成长作文(通用10篇),欢迎大家分享。

书陪伴我成长作文1在我的成长历程中,书一直是我必不可少的伙伴。

我看过不计其数的书,其中三种让我疯狂地爱过——很小的时候,我酷爱《西游记》。

书中的主人公——孙悟空是我的偶像。

那时候,《西游记》这本书在我眼中比任何游戏、零食都重要。

每个星期天,不管是艳阳高照还是狂风暴雨,我总会缠着妈妈带我去珠海文华书店看《西游记》。

生活中的我,就是一个不折不扣的“西游迷”。

一天放学的时候,一对小班的双胞胎兄弟在追跑时撞了我一个踉跄。

我盯着他们看了一会儿,激动地跑到他们的妈妈面前说:“阿姨,他们两个谁是真的,谁是假的,你赶紧念念咒语就知道啦!”一个偶然的机会,我在《NBA特刊》上见到了科比投篮的照片,我一下子就被他炫酷的投篮动作吸引了,于是也梦想将来有一天成为像他一样的篮球巨星。

我读了一期又一期的《NBA特刊》,对他的故事知道得越来越多:他的肘关节多次受伤,脚踝骨折,可他仍然带伤上场……这一切都是出于他对篮球的热爱、对事业的执着。

随着对科比的了解,我也将他的篮球精神带入了我的篮球世界——现在的我,已经从一个不会带球的后备队员成长为镇篮球队的骨干队员啦!不管是过去还是现在,书一直是我的挚友。

在我前行的道路上,书就像一盏照亮道路的明灯,不离不弃地陪伴着我成长。

书陪伴我成长作文2书本像一颗种子,在我们的心间萌芽;书本像一把钥匙,帮我们打开知识宝库的大门;书本像一匹骏马,带我们领略人世的真谛。

我打小就爱看书本,觉得书本里面的东西都很好玩。

我每天都喜欢听妈妈给我讲童话故事,而且我也梦想着能有一天,我可以像童话里的人物会魔法。

渐渐地,我上了一年级,我认识一些字了,终于不用妈妈再给我讲故事了。

小学生成长周记:书与我的成长

小学生成长周记:书与我的成长

小学生成长周记:书与我的成长书与我的成长每次回忆起自己的成长历程,我总会想起一本本陪伴我度过童年的书籍。

这些书籍不仅让我度过了愉快的时光,还对我的成长产生了深远的影响。

小时候,我最喜欢的书就是《安徒生童话》,每当傍晚时分,我都会躲在被窝里,爸爸妈妈在我身边轻轻为我讲故事。

那些白雪皑皑的童话故事让我领略到了不同的世界,激发了我的想象力和探索的欲望。

在这些故事里,我看到了勇敢、善良、团结等美好的品质,也在不经意间学会了独立、坚强。

随着年龄的增长,我开始阅读一些小说和文学作品。

其中最让我留连忘返的是《小王子》这本书。

小王子的故事让我懂得了友谊、责任和珍惜,更让我懂得了生命的本质和价值。

读完之后,我开始不断思考,也懂得去尝试坚持和勇敢。

到了学龄期,我开始喜欢上了科学类书籍,比如《探索新世界》、《人体的奥秘》等。

通过这些书籍,我了解了科学知识,学到了很多新奇有趣的事物,也激发了我对知识的渴望和探索的勇气。

这些书籍不仅让我对科学充满了好奇,还让我学会了观察和思考,也让我找到了探索未知的动力。

随着时间的推移,我开始接触到了更多类型的书籍,比如历史类、人物传记、哲学类等等。

每本书都给了我不同的启发和思考,也让我对世界有了更深刻的认识。

每一本书都像是一盏明灯,为我指明了前行的方向,也成为我成长道路上的良师益友。

书籍是我的良师益友,陪伴我一路成长。

它们不仅让我度过了愉快的时光,还让我学会了许多珍贵的品质,激发了我的探索欲望和学习动力。

在未来的日子里,我会继续阅读更多优秀的书籍,不断丰富自己的知识,不断丰富自己的人生。

毋庸置疑,书籍是我成长路上最宝贵的财富,也是我永远的朋友。

小学生成长日记:书伴随我成长

小学生成长日记:书伴随我成长

小学生成长日记:书伴随我成长时间忽然间过得飞快,转瞬间我已经上小学四年级了。

在这段时间里,书一直伴随着我成长,给我带来了无数的快乐和收获。

我记得刚上小学一年级的时候,老师告诉我们要养成读书的好习惯。

于是,我开始每天读一本书。

起初,我读的书都比较简单,主要是儿童读物和绘本。

随着时间的推移,我渐渐开始读一些适合年龄稍大一点的图书。

在这个过程中,我遇到了不少有趣的故事和各种各样的人物。

我最喜欢的一本书是《小王子》。

这本书讲述了一个小王子从他的星球出发,探索了世界各地的奇妙之旅。

他遇到了一朵蔷薇、一只狐狸和一只飞行员,通过他们的故事,我学到了很多关于友谊、爱和成长的道理。

每一次读这本书,我都会有新的感悟和思考。

除了《小王子》,我还喜欢读一些科普类的书籍。

《宇宙探秘》、《地球的奥秘》等。

通过这些书,我了解到了地球的起源、宇宙的奥秘以及人类的科技发展等等。

读这些书,让我对世界的认识更加全面和深入,也让我对科学产生了浓厚的兴趣。

在我读书的过程中,爸爸妈妈也给予了我很大的支持和帮助。

每天晚上睡觉前,他们都会陪我一起读书。

我们会一起探讨书中的故事情节和人物特点,共同进入故事的世界。

这不仅加深了我对书中内容的理解,也增进了我们之间的亲子关系。

除了读书,我还经常参加学校和社区组织的读书活动。

学校会组织“读书分享会”,让我们可以和同学们一起分享我们读过的书和感受到的乐趣。

在分享会上,我经常能听到别人读过的有趣故事,也能向别人推荐我喜欢的书。

这样的活动让我感觉到读书的乐趣和成就。

随着时间的推移,我发现读书对我产生了深远的影响。

读书不仅开拓了我的眼界,丰富了我的知识,还培养了我的想象力和思考能力。

我变得更加独立和自信,也养成了良好的阅读习惯。

书伴随着我成长,记录了我成长的点点滴滴。

它们就像是我的朋友,陪伴我走过人生的每一个阶段。

在未来的日子里,我将继续读更多的书,不断开拓我的视野,丰富我的生活。

读书的路还很长,我会一直走下去。

【五年级作文】好书伴我幸福成长

【五年级作文】好书伴我幸福成长

【五年级作文】好书伴我幸福成长我是一条幸福的“小鱼儿”,每天都在书海里快乐地遨游。

在书海里,我感知到了无限的世界奥妙,也领悟到了无穷的人生真谛。

书的幽香、书的气息、书的营养,伴我一路幸福成长!在书海中旅行,好书让我领略了世界的美丽。

“三千尺下,银河疑落九天”让我领略庐山瀑布的神奇,“沙漠孤寂,烟直,长河落雁”让我领略北方沙漠的壮丽,“日出江花红如火,春江水绿如蓝”让我领略江南水乡之美。

精彩的诗歌,有些令人耳目一新,有些引人入胜。

我是一条在书海中游泳的小鱼,拼命地吮吸书里的营养,快乐地一天一天地成长。

在书海里遨游,好书让我感悟到了人生的美好。

纯真美丽的白雪公主让我感悟到人心的善良,身世悲惨的丑小鸭让我感悟到生命的奋斗,纯朴真诚的灰姑娘让我感悟到人性的美丽……一个个精彩有趣的故事,有的动人心魄,有的发人深思。

我就是一条遨游书海的小鱼拼命地吮吸书中的营养,一天天幸福成长。

在书海中旅行,好书让我了解了生活的真谛。

“从古至今没有人死去。

保持一颗忠诚的心,照耀历史”让我明白永垂不朽的真理,“如果你年轻时不努力,你老了就会悲伤”让我明白珍惜时间的真理,“如果你不知道庐山的真面目,你就只住在这座山上”让我明白了作为一个情况的粉丝和旁观者的真相。

一句一句的通俗诗,有些发人深省,有些鼓舞人心。

我是一条在书海中游泳的小鱼,拼命地吮吸书里的营养,快乐地一天一天地成长。

在书海里遨游,我这条幸福的“小鱼儿”知识变得越来越丰富了,感悟变得越来越深刻了,身心也变得越来越健康、茁壮了。

我愿意时时刻刻在书海里遨游,去吮吸生命的营养;我也渴望好书能够时时刻刻伴随着我一路幸福生活,一路幸福成长……。

书籍伴我幸福成长作文

书籍伴我幸福成长作文

书籍伴我幸福成长作文书籍伴我幸福成长作文1“书籍是人类进步的阶梯。

”这话说得没有错,所有的书籍都有许多丰富的知识,只有它能够使我们进步。

从前,我作文写得很不具体,常常是有上半句,就没有下半句,不过多亏我时常阅读,学会了许多写作手法。

阅读使我增长了很多知识,记得有一天傍晚,妈妈不经意从报纸上瞟到了奥运会会徽的标志,于是妈妈问我:“为什么奥运会会徽要用五个环,并且还要用五种颜色?”我束手无策:“我也不知道。

”为了回答妈妈提出的问题,我常常翻找书架的书,希望能找到一丝线索,可是经常一无所获。

正当我失望之际,突然茅塞顿开,这句话不也有“为什么”这个词吗?不如去《十万个为什么?》里面找吧。

我二话不说便翻找起来。

“啊!终于找到了!”我高兴地喊道。

原来五个环和五种颜色是代表五大洲的,这五环象征着五大洲的团结及全世界运动员以公正、认真的比赛与友好的精神在奥运会上相见。

之后,我又在书中翻阅到了许多知识。

在书中,我找到了为什么巧克力和牛奶不能一起吃?它使我明白了有些食品不能同时吃,否则会有副作用。

在书中,我知道了为什么羽毛球比赛不能在室外进行?因为室外有风,这样会使羽毛球改变方向,使运动员不能准确地击中球。

在书中,我解决了为什么人要多吃鱼的难题。

啊!书的作用真广泛!现在,书籍已是人类不可缺少的朋友,它告诉了我们许许多多丰富的知识,帮助我们在无穷的知识海洋里探索,它也为我们指引了成长的正确方向,也告诉了我们许多日常沟通、礼节的要点,帮助我们在成长中解决了很多难题,让书籍伴我们幸福成长吧!书籍伴我幸福成长作文2俗话说得好:“读万卷书,行万里路。

”也只有“读书破万卷,下笔如有神。

”我从小就喜欢读书。

小时候,经常一回家就让妈妈给我讲故事,给我读书,而我就舒舒服服地躺在妈妈得怀里听她讲。

正是因为这样,我在书中也懂得了很多的'道理。

的境界,更加加深了对祖国的了解。

每天早上,我们都要早读,只是为了和书籍更近一步。

也就是在小学,我开始阅读没有图画的书籍了。

2019年小学生周记:读书伴我幸福成长

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书是人类进步的阶梯。

是啊,读书可以使人进步,人读书,才会越读越活,而书读人,则会越读越死。

我爱书,那是因为读书时可以得到更多的知识。

记得上次,当我在自己的房间里看一本百科全书的时候,爸爸突然“冒”了出来,问我:“时间可以倒流吗?”,这个问题我刚好在这本百科全书里看到过,于是,我立即说:“当某样物品的运动速度超过光速时,时间就可以倒流。

”当爸爸听完我的答案后,说我可以当爱因斯坦了,我听完自豪得不得了,我觉得书可真是个好东西啊!
然而读书不只是给我们带来更多知识,还让我们知道了一些写作技巧,什么拟人啊,比喻啊,排比啊。

上次,我要写一篇作文,题目是《我感动的一件事》,我绞尽了脑汁也想不出来这么写,突然,我想起了《儿童文学》上的一篇文章,它讲的是一个小女孩因为考得不
好而哭泣,一个叫毛蛋的小男孩安慰了她,最后他们成为了朋友。

我从这篇文章里受到了启发,想起了上次马浩然考得不好,我同桌帮助了他的事,于是,一篇关于心理描绘的作文便从我的笔尖上“流”了出来。

我爱读书还有一个原因,那就是可以让我们得到乐趣。

每当我泡在书中时,我的心情就会随着文章的情景变化,主角遇到伤心事我也会跟着伤心,主角高兴我也很高兴,我还可以体验书中的人的生活,比如上次我看一本关于土著的书,看到了他们的生活,我就像真的生活在那里一样。

我总是因为看书的事情跟妈妈斗嘴,因为每天晚上临睡前我都会读一本书,每次我妈妈叫我睡觉时,由于被书里的情节所吸引,我一般不会立即放下书本,只有到她抢走为止!读书是多么好!既可以让我们得到乐趣,又可以知道写作技巧,还可以得到更多知识,真是一举三得啊!。

好书伴我幸福成长作文(精选40篇)

好书伴我幸福成长作文(精选40篇)

好书伴我幸福成长作文好书伴我幸福成长作文(精选40篇)在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的好书伴我幸福成长作文,欢迎阅读与收藏。

好书伴我幸福成长作文篇1我很幸福,因为我有一个幸福的旅程——我有书的陪伴!在我的旅程中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。

在这片知识的海洋中,我茁壮成长。

如弥尔顿所说:一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。

在细雨蒙蒙的午后,躺在竹椅上,读着冰心那清新明丽、隽永含蓄、有行云流水之美的散文,让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响,如同露珠在晨光照耀下般美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。

这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。

书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。

好书能让我调整心态,净化灵魂。

在一个人的成长岁月中,不可能永远一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之舟导航。

看着那些拨动心灵的文字,亲吻着文学的碧波,生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。

在此时,我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话:“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。

”书,你让我开心,让我忧愁,和你在一起,让我的童年生活如此的丰富多彩。

你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。

书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们,给以人生的真谛!小鱼喜欢大海。

因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。

小鸟喜欢天空。

因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。

我,喜欢好书。

因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。

让我们一起开启幸福旅程吧!好书伴我幸福成长作文篇2听爸爸说,我很小的时候就非常喜欢读书,对贴在墙上的图片、撕不烂的画册、卡片等等,非常感兴趣,常常指指点点,而且双手挥来挥去,好像认识什么似的,所以,爸爸就指着图片说一个字,我就依依呀呀地学。

书伴我成长周记

书伴我成长周记

书伴我成长周记书伴我成长周记1高尔基说:“书是人类进步的阶梯。

”我也是这么想的,因为书已经伴我成长了八年。

小时候很爱玩,但不知为什么,再怎么玩,我都要挤出一点时间看书,看小人书,看故事书,幼儿园开故事会,我总讲得最好。

转眼间,我已经长大。

开始不满足于小人书,老师教会了我拼音,有拼音的书堆积如山。

在这段时光里,这些书和我一起成长,我百读不厌的这些书给我快乐。

渐渐的我不满足于这些书了,高尔基说:“书是人类进步的阶梯。

”人进步了,书也要进步吗。

慢慢的我书上的拼音仿佛人间蒸发一样,《三国演义》、《水浒传》这些书一直都在我的枕边。

我踏入高年级的殿堂,《三国演义》也更全了,诸葛亮运筹帷幄,赵子龙单骑护少主,关羽水淹七军,故事中的人物常令我感动,《水浒传》中花和尚鲁智深,及时雨宋江,豹子头林冲,小李广华荣……108个绿林好汉,他们的兵器,他们的武艺令我大为震惊,《西游记》是我最早读的名著,孙悟空武艺高,猪八戒成天好吃懒做,沙僧的水性好到令我震惊,他们和唐僧一起去西天取经路上,为我们带来一个个惊心动魄的故事。

书伴我成长周记2书是一把神奇的钥匙,为我们打开智慧之门;书是人类进步的阶梯它带我们走向成功;书是美丽的翅膀,带领我们遨游知识的海洋。

书能让我们看到历史,也能带我们走进未来。

书带给我们智慧,也带给我们幸福和欢笑。

幼年时期,我的书柜上摆满了爸爸买给我的书,都是国内外的名著,如《茶花女》、《欧也妮·葛朗台》、《李尔王》——当然这些书都是连环画,我那时认得的字还很少,无法读懂大块头的书。

茶花女为所爱的人牺牲自己的高尚品德使我深受感动。

虽然茶花女社会地位卑微,但她的品德要比那些所谓的上流社会人物高尚百倍。

《欧也妮·葛朗台》中老葛朗台吝财如命的细节描写常常使我捧腹大笑。

《李尔王》则使我读出了社会中各种人物的复杂关系和那个时代社会的残酷现实。

我热爱读书,有时看到小说中善良的主人公命运悲惨,也会不由自主地流下泪来。

书籍伴我幸福成长作文【小学六年级800字】

书籍伴我幸福成长作文【小学六年级800字】

年级:六年级作文类型:其它作文字数:802字
书籍伴我幸福成长
因为爱看书,所以爱屋及乌地爱上了写作。

真的很喜欢笔尖在纸上刷刷一会儿,或手指在键盘上敲一阵子,便变魔法似的变出一篇满意作文的感觉。

为了练习写作,也为了积累知识,只要得到一本好书,我立马就能陷进去,记住好句,记住情节,记住写作方法……记得有一次,阅览文摘猛然发现了一本书的简介,插图加上内容,没有一样不吸引我的视线。

回到家后,我匆匆写完作业,获得老妈批准后,以迅雷不及掩耳之势登陆当当网,二话不说购下这本书,看见“发送成功”的字从屏幕上出现后,我才如同吃下一颗定心丸一样,接下来就是“漫长”的等待。

传说中的“漫长”——两天后,放学归来的我在书桌上看见这本书的身影时,平静的心马上就欢跳起来。

我定了定神,“镇定”地坐下,咽下一口唾沫,摩挲了一下书的封面,便迫不及待地翻开。

就是这种感觉,没错。

唯美插图,简约字体,丰富内容……对了,我就是要这种感觉,这种引人入胜的美妙。

英国哲学家培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

”从小到大,书籍全程陪伴着我,一路走来,也将一路走向未来。

书籍伴随我幸福成长,也将伴随我经历所有波澜壮阔,感受所有书海徜徉。

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2019年小学生周记:书籍伴我幸福成长2019年小学生周记:书籍伴我幸福成长
莎士比亚曾经说过:“书是人类的营养品。

”高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。

”而我认为,书是成功的指南针。

从我会说话开始,书就和我结下了不解之缘。

那时,我还不认字,但奇怪的是,我一看到书就会情不自禁地哈哈大笑,然后指着书用含糊不清的普通话对妈妈说:“妈妈,书,……读,读书!”此时,妈妈就会摸着我的头用明朗的声音读起来。

我当然也会津津有味地坐在妈妈旁边听着,读到精彩的地方我还会手舞足蹈,表示我满心的愉快与激动。

略大一点儿,当我上幼儿园时,妈妈就不再读书,而是让我自己看书。

虽然我在幼儿园学了一些最常见的汉字,但还是不足以应付最简单还附有插图的儿童读物。

每当遇到不懂的字就似懂非懂地读它的一半“混”过去,如“验”,我就读“马”,“级”我就读“及”,“科”我就读“斗”。


时还能蒙对几个,可一蒙错就闹笑话了。

那时的我还处于幼年时代,脑袋还处于混沌的形态。

直到我上了小学一年级,老师教了拼音,自认为才真正读书了。

妈妈时不时就会从书店里买一些带拼音的书,我总是看得很慢,每一个字都要对一下拼音,这才知道“科”原来读Ke,不读“斗”。

学会拼音后,我感觉有那么一点点的骄傲,似乎全部书都会读了。

那时,只追求“看了”,不追求“深入”,体会不到精彩所在,看了的书随着时间的流逝也渐渐忘了。

三年级上学期,恍惚间,我似乎清醒了,读书不再是一味地看,而是带入自己的感情色彩,开始动脑去想象,感受作者的心情,仿佛身临其境,一股钻劲出来了。

四年级上学期,我已经能很好地“钻”进书里,在作者的情感中遨游,在知识的大门前叩响知识的大门。

在一页一页的翻书声中,体会书,深入书,思考书,大胆地想吧!书的力量是无穷的,读书百遍,其义自现,书是多少名人留下的结晶,
蕴含着多少智慧的宝石。

爱上书吧!它会把所有知识毫无保留地传授于你。

好书不厌百回读,好书就是你的老师,让我们闻着书香成长,让书籍一生陪伴着我们!。

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