能量的释放与利用PPT课件
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活动三:植物呼吸过程消耗氧气
3. 先点燃两只蜡烛, 然后打开瓶盖,将 点燃的蜡烛同时迅 速伸入到甲、乙两 瓶中,观察蜡烛火 焰的变化情况。
活动三:植物呼吸过程消耗氧气
请组长按照活动三的要求,组织 组内同学先看书,后做实验,做好 实验之后,将蜡烛熄灭,实验材料 和用具放回原位,举手示意。最后 分析实验结果,小组讨论,将讨论 结果填在活动单上。
合成
贮藏
分解
释放
新疆吐鲁番盆地的哈密 瓜、葡萄等水果质量好, 甜味足,是内地水果店 的时鲜瓜果。但把它引 到内地栽培条件再好, 质量也远不如新疆的高, 其原因是什么?
北方的农民进入菜窖前,总是先把煤油灯 放下去试一下,看能不能亮,这是为什么?
学以致用:
1.北方的地窖内储存的蔬菜因为没有光,所以只 进行呼吸作用,消耗氧气,排出二氧化碳,在进 入地窖时要做 什么,才能保证安全? 在进入地窖时要做灯火实验,避免因窒息而 导致死亡的发生 2.为什么在种植物时要常给作物松土、排水? 保证植物的根部的呼吸作用
4.除了将袋子放在黑暗处,还有什么 方法呢? 用黑色的袋子
5.得出结论: 植物呼吸过程产生二氧化碳
超链接2——化学
空气中
氧气可以起 到助燃的作用
氧气中
活动三:植物呼吸过程消耗氧气
1.将等量的用沸水处理 过的菠菜和新鲜的菠菜 分别装入甲、乙两只广 口瓶中并封闭。 2.然后放在温暖的地方 遮光处理一昼夜。
4.以上两种状态哪种状态消耗的能量 最多(感觉最累)?
剧烈运动时所消耗的能量要多得多。
5.消耗能量的多少与呼吸频率是什么关 系?
成正比关系
二、验证植物呼吸过程中气体的变化
知识准备:二氧化碳具有使澄清 石灰水变浑浊的特性,氧气可以 助燃。
超链接1——化学
二氧化碳 具有使澄清 石灰水变浑 浊的特性
2、测量迅速起蹲1分钟后的呼吸次数。 3、填写课本P108表格
数据汇总
生活状态 安静时 迅速起蹲1’ 后
每分钟 第一人 呼吸的 第二人 次数 第三人
第四人 第五人 统计平均值
分析
能量的释放与呼吸有什么关系呢?
活动一:体验能量释放与呼吸的关系
小资料:成年人平静时的呼吸 频率大约每分钟16~18次,一 般女性比男性多1~2次,儿童 大约为每分钟20次。 这两个平均值说明了什么?
活动二: 验证植物呼吸过程产生二氧化碳
请组长按照活动二的要求,组 织组内同学先看书,后做实验, 做好实验之后,将袋子放到抽屉 里,举手示意。最后分析实验结 果,小组讨论,将讨论的结果填 在活动单上。
1.描述实验现象: 2.哪一个是对照实验?
充满空气的B塑料袋
3.为什么要把袋子放在黑暗处?
目的是不让植物进行光合作用,使植物 只进行呼吸作用.
白板 展示
呼吸作用的公式:
有机物 + 氧气
二氧化碳 + 水 + 能量
光合作用公式:
二氧化碳+水
光
有机物+氧气
叶绿体
三、光合作用和呼吸作用的比较
合 作 技 巧 : 轮 流 演 讲
光合作用
场所 光 氧气
含有叶绿体 的细胞 需光 放出 吸收
呼吸作用
所有生活 的细胞 不需光 吸收 放出
二Biblioteka Baidu化碳
有机物 能量
讨论: 1、比较人在三种状态下呼吸频率 的差异。
答:人体在安静时、剧烈运动时和 剧烈运动后三种状态下呼吸频率是 有差异的。
讨 论: 2.哪一种状态下消耗的能量最 多?
答:剧烈运动时所消耗的能 量要比平静状态下所消耗的能量 多得多
讨 论 3.消耗能量的多少与呼吸频率 关系如何?
答:消耗能量的多少与呼吸频率成正 比,从而揭示能量的释放与呼吸密切有关。
活动三:植物呼吸过程消耗氧气
1.描述实验现象: 2.哪一个是对照实验?
放入烫过菠菜的广口瓶甲
3.得出结论:植物呼吸过程消耗氧气
总结:
实验二 所有生活的 部位都能进 行呼吸作用 实验一
消耗了
产生了
氧气
二氧 化碳
细胞利用 氧气 将 有机物 分解成 二氧化碳 和 水 , 同时将贮藏在有机物中的 能量 释放出来供生命活动 利用的过程叫做呼吸作用。
活动二: 验证植物呼吸过程产生二氧化碳
1.取A,B两只塑 料袋,在A袋内装 入新鲜菠菜,而B 袋内不放任何材料, 分别将AB两袋的 袋口密封。 2.将两只袋子都放 到黑暗处,一天后 取出。
活动二: 验证植物呼吸过程产生二氧化碳
3.在两个烧杯中分别加 入20ml澄清石灰水 4.取下止水夹 5.将A、B袋的橡皮管 伸到石灰水的液面以 下,将气体分别通入 两个烧杯中,观察和 记录石灰水的变化, 分析实验结果。
第7章 能量的释放与呼吸
第一节 能量的释放和利用
第一课时
卖火柴的小女孩
讨论:导致小女孩最终饿死在街头的直接原
因是什么? 答:冻死和饿死,由于没有食物提供能量。
生物体生理活动所需的能量主要蕴藏在有机物内
有机物中的能量是
如何释放的呢?
一、体验能量的释放与呼吸的关系
活动指导:
1、测定平静状态下的呼吸,要避免有意识的深 呼吸。