安徽省太和县北城中心学校2015-2016学年八年级历史下册精品备课学案：第9课 改革开放(无答案)
安徽省太和县北城中心校中考历史专题复习 中国外交史学案 新人教版
中国外交史【专题解读】 外交，就是处理国与国之间关系的政治活动。
外交活动，既要靠国家的实力，也要靠外交家的谋略。
中国古代社会统治者采取比较开明的对外政策，与世界各国保持着友好关系。
到了明清时期，统治者逐渐实行闭关政策，使中国逐渐在世界上落伍。
鸦片战争后，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，中国主权逐渐沦丧，被迫实行屈辱外交；国民党统治时期对外投靠帝国主义，出卖国家利益。
新中国成立后，一改旧中国屈辱外交的形象，挺直了民族的脊梁，以独立自主地姿态，展开了和平外交事业，取得了重大的外交成就。
新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得世界各国的尊重。
新中国的国际地位大大提高，国际影响与日俱增。
【学习目标】参考【安徽2015年中考历史考纲 】【知识梳理】一、中国古代的对外交往 （一）中国古代的对外关系1、西汉：张骞出使西域后，形成了沟通中西交通的丝绸之路（从长安通过河西走廊、今新疆地区，到达西亚和欧洲）；汉武帝以后，形成了海上丝绸之路。
丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁。
2、东汉：班超经营西域曾派甘英出使大秦，到达波斯湾海岸；166年，大秦派使者来中国，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
西汉末年佛教传入我国，东汉明帝时修建白马寺，促进佛教在我国的传播。
3、唐朝：唐朝实行开放的对外政策，唐朝对外交通发达，广州是最大的外贸港口，对外交往范围广泛。
鼓励外国商人来中国贸易；唐都长安是一座国际化城市；日本派“遣唐使”来华学习唐朝文化，鉴真东渡日本传播文化；新罗派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化，双方往来贸易频繁，新罗物产居唐朝进口首位；玄奘西游天竺，加强了中印联系，著有《大唐西域记》。
4、宋朝：重视海外贸易，政府鼓励海外贸易，设置市舶司专门管理；广州、泉州是闻名世界的大商港；南宋海外贸易发达，指南针广泛应用于航海，由阿拉伯人传入欧洲；从越南引进优良作物品种占城稻。
5、元朝：元朝都城大都是闻名世界的商业大都市，是一座国际化城市；大量外国人来到中国，意大利人马可.波罗，元世祖时来华居住十多年，回国后口述其经历和见闻整理成著有《马可.波罗行纪》；6、明清：（1）对外交往由开放走向闭关：明朝前期国力强盛，郑和先后七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸地区；明朝后期和清朝前期，由于我国封建制度日趋没落和西方殖民者的入侵，统治者实行“闭关锁国”政策；严格限制对外贸易，只开广州一处作为对外通商口岸。
安徽省太和县北城中心校2016届中考历史专题复习学案三、中国外交史.doc
专题三中国外交史太和县阮桥中心学校翟思平【专题解读】外交，就是处理国与国之间关系的政治活动。
外交活动，既要靠国家的实力，也要靠外交家的谋略。
中国古代社会统治者采取比较开明的对外政策，与世界各国保持着友好关系。
到了明清时期，统治者逐渐实行闭关政策，使中国逐渐在世界上落伍。
鸦片战争后，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，中国主权逐渐沦丧，被迫实行屈辱外交；国民党统治时期对外投靠帝国主义，出卖国家利益。
新中国成立后，一改旧中国屈辱外交的形象，挺直了民族的脊梁，以独立自主地姿态，展开了和平外交事业，取得了重大的外交成就。
新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得世界各国的尊重。
新中国的国际地位大大提高，国际影响与日俱增。
【学习目标】参考【安徽2015年中考历史考纲】【知识体系】【知识梳理】一、中国古代的对外交往（一）中国古代的对外关系1、西汉：张骞出使西域后，形成了沟通中西交通的丝绸之路（从长安通过河西走廊、今新疆地区，到达西亚和欧洲）；汉武帝以后，形成了海上丝绸之路。
丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁。
2、东汉：班超经营西域曾派甘英出使大秦，到达波斯湾海岸；166年，大秦派使者来中国，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
西汉末年佛教传入我国，东汉明帝时修建白马寺，促进佛教在我国的传播。
3、唐朝：唐朝实行开放的对外政策，唐朝对外交通发达，广州是最大的外贸港口，对外交往范围广泛。
鼓励外国商人来中国贸易；唐都长安是一座国际化城市；日本派“遣唐使”来华学习唐朝文化，鉴真东渡日本传播文化；新罗派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化，双方往来贸易频繁，新罗物产居唐朝进口首位；玄奘西游天竺，加强了中印联系，著有《大唐西域记》。
4、宋朝：重视海外贸易，政府鼓励海外贸易，设置市舶司专门管理；广州、泉州是闻名世界的大商港；南宋海外贸易发达，指南针广泛应用于航海，由阿拉伯人传入欧洲；从越南引进优良作物品种占城稻。
5、元朝：元朝都城大都是闻名世界的商业大都市，是一座国际化城市；大量外国人来到中国，意大利人马可.波罗，元世祖时来华居住十多年，回国后口述其经历和见闻整理成著有《马可.波罗行纪》；6、明清：（1）对外交往由开放走向闭关：明朝前期国力强盛，郑和先后七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸地区；明朝后期和清朝前期，由于我国封建制度日趋没落和西方殖民者的入侵，统治者实行“闭关锁国”政策；严格限制对外贸易，只开广州一处作为对外通商口岸。
安徽省太和县北城中心学校八年级历史下册 第3课 土地改革学案(无答案) 新人教版
第3课土地改革【学习目标】了解土地改革的必要性和《中华人民共和国土地改革法》的颁布。
理解土地改革的意义。
培养热爱党，热爱社会主义祖国的感情。
【学习重难点】1.重点：《中华人民共和国土地改革法》的公布2.难点：分析土地改革的意义【自主学习】一、土地改革的原因:严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
二、土地改革的经过:年，中央人民政府颁布《》，它规定废除地主阶级封建剥削的，实行农民的。
到年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
三、土地改革的意义:1、彻底摧毁了我国存在两千多年的制度，也被消灭；农民翻了身，得到了，成为的主人。
2、这使更加巩固。
3、大大解放了农村，获得迅速恢复和发展，为国家的准备了条件。
【合作交流】土地改革当中为什么将地主的土地分给农民？土地改革完成后土地所有制产生了怎样的变化？课堂笔记【达标检测】1、规定废除地主阶级封建剥削土地所有制是在（）A.《共同纲领》B.《中华人民共和国土地改革法》C.《中华人民共和国宪法》D.《宪法》2、全国大陆基本上完成土地改革是在（）A.1950年B.1951年C.1952年底D.1953年3、1950年国家决定在下列哪些地区实行土地改革（）A．新解放区B．西藏自治区 C．东北地区D．西北地区和西南地区4、建国初的土地改革依据的法令是（）A．《共同纲领》 B．中央人民政府公告C．《中华人民共和国土地改革法》D．《中华人民共和国宪法》5、．土地改革是要废除（）A．农民土地所有制B．地主土地所有制C．土地私有制D．土地国有制材料分析：材料一为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实，而要改变这种情况，就必须按照《 A 》的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
2014-2015八年级历史下册教学计划
2015～2016学年第二学期八年级历史下册教学计划教师 孙义朝一、基本情况分析本学期本人依然接任八（2）班的历史教学工作，通过上学期的了解，本班大部分学生存在以下问题：1、有些学生有偏科思想，对历史学科认识不够，学习态度不端正。
2、部分学生求知欲不强，思维不灵活，学习兴趣不高，学习目的不明确。
3、有些学生学习主动性差。
4、有些学生综合分析归纳史实的能力低。
二、教材内容分析《中国历史》八年级下册叙述了我国从中华人民共和国成立至今的历史，是中国历史现代史部分。
本册共六个单元，共二十四课。
1、教学重点：中华人民共和国的成立与巩固；社会主义道路的探索；建设有中国特色的社会主义；国防建设与外交成就。
2、教学难点：如何让学生理解新中国的建立以及社会主义建设道路的艰难历程以及新中国的曲折的外交历程。
三、教学目标继续加强学生对历史的学习兴趣的培养，使学生理解重要的历史事件，历史人物，历史现象和历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。
培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。
注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。
完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过上学期。
四、本期提高教学质量的具体措施： 1、认真钻研教材、课程标准；认真备课，耐心辅导。
2、充分利用各种课程资源，突出每一节课的重难点，以增强直观感。
3、通过各种手段，切实提高学生学习历史的兴趣，活跃课堂气氛。
4、对重大历史事件和重要人物进行重点讲解。
5、每单元的内容进行归纳综合比较，并以单元检测让学生系统掌握。
五、法制教育渗透点第1课 中华人民共和国的成立可渗透的法制内容1、《中华人民共和国国旗法》第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。
第三条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
安徽省太和县北城中心学校2015_2016学年八年级历史下册第8课伟大的历史转折学案(无答案)新人教版
【达标检测】
1. 1978年关于真理标准问题的讨论最为深远的意义是( )
A、解放了人们的思想B、形成了市场经济体制
C、提高了中国的威望D、结束了“文化大革命”
2、中共十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到( )
A、经济建设B、法制建设C、科技建设D、国防建设
3、中国特色社会主义法律体系框架基本形成反映了（）
材料二1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。
（1）这两次会议在党和国家的工作重心上都作出了什么相同决策？
（2）这两次会议对中国的社会主义建设各有什么指导作用？
（3）这两次会议为什么能够在党和国家的工作重心上作出正确的决策？
【课后反思】
1、检验真理的唯一标准是什么？
2、检验真理标准问题大讨论有何意义？
3、十一届三中全会的时间、内容和意义是什么？
4、十一届三中全会后民主与法制建设的成就有哪些？
【合作交流】
1、文革时期的冤案在中共十一届三中全会后，是如何解决的？从中吸取了什么教训？
2、结合文革史实，说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折？
第8课伟大的历史转折
【学习目标】
1、记忆：十一届三中全会相关内容和意义
2、理解：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折
3、认识：认识到民主法制建设的重要性
【学习重难点】
1.重点：十一届三中全会相关内容和意义
2.难点：如何理解十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折
【自主学习】
①我国法制建设取得显著成就②人民群众的法制观念不断提高
③依法办事逐渐成为人们的共识④我国逐渐向依法治国的道路迈进
2015—2016学年度下学期人教版八年级历史教学工作计划
[键入文字]
2015—2016 学年度下学期人教版八年级历史教学工作计划
学情简析
我所教的四个班多数学生学习态度比较端正，已经养成了比较良好的学习习惯，但部分学生由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到要求的合格率目标较难，不愿读书者大有人在；学生对基本的历史知识不重视，这种观念急待转变。
今年历史学习的担子仍然很重,因此在教学中必须加大力度备好课，上好每一课，课堂练习及时巩固，及时消化，力求每一节课都能有实际成效。
由于以前学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。
学期教学任务与课标要求
继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。
培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。
注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。
增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。
完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率、高分率都有所提高。
教学重点难点关键
1、教学重点：中华人民共和国的成立与巩固；社会主义道路的探索；建设有中国特色的社会主义；国防建设与外交成就。
2、教学难点：如何让学生理解新中国的建立以及社会主义建设道路的艰难历程以及新中国的曲折的外交历程。
1。
初二下学期历史备课教案5篇
初二下学期历史备课教案5篇初二下学期历史备课教案5篇教案中提供的不同教学活动和任务可以满足不同层次和兴趣的学生的需求，让每位学生都有机会参与到历史学习中，并取得进步。
下面给大家分享初二下学期历史备课教案，欢迎阅读！初二下学期历史备课教案篇1一、学生分析1、初二年段是课改的年段，学生的知识面较广，个性普遍突出。
因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。
对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想、敢说、爱说的欲望，增强学生学习的自信心。
2、刚进入初二的学生对自主学习还不大习惯，缺乏相应的主动性;另外从学生的心理角度出发，他们对新鲜的、有趣的事物有强烈的好奇心。
因此本课要提供大量的学生感兴趣的材料，从而激发学生的积极性，并养成自主学习的习惯。
二、教材分析1、教材地位甲午战争是中华民族历一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱，大大加深了中国社会的半殖民地化。
它上承两次鸦片战争，但损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和;下启帝国主义瓜分中国的狂潮，在这以后中国更为全方位地被迫开放，并且相继受到大规模的军事侵略，是民族危机最严重的时期。
清王朝腐朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露，亡国之祸迫在眉睫。
也正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转机。
因此本课在教材中的地位举足轻重，让初中生深入认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。
2、教材重难点重点：黄海海战中邓世昌的主要事迹及《马关条约》的主要内容和影响。
难点：为什么说《马关条约》的签订使中华民族危机空前加深。
三、教学目标根据课程标准和教材内容及永和中学的校情和学情，围绕知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个教学纬度，本课的目标如下：1、基础知识：甲午中日战争的起因和经过;邓世昌与黄海海战;《马关条约》的主要内容及影响;帝国主义侵略的加剧和瓜分狂潮。
2、能力培养：(1)引导学生分析甲午战争清军战败的原因，培养学生分析问题的能力。
安徽省太和县北城中心学校八年级历史下册 第6课 探索建设社会主义的道路名师精编学案(无答案) 新人教版
【自主学习】
一、探索中的良好开端与失误
1、中共八大
（ 1）背景：20世纪50年代中期，迅速发展。为适应这种发展趋 势，基于对国内主要矛盾的正确分析。
（2）时间：1956年
（3）内容：①大会分析了我国形势的新变化，指出在已经建立的情况下，国内的主要矛盾，是人民对于建立的要求，同落后的的现实之间的矛盾；是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。②大会明确指出，当前党和人民的主要任务是，，，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
第6课探索建设社会主义的道路
【学习目标】
1、记忆：中共八大是建设社会主义的良好开端；探索建设社会主义道路中的失误；社会主义建设的成就和出现的英雄人物的事迹。
2、理解：大跃进和人民公社化运动出现的原因、危害及对我们今天的社会主义建设的启示。
3、认识：社会主义建设是一个长期曲折的过程。
【学习重难点】
1.重点：中共八大的任务和社会主义建设的成就。
2、大跃进和人民公社化运动对我们今天社会主义建设有什么启发？
3、我国社会主义建设取得重大成就的原因有哪些？
课堂笔记
【达标检测】
1“大跃进”和人民公社化运动出现在（）
A、三大改造和社会主义制度建设时期B、探索中国自己的社会主义道路时期
C、1950～1952年土地改革期间D、“一五”计划实施期间
2、标志在我国探索建设社会主义道路良好开端的是（）
（4）意义：这是探索建设社会主义道路的。
2、建设社会主义的总路线
（1）背景：八大以后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著。党中央可以更快一些。
（2）时间：1958
内容：。
2015—2016学年度第二学期初二历史教学计划
本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。重点：开国大典、抗美援朝、《中华人民共和国土地改革法》、一五计划、三大改造、中共八大、文化大革命、十一届三中全会、对内改革对外开放、邓小平、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。
六第二单元社会主义道路的探索
七第三单元建设有中国特色的社会主义
八第三单元建设有中国特色的社会主义
九第三单元建设有中国特色的社会主义
十第四单元民族团结与祖国统-
十一第四单元民族团结与祖国统-
十二第五单元国防建设与外交成就
十三期中测评
十四第五单元国防建设与外交成就
十五第六单元科技教育与文化
十六第六单元科技教育与文化
7、优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手、动脑和学会学习和做人。
教学进度安排
周次教学内容
一第一单元中华人民共和国的成立和巩固
二第一单元中华人民共和国的成立和巩固
三第一单元中华人民共和国的成立和巩固
四第二单元社会主义道路的探索
五第二单元社会主义道路的探索
毕郭初中初二年级历史学科第二册学期集体备课
教材内容
安徽省太和县北城中心学校2015-2016学年八年级上学期第三次质量检测历史试卷及答案
八年级(上)历史第三次月考试卷第Ⅰ卷：选择题：（2）选择题：1、自1840年以来，西方列强侵略中国，中华民族备受屈辱。
下列侵略战争曾经攻占和炮轰北京的是 [ ]①鸦片战争②第二次鸦片战争③中法战争④甲午中日战争⑤八国联军侵华战争A①② B②⑤ C③④⑤ D②③④2、中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。
中国欲自强，刚莫如学习外国“利器”，这是哪个派别的主张 [ ]A顽固派 B资产阶级维新派C洋务派 D资产阶级革命派3、标志着中国近代化工业起步的历史事件是[ ]A鸦片战争 B戊戌变法 C辛亥革命 D洋务运动4、你一定看过《秦始皇》、《汉武大帝》等历史剧，那么使主宰的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是在[ ]A辛亥革命 B洋务运动 C戊戌变法 D新文化运动有人说：辛亥革命是在一片胜利的欢呼中失败的，对“胜利”与“失败”你认为是[ ]A推翻了两千多年的封建帝制，但没有改变中国半殖民地半封建的社会性质B建立了中华民国，但以袁世凯为手的北洋军阀继续祸国殃民C颁布了《中华民国临时约法》但没有真正的执行下去D明确了反帝反封建的宗指，但帝国主义国家仍然疯狂侵略中国5、中华民族在五千年的历史发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
你认为下列历史人物中谁体现了这一精神[ ]6、①邓世昌②曹汝林③陈化成④林则徐A①②③ B①②④ C②③④ D①③④7、八年级⑥历史兴趣小组决定在“十一”长假期间，进行“红色旅游”重走长征路，感受“长征精神”。
请你给他们当导游，指出正确路线 [ ]A瑞金————遵义————吴起镇————会宁————安顺场B瑞金————安顺场———会宁—————遵义————吴起镇C瑞金————遵义————安顺场————会宁————吴起镇D瑞金————会宁————安顺场————遵义————吴起镇8、1919年5月2日，《北京晨报》发表《外交警报告国人》一书，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国！”该材料反映了[ ]A中日《马关条约》的签订 B日本发动“九·一八”事变C巴黎和会中国外交失败 D列强掀起瓜分中国的狂潮9、西安事变发生后，中国共产党主张和平解决，主要是为了[ ]A中日民族矛盾是社会的主要矛盾 B国民党政府已经开始积极抗战C抗日民族统一战线已经形成 D国共两党间的矛盾已经清除10、抗日战争中，粉碎日军速战速决的侵略计划的关键战役是[ ]A太原会战 B平型关战役 C徐州会战 D淞护会战11、下列事件发生在1945年，按时间顺序排列的应是[ ]①日本无条件投降②《双十协定》的签订③重庆谈判④中共七大召开A①②③④ B①③②④ C④①③② D①④③②12、人民解放军解放城市一般有三种形式，武力夺取、和平解放、国民党军队起义投降，请你找出属于同一种和平形式的一组 [ ]①南京②北平③天津④徐州⑤长春A①②③ B①③④ C②③④ D①③⑤第Ⅱ卷：非选择题：二、历史诊所：13、八年级（1）举办一次“穿越历史时空”征文比塞，小明同学写了一篇题目为《我的1909年》，请你把这篇短文中的史实错误指出来，并说明理由。
安徽省太和县北城中心学校2020学年八年级历史下册 第21课 人们生活方式的变化学案(无答案) 新人教版
3．下列叙述中错误的是（）
A.改革开放前，人们穿着千篇一律，被形容为“蓝（灰）色的海洋
B.改革开放后人们吃饭讲究营养均衡，粗细搭配
C.1995年国家在农村启动了“安居工程”，让中低收入的职工能以成本价买到合适的住房
D.改革开放以来，我国铁路、公路和航线的增长很快，乘坐飞机已不是稀罕事
A、实行“公交优先”
B、加强交通管理
C、减少汽车数量
、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施
6、下列不属于我国社会保障体系的是（）
A、国有企业下岗职工基本生活保障
B、城镇居民最低生活保障
C、国有企业的“铁饭碗”
D、医疗保险制度
【课后反思】
2、说一说：减缓城市交通堵塞方面，你有什么高招？
课堂
笔记
【达标检测】
1．下列变化中，哪一项不是改革开放以来出现的（）
A．野菜、粗粮成为健康食品
B．出现“黄金周”旅游热
C．私家车开始走进人们的生活
D．凭票、证购买食品
2．中国改革开放后出现的生活新景象有（）
①大家穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装②食物讲究营养均衡，粗细搭配③铁饭碗④开私家车出行的人越来越多
第21课人们生活方式的变化
【学习目标】
了解衣食住行、就业、社会保障在改革开放前后的变化。
通过改革开放前后的变化理解社会进步是改革开放政策的胜利。
【学习重难点】
1.重点：改革开放前后，在衣食住行方面的变化。
2.难点：对改革开放后，就业制度和社会保障体系的把握。
【自主学习】
衣食住行的变迁
改革开放前，人们服饰被形容为，营养严重不足，居住条件差，出行不方便。改革开放后，服装，食物丰富，居住条件改善，生活发生了很大的变化。
安徽省太和县北城中心学校八年级历史下册 第16课 外交
【学习目标】
1、记忆：中美关系正常化，中国在联合国合法席位的恢复，中国承办亚太经合组织会议。
2、理解：以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
3、认识：20世纪70年代中美关系出现转机的原因我国外交成就辉煌的原因。
【学习重难点】
1.重点：中美关系正常化，中国在联合国合法席位的恢复，中国承办亚太经合组织会议。
2.难点：20世纪70年代中美关系出现转机的原因。
【自主学习】
一、中美关系的正常化
1、背景：新中国成立后，美对中国实行政策。
2、原因：（１）中国国际地位提高；（２）国际形势变化；（３）中美两国的共同要求。
3、经过：（1）、乒乓外交：年4月，毛泽东亲自批准中国乒乓球队邀请正式访问中国。这是新中国成立以来第一个美国代表团访问中国。
C.尼克松访华D.中美正式建立外交关系
【课后反思】
（2）、1971年7月，秘密访问中国，同周恩来总理会谈。
（3）、年2月，访问中国，会见毛泽东，并与周恩来总理会谈，双方在上海签署中美《联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系走向正常化。
（4）、年，中美正式建立外交关系。美国承认，。
二、中国在联中国在联合国合法席位的恢复
１、中国合国合法席位的恢复
（１）、时间：年１０月２５日。
（２）、会议：第届联合国大会
（３）、过程：大会议压倒多数通过了、等２３国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，恢复中国安理会常任理事国的席位。
（４）、意义：。
２、中日建交：年，日本首相访华，两国正式建立外交关系。
３、我国外交工作的新局面：年，许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现与中国建交的高潮。我国外交工作出现新高潮。
安徽省太和县北城中心学校八年级历史下册 第5课 三大改造学案(无答案) 新人教版
第5课三大改造【学习目标】1、记忆：三大改造的内容、形式和结果。
2、理解：三大改造的原因、实质和意义。
3、认识：三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主主义到社会主义转变。
【学习重难点】1.重点：三大改造的形式2.难点：三大改造的实质课堂笔记【自主学习】一、农业背景：贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以解决水利问题难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化工具。
影响了生产的发展，农产品满足不了国家工业化的需要。
改造方式：组成_________合作社，走_________和_________的社会主义道路。
结果：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。
1956年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。
二、手工业改造方式：__________________合作社。
结果：1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了__________________。
.三、资本主义工商业方式：_________年起，实施__________，公方代表居于领导地位。
政策：_________政策。
使用这种政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业的公私合营的高潮。
三大改造的意义到_________年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造①实现了把生产资料私有制转变为____________________________。
②我国初步建立起__________________的基本制度。
③从此，进入_______________________________。
【合作交流】1、你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用？2、三大改造的完成有什么意义？在改造过程中存在什么不足？3、什么是公私合营和赎买政策？【达标检测】1、关于1956年前农业社会主义改造前的具体情况，你认为说法正确的是（）A、农民已经能够合理地使用耕地B、农村已使用先进的机械化农具C、农业仍然是一家一户分散经营D、农产品能够满足国家工业化建设的需要2、我国对于资本主义工商业的社会主义改造采取的方式是（）A、租赁B、借用C、赎买D、没收3、三大改造的实质是( )A、实行农业合作化B、建立国营经济C、改变生产资料私有制D、恢复国民经济4、我国社会主义制度基本确立的时间和标志是。
安徽省太和县北城中心学校2015_2016学年八年级历史下册第20课百花齐放推陈出新学案(无答案)新人教版
7、、新中国影视艺术发展迅速，请你列举出五部优秀作品。
8、新中国竞技体育水平不断提高，请举出几项重大体育成就，说明中国正在走向世界体育强 国？
【合作交流】
1、为什么新中国的成立和改革开放会促使大量文学作品诞生？
2、改革开放以来，成为人们文化生活的重要组成部分。中国第一部彩色戏曲片是
3、旧中国，人们体质较弱，外国人耻笑中国人是。
4、新中国诞生以后，群众性的体育活动普遍开展起来，面向全体学生，以增强学生体质为主的，被列为学校重点课程。20世纪90年代，国家把作为提高全民素质的重要内容，大力开展全民健身运动。
5、在群众性体育运动广泛开展的基础上，竞技体育水 平迅速提高。年，中国首次成功地举办了亚洲运动会。2008年，中国成功举办.中国正在走向世界体育强国。
第20课百花齐放推陈出新
【学习目标】
1、记忆：中国共产党提出的“双百方针”。
2、理解：新中国成立后，文学、艺术、体育事业的成就.
3、认识：文学艺术作品在社会生活中的地位及重要作用。
【学习重难点】
重点：理解文学艺术作品是人民精神生活的重要组成部分。
2、难点：了解文学作品与现实生活的关系。
【自主学习】
1、1956年，中国共产党提出了“，”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。代表作有：、、。改革开放后，文艺工作者代表作有：、、、等。
3、中国首次举办亚运会是在（）
A.1988年B.1992年C.1990年D.198 9年
4、文革后创作的长篇小说有（）
①《班主任》②《红岩》③《许茂和他的女儿们》④《冬天里的春天》
安徽省太和县北城中心校中考历史专题复习 中外文化史学案 新人教版
中外文化史复习目标：1、通过复习让学生掌握中华民族对对世界文化发展的突出贡献。
2、了解世界文化突出成就。
3、认识世界文化的多元化差异性。
知识梳理：中华文化史古代部分一、汉字的演变：________（商）→金文（周）→小篆（）→隶书→草书、行书→楷书二、百家争鸣春秋战国时期，社会急剧变化，形成了“百家争鸣”的局面。
是一次思想解放运动，促进了思想文化的发展。
三、宗教四、史书近代部分1、思想成就（1）、魏源：编著的《海国图志》一书，系统介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况，提出了“师夷长技以制夷”的主张。
（2）、严复：戊戌变法时期中国资产阶级启蒙思想家。
他译述的第一部书《______》影响最大。
2、教育（1）、______：创办于洋务运动时期，1862年成立，以培养外语翻译和外交人才为宗旨。
（2）、京师大学堂：创办于戊戌变法时期，是中国近代______国家建立的最高学府，是戊戌变法留下的重要成果，是北京大学的前身。
（3）、1905年，废除科举考试。
3现代部分“双百”方针1.背景：⑴新中国成立，激发了文艺工作者的创作热情。
⑵社会主义制度确立，经济建设需要调动一切积极因素。
2.提出：1956年4月毛泽东在政治局扩大会议上正式提出。
3.含义：艺术问题上百花齐放；学术问题上百家争鸣；（百花齐放，百家争鸣）4.意义：它为建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。
5.成果：1、古代世界的文字3、文学、建筑现代部分安徽文化史一、春秋战国时期老子春秋末年楚国人，道家学派创始人，著有《_____》，提出了朴素的辩证法思想，主张“_______”。
庄子，战国蒙（今蒙城）人，著有《庄子》，痛恨“窃钩者诛，窃国者诸侯”的不公平现象。
二、两汉：《-_____》：刘安（刘邦之孙）主编，是百科全书式的著作。
保存了大量珍贵的我国古代科学知识，对研究古代科学技术史有重要的参考价值。
《新论》：桓谭（沛国相今淮北市人）所著，两汉之际唯物主义思想家。
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课题：第9课改革开放
制定人：徐晨晨审核人：孙晨、徐成功、王子月、马利平、李森
【学习目标】
记忆：家庭联产承包责任制、深圳等经济特区的建立和对外开放格局、国有企业的改革。
理解：理解生产关系要适应生产力发展需要的原则。
认识：改革开放是强国之路。
【学习重难点】
1.重点：家庭联产承包责任制、深圳等经济特区的建立。
2.难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
课堂笔记【自主学习】
一、家庭联产承包责任制
1．党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。
改革先从开始：
的农民首先实行分田到户、自负盈亏的制，随后
农村逐步实行。
二、深圳等经济特区的建立
1．十一届三中全会后，对外开放也开始起步。
首先在广东的、珠海和
福建的建立四个经济特区。
现在，对外开放已从沿海地区向内地发展，形成经
济特区－－－内地、多方位、多层次、宽领域的
对外开放格局。
三、国有企业的改革
从1985年起，城市改革全面展开，重点是的改革。
1992年，党的
十四大提出建立体制，促进了国有企业改革的深化，在大中型企业推
行、，向迈进。
【合作交流】
1.阅读教材42页内容,概括一下我国的对内改革在农村如何进行的?起了什么作用？
2．阅读教材43页内容，结合44页《早期对外开放示意图》，描述我国对外开放格局的
过程如何？
3．阅读教材45页，说出对内改革在城市改革的情况
【达标检测】
1、我国对外开放的窗口是（）
A、珠海
B、汕头
C、深圳
D、厦门
2、我国对外开放的主要内容是引进外国的（）
①资金②先进科学技术③企业管理经验④思想意识形态
A、①②③
B、①②③④
C、①③④
D、②③④
3、春联往往折射着一个时代的社会风貌。
1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。
1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。
1980年春联所反映的社会现象与1974年相比发生了显著变化，这是由于（）
A、《中华人民共和国土地改革法》的实施
B、《中华人民共和国宪法》的颁布
C、人民公社化运动的开展
D、家庭联产承包责任制的实行
4、我国在改革开放新时期，主要在农业、建立特区和国有企业方面进行了全面的改革，其先后次序是（）
①农业②国有企业③建立特区
A.、①②③
B.、②③①
C、③②①
D、①③②
5、中国有一个城市在近代史上最早被迫开放为五个通商口岸之一，改革开放后又最早主动开放为经济特区之一。
它就是（）
A、厦门
B、上海
C、广州
D、福州
6、歌曲《春天的故事》歌词中所说：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”指的是（）
A、实行国有企业改革
B、实施“一国两制”政策
C、实行民族区域自治
D、在沿海建立经济特区
7、我国全方位对外开放格局的层次是：①沿海开放城市②经济特区③沿海经济开发区④内地（）
A、①②③④
B、②①③④
C、③④①②
D、④③②①
【课后反思】。