2019人教版六年级语文下册期末试题

2019六年级语文下册期末试题班级学号姓名总分基础知识一、拼读拼音将词语正确规范工整地书写在田字格里。

（共5分，每字0.5分）kū wěi shū jí zhēng róng chōu yēzī xún二、在括号内给带点字选择正确的读音，在正确读音画下方“√”表示。

（3分，每空0.5分）1、头发．(fǎ fà)长成树冠．(guàn guān)，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋．(xuán xuàn)转、流淌。

2、一只蝴蝶正对着朝．(cháo zhāo)阳，煽．(shàn shān)动着它那对彩色的翅膀。

3、她自己也从早到晚地干活，还只能勉强．(qiáng jiàng qiǎng)填饱肚子。

三、比较形近字、同音字组词。

（共5分，每空0.5分）析( ) 躁( ) 竣( ) 协 ( ) 抑( ) 折( ) 燥( ) 峻( ) 胁（）仰( ) 四、按查字典的要求填空。

（4分，每空0.5分）“鼎”字用数笔画查字法查画，是结构；用部首查字法应查部首，再查画；第六笔的笔画名称是；含有“鼎”的成语有、、。

五、找出下面广告语中的错别字用“○”圈出来，并把正确的写在后面的括号里。

（3分，每空0.5分）山地车广告：骑乐无穷（）钢琴广告：琴有独钟（）眼镜广告：一明惊人（）驱蚊器广告：默默无蚊（）透明胶带广告：无可替带（）网吧广告：一网情深（）积累运用一、先把成语补充完整。

（4分，每空0.25分）废（）忘（）居（）思（）海（）天（）( )然大（）胸有（）（）雷（）万（）浮想（）（）温（）尔（）二、趣味积累。

（9分）1、认真观察成语结构和其中加点的字，照样子各写两个成语。

（4分，每空0.5分）①瞻前．顾后．：②灯红．酒绿．：③心急如．焚：④大名鼎鼎．．：2、按要求写词语、成语。

（2分，每空0.5分）①反映技艺高超的成语：技高一筹②来自历史故事的成语：围魏救赵3、语文知识我最棒。

（4分，每小题1分）①早上出门时，我看到外面起了大雾，我想起天气谚语于是我带上了雨具。

②古诗中有不少表现友情的诗句，如诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________________ 。

”读着这些感人的诗句，你不由想给快要毕业的同学写下赠言：_______________________________________________ 。

③儿童节那天，小朋友们“。

”（填歇后语）纷纷展示了自己的歌喉。

④反映鲁迅先生对待敌人和对待人民两种截然不同态度的名言是：三、句子。

（11分）1、改写句子。

（2分）（1）叔叔对我说：“等到了秋天，我请你到我家的果园摘桃子。

”（改为第三人称转述句）（2）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

（改成反问句）2、仿写句子。

（2分，每句１分）例：谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃。

爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是；爱心是。

3、用修改符号在原句上修改病句（一处标点、两处病句、一处错字）（2分，每句1分）西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有盛名。

书中反映了唐僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。

4、在括号里填上表示“看”的意思的词语。

（不能重复）（2分，每空0.5分）。

（1）表示向四周看（2）表示向下看（3）表示向远处看（4）表示粗略的看5、根据课文内容填空（3分，每空0.5分）（1）《少年闰土》一文选自鲁迅的短篇小说《________________》。

（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“非这样做不可”，意思是____________。

“心跳得很厉害”，说明________________。

（3）弈秋，通国之善弈者也。

使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，（4）一鼓作气，再而，三而。

口语交际电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地练字了。

对此，你持什么观点？请说明理由。

（3分）观点：______________________________________________________________ 理由：_______________________________________________________________ ______________________________________________________________________阅读理解一、课内阅读。

（5分）《为人民服务》（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1、先解释下列加点的字，再说说全句的意思。

（前两空每空0.5，后一空1分）“人固．有一死，或．重于泰山，或．轻于鸿毛。

”固：或：这句话的意思是：2、本段的中心是：，此句和后面三句是关系。

（前一空1分，后空0.5分）3、“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

”你怎么理解这句话?（2分）二、课外阅读。

（17分）双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。

我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。

我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。

”女儿似乎还想说什么老人拉了拉她的手说好那就太谢谢你了让坐的姑娘流露出了笑容公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。

我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。

老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？““一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”“你呀，人家小姑娘可是一片好意。

我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了……”我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。

我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。

在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1、请给短文取一个合适的题目(1分)2、联系上下文理解词语（2分）人满为患：成全：3、给第四自然段没有标点的地方加上标点。

（3分）4、写出下列词语的近反义词。

（1分）近义词：痛楚 --- （）反义词：拒绝 --- （）5、让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（）—（）—（）。

从这一连串神情变化中，你体会到什么？（1分）6、“我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。

”在文中，“隐情”指是。

（1分）7、与文中画线句子相照应的句子是（）（1分）A、我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

B、老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。

C、我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。

8、用简洁的语言概括短文的主要内容（2分）9、“成全别人的善良，何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”在文中指的是；第二个“善良”在文中指的是。

这句话在全文的作用是___________________________ __。

（3分）10、请联系短文内容，谈谈你对“成全别人的善良，何尝不是另一种善良!”这句话的理解。

（2分）_____________ _____________ _____________习作表达我们儿童正处在长身体、长知识、长才干的时候，你们的成长需要关心呵护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……请以“我们年少，我们吧！。

(30分).。