中物院老年大学
企业老年大学工作委员会召开新一届一次成员大会
大 学 工 作 委 员会 主 任 校 、 副主 面 推 进 深 化 改 革 、 促 进 企 业
任 校 组 成 单位 。 会 议还通 过 了 中 国 老
新 一 届 企 业 老 年 大 学 工 作 委
１ ６＼ 老年大学
工 作 委 员会 符合 有 关 规 定 ，准
予成 立。 ” 由此 ，建 立 于 １ ９ ９ ５ 年 的企 业校 工 作 委 员会 ，经 过 二 十余 年 辛 勤 努 力 ，终 于有 了 正式 “ 户 口” 。 企 业 老 年 大 学
会 议 期 间 ， 与 会 同 志 参 观 了 中 物 院 老 年 大 学 和 中物
工 作 条 例 作 了专 题 说 明 。 会 议 通 报 了 中 国 老 年 大 审 议 通 过 的 中老 协 字 ［ ２ ０ １ ４ 】 ３中 国 老 年 大 学 协会 的领 导 下 ，企 业老 年
大 学 工 作 委 员 会 各 成 员 校 通
辞 ， 中物 院 政 治 部 主 任 陈 宁主 会 企 业 老 年 大 学 工 作 委 员 会
本 次 会 议 旨在 深 入 学 习
力 协 作 ，新 一届 企 业老 年 大 学 创 新 局 面 ，跨 上新 台阶 ，展 现
新 面貌 。
贯 彻 党 的 十 八 届 四 中全 会 精 神 ，贯彻 中 国老年 大 学 协会 四
一
的 “ 两 弹精 神 ” ，极 大 地 激 发
工 作 持 续 健 康 发 展 做 出 了 积
极 贡献 。 中物 院 老 年 大 学校 长、
致 通 过 了 新 一 届 企 业 老 年
了 爱 国 主 义 热 情 ， 决 心 为 全
老 年 教 育 事 业 的发 展 ，做 出
国家老年大学教什么
教学质量监控与评估
教学质量监控
建立教学质量监控机制，通过听课、 评课、学生反馈等方式，对教师的教 学质量进行评估和监控。
教学评估与反馈
定期进行教学评估，对教师的教学效 果进行量化评价，并及时向教师反馈 评估结果，促进教师改进教学方法和 提高教学质量。
03
学员管理与服务体系
学员招生与录取
01
02
04
校园文化与活动组织
校园文化建设与氛围营造
校园文化
通过校训、校风、学风等校园文化元素，营造尊老、爱老、助老、乐学的氛围。
氛围营造
通过绿化、美化、净化校园环境，提供舒适的学习和生活环境。
各类活动组织与策划
学术活动
组织各类讲座、研讨会、学术交 流等活动，提高学员的学术素养
。
文体活动
组织各类体育比赛、文艺演出、书 法绘画比赛等活动，丰富学员的业 余生活。
国家老年大学教什么
汇报人： 日期:
目录
• 课程设置与教学内容 • 师资力量与教学团队 • 学员管理与服务体系 • 校园文化与活动组织 • 教学效果与成果展示
01
课程设置与教学内容
基础课程与必修课程
基础课程
包括语文、数学、英语等基础知 识，帮助老年人巩固基本技能， 提高文化素养。
必修课程
针对老年人的特点和需求，设置 健康养生、心理调适、社会适应 等方面的必修课程，帮助老年人 更好地适应晚年生活。
03
招生对象
面向广大老年人，包括退 休人员、老年人、老年干 部等。
招生方式
通过线上报名、线下审核 的方式进行招生。
录取标准
根据学员年龄、学历、职 业评定
学籍管理
建立学员学籍档案，记录 学员基本信息、学习情况 、考勤情况等。
老年大学专业及课程设置
老年大学专业及课程设置
老年大学的专业和课程设置包括语言文学教研室、文化艺术教研室、医学保健教研室、计算机应用教研室、体育健身教研室和综合应用教研室。
在语言文学教研室中，学生可以研究英语、其他语种、普通话、旅游文化、文学与创作以及国学入门、诗词、历史和古典文学欣赏等课程。
文化艺术教研室则提供书画摄影、舞蹈表演、音乐戏曲等类别的课程。
书画摄影类包括楷书、行书、篆书、草书、隶书、硬笔行书、山水画、花鸟画、工笔画、综合美术、摄影创作和数码摄影。
舞蹈表演类则有交谊舞、广场舞、民族舞、秧歌艺术、健身舞和其他舞蹈。
音乐戏曲类则包括秦腔、唱腔、秦腔表演、眉胡陇剧、其他剧种、戏曲形体、模特形体和时装表演等。
医学保健教研室的课程包括医学保健、中医基础、中医保健、老年伤科、食疗与营养、全身按摩、手部按摩、足部按摩和老年心理学等。
计算机应用教研室则提供电脑初级教程、无纸化办公、常用软件、网上生活、电脑多媒体、电子阅读、数码相机及后期处理等课程。
体育健身教研室的课程包括太极拳、太极剑、佛尘等、球类、棋类、其他器械类和其他徒手运动等。
最后，综合应用教研室的课程包括烹调、面点、根雕、花卉养殖、仪表和插花等。
中物院老年大学校歌
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师 生 和 睦 团结 友 爱 ， 校 园 生 活
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文 明 和 谐 诚信 友善 ， 开 心 快 乐 幸福 永
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涪 江 之畔 校 园 有知
课 堂 内 外 百花 盛
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红
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青 春
吐艳 。
再现 。
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我 们 骄 傲 我 们 自豪 ， 我 们 是 中物 院 老年 大学学 ６ Ｏ＼老年 大学 Nhomakorabea一
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员 ，两 弹 精 神 传 承 弘 扬 ， 实现 中 国 梦 把 余 热 奉
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老年大学办学的最高境界就是办文化
老年大学办学的最高境界就是办文化作者：敖崇明来源：《老年教育·老年大学》2019年第04期[内容提要]老年大学的校园文化建设，是老年教育事业健康持续发展的重要组成部分。
抓好老年大学校园文化建设，对提升老年大学的办学品位和知名度、增强凝聚力和向心力都有极大的促进作用。
可以说，老年大学办学的最高境界就是办文化。
本文结合中物院老年大学多年办学实践，阐述了老年大学对理念文化、管理文化、行为文化、环境文化等方面的探索思考，探寻出一条老年大学校园文化建设的现实路径。
[关键词]老年大学办学境界办文化校园文化是以校园精神为主要特征并且向外延伸的一种群体性文化，是学校凝聚发展的源泉。
因此，创设一个良好、和谐、规范的校园文化氛围，应该成为老年大学建设中一个不容忽视的重要课题，它将直接影响老年大学的发展与活力。
下面结合中物院老年大学在校园文化建设方面的一些探索与思考，就老年大学办学的最高境界就是办文化这一命题作一些探讨。
高度认识校园文化建设的重要意义办学的最高境界就是办文化。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调：要重视老年教育，更新继续教育观念。
有位教育专家曾说：“一般学校抓规范，特色学校抓项目，品牌学校抓文化。
”运用学校文化的力量促进学校发展，是一个需要在理论与实践方面认真探索的课题。
校园文化建设是以社会文化为基础，以校园为空间，以精神文化为核心的复合体，是理念文化、制度文化、行为文化、环境文化和特色文化相统一的一种群体性文化。
它具有文化认知、价值导向、生活娱乐、精神激励、力量整合等功能。
校园文化的品位决定着一所学校的精神风貌和内在品质。
校园文化是一个抽象的概念，但这种抽象往往是形之于物质层面的，可以让你切切实实地感受到，甚至表达出来的。
校园文化是一所学校的灵魂，是一所学校凝聚力与活力的源泉，它一旦成型，就会形成一种场域，产生一种磁性，具有一种可以纵横辐射的魅力，在潜移默化中影响着每一位成員的思维与行为，发挥不可估量的导向激励作用。
老年大学招生简章
老年大学招生简章一、招生背景和目的老年大学是为了满足老年人学习需求、提高生活质量和促进老年人全面发展而设立的教育机构。
招生简章旨在向广大老年人介绍老年大学的招生政策、课程设置、报名流程等相关信息，帮助他们了解并参与老年大学的学习活动。
二、招生对象和条件1. 招生对象：年满60周岁及以上的老年人。
2. 招生条件：身体健康，无严重精神疾病，具备一定的自理能力。
三、课程设置老年大学提供丰富多样的课程，覆盖人文、科学、艺术、健康等多个领域。
以下是部分课程的介绍：1. 人文类课程：中国文化、历史传统、文学欣赏等。
2. 科学类课程：科学知识、环境保护、科技进步等。
3. 艺术类课程：音乐欣赏、绘画、书法、舞蹈等。
4. 健康类课程：养生保健、老年健身、心理健康等。
四、招生流程1. 咨询与报名：老年人可通过电话、邮件或亲自前往老年大学咨询并报名。
2. 填写报名表：报名时需填写个人基本信息、联系方式、学习意向等。
3. 缴纳学费：按照老年大学规定的学费标准缴纳学费。
4. 面试与体检：老年大学将安排面试和体检环节，以确保学员的学习和生活安全。
5. 发放入学通知：经过审核合格的学员将收到老年大学发放的入学通知。
五、学费与优惠政策老年大学的学费根据课程的不同有所差异，具体收费标准请咨询老年大学招生办公室。
老年大学还提供以下优惠政策：1. 终身学费优惠：学员只需缴纳一次学费，即可终身享受老年大学的学习资源。
2. 团体报名优惠：老年人组成团体报名，可享受一定的学费优惠。
六、学习保障与服务老年大学为学员提供以下保障与服务：1. 专业教师：老年大学聘请经验丰富、专业素质高的教师授课。
2. 学习资源：学员可免费使用老年大学图书馆、实验室等学习资源。
3. 学习活动：老年大学定期组织学习交流、文化活动等，丰富学员的学习生活。
4. 健康保障：老年大学配备医疗保健设施，为学员提供健康咨询和医疗服务。
5. 心理辅导：提供心理咨询和辅导服务，关注学员的心理健康需求。
老年教育学术委员会二届二次全体会议在绵阳召开
话 。他 代 表 中国老 年 大 学协 会 发 展 三 十 年 高 峰 论 坛 ” 的 征 向承 担 本 次 学 术 委 员 会 的 中 物 院 领 导 和 中 物 院 老 年 大 学
领 导 表 示 衷 心 地 感 谢 。他 说 ， 文 工 作 ， 学 术 委 员 会 的 自身
我 们 要 从 中 央 全 面 深 化 改 革
的大 局 出发 ，正 确 研 判 我 国老 成 “ 五个十工程 ・ 省 级 校 项 目” 年 教 育 发 展 的 形 势 ，争取 在 比 和 “ 五 个 十 工 程 ・地 级 校 项
任 陈 宁 ，学 术 委 员会 主任 陆 剑 杰 ，副 主任 杨启 村 、施 祖 美、
较 短 的 时 间 内 ，找 到扩 大老 年
目” 、加 强 “ 全 国老 年 教 育 理
教 育 需 求 的途 径 ，为 国 家 应 对 论 研 究 基 地 ” 的 建 设 ， 进 一
江 晨 清 、周 成 锡 ，及 １ ８名 学 人 口老 龄 化 的 战 略 作 出 积 极 步 发 挥 它们 的 作 用 等 。 委会 委 员和 ３名 委 员 代表 参 加 努 力 。袁 新 立 对 新 一届 学 术 委 参 加 会 议 的 委 员 对 陆 剑
届 党 和 国 家 领 导 人 的 高 度 关
心 下 的 建 设 和 发 展 情 况 ， 在
思 想 文 化 建 设 方 面 形 成 的 晓
大 学 协 会 学 术 委 员 会 作 工 作 清 晰 、 切 实 可 行 。 会 议 期 间 ，与会 人 员参 观 报 告 ，对 本 届 学术 委 员会 自 ２ ｏ ｉ ２年 １ ０月 成 立 以来 的 工 作 届 学 术 委 员会 成 功举 办 了 第 十次 老年 教 育理论 研 讨 会 ，
老年大学招生简章
老年大学招生简章一、招生背景和宗旨老年大学是为了满足老年人学习需求、促进老年人身心健康和社会融入而设立的教育机构。
本大学致力于提供高质量的教育资源，培养老年学员的综合素质和知识水平，为他们创造一个积极、健康、充实的学习环境。
二、招生对象1. 年龄要求：招收年满60周岁及以上的老年人。
2. 学历要求：无学历要求，不分文化程度，欢迎各类老年人报名。
三、招生专业和课程设置1. 专业设置：本大学开设多个专业方向，包括文学、历史、艺术、科学、健康养生等领域，以满足不同老年学员的兴趣和需求。
2. 课程设置：根据不同专业方向，设置了一系列丰富多样的课程，包括文学经典导读、历史文化讲座、绘画、音乐、舞蹈、科学与技术、健康养生等。
四、招生时间和方式1. 招生时间：每年的春季和秋季进行招生，具体时间以官方发布为准。
2. 招生方式：a. 线下报名：学员可以前往本大学的招生办公室填写报名表，并缴纳报名费。
b. 在线报名：学员可以通过访问本大学官方网站，在线填写报名表，并按照指示缴纳报名费。
五、招生流程1. 报名阶段：a. 准备材料：学员准备好身份证明、照片、健康证明等相关材料。
b. 填写报名表：学员填写完整的报名表，如实填写个人信息、所报专业等。
c. 缴纳报名费：按照规定金额缴纳报名费，并保留好缴费凭证。
2. 录取阶段：a. 考核面试：根据报名信息，学校将安排考核面试，以了解学员的学习意愿和适应能力。
b. 录取公示：学校将在规定时间内公示录取名单，公示期满后进行确认。
c. 缴纳学费：学员按照规定时间缴纳学费，并保留好缴费凭证。
3. 入学阶段：a. 办理入学手续：学员凭录取通知书和相关材料办理入学手续。
b. 领取学习材料：学员领取学习材料，包括教材、学习大纲等。
c. 参加开学典礼：学员参加开学典礼，并了解学校的规章制度和学习安排。
六、学费标准和缴费方式1. 学费标准：学费根据不同专业和课程设置有所不同，请参考官方发布的学费标准。
在老年教育学术委员会二届二次全体会议上的致辞
对 于 老 年 大 学 的 建 设 和
建于 １ ９ ５ ８年 ，是 以 发 展 国 防 尖 端科 学 技 术为 主 的集 理论 、
老 年 教 育 学 术 委 员会 次 全 体 会 议 上 的 致 辞
口 中 国 工程 物 理 研 究 院 副 院长 、院 老 年 大 学 校 务 委 员会 主 任 何 颖 波
中 国 工 程 物 理 研 究 院 创
老年 教 育宣传 工 作先 进单 位 ” 理 论 研 究 工 作 ， 实 践 中 ， 把 等 荣 誉 称 号 。在 校 学 员 由最 初 科 研 先 导 先 行 作 为 了 学 校 的
物 院 人 为 祖 国 的 国 防 科 技 事 业 作 的 意 见 的 文 件 ，对 老 年 努 力 奋 斗 ，为 维 护 国 家 安 全 和 大 学 的 投 入 机 制 、 建 设 模 式 、
世 界 和 平 作 出 了突 出贡 献 。
发 展方 式 等都 作 了 明确规 定 ，
指 导 教 育教 学 的 实 践 ，对 促 进 我 院 老 年 大 学 的 改 革 、创新 和 健 康发 展 等起 到 了重 要作 用 。
化 教学 、电子 阅 览室 等建 设 ，
院 属各 单 位也加 大 关 心 力度 ， 积极支持学 校办学 。 学 校 十 分 重 视 老 年 教 育
定 虚 心 向各 位 专 家 请 教 ，学 习
兄 弟学 校 办学 治校 的 好经 验 、 好 做 法 ， 并 结 合 实 际 推 进 改
老年大学的基本原理
老年大学的基本原理
老年大学的基本原理是以老年人为主体，通过开设课程、组织活动等形式，提供给老年人学习、交流、分享经验的机会，帮助他们充分发挥自身潜能，丰富退休生活，促进老年人全面发展。
老年大学的基本原理包括以下几个方面：
1. 以老年人为主体：老年大学以老年人为主体，关注老年人的需求和兴趣，为他们提供开展学习和交流的平台。
老年人参与自愿，课程设置和活动内容会结合老年人的特点和需求进行设计。
2. 开设多样化的课程：老年大学开设多样化的课程，涵盖了文化、艺术、科学、健康等多个领域。
课程设置以满足老年人的兴趣和需求为目标，尊重老年人的知识水平和学习能力，注重实用性和趣味性。
3. 交流和分享经验：老年大学鼓励老年人之间的交流和分享经验，通过座谈会、讲座、讨论等形式，让老年人互相学习、交流，共同进步。
4. 尊重老年人的尊严和自治权：老年大学倡导尊重老年人的尊严和自治权，充分尊重老年人的意愿和选择。
老年人在参加学习和活动过程中享有一定的自由度和决策权。
老年大学的基本原理旨在帮助老年人保持身心健康，提升生活质量，培养个人兴趣爱好，丰富精神生活，促进老年人自我发展与社会融入。
同时，老年大学也是传承和弘扬中华文化的重要平台，为老年人提供了学习和交流的新途径。
老年大学师资及收费
老年大学师资及收费近年来，随着我国老龄化程度不断加深，老年大学成为了越来越多老年人学习、交流、享受生活的重要平台。
老年大学师资及收费也成为了老年人关心的一个问题。
本文将从老年大学师资、老年大学收费两个方面进行讨论，希望能够为您提供有价值的信息。
一、老年大学师资1.教师队伍老年大学教师队伍主要由退休教师、教育机构的精英、行业专家等组成。
教师的素质和水平对老年大学的教学质量和影响力都有很大的关系。
一些老年大学会举行招聘活动，吸引一些退休教师参与教学工作。
2.教学水平老年大学的课程设置和教学水平也是老年人选择老年大学的重要考虑因素之一。
老年人对学习有着强烈的兴趣和渴望，但因为年龄和其他因素可能对知识的吸收和理解存在一定的难度。
因此，老年大学需要具备不同年龄阶段的教学特点和方法，使老年人在学习的过程中更轻松快乐。
3.实践教学老年大学注重实践教学，会安排一些社会实践、参观调研、身心锻炼等活动，通过实践来加深老年人的学习内容和知识储备。
这对老年人提高生活质量有着很大的帮助。
二、老年大学收费老年大学的收费情况由地区和学校的不同而异，一般分为下列几种情况：1.免费很多地区的老年大学都是免费的，老年人只需拿出自己的身份证，选择自己喜欢的课程后便可开始上课。
2.收取低廉的报名费一些地方的老年大学将收取低价的报名费，这些费用主要用于教材、设备和场地租赁等费用，通常并不包括交通和食宿等方面的费用。
例如，一些老年大学的报名费一般在几百元到一千元之间。
3.收取较高的学费一些老年大学会按学期或按学期定价，收取较高的学费。
这类老年大学的周学时较多、学习门槛较高、学习内容更加细致，学费较高主要是来源于授课教师的特殊性价比，以及学校对较好的设备和场地配备。
4.区别收费区别收费的意思是根据老年学员的经济状况进行收费。
一些老年大学对残疾或低收入老年人收取较低的学费或全免费，并给予一定程度的优惠政策。
总之，老年大学师资及收费是老年人选择老年大学的重要考虑因素，希望上述内容对老年人在选择老年大学时有所帮助。
国家老年大学正式揭牌
国家老年大学正式揭牌近年来，我国老龄化问题日益严重，老年人口呈现快速增长的趋势。
为了应对老龄化社会的挑战，我国不断推进老年教育事业的发展。
在这种背景下，国家老年大学的正式揭牌无疑是老年教育事业的一大步 forward，请允许我为您详细介绍。
一、背景随着人们生活水平的提高和医疗条件的改善，我国的老年人口比例不断上升。
根据统计数据，我国60岁及以上的老年人口已经超过了2.5亿，占总人口的比例达到了18%。
老龄化问题给我国社会带来了许多挑战，包括老年人的健康问题、养老问题以及老年人自身的学习需求等。
针对这些问题，我国政府积极推动老年教育事业的发展。
二、国家老年大学的意义国家老年大学的正式揭牌，标志着我国老年教育事业进入了一个新的发展阶段，具有重要的意义。
首先，国家老年大学将成为老年人学习的重要场所，为他们提供丰富多样的学习资源和机会。
其次，通过开设各类课程，国家老年大学将满足老年人不同的学习需求，提高他们的综合素质和生活质量。
最后，国家老年大学还将促进老年人与社会的互动和交流，提升社会对老年人的关注和尊重。
三、国家老年大学的设置和课程国家老年大学将设置多个分校区，分布在各个地区和城市，方便老年人就近学习。
每个分校区都将配备先进的设施和资源，为老年学员提供良好的学习环境。
此外，国家老年大学还将根据老年人的兴趣和需求，开设丰富多样的课程，包括文学、艺术、体育、健康养生等方面的内容。
这些课程将由相关专业人士和资深教师来授课，确保老年学员能够获得高质量的教育资源和指导。
四、国家老年大学的优势相比传统的老年教育形式，国家老年大学具有明显的优势。
首先，国家老年大学具备国家级背景和资源，能够更好地组织和管理老年教育事业。
其次，国家老年大学拥有一支专业的教师团队，他们具备丰富的教学经验和对老年学员需求的理解。
此外，国家老年大学还能够与相关机构和社会组织合作，为老年学员提供更多的学习资源和机会。
这些优势使得国家老年大学能够更好地满足老年学员的学习需求，提升其综合素质和生活品质。
老年大学的教学资源配置与管理规定
老年大学的教学资源配置与管理规定随着社会的发展和人口老龄化的加剧，老年大学作为满足老年人精神文化需求、丰富晚年生活的重要场所，日益受到关注。
而教学资源的合理配置与有效管理，是老年大学能够高质量运行的关键所在。
一、教学资源配置（一）师资队伍1、师资来源老年大学的教师应具备丰富的教学经验和专业知识，来源可以包括退休教师、专业领域的专家学者、具有特长的社会人士等。
2、资质要求教师应热爱老年教育事业，具有良好的师德师风，具备与所授课程相关的学历或专业资质。
同时，要有耐心和责任心，能够适应老年人的学习特点和需求。
3、培训与提升定期组织教师参加培训和交流活动，不断提升教学水平和能力。
鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。
（二）教学设施1、教学场地根据课程设置和学员数量，合理规划和配置教学场地。
教室应宽敞明亮、通风良好，配备舒适的桌椅和必要的教学设备，如投影仪、音响等。
2、实训场地对于一些实践类课程，如书画、手工、舞蹈等，应配备专门的实训场地，提供相应的工具和材料。
3、图书资料室设立图书资料室，购置与课程相关的书籍、杂志、音像资料等，供学员借阅和学习。
（三）课程设置1、多样性课程应涵盖文化知识、艺术修养、健康养生、技能培训等多个领域，满足不同兴趣爱好和需求的老年人。
2、针对性根据老年人的特点和需求，设置适合他们的课程内容和教学难度。
例如，开设老年心理健康、智能手机使用等课程。
3、灵活性课程设置应具有一定的灵活性，能够根据学员的反馈和社会发展的需求及时调整和更新。
（四）教材选用1、实用性选用的教材要贴近老年人的生活实际，注重实用性和可操作性，能够帮助他们解决实际问题。
2、易懂性教材的语言应通俗易懂，图文并茂，便于老年人理解和学习。
3、规范性教材要符合教学大纲的要求，内容准确、规范，具有一定的权威性。
二、教学资源管理规定（一）师资管理1、招聘与录用制定严格的教师招聘流程，对拟录用教师进行资格审查、试讲等环节，确保师资质量。
国家老年大学教什么
评估教师教学水平，包括教学方法、 课堂互动、教学态度等方面。
学习成果评估
知识掌握程度评估
通过考试、作业、课堂表现等方式评估学生对所学知识的掌握程 度。
技能提升程度评估
根据课程特点，评估学生在实际操作、技能运用等方面的提升程度 。
态度与价值观变化评估
观察学生在学习过程中的态度和价值观变化，了解课程对个人成长 的积极影响。
涵盖文学、历史、哲学、音乐、舞蹈 、绘画等领域，提供各种文化娱乐活 动，满足老年人对精神文化生活的需 求，提高他们的审美和艺术修养。
知识技能课程
总结词
传授实用知识和技能，提高老年人的生活质量和适应社会发 展的能力。
详细描述
包括计算机基础、智能手机应用、家庭理财、家庭园艺等课 程，帮助老年人掌握现代社会必备的知识和技能，使他们更 好地适应社会发展和生活变化。
宗旨
以“老有所学、老有所乐、老有 所为”为宗旨，为老年人提供多 样化的学习机会和资源，促进其 身心健康和全面发展。
历史与发展
历史
国家老年大学起源于20世纪80年代 ，随着老龄化社会的加速发展，老年 教育需求日益增长，老年大学逐渐发 展壮大。
发展
近年来，国家老年大学不断扩大办学 规模，提高教学质量，增加课程种类 和数量，以满足更多老年人的学习需 求。
资源共享
学校建立教学资源共享平台，与其他老年教育机构和社区合作，实现教学资源的共享和交流，提高资源利用效率 。
05
学生评价与反馈
学生满意度调查
课程设置满意度
调查学生对课程设置的满意度，包括 课程内容的实用性、课程难度的合理 性等方面。
教师教学水平满意度
学习资源与环境满意度
了解学生对学习资源和学习环境的满 意度，如教材质量、教室设施等。
国家老年大学教什么
国家老年大学教什么在我们的社会中，老年人群体的数量越来越多，因此也出现了许多服务老年人的机构，其中最为重要的就是老年大学。
老年大学是指面向老年人的连续教育机构，它主要提供一些知识和技能方面的课程，帮助老年人提高自己的文化素质和生活技能。
今天，我们就来谈一谈国家老年大学教什么。
首先，国家老年大学主要教授的是一些文化课程。
例如，文学、历史、哲学、社会学等方面的课程是国家老年大学的重头戏。
这些课程旨在让老年人了解到历史和文化的重要性，并帮助他们从中受益。
通过学习这些课程，老年人能够丰富自己的生活经验，提高自己的文化素养，同时还能保持对生活的热情和信心。
其次，国家老年大学也提供一些艺术方面的课程。
例如，音乐、绘画、书法等方面的课程都是老年大学的常见选择。
通过学习这些艺术课程，老年人能够释放自己的情感，提高心理健康水平，同时还能从中汲取灵感，创造更多的艺术作品。
这些课程旨在帮助老年人更好地享受生活，并在创造美中实现自我价值。
除了文化和艺术方面的课程，国家老年大学还提供了各种实用的生活技能课程。
例如，厨艺、瑜伽、花艺、养生等方面的课程都能够帮助老年人更好地保持身心健康，提高自己的自理能力。
这些课程旨在帮助老年人更好地适应社会变革和生活节奏的变化，更好地融入社会生活中。
综上所述，国家老年大学提供的课程涵盖了文化、艺术、生活技能等多个方面，可以帮助老年人实现自我提升和自我价值的目标。
同时，国家老年大学也定期举行各种文化活动，例如讲座、展览等，为老年人提供更广阔的文化和社交空间。
我们相信，在国家老年大学的帮助下，越来越多的老年人能够过上充实、快乐和有意义的生活。
老年大学的教学宗旨
老年大学的教学宗旨
老年大学的教学宗旨是为了满足老年人不同年龄层次和需求的学习要求，促进
老年人终身学习，提高其生活质量和幸福感。
老年人通过老年大学的学习可以扩展知识面、丰富生活内容，增强社会交往和交流能力，拓展人际网络，激发生活激情，增加人生充实感和快乐感。
老年大学的教学宗旨主要包括以下几个方面：
1. 提供终身学习机会
老年大学致力于为老年人提供终身学习的机会，让他们可以终生不断地学习、
进步和成长，拓展自己的知识面，满足好奇心，提高个人素养。
2. 符合老年人兴趣和需求
老年大学的教学宗旨是根据老年人的兴趣和需求设计课程内容，让老年人在学
习过程中感到愉悦、满足和充实，有助于激发他们学习的动力和热情。
3. 提供优质的教学资源和服务
老年大学重视提供优质的教学资源和服务，为老年人提供优秀的教师团队、教
学设施和学习环境，促进老年人有效学习和交流。
4. 培养老年人的社会交往能力
老年大学的教学宗旨还包括培养老年人的社会交往能力，让他们在学习过程中
增加社交机会，促进社会融合和社会参与，促进老年人积极健康的老龄化。
总的来说，老年大学的教学宗旨是促进老年人终身学习，提高生活质量和幸福感，为老年人的晚年生活注入新的活力和动力。
老年大学的教学宗旨是为老年人的晚年生活增添色彩、丰富内涵，帮助老年人过上更加有意义和快乐的晚年生活。
中国老年大学主题班会教案
中国老年大学主题班会教案教案一：教学目标：1. 了解中国老年大学的背景和作用。
2. 学习社会活动和主题班会的重要性。
3. 讨论并确定本次班会的主题。
教学内容：1. 中国老年大学简介：介绍中国老年大学的发展历程、宗旨和办学特点。
2. 社会活动和主题班会的意义：讨论社会活动和主题班会对老年人社交和学习的重要作用。
3. 确定主题：通过小组或全班讨论，确定本次班会的主题。
教学过程：1. 导入：与学生一起回顾中国老年大学的概念，并引导讨论老年大学的作用和意义。
2. 介绍中国老年大学：教师向学生介绍中国老年大学的背景、发展历程、宗旨和办学特点。
鼓励学生积极参与提问和讨论。
3. 社会活动和主题班会的意义：教师与学生一起讨论社会活动和主题班会在老年人生活中的重要作用，如增进社交、学习新知识、提升兴趣等方面。
4. 确定主题：教师组织学生进行小组讨论或全班讨论，让学生提出他们感兴趣的主题，并投票确定本次班会的主题。
教学延伸：1. 学生可以进一步分组讨论，确定本次班会的具体议程和活动安排。
2. 学生可以在班会上分享个人经验、知识或技能，丰富班会内容和互动氛围。
教学评估：教师可以通过观察学生的参与情况、讨论和提问的质量来评估学生的学习情况。
可以鼓励学生主动提出问题和分享意见，促进积极学习和合作。
教案二：教学目标：1. 了解中国老年大学的发展与特点。
2. 学习并掌握主题班会的组织与实施方法。
3. 提升学生的社交交往和自我表达能力。
教学内容：1. 中国老年大学的发展与特点：介绍中国老年大学的历史演变、办学宗旨和特点。
2. 主题班会组织与实施方法：讲解主题班会的组织流程、注意事项和实施方法。
3. 学生自我表达训练：通过角色扮演或小组讨论，提升学生的社交交往和自我表达能力。
教学过程：1. 导入：与学生一起回顾中国老年大学的概念和发展，引导学生思考老年大学的意义和作用。
2. 介绍中国老年大学：教师向学生讲解中国老年大学的历史演变、办学宗旨和特点。
企业校工作委员会召开西南片区老年教育经验交流会
28 \老年大学校园内外责编：田 野电话：0531-********企业校工作委员会召开西南片区老年教育经验交流会老年教育杂志社召开编委会成员会议9月23日，老年教育杂志社编委会成员会议在济南召开。
中共山东省委老干部局副局长、山东省老年大学协会会长、山东老年大学大学校长杜英杰，山东老年大学副校长赵明华、郭锋，山东省老年大学协会副会长、青岛老年大学校长陈锡元等领导出席会议。
编委会委员或委员代表以及老年教育杂志社的工作人员参加会议。
会议由赵明华主持。
郭锋介绍了《老年教育》一年来的办刊情况及今后的发展方向，并向一直以来大力支持办刊工作的代表们表示感谢。
与会人员围绕新形势下，如何做好老年教育杂志的办刊和发行工作提出意见和建议，分享了各自在学刊用刊方面的经验与体会。
杜英杰讲话。
他说，作为中国老年大学协会会刊，《老年教育》重视典型经验的挖掘、总结、宣传和推广，注重发现、提炼、介绍各地老年大学最新的理论研究成果和办学、教学经验，紧紧把握老年教育事业发展的脉搏，在推动全国老年大学发展中做出了积极贡献。
杜英杰指出，随着社会信息化进程的日益加快，新兴媒体的作用越来越显现，他要求老年教育杂志社与时俱进，在注重提升刊物质量的同时，努力实现传统媒体和新兴媒体的融合，不断开创宣传舆论工作的新局面。
杜英杰希望各位委员高度重视办刊、学刊、用刊工作，用共同的智慧和努力，把《老年教育》这个品牌和宣传阵地建设好，为推动老年教育事业发展再谱新篇章。
（文/于梦慈 图/宋志华）迎国庆 展风采为喜迎中秋节和国庆节的到来，9月26日，贵州省福泉市老年大学舞蹈队参加了福泉市“文化旅游建设年”古城文艺荟萃暨市文化文艺志愿者服务团庆祝建国66周年文艺演出活动。
老年学员表演了具有福泉地方特色的舞蹈，赢得现场观众的阵阵掌声和喝彩声，充分展示了新时代老年人风采，也是学员走出校园、服务社会的具体体现。
（李 芸）前不久，中国老年大学协会企业校工作委员会西南片区老年大学工作经验交流会在贵阳市贵州铝厂召开。
老年大学英语教学之我见
中国老年大学协会第十次老年教育理论研讨会征文老年大学英语教学之我见容提要：在老年大学开设的各种课程中，英语教学课属于冷门学课，开设的学校和参加的人数较少，老年大学的英语教学还处于探索阶段，但对于日益走向世界的中国人和融入国际的中国社会，这门学科又是值得开展的重要学科。
本文中，笔者根据在中物院老年大学多年的英语教学和组织指导英语沙龙的实践及感受，参考全国其他老年大学英语教学和互联网上英语教学的一些资料，总结了目前老年大学英语教学的现状、存在的一些误区和产生这些误区的原因及对策，分析了老年大学英语教学目的〔中老年人为什么学英语〕、教学的容〔中老年人应该学习什么样的英语〕，提出了让学员成为课堂的主体的“一听、二看、三读、四説〞的老年大学英语教学新方法及其适用围，以此愚见供学校领导、英语教师和学员们参考。
关键词：老年大学英语教学目前，许多老年大学都开设英语课，如XX市早在2003年就有１８所老年大学开设了６０个英语班，２０００余名学员参加了英语学习［1］，凉山州老年大学英语班已开办7年之久，先后有450 多人〔次〕的老年朋友跟班学习［2］。
中物院老年大学也从2001年开场，设立英语班，已经历了十一年，许多从未接触过英语的中老年学员走进了英语课堂，取得了一定的进步。
但总的说来，英语教学课在老年大学中还属于冷门学课，英语教学还处于探索阶段，学习的效果还不够理想，有的学员学了许多年，但最根底的英语口语应答还不会，听不懂英语，开不了口。
有的学员说：“学了第一册，学了第二册，见了老外还是听不懂，不会说。
〞这一切，必然会引起我们的思考，终究问题出在那里？本文中，笔者想根据在老年大学的英语教学和组织指导英语沙龙的体会，参考全国其他老年大学英语教学的一些做法，谈谈老年大学英语教学中目前存在的一些误区和抑制这些误区的一些粗浅想法。
需要说明的是本文不想否认这些年来英语教师的辛勤教育和学员们的刻苦学习，也未涉及学员们取得的进步，只是探讨老年大学英语教学的方法，仅以此愚见供老年大学领导、英语教师和学员们参考，也可供通过多媒体自学英语的中老年人借鉴。
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中物院老年大学
(2006年上学期)
招生简章
中物院老年大学创建于1997年5月，建校八年来，在院、所各级领导和老朋友的关爱支持下，走出了一条具有本院特色的办学之路。
我校是四川省老年大学协会理事校、中国老年大学协会副主任会员校。
教学设备先进，管理规范，教学质量不断提高。
现正在努力争创全国企业老年大学示范校。
我们的指导思想是：“以三个代表重要思想为指导，老有所学，增长知识；老有所教，与时俱进；老有所乐，健康长寿；老有所为，服务社会。
”
目前，在校学员700余人（1500多人次）；开设13个专业，47个教学班。
建有书画摄影研究会和艺术团等群众组织，第二课堂活动有声有色，丰富多彩。
热烈欢迎中老年朋友来校学习。
一、专业课设置（见招生计划一览表）
二、教学安排：
1、专业课——每学期上课16周，每节课2小时（其中电脑班每周半天4小时，含授上机）。
2、必修课（公共课）——不定期举办时事政治、老年心理学、法律知识、医疗保健等讲座。
三、报名、时间、地点
1、条件：本院离退休（含退养）职工及科学城辖区居民中老年人，身体健康，能坚持学习并遵守学校各项规章制度者，均可报名。
2、时间：2005年12月9日至12月2 9日（限在校学员在原班报名）；
新生和插班生于2006年2月20日至2月28日，
到老年大学（职工俱乐部）办公室报名注册。
咨询电话：2481614
中物院老年大学
2005年12月
几点说明
一、离休人员和年龄70周岁及以上的学员，免收学费，但必须报名注册编班。
二、凡报名者，必须填写“学员登记表”，按规定要填全，以备纳入
电脑管理。
请予以配合为谢！
三、特殊情况报名时间可延至2006年3月10日。
四、在报名期间未报名者，学校不再接受报名，请相互转告，予以谅解！
三、收费标准：
（1）、每学一门专业课，每人每学期收学费20元。
（2）、电子琴、古筝等器乐课，每位学员另收器乐使用费1元；微机班每人另收2元上机费。
（3）、本学期不再接收家住绵阳市的院外人员。
（对2006年以前已在本校学习的院外学员，仍可继续来校学习，收费略有提高，标准是：古筝、电子琴专业，收60元（含租用费）；电脑课收100元；其它专业，收30元。
）
（4）、学校组织的讲座课，不另收费。
（5）、已报名、缴费、注册的学员，期中不再办理调班、退学者、不退费。
老年大学办公室
2005年12月9日
老年大
学2006
年上学
期专业
招生计
划一览
表
中物院老年大学
欢迎您。