初三语文提优练习(20)16227
初三语文提优练习[上学期]-初中三年级语文试题练习、期中期末试卷-初中语文试卷
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初三语文提优练习[上学期]-初中三年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载九年级第一学期语文提优练习（七）班级姓名一、积累与运用1、梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。
”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字：、。
2、喜欢唱流行歌曲吧？那么请选出两句你最喜爱的，并能给人鼓舞教育、语言优美的歌词，把它写下来。
（1）（2）3、仿写下面的句子。
例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
仿句：拥有，；拥有，。
二、课外文言文阅读（一）陈元方年十一时，候①袁公。
袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。
”注释：①候，拜访，问候。
②履行，实践，做。
③绥，安，安抚。
④孤，封建时代王侯对自己的谦称。
⑤师，学习。
4、“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。
你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：（只写序号）。
5、文中断句正确的一项是：（）A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行6、用现代汉语翻译画线的句子：7、回答下面两题。
①“正行此事”中的“此事”指的是②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？（二）晋王述①初以家贫，求试宛陵令②，所受赠遗③千数百条。
王导④戒⑤之，答曰：“足⑥自当止。
”时人未之达⑦也。
其后屡居州郡，清洁绝伦⑧，宅宇旧物不革于昔，始为当时所叹⑨。
予尝读而笑之。
部编版九年级语文提能培优试题卷
九年级语文提能培优试题卷一、积累与运用：1、看拼音依次写汉字：“工作着是美丽的。
”敬业又乐业的王师傅从招工启sh ì（ ）尤其是生活中获得启sh ì( ),面对纷繁的现实，决不趋之若w ù（ ），而是心无旁w ù（ ），热爱着他那份驾驶员工作；他也不愿如有的人那样辛苦z ì（ ）睢而生活，而是以劳动者的z ī（ ）态，积极地工作着。
想当初他被一家旅游公司录用时，就兴奋地在p ìn( )用合同上签了字。
如今，他驾着车子载着梦想驰ch ěng( )在通向春天的大道上。
2、古诗填空默写：（1）王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是 ， 。
（2）《卜算子.咏梅》中借梅花盛开来写个人品格的高尚的词是 ， 。
（3）"赏不可不平，罚不可不均"。
这与《出师表》中的两句 ， 是一致的。
（4）上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是： ， 。
3、、阅读名著，陶冶情操：（1）前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：《 》。
带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。
便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 。
（2）下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画，任选两幅，根据图意和图上的文字写出人物姓名或绰号。
（2分）（图1） （图2） （图3）我选图（ ）和图（ ），人物分别是 和 。
（3）根据阅读印象，写出选段中加点的“他”。
①我们俩更亲近了。
我随时都可以到他．那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。
（选自《童年》）②他．后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。
2020-2021年九年级语文提优试卷(Word版,含答案)
九年级语文提优卷一班级姓名一、语言运用1.下列句中加点成语使用错误的一项是（）（2分）A.迷人的柳江，总会让远道而来的游客们流连忘返。
B.上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻。
C.老画家匠心独运的《水鸟》作品，真是令人叹为观止啊。
D.他的作文从内容到形式都与众不同，真是别有用心。
2.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。
B．近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
D．为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。
3.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（）（3分）这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！我陶醉在这金色的梦中了,,①她的金色的柔光滟滟地泻在广袤的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。
②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。
③她低低的挂在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。
④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。
⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！A.③①④⑤②B.③②①⑤④C.⑤②③①④D.⑤④①③②二、阅读与赏析（一）（4分）农家望睛（唐）雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
4.“白发老农如鹤立”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2分）[来源:Z,xx,]5.这首诗抒发了诗人怎样的思想情感？（2分）（二）（8分）赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。
秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。
将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。
”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。
今括一旦为将，东向而朝①军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。
初中语文提优卷
初三提优卷阅读下面的文言文，完成下面小题。
游上沙村越日天将晓，鸿干①已登门相邀。
步至横塘枣市桥，雇一叶扁舟，到山，日犹未午。
舟子颇循良，令其余米煮饭。
饭毕，舟子携榼②相随，嘱其子守船，余两人上岸，由寒山至高义园之白云精舍。
轩临峭壁，下凿小池，围以石栏，一泓秋水，崖悬薜荔，墙积莓苔。
坐轩下，惟闻落叶萧萧，悄无人迹。
余两人从石罅③中入，名“一线天”，循级盘旋，直造其巅，曰“上白云”，有庵已坍颓，存一危栈，仅可远眺。
小憩片刻，即相扶而下，舟子曰：“登高忘携酒榼矣。
”鸿干曰：“我等之游，欲觅偕隐地耳，非专为登高也。
”舟子曰：“离此南行二三里，有上沙村，多人家，有隙地，我有表戚范姓居是村，盍往一游？”余喜曰：“此明末徐俟斋先生④隐居处也，有园闻极幽雅，从未一游。
”于是舟子导往。
村在两山夹道中。
园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势，亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茅舍，不愧隐者之居。
中有皂荚亭，树大可两抱。
余所历园亭，此为第一。
园左有山，俗呼鸡笼山，山峰直竖，上加大石，如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑。
旁一青石如榻，鸿干卧其上曰：“此处仰观峰岭俯视园亭既旷具幽可以开樽矣。
”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。
酒瓶既罄，各采野菊插满两鬓。
（节选自沈复《浮生六记·浪游记快》，有删改）【注】①鸿干：作者朋友顾金鉴，字鸿干。
①榼：古代盛酒或贮水的器具。
①罅（xià）：缝隙，裂缝。
①徐俟（si）斋：徐枋，号俟斋，明末清初画家。
1．下面对文中加点字词的理解或推断，有明显错误的一项是（）A．“由寒山至高义园之白云精舍”的“之”，和“事无大小，悉以咨之”（《出师表》）的“之”用法是相同的。
B．“相扶而下”与“一鼓作气，再而衰，三而竭”（《曹刿论战》）中加点的“而”均为连词，前者表“修饰”，可译为“着”，后者表“承接”，译为“就”。
C．“直造其巅”，根据成语“登峰造极”推断，“造”意思应该为“登上”。
D．“有园闻极幽雅”，“闻”有“听到”“听说”“名声”“消息”等义项，此处为“听说”的意思，与“闻寡人之耳者”（《邹忌讽齐王纳谏》）不同。
九年级语文提优训练 二
九年级语文提优训练二1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
（2分）向黑暗深suì的土地探寻，你理想的根基变得坚如pán 石；与暴虐．的狂风bó斗，你的品格变得刚rèn 倔强．．；从阳光雨露中jí取精华，你生命zhàn 放的光彩yù益xuàn 烂夺目。
(邃磐nüè搏韧juéjiàng汲绽愈绚)2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ C.）（2分）①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹社会正能量，值得我们点赞。
②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以国家主权和领土完整。
③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党全党全社会价值共识作出的重要论断。
A.传播捍卫聚集B.传递保全凝聚C.传递捍卫凝聚D.传播保全聚集3.填入下面文字空缺处最恰当的一项是（ B.）（2分）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。
这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。
A.由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。
B.正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。
C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。
D.“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。
4.下面语段中加线的短语，与“非常坚强”结构类型相同的一项是（ C）第68届嘎纳国际电影节落下帷幕（A），来自中国台湾的候孝贤武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖。
《刺客聂隐娘》是候孝贤酝酿多年（B）的作品。
首映后，中外媒体都给出了高度评价（C）。
不少媒体记者及影评人被候孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片优美舒缓（D）、细腻精致，就像一幅画，一首诗。
(A动宾B动补C偏正D并列)5.下列句子顺序排列正确的一项是（A）（2分）○1对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。
初三语文阅读提优练习试卷.
初三语文阅读提优练习卷（一）阅读下面的诗歌，完成下面的题目（4分）春行即兴李 华某某城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
1、这是一首写春景的诗，结合诗句内容说说这首诗写出了环境的什么特点。
（2分）2、诗的三、四句表达了作者什么样的思想感情？（2分）（二）阅读下面文言文完成题目：孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。
复曰“能徙者予五十金”。
有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。
卒下令。
令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。
于是太子犯法。
卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。
”将法太子。
太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。
明日，秦人皆趋令。
行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。
民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
秦民初言令不便者有来言令便者。
(节选自《史记·商君列传》)注释：①孝公：秦孝公。
②卫鞅：人名，即商鞅。
③虔；人名。
④黥：古代的一种肉刑。
3．与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是(2分) ( )将．军王凝之妻也<《咏雪》) B ．爷娘闻女来，出郭相扶将．(《木兰诗》) 将．歇，猿鸟乱鸣(《答谢中书书》) D.扶苏以数谏故，上使外将．兵(《陈涉世家》) 4．给文中画曲线的句子用“／”断句。
(2分)太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔 黥 其 师 公 孙 贾5．用现代汉语翻译文中画直线的句子。
(2分)6．从本文看，卫鞅变法成功的原因之一是 。
（三）阅读下面的文字，完成8-11题。
（11分）①2008年1月27日下午6时，中央气象台发布重大气象灾害预警应急预案为三级暴雪红色警报。
②发布暴雪红色预警信号，意味着必要时飞机暂停起降，火车暂停运行，高速公路暂时封闭。
③在肆虐的雪灾面前，许多人充满了困惑，不是说气候变暖了吗？④其实，这是全球气候变暖现象的另一种表现形式，现在是风和日丽、风调雨顺的日子减少了，极端冷和极端热的天气都增加了，总的变暖趋势并没有改变。
中考语文提优专题训练
中考提优训练练习——小说阅读训练一、阅读下面的文字，完成1~5题。
摇晃的世界①我和三岁的儿子一起走在田间。
这初春的太阳，照在哪里都有些毛茸茸的。
②“这是什么?”他问。
“南瓜。
”我答。
“哈哈，”他笑起来，“南瓜，它是很难的瓜。
”“这是什么?”“芥菜。
”“芥菜，哈哈，”他又笑，“借来的菜。
”回到家里，桌子上放了一筐猕猴桃，他指着里头的毛果子:“猕猴桃，这是迷路的猴子的桃。
”③我看他又笑又跳地，把南瓜、芥菜和猕猴桃的这个世界摇来晃去，几乎颠翻，一时也恍惚了。
在那么一阵，这个世界的坚固和稳当从我的感官里逐渐退去，取而代之的那么一点混沌和迷濛，似曾相识地。
我好像也微微地摇晃起来。
④那还是在什么时候哪，铁锅子里的汤咕嘟响着。
妈妈抓一把粉丝，丢进汤里。
我站在灶台边的方凳子上，不错眼地瞧着白色的粉丝簌簌而下，倾刻软软地跌在水里，多么奇妙。
更奇妙是粉丝汤端出来了，外祖父一边夹起粉丝，一边说道:“瞧，这粉丝有‘鼻头’。
”在我听来，这是多么难解的一个世界。
我忍不住问，粉丝的鼻头在哪儿?外祖父用筷子挑起一根透明的粉丝，指着上面凸起的一小团白色，可不是像它的鼻头么!这普通的食物在我眼里立时变得特殊起来。
它的鼻头，是不是闻得见汤里的气味?既然有了鼻头，它就不再是一根普通的粉丝了，它会介意被我们一口一口吞下肚去吗?吃粉丝的时候，我会小心地避开它的“鼻头”，好像那样至少表达了一点儿抱歉的意思。
直到有一天，没有人告诉我，我却猛地醒悟了，外祖父所说的“鼻头”，其实是“别头”，是越方言中对于一切纠结成团之物的指称，与我想象中的鼻头，实在相去甚远。
一霎时，我从微微的迷醉中苏醒过来。
摇晃的世界立定了。
⑤现在，我们喝着开水。
儿子说:“开水，是打开的水。
”厨房里摆着新鲜的蔬菜，他说:“蔬菜，是看书的菜。
”他指着薯片:“这是老鼠数过的片。
”我的世界再一次经受着摇晃。
⑥我们一起读图画书。
翻开封面，他说:“瞧，封面，这是有风的面。
”一边说着，一边扇动硬装的封面。
九年级语文提优练习
九年级语文提优练习初三语文提优练习(20)一.语文基础知识积累及运用.1．下面几行文字优美生动,你读一读,然后完成(1)一(4)题.生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳;生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长; 生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠扬; -----------------,汹涌澎湃,浩浩荡荡.(1)第一行中,加点字〝绚〞的读音为:.(2)第二行中,加点词〝隽永〞的意思是: .(3)第三行中,有一个错别字,它是:,应改为(4)仿照前三行的句式,把第四行句子补写完整2．你已诵读了不少优秀古诗文,请把下面的诗文名句补写完整.⑴三人行,.⑵苔痕卜阶绿,.⑶潮平两岸阔,.⑷会当凌绝顶,.⑸,却话巴山夜雨时.⑹ ,似曾相识燕归来.⑺ ,留取丹心照汗青.⑻ ,化作春泥更护花3．请按下面的提示或要求,默写出你所知道的诗文句子.(课内外均可)(1)我国古代诗文中,有许多关心民间疾苦.同情劳动人民的佳句,如:.(2)李敖大陆之行,又一次证明:故乡,人的生命之根.请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句:.4．你读过一些课外名著,请按提示完成下面的填空.(1)《水浒》中叙述了好汉〝大闹野猪林〞的故事.(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪的故事.(3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家.5.诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式,获奖者大都是黑发晚辈,只有余光中是白发老者.余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩,他的致词是:一个人年轻时同老头子一同获奖,表示他已经成名;可年老时还能同小伙子一同获奖,说明6.下列句子中没有语病的一项是( )A．泸州成为地级市以来,经济和社会发展形势很好,市政府希望画家和文艺工作者深入工厂企业社区为全市人民创造出更多更好的作品.B．近年来,多种制作精美的公益广告,不断纷纷登陆泸州主干道.C．有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之一.D．老师经常讲:中考是人生的关键一步,这一步一定要迈好.7.幽默是一种智慧,看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力,让人捧腹后品味到语言的独特魅力.请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话,让盛气凌人的作家听后羞愧不已.一个盛气凌人的作家要来某书店参观.书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书,作家来到书店后,心里非常高兴,问道:〝贵店只售本人的书吗?〞〝当然不是.〞书店老板回答后继续说,〝.二.文言文阅读:公(鲁庄公)与之(指曹刿)乘.战于长勺.公将鼓之.刿曰:〝未可.〞齐人三鼓.刿曰:〝可矣.〞齐师败绩.公将驰之.刿曰:〝未可.〞下视其辙,登轼而望之,曰:〝可矣.〞遂逐齐师.既克,公问其故.对曰:〝夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.〞1.解释下面句中加点的词在上文中的意思.(2分)(1)公将鼓之()(2)公将驰之()(3)既克()(4) 望其旗靡 ()2.用现代汉语写出文中划线句子的意思.(2分)3.根据上文有关内容,发挥合理想像,在〝齐师败绩〞前简要补写出战斗的经过(可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述).(2分)4.〝一鼓作气〞流传至今已成为人们耳熟能详的成语,但却有人常常把它误写成〝一股作气〞.〝一鼓足气〞等.想一想,你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误.(2分)5.阅读短文《用兵八法》,结合上文内容,完成文后问题.(4分)用兵之法:高陵(山头)勿向(仰攻),背丘(高地)勿逆(迎击),佯北(假装失败)勿从(追逐),锐卒勿攻,饵兵(用来诱敌上钩的部队)勿食,归师勿遏(è阻击),围师(包围敌方部队)必缺(让条出路),穷寇(走投无路的敌军)勿迫(逼迫).此用兵之法也.(选自《孙子今译》)(1)在长勺之战中,曹刿两次曰〝未可〞,各与短文中哪一条法则相吻合?(2分)(2)结合〝长勺之战〞,对〝用兵八法〞目的加以深入分析,试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则.(2分)三.现代文阅读:(一) 空山鸟语①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫.②鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的.在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂.鸟的语言永远叙述着动人的爱情.③在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫.它们总是用五个不同的音符串成一支歌.一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落.我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙.我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着.厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了.真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实,人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的.④山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹.山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地.急骤地.漫天撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里.不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由.这么天真的喜乐能不怅然呢?谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,嗳!为了欢乐,它们是忙碌的.难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?⑤过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了.山林睡了,鸟儿们静默了.踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞.在众鸟默默之中,〝咕——咕——〞,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断.忽续.忽近.忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了.真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界.〝咕——咕——〞,我回到了江南,〝咕——咕——〞,我沐着淡烟疏雨.石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!〝咕——咕——〞,奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了.这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境.——是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温!⑥到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间.你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?⑦还要做些什么呢?⑧我想做一只鸟,在山中.1.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声,它们分别有什么特点?(2分)2.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄出一句,分析其表达作用.(2分)3.仔细阅读文章第④段,概括写出作者感到〝悒郁〞和〝怅然〞的原因.(2分)4.你怎样理解第⑤段中作者的〝梦境〞?(2分)5.文章开头说〝到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫〞,结尾说〝我想做一只鸟,在山中〞,试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情.(2分)二①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代.②说起细菌发电,可以追溯到1910年.英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌.到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能.操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力.与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物.据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40％,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久.即使这样,还有10％的潜力可挖掘.③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站.计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电.这是一种术会污染环境的〝绿色〞’电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末.秸秆.落叶等废有机物的水解物来代替糖液.因此,细菌发电的前景十分诱人.④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展.美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电.日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电.⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能.最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷.科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了.由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实. (选文有改动)1.请给选文拟一个恰当的题目.(2分)答:.2.文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时,为了提高发电效率,操作时采取了哪些措施?(2分)答:.3.文章第②段中加着重号的〝这样〞指的是什么?(2分)答:.4.文章第④段说明的内容是什么?(2分)答:.5.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用.(3分)答:.6.利用细菌发电除了发电效率高之外,还具有哪些优越性?(3分)答:.参考答案(一)1 . (1)_uàn (2)(言论.文章)意味深长 (3)协.谐(4):①生命是奔腾的江河②生命是辽阔的大海 .(答案不限于此.切合〝生命〞话题.语意与后面文字连贯.句式与前三句相同,即可得分)2．(1)必有我师焉 (2)草色入帘青 (3)风正一帆悬(4)一览众山小(5)何当共剪西窗烛(6)无可奈何花落去(7)人生自古谁无死(8)落红不是无情物3． (1)示例:①安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜.②谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.③兴,百姓苦;亡,百姓苦.(2)示例:①举头望明月,低头思故乡. ②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.③少小离家老大回,乡音无改鬃毛衰.4．1)鲁智深(或〝鲁达〞〝鲁提辖〞也可)(2)(去)西天取经 (答〝取经〞可)(3)笛福积累运用5.他尚未落伍.4.D 7.别的书销量很好,都卖完了.(不要求语言一致,有讽刺效果即可.)(二)1.用在句尾,无意义;追击;战胜;倒下.2.略.3.公鼓之,鲁师士气已竭.)4. 不设统一答案.(合理解释〝鼓〞和〝作〞的意思即可.)5.(1)第一次与〝锐卒勿攻〞吻合,第二次与〝佯北勿从〞吻合.((2)要打败敌人,必先保存自己.(一)1.绿背黄纹的鸟,重复缠绵;山雀,短促嘹亮;鹧鸪,忽断忽续.2. 〝山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地.急骤地.漫天撒来,直把你全身淋透.〞本句把山雀的鸣叫声比喻为〝轻快的音乐雨〞,这是用人的视觉.触觉来描写听觉,生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受.3.少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,人不能永远像山雀那样欢乐,因为人制造出自己的桎梏,把自己套牢,是自然中可悲的族类.4.这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆,表现了浓浓的思乡之情.5.憧憬自然,赞美生命,讴歌自由.(二)1. 示例一:细菌发电前景广阔. 示例二:21世纪将是细菌发电的时代2. 采取了两种措施:一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液.二是往电池里不断地充人空气.3.〝这样〞是指利用细菌电池发电效率高达40％,且能持续数月之久.4. 文章第④段说明了各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得新进展.5.画线句子运用了举例子.列数字的说明方法.具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能.6.绿色环保(不污染环境);发电成本低廉.。
语文优等生试卷九年级【含答案】
语文优等生试卷九年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 月C. 早D. 林2. 《红楼梦》的作者是谁？A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 碧绿B. 雪白C. 火红D. 土黄4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪首诗？A. 《长恨歌》B. 《登鹳雀楼》C. 《将进酒》D. 《劝学》5. 下列哪个句子是主动句？A. 我被老师表扬了。
B. 老师表扬了我。
C. 我表扬了老师。
D. 老师被我表扬了。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》是我国四大名著之一。
（）2. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。
（）4. “床前明月光，疑是地上霜”是李白的诗句。
（）5. “临渊羡鱼，不如退而结网”是比喻空想不如实际行动。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “ ___________ ，一日不见，如隔三秋。
”2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”出自《 ___________ 》。
3. “青，取之于蓝，而 ___________ 于蓝。
”4. “ ___________ ，更上一层楼。
”5. “ ___________ ，思而不学则殆。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》的故事梗概。
2. 请解释“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的意思。
3. 请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。
4. 请解释“水至清则无鱼，人至察则无徒”的意思。
5. 请简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春风”造句。
2. 请用“高山流水”造句。
3. 请用“一叶障目，不见泰山”造句。
4. 请用“如鱼得水”造句。
5. 请用“亡羊补牢，犹未晚也”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《庐山谣》中的修辞手法。
2024-2025学年统编版语文九年级上册第四单元提优测试卷(含答案)
第四单元提优测试卷（时间：90分钟 满分：100分）题序一二三总分评卷人一、积累与运用(30分）1.(2022·江苏徐州期中改编）古诗文默写。
(10分）（1）晨起动征铎，____________（温庭筠《商山早行》）（2）汉文有道恩犹薄，________________?（刘长卿长沙过贾谊宅》）（3）___________________，_____________，此事古难全。
[苏轼《水调歌头》（明月几时有）]（4）杜甫《月夜忆舍弟》中点明时令是秋天的句子是：_______________,____________。
（5）李白《行路难》(其一)中比喻自已的理想终将实现的句子是：______,____________。
（6）范仲淹《岳阳楼记》中“________________，______________激励无数仁人志士以天下为己任，我将无我，奋勇向前。
2.(2023·徐州中考二模）根据语境作答。
(7分)汩汩流淌着的一泓碧水，清澈照人；一条敞口小木船空空如也，静静地泊在河埠上。
桥还是当年的模样，稳稳地静卧于碧波之上。
石桥上的凿痕清晰可辨、岁月将它的表面 A__（摩挲/摩擦）得更加光亮，石缝中的小草换了一茬又一茬，依然顽强地生长和fán yǎn着，生机盎然。
桥头巷尾少有_B_（喧闹/喧哗）的集市，小镇自然多了几分清幽与jìng mì，青灰色的瓦、白面的墙，还有鳞次栉比的店铺，积攒着几千年的沧桑……小镇上众多的芸芸众生，都有一种从容与悠闲。
（1）根据拼音写汉字。
(2分)(fán yǎn)________ ( jìng mì) __________（2）为语段中A、B两处选择恰当的词语。
(2分)A________ B __________（3）语段中画横线的句子有语病．请写出修改后的句子。
(3分)"___________________________________________________________________3．下列语句的排序最恰当的一项是( )(3分)小说家要造好生活的壳，更要炼好灵魂的芯。
中考语文提优试卷汇编
初三语文提优试题卷2016.1 一、积累运用（25分）诗文名句默写①，在河之洲。
（《诗经关雎》）②学而不思则罔，。
（《论语》八则）③，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）④鸢飞戾天者，望峰息心，。
（吴均《与朱元思书》）⑤商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）⑥，处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）⑦剪不断，理还乱，是离愁。
（李煜《相见欢》）⑧，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑨，且教桃李闹春风。
（元好问《同儿辈赋未开海棠》）⑩落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）1．下列各组词语中读音和书写有错误．．．的一项是（2分）（）A．磅礴（bó）根深蒂（dì）固B．懵（méng）懂中流抵（dǐ）柱C．恣睢（suī）跌宕（dàng）起伏D．阔绰（chuò）惟妙惟肖（xiào）2．下列句子中加点的词语使用正确．．的一项是（3分）（）A．男子十米台双人项目，中国队今年频频出战的是张雁全/曹缘，国际大奖赛系列赛，他俩几乎每战必胜，世界杯赛也染指．．金牌。
B．虽然日本政府一再宣布降雨不会对人体造成核辐射，但越来越多的日本民众对东京电力公司控制核泄露．．的能力失去信心。
C．清晨，一辆时速达140公里的越野车正在沪陕高速西蓝段飞驰，路上突然“冒出”一堵墙，司机立即悬崖勒马．．．．，但车子还是钻进墙里。
D．有关福岛核电危机的种种传言更是耸人听闻．．．．，连日来，媒体的各种报道铺天盖地。
3．对下面文段加点字词的解释有错误．．．的一项是（2分）（）自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日．蹙，殚．其地之出，,竭．其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯．寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
A．日：一天天B．殚：用尽C．竭：用完D．犯：冒犯4．下列各句中，没有语病．．．．的一句是（2分）（）A．在生活和工作中，他用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
九年级语文培优试题及答案
九年级语文培优试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 狼藉B. 狼籍C. 狼籍D. 狼籍2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪部作品？A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《出师表》D. 《醉翁亭记》3. “但愿人长久，千里共婵娟”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维4. 下列句子中，使用了拟人的修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有，把酒问青天C. 落红不是无情物，化作春泥更护花D. 会当凌绝顶，一览众山小5. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现了哪种思想？A. 儒家思想B. 道家思想C. 墨家思想D. 法家思想6. “白日依山尽，黄河入海流”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 王昌龄C. 李白D. 杜甫7. “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自以下哪部作品？A. 《春夜喜雨》B. 《望岳》C. 《春望》D. 《登高》8. “水调歌头”是以下哪位词人的作品？A. 柳永B. 苏轼C. 辛弃疾D. 李清照9. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自以下哪部作品？A. 《游园不值》B. 《过零丁洋》C. 《题临安邸》D. 《青玉案》10. “天净沙·秋思”是以下哪位词人的作品？A. 辛弃疾B. 李清照C. 苏轼D. 王之涣二、填空题（每空1分，共10分）11. 《论语》是记录________言行的书籍，是儒家学派的经典之一。
12. “________，________”是《诗经》中的名句，表达了对爱情的忠贞不渝。
13. 《左传》是春秋时期的一部史书，其作者为________。
14. “________，________”是《庄子》中的名句，表达了对自由的向往。
15. 《史记》是中国第一部纪传体通史，其作者是________。
三、阅读理解（共30分）阅读以下文段，回答问题。
（文段略）16. 文段中提到的“他”指的是谁？请简要描述其特点。
语文初三提分练习题
语文初三提分练习题一、选择题：1.下列句子中，句子成分划线部分划分正确的一项是：A. 外面下雨，他们没有去公园。
B. 下雨下得很大，他们没有去公园。
C. 下得很大的雨，他们没有去公园。
D. 雨下得很大的，他们没有去公园。
2.下列词语中，注音正确的一项是：A. 守纪律（jì），保密（bǎo），交朋友（jiāo）B. 守纪律（jì），保密（mì），交朋友（jiāo）C. 守纪律（jì），保蜜（mì），交朋友（jiāo）D. 守纪律（jì），保密（bǎo），教朋友（jiāo）3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 天空中有形态各异的云，四处飘浮。
B. 天空中有，形态各异的云四处飘浮。
C. 天空中有形态，各异的云四处飘浮。
D. 天空中，有形态各异的云四处飘浮。
4.下列句子中，词语使用正确的一项是：A. 喜怒哀乐，皆为人情之常情。
B. 喜怒哀乐，皆为人气之常气。
C. 喜怒哀乐，皆为人情之常气。
D. 喜怒哀乐，皆为人气之常情。
5.下列短文中，标点符号使用正确的一项是：A. 家是一个港湾，爸爸是灯塔，指引着他们。
B. 家是一个港湾，爸爸是灯塔指引着他们。
C. 家是，一个港湾，爸爸是灯塔，指引着他们。
D. 家是一个港湾爸爸，是灯塔指引着他们。
二、填空题：1.把句子中括号内的词语填入正确的位置：他对音乐有浓厚的（兴趣），每天都坚持（弹奏）钢琴。
他从小就（喜爱）音乐，对技艺也很有（追求）。
2.填入正确的成语或熟语：他经过多年的努力，终于如愿以偿的实现了他的梦想，可以说他是______。
A. 名列前茅B. EQ超群C. 叶公好龙D. 青出于蓝3.填入正确的近义词或反义词：他的言谈举止很随和，给人一种亲切的感觉。
A. 琐碎B. 冷漠C. 揶揄D. 和蔼4.给下列成语选择正确的解释：一事无成A. 没有做出什么事情B. 做事不起劲C. 努力但未达到目标D. 做事无章法5.下面哪个字的读音不同于其他三个？A. 雕刻B. 处罚C. 可惜D. 备忘三、改错题：下列句子中，有错误的一项是：1. 你的想法真的很好，可是你要多考虑其他人的意见。
2019-2020年九年级语文提优试卷含答案解析
2019-2020年九年级语文提优试卷含答案解析班级姓名一、语言运用1.下列句中加点成语使用错误的一项是（）（2分）A.迷人的柳江，总会让远道而来的游客们流连忘返。
B.上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻。
C.老画家匠心独运的《水鸟》作品，真是令人叹为观止啊。
D.他的作文从内容到形式都与众不同，真是别有用心。
2.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。
B．近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
D．为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。
3.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（）（3分）这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！我陶醉在这金色的梦中了……①她的金色的柔光滟滟地泻在广袤的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。
②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。
③她低低的挂在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。
④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。
⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！A.③①④⑤②B.③②①⑤④C.⑤②③①④D.⑤④①③②二、阅读与赏析（一）（4分）农家望睛（唐）雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
4.“白发老农如鹤立”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2分）5.这首诗抒发了诗人怎样的思想情感？（2分）（二）（8分）赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。
秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。
将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。
”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。
今括一旦为将，东向而朝①军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。
九年级语文下学期培优作业7 苏教版-苏教版初中九年级全册语文试题
九年级下册语文培优作业7一、积累与运用（23分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九重阳节，活动丰富，情趣ànɡ rán，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等。
重阳节今称“敬老节”，是一个非常wēn xīn的传统节日。
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()(3分)A.“最美女教师”X丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。
．．．．．娓娓动．．．听．，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。
如火如荼．．．．地进行。
D．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈．．．．，知识渊博的人则往往出言谨慎。
3．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．通过中华美食的多个侧面，使大家了解中华饮食文化的精致和源远流长。
B．为了防止这类交通事故不再发生，我们学校最近又加强了交通安全教育。
C．有没有强烈的集体荣誉感，是建设好优秀班集体的关键。
D．某某某某文氏四兄弟通过《新闻联播》寻找走失母亲的故事，引发社会广泛关注。
4．默写古诗文名句（6分）①蒹葭凄凄，。
所谓伊人，。
（《蒹葭》）②羌笛何须怨杨柳，。
王之涣《某某词》）③，正是河豚欲上时。
（苏轼《惠崇<春江晚景>二首》）④寡助之至，。
多助之至，。
（《得道多助，失道寡助》）⑤，春色未曾看。
（李白《塞下曲六首－》）⑥，大雪满弓刀（卢纶《塞下曲》）5．名著阅读（7分）忽然我的眼前暗了起来，但是当时觉得这和头顶上飞来一片云的情形大不相同。
我转过身来却发现头上有一个不透明的大东西遮住了太阳，它正朝着岛飞来；看起来它大约有两英里高，把太阳遮了六七分钟……⑴这段文字出自英国作家的讽刺杰作《格列佛游记》。
文中“不透明的大东西”指的是（4分）⑵该国国王镇压人民叛乱的方法有哪两种？作者这样写的用意是什么？（3分）二、阅读理解（27分）(一) 阅读朱敦儒的《相见欢》一词，完成第6题。
（7分）相见欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
人教版九年级上册语文提高练习试题及答案
人教版九年级上册语文提高练习试题及答案内容预览：语文提高练习试题一、积累与运用1、下列加点字注音有误的一项是()(3分)A．旁骛(wù)孜孜不倦(zī)亵渎(xiè)谀词(yú)B．觅食(mì)抽噎（yī）脊梁(jǐ)以彰其咎（jiù）C．汲取(jí)栈桥(zhàn)恣睢(suī)度已失期（duó）D．琅琅(1áng)滞碍(zhì)扶掖(yè)恪尽职守(kè)2、下面句中加点成语运用恰当的一项是（）（3分）A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。
C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。
D、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。
3.读下面的文字，根据拼音写汉字。
（3分）我躺着，听船底（chánchán）的水声，知道我在走我的路。
我想：我（jìng）与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔（mó）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦（zìsuī）而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
4.下列句子没有语病的一句是（）。
（3分）A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
B．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
5.文学常识填空。
（19分）（1）《沁园春雪》是毛泽东于年冬天写的一首词。
“沁园春”是，“雪”是。
（2）希望是本无所谓有，无所谓无的。
第一单元提优测评卷2021-2022学年部编版语文九年级下册
第一单元提优测评卷（考试时间：120分钟总分：120分）一、积累运用（20分）阅读下面的文字，完成1~3题。
（6分）翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇一哇一”！但见花如潮涌，汪洋恣肆．．。
①，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像（一幅一．．数里，铺陈山脊．．，绵沿副）长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。
人在花海徜徉，忧若置身仙境。
蓦然．．回首，红色深浅交织，而又层次分明。
川梭．．．．的游人，时而漂浮．．于花海柔波，时而被旋涡淹没，但总是沉醉其中，（徘徊不前流连忘返）。
②，在花海里循环往复，无止无休……我不禁．．的付出、．．想：龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然坚辛多情的馈赠．．，我们的确应该自觉地加以爱护。
1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）（2分）A.绵沿恣．肆（zì）山脊．（jī）B.川梭徜．徉（cháng）蓦．然（mù）C.漂浮漩．涡（xuán）不禁．（jīn）D.坚辛心血．（xiě）馈．赠（kuì）2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.一副徘徊不前B.一幅流连忘返C.一幅徘徊不前D.一副流连忘返3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）A.①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长B.①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长C.①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长D.①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长4.下列词语的运用有误的一项是（）（3分）A.在漫长的革命岁月中，他经受住了无数次血雨腥风的考验。
B.在这片土地上，灾难可以摧毁我们的家园，可以阻断我们的河流，但抗拒不了我们同舟共济、众志成城、百折不挠、决不放弃的信念和决心。
C.为了理想，我愿努力奋斗，甚至取义成仁也在所不惜。
D.在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
5.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。
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真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界
"咕--咕--"，我回到了江南,"咕--咕--"，我沐着淡烟疏雨
2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
初三语文提优练习（20）
一、语文基础知识积累及运用
1．下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题
生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；
生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬； -----------------，汹涌澎湃，浩浩荡荡
⑴三人行，
⑵苔痕卜阶绿，
⑶潮平两岸阔，
⑷会当凌绝顶，
⑸ ，却话巴山夜雨时
⑹ ，似曾相识燕归来
夫大国，难测也，惧有伏焉
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之
"
1、解释下面句中加点的词在上文中的意思
（2分）
（1）公将鼓之（ ） （2）公将驰之（ ）
（3）既克 ( ) (4) 望其旗靡 ( )
（2分）
三、现代文阅读：
（一） 空山鸟语
①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫
难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了
山林睡了，鸟儿们静默了
踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞
你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？
⑦还要做些什么呢?
⑧我想做一只鸟，在山中
1、作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）
3、仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到"悒郁"和"怅然"的原因
（2分）
(1)第一行中，加点字"绚"的读音为：
(2)第二行中，加点词"隽永"的意思是：
(3)第三行中，有一个错别字，它是： ，应改为
(4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整
2．你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整
⑺ ，留取丹心照汗青
⑻ ，化作春泥更护花
3． 请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子
（课内外均可）
(1)我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，
如：
公（鲁庄公）与之（指曹刿）乘
战于长勺
公将鼓之
刿曰："未可
"齐人三鼓
刿曰："可矣
"齐师败绩
公将驰之
刿曰："未可
"下视其辙，登轼而望之，曰："可矣
"遂逐齐师
既克，公问其故
对曰："夫战，勇气也
一鼓作气，再而衰，三而竭
彼竭我盈，故克之
2、文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用
（2分）
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．泸州成为地级市以来，经济和社会发展形势很好，市政府希望画家和文艺工作者深入工厂企业社区为全市人民创造出更多更好的作品
B．近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷登陆泸州主干道
C．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一
2、用现代汉语写出文中划线句子的意思
（2分）
3、根据上文有关内容，发挥合理想像，在"齐师败绩"前简要补写出战斗的经过（可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述）
D．老师经常讲：中考是人生的关键一步，这一步一定要迈好
7、幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力
请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的作家听后羞愧不已
一个盛气凌人的作家要来某书店参观
书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道："贵店只售本人的书吗？"
5、阅读短文《用兵八法》，结合上文内容，完成文后问题
（4分）
用兵之法：高陵（山头）勿向（仰攻），背丘（高地）勿逆（迎击），佯北（假装失败）勿从（追逐），锐卒勿攻，饵兵（用来诱敌上钩的部队）勿食，归师勿遏（è 阻击），围师（包围敌方部队）必缺（让条出路），穷寇（走投无路的敌军）勿迫（逼迫）
一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落
我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙
我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了
真是太傻!名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的
此用兵之法也
（选自《孙子今译》）
（1）在长勺之战中，曹刿两次曰"未可"，各与短文中哪一条法则相吻合？（2分）
（2）结合"长勺之战"，对"用兵八法"目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则
"当然不是
"书店老板回答后继续说，"
二、文言文阅读：
石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！"咕--咕--"，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了
这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境
--是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！
⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间
4、"一鼓作气"流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成"一股作气"、"一鼓足气"等
想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误
（2分）
(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪 的故事
(3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家
5、诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者
余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩，他的致词是：一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获奖，说明
(2)李敖大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根
请写出两句表提示完成下面的填空
(1)《水浒》中叙述了好汉 "大闹野猪林"的故事
④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹
山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里
不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的
②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的
在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂
鸟的语言永远叙述着动人的爱情
③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫
它们总是用五个不同的音符串成一支歌