春季学期新部编人教版小学三年级下册：第四单元 主题训练卷
【新教材】统编版三年级语文下册第四单元+主题训练卷含答案
第四单元主题训练卷观察与发现一、主题感悟。
(54分)1.(1)一天之内，什么时间开什么花呢？连一连吧！午时花凌晨四点夜来香五点左右牵牛花七点睡莲中午十二点左右烟草花下午三点月光花傍晚六点昙花傍晚七点左右万寿菊晚上八点蔷薇晚上九点左右(2)法布尔是________国著名的________、__________，《蜜蜂》选自他的《____________》。
请你试着用简单的词语概括他做这个实验的过程：捉蜜蜂→__________→__________→__________。
他做的这个实验，每一步的目的是什么？选一选，填一填！①捉自家草料棚的蜜蜂()②给蜜蜂做上记号()③四公里外放飞()④叫小女儿等在蜂窝旁()a．掌握蜜蜂飞回来的时间b．便于观察c．与其他蜜蜂区分开d．路远更能说明问题这一系列的实验过程，充分体现了法布尔________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________的品质。
(3)“缸里的小虾十分有趣。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
”这两句话主要写了_______________________________________________________________________。
2.《花钟》：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与________、________、________有着密切的关系。
《蜜蜂》：作者从实验中得出的结论是：蜜蜂能回家，靠的不是_________________________，而是一种________________。
二、主题链接。
(7分)1．主题积累。
部编人教版小学三年级下册语文单元主题训练卷及答案(全册)
第一单元主题训练卷一、主题感悟。
(40分)1.可爱的植物《荷花》白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)选段写了荷花的三种姿态：______开、______开、______开。
(6分)(2)“冒”字突出了( )。
(2分)A．白荷花的生机勃勃。
B．荷叶的生机勃勃。
(3)请用“有的……有的……有的……”写一段话。
(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.可爱的动物《燕子》(1)一身______羽毛，一双________尾巴，一对____________翅膀，凑成了那样________的________的小燕子。
(5分)作者从________、________、________三方面来描写小燕子的外形，突出了小燕子的______________，表达了作者对小燕子的__________之情。
(5分)(2)《燕子》一文写了___________。
(多选，4分)A．燕子的外形美B．春之美C．燕子的飞行美D．燕子的歇息美3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》(1)________和________都有复眼，凡是有复眼的昆虫，视觉都很__________。
(3分)(2)有的瓢虫吃蚜虫，是________；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是__________。
(2分)(3)________是昆虫里的霸王。
(1分)4.美丽的画面《古诗三首》(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面：_________________________ ______________________________________________________ ________________________________________________(4分)(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色，抒发了作者______________的心情和对________的赞美之情。
新人教部编版三年级语文下册第四单元主题训练卷含答案
新人教部编版三年级语文下册第四单元主题训练卷观察与发现一、主题感悟。
(54分)1.(1)一天之内，什么时间开什么花呢？连一连吧！午时花凌晨四点夜来香五点左右牵牛花七点睡莲中午十二点左右烟草花下午三点月光花傍晚六点昙花傍晚七点左右万寿菊晚上八点蔷薇晚上九点左右(2)法布尔是________国著名的________、__________，《蜜蜂》选自他的《____________》。
请你试着用简单的词语概括他做这个实验的过程：捉蜜蜂→__________→__________→__________。
他做的这个实验，每一步的目的是什么？选一选，填一填！①捉自家草料棚的蜜蜂()②给蜜蜂做上记号()③四公里外放飞()④叫小女儿等在蜂窝旁()a．掌握蜜蜂飞回来的时间b．便于观察c．与其他蜜蜂区分开d．路远更能说明问题这一系列的实验过程，充分体现了法布尔________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________的品质。
(3)“缸里的小虾十分有趣。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
”这两句话主要写了_______________________________________________________________________。
2.《花钟》：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与________、________、________有着密切的关系。
《蜜蜂》：作者从实验中得出的结论是：蜜蜂能回家，靠的不是_________________________，而是一种________________。
二、主题链接。
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【2019最新】精选春季学期新部编人教版小学三年级下册：第四单元主
题训练卷
策略单元：预测
一、主题感悟(43分)
1. 老屋的情怀(12分)
判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《总也倒不了的老屋》一文中的老屋刚要倒下，小猫就来要求他别倒。
可小猫
刚走，小鸡又来请求老屋不要倒下，老屋很不耐烦。
( )
(2)老屋的回答体现了它很乐于帮助他人。
( )
(3)小蜘蛛吃饱后，老屋终于倒下了。
( )
2. 胡萝卜先生的美德(16分)
填空。
(1)胡萝卜先生常常为胡子____________，因为他有着__________的胡子，必须每天
刮胡子。
(2)胡萝卜先生因为__________，所以漏刮了______________，这根__________因为
蘸了果酱，所以一点一点地__________了。
(3)胡萝卜先生是一位________、________的人。
3. 狗的勤奋与追求(15分)
(1)选出下列各句的描写方法。
(9分)
A．语言描写
B．动作描写
C．心理描写
①“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
( )
②它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。
( )
③它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！( )
(2)课文为小狗设计了三种结局，你觉得哪一种最好？为什么？(6分)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________
二、主题链接(10分)
1．把下列谚语补充完整。
(4分)
(1)二人同心，____________。
(2)三个臭皮匠，______________。
(3) 人心齐，__________。
(4)一个篱笆三个桩，________________________。
2．你的名字有什么故事或来历？请写下来与别人分享一下。
(6分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________
三、主题应用(47分)
(一)阅读短文，完成问题。
(22分)
富有的乌鸦
树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。
许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们立刻
成群飞来。
它们全部落下来，一声不响，一动不动。
那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着，它不可能一下子就把这一大块食物吞下去，它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。
其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。
它只好停在
那儿，保卫嘴巴里的那块食物。
不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶已经弄得
筋疲力尽——只见它摇晃了一下，叼着的那块食物终于松口掉了下来。
所有的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物，立刻展翅飞去。
于是，新一轮的追踪又开始了。
头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞，但已明显
地落在大家后面了。
结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，落到一棵树上，也是终于失落了那块食物。
于是又是一场混战，所有的乌鸦又去追那个幸运儿……
请看，富有乌鸦的处境多么可怕，而这只是因为_____________。
1．根据意思从文中找到相应的词语。
(4分)
形容非常疲劳，一点力气也没有了。
( ) 2．文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”，说说“可怕”表现在什么地方。
(6分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________
3．根据你对文意的理解，结尾画线处应填写什么内容？请补充出来。
(不超过15字，6分)
_____________________________________________________________________ ___________________________________________
4．设想一下，如果乌鸦们为了“一大块美食”一直“混战”下去，最终会有怎样的
结局？(6分)
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(二)主题练笔。
(25分)
小猪慢慢是一个什么事都慢一拍的人，他的口头语就是“明天再说吧”。
你能发挥自己的想象，预测一下在小猪慢慢身上会发生什么故事吗？
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参考答案：第四单元主题训练卷
策略单元：预测
一、1.(1)×(2)√(3)×
2．(1)发愁浓密
(2)近视一根胡子胡子变长
(3)善良有爱心
3．(1)①A②B③C
(2)示例：我觉得第三种最好，因为它找对了老师，找到了自己的位置，找到了
属于自己的叫声。
二、1.(1)其利断金(2)顶个诸葛亮
(3)泰山移(4)一个好汉三个帮
2．略。
三、(一)1.筋疲力尽
2．为了逃避争夺，累得筋疲力尽，精神高度紧张。
3．它只是为它自己。
4．只有一只乌鸦享用了那块美食，或者其他动物抢到了那块美食。
(二)例文略。