高三写人作文《琵琶女》1200字(共13张PPT)
《琵琶行》ppt课件
ō
ō
研读小序
说说小序具有怎 样的作用？
①简明扼要地交代了时间、地 点、人物和故事的主要经过。 ②概括了琵琶女的身世。
③说明了本诗的写作动机。
④奠定了全诗凄切伤怀的感情 基调。
整体感知
《琵琶行》全诗共五个章节， 分别叙述了什么内容？请按照示例 概括各章节大意。
江 头 送 客 闻 琵 琶
江 上 聆 听 琵 琶 曲
江 中 听 诉 身 世 苦
同 病重 相闻 怜琵 伤琶 迁青 谪衫
湿
研读开篇
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 互 文 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
活动二
诗中一共几次写到琵琶女的演奏？明、暗？
详、略？每一次听者又是怎第样一次的感受？
羞 涩矛
盾
急 欣切 喜
此诗中，白居易对音乐的描绘可谓绝唱，大量使用了“比喻” 等表现手法，你能找出几处呢？
活转动轴三拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 一、大量运用比喻
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 二、叠词
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
同忆京城，天涯人对天涯人； 同叹年华付流水，苦情人对苦情人； 同感处境悲凉，断肠人对断肠人； 同滴辛酸泪，流泪人对流泪人； 同泄音乐情，知音人对知音人； 同望天涯明月，寂寞人对寂寞人--------
同是天涯沦落人
相逢何必曾相识
探究
“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”使 人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前 泪洒青衫呢？（《优化方案》P80)
缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙。 浮云不系名居易，造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
琵琶行琵琶女范文
琵琶行琵琶女范文《琵琶行》此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，以下是的文中琵琶女的身世概括，供大家了解其中的凄苦。
乐天居士白居易在其被贬到浔阳城(今九江市)时，一日宴别好友，巧遇一位极善琵琶的女子，可曾想白居易与此女子可谓同病相怜，一是白居易被贬至浔阳，而琵琶女身世飘零，于是在《琵琶行》白居易发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的极致惆怅感慨，为后人所引用。
而琵琶行里所提到的这个琵琶女，琵琶技艺超群，白居易如此描述“十三学得琵琶成，名数教坊第一部”，“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”而且此女年少时是何等的国色天香“曲罢曾叫善才服，妆成每被秋娘妒”，但是最终美人迟暮，人老珠黄却不得不流落碧野。
我本是京城走红的歌女,家住虾嫫陵(在长安城东南).十三岁进教坊学琵琶,学成后名列第一部,我弹乐曲,连师傅们都深深佩服;我的姿色,也常被一些美女妒忌.富贵弟子都争着万玩我,可是并没有人真心爱我." "之后,我弟弟从军走了,我姐姐死了.我的青春也逐渐消逝,容颜衰老.渐渐门庭冷落,车马日稀,无法生活下去,只得嫁给"商人为妻.商人只知道设法赚钱,为了赚钱把夫妻的别离看得很平常.前月他又到浮梁(今江西景德镇)买茶去了,留我在此孤独守空船.每夜里我梦见年轻时是事情,常常一个人流泪痛哭,因此我就靠琵琶消愁解闷.但是,在这‘绕船明月江水寒’的地方,哪儿有我的知音呢?"江水悠悠,月影幽幽,琵琶凄凄,心绪淡淡.弹到心思流露时,船舱外忽然有人询问弹奏者是何人.心里纳闷着,我停下了手中的琵琶,会是谁呢?我动了动嘴唇想回答却又迟疑着发不出声音.询问声越来越近,我心下犹豫着是否该出船相见.这时,风吹动帘子,我隐约看到船头站着许多人,他们的脸上流露出些许期盼.说不出为什么,我抱着琵琶出了船舱,心里坠坠不安的我低着头用半边琵琶遮住我的窘态.就在这时,他和蔼的声音响起,笑着邀请我再弹一曲,声虽轻却如春风化雨.我抬眼望去,他一身青色的衣衫,儒雅而又风度翩翩.他的眼神里流露着坚毅,流淌着些许落寞和惆怅.看到那种神情,我原本有些紧张的心情顿时放了下来.安坐在软凳上,我捧着琵琶心里不自觉地拨动了琴弦……:"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事."又写道:"别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声."音乐是用来抒发感情的.奏曲的能手,能够通过演奏表达自己的哀愁或欢乐.听曲的行家,也能够从曲调中领会到奏曲者的情思,受到感染.倘若听曲者和奏曲者有同样的心情,那感受会是很强烈的.白居易真不愧为听曲的行家,于琵琶未成曲调时已经感到弦声饱含感情,于演奏的过程中又听出琵琶女有无限心事,于演奏终结时更听到了弦外之音,听到了于无声处表露的哀愁."同是天涯沦落人",白居易与琵琶女有类似的遭遇,所以感动得青衫泪湿.这里,用比喻已经不够了,诗人就直接出面为乐曲解说.诗人的解说犹如画龙点睛,点到了妙处.只轻轻一点,就提示出乐曲的无穷含蕴."未成曲调先有情","此时无声胜有声",已经成为千古传诵的妙句.说一句题外话,古人有的责备白居易不该于谪居中夜入离妇之船,认为有违礼法.我们倒认为,白居易能冲破封建的等级观念,平等地看待一个地位卑贱的琵琶女,将自己的仕途坎坷同她的昔为倡家女,今为商人妇的遭遇作类比,是非常难能可贵的.我国古代诗人虽有自比美人芳草的传统,但大都比的是纯洁的少女或者高尚的贵妇,自比歌伎是较少见的.《明湖居听书》中也运用了这种手法.写白妞开始(唱)的情景,"声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快."也是由作者直接讲出自己的感受,只是就中又使用了比喻罢了.《琵琶行》写音乐,意不在写音乐而在写人,在慨叹琵琶女身世凄凉和抒发自己的不满.《明湖居听书》只不过极力形容唱腔的美妙,无弦外之音.两者相较,我以为《琵琶行》胜过一筹更多相关文章推荐阅读：1.白居易的爱情琵琶行2.琵琶行的理解性默写3.音乐仿写琵琶行4.《琵琶行》中的音乐描写5.《琵琶行》内容赏析6.琵琶行原文及注释7.琵琶行优秀教学设计8.《琵琶行·并序》注释9.琵琶行原文翻译以及赏析10.琵琶行并序优秀教案。
初二抒情作文《琵琶弹奏我心弦》1200字(总5页PPT)
初二抒情作文《琵琶弹奏我心 弦》
我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵 魂。
再见
2019年7月12日星期五
初二抒情作文《琵琶弹奏我心 弦》
欲语不堪泛着泪应该是优柔 曾怀念惊鸿一瞥的回眸
百花迟我不曾难受
关键词：欲语,惊鸿一瞥,功名,
百花,不堪,应该,怀念,回眸,到头, 惟留,利诱,难受,优柔,孤傲。 词语：功名 拼音：gōngmíng 解释：功业和名声。《庄子·山 木》：“削迹损势，不为功名。” 成玄英疏：“削除圣迹，损弃权 势，岂存情於功绩，以留意於名 誉！”《史记·管晏列传》：“吾 幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻， 知我不羞...
初二抒情作文
琵琶弹奏我心弦
1200字
曾怀念无人承载的小舟 荡漾在无情冷淡的渡口 瘦马？古道？ 又是一季残秋 怎能吟出淡淡离愁才下眉头 曾怀念难入人心的曲奏 声声勾勒这凄美的时候 斯文？风流？ 结局伏笔文首
关键词：无人,无情,渡口,古道,
残秋,眉头,人心,曲奏,声声,时候, 风流,结局,伏笔,文首,怀念,承载, 荡漾,吟出,离愁,难入,冷淡,凄美。 词语：无人 拼音：wú rén 解释：没有人才。《左传·文公十 三年》：“﹝士会﹞乃行。绕朝 赠之以策，曰：‘子无谓秦无人， 吾谋适不用也。’”金元好问 《曲阜纪行》诗之八：“吾谋...
对琵琶女的看法作文
对琵琶女的看法作文英文回答：When it comes to the "Song of the Pipa Player," also known as "琵琶行" in Chinese, I have mixed feelings. On one hand, I appreciate the beautiful imagery and poetic language used in the poem. The author, Bai Juyi, vividly describes the scene of a woman playing the pipa by the river, creating a sense of tranquility and elegance. The poem also conveys a sense of longing and melancholy, as the narrator reflects on the passing of time and the fleeting nature of life. I find this introspective and contemplative tone quite moving.However, on the other hand, I can't help but feel a sense of unease when reading this poem. The portrayal of the "pipa girl" as a seductive and alluring figure raises questions about the objectification of women. The poem seems to focus more on the physical beauty and musical talent of the girl, rather than her inner thoughts andemotions. This perpetuates the stereotype of women as mere objects of desire, rather than complex individuals withtheir own aspirations and dreams.中文回答：谈到《琵琶行》，我有着复杂的感受。
琵琶女，我想对你说作文800字
琵琶女，我想对你说作文800字琵琶女，我想对你说作文800字在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的琵琶女，我想对你说作文800字，希望能够帮助到大家。
月色茫茫，一道清瘦的身影立于江舟之上，银光倾洒在你一侧肩头，另一侧没入夜色中，薄薄的面纱下，瘦削的轮廓若隐若现，还存有年轻时的风韵，留一双哀怨的黑眸在江面上流转。
指尖轻轻拨动，凄婉的乐声在江上荡漾，如泣如诉。
我如同停滞般望着你——是了，你一定就是琵琶女了吧。
我沉浸在你忽缓忽急、扣人心弦的乐声中，由衷赞叹：你的一手琵琶弹得真是出神入化啊！一曲终了，你缓缓放下琵琶，微闭着眼，喃喃自语着：“我本来也是住在京城的啊……”你像是回忆到了什么甜蜜的往事，脸上露出流恋的神色，又忽而蹙起眉来……我自是了解你的故事的，轻叹着摇了摇头。
琵琶女，你是多么一个可怜的人啊！小小年纪便被送到了教坊，学了一手好琵琶，受了几年追捧，容颜终究是老去，被人遗忘，嫁给重利的商人。
纵有一身好技艺，也只能夜夜“梦啼妆泪红阑干”。
可怜之人必有可恨之处。
我为你的遭遇怜惜的同时，也感到一丝不满，你的命运有很大一部分也是你自己的原因啊。
作为一名歌妓，你过着没有尊严的生活，你难道不应该为之感到耻辱吗？而你在想到这段生活时，流露出的竟是流恋、得意和自豪！你想要的'不是逃离而是维持！你的心态注定了你命运的悲惨。
你乐于做歌妓，而你终有一天会老去，老去的那一天，就是你悲惨命运的开始。
你为什么不试着在青春年华时从事别的职业呢？你那么有才艺，想必……呀！实在是抱歉，我不该以现代社会的角度来看你的——在你的那个时代，作为一个歌妓，社会最底层的阶级，没有地位，没有自由，怕是永无翻身之日……唯一的出路就是被哪家富家公子看上买回去当小妾吧。
唉！如此看来，你又确是一个可悲的人了！你缓缓睁开了双眼，向我这边望了过来，却又不在看我。
琵琶行写琵琶女演奏琵琶曲目的过程写弹奏神态
琵琶行写琵琶女演奏琵琶曲目的过程写弹奏神态琵琶行是一篇描写琵琶女演奏琵琶曲目的诗篇。
这首诗以琵琶女的神态和弹奏过程为主题，通过细腻的描写，展现出琵琶曲目的优美和琵琶女的艺术才华。
以下是1000字的琵琶行赏析。
琵琶行大江东去，浪淘尽，千古风光如画。
三国演义、红楼梦、西游记……这些古典名著就像一把魔法，牵引着读者的心灵穿越千年，仿佛与那个纷乱的时代产生交流。
而在这个乱世中，有一名江南女子，以其娴熟的琵琶技艺迷倒千军万马。
琵琶行，载歌载舞，描绘着那个时代的辉煌与萧条，也凝聚了琵琶女内心深处的柔情和坚强。
这一天，阳光透过轻纱撒下，中庭的花儿婉转地举起满是凝露的枝叶，深情地注视着那位凤眸带泪的琵琶女。
琵琶女轻拂着久经岁月磨砺的琵琶，弹起了《醉梦前夜》。
画中的飘然仙子、温文尔雅的贵妇、英勇烈士欢快地散落在她的指尖，伴随着琵琶的哀婉之音，融入了情绪的天籁之音。
在她手上，琵琶是一把依恋细腻的刀剑，是一个浸染了岁月痕迹的故事。
她身穿白衣，红绳系腰，金绣满衣如霞。
脸上已经沾染上了岁月，但那沧桑并没有点缀上她发自内心的魅力。
她的目光凝聚在远方，仿佛那里有一个无法抵达的梦境。
琵琶的音色仿佛天籁之音，奏出的乐曲让人如痴如醉。
在她那熟练的指尖舞动下，琵琶上的弦发出清脆悦耳的音符，把观众带入了一个个不同的场景。
琵琶行顾名思义就是弹奏琵琶的旅行。
白水县，在一个偏远的角落，一片江南风光牵起了琵琶女的思念。
在这样一个聚散掠影的地方，一个男子倦意十足地弹奏着琵琶。
音符在夜的恢弘之中飘散开来。
这是阵纷飞扬的记忆，是穿越的瞬间。
闺阁南窗，指尖轻敲。
吹灯照墨楼人未老，她和青楼美人连影歌，柳梢枝头蝶舞飞。
可笑的世间，端的是谁留了谁的蝶舞？她将她对流年的厌倦一股脑的倾泻了出来。
琵琶在她手中响起。
尘封的琴曲中，她寻找到了自己的年华。
那些唯美的诗句都从记忆的阴霾中飞扬出来。
她的琵琶行，导游是一种情绪或是一种键盘上的寂寞。
转过身，从南窗眺望，看流水远去我回家，私奔的故事诉说了多少年华，细数心情难欢。
《琵琶女》-课件PPT(精)32页PPT
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
琵琶女 初中精选作文【1200字】
琵琶女初中精选作文【1200字】唐朝的京城，一派繁华的景象。
在京城一个角落的地方——虾蟆陵，寓居着一对薄命的姐弟。
他们的双亲因持久欠下赌债早已分开了京城，流落异乡，去向不明。
为了庇护年幼的弟弟，年仅十三岁的姐姐决然来到了京城；里为之有名的教坊学艺。
心中只想着能早日还清父母的债款，而后与弟弟过上一些安稳的日子。
不到一年的时间中，才调出众的她凭仗着精湛的技艺名列了教坊的第一班，柔美的琵琶声韵总让曲师们心悦诚服。
梳妆装扮后的她更是如出落在水中的芙蓉一般娇媚感人，甚至连秋娘也对她有三分的妒忌。
她一跃成为京中小有名气的歌妓，每天都有富豪子弟争相地送上锦帛。
一曲终后，换来的绸缎更不可胜数；打拍子敲碎了镶嵌着金花的银梳子不觉惋惜；在宴会中喝美酒泼胀了血色罗裙不感到浪费。
豪华的生活让她灯红酒绿，她无奈回到从前，回到只为了弟弟而活的时候。
日复一日，年复一年，岁月一点点掠走了她的年少芳华。
弟弟去了参军，可能以后也不克不及再见到她惟一的亲人；教坊的阿姨也告别了人世，吹奏的时机越来越少。
门前变得冷冷清清，来往的车马时有时无，当年的风光，当年的欢笑，霎时化为一缕青烟。
慢慢地容颜开端衰老，生活也没有了金钱的来源，她意识到她不克不及在孤身一人，最后她选择了屈身嫁给一个商人为妻。
本以为嫁给商人以后能过上安适不乱的生活，商人却是认为她跟随着自己做生意只会成为一个负担，并且多一个人就多一份开支，所以商人决定留下她独守空船。
唉，商人的眼里只有财利，又怎么会在乎伉俪之间的拜别。
寒风吹动了江水，明月照亮了江船。
身无旁物，陪伴着她的只剩下明月与江水。
深夜里突然梦见少年时的欢乐往事，在梦里幽幽哭醉，却只能一个人默默感慨，泪水和着脂粉纵横了她的脸蛋，又有谁能倾听她的故事，为她分管哀愁。
她单独弹奏琵琶，用曲调来发泄心中的苦闷与哀痛。
枫叶渐渐地飘落在江面，芦花适时地烘托着。
她弹起当年京城流行的曲子，铿锵有力的音调显示出她共同的技艺，一点不失当年的神韵。
高中语文必修四《琵琶行》宋瑶瑶PPT课件 苏教一等奖优质课获奖比赛公开课教师面试试讲
精品PPT课件
精品PPT课件
小序
①交代时间、地 点、人物和故事的 主要经过；
急切愉快。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 第二
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 乐曲 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
幽愁暗恨。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 第三
乐曲
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
曲终
精品PPT课件ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
激越雄壮。 曲终收拨。
在描写琵琶女的演奏时用了哪些 技巧？
• 1 大量运用比喻，化抽象无形为具体可感。 • 2 正面描摹与侧面烘托相结合。 • 3 巧用叠词，使音节悦耳动听富有节奏感。 • 4 叙议结合，曲中带情。
高山流水
春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是 当时著名的琴师。一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思 绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上 有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他 知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯 牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重， 好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛 时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水， 无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你 真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常 要好的朋友。
铁骑突出刀枪鸣
音乐特点 粗重深沉
柔美细腻 圆润清脆
婉转流利 低沉抑郁 高亢激越 气势雄壮
琶执能人作文
琶执能人作文琶执能人作文600字篇1《琵琶行》是一长篇叙事诗，但是这首叙事诗的目的不在于给我们讲述一个故事，而在于抒发心中的感情，浇心中的块垒。
这首诗一开篇就渲染了一种气氛，这是琵琶女出场的气氛，也是整个故事展开的气氛。
送客的情形，本来就够悲凉了。
而这情形又恰恰发生“枫叶荻花秋瑟瑟”的秋季——这是一个让人没有好心绪的季节。
寂寞秋江，四顾寥落，举杯相对，醉不成欢。
喝酒没有管弦相配，那叫做什么来着？叫做“喝闷酒”。
琵琶声和琵琶女就是在这个时候出场的，在最需要音乐的时刻，它就来了。
描写音乐的声音是很困难的，它不像视觉形象易于描写和展现。
作者是怎样将这些声音描写出来的呢？“转轴拨弦三两声”，你看，仅仅一个调弦校音定调的动作，“三两声”里，就已经使人察觉出她的感情了；“弦弦掩抑声声思”，起初的演奏传达出了她低沉、抑郁的情调，流露出她不得志的哀怨之情；“低眉信手续续弹”，是写她演奏的神态，在一种不经意中她已流露出了对往事的伤怀。
作者听出了这是一首沉重的心曲，这倾注感情的演奏，已经暗示了琵琶女的悲惨的身世。
她通过演奏琵琶，哀哀怨怨之中，把自己的身世给寄托出来了。
这首诗的写作是作者内心调适的过程。
他通过这个故事的叙述，舒缓了自己内心的苦闷。
当时白居易的文章仍然是第一流的，但他失去了皇帝的'宠爱。
而在皇帝面前了失了宠，你就什么都不是了。
诗人从琵琶女的厄运联系到自己。
一个弹，一个听；一个是年老色衰，一个是仕途坎坷。
诗人抚今追昔，命运与这位女艺人多么酷似！另外，白居易的诗是很通俗的，他有一种强烈的底层关怀意识，他的诗歌都是世俗化的、大众化的。
在面向民间这一点上，他做得比谁都彻底。
如果我们能够给白居易授一个名号的话，真可以叫他“民歌手”。
琶执能人作文600字篇2我很小的时候，心里就埋下了一颗种子，那就是长大后要成为一名“琵琶演奏家”。
我六岁时，就非常喜欢听民乐。
有一次，我无意间听到了一首琵琶曲《彩云追月》，这首曲子深深地吸引了我，让我爱上了琵琶，也是这首曲子让我跨入琵琶的殿堂。
散文：琵琶女
散文：琵琶女我要写的，也即是白居易笔下的那位琵琶女。
我常想，琵琶女唯一值得欣慰的是什么？就是因为有了与白居易的见面，有了《琵琶行》，千百年来，人们都在谈论她，猜想她，感慨她，同情或者唏嘘于她。
白居易送给她的这份历史性礼物，成了她生命里最长久的慰藉。
常言说，所有的历史都是当代史，琵琶女的事迹，也合乎这一规律，历史故事，依然在现实中不断上演，甚至于每一个人的生活中，都会遇见同样的境况。
在最该做某件事的时候，忽视了它，虚度了年华，在该珍惜的时候，选择了错过，等到时过境迁，方才自我觉醒，却发现事情和人，以及身边的生活，早已变了模样。
据陈寅恪先生考证，琵琶女与白居易见面的那一年，大约是30岁，老大嫁作商人妇，则是在昨年，也就是29岁时才发生的事。
唐代女性超过20岁嫁人者，已属罕见，29岁更不必说了。
琵琶女是有一技之长的，琵琶弹得好，人也长得漂亮，十三岁时即学成技艺，拔得头筹，成为同行中的佼佼者，因为出类拔萃，既被人羡慕嫉妒，同时自然也得到了富贵公子哥们的垂青，争风吃醋而不断地送礼物者，众多。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
人在这种情况之下，如果没有强大的自我认知能力和约束力，很容易自我迷失，琵琶女多少有些飘了。
时间，是最有麻醉能力的一种物质和存在，不知不觉间，它又能带来不可捉摸的变化，而这一切，琵琶女也都亲身经历了。
岁月跟她开了一个玩笑，她的人生，就像一条抛物线，少年得志，快速地上升，到达巅峰，然后又开始急速地下降，弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故，人从年轻到逐渐衰老，说慢也慢，说快也快，而唯一的事实是，它总以比你想象地更冷峻的方式出现。
好在琵琶女终于嫁人了，嫁的是商人，若是现在，多半是件好事，衣食无忧，然商人在古代地位不高是其一，另外一点在于，这个重利轻别离的琵琶女之夫，看来也并没有多少钱，小本生意贩卖茶叶，何以见得？让自己的妻子卖艺为生，独守空船，若经济阔绰，也不至于此吧？琵琶女自有自身可惜可叹的一面，没有处理好年轻时该做什么不该做什么的问题，然也不必苛责于她，把谁放在那个位置，也不见得一定比她做得好，虚荣，享受，玩乐，是人共同的特点，人，其实都差不多。
《琵琶女》高中作文
《琵琶女》高中作文在繁华的唐朝京都，有一个小角落，名为虾蟆陵。
这里居住着一对姐弟，他们的命运却与这座繁华的城市格格不入。
姐姐十三岁时，为了保护年幼的弟弟，毅然离开家乡，来到京都，进入著名的教坊学艺。
她深知只有出类拔萃的技艺，才能还清父母的债务，过上安稳的生活。
凭着卓越的才华，她在教坊中迅速崭露头角，名列第一。
她的琵琶声如天籁之音，令曲师们心悦诚服，就连秋娘也对她嫉妒不已。
她的美丽如同出水芙蓉，娇媚动人，成为京城中备受瞩目的歌妓。
无数的富豪子弟为她一掷千金，争相传诵她的名字。
她的生活奢华无度，然而，在这繁华的表象下，她心中始终怀着对弟弟的思念和对过去的眷恋。
日子一天天过去，岁月悄然流逝，她的年华也渐渐老去。
弟弟从军后，她失去了唯一的亲人，而教坊的阿姨也离她而去，她的演奏机会越来越少。
曾经的热闹繁华已不再，门可罗雀，她意识到自己不能再孤独地生活下去。
最终，她选择了屈身嫁给一个商人。
本以为商人能给她带来安定的生活，但现实却让她失望了。
商人只看重利益，认为她是个累赘，多一个人就多一份开支。
于是，她被独自留在船上，商人则独自离去。
寒风吹过江面，明月照亮了孤独的船只。
她身无长物，唯有明月江水相伴。
在深夜中，她常常梦回少年时光，醒来时却只能默默流泪，无人倾听她的心事。
有一天，一艘陌生的船只靠近她的孤舟，传来邀请她到别船弹奏一曲的声音。
她心中一阵悸动，许久，她想起这些日子的孤独和寂寞，决定为这位听众弹奏一曲，以排解心中的忧愁。
那人命人摆上酒菜，她尽情地弹奏起来。
琵琶声如黄莺鸣唱，如泉水呜咽，在座的人都被她的技艺深深打动。
他们感受到她的悲怆，感受到她内心深处的痛苦。
此后，那人常常来探望她，与她成为知音。
然而，她是歌妓，已为人妇，与江州司马的频繁交往难免会引起闲言碎语，影响他的声誉。
在商人第三次外出做生意时，她决定跟随商人一同离开，离开这个让她重拾自我的浔阳城。
他们的旅程在江面上继续，江水悠悠流淌，月光洒在江面上，映照着他们的孤独和无奈。
高中议论文《琵琶声里的人生》1200字(共10页PPT)
皇帝
关键词：皇帝,琵琶曲,代表,琵
琶,光阴,花和草,远行,临行,要求, 没有,拒绝,知道,离别,起来,弹起, 枯萎,送别,不知,未知。
琵琶曲，没有人拒绝你的要求， 因为他们知道这一次离别代表了
什么。于是你又拿起了你手中的琵琶， 慢慢的弹起来，在你弹起的瞬间，陪 了你许多 的 ，他 们都枯萎了，但他们的脚边却又长出 了新的生命，这一切似乎在为你送别， 怎奈你不知，只有一把琵琶陪你去向 那未知的远方。
光阴 花和草
高中议论文《琵琶声里的人生》
马车里，你独自一人坐在里 面，你的心事又有谁能知道，谁 能了解。恐怕只有你手中的琵琶 沙子
关键词：马车,心事,琵琶,沙子,
声音,动人,脚步,大雁,感情,痕迹, 坐在,知道,了解,吹起,吹进,哀鸣, 感到,弹起,停下,飞过,听透,落泪, 刻上,凄凉。
了。马车外，黄沙滚滚，风刮着，吹 起了马车的帘， 吹进了你的 心里。拉着车的马在外面嘶嘶的哀鸣 着，你突然感到了一阵的凄凉，于是 又自然地弹起了手中的琵琶，那
关键词：大臣,皇帝,人生,价值,
梦想,表现,满意,出色,面对,留在, 享受,放弃,幸福,平凡。
让你一个人去面对漫天的黄沙，他要 你留在他的身边，他可以让你享受许 多的荣华富贵，可以给你一生的幸福，
人生真 正的价值，你放弃了你原先的梦 想，你要不平凡的人生。
高中议论文《琵琶声里的人生》
最终， 还是放你一个人独自 一人远行，临行前，你要求弹一首
国家的和平。
高中议论文《琵琶声里的人生》
你在最后的一个夜晚里，又弹起 了一个 ，这一次，你的曲中 多了你一份对未来的坚定，你缓缓的
曲子
关键词：曲子,琵琶,皇宫,细语,
大殿,龙椅,女人,弹起,拿起,走向, 没了,出现,佩服,坚定,柔情,勇敢。
【传说】琵琶女的故事
【关键字】传说琵琶女的故事琵琶女的故事唐朝元和年间，长安城内有一个叫韦青的年轻人。
这韦青祖上曾是豪门巨族，到他这代，虽然已经日渐失势，但气派财力仍不逊色。
韦青自幼受过熏陶，对音律十分精通。
这天，韦青和朋友去逛街。
走着走着，突然一阵清新悦耳的琵琶声传来，宛如清泉流过心底。
韦青和朋友对视一眼，不约而同循着琵琶声走进了一家酒楼。
只见一个红衣女子怀抱琵琶正低头歌唱，那声音简直令人着迷。
韦青向旁人打听红衣女子的姓名，却无人知晓，只道这女子从来不愿意透露姓名，人们都称她为红红。
韦青迷上了红红和她的歌喉，成天追随着她在酒楼出现，每每赏钱，他总是最大方的一个。
时日一久，韦青越发觉得红红在低俗的酒楼卖唱，可惜了她的才艺，于是他有意无意地向文友墨客提起红红。
没多久，红红便声名大振。
但对韦青，红红始终只是以礼相待，这令韦青十分失落。
这一日，韦青正在家中回味红红的琵琶曲，下人禀报说有客人来访。
韦青令人请了进来，一见到那人，韦青意外至极，这不正是他魂牵梦萦的红红吗?红红客气地行了礼，然后看着韦青道：“我欲嫁给公子，不知公子意下如何，会嫌弃我吗?”此话一出，韦青不由目瞪口呆。
红红现在红极一时，追求她的王公贵族不计其数，她为何突然要委身自己?韦青一时间欣喜若狂，顾不得去猜测其中原因。
佳人开口，他岂有不愿之理?没多久，韦青和红红喜结连理。
红红隐退在家，不再涉足风尘。
韦青对她倍加珍惜怜爱，红红起初只是淡然应付，慢慢的，在韦青的柔情感化之下，红红脸上又开始露出了笑容。
这天，韦青忍不住央求红红为自己弹一曲，红红抱起她的琵琶，慢慢拨动了琴弦。
韦青听呆了，道：“你这琵琶实在特别，我一挚友祖上也曾有过一把极其名贵的琵琶，传言说是其祖父托人从西域一种叫‘迷榖’的异木上取材制成，后来琵琶何以失传了，竟无人知道......”红红的脸色变了变，正想说话，外面突然传来禀报，说宰相元稹派人接红红入府献技。
韦青和红红的脸色顿时大变。
高中语文必修四《琵琶行》毛伟元PPT课件 苏教一等奖优质课获奖比赛公开课教师面试试讲
精品PPT课件
琵琶声
精品PPT课件
“三感”，即作者的三次感悟。
第一次感悟：
（1）你能从字里行间感受到作者初听声音时的心情吗？ （2）你从哪里捕捉到了作者的心情？ （3）这样的环境描写烘托了作者怎样的感情？
作者孤寂伤感的心情，渲染了琵琶女的 悲凉音乐。
精品PPT课件
第二次感悟（联系琵琶女的身世来感知）
嘲哳
精品PPT课件
há má
虾蟆陵
xián
管弦
ōu yā
呕哑
整体感知
1、自读《序》，找出时间、地点、人物、情节。 2、再找出与《序》中的句子与《诗》段落相对 应的关系。
精品PPT课件
第一条思路：“三奏”，即琵琶女的三次演奏。 （在这部分内容的学习中，学生要掌握的是作者对 声音的描写技巧）。 第二条思路：“三感”，即作者的三次感悟。 （对应琵琶女的三次演奏，作者相应有三次感受）
他们会唤醒隐伏在我们 心底的意识，一个声音在我 们的灵魂上可以连续延长至 无穷尽，并可引起我们无数 的思想与感觉的颤动。
——《蒙娜丽莎的魅力》
精品PPT课件
青衫泪
泪水里包含了哪些情感？
精品PPT课件
第一绝是白居易用出神入化的语言写出了琵 琶女的绝顶艺术才华；第二绝是白居易用高度 凝练的笔墨形象地概括了琵琶女的生平，写出 了千千万万个歌妓的典型命运；第三绝是白居 易用一颗伟大的爱心，把琵琶女的命运与自己 的命运联系起来，写出了“同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识”的不朽名句。
琵琶行
找一找： 除了演奏的动作、神态外，文中还有
哪些关于琵琶女动作、神态的描写？
精品PPT课件
一、欲语迟 始出来 半遮面 二、整顿衣裳起敛容 自言 三、感我此言良久立
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
弟弟 走了她的年少芳华。
去了从
军，可能以后也不能再见到她唯一的
亲人；教坊的阿姨也辞别了
人世，演奏的机会越来越少。
车马 门前变得冷冷清清，来往的
风光 时有时无，当年的
，当年的
欢笑，瞬间化为一缕青烟。
关键词：弟弟,亲人,教坊,人世,
机会,车马,风光,青烟,掠走,年少, 可能,不能,见到,辞别,演奏,变得, 来往,欢笑,化为。
高三写人作文《琵琶女》
许久，她想到近些天来的寂寞与孤独，
音乐 正好有人欣赏自己的
，那就
为来者弹奏数曲以排解苦闷
之情。
对方命人备上了酒菜，
乐曲 她痛痛快快地弹奏起
，颇有
当年在京城时年少风光的感觉。
琵琶 她随意交错地弹着
，一时像
水泉 黄莺的鸣唱，一时像
呜咽。
关键词：音乐,来者,弹奏,数曲,
对方,人备,酒菜,乐曲,风光,感觉, 琵琶,水泉,想到,欣赏,排解,年少, 交错,鸣唱,呜咽,寂寞,孤独,正好, 苦闷。
高三写人作文《琵琶女》
里为之有名的教坊学艺。心中 只想着能早日还清父母的债款， 然后与弟弟过上一些安稳的日 子。不到一年的时间中，才华出 众的她凭借着精湛的技艺名列 了教坊的第一班，优美的琵琶声 韵总让曲师们心悦诚服。梳妆打 芙 扮后的她更是如出落在水中的 蓉一般娇媚动人，父母,债款,
弟弟,日子,时间,技艺,名列,琵琶, 声韵,曲师,芙蓉,想着,还清,不到, 出落,妒忌,有名,安稳,精湛,优美, 一般。
高三写人作文《琵琶女》
歌 她一跃成为京中小有名气的
妓，每天都有富豪子弟争相
锦帛 地送上
。一曲终后，换来的
绸缎更不计其数；打拍子敲碎了
镶嵌着金花的银梳子不觉可惜；
泪水 却只能一个人默默感叹，
和
着脂粉纵横了她的脸蛋，又有
故事 谁能倾听她的
，为她分担忧
愁。
关键词：商人,财利,夫妻,寒风,
陪伴着,泪水,脂粉,脸蛋,故事,在乎, 离别,吹动,照亮,剩下,梦见,往事, 哭醒,只能,感叹,纵横,倾听,分担, 欢乐,忧愁。
高三写人作文《琵琶女》
她独自弹奏琵琶，用曲调来
发泄心中的苦闷与悲伤。
空船,开始,没有,不能,选择,屈身, 嫁给,认为,做生意,成为,开支,决定, 留下,独守,衰老,稳定。
高三写人作文《琵琶女》
唉，商人的眼里只有财利，又
夫妻 怎么会在乎
之间的离别。
寒风吹动了江水，明月照亮
了江船。身无旁物，陪伴着她的
只剩下明月与江水。深夜里忽然梦见 少年时的欢乐往事，在梦里幽幽哭醒，
在宴会中喝美酒泼胀了血色
浪费 罗裙不感到
。奢华的生活让
她纸醉金迷，她无法回到从
前，回到只为了弟弟而活的时
候。
关键词：歌妓,子弟,争相,锦帛,
绸缎,金花,梳子,宴会,美酒,血色, 浪费,纸醉金迷,无法,弟弟,时候,成 为,换来,敲碎,镶嵌,可惜,泼胀,感 到,回到,奢华。
高三写人作文《琵琶女》
日复一日，年复一年，岁月一点点掠
高三写人作文《琵琶女》
可惜她曾是歌妓，现也为人妇，
常与一位江州司马在一起恐怕别人会
声誉 在背后说闲话，影响到他的
。
商人 在
准备第三次外出做生意时，
她并没有留在空船上，而是选择了跟 随商人一齐远走，离开曾让她在失意 中找回自己的浔阳城。
关键词：歌妓,人妇,声誉,商人,
可惜,准备,外出,做生意,没有,留在, 选择,跟随,远走,离开,失意,找回。
高三写人作文《琵琶女》
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财 富。
再见
枫叶慢慢地飘落在江面，
芦花适时地衬托着。她弹起当
曲子 年京城流行的
，铿锵有力的
调子显示出她独特的技艺，一
韵味 点不失当年的
。这时，她听
见有人在船外邀请自己到别船上弹奏 一曲，她心头一紧，停下了弹奏。
关键词：弹奏,琵琶,曲调,枫叶,
江面,芦花,衬托,曲子,调子,技艺, 韵味,发泄,弹起,流行,显示,不失, 听见,邀请,停下,苦闷,悲伤,独特。
高三写人作文
琵琶女
1200字
景 唐朝的京城，一派繁华的
象。在京城一个角落的地
方——虾蟆陵，居住着一对苦
命的姐弟。他们的双亲因长
赌债 期欠下
早已离开了京城，流
落异乡，去向不明。为了保护年幼的
弟弟，年仅十三岁的姐姐毅然
来到了京城；
关键词：景象,角落,地方,虾蟆,
苦命,姐弟,双亲,赌债,弟弟,姐姐, 居住,欠下,离开,保护,来到,繁华。
高三写人作文《琵琶女》
弹奏 她的
时如此地出色，令在座
的每一位都感受得到她的悲怆。幽
蓝色的黑夜显得月儿格外的
曲声 皎洁，
后的夜晚更是在静谧
中带出一丝的伤感，让大家感
触更深。
此后，有一人时时来船上探
望她，听她的琵琶声乐，俩人
很快成为音友。
关键词：弹奏,蓝色,黑夜,月儿,
曲声,伤感,大家,时时,琵琶,声乐, 音友,出色,在座,感受,得到,显得, 带出,感触,探望,成为,悲怆。
高三写人作文《琵琶女》
渐渐地容颜开始衰老，生活也没有了
金钱的来源，她意识到她不
能在孤身一人，最后她选择了屈身嫁
给一个商人为妻。
本以为嫁给商人以后能过上安逸 稳定的生活，商人却是认为她跟随着 自己做生意只会成为一个累赘，而且 多一个人就多一份开支，所以商人决
定留下她独守空船。
关键词：金钱,来源,意识,商人,