人人都是班组长
人人安全员、人人都是通风员、人人班组长宣传手册
“人人都是安全员”安全文化手册1 理念理解“人人都是安全员”的理念的提出,将每一个员工都纳入到了安全管理中,调动了所有员工的力量,各尽其责,分头把关,实施全员全过程抓安全管理格局,从而实现安全工作事事有人抓,处处有人管,保证安全工作万无一失。
只要是员工就是安全员,就得明确安全岗位职责;就得掌握安全岗位技能;就得达到懂安全基础知识、就得为矿井安全做贡献。
可见“人人都是安全员”的理念切中了煤矿安全工作的要害,抓住了煤矿安全工作的主要方面。
从而为进一步强化全体干部职工安全责任,养成职工“上标准岗、干标准活”良好安全行为,切实提高全体干部职工安全生产自主管理的意识、能力打开了新局面。
2 岗位标准(1)依照<煤矿安全规程>等制度检查进下安全生产状况。
(2)安全员应根据作业现场的具体情况,监督并协助当班的班长抓好安全工作,严格按照规程和措施进行安全生产。
(3)对现场的“三违”现象要及时制止,责令其现场整改,杜绝“三违”现象的发生。
(4)对现场出现的隐患问题要积极组织人员进行处理并及时向安全技术科值班领导汇报,并上报矿安全指挥中心。
(5)如遇到危及井下工人人身安全的险情时,安全员应当立即组织人员安全撤离。
(6)安全员必须持证上岗。
3 安全管理方法3.1 岗位就近管理岗位就近管理概括起来就是“想,看,干,管”,将“人人都是安全员”工作引深到岗位,落实到现场。
“想”:就是员工上岗前要想自己的“一通三防”岗位责任,明确自己要“看”什么、“干”什么、“管”什么。
“看”:就是上岗后按要求对自己分管范围的通风系统、“一通三防”安全设施、仪器仪表、工作环境进行详细的安全检查。
“干”:进入工作地点后,对“看”出来的“一通三防”问题和隐患进行记录、处理、汇报。
制止自己管辖范围内的“一通三防”违章行为。
“管”:就是要履行岗位职责,既要对工作现场的自身安全负责,又要保障通风系统、“一通三防”安全设施、仪器仪表、工作环境以及他人的安全。
“人人都是班组长”全员管理班组模式经验材料中煤大同公司
目录一. 实施背景二. 探索实践、创新升级,打造“一二六八”管理体系(一)构建一个班组轮值管理的组织体制1.具体内容与实施方式2.班组责权利体系:(二)给予组织政策和企业文化两项支持。
1.组织政策支持2.企业文化支持(三)搭建科学的六大轮值管理平台1.班组例会管理平台2.班组看板管理平台3.班组案例管理平台4.班组创新管理平台5.班组提质增效平台6.班组精细化管理平台(四)建立八项人本管理机制1.教练机制2.活力机制3.获得分享机制4.评议机制5.赛马机制6.激励机制7.亲情机制8.分配机制三、强化组织落实,“人人都是班组长”全员管理班组建设模式效果显着1.人员素质明显提升2.安全生产形势持续稳定3.社会效益有了新突破“人人都是班组长”—全员管理班组模式中煤塔山煤矿位于山西省大同市,隶属于中国中煤能源集团有限公司(又称中煤集团),矿井生产能力300万吨/年,2008年8月建成投产。
多年来,围绕建成“安全精细精简高效”矿井目标,重点在“人人都是班组长”全员管理班组模式上进行了一系列的探索创新,取得了明显成效。
一、实施背景塔山煤矿在建成投产初期,生产组织十分被动,虽然矿井地质条件、煤层赋存条件均较好,具备了建成高产高效矿井的应有条件,但由于劳动组织、人员素质、现场管理、设备维护等方面的问题,始终难以发挥装备先进的优势,矿井生产能力一直没有达到设计标准;矿井安全质量较差,各类事故不断,特别是人身伤害事故频发,2010年4月还发生了一起死亡事故。
不但难以实现集团公司提出的建设“安全精干高效”矿井的目标,而且严重违反了山西省对煤矿“高安全”的要求。
煤矿陷入低潮,失望、怀疑、迷茫笼罩煤矿!为什么怎么办问题摆在了塔山煤矿全体干部员工的面前。
面对困难,塔山人没有退缩、没有放弃,而是迎着困难,针对分析发现的基层管理薄弱、员工素质低等原因,积极探索解决的办法。
塔山煤矿在建成初期的职工队伍来自全国13个省,由于地域文化差异大,且大部分是农民工,文化水平参差不齐,职工队伍的业务培训普遍不够、技术技能水平不高,业务素质低,难以掌握使用先进的装备,难以提高煤矿安全质量标准化水平。
“六个标准及政策规定考试题带答案-真题版
“六个标准及政策规定考试题带答案-真题版绝密★启用前“六个标准”及政策规定考试题带答案Thiarticlecontainalargenumberoftetquetion,throughthee某ercieoftetquetion,toenhancethegoalofacademicperformance.海量题库模拟真考HugeofQuetion,SimulationTet“六个标准”及政策规定考试题带答案温馨提示:该题库汇集大量内部真题、解析,并根据题型进行分类,具有很强的实用价值;既可以作为考试练习、突击备考使用,也可以在适当整理后当真题试卷使用。
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“六个标准”及政策规定考试题一、判断题1、《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》(国家安全生产监督管理总局令第58号)规定:必须在批准区域正规开采,一般不得超层越界或者巷道式采煤、空顶作业。
2、《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》(国家安全生产监督管理总局令第58号)规定:应该确保通风系统可靠,严禁无风、微风、循环风冒险作业。
3、《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》(国家安全生产监督管理总局令第58号)规定:必须证照齐全,严禁无证照或者证照失效非法生产。
4、山西省政府《关于进一步强化煤矿安全生产工作的规定》(晋政办发【2022】34号)要求煤矿必须定期开展安全隐患排查,每半年至少排查1次。
5、《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》(安委〔2022〕10号)提出的总体思路中指出,要牢固树立“管理不到位是重大安全隐患”的意识。
6、《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》(国家安全生产监督管理总局令第58号)规定:必须保证井下机电和所有提升设备完好,在确保安全的情况下,非阻燃、非防爆设备可以入井。
7、《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》(国家安全生产监督管理总局令第58号)规定:矿领导要尽量下井带班,确保员工培训合格、持证上岗,严禁违章指挥。
“班组做课堂 人人都是班组长”活动的通知(班组学习活动方案)
关于开展“班组做课堂人人都是班组长”活动的通知各车间、维修中心、生产部:按照能源化工集团20XX年度文化建设工作的整体要求,结合公司实际情况,在前段时间试点推行班组成员轮值机制并取得初步成效的基础上,为推进班组建设工作深入开展,特开展“班组做课堂,人人都是班组长”活动。
有关事宜通知如下:一、活动目的。
以讲带练,以己为师,提升班组全员综合素质。
二、活动形式。
人人当讲师,人人受锻炼。
三、活动组织。
由各车间、维修中心、生产部组织所属班组开展活动,以各单位确定的达标试点班组为标杆,以点带面,循序渐进,逐步覆盖所有班组。
四、活动内容。
1.班组成员做教练活动。
使班组成员都有机会在班组内部作技能演示,组织开展培训工作,做教练、当讲师。
2.轮值班长做发言人活动。
班组成员轮值做发言人,在班组现场管理、工艺技能交流、内部检查及外部参观等活动时做讲解介绍。
五、活动评价。
公司班组建设工作小组将对各单位活动开展情况不定时进行检查指导,组织交流,选树典型,示范推广,并将活动开展情况作为各单位绩效评价的依据之一纳入考核。
特此通知。
班组建设工作小组二〇XX年六月三日附:气化车间活动方案气化车间活动方案结合公司班组建设活动内容要求,为更好的提升班组自主管理能力以提高员工综合素质为目标,提升员工业务技能以及责任心,更好的调动员工积极性,使员工主动参与到班组建设管理中,特制定以下方案:一、关于以班组为单位开展轮流讲师活动1、结合车间生产形势及工作任务,要求班组每轮小夜班,选举一名讲师,在现场交接班室或者现场设备处。
由班长负责组织班组人员,利用休息时间由讲师负责讲解一道题或一个操作案例,也可以现场讲解一台设备开、停车操作等(如设备如何润滑加油,如何巡检,设备冲洗等等日常操作问题)。
2、由班组学习委员详细记录讲课内容,记录要求:讲课主题、讲师、参加人员、地点、内容、评语、打分。
3、建立班组学习台账,将每次讲课学习内容,整理后记录在台账上,每月不少于6次。
推进四化建设创新班组管理全面夯实煤矿安全生产基础
推进四化建设创新班组管理全面夯实煤矿安全生产基础国家开发投资公司是国务院批准设立的国家投资控股公司和中央直接管理的国有重要骨干企业。
全资子公司-国投矿业投资有限公司负责煤炭业务的开发投资和经营管理,现有控股投资煤矿企业13家,生产煤矿14处(包括1处露天煤矿),分布在安徽、山西、河南、山东、新疆等省(区),总核定生产能力3418万吨/年,拥有煤炭储量300亿吨以上。
公司在国家煤矿安全监察局正确领导和大力支持下,始终高度重视煤矿安全生产工作,多年来一直坚持“管理、装备、培训”并重的原则推进煤矿安全基础建设,在充分保障安全投入的前提下,积极推进装备升级改造和管理创新,涌现出了国投大同塔山矿“人人都是班组长”班组管理模式,国投新集机械化、自动化、信息化和智能化建设等先进安全基础建设经验,全面提升了煤矿安全基础建设水平,确保了公司安全生产形势的整体稳定。
现将有关情况汇报如下:一、大力推进“四化”建设,努力打造一流的煤矿企业国投新集作为国投公司最大的煤炭企业,始终坚定不移地走新型工业化道路,坚持管理创新,注重装备升级,把机械化、自动化、信息化和智能化建设作为增强公司核心竞争力和实现发展战略目标的重要途径,先后建成位列新中国成立60周年“百项经典暨精品工程”的“中国第一对数字化矿井”刘庄煤矿,以传感器技术为代表被誉为“国内首对大型智能化矿井”的口孜东煤矿;国投新集连续5年被国家信息化测评中心评为“中国企业信息化500强”。
(一)大力推进机械化,努力提高劳动效率和安全生产水平。
通过引入国际国内先进的煤矿机械化设备,不断推进煤矿新装备的应用,为矿井安全生产提供保障。
采煤机、掘进机、巷修机、台车、侧卸式装岩机、架棚机、“机械手”等先进进口设备比重达到35%以上。
目前已实现采煤机械化率100%,掘进机械化率86.9%。
一是积极引进国际先进综采装备,优化综采工作面配套技术。
其中在刘庄煤矿使用的支撑掩护式电液控液压支架,单架重量达47吨,支护高度、工作阻力大幅提高,配套进口的采煤机和电液控系统,最高月单产664973吨。
人人都是班组长轮值程序
班组委员轮值程序
1、队长进入会议室,班长队长互相敬礼,队长说:请坐下,请班长主持会议。
2、班长开始点名。
3、点名后向队长汇报出勤情况。
4、队长说:正常进行。
5、班长说:请生活委员带领大家入井宣誓。
6、生活委员说:请全体起立,请举起右手;
我宣誓:为了自己的生命安全,为了家庭的幸福团圆,我一定时刻牢记安全,自学遵守安全规章制度,严格执行安全技术措施,坚决做到不违章、不违纪、不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害,上标准岗,干标准活。
生活委员说:请坐下
7、班长对当班工作进行安排。
8、班长说:请安全委员讲事故案例。
9、班长说:请学习委员带领大家学习安全知识。
10、班长说:请生活委员讲笑话。
11、由队长对今天工作进行总结。
其他同志有补充意见没有?结束解散。
人人都是班组长
时间:2013年10月19日地点:惠阳安教室授课人:胡晋军内容:人人都是班组长国投塔山煤矿是隶属于国投大同能源有限公司(以下简称国投大同公司)的一座现代化高效矿井,由原来30万/吨的地方小煤矿改扩建成,2008年8月投产,设计生产能力240万/吨,现有员工608人,其中班组28个、班组长98名(含选煤厂)。
为适应矿井发展需要,预防事故的发生,国投塔山煤矿从2011年开始大胆变革传统班组管理方式,学习借鉴国外先进的班组建设理念和管理方法,创新建立班组轮值管理体系,探索实践“人人都是班组长”班组建设模式,实现班组全员、全方位、全过程管理。
2011年以来杜绝了死亡事故,综合绩效创全国煤炭行业一流水平。
一、“人人都是班组长”班组建设模式的选择和建立国投塔山煤矿投产后零敲碎打的事故一直不断,分析事故的主要原因在于新组建的职工队伍来自全国13个省份,人员素质参差不齐,安全基层基础管理薄弱,特别是班组执行力不够强,严重制约了企业的健康发展。
2011年1月,国投塔山煤矿开展了“班组建设抓什么”、“班组长怎么管”、“员工积极性怎么调动”等班组建设大讨论,对传统班组管理模式进行饿了深入分析和思考,得出的结论是:职工的积极性没有得到充分发挥,班组的凝聚力、战斗力、创造力没有得到充分发挥,为此,国投大同公司及塔山煤矿果断决定,摈弃传统的班组管理模式,引入体现以人为本、实现名著管理的轮值管理体系,穿心实施了“人人都是班组长”班组建设新模式。
二、“人人都是班组长”班组建设模式的内容和做法“人人都是班组长”的班组管理模式,就是采取轮值制度,班组每位成员都有担任班组长、班委、参与班组管理的机会,实现民主决策、民主管理和安全生产,其核心内容是建立了一套班组轮值管理体系,即:一个体制、两大平台、四项机制。
(一)构建一个班组轮值管理的组织体制。
班组轮值管理的组织体制是保留原有班组长的基础上,建立1名轮值班长,若干个轮值班委和管理小组,全体成员按一定周期进行轮流任职,并赋予班组管理职责和权利的组织架构。
班组建设总体规划、目标和保障措施
班组建设总体规划、目标和保障措施班组单位虽小却事关大局,班组长职务不高却责任重大,最小的组织造就企业最辉煌的事业.班组安则企业安,班组强则企业强。
班组自主管理是班组管理的最高境界,也是搞好班组建设的最高追求。
为了强化安全基础,推动班组建设,开展“人人都是班组长”班组建设活动,特制定班组建设总体规划、目标和保障措施如下:一、“人人都是班组长"班组建设的总体规划、目标以人为本,全员、全方位、全过程激活每一位岗位员工的潜能,真正实现学习型、安全型、和谐型班组,并将管理工作下沉到班组,安全文化生根到班组,安全生产战略落地到班组,从而实现“零轻伤、零重伤、零死亡”的三零目标,达到真正的人本安全。
二、成立领导组组长:崔文龙副组长:靳勇强刘志雄原云峰王圆圆张弛王满红成员:各科室负责人、各区队长领导组职责分工:组长:负责“人人都是班组长”班组建设工作推进的全面工作。
副组长 :负责“人人都是班组长"班组建设工作推进的督促工作。
成员:负责“人人都是班组长”班组建设工作推进的具体实施指导工作。
三、“人人都是班组长”班组管理的模式1、确立全员管理体制,实现班组长、轮值班组长、班委集体决策。
2、建立七大人本激励机制:实施赛马、荣誉、分享、轮值、评议、活力、链锁等激发每个员工活力的运行机制。
赛马机制:给员工搭建赛场和价值展示平台,开展班组内的赛安全、赛创新、赛节约、赛技术、赛学习等活动.荣誉机制:通过每日评出班组的安全之星、质量之星、学习之星、创新之星,以班内累计最高产生周、月、季、年的安全、质量、学习、创新之星,即时鼓励、即时嘉许,并命名荣誉称号。
实现用荣誉激励行为、创造价值、塑造品格、产出绩效。
分享机制:在班前会、班后会上让职工讲案例、讲技术、讲经验、讲亮点、讲感受,实现大家共同分享学习和进步的成果。
轮值机制:班组每个成员都按日轮流担任轮值班组长,轮值班组长负责全班工作,合格者当日享受班长工资待遇,不合格者享受员工工资的90%.评议机制:由轮值班组长、班委和班长共同评议产生,员工每班所得工分和评议产生每日一星,让员工点评当班人和事,给予表扬和批评,以达到客观公正的评价,实现评议别人,激励自身.活力机制:由班组的活力委员负责,通过讲笑话、讲故事、安全宣誓、唱班歌、喊口号、固定掌声等多种形式,激发每个员工的精、气、神活力,缓解压力,激发激情,营造良好的班组团结和谐氛围。
“人人都是班组长”班组管理模式精要
了班 组安 全管 理的全员参与 , 安全管理
水平 显著 提 升 。 2 . 学 习 型班 组 建 设
学 习 型 班 组 建 设 形 成 了 以 实 践 为
・
、
以“ 三 方” 为依托 。 实 现 班 组 民
主 化 管 理
二、 以“ 三有” 为手 段 。 实现 班组人
回
制和文化 。从课 堂转 向现场 , 从重理论
转 向理 论 、 操 作 并举 , 把 班前 、 班 后 会 变 为 学 习课 堂 , 把 作 业 现 场 变 为 培 训 课 堂 。 每 天 由轮 值 的 学 习 委 员 在 班 前 或班后会 上组织 “ 每 日一 课 题 ” “ 绝活
他们有 责 、 有权 、 有利 。 有责 : 轮值 班组 长和班委分别对 当
体 水平提高。
一
“ 班委 会 ” , 如 学 习委 员 、 士气 委员 、 安
全委 员 、 和 谐 委 员 。实 施 班 委 制 后 , 每 天 的班 前 、 班 后 会 大 变 样 。各 个 班 委 的
工作 既丰 富了班会 内容 ,又 活跃 了班 会 气氛 ,有 效地 调动 了员工 参与 管理
后会 ; 安 排轮值 当班 的工作 ; 检 查 和组
织 处 理 当班 的安 全 问题 ; 协 调 当班 现 场
值班组长制度 , 让基层员工充分 体验管
理 的角色 , 了解班组 管理 的难处 , 培 养 大局意识 。
的工作合作 ; 对 当班人员 的工作 表现进 行讲 评 ;提 出当班 工分的分配意见 ; 与
天 的生 产 、 安全 、 质量 、 分配 、 学习 、 协 作
和 士气 负相应 的辅 助责任 ( 正式 班组长
人人都是班组长实施方案
人人都是班组长实施方案人人都是班组长实施方案一、方案背景与目标随着社会的发展和企业的变革,传统的领导模式逐渐被质疑和挑战。
在现代企业管理中,“一人领导,众人执行”的模式已经难以适应快速变化和不断增强的竞争压力。
因此,为了适应新时代的发展需求和提高企业的执行力,需要实施一种全员参与的领导模式,使每个员工都具备领导能力,实现“人人都是班组长”的目标。
二、实施步骤与措施1. 完善组织结构:建立适应“人人都是班组长”模式的平级管理结构。
取消传统的层级体系,采用开放的组织形式,让每个员工都能参与决策和管理。
2. 培养全员领导能力:通过培训和教育,提高员工的沟通、协作和解决问题的能力。
培养员工的专业技能和管理技能,使其具备领导班组的能力。
3. 建立激励机制:制定激励政策,鼓励员工主动参与和贡献。
搭建良好的晋升通道和奖励机制,激发员工的积极性和创造力。
4. 设立团队目标:明确团队的目标和使命,让每个员工都知道自己的责任和义务。
通过团队合作,实现共同的目标和利益。
5. 加强沟通与协作:建立良好的内部沟通机制,通过定期会议、交流活动等形式,促进员工之间的沟通与协作。
鼓励员工分享经验和想法,提高团队的创新能力和执行力。
6. 建立监督机制:建立反馈和改进机制,及时评估员工的工作表现,并提供培训和指导,帮助员工不断提升自己的能力。
三、预期效果与评估指标1. 提高员工的责任意识:通过全员参与的领导模式,每个员工都对自己的工作负责,明确自己的角色和责任。
2. 加强团队协作能力:通过团队合作,增强员工之间的协作和沟通能力,解决问题更加高效。
3. 提高执行力和效率:每个员工都具备领导班组的能力,能够快速决策和执行,提高工作效率。
4. 增强创新能力:每个员工都可以分享自己的经验和想法,促进团队的创新和改进。
5. 构建和谐的工作氛围:通过全员参与和平级管理的模式,形成和谐、融洽的工作氛围,提高员工的工作满意度和归属感。
四、实施风险与对策1. 员工抵制改变:由于员工对传统的领导模式较为习惯,可能会有一定的抵制情绪。
班组管理新模式——人人都是班组长——普通员工如何当好班组长
理 素质 。
பைடு நூலகம்感觉 。
命 线。 班组长应该是安全操作的执行者 和样本 , 普通员 工当班组 长 时 , 要特 别
注重 这 一 点 。
首先 , 根 据各 岗位 的职 责分工和员
工 的个 人 能 力 特 点 , 经过与组员 的充分
人 都有 自己的特色 , 作为班组 长应该对
每个成员 的优点长处发掘利用 。比如有 的成员说话 风趣幽默 , 我们就可 以让 他 们担任班组 的活力委员 , 在休息 时给大 家讲小故事 、 小笑话 , 逗大家一 笑 , 活跃 了工 作氛 围 , 缓减 了工作 压力 , 提高 了 生产效率。如果员工工作业绩得 到提升
个个参与 、 安全提醒人人实施 。通过一 系列方 式 , 构建班 组安 全文化 , 成 为安
全 生 产 的 守护 者 。
自己的责任 , 带动班组员 工一起担负各 自的工作职责 , 我们 的生产才会越来越
顺畅。
5 . 做好学习模范。 随着科学技 术发
展、 新技术 、 新工艺 、 新 材 料 加 速 应 用 于 生 产过程 中 , 管理 理念 、 方 法也不 断更
知 道该如何着手 。针 对此类问题 , 我们
在 布置工作任务 时 , 让 员 工 充 分 说 说 有
什 么问题和 困难 , 并尽可能 为他 们排忧 解 难。在任务完成后 , 认真聆 听一下具 体执行 者的反馈 , 真正达到与组 员的有 效沟通 , 同时对班组 长提高决策也有 很
大帮助 。
下 属 一 同承 担 责 任 , 反 而会 一 味 推 卸 责 任甚至责骂下属 。 班 组 长 是 班组 生产 的
创新“人人都是班组长”三全管理模式夯实煤矿自主安全管理根基
取得 _r明 b 效 “人人都是王II! ̄11长”班组 建设 模式 , 小组 K轮fff期 经 、义合 格 . 轮 ff[期l'uJ‘ 受 j II'x ̄
到 了原 家发 伞 竹总 局 、 家煤 矿 ,奠临局 、
班 组 K同等 的薪酬 待遇 .轮 值委 员 轮 fj,[期n1IJ绛 议
一 、 升 级轮值 管理 ,打通 全员管 理路 径 。实 现安 委推 行 “ 违” 责任连锁 机 制 ,即 ·人 “ 迎” , F
全 自主管理
组 成 员责 任连带 ,极 大降低 … 造” 次数 ;尢 ‘j=;=敝 ,
E组轮 值管 理的组织 怵 制是在 保留原 仃 E-  ̄I[K的 即班组 之 开展 无书敞 安 令竞赛 活动 ,提 高 吲【个 l
“= 有 ■/ll二”轮 值 Ii0从 小质 I 讲址 一种体验』
到依 靠命员管理的路径 ,构建班组 自主管理体 系= 培训学习 的方式 ,通过在轮值过程 rItf小验小组 K『f】色.
lJu位 轮值 委 员一 起辅廿』J正 式班组 长管 理好班 组 ; 让 每位员 1 都有 参 J小绀 n辛竹婵 的机会 ,越 过换Байду номын сангаас
煤 炭
会 、If 能源 化 1 学 会 、…两 省煤炭 厅的 合格 也享受一定 的奖肋
允分肯定 干¨摊 广 ,IIi= l时也 进 了塔 III煤 矿 『1身的发 伞
兀隐 患 ,即轮 值班 委组织 吲 1个 员小 Jii『 隐患 、
发 展
班 中除隐患 、 F后小 隐患 ; 九 “ 进 ” .【!『J轮 ff【小
情 币¨1 作 潜能 班组 长本 人也 成 长为班 组 的 队领 袖
关 系赋能 :实现班组 一 家 亲 人的本 顷 是一 切}1:
人人都是班组长措施规定
人人都是班组长措施规定班组长是生产中非常重要的角色,他们是 production floor 上的责任方,有效的班组长可以对制造过程产生巨大的影响。
在生产过程中,为确保工作流程顺利,提高生产效率,我们需要倡导“人人都是班组长”的精神,让每一个员工都意识到自己对流程的重要性。
下面是“人人都是班组长”需要遵守的规定:一、流程(1)严格按照标准操作流程进行操作。
在工作开始之前,班组长需要仔细阅读相关的操作标准,并将其传授给所有员工。
员工需要遵守标准操作流程,确保都在同一个基础上操作。
(2)班组之间相互传递信息时,应该确保遵循标准流程。
如果你注意到流程中有问题,应该立即向成员汇报,协调解决方案。
(3)任何制造过程,需要班组长认真跟进,确保生产流程正常。
若发生异常情况,班组长需要做出及时反应,快速解决问题。
二、安全(1)工作人员必须佩戴防护装置并严格遵守相关安全操作规程,确保工作场所安全。
(2)班组长必须定期检查现场条件和设备,确保所有设备正常运行,设备故障时及时维修并记录。
(3)禁止操作未经过安全检查或者维修的设备。
三、质量(1)班组长应对制造过程中涉及到的所有过程有所了解,确保生产出来的产品符合质量标准。
(2)班组长需要发现、处理和记录制造过程中发现的所有质量问题,并及时采取修正措施,确保现场无缺陷。
(3)班组长应向技术负责人报告和提供过程数据,并根据数据评估产品质量并优化制造过程。
四、维护维护是生产过程的重要组成部分,每个人都应该为此做出自己的努力。
(1)班组长应该指定维修计划,并确保完成时间合理、维修结果良好。
(2)所有工作场所必须保持干净整洁;每天工作结束时,班组长应检查所有工作区域,确保维修和清理情况得到注意。
(3)班组长需要确保手上拥有的工具,如切割工具、测试仪表等,处于良好条件。
如果损坏或需要维修,需要及时处理。
作为每个班组成员、每个工作人员,我们都应该遵循“人人都是班组长”的精神。
如此,我们可以创建一个良好的工作环境,在高效率的基础上生产出高品质的产品。
人人都是班组长心得体会
人人都是班组长心得体会人人都是班组长心得体会作为一个班组长,我深刻地认识到,每个人都可以成为班组长,只要我们拥有一颗真诚的心,专注于帮助团队成员成长和实现共同的目标。
在我担任班组长的这段时间里,我深感身负重任。
首先,我意识到作为班组长,我不仅要牢牢掌握自己的工作内容,还要时刻关注团队的整体进展。
我必须了解每个人的职责和能力,根据每个人的情况进行任务分配,确保项目的执行进度符合计划。
这需要我具备良好的组织能力和推动力,以及灵活的沟通和协调能力。
同时,我还要时刻学习和掌握新知识,以保持竞争力和对团队成员的指导。
其次,我发现班组长的角色在于发挥每个团队成员的潜力。
每个人都有自己的专长和优势,作为班组长,我要善于发现和利用团队成员的优势,为他们提供机会来展示自己的才能。
我与每个成员保持良好的沟通,听取他们的意见和建议,并给予鼓励和支持。
与此同时,我也要帮助他们克服困难,提供必要的培训和指导。
通过不断地培养团队成员的能力,我们的团队逐渐形成了高效的工作氛围和良好的团队合作。
再次,我明白作为班组长,我必须以身作则。
我的行为和态度会对团队成员产生深远的影响。
我要时刻保持乐观的心态,鼓励团队成员面对挑战和困难。
同时,我要努力营造一个开放、尊重和互助的团队文化,激励每个人为团队的发展和目标而努力。
我要做出正确的决策,为团队成员树立榜样,使他们更加信任和依赖我。
只有我用行动赢得他们的尊重和支持,我们的团队才能保持稳定和顺利。
最后,我认为班组长还带有团队的担当和责任。
作为团队的核心,我要时刻关注项目的整体目标和进展,确保任务的完成质量和效率。
我要勇于承担团队的失败和挫折,寻找解决问题的办法,激励团队成员重拾信心并继续前进。
同时,我也要与其他班组长和领导密切合作,共同推动整个团队的发展和进步。
通过我担任班组长的经历,我深深体会到了一个班组长的重要性和责任。
只有具备良好的组织能力和协调能力,能够发挥每个团队成员的潜力,并以身作则,承担团队的担当和责任,我们才能打造一个高效、协作和积极向上的团队。
“人人都是班组长”实施方案
“人人都是班组长”实施方案制定部门:某某单位时间:202X年X月X日封面页“人人都是班组长”实施方案下文是我为您精心整理的《“人人都是班组长”实施方案》,您浏览的《“人人都是班组长”实施方案》正文如下:人人都是班组长实施方案为了进一步推动我队班组建设活动,加强现场安全管理,抓好班组安全,提高区队班组安全管理水平,切实把区队班组安全作为安全生产的第一道防线,促进安全生产持续稳定,我队在充分学习塔山煤矿班组建设经验的前提下,将开展人人都是班组长班组建设活动,特制定实施方案如下一、领导X组组长:二、总体目标以人为本,全员、全方位、全过程激活每一位岗位员工的潜能,真正实现学习型、安全型、和谐型班组,并将管理工作下沉到班组,安全文化生根到班组,安全生产X X落地到班组,从而实现零事X 故的目标,达到真正的人本安全。
三、班组管理模式(一)构建一个班组轮值管理的组织体制在保留原有班组长的基础上,设立 1 名轮值班长,若干个轮值班委和管理小组,全体成员按一定周期进行轮流任职,并赋予班组管理职责和权利。
确保班组轮值管理具有深厚的群众基础和旺盛的生命力。
轮值管理的主要职责和任务分别是: 1.轮值班长。
协助班长做好当班日常工作,主要任务是组织召开班前会、班后会,安排当班工作任务,分工到人,组织现场生产质量管理,排查治理安全隐患和问题,评议当班人员工作表现,提出当班工分的分配意见,具有安全管理权、生产组织权和考核分配权。
经评议合格的轮值班组长,享受正式班组长薪酬待遇。
实行班组长轮值后,原班组长扮演的角色不再是班组的工头角色,而更多的是教练角色。
2.班X会。
一般由安全X X、学习X X、活力X X、和谐X X等组成,在轮值班长领导下,分工明确,团结协作。
安全X X负责组织安全技能学习,风险预控讲习,现场安全提醒,教育大家提高安全意识和防范能力。
学习X X负责组织每日学习,采取提问互答、图纸展示、课堂讲解等方式,学习风险预控、操作规程、绝活分享等内容。
“人人都是班组长”班组建设实施方案
“人人都是班组长”班组建设实施方案班组建设是企业在推行“人人都是班组长”管理模式时需要进行的一个重要工作。
通过建设和规范班组,培养班组长和队员的素质和能力,提升班组的综合管理水平,实现班组效益和企业效益的双赢。
下面是一个班组建设实施方案,详细介绍了具体的实施步骤和措施。
一、背景分析在传统的企业管理模式中,班组长通常由企业管理人员扮演,而队员的工作则受到班组长的指导和监督。
然而,由于管理人员数量有限,以及管理人员与班组之间的信息流通不畅等问题,班组长的管理效果往往不如预期。
为了解决这一问题,许多企业开始推行“人人都是班组长”模式。
这种管理模式要求每个班组成员都要具备一定的管理素质和能力,主动参与班组的管理工作,并为班组的目标和任务贡献自己的力量。
二、实施目标1. 培养班组成员的管理素质和能力,提升班组的综合管理水平。
2. 构建和谐的班组合作氛围,提高班组的工作效率和生产效益。
3. 提高班组成员的凝聚力和团队意识,形成良好的班组文化。
4. 促进班组与企业管理层之间的良好沟通和协作,实现班组效益和企业效益的双赢。
三、实施步骤1. 制定班组建设计划:确定班组建设的目标、任务、时间表和资源需求,明确各项工作的责任人和具体的工作内容。
2. 建立班组评估机制:制定班组绩效评估标准,包括工作效率、工作质量、团队合作等方面的指标,并定期进行班组绩效评估,反馈评估结果给班组成员,激励班组成员提高工作表现。
3. 开展班组培训:组织班组成员参加相关的管理培训,培养其管理素质和能力。
培训内容可包括团队合作、沟通技巧、问题解决等方面的知识和技能。
4. 设计班组工作流程:明确班组的工作流程和各项工作的责任人,确保工作的顺利进行。
同时,适时进行工作流程的优化和改进,提高工作效率。
5. 激励班组成员:通过设置激励机制,激励班组成员积极参与班组管理工作。
激励方式可以包括奖励、表彰、晋升等,让班组成员感受到自己的价值和重要性。
6. 加强班组沟通与协作:建立班组内外沟通的渠道和机制,加强班组成员之间的沟通与协作,保持信息的畅通和及时传递。
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人人都是班组长
为了进一步推动我班组人人都是班组长活动,加强现场安全管理,抓好班组安全,提高区队班组安全管理水平,切实把区队班组安全作为安全生产的第一道防线,促进安全生产持续稳定,我矿将开展人人都是班组长班组建设活动,特制定实施方案如下:
一、成立领导组
组长:温玉珠(矿长)
常务副组长:吴万科(安全副矿长)
副组长:王建明(常务副总经理)王保金(生产副矿长)
李立新(总工程师)王宪安(经营副矿长)
时传航(机电副矿长)
李祥清(矿长助理兼通风处长)
成员:姚慕春刘宏学杜金王瑞丰薛夫刚
李广通及各处、队、中心中层以上管理干部。
领导组下设办公室,办公室设在安监处,办公室主任由吴海军兼任,负责我矿人人都是班组长班组建设活动组织工作及相关检查资料的收集与总结工作。
二、工作目标
以人为本,全员、全方位、全过程激活每一位岗位员工的潜能,真正实现学习型、安全型、和谐型班组,并将管理工作下沉到班组,安全文化生根到班组,安全生产战略落地到班组,从而实现生产无事故的目标,达到真正的人本安全。
三、人人都是班组长班组管理的模式
1、确立全员管理体制,实现班组长、轮值班组长、班委集体决策。
2、建立七大人本激励机制:实施赛马、荣誉、分享、轮值、评议、活力、链锁等激发每个员工活力的运行机制。
赛马机制:给员工搭建赛场和价值展示平台,开展班组内的赛安全、赛创新、赛节约、赛技术、赛学习等活动。
荣誉机制:通过每日评出班组的安全之星、质量之星、学习之星、创新之星,以班内累计最高产生周、月、季、年的安全、质量、学习、创新之星,即时鼓励、即时嘉许,并命名荣誉称号。
实现用荣誉激励行为、创造价值、塑造品格、产出绩效。
分享机制:在班前会、班后会上让职工讲案例、讲技术、讲经验、讲亮点、讲感受,实现大家共同分享学习和进步的成果。
轮值机制:班组每个成员都按日轮流担任轮值班组长,辅助班长负责全班工作,合格者当日享受班长工资待遇,不合格者给予一定的处罚。
评议机制:由轮值班组长、班委和班长共同评议产生,员工每班所得工分和评议产生每日一星,让员工点评当班人和事,给予表扬和批评,以达到客观公正的评价团队成员的贡献,实现评议别人,激励自身。
活力机制:由班组的活力委员负责,通过讲笑话、讲故事、安全宣誓、唱班歌、喊口号、固定掌声等多种形式,激发每个员工的精、气、神活力,缓解压力,激发激情,营造良好的班组团结和谐氛围。
链锁机制:一人违章或有事故,身边工作人员共同承担责任,整个班组受损失。
实现安全自保、互保链锁制度。
3、建立两大展示平台:例会平台、透明化看板平台。
例会平台指的是班前会和班后会平台。
班前会:由轮值班组长主持,讲工作计划、安全事项,学习措施,分配工作,提振士气,关注职工情绪;
班后会:由轮值班组长主持,总结、评优、分析、表扬、批评。
在这个平台上,轮值班组长和委员充分展示了个人的组织才能和业务素质,得到了学习和锻炼,实现了充分的价值展现。
透明化管理平台指的是内容透明化。
通过每日一星,工分上板,实现激励评价公开化;通过制度、流程上板,实现组织职责目视化;通过问题
4、分析上板,实现问题分享目视化;通过表扬批评上板,实现荣誉价值传播化。
5、健全五大管理模式:全员管理模式、团队学习模式、心智改善模式、案例教育模式、文化化育模式
全员管理模式:轮值班组长和设立班委形成了全员担责、全员参与、全员思考、全员创新、全员创标、全员实践、全员学习的全员管理模式。
团队学习模式:学习型班组建设以形成日常化团队学习模式为核心。
班组不仅仅是工作团队,更应成为学习团队。
心智改善模式:心智模式深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限,心智模式的改善依靠的不是说教,而需要从内而外的促动。
每一个员工由被管理者到管理者的角色转换,唤醒了自身的学、思、悟,在体验中学会换位思考,在实践中被促动,在团队中被影响,实现了自身心智模式的改善。
案例管理模式:案例就是身边的人讲身边的事。
案例管理法就是通过分享学习身边的人、身边的事,以说想法、说看法、说做法,实现教育方法的大道至简。
通过人人写案例、分享案例,让每个人主动发现问题、解决问题、参与管理。
文化化育模式:文即形成班组统一的文化理念,化即将班组文化在班组中生根落地,落实到班组员工的行为中。
班组文化建设关键不在于文而在于化。
煤矿班组文化建设不仅仅停留在理念和口号层面,而是要通过文化道场透明化、管理措施保障、班组长带头示范、塑造标杆影响力等方式形成文化化育模式。
建设现代三型班组,即安全型、学习型、和谐型班组。
五、实施步骤
(一)宣传发动阶段和物资材料准备阶段(6月20日----7月底)
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1、各涉及队组分别对本方案进行认真细致的研读和分析,充分掌握其中的内涵和精神实质,然后通过在队组中进行充分的贯彻培训,让每一位员工都知道我们要干什么,要怎么做,这样做的目的和意义,这样才能为此次活动做好充分的准备工作,俗话说:良好的开端是成功的一半么,所以我们要做好成功的基础工作。
这也是这次活动顺利开展的关键所在。
2、在学习贯彻方案的同时,各队组要成立队部并组建起自己的班前、班后会会议室,会议室内配齐所用的桌椅、VCD、电视机、饮水机、文件柜、办公桌等硬件设施,悬挂张贴有关的规章制度牌板、全家福照片专栏、文件资料夹、文件报刊架、安全警示教育光盘、安全
教育书籍、笔记本、笔、纸、入井誓词牌、点名册、桌牌等等软件资料和表格。
会议室内安全标语、牌板、警示语合理张贴和悬挂,营造出浓烈的班组安全文化氛围,形成一定的班组建设合力。
(二)试运行阶段
根据方案所要求的模式,开始我矿人人都是班组长班组建设和运作,力求通过三个月的时间,让我矿的班组管理法逐步走向成熟、走向规范,并在运作过程中进一步摸索更为先进的、行之有效的安全管理经验和方法,向干中学、学中干再次引深、再次完善。
六、在人人都是班组长先进班组管理法运行成熟后,我们将会取得的如下成效
新班组建设是一项管理变革工程,是一项文化重塑工程,是一项员工素质提升工程,是一项实效工程。
希望在开展新班组建设以后,明显的变化要表现在以下几个方面:
1、管理理念会出现新变化
每个人的责任感、荣誉感和成就感得到了激活,员工的积极性、主动性空前高涨,个人价值得以最大限度的体现。
员工以矿为家,人人担责,人人思考,人人创新。
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2、安全生产会有新突破
安全零伤亡、生产效益成倍上升、生产成本逐步下降等良性循环。
3、经济效益会有新提升
工人积极性、主动性空前提高。
在保障安全的前提下,产量和效益实现双赢,员工平均工资增长将大幅提高,取得了良好的经济效益和社会效益。
4、生产现场出现新面貌
作业现场环境从脏乱差到整齐、干净、有序,发生显著变化。
实行班组长轮值等先进班组管理法后,工作现场将实现了动态达标,标准化工作迈上新台阶。
做到了有无参观一个样,有无检查一个样,每天每班一个样,绝不会因为参观检查而停产整顿。
安全质量标准化工作大全面一级也会指日可待。
5、人员素质也会有更大的新提升
一是员工潜能激活,心智改善,工作作风发生根本转变。
变推卸责任为主动担当,变被动执行为创新思考,变消极等待为积极参与,变漠视问题为解决问题。
二是员工整体素质全面提升。
三是班组技术革新取得丰硕成果。
如全矿班组在安全管理、现场管理方面出现改良,就应以员工名字命名(如王山富材料架和梁过兵托管架、吊架等)。
希望经过半年全员管理班组建设,班组管理新模式能初步形成,在此基础之上,要进一步向规范化、精益化发展,确保新班组建设做到五有:全员管理班组有模式、全员管理班组有标准、全员管理班组有教练、全员管理班组有知识库、全员管理班组有新高度。
班组建设是一项系统、长效工程,我矿将全力推进全员管理班组建设,实现企业管理再造和员工素质再造,助推企业发展,精心打造管理一流的现代化企业。