三创大赛项目策划书-终稿
三创赛策划书总结3篇
三创赛策划书总结3篇篇一一、活动主题“创新、创意、创业”二、活动目的为了激发大学生的创业意识，提高创业能力，促进大学生就业，我们决定举办本次三创赛。
三、参赛对象全校各专业学生均可报名参赛。
四、活动时间和地点1. 报名时间：[报名时间]2. 比赛时间：[比赛时间]3. 比赛地点：[比赛地点]五、活动流程1. 宣传推广：通过海报、网络等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多的学生参与。
2. 培训指导：邀请专家对参赛学生进行培训和指导，帮助他们提高创业计划书的质量。
3. 作品提交：参赛学生在规定时间内提交创业计划书。
4. 初赛评选：组织专家对参赛作品进行评选，选出优秀作品进入决赛。
5. 决赛路演：进入决赛的团队进行现场路演和答辩，由专家评审团进行打分。
6. 颁奖典礼：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖，并举行颁奖典礼。
六、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时还设置优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
七、活动预算本次活动总预算为[X]元，主要包括宣传费用、培训费用、场地租赁费用、评审费用、奖品费用等。
八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，严禁抄袭。
2. 参赛学生必须遵守比赛规则，如有违反，将取消参赛资格。
3. 活动的最终解释权归主办方所有。
篇二一、活动主题“创新、创意、创业”二、活动目的本次三创赛旨在培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力，促进大学生的综合素质提升，为社会培养具有创新精神和创业能力的优秀人才。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、参赛对象全体在校大学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]七、活动流程（一）宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页、宣传视频等，在校园内进行广泛宣传。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台进行线上宣传，扩大活动影响力。
3. 组织宣传团队，深入班级、宿舍进行宣传推广。
三创作品策划书3篇
三创作品策划书3篇篇一三创作品策划书一、活动主题“创意、创新、创业”，展现无限可能二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示创意、创新和创业能力的平台，鼓励学生积极参与创新创业实践，培养学生的创新精神、创业意识和团队合作能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、活动内容1. 创意展示：学生可以展示自己的创意作品，如科技创新、文化创意、设计作品等。
2. 创新竞赛：组织创新竞赛，鼓励学生提出创新想法，并进行现场展示和答辩。
3. 创业实践：设立创业实践项目，学生可以组队参与创业实践，展示创业项目的成果和商业模式。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内提交创意作品、创新竞赛项目或创业实践项目的报名申请。
2. 初选阶段（[初选时间]）由专业教师和评委对报名作品进行初选，选出进入决赛的作品和项目。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的学生进行现场展示和答辩，评委根据作品质量和表现评选出获奖作品和项目。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织宣传队伍，进行现场宣传和讲解。
九、活动奖项设置1. 创意奖：[数量]名，奖励[奖品]。
2. 创新奖：[数量]名，奖励[奖品]。
3. 创业奖：[数量]名，奖励[奖品]。
4. 优秀奖：若干名，奖励[奖品]。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
总计：[X]元十一、注意事项1. 活动期间，要确保场地安全和秩序，做好安全防范措施。
2. 评委要严格按照评选标准进行评选，确保评选结果的公正公平。
3. 活动组织人员要积极与学生沟通，及时解决学生在活动中遇到的问题。
篇二三创作品策划书一、前言“三创作品”是指创新、创意和创业的作品。
在当今竞争激烈的社会中，具备创新精神和创业能力是非常重要的。
三创策划书5篇范文
三创策划书5篇范文写好策划案就是帮助我们减少决策成本，按需求进行分配，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化，你知道怎么写岗位策划书更有亮点吗？如果你对“三创策划书”感兴趣那么这篇文章一定不要错过，但愿对你的学习工作带来帮助！一、建设网站前的市场分析在国内电子商务并不成熟的现实下，服务并不规范，没有一个统一的商务网站标准，特别是本地区基本没有成熟的商务网站。
本公司在电子商务市场并不成熟的情况下进军电子商务市场，能在竞争并不激烈的情况下占领市场，扩大市场份额，以最快的速度实现盈利。
二、市场定位，功能定位前期类型：C2C、B2C，服务对象基于本地区市民，经营小商品，食品，书籍，软硬件等，类似于传统仓储型超市的网上超市，另建立小型二手市场平台。
后期类型：B2C，B2B，增强交易平台功能，增加企业交易、产品发布平台，扩大网上超市产品内容，从经营低价商品扩充到大件商品，高产值，高利润产品。
三、发展目标6个月：建立网站，扩容网站内容，规范网站服务，吸引加盟营销商，使网站在本地区有一定知名度，建立服务网络，建立产品采购网络，建立产品配送网络，培训员工，可作为一个传统零售商的从属企业。
1年：在本地区有较强的知名度，能打出自己的品牌，在网站内容上有更进一步的充实，争取更多的加盟营销商，丰富网上超市的产品，并向高端产品发展。
吸纳投资，扩大经营范围，着手建立B2B商业交易平台。
实现网站盈利。
2年：达到本地区最大的几个电子商务网站之一，巩固市场份额，网站集成，B2B、B2C、C2C三种经营方式为一体，建设独立的物流体系，降低经营成本。
在巩固低端产品市场的同时，重心向高端产品发展，建立以高利润，高附加值产品为主的经营体系。
3年：收购产品供货企业，建设自己的产销体系，进一步降低产品成本。
完全脱离传统零售商，物流公司，建立更便捷，更优惠的产品营销网络。
3年以后：视情况再定。
四、网站板块及风格网站初期分为产品索引、在线交易、新品发布、BBS、二手市场，五大部分。
三创杯策划书3篇
三创杯策划书3篇篇一三创杯策划书一、活动主题创新、创意、创业二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示创新能力、创意想法和创业精神的平台，激发学生的创新潜能，培养学生的创业意识和实践能力，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动内容1. 三创讲座：邀请知名企业家、创业导师等举办三创主题讲座，分享创新、创意、创业的经验和故事，为学生提供指导和启发。
2. 三创工作坊：组织三创工作坊，邀请专业教师和创业者指导学生进行创新、创意、创业实践，帮助学生提升实践能力和团队合作能力。
3. 三创比赛：举办三创比赛，包括创新设计大赛、创意大赛、创业计划大赛等，为学生提供展示创新成果和创业计划的平台。
4. 三创成果展：展示学生的三创成果，包括创新设计作品、创意方案、创业项目等，营造创新创业氛围，激发学生的创新热情。
八、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、网络等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多学生参与。
2. 报名阶段：学生在规定时间内提交报名材料，包括参赛作品、创业计划书等。
3. 初赛阶段：组织专家对参赛作品进行评审，选拔优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：组织决赛路演和现场答辩，评选出获奖作品和团队。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰获奖学生和团队。
九、奖项设置本次活动设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时设置优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
十、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、专家讲座、工作坊费用、设备租赁、奖品购置、宣传物料制作等方面的费用。
十一、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行创新实践和创业项目时，要遵守相关安全规定。
2. 参赛作品必须是原创作品，严禁抄袭和剽窃，一经发现，将取消参赛资格。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二三创杯策划书一、活动名称“三创杯”大学生创新创业大赛二、活动目的激发大学生的创新意识和创业热情，培养具有创新精神和创业能力的人才。
三创校赛策划书3篇
三创校赛策划书3篇篇一三创校赛策划书一、赛事背景“三创赛”是全国高校学科竞赛排行榜的赛事之一，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
为了推动我校创新创业教育的发展，培养学生的创新创业能力，学校决定举办第三届“三创赛”。
二、赛事目的1. 激发学生的创新创业意识，培养学生的创新能力和实践能力。
2. 促进学生之间的团队合作，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 为学生提供一个展示自我的平台，提高学生的综合素质和竞争力。
三、赛事主题创新引领未来，创业成就梦想四、参赛对象全体在校学生五、赛事安排1. 报名阶段（时间：[具体时间]）学生自由组队，填写报名表，并提交项目计划书至指定。
2. 初赛阶段（时间：[具体时间]）根据项目计划书的内容，评选出优秀项目进入决赛。
3. 决赛阶段（时间：[具体时间]）入围决赛的团队进行现场展示和答辩，评选出获奖团队。
4. 颁奖仪式（时间：[具体时间]）举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。
六、赛事流程1. 项目申报参赛团队填写《“三创赛”项目申报表》，提交项目简介、创新点、实施方案等内容。
2. 项目初审赛事组委会对申报项目进行初审，筛选出符合要求的项目进入决赛。
3. 决赛答辩进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评委根据项目的创新性、可行性、团队协作等方面进行评分。
4. 颁奖仪式根据决赛成绩，评选出获奖团队和个人，并举行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 一等奖（[具体数量]）2. 二等奖（[具体数量]）3. 三等奖（[具体数量]）4. 优秀奖（若干）八、赛事宣传1. 线上宣传利用学校官网、公众号、微博等平台发布赛事信息和宣传海报，吸引学生关注。
2. 线下宣传在学校宣传栏张贴宣传海报，发放传单，组织宣讲会等，提高赛事的知名度。
九、赛事组织与保障1. 赛事组织成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调、宣传等工作。
2. 赛事保障提供赛事所需的场地、设备、资金等保障，确保赛事的顺利进行。
三创项目策划书(共5篇)
三创项目策划书（共5篇）三创项目策划书（共5篇）第1篇：三创赛团队项目策划书项目策划书要项目策划运作过程中，策划人员通过各种努力，使创新和创意自觉、能动地符合策划对象的客观实际。
下面给大家带来三创赛团队项目策划书，欢迎大家阅读。
一、比赛背景随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨，电子商务的创业实践进入学校电子商务专业的教学活动中。
从20xx年开始，举办以"创意、创业、创新"为主题的全国电子商务大赛，掀起了一股学"三创"的热潮。
根据权威调查显示，20xx年大学应届毕业生约为750万人，已经达到近年增长峰值，未来几年大学毕业生数量将保持相对稳定，就业形势不容乐观。
结合我国电子商务发展和应用的现状，在巩固学生理论知识的前提下，加强学生的实践能力，提高我国电子商务人才素质。
部高等学校电子商务专业教学指导委员会特意开展"三创赛"活动。
这是一个放飞梦想的舞台，一个展现与挑战自我的良机，这是一个塑造成功形象的开始。
二、比赛目的1、响应党提出的"创业带动就业"的口号，推动全国电子商务教学高水平、深层次、全方位发展。
2、提高大学生就业观念和创业水平。
3、引导和培养大学生的创意思维、创新意识、创业能力和协作精神。
4、培养大学生的综合素质，能更好的建设理论联系实际的学风。
三、参赛方式1、参赛对象：全日制在校本科生，每支队35人(鼓励跨专业，跨学院)2、比赛时间：20xx年12月5日3、比赛地点：(待定)4、受邀嘉宾：(待定)四、比赛内容1、推荐选题：包括但不仅仅限于以下的选题范围：网络营销与搜索技术电子金融与电子支付电子商务物流与供应链电子商务安全与信任互联网信息服务于增值服务网页游戏与互动平台移动商务与泛在网络应用数据挖掘与商务智能金融危机下的电子商务风险监管防范互联网经济下的商业创新模式面向行业的电子商务应用农村电子商务新一代电子商务2、项目报告要求：五、活动流程1、主持人开场白。
三创赛校内策划书3篇
三创赛校内策划书3篇篇一《三创赛校内策划书》一、活动主题激发创新思维，创造美好未来二、活动目的本活动旨在激发同学们的创新意识和创业能力，提供一个展示创意和实践能力的平台，同时加强校内学生之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全校学生六、活动内容1. 三创赛介绍及培训：举办三创赛宣讲会，介绍比赛规则、流程和要求，并邀请专业导师进行培训，帮助同学们了解比赛。
2. 创意征集：设立创意征集环节，鼓励同学们提交创新创意项目。
可以通过线上线下渠道进行宣传，收集同学们的创意想法。
3. 项目初选：对收集到的创意项目进行初步筛选，选出具有潜力的项目进入下一轮。
4. 团队组建：入选项目团队自行组建，团队成员可以根据项目需求自由组合。
5. 实践演练：为团队提供实践演练的机会，如实验室开放、创业实践基地使用等，帮助团队将创意转化为实际项目。
6. 决赛路演：举行决赛路演，团队进行项目展示和答辩，由评委评选出获奖团队。
7. 奖励设置：对获奖团队颁发荣誉证书和奖品，以激励同学们的参与热情。
七、活动流程1. 宣传推广：通过校内海报、传单、班级群等渠道宣传活动，吸引同学们的关注和参与。
2. 报名阶段：在规定时间内，同学们可以通过线上或线下报名的方式参与活动。
3. 项目提交：将创意项目以书面或电子文档的形式提交给活动组织方。
4. 初选阶段：组织评委对提交的项目进行初选，选出进入下一轮的项目。
5. 团队组建：入选项目团队自行组建，确定团队成员和分工。
6. 实践演练：团队根据项目需求，申请使用实验室、创业实践基地等资源。
7. 决赛路演：举行决赛路演，团队进行项目展示和答辩。
8. 颁奖仪式：对获奖团队进行颁奖，表彰他们的创新成果。
八、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 邀请评委和嘉宾：邀请相关专业的教师、企业代表等担任评委和嘉宾。
3. 准备活动物资：包括宣传资料、奖品、证书等。
策划书三创赛3篇
策划书三创赛3篇篇一《三创赛策划书》一、赛事背景“三创赛”即全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的重要平台。
为了推动大学生创新创业，提高其综合素质，特策划本次三创赛。
二、赛事目的1. 激发大学生的创新思维和创业热情，培养其创新能力、实践能力和团队合作精神。
2. 为大学生提供一个展示创意和创业项目的平台，促进创新创业成果的转化和应用。
3. 加强高校与企业之间的合作与交流，推动产学研结合，为社会培养更多的创新创业人才。
三、赛事主题“创新引领未来，创业成就梦想”四、参赛对象全国各高校在校大学生（包括本科生、专科生、研究生），以团队形式参赛，每个团队成员人数为 3-5 人。
五、赛事流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]）：参赛团队在规定时间内登录赛事官方网站进行报名，填写团队信息和项目简介。
提交报名材料包括团队成员简历、项目计划书等。
2. 初赛阶段（[具体初赛时间 1]）：专家评委对报名团队的项目计划书进行评审，筛选出一定数量的优秀团队进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的团队。
3. 复赛阶段（[具体复赛时间 2]）：进入复赛的团队进行现场展示和答辩，展示项目的创新点、创意来源、商业模式等。
评委根据团队展示和答辩情况进行打分，评选出进入决赛的团队。
公布复赛结果，通知进入决赛的团队。
4. 决赛阶段（[具体决赛时间 3]）：进入决赛的团队进行现场路演和答辩，展示项目的最新进展和成果。
评委根据团队路演和答辩情况进行打分，评选出本次三创赛的获奖团队。
举行颁奖典礼，表彰获奖团队和个人。
六、奖项设置1. 一等奖（若干名）：奖金[具体金额 1]、荣誉证书、奖杯。
2. 二等奖（若干名）：奖金[具体金额 2]、荣誉证书、奖杯。
3. 三等奖（若干名）：奖金[具体金额 3]、荣誉证书、奖杯。
4. 优秀奖（若干名）：荣誉证书、奖杯。
5. 优秀指导教师奖：颁发荣誉证书，表彰在指导学生参赛过程中表现突出的教师。
三创校赛策划书3篇
三创校赛策划书3篇篇一《三创校赛策划书》一、赛事主题“创新、创意、创业，点亮未来”二、赛事目的通过举办三创校赛，激发学生的创新思维和创业热情，培养学生的实践能力和团队合作精神，为学生提供展示才华和创意的平台，同时选拔优秀项目参加更高级别的比赛。
三、参赛对象全校学生四、赛事安排1. 宣传阶段通过校园海报、公众号推送、班级宣传等多种方式，广泛宣传赛事，吸引学生积极参与。
2. 报名阶段规定具体的报名时间和方式，要求参赛团队提交项目简介等相关信息。
3. 初赛阶段组织评委对报名项目进行初步评审，筛选出进入决赛的项目。
4. 决赛阶段[具体时间]在[具体地点]举行决赛，各参赛团队进行项目展示和答辩。
五、赛事规则1. 参赛项目应围绕创新、创意、创业主题，具有一定的创新性和可行性。
2. 每个团队人数不超过[具体人数]人。
3. 参赛团队需按时提交相关材料，遵守赛事纪律。
六、评审标准1. 创新性（30 分）：项目具有独特的创意和创新点。
2. 可行性（30 分）：项目具有实际操作和实施的可能性。
3. 商业价值（20 分）：项目具有一定的市场潜力和商业价值。
4. 团队表现（20 分）：团队成员的协作能力、表达能力等。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、赛事组织与保障1. 成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 邀请专业教师、企业家等担任评委，确保评审的公正性和专业性。
3. 为参赛团队提供必要的培训和指导，帮助他们提升项目质量。
4. 做好赛事的宣传报道工作，扩大赛事的影响力。
九、预算1. 奖金及证书制作费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 评委费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
十、注意事项1. 参赛团队应注意保护自己的知识产权。
三创大赛的策划书3篇
三创大赛的策划书3篇篇一三创大赛的策划书一、活动背景随着我国经济的快速发展和创新能力的不断提升，创新创业已经成为推动经济发展和社会进步的重要力量。
为了激发大学生的创新意识和创业热情，提高大学生的创新创业能力，特举办本次三创大赛。
二、活动主题创新引领未来，创业成就梦想三、活动目的1. 为大学生提供一个展示创新成果和创业计划的平台，激发大学生的创新意识和创业热情。
2. 加强大学生与企业、社会的联系与交流，提高大学生的创新创业能力和综合素质。
3. 推动高校创新创业教育改革，促进产学研合作，为社会培养更多的创新创业人才。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全体在校大学生七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]八、活动内容1. 大赛启动仪式：邀请相关领导和专家进行致辞，介绍大赛的背景、目的和意义，宣布大赛正式启动。
2. 培训讲座：邀请专家和企业家进行培训讲座，介绍创新创业的相关知识和经验，包括市场分析、商业模式设计、营销策略等。
3. 创意征集：参赛者提交自己的创意，包括创新项目和创业计划。
4. 初赛评选：组织专家对参赛作品进行评审，评选出进入决赛的作品。
5. 决赛路演：进入决赛的团队进行现场路演，展示自己的创意和创业计划，由专家和企业家进行点评和提问。
6. 颁奖典礼：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖典礼。
九、活动宣传1. 海报宣传：制作大赛海报，张贴在学校各个重要位置和公共场所。
2. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布大赛通知、培训讲座信息、参赛作品展示等。
3. 校园广播宣传：利用校园广播进行宣传，每天定时播放大赛相关信息。
4. 班级宣传：组织学生会成员到各个班级进行宣传，介绍大赛的时间、地点、内容和报名方式。
十、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
三创赛 策划书3篇
三创赛策划书3篇篇一《三创赛策划书协议书》甲方：[团队名称]乙方：[合作方名称]鉴于双方对于参加三创赛的共同兴趣和目标，为了确保比赛的顺利进行和项目的成功实施，特订立本协议书。
一、项目背景三创赛是一项具有挑战性和创新性的比赛，旨在鼓励学生团队发挥创意，提出具有商业价值和社会意义的项目方案。
二、项目目标通过合作，共同完成三创赛的项目策划和实施，争取获得优异的成绩，并在比赛中展示团队的实力和创新能力。
三、合作内容1. 双方将共同制定项目策划书，包括项目的创意、目标、市场分析、营销策略等内容。
2. 分工合作，各自承担相应的任务和责任，确保项目的顺利推进。
3. 共享资源和信息，共同解决项目中遇到的问题和困难。
四、权利和义务1. 双方享有平等的权利和义务，共同参与项目的决策和管理。
2. 保守项目的商业机密和知识产权，不得向第三方泄露。
3. 按照约定的时间和要求完成各自的任务，确保项目的进度和质量。
五、知识产权项目中产生的知识产权归双方共同所有，未经对方同意，不得擅自使用或转让。
六、违约责任若一方违反本协议的约定，给对方造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
七、协议变更与解除本协议的变更和解除须经双方协商一致，并签订书面协议。
八、争议解决如发生争议，双方应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
九、其他条款1. 本协议自双方签字（或盖章）之日起生效。
2. 本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字/盖章）：__________________日期：__________________乙方（签字/盖章）：__________________日期：__________________篇二《三创赛策划书协议书》甲方：[团队名称 1]乙方：[团队名称 2]鉴于双方对于参加三创赛的共同兴趣和目标，为了确保比赛的顺利进行和合作的顺利开展，特制定本协议书。
一、项目背景与目标1. 三创赛是一项具有挑战性和创新性的比赛，旨在鼓励学生团队提出创新的商业理念和解决方案。
三创塞策划书3篇
三创塞策划书3篇篇一《三创塞策划书》一、活动主题“创新、创造、创业”三创塞二、活动目的本活动旨在激发同学们的创新思维，提高创造能力，培养创业精神，为同学们提供一个展示自我、交流合作的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、活动内容1. 创新思维培训：邀请专业人士进行创新思维培训，传授创新方法和技巧。
2. 创意展示：组织创意作品展示，鼓励同学们展示自己的创新成果。
3. 创业项目路演：举办创业项目路演，邀请创业者分享创业经验和项目展示。
4. 团队合作挑战：设置团队合作挑战项目，培养同学们的团队协作能力。
5. 奖项设置：设立一、二、三等奖及优秀奖，对表现优秀的团队和个人进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 活动报名：[报名时间]，在[报名地点]或线上报名。
2. 活动开幕式：[开幕式时间]，介绍活动背景、目的和流程。
3. 创新思维培训：[培训时间]，邀请专业人士进行培训。
4. 创意展示：[展示时间]，展示同学们的创意作品。
5. 创业项目路演：[路演时间]，邀请创业者进行项目路演。
6. 团队合作挑战：[挑战时间]，组织团队合作挑战项目。
8. 活动闭幕式：[闭幕式时间]，宣布活动结束。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级宣传。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号等平台进行宣传。
九、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 展示材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保参与者的安全。
2. 活动宣传要全面，确保同学们都能得知活动信息。
3. 活动组织要有序，确保活动顺利进行。
篇二《三创塞策划书》一、活动主题“创新、创造、创业”三创塞二、活动目的本活动旨在激发同学们的创新思维，提高创造能力，培养创业意识，为同学们提供一个展示自我、交流合作的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、活动内容1. 创新思维培训：邀请专业导师进行创新思维培训，传授创新方法和技巧。
三创大赛的策划书3篇
三创大赛的策划书3篇篇一三创大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，创新、创业、创造已经成为时代的主题。
为了激发大学生的创新意识和创业精神，提高大学生的创新能力和创业素质，培养适应社会发展需要的创新型人才，我们特举办此次三创大赛。
二、活动主题创新点燃激情，创业成就梦想三、活动目的1. 激发大学生的创新意识和创业精神，提高大学生的创新能力和创业素质。
2. 培养大学生的团队合作精神和沟通能力，提高大学生的综合素质和竞争力。
3. 促进大学生的科技成果转化和创业项目孵化，推动大学生创业就业工作。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 创新创意组：主要针对具有创新创意的项目，包括但不限于科技创新、文化创意、社会创新等领域。
2. 创业实践组：主要针对已经开始创业或者有创业计划的项目，包括但不限于互联网+、智能制造、生物医药、新能源、新材料等领域。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）：参赛团队在规定时间内将报名材料发送至指定。
报名材料包括项目计划书、团队成员名单、联系方式等。
2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）：对参赛项目进行初步筛选，评选出优秀项目进入复赛。
初赛评选标准包括项目的创新性、可行性、商业价值等。
3. 复赛阶段（[具体时间区间 3]）：对进入复赛的项目进行现场展示和答辩，评选出优秀项目进入决赛。
复赛评选标准包括项目的创新性、可行性、商业价值、团队协作能力等。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）：对进入决赛的项目进行现场展示和答辩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
决赛评选标准包括项目的创新性、可行性、商业价值、团队协作能力、现场表现能力等。
九、活动宣传1. 线上宣传：通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息，吸引更多的学生参与。
2. 线下宣传：在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度。
三创有关策划书3篇
三创有关策划书3篇篇一《三创有关策划书》一、活动背景二、活动目的1. 激发学生的创新意识和创业热情，培养学生的创造能力和实践能力。
2. 提高学生的综合素质和竞争力，为学生的未来发展打下坚实的基础。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强学生的团队意识和协作能力。
三、活动主题创新驱动发展，创业成就未来四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 创新创意大赛：学生可以提交自己的创新创意作品，包括但不限于科技发明、文化创意、商业模式等。
2. 创业计划大赛：学生可以提交自己的创业计划书，包括但不限于项目简介、市场分析、营销策略、财务预算等。
3. 创造发明大赛：学生可以提交自己的创造发明作品，包括但不限于科技创新、工艺改进、产品设计等。
4. 三创论坛：邀请专家学者、企业家、创业者等举办讲座和论坛，分享创新创业经验和心得。
5. 三创展览：展示学生的创新创意作品、创业计划书和创造发明作品，促进学生之间的交流与合作。
八、活动流程1. 报名阶段：学生在规定时间内提交报名表格和相关材料。
2. 初赛阶段：对学生提交的作品进行初审，评选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：对进入决赛的作品进行现场展示和答辩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
九、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报。
2. 班级宣传：通过学生会、班委等渠道向班级宣传活动信息。
3. 网络宣传：在学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元十一、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动期间要保持秩序，避免出现混乱局面。
3. 活动期间要注意环保，避免造成环境污染。
[策划人姓名][具体日期]篇二三创有关策划书一、项目背景二、项目目标1. 激发学生的创新思维和创业热情，培养学生的创造能力和实践能力。
2024年三创赛的策划书范文5篇
三创赛的策划书范文5篇经过我们的整理以下为大家提供了关于“三创赛的策划书范文”的相关内容。
策划书要灵活应对行业的变化，策划书作为整个活动的指导性文本，可以为整个活动提供有力的指导。
策划书是面对潜在合作伙伴的拜帖和邀请书，企业的策划书决定来年公司的规划。
谢谢您的光临请您仔细阅读本页！三创赛的策划书范文篇1前言：为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，进一步激发我校学生的创业精神、创业意识和创业能力，鼓励和支持广大研究生创业，营造浓厚的创业氛围，研究生院、学工部团委（创业学院）、校研究生科学技术协会和武汉理工孵化器有限公司将联合举办武汉理工大学首届“理工合伙人”创业挑战赛。
一、活动主题：理工合伙，众创有我。
二、参赛对象：武汉理工大学全日制在校博士和硕士研究生、推荐免试攻读我校硕士学位的本校应届毕业生。
三、活动内容：（1）“众创有我”创业论坛。
活动包括：缘创合伙人、创业政策解读、创业达人秀及参观创业园等，为潜在创业对象提供支持平台，增强创业挑战赛的影响力和成功率，详细的活动方案另行通知。
（2）“理工合伙人”创业挑战赛。
各创业团队将已实施的项目或筹备项目以创业项目计划书的形式提交评审，通过专家评审委员会评审以及现场答辩环节评选出优秀创业项目，通过项目评选促进项目改进完善，并对项目提供给予资金政策等相关支持。
四、活动流程。
（1）组织报名。
20__年10月23日至11月10日，参赛队伍提交本届创业挑战赛的报名表（见附件一）及附件材料。
（2）初赛。
20__年11月10日至11月25日，填写信息采集表（见附件二）、完成创业策划书（见附件三）的撰写并提交。
根据报名情况，由评审委员会遴选优秀的团队（选手）作品参加决赛。
（3）决赛暨颁奖。
20__年11月25日至12月10日，入围决赛的参赛团队（选手）完成初赛创业策划书的修改并提交。
决赛采取现场答辩、评审委员会评审的评选方式；由专家组委会进行评审，评审内容主要涉及陈述情况、回答问题以及团队整体等相关方面。
三创大赛策划书字体3篇
三创大赛策划书字体3篇篇一三创大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，创新创业已经成为时代的主题。
为了培养学生的创新意识、创业精神和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力，我们决定举办三创大赛。
二、活动主题创新、创业、创造三、活动目的1. 激发学生的创新意识和创业热情，培养学生的创新思维和创业能力。
2. 提高学生的团队协作能力和沟通能力，培养学生的领导才能和责任感。
3. 促进学生的专业学习和实践能力的提高，培养学生的综合素质和竞争力。
4. 加强学校与企业的联系和合作，为学生提供更多的创业机会和资源。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 创新创意设计比赛参赛作品可以是科技创新、文化创意、社会创新等方面的设计方案或产品原型。
参赛作品要求具有创新性、实用性和可行性。
参赛作品可以个人或团队的形式提交。
2. 创业计划比赛参赛作品可以是创业计划书或商业计划书。
参赛作品要求具有创新性、可行性和商业价值。
参赛作品可以个人或团队的形式提交。
3. 创业实践比赛参赛作品可以是已经在运营的创业项目或创业企业。
参赛作品要求具有创新性、成长性和社会价值。
参赛作品可以个人或团队的形式提交。
八、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，宣传活动内容和要求。
学生在规定时间内提交参赛作品和报名表格。
2. 初赛阶段组织专家对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
公布初赛结果，通知进入决赛的团队和个人。
3. 决赛阶段进入决赛的团队和个人进行现场展示和答辩。
组织专家对决赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖典礼，对获奖团队和个人进行表彰和奖励。
九、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传视频，在学校内张贴和播放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 组织班级宣传，发动学生积极参与。
十、活动预算1. 奖金和奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评审费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、活动注意事项1. 参赛作品必须是原创作品，不得抄袭和剽窃他人成果。
三创大赛项目策划书终稿
三创⼤赛项⽬策划书终稿三创⼤赛策划书终稿1.项⽬背景随着社会的发展，旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最⼤的产业之⼀。
旅游业在城市经济发展中的产业地位、经济作⽤逐步增强，对城市经济的拉动性、社会就业的带动⼒、以及对⽂化与环境的促进作⽤⽇益显现。
在需启动、消费升级以及国民收⼊不断提⾼的背景下，中国旅游业正步⼊黄⾦发展期。
根据“⼗⼆五”规划，未来五年中国政府将多策并举，把旅游业培育成国民经济的战略性⽀柱产业，⾏业也将迎来⼀个崭新的发展阶段。
随着我国⾼等教育规模的不断扩⼤和旅游业的⾼速发展，我国⼤学⽣的旅游需求增长迅速，已经成为旅游市场上的⼀个新的亮点。
⼤学⽣作为特定的旅游需求和消费群体，是⼀个极富增长潜⼒的细分市场。
中国青年报（2010年）调查显⽰90.3％的被调查⼤学⽣表⽰喜爱旅游，其中⾮常喜爱的⼈占40％，远远⾼于其他⼈群。
近⼋成被调查者平均每年出游频率在5次以（占77.8％）。
据预测，⼤学⽣的出游意愿仍在与⽇俱增，不断增长的出⾏数字蕴含巨⼤的商机，⼤学⽣旅游⽇益受到社会各界的关注。
国SNS经过⼏年的发展，市场划分已经很明显，综合性的SNS已经被⼈⼈、开⼼、⽩社会等占据，再想做成⼀个⼤型的综合性SNS已经可望不可及。
相⽐垂直SNS市场⼴阔，定位明确，能结合⾃⾝的优势为核⼼⽤户提供他们最需要的服务。
例如当今社会就业困难，企业招聘信息匮乏，于是招聘类SNS⽕爆起来;社会压⼒变⼤，受各种因素影响下剩男剩⼥流⾏，于是促⽣了婚恋SNS的流⾏;出门结伴旅游的兴趣⼜使得旅游交友SNS的发展。
SNS的根本就是⼈与⼈之间的交互，这种基于旅游的SNS使得相同兴趣的⼈聚集在⼀起，更能吸引住⽤户。
SNS是以⼈为根本，以⼈与⼈交往为纽带的现实社区⽹络表现。
SNS 独有的信任优势是⽤户在情感交流基础上进⾏交易变得更加容易，⽽且会形成圈⼦效应。
SNS完全可以⾛向现实化，促进个⼈关系的交流和拓展。
现在做这⼀⽅⾯的并不多，然⽽我们认为这是⼀个很好的切⼊点。
三创大赛策划书_终稿
‘电子商务“创新、创意、创业”大赛校园美食网站项目策划书小组名称:牛肉汤team组长：顾俊组员：宋悦闻鹏志江波杨坤目录摘要 (4)1.项目背景 (4)2.项目简介 (5)2.1 项目意义 (5)2.2 项目目标 (5)2.3项目主要内容 (6)2.4项目特色 (6)3.网站功能 (7)3.1.订餐购物门户 (6)3.2.SNS社区 (8)4.市场分析 (8)4.1.现大学生订餐购物的特征 (8)4.2.平台产品分析 (8)4.3竞争对手分析 (9)4.3.1.综合性购物平台 (9)4.3.2.主题性特色平台 (10)4.3.3.现有学生购物平台 (10)4.4竞争优势分析 (10)5.可行性分析 (11)5.1开发学生购物平台的可行性 (11)5.2.开展SNS社区服务的可行性 (12)5.2.1.SNS社区与传统BBS相比 (12)5.2.2.SNS社区与传统即时通信相比 (13)5.2.3.SNS社区与视频语音通信相比 (13)5.3开发SNS+订餐购物平台的可行性 (13)6.市场营销 (14)7.网站推广 (15)7.1.信息搜集期 (15)7.2网站试运营期 (15)7.2.1.线下宣传推广 (16)7.2.2.线上宣传推广 (17)7.3.网站建设初期 (17)7.3.1.线下宣传推广 (17)7.3.2.线上宣传推广 (17)7.4.网站发展期 (18)7.41.线下宣传推广 (19)7.4.2.线上宣传推广 (19)7.5.网站稳定期 (19)7.5.1.线下宣传推广 (19)7.5.2.线上宣传推广 (20)7.6.网站推广评估 (21)8.成本分析 (21)9.战略目标 (22)10.发展规划 (22)10.1.短期发展 (22)10.2.中期发展 (22)10.3.长期发展 (23)11.基本盈利模式分析 (23)12.风险分析 (25)12.1.风险类型 (25)12.2.风险退出 (25)校园美食网站项目策划书摘要：随着互联网在全球范围内的飞速发展和普及，电子商务作为一种新的交易手段和商务模式正以空前的速度进入包括美食业在内的传统商务的各个领域。
三创比赛策划书字数3篇
三创比赛策划书字数3篇篇一一、比赛背景随着创新、创业、创造的理念日益深入人心，三创比赛在各大高校和社会中得到了广泛的关注和参与。
本次三创比赛旨在激发参赛者的创新思维，培养创业精神，提高创造能力，为社会输送更多具有创新意识和实践能力的人才。
二、比赛主题创新引领未来，创业成就梦想三、比赛目的1. 提供一个展示创新成果和创业项目的平台，促进创新思维的交流与碰撞。
2. 培养参赛者的创业意识和团队合作精神，提高其创新能力和实践能力。
3. 发掘优秀的创业项目和创新人才，为其提供资金、技术和资源支持，推动项目的落地和发展。
4. 加强与企业、投资机构的合作，促进产学研结合，推动科技创新和经济发展。
四、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象1. 各大高校在校学生（包括本科生、研究生）。
2. 毕业未满[具体年限]的高校毕业生。
3. 社会各界创新创业人士。
六、比赛要求1. 参赛项目应具有创新性、可行性和商业价值。
3. 参赛作品应符合国家法律法规和社会公德，不得涉及色情、暴力、反动等内容。
4. 参赛作品必须为原创，不得侵犯他人知识产权。
七、比赛流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）发布比赛通知，公布比赛规则和要求。
参赛者在规定时间内提交报名表格和项目计划书。
组委会对报名项目进行审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（[具体日期 2]）参赛者提交项目展示视频和 PPT。
评委对项目进行评审，选出进入复赛的项目。
3. 复赛阶段（[具体日期 3]）参赛者进行现场路演，展示项目的创新性、可行性和商业价值。
评委对项目进行提问和点评，选出进入决赛的项目。
4. 决赛阶段（[具体日期 4]）参赛者进行现场答辩，展示项目的核心竞争力和发展前景。
评委对项目进行综合评审，评选出获奖项目。
5. 颁奖典礼（[具体日期 5]）举行颁奖典礼，对获奖项目进行表彰和奖励。
邀请嘉宾进行主题演讲，分享创新创业经验。
八、比赛奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书和奖杯。
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三创大赛策划书终稿1.项目背景随着社会的发展，旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。
旅游业在城市经济发展中的产业地位、经济作用逐步增强，对城市经济的拉动性、社会就业的带动力、以及对文化与环境的促进作用日益显现。
在内需启动、消费升级以及国民收入不断提高的背景下，中国旅游业正步入黄金发展期。
根据“十二五”规划，未来五年中国政府将多策并举，把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业，行业也将迎来一个崭新的发展阶段。
随着我国高等教育规模的不断扩大和旅游业的高速发展，我国大学生的旅游需求增长迅速，已经成为旅游市场上的一个新的亮点。
大学生作为特定的旅游需求和消费群体，是一个极富增长潜力的细分市场。
中国青年报（2010年）调查显示％的被调查大学生表示喜爱旅游，其中非常喜爱的人占40％，远远高于其他人群。
近八成被调查者平均每年出游频率在5次以内（占％）。
据预测，大学生的出游意愿仍在与日俱增，不断增长的出行数字蕴含巨大的商机，大学生旅游日益受到社会各界的关注。
国内SNS经过几年的发展，市场划分已经很明显，综合性的SNS网站已经被人人、开心、白社会等占据，再想做成一个大型的综合性SNS网站已经可望不可及。
相比垂直SNS市场广阔，定位明确，能结合自身的优势为核心用户提供他们最需要的服务。
例如当今社会就业困难，企业招聘信息匮乏，于是招聘类SNS网站火爆起来;社会压力变大，受各种因素影响下剩男剩女流行，于是促生了婚恋SNS网站的流行;出门结伴旅游的兴趣又使得旅游交友SNS 网站的发展。
SNS的根本就是人与人之间的交互，这种基于旅游的SNS网站使得相同兴趣的人聚集在一起，更能吸引住用户。
SNS是以人为根本，以人与人交往为纽带的现实社区网络表现。
SNS独有的信任优势是用户在情感交流基础上进行交易变得更加容易，而且会形成圈子效应。
SNS完全可以走向现实化，促进个人关系的交流和拓展。
现在做这一方面的网站并不多，然而我们认为这是一个很好的切入点。
组织线下聚会、团购消费、共同郊游，走一条既是SNS平台又是现实化的应用。
通过提供更多的现实化服务，来促进用户在参与SNS社区的过程中，建立更加信任的关系，真正做一个连接网络与现实的平台。
2.项目简介针对当代大学生的特点，创建针对大学生群体的旅游网站。
网站提供最新、最精准、最切合大学生的旅游咨询和旅行方式的选择，并依据网络平台的特点与线下高校合作。
用户可在网上开辟自己的空间，通过个人主页分享自己的旅游经验和心得，结交大量热爱旅游的朋友；各大高校也可利用此网站开展基于校园旅游、社团合作等活动，以达到大学生方便出游、广交朋友已以及校际交流的目的。
3.网站功能本网站将传统门户网站与SNS社交网站结合，为热爱旅行的大学生提供一个交流与分享的平台。
网站实行实名注册（注册信息包括所在学校、专业、兴趣爱好等个人信息），便于用户根据自己的一度二度人脉、兴趣等因素查找好友信息，从而保证提供信息的精确性、网站提供服务的可靠性。
现分类介绍网站功能：. 旅游门户1、景点信息介绍提供各种适合大学生群体旅游特点的特色景点的基本信息介绍，包括路线、特色小吃、精品店铺等基本信息。
我们推崇用户自建路线的方式，使我们的旅游信息得到补充，丰富本网站的信息。
2、大学校园游网站注册用户可以参加与本网站合作的全国各大高校的校园参观、社团活动、校园文化交流等活动。
学校根据自身情况提供官方参观线路或个人通过驴友联系做向导进行校园讲解。
可以达到弘扬校园文化，促进校园沟通等目的。
3、网友拼团当用户想去某景点旅游时，为避免孤独，可以在网站上发起组团号召，召集有共同目的地的旅友。
一来，可以通过一起旅游加深感情，巩固友情；二来，可以增加旅途的情趣。
4、网友互助游用户之间基于互惠的原则可以协商个性化的驴友互助，互为对方提供相应的便利服务，可以节约费用，又可以更全面、具体的了解景点，增加旅游的情趣，避免单身旅行的孤单。
. SNS社区为用户提供讨论和交流的自由空间，用户可以发表自己实际的旅游经历，分享自己和驴友的旅游剪影和视频，对景点周围的小店、特色小吃、住宿等发表自己的评论、推荐，可以将别人的评价作为自己的决策参考。
通过提供人性化的社区服务赢得用户的好感，增强用户对本网站的兴趣。
1、个人主页注册用户可根据个人实际旅游经历个性化设计自己的主页，主页可包括旅游剪影、旅游日志、我想去的地方、我的评价、我的推荐（景点、小店、住宿、小吃、线路、纪念品、着装），我的提问，结交驴友（校友、推荐驴友）。
后期，还可以根据用户的浏览信息标注的喜欢地方等进行数据分析与偏好挖掘，为用户推荐一些精准的信息，利用精准营销的方式为商家投放广告。
2、等级升级用户等级（登录次数），诚信等级（提供资讯的可信度），学问等级（信息的实用性，详细性，可参考性），魅力等级（用户的魅力指数为在驴友中的受欢迎程度）。
等级越高享有的特权越多（个性化主页装扮，形象DIY，发放等级勋章，更多折扣优惠等）。
4．市场分析.大学生旅游市场的特征大学生旅游市场是旅游市场的一个特殊细分市场，它具有较明显的消费群体特征雷同的特点。
同时它还有着区别于其他旅游细分市场的特征：1、旅游消费水平较低大学生仍属于低消费一族,他们的日常生活费用主要来源于家庭，经济上对父母的依赖性还是非常大的。
所以旅游消费对于大学生而言在现阶段仍是属于奢侈消费，日出游消费心理预期和目前旅游产品价格体系相比较，有较大的数据差异，潜在需求的转化受价格约束明显。
他们渴望外出旅游,但由于经济来源的制约，对旅游的条件要求一般不高，讲究经济实惠，特别是吃、住方面只要得到基本满足即可。
2、注重旅游经历大学生长期在学校生活，对外面的世界充满好奇，旅游中的各种经历都是他们津津乐道的事，所以他们更加注重旅游过程中的经历和感受，更享受与人分享的乐趣，旅行或以会友为目的，或以斩获知识为目的，旅行的性价比必须达到期望值。
3、旅游时间比较集中大学生的主要任务是完成学业,因此只能利用课余时间旅游。
而他们的闲暇时间主要是周末、节假日以及寒暑假。
假期时间长短直接影响了大学生旅游目的地等其他关键因素的选择。
4、旅游目的地的选择以短期、邻近地区、自然风景类为主由于在校大学生受经济、时间等条件的限制，他们的出游多以短期、到邻近地区为主。
《中国旅游报》对北京高校的专项抽样调查显示，大学生选择出游天数以2～4天为主，其比例高达％。
因大学生生活经历少，对学校和家庭以外的事物新奇，他们旅游时多选择与日常生活反差较大的自然风景类旅游目的地。
5、出游方式以自组群体为主大学生的自我意识和独立意识较强，外出旅游多不愿受限于既定的旅行线路和旅行社的行程安排，喜欢自己设计个性化的线路。
最理想的方式当然是自建群体。
有关调查也证实，大学生去外地旅游喜欢结伴而行，在人数组合上以2—7人居多，达到74％，其性别构成上是两性搭配占绝大多数。
6、出游顾虑较多大学生旅游愿望非常强烈，但因其长期生活在学校和家庭的范围内，缺乏旅游经验，社会实践能力较弱，出游顾虑较多。
《中国旅游报》对北京高校的专项抽样调查表明，大学生出行最担心的问题依次是：安全问题（占％）；购车船票问题（占％）；食宿问题（占％）；健康问题（占％）。
尤其女生，对安全等问题考虑更多。
这些顾虑也是许多大学生有旅游动机却难以成行的原因之一7、大学生从众心理显著，信息传递迅速大学生旅游市场主要集中在高等院校。
大学生作为一个集中的旅游群体，旅游决策易受同学或朋友等相关群体影响。
再加上旅游信息不对称等原因，大学生旅游常常没有充分的前期准备，情绪易波动，从众心理显著；同时，由于市场集中，群体间联系广泛，旅游信息传递迅速。
8、大学生可诱导性较强大学生消费心理、消费习惯尚不稳定，消费需求具有较大弹性和可诱导性，感性消费、个性消费、群体消费、社交娱乐倾向明显。
大学生对于旅行社的认识程度也较低，旅游消费没有形成清晰的品牌意识，市场可塑性强。
这些都可作为产品分析的借鉴。
不同的行业和产品都有自己的特点，都应有自己独特的运营关注点。
找准行业特征对找准运营关注点、精准用户核心诉求有着尤为重要的意义。
概述旅游产品区别于3C、化妆品、服装等产品：3C是标准化产品，用户关注价格；化妆品是化学类产品，用户关注安全，即是否正品；服装是时尚类产品，用户关注款式，所以模特和图片特别关键。
旅游产品是一种以服务为主的综合性产品，有自身的个性特征。
旅游产品的特点1、综合性从旅游产品的构成来看，旅游产品是由物质产品、精神产品及旅游服务等多种成分构成；从旅游产品的内容来看，它以旅游线路为内容，由多种旅游资源、旅游设施和特殊旅游服务活动所共同构成。
2、无形性旅游产品主要表现为旅游服务，存在“无形性”，不能“先尝后买”。
旅游者花费一定的时间、费用和精力，获取的是一种旅游经历和体验，而这种感受与体验对人们来说是无形的。
旅游产品的无形性加大了旅游者的购买风险，也增加了旅行社与旅游者交易的难度。
3、同步性旅游产品的生产，表现为旅游服务的提供、生产与消费具有同步性。
因此，旅游产品生产需以旅游需求为前提，充分结合用户体验，开发不同需求。
4、季节性、文化休闲性旅游产品的季节性和文化休闲性特征明显，游客在不同时间根据个人需求寻找旅游目的地，选择相应出行方式，丰富自己的生活体验。
旅游产品不同于普通消费商品，旅游产品尤其是旅游线路产品目前尚属于非标准化的产品阶段，产品构成复杂，价格决定因素多，变化频繁。
对于如此复杂的产品，任何一种媒介和载体都无法比拟网络，互联网是旅游产品最佳媒介和载体。
目前，国内的在线旅游市场热闹非凡，旅行社企业网站，全国性大型综合旅游网站、地区级的旅游网站可谓是风起云涌，但这众多的旅游网站真的就能完全满足消费者的需求吗现就旅游网站进行分类，并分别探讨各自的特点。
旅行社企业网站旅行社企业网站以介绍公司旅游线路和旅游景点为主，以旅游线路为核心，是传统意义上旅行社参团出游的网上表现形式。
毋庸讳言，现实中的各类旅行社网站，差的或较差的占了多数。
大的旅行社网站质量相对较高，内容丰富。
板块内容涉及企业概况、国内国际旅游线路提供、豪华轮游、自驾游等旅游项目，并提供包括签证资讯、机票、酒店、票务、保险等的预定和相关网站链。
旅行社网站一般提供搜索框、在线客服等形式为客人提供具有针对性的服务。
旅行社网站针对人群较为宽泛，旅游线路依据各自的不同特点价钱在几十到几万元不等。
缺点：（1）多数旅行社网站页面制作较为粗糙。
许多旅行社网站，缺少美工修饰，页面不友好，除了一些大型的旅行社网站，多数网站仅仅是把一张原来印刷在纸质媒介上面的线路行程不加修饰地摆到网页当中，失去了网络多级链接的效用，仅仅是从一个平台到另一个平台的过渡。
（2）网页中旅游内容介绍信息不精细。
经营出境游业务的旅行社网站，对境外目的地的介绍也常常过于简单。