中学时代
第一单元中学时代——唱歌《中学时代》课件 人教版初中音乐七年级上册
知 识的 泉 水把 心田灌 溉
希 望的 才。
苗 儿在
这里成
合唱部分-高声部
第二乐段：进入曲 子高潮，音区有移 高，节奏拉宽，旋 律舒展，情绪更激 昂。
合唱部分-低声部
你学会了吗？ 跟着伴奏完整演唱歌曲
合作探究
歌曲的意境：这首歌的词是非常好的诗歌，从不同角度反 映了学校生活，描绘了中学时代的美好画卷，塑造了中学 生积极向上、充满理想的形象。歌颂了美好的中学生活， 主题鲜明、深刻。《中学时代》里系着红领巾迈进校门， 戴着团徽走向未来“；这些点睛之笔读来让人感动。
小结歌曲速度、情绪、音乐结构、演唱形式如何？
谢观赏
再见了
人教版音乐七年级上册第一单元
中学时代
1、学会歌曲《中 学时代》并有感情 的演唱歌曲，能够 用轻快而有弹性的 演唱能力。
2.能够体会齐唱与合 唱不同的演唱效果， 能够选择适当的曲子 为诗朗诵配乐，并能 自告奋勇地即兴表演
3.理解中学时代的 重要性，珍惜中学 时代的学习机会， 树立为社会服务的 理想。
作者简介
作品分析：
初听
1 歌曲的情绪 是怎样的？
2 歌曲的速度？
知 识的 希 望的
泉 水把 苗 儿在
心田灌 这里成
溉。 才。
复听歌曲
1、歌曲的音乐结构？
AB
2、演唱形式
合唱
一起学一学乐谱
第一乐段： 结构规整， 节奏型相 同；歌词 采用问答 的形式， 强调了中 学生时代 最令人难 以忘怀、 最值得珍 爱，表现 了青少年 对美好未 来的憧憬；
王晓岭
著名词作家、一级编剧。 北京军区政 治部战友歌舞团团长，中国音乐家协会 理事，中国音乐文学学会副主席，全军 高级职称评委。 ●主要作词作品:《当兵的人》、《阳 光路 上》《中学时代》等
第一课中学时代
第一课中学时代1.中学生活有什么重要意义?（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。
为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.进入中学，面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
3.我们青少年为什么要有梦想？（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（2）因为有了梦想，才能不断地进步与发展。
4.少年应该树立怎样的梦想？（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.怎样实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更再于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
6.梦想与现实之间的桥梁是什么？它的含义是什么？努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
7.我们要努力，应该怎么做？努力，需要立志。
需要坚持。
需要方法。
第二课学习新天地1.初中阶段的学习的内容？初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
2.学习有哪些表现？学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验、感悟。
3.学习的需要怎样的态度？4.学习需要自觉、主动的态度。
5.为什么学习没有终点？我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开学校，也要不断学习，不断充实自己。
只有善于抓住和利用各种机会学习，才能适应不断发展的社会。
6.学习的意义？（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习就是给生命添加养料。
（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
5.如何学会学习（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
第一单元成长的节拍第一课中学时代
人教版道德与法治七年级上册知识点梳理第一单元成长的节拍第一课中学时代1、中学阶段对我们有什么重要意义？答：中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学生活为我们提供了哪些发展的机会？答：集体活动，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识世界之门。
3、梦想的含义：是我们对未来美好生活的愿望。
4、少年的梦想的特点？答：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
6、我们怎样才能实现梦想？答：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己；努力，是梦想与现实之间的桥梁。
7、如何正确认识努力？答：努力是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
8、怎样为实现梦想而努力？答：努力，需要立志。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力，需要坚持。
如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步；努力也有方法。
分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
第二课学习新天地1、如何正确认识学习？答：中学阶段，学习是我们的重要任务；学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习；学习需要自觉、主动的态度；学习伴随着我们的成长；学习没有终点。
2、我们为什么要学习？答：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习就是给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
中学时代故事
中学时代故事中学时代，是我们人生中充满活力和梦想的时光。
在这段美好的岁月里，我们结交了志同道合的朋友，经历了无数难忘的故事。
以下是一些关于中学时代的生动故事，让我们一起回味那段青春岁月。
一、校园里的美好时光1.早晨，同学们迎着朝阳，开始了一天的学习生活。
早读课上，书声琅琅，大家为了梦想而努力。
2.课堂上，老师们用心传授知识，同学们认真听讲，积极发言。
课间休息，同学们互相讨论学习心得，共同进步。
3.体育课上，同学们挥洒汗水，为了班级的荣誉而努力拼搏。
运动会、篮球赛、足球赛等，都是大家展示才华的舞台。
二、友谊地久天长1.中学时代，我们结识了许多好朋友。
大家一起学习、一起玩耍，共度欢乐时光。
2.课间休息，同学们围坐在一起，分享彼此的喜怒哀乐。
遇到困难时，大家互相鼓励、互相支持。
3.毕业前夕，同学们依依不舍，约定未来要常联系，友谊地久天长。
三、青春期的烦恼与成长1.青春期，我们面临着身体和心理的变化。
面对这些变化，同学们互相帮助，共同成长。
2.学习压力增大，大家都在努力寻找适合自己的学习方法。
在老师的指导下，同学们逐渐找到了自己的节奏。
3.面对感情问题，同学们学会了理智对待，珍惜友谊，努力成长。
四、难忘的校园活动1.文艺晚会：同学们各展才艺，歌声、舞蹈、小品等节目精彩纷呈。
2.社会实践：走出校园，参加各种社会实践活动，增长见识，锻炼能力。
3.主题班会：围绕各种主题，开展丰富多彩的活动，提高同学们的综合素质。
总结：中学时代的故事，如同一段段美好的旋律，永远回荡在我们的心间。
那段时光，我们收获了知识、友谊和成长，为我们的人生奠定了坚实的基础。
新版人教七年级道德与法治上册：第一单元第一课中学时代知识点归纳
新版人教七年级道德与法治上册：第一单元第一课中学时代知识点归纳第1框中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生.。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上.。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础.。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶.。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱.。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己.。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入.。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义.。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性.。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域.。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台.。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门.。
4．如何适应新的中学生活？中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力.。
2第2框少年有梦1. 梦想对我们的成长有什么意义？(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题.。
(2)梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩.。
有梦想，就有希望.。
2、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望.。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展.。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连.。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分.。
七上道德与法治第一课中学时代
第一课中学时代１、中学生活新在哪里？①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2、中学时代的重要性①成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3、中学时代带给我们的成长礼物有哪些？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们发展提供了多种机会。
集体生活，新的课程，社团活动，社会实践。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我5、我们如何对待成长的礼物？面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
6、为什么少年要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（梦想的意义）②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
有了这样人梦想，才能不断地进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
④)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
7、努力就有改变(1)对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
(2)我们怎样才能实现梦想？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
七年级上册道德与法治《中学时代》知识点+练习
七年级上册道德与法治《中学时代》知识点+练习第一课中学时代1.1中学序曲1．中学时代的重要作用(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
2．中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用？(1)成长礼物：新的机会和可能；新的目标与挑战。
(2)作用：①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会。
②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
3．中学生如何正确面对中学生活？(1)重新塑造“自我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我等。
(2)面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1.2少年有梦1．少年梦想的重要性(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2．我们怎样才能实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
3．青少年应该如何努力实现梦想？(1)努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(2)努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
(3)努力，是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
一、单项选择题１．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，开始了中学生活。
水木年华《中学时代》歌词
水木年华《中学时代》歌词水木年华《中学时代》歌词穿过云洞成了雨淋湿我羞怯的你和身边孤寂躲在墙角里偷偷的哭泣我愁闷的你有谁会懂你爱是什么我不知道我不懂永久我不懂自己爱是什么我会不知道谁能懂永久谁能懂自己穿过云洞成了雨淋湿我羞怯的你和身边孤寂躲在墙角里偷偷的哭泣我愁闷的你不许谁懂你爱是什么我不知道我不懂永久我不懂自己爱是什么我还不知道谁能懂永久谁能懂自己把百合和日记藏在水旁我纯真的你我生命中的唯一歌曲简介《中学时代》是水木年华演唱的歌曲，由李健作曲，卢庚戌作词，收录在水木年华2023年9月发行的专辑《一生有你》、2023年6月发行的专辑《青春正传》中。
歌手简介水木年华，中国内地人文民谣唱歌组合，名字取自于“水木清华”，前后共有五位成员，均是清华高校毕业生，目前由卢庚戌、缪杰、陈秋桦组成。
2023年4月，卢庚戌、李健创立了水木年华。
2023年，李健退出组合单飞，随后缪杰、姚勇加入，水木年华成为三人组合。
2023年9月，姚勇离队，组合以卢庚戌、缪杰两名成员的形式连续进展。
2023年，陈秋桦加入水木年华，组合以三名成员的形式进展。
2023年9月，发行组合首张专辑《一生有你》，专辑取得5白金销量佳绩，同名主打歌《一生有你》在社会中引起巨大反响。
2023年5月，发行专辑《青春正传》。
2023年起，连续三年登上了中心电视台春节联欢晚会。
2023年，发行专辑《生命狂想曲》；同年，为“共同关注盼望工程—圆梦行动”创作主题歌《给我一双翅膀》。
2023年，在北京、上海等六座城市举办“完善时空最好的年华”全国巡回演唱会，该演唱会也是内地歌手首次以“巡回”冠名的全国性演出。
2023年，发行专辑《启程》；同年，举办“十年·启程”巡回演唱会。
2023年，在中心电视台中秋晚会上演唱歌曲《青春再见》。
2023年，推出单曲《世界上最美的花》。
2023年，推出民谣情诗精选专辑《昨日情书》。
2022年，发行专辑《手里的吉他是治愈世界的枪》。
80 90中学时代的故事
80 90中学时代的故事摘要：一、引言：概述80后、90后的中学时代背景二、中学时代的日常生活：学习、娱乐、人际关系三、中学时代的挑战与成长：学业压力、心理困扰、自我认知四、中学时代的重要人生启示：价值观、人生观、世界观的塑造五、结语：对中学时代的怀念与感恩正文：一代人的成长，总是承载着无数的故事和回忆。
对于80后和90后来说，他们的中学时代正值改革开放和互联网的兴起，这个时期的社会变革和思想碰撞，给他们的成长带来了独特的印记。
本文将从日常生活、挑战与成长、人生启示三个方面，回顾这群人的中学时代，以此缅怀那段美好的青春时光。
一、中学时代的日常生活80后、90后的中学时代，尽管学业压力较大，但他们的生活依然充满了色彩。
在这个时期，他们结识了一群志同道合的朋友，共同度过了无数欢乐时光。
课余时间，同学们会开展各种娱乐活动，如唱歌、跳舞、打篮球等。
这些活动不仅丰富了他们的校园生活，还锻炼了团队合作和沟通能力。
二、中学时代的挑战与成长在这个阶段，80后、90后们面临着诸多挑战，如学业压力、心理困扰等。
为了应对这些挑战，他们学会了独立思考、自我调适。
在克服困难的过程中，他们逐渐形成了自己的人生观、价值观和世界观。
此外，这个时期的社会变迁也让他们认识到，成长不仅仅是学习成绩的提高，更是综合素质的培养。
三、中学时代的重要人生启示回顾中学时代，80后、90后们从中获得了丰富的人生启示。
他们明白了友谊、团结、拼搏的重要性，也学会了如何处理人际关系，更好地融入社会。
这段经历让他们在今后的生活和工作中，更加坚定地追求自己的梦想，勇敢地面对挑战。
四、对中学时代的怀念与感恩岁月如梭，那段美好的中学时光已经远去。
然而，80后、90后们对那段时光的怀念之情却愈发浓厚。
他们感恩那段岁月，因为它让他们成长为更优秀的人。
同时，他们也珍惜当下的生活，不断追求自我提升，为国家和社会作出贡献。
总之，80后、90后的中学时代，是一个充满回忆和成长的阶段。
七年级上册道德与法治第一课《中学时代》最新知识点
七年级上册道德与法治第一课《中学时代》最新知识点第一课中学时代第一框中学序曲1、为什么说中学生活是我们新的起点？（P3）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……2、★中学时代的重要性？（P4）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（具体表现：（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……）3、★中学生活给了我们哪些成长的礼物？（中学生活带给我们的影响）（P5-P7）总述：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、★中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（P6）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……5、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7）①越来越坚强，能坚持，有韧劲；②越来越有活力，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。
6、我们应怎样度过中学时代？（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）（P7）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦1、为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）（P9）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
七年级道德与法治上册第一课中学时代知识点
七年级道德与法治上册第一课重要知识点第一课中学时代1、如何看待中学时代?①中学时代是人生最美好的年华。
②中学阶段是人生成长的十字路口。
③这一阶段,中学生正在长大成人。
④中学时代要早早立志。
⑤中学生活是人生的一个新的起点。
2、请你谈谈进入中学校园后的感受。
①在年龄增长的同时,生活、学习的节奏与小学也发生了变化。
②功课变多了,还得经常到图书馆查资料。
③有很多新的机会，认识好多新朋友,能参加社团活动。
④与老师交流更顺畅,但要求更高。
⑤适应新校园、新环境的能力增强。
3、初中生活，我们站在一个什么样的新的起点?新的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学…4、你的初中生活与小学相比有哪些变化?①眼界变得更为开阔。
②学习主动性要求增加，学习科目增多。
③实践类活动增加,要求提高。
④融入集体、社会的要求增加。
5、如何认识中学时代是人生发展的一个新阶段?①中学生活是人生不同于小学生活的一个新的起点。
②成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,中学时代短暂却可以为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段④中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
6、为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段?①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地打开新的精神世界。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深人。
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
7、中学生活,生命馈赠给我们哪些成长的礼物?中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
8、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会和可能?①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门......②新的目标和要求激励我们不断实现自我超越。
七年级上册第一课中学时代
第二 框
笔记
1、什么是梦想？（梦想的含义）
让我们来看看名人的梦想
我的梦想:
①“我以后想当超人，帮助好人，战胜 坏蛋”； ②“我长大了想当老师，教别人学知 识”； ③“我长大了想飞上太空去看看”； ④“我长大了要养好多小动物，让他们 不再孤独”； ⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸 爸妈妈，因为我爱他们”..........
你知道怎样去实现自己的梦 想吗？
笔记
少年有梦不应止于心动， 更在于行动。 努力是梦想与现实之间的 桥梁。
4、怎样拉近梦想与现实的 距离？
笔记
5、什么是努力？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和 失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和 对美好的不懈追求。
6、怎样为实现梦想而努力？
如何理解？（为什么说中学阶段对一个人有独特 的价值和意义？）
为什么说中学阶段对一个 重点知识 人有独特的价值和意义？ 讲解 P4-5-6 （1）中学时代见证着一个人从 少年到青年的生命进阶。P4 （2）中学生活，对我们来说意 味着新的机会和可能，也意味 着新的目标和挑战。P5 （3）中学生活为我们提供了发 展自我的多种机会。P6 如果能每天更新，就天天更新， 每天不间断地更新
第一单元 成长的节拍
新 鲜
精 彩
担 心 激 动
精彩的中学生活
LOREM IPSUM DOLOR
P3--4
你的初中生活与小学相比有
科目多 难度增大 比较快 自主学习增强 作业量多 亦师亦友 丰富多彩
中学阶段对我们每一个人都有独特的价值和意义， 为我们的一生奠定重要的基础。P4，1--3行
梦想
是人们对于 美好事物的 一种憧憬和 渴望。
梦想 是人类最天真最无邪最美丽最可爱的 一种愿望
中学时代回忆的经典短句
中学时代回忆的经典短句1. 那时候，我们总是在课余时间一起打篮球，感觉时间过得真快。
2. 中学时代，我们常常一起熬夜看电影，想着明天还要上课，但也觉得没关系，因为我们都是这样过来的。
3. 我们经常在学校门口聚在一起，讨论去哪里玩最好玩，然后就一起出发。
4. 中学时代，我记得最清楚的就是那时候的操场，每次在操场上跑步，都会和同学们一起比赛，气喘吁吁地互相鼓励。
5. 对于我来说，中学时代最难忘的事情就是和同学们一起参加学校组织的艺术节目表演。
6. 我们上课常常偷偷传纸条，一起憧憬未来的生活，常常觉得现在的生活根本不够好。
7. 直到现在，我仍然难以忘记那些和同学们一起熬夜写作业的时光，我们总是互相帮忙，分享笔记和答案。
8. 我们一起参加学校的学科竞赛活动，虽然没有赢得冠军，但是那种参与精神一直激励着我。
9. 就像每个人都有一个珍藏的宝藏，我也有一本珍藏的日记，记录着中学时代我和同学们一起的种种趣事，感觉很珍贵。
10. 中学时代，我们总是喜欢在午休时间跑到食堂买好吃的，然后一起分享，感觉好幸福。
11. 每次考试结束后，我们总喜欢一起庆祝，去外面吃好吃的，放松一下压力。
12. 中学时代，我最难忘的是和同学们一起参加夏令营，共同度过了一个难忘的夏天。
13. 我们总是喜欢在教室里闲聊，讨论各种话题，尽管有时候这并不太好，但那种感觉真好。
14. 中学时代，我最好的朋友是一个和我一起上学的女生，我们总是一起学习，一起玩耍，一起成长。
15. 每次放学后，我都会和同学们一起到公园玩，虽然公园里的设施很简陋，但那种感觉真的很美好。
16. 在学习上，我们总是互相学习，互相帮助，这带给我的是一种无与伦比的成就感。
17. 我们参加学校的户外运动活动时，总是互相加油鼓励，尽管活动很艰苦，但那种感觉真的很特别。
18. 我们常常一起去旅行，探索不同的地方，学习不同的文化，这些经历塑造了我们不同的人生观。
19. 中学时代，我和同学们一起参加了很多社团活动，尝试不同的兴趣爱好，丰富了我们的生活。
道德与法治七年级上册第一课《中学时代》知识点+同步练习
道德与法治七（上）第一课《中学时代》知识要点+同步练习（答案）第一课中学时代一、中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
二、少年有梦1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、什么是努力?答：(1)努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力?答：（1）努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要坚持。
七年级政治上第一课中学时代
中学阶段是学科知识深入学习的 关键时期，通过系统地学习各学 科知识，能够打下扎实的知识基
础。
自主学习能力培养
中学阶段需要更多地自主学习，有 助于培养学生的学习习惯和自主学 习能力。
思维能力的提升
中学知识的学习能够提升学生的思 维能力，包括逻辑推理、批判性思 维等。
自我发展的机遇
兴趣与特长的发掘
七年级政治上第一课中学时代
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目 录
• 中学时代的意义 • 中学时代的挑战 • 中学时代的机遇 • 中学时代的目标 • 中学时代的行动计划
01
中学时代的意义
中学时代的重要性
1 2
3
中学时代是人生发展的关键期
这个阶段是个人价值观、人生观和世界观形成的关键时期， 对未来的发展有着深远的影响。
对未来的职业发展产生影响
01
中学时期的知识和能力培养对未来的职业选择和发展方向有着
重要的影响。
对人生观和价值观的形成产生影响
02
中学时期是个人人生观和价值观形成的关键期，对学生的人格
发展和社会适应性有着深远的影响。
对人际关系和社交能力的影响
03
中学时期是学生建立人际关系和培养社交能力的重要阶段，对
个人的心理健康和社会适应性有着重要的影响。
在中学阶段，学生需要逐渐形成自己的人生观和 价值观，明确自己的人生目标和追求，为未来的 发展奠定思想基础。
提高心理素质
中学时代是学生身心发展的关键时期，学生需要 提高自己的心理素质，包括情绪管理、压力应对、 自我调节等方面的能力。
培养良好的行为习惯
学生需要培养良好的行为习惯，如守时、自律、 勤奋等，以便更好地适应未来的生活和工作。
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中学时代
教学目标：
学会歌曲《中学时代》，并有感情的演唱，能够体会齐唱与合唱不同的演唱效果，能够选择适当的曲子为诗朗诵配乐，并能自告奋勇地即兴表演。
重点与难点：
1．教学重点:
学唱歌曲《中学时代》，感受歌曲的演唱情绪，能够有感情的演唱。
2．教学难点:
节奏x xx 0 ( xxxx)演唱与间奏的衔接要准确。
第一课时教学过程:
1．播放《中学时代》歌曲视频，让学生感受歌曲欢快热烈，充满活力的情绪，进入学习的情境。
2．讨论:对刚刚看到听到的歌曲进行初步的分析，如:歌曲的情绪是什么样的？歌曲的速度为什么用“中速稍快”而不用慢速、很慢来表现？歌曲演唱有什么特点？等等。
3．第二边播放歌曲视频，结合讨论的问题再次聆听，进一步感受歌曲的力度\速度\演唱情绪。
4．学唱《中学时代》，边唱边体会歌曲的意境注意轻声哼唱。
5．请学生仔细观察，找一找\议一议\谈一谈，简单分析歌曲的特点。
6．在手风琴伴奏下，进一步练唱歌曲，直至熟练演唱。
7．将学生分成两组，比一比那个组演唱的声音洪亮，情绪饱满，音高、节奏准确。
8．讨论:这首歌曲还可以采取哪些演唱形式？(独唱、领唱等)
9．教师可以按照学生讨论的意见，采用多种方法和演唱形式练唱，边唱边拍手打节奏.还可由自主设计其它方式进行表演。
课堂练习：进一步练习准确掌握曲中节奏x xx 0 ( xxxx)演唱与间奏的衔接。
作业安排：视唱歌曲前半部分。