我的中学时代 作文4篇_优秀作文
我是中学生了感觉真棒作文(6篇)
我是中学生了感觉真棒作文（6篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的6篇我是中学生了感觉真棒作文，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
我是中学生了,感觉真棒600字作文篇一金秋九月，迎着微微秋风，踏着层层落叶，我满怀希望跨进新希望校园，翻开了人生崭新的一页——中学时代。
当我踏入校园的那一刻，我便被这里的一切深深吸引住了，树木繁茂，菊花争艳，伟岸的艺术馆高高耸立着；道路整洁，红砖蓝瓦，充满古典气息的教学楼散发着知识的魅力；落叶纷纷，迎风而起，如一场盛大的烟花表演欢迎我；旗帜飘扬，操场宽广，崭新的起跑线在阳光下熠熠生辉。
这样的校园真美，这样的感觉真棒！走进教室，宽敞明亮，桌椅整齐，黑板上的欢迎版报让我感到放松亲切。
班主任老师正在认真地为我们登记信息，一张张陌生而友好的笑脸，让我对未来满怀期待。
我在靠窗的位置坐下，打开一本书，阳光洒在书页上，我翻开新的一篇……这样的初遇真好，这样的感觉真棒！绿色作文网广场上，锣鼓喧天，礼炮齐鸣，全体师生正在参加庄严隆重的开学典礼。
我们以方阵的形式进入会场，汉白玉砌成的主席台上，坐着学校的领导，广场四周，火红的气球高高飘起，高悬的横幅上写满了学校对我们的期望，耳边是各位老师对我们的殷殷嘱托：“每个新希望人应更加自律、更加自信、更加自强……”我坐在台下，心中波澜万丈，激动兴奋。
抬起头，群雁掠过，它们正朝着自己的目标飞去。
这样的开始真赞，这样的感觉真棒！“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。
”在崭新的校园里，在新老师和新同学的陪伴下，我开启了新的征程，“每个人都应该成为优秀的舵手，驾驶自己的生命之舟轻快地航行。
“如今，我驾驶着自己的小舟，劈波斩浪，向梦想的彼岸砥砺前行。
我是中学生了，感觉真棒！我是中学生了感觉真棒作文篇二高考完了，我们也散了。
我的初中生活600字作文初三(优秀4篇)
我的初中生活600字作文初三（优秀4篇）下面文章是关于初中生活的一些相关作文，欢迎大家阅读借鉴。
下面是牛牛范文整理的4篇我的初中生活600字作文初三，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。
回忆我的初中生活作文篇一经过六年的努力，我的小学生涯结束了。
我进了中学，面对的是我中学时代的到来。
进入中学的环境变了。
校园里的小学没有噪音和沸腾，但是很安静，给了我们很好的学习环境和广阔的学习空间。
进入中学，学生变了。
我看到的不是小学时代的幼稚脸，而是和张全新在一起的成熟脸。
大家都长大了，懂事了。
他们不再像小学那样淘气无知。
进入中学，老师变了。
每个人都变得认真起来，没有小学老师的善良和亲切，但是中学老师期待自己的学生成长成才的心情却比小学老师强好几倍。
进入中学，科目增加了。
从几个科目增加到十几个科目。
每一科都要牢记，每一科都有作业。
学生的压力增加了，他们逐渐累了，但无论他们有多难克服，他们都无法阻止学生对知识的渴望，一步一步地。
进入中学，学习的竞争变得更加激烈。
每个人都是来自四面八方的优秀学生，都想为自己理想的大学而奋斗。
上课，稍有不慎，可能学到的知识比其他同学少了一点。
下课后，稍微开心了一下，可能比其他同学少做了一份作业。
尤其是考试的时候，稍有不慎可能就被其他同学落下了。
由此可见，中学的学习如此紧张，竞争如此激烈，简直像打了一场战争。
因此，我们必须以良好的心态做好迎接“战斗”的充分准备进了中学，进了中学，一切都变得艰难，有人想放弃，我却不会。
因为我坚信胜利一定属于我。
虽然我现在很苦很累，但我一定会达到胜利的巅峰！我的初中生活作文600字篇二情景一：“嘟！嘟”熟悉的哨声回荡在A座的每个宿舍。
我猛地坐起身，双手轻揉惺忪的双眼，极不情愿地穿好衣服，又在床上坐了会儿，半天蹦出来俩字儿，“好困”洗漱后，已经30了。
我赶紧操起墩布，描眉似的将地“拖”了一遍。
放好墩布，冲出宿舍，关上门，便匆匆跑下楼。
好险，差点给锁在里面。
情景二：下课了，我合上书本，走出教室。
学生作文：我的中学时代
我的中学时代在那个天高气爽，万里无云的日子里，我慢慢的踏入了我人生的第二层阶梯——孟庄中学。
名字虽不是华美的，且充满着土地气味，但这就是它的实质所在，清爽的空气，沉寂的人群。
其实不像大城市那般喧哗和繁荣。
这所学校，当你刚才出发踏入的时候，会感觉它是平凡的，一点也没有美丽的气氛。
但，这不过由于你还不够认识它，认识它的魅力所在。
它坐落在幽静的乡镇，避开了大城市的喧闹，让你可以专心学习。
刚开始，全部都是陌生的，是充满新鲜感的。
刚进入大门就是一条长长的水泥路。
道路两旁是一排排的法国梧桐。
院落里也有。
在秋季，刚踏入校门老是会看到几片梧桐的落叶洋洋洒洒的从树上慢慢的飘落，像是天使散落的羽毛般。
进入教室，谁都不认识谁，对四周的人也是大眼瞪小眼，左瞅瞅，右看看。
我们见到的第一位老师，即是我们的班主任。
她虽个头不算高，但却能够看出她是一个很亲和的人。
我还隐约记得那一天，她手里拿了把遮阳伞，背着包，面带笑脸走进我们教室的情形。
那是我在这里认识的第一个人。
也是使我最有安全感的人。
以后她就分工打扫卫生，可我的组长是个男生，我还不认识呢，难免有些腼腆，不好心思问我要去负责什么活。
就这样，我没有问他，自己直接去擦了窗台。
我也记得那一天选了班长，她叫任心茹。
此后我1就开始和蔼地称号她为“老班” 。
以后大家就全都喊她“老班” 。
她这个人特别友善，并且乐于助人，成绩又好，并且很有宽容心。
真不愧是班长啊！以后第二个见到的是语文老师，他也相同很好，从不轻易发性情。
“严于律己，全神贯注” 他对每一个人的要求都是这样。
他的喜悦弟子就是颜萍同学。
她是自认为的我哥。
我们都是兄弟相当。
她的口头语都快成“是否是哥们儿？” 了。
第三个，我见到的是我们的生物老师，他刚一进门的时候，我惊呆了。
不要说我花痴哦，我们的生物老师真是全部老师里最帅的吧！他很严苛，其实不像他的表面。
他梳着三七分的头发，却仍是阻拦不住他的阳光与英俊！第四个，我见到的是数学老师。
关于我的中学时代 作文4篇的作文
关于我的中学时代作文4篇的作文我的中学时代作文一车小杨作为一名初中生，对于语文有三怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。
对于作文，我何尝不是又爱又恨？直到我上了初中，直到我遇到了老黄。
又是那熟悉的背影，亲切的脸庞，踏着轻盈的步伐走进教室。
老黄，其实不老，充满激情的课堂是那颗永远年轻的心，她的课，可真让人穿越三生三世十里桃花。
她故弄玄虚地说：“上次的期末考试作文第一的是科代表，第二名有两人，一人是班长，另一名是——”全班鸦雀无声，时间仿佛在那一刻静止了。
窗外原本吵闹的汽车杂音也突然消失了，剩下的只是窗外树枝上缓缓落下的树叶的“沙沙——沙沙——”。
砰咚——砰咚——，我因紧张而狂跳不止的心跳像一头活泼的小鹿乱撞，“会是我吗？”内心深处的角落里微弱地说了一句。
一大串问号瞬间占据了我的整个心底。
“还记得上学期我经常表扬班上哪位同学的作文吗？”老黄继续卖弄关子起来。
“车小杨”一个个响亮的回答不约而同地说了出来。
那一刻，犹如一阵凉丝丝的春风轻拂过迷人的西湖，湖上泛起一圈圈涟漪；犹如夏季的骄阳照射在西湖上闪着点点金光；犹如冬日里西湖上一件白色外衣，银装素裹，分外妖娆。
回首我的写作道路，何尝不是荆棘满途？刚入中学，我对作文丝毫不感兴趣，更别说喜爱了，甚至有些厌恶，每次听到“作文”二字，心里也是怨恨、诅咒、骂。
对写作的厌恶，真正的源头来自小学，有时字数不够，乱写一通加些废话便匆忙交卷。
写到这，我就想到老师留在作文后面的评语：后面过程有认真去写吗？那鲜红的大字不仅占据了本子的整个版面，而且成了笼罩着我小学写作挥之不去的巨大阴影。
升入初中，写作虽不像小学那样乱写一通，但我那毫无新意、语句平淡的作文并不引人注意，就像生长在温室玫瑰旁的一棵无名野草。
直到那次，我一如既往地打开发下来的作文，心想，肯定又是很差的评语。
哎，我用蜗牛般的速度极不情愿地翻开了本子。
没想到，映入眼帘的是一串鲜红的文字：有进步，学会了思考！简单的八个字，成了我初中作文的关键转折，像一盏指引灯，引领着我走向写作的这片新天地。
我的初中生活作文4篇
我的初中生活作文4篇我的初中生活作文1人生是一道美丽的风景线，中学时代的生活，更是一片永不褪色的风景。
每个人都拥有自己的初中生活，每个人的初中生活都是一部与众不同的精彩影片，是任何大腕导演都导不出的.“佳作”。
你想知道我的初中生活吗？好，请看———“星期天到喽！”爸爸带着我们去麦迪新村玩，我们和陈秀玲这群“疯丫头”在一起炸开了锅。
“这个星期天我们去广安花园玩。
怎么样？”“太棒了！”“好啊！”“OK！赞成！”随着一阵吵闹，我们踏上了去广安花园的路。
这里的设备可真好啊！又安全，还有玩的，不知不觉我们变得像小学一样玩起了捉迷藏和抓人抓……我们玩的可起劲了！别看我们平时悠闲自在，可是——苦考试后。
“这下可惨了！”我对好友说，“这次只考了这么少的分，回家可要迎接‘暴风雨’了！”一改往日的兴高采烈，我垂头丧气地一步步挪回家，向爸爸妈妈汇报成绩后，灰溜溜的躲进了房，大气也不敢出一声。
爸爸脸上“乌云密布”，妈妈在厨房里把锅碗瓢盆摔的震天响。
唉！谁叫我只知道玩呢？赶紧好好学习吧！于是——学夜深了，窗外的冷风刮个不停。
“唉！这么冷，冻死我了。
”我抱怨着。
爸爸已经几次催我休息了。
可我能休息吗？我还要攻克这一个个难题，赢得好成绩呢！天上那一颗颗星星一闪闪的，好像在问；‘‘这么晚了你怎么还不睡呢？唉！我的心情你理解吗？我擦擦脸上的汗，又埋下头去学习有劳动就会有收获。
这不——乐自从那次考试结束后。
我按照爸爸跟我说的学习方法来学习，我觉得自己有所提高。
爸爸和妈妈都说我有所进步。
回到房间后，我想“哈哈！我明白了；学习之余，但不能太过分了。
正所谓一张一弛，才是文武之道嘛。
”这就是我的初中生活：有学，有苦有乐，一切都是那么难忘！初中生活，我人生一片永不褪色的风景！我介绍完了，你们的初中生活又是什么样的呢？我的初中生活作文2光阴似箭，日月如梭。
”这句谚语说得好。
时光列车在飞速奔驰着，眼间，我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生;我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。
我的中学时代_初中作文
我的中学时代本文是关于初中作文的我的中学时代，感谢您的阅读！六年的小学生活很快就结束了，变成了一段美好的回忆在我们的脑海中封存着。
随着小学生涯的结束，我的中学时代到来了。
期待的中学生活，就等于一个美好记忆的开始。
所以，我将在我走过的中学路上留下我成长的足迹，带着我中学时代的梦想，去追求，去奋斗，去努力，去实现我人生的目标。
在不知不觉中，我已经适应了新的学校、新的环境和新的生活。
我在这里，认识了许多新同学，结交了许多新朋友，每天都在幸福、快乐中度过美好的一天。
中学时代，是一个需要付出，需要奋斗，需要努力的一个过程。
在这个温馨、融洽的校园里，我成长了许多，认识了许多，也懂得了许多。
小学时期的我，只要一放学，就会立即飞奔回家里，“慷慨大方”地拿出五元人民币朝超市跑去……每当奶奶做好饭后，奶奶则会满大街找我。
于是乎，就免不了遭受一顿“暴风骤雨”……一回到家，我依然心情舒畅，便打开那百看不厌的电视连续剧津津有味地看起来。
而开饭之前的一切工作都不需要我操心。
奶奶则认为，那份操心还是留给自己的学习比较重要，比较更有意义。
而我的任务则就是吃饱、睡好、穿暧。
饭后，厨房里传来一阵“锅碗瓢盆交响曲”，那是我在做家务吗?那你也许会会失望了，那是我亲爱的奶奶在洗碗。
在中学的这段时间里，我可以自立了。
一到快放学的时候，我们则都竖起耳朵仔细“倾听”放学的欢歌。
只要铃声一响，同学们则一窝蜂地涌出教室，于是，我也不甘示弱，一溜烟儿地朝食堂跑去。
天啊!放眼望去，一支支队伍犹如一条条长龙，这什么时候能轮到我呢!想着，我不禁倒吸了一口西伯利亚冷空气。
吃完饭后，我便有些懒洋洋的感觉，平时的时候，我只负责吃，这时候……忽然，一个细小的声音从我耳边响起“你已经长大了，你应该学会独立自主地生活……”这个声音虽小，可我依然听得一清二楚。
于是，我端起碗筷，信步走到楼下……我的中学时代就这样开始了，这个需要奋斗的时代我相信我可以得到更多难忘的回忆……。
我的中学时代作文600
我的中学时代作文600
时光荏苒，时间一点一点地流逝、不知不觉中便稍纵即逝，犹如白驹过隙。
转眼之间，
还在初中的日子已经快结束了，自己还没反映过来，就要说再会了。
对于我来说，印象最深的便是刚入学的时候。
三年前，我怀着激动的心情踏入校园，第一天报道，老师让我们站成一排并且说让个子高的站前面，我自认我长得挺高的，于是，我成功的坐到了倒数第二排，从此便开始了我的初中生活，军训七天，让我明白了什么是坚持，什么事刻苦；拔河竞赛，让我明白了什么是努力，什么是拼搏。
初一的我，懵懵懂懂，学习也一直在中下游，若叫我回忆实在是想不通初一时为什么不努力；初二的我，学习渐有起色，却仍不知自己在做什么；初三的我呢，懂得学习的好处却逃避学习，但，我仍对于初中的生活充满了希望。
时光列车匆匆而过，穿过了初一，翻过了初二，越过了初三，中考站已经到了，那个近在咫尺的站台，不仅标志着高中时代的来临，同时也向我传达着另一个信息，我的初中生活就要结束了。
人生如梦，岁月如歌。
就这样，三年的时光已即将过去。
蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般。
生活仍在一天一天的继续，好像只是一眨眼的功夫，“初三”的字眼就写在了我的名字前。
书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段初中生活的代名词。
时间似箭般掠过，都不肯为任何人停下脚步。
我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。
在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。
我大声唱着初中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。
我的中学时代初一作文800字(通用范文3篇)
我的中学时代初一作文800字(通用范文3篇)我的中学时代作文(通用范文)：1“小书虫，你看看，看看，都几点了，还看书呢，我们去打羽毛球吧！”一个大姐姐兴奋地说，说完，就拉着我们出发了。
刚走进羽毛球馆，我们就发现有一位叔叔正专心致志的打着羽毛球，只见他身后有一根又细又长的球杆，球杆的顶端，正对着球杆，只要一拍拍，球就会从顶部的一个角落里飞了出去，落进球杆的一个空隙里，落进球板，球杆的一个顶端，正好落球台边的球板上，我们就按了一下这个按钮，球就被我们打出去了。
接着我们就开始了激烈的打了，刚开始我们还没打成，就有一位叔叔发球了，他用球拍子把我们的球打了下来，我们就用球杆把他打了回来，他一直没有反应过来，我们就用球杆把球打回来，他就把我们打回来了，我们就用球杆把他打回来了，他就把他打回来了，他把我们的球打回来之后，我们就用球拍子把球打回来了，我们就这样打了几十分钟，我们就把所有的人都打完了，就我们就休息了，这个大姐姐就是我们，一个非常厉害的姐姐，他每天都打球，所以他的羽毛球技术很好。
我们还看了电影，这是一场非常好看的电影，电影里有两个镜头，第一个镜头是镜头里有一个人和一个人打球，结果是他和另外两个人打球，结果他们两个人打得不好，最后是他们两个人打的比我们还要好，我们就这样看完了电影。
这就是我们小区里的一个小女孩，她叫王婷，她有一头乌黑的头发，有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，她还有一双灵巧的手，她非常喜欢打篮球，她还是一个小书迷，你们喜欢她吗？我的中学时代作文(通用范文)：2我是一个爱玩的女孩，但在玩的过程中也有一些小毛病，但我还是很喜欢玩，我很爱玩，我有很多朋友，他们都叫我：书。
因此我的朋友很多很多，我和他们在一起就像一个整体，没有分开，就没有分开的意思，因为这个我的朋友很多，他们也不算少。
我的朋友很多很多，其中最喜欢的就数“小书”的了，他们有一个书，但他们的书是很少的一种。
因为他们一般都不看书，所以他们一看就会看，但是我的朋友却很少，所以我的朋友就很少。
我的中学时代_初中作文
我的中学时代本文是关于初中作文的我的中学时代，感谢您的阅读！转眼望去我的中学时代是多么的美好。
有全班同学的齐心合力.有老实的责备.同学的搞笑.有代课老实的幽默...真是丰富多彩。
你听一声发令枪的响声。
走过去全场的同学在高呼着加油.加油..加油...这就是我们在开运动会。
全校只能听到的声音只有加油加油...一位参赛的同学在1500米长跑比赛中，似乎累了但还在第二位的位置上，他在坚持着，看他的脸色很红有点体力不支的感觉，但他还在加速，看到这一幕，我们好多同学掉下了眼泪但还在为他高呼着加油加油。
但我们班主任却很担心怕他体力透支坚持不住出现下场后晕的情况，便拉住了他不让他在继续下去。
便上前要阻止他，他却没有停下来继续比赛，虽然背别班的同学一个个的超越但他还是坚持跑完的比赛。
当回到我们班的加油区的时候全班同学全部站起来给他了一阵掌声，同时几个男同学赶快跑上把参赛的同学给扶了过来。
多么感动，此时大家的心里都是对他产生的敬佩，有来送水的有来慰问关心的，还有给放松按摩的。
看到如此我们班这种团结的精神到现在我还记忆犹新。
比赛过后我们回到教室继续上课。
语文老师走进了教室，开始了诗文的讲解。
在讲课的过程中大家虽然累了但还在认真的听课。
突然语文老师听了下来，大家都看着他，不知道是怎么回事，法蒂现在是什么情况，当大家议论的时候，语文老师开始说话了，同学们不好意思，我忘了下面该怎么讲了。
顿时全班一阵猛烈的大笑，当然我们老师也笑了。
他笑的多么的慈祥，原来他是他我们参加运动会是心里还在紧张劳累，给我们开了个玩笑，搞了个小幽默...。
这就是我的中学。
我最难忘的过程。
2022我是中学生了感觉真棒作文15篇
以后的三年初中生话里可以更加努加，仔细。教室也变了，你瞧！ 黑板也增加了多媒体电视，可以帮助我们学习，墙上地写着名言 体句，使我们为之一振…
课程地增多了，但同样丰富多彩，在历史课上，老师带我们 遨游历史的长河，那一幕幕场景出现在我们的脑海中，让我们加 了解古人的生活；在地理课上，老师为我们讲解并描述祖国的山、 水河和地形。让我而感受到祖国的魅力，也让我你明白各种地形， 令我受益益匪，喜爱上了地理；在生物课上，老师带我们走进生 物的世界探密生灯，探讨生物……而这些，只是初中生活的一小 部分，其实，初中的生活多姿多彩！
从初来乍到的生怯，到彼此熟识的氛围。一切的一切，都从 中学生活起先。它变更了我，让我变得成熟，更让我变得稳重， 那担忧是那么的不值得。中学被我重新定义：丰富多彩。这种感 觉，莫非不棒吗？ 我是中学生了感觉真棒作文 8
昼夜交替，秒针滴答不止。仿佛昨日还在啼哭，今日又如梦 一样一脚踏上中学的旅途。当听大人说：“你已经是个中学生了！” 那感觉真棒！
作为一个中学生，我们应当好好学习，不仅要学会学问，还 要学会做人的道理，让我们一起做人生的主角。 我是中学生了感觉真棒作文 6
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金秋九月开学了，我是一名中学生了。我怀着兴奋而又惊慌 的心情踏进了校门，进入了自己希望的中学——一初中。我起先 了自己的中学生活，告辞了小学的生活，翻开了崭新的一页。
上了初中，我和同学们起先相识，沟通相处的也越来越融洽， 开心，感情也越来越深厚。而老师，也是那么亲切，那么温顺， 那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的担心，留下的是一种如沐春风 的感觉。我的心情至此起先转好，并越来越激烈。我是中学生了， 感觉挚友更多了，老师更亲切了，真棒！
上了初中，我还有点担忧：小学只有 3 门主课，而初中变成 了七门，那我们副科还有时间上吗？但是接下来，我看到了我们 的课程表中每周都有美术、音乐、电脑和体育课，真正让我们做 到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更 全面，发展更全面，真棒！
我是中学生了作文精选5篇
我是中学生了作文精选5篇时光荏苒，时间如手中的细沙悄然无声的流逝了。
我们在不知不觉中度过了一个漫长而又短暂的六年，现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
我是中学生了作文1光阴似箭，日月如梭。
那六年的小学生活宛如白驹过隙，一转眼就已经逝去，我们已经步入了中学时代，拥有了一个新的名字——中学生，并开始了我们的中学生活。
我最初的心情是怎样的呢?是新奇?是兴奋?抑或是激动?好像都不是，是不安!这份不安来自于对小学时代老师同学们的怀念，以及对现在的老师同学们的好奇与担忧。
记得初中入学报到的那一天，我一个人形单影只，穿梭在陌生的校园里，是那么的彷徨、无助。
后来，我坐在陌生的教室里，看着四周陌生的面孔，看着那些来自同一所小学的同学都在热情地聊着。
虽然周围是那样热闹，但是孤单却在我心里缓缓地蔓延，整个人仿佛跟这个世界已经隔离开了，这让我对未来的初中生活有了一丝丝小小的担忧。
不过，这种感觉很快就消失了。
我逐渐跟同学们开始认识，交流，相处也越来越融洽，愉快，感情也越来越深厚。
而老师，也是那么亲切，那么温柔，那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安，留下的是一种如沐春风的感觉。
我的心情至此开始转好，并越来越高兴。
我是中学生了，感觉朋友更多了，老师更亲切了，真棒!接下来，是感觉课程“真棒”。
在小升初的时候，如美术、体育、音乐等所谓的“副课”基本上是没有了，每天的课程都是所谓三门“主课”在循环。
刚到晨光的时候，我还有点担心：小学只有三门主课，而初中变成了七门，那我们副课还有时间上吗?但是接下来，我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、微机和体育课，且体育作为中考的必考内容，每周竟有两节，成功脱离了“副课”称号，真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。
我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒!初中的课程变多了，作业自然而然也变多了，可是我却觉得“真棒”。
或许有人会问，现在的作业那么多，别人哀嚎还来不及呢，你却觉得“真棒”，难道你是受虐狂吗?不!当然不是，课程内容的增多，这就意味着学习机会的增多，更意味着知识面的拓展。
我的中学时代作文
我的中学时代作文我的中学时代。
我的中学时代，是我人生中最难忘的一段时光。
在这段时光里，我度过了许多美好的日子，也经历了许多挑战和困难。
回想起来，每一个瞬间都让我感到珍贵和难忘。
首先，我想说的是我的老师。
在中学时代，老师对我的影响是深远的。
他们不仅传授了我知识，还教会了我做人的道理。
他们严格要求我，也给予我无尽的关怀和鼓励。
在老师的悉心教导下，我不仅在学业上取得了优异的成绩，更培养了健康的人格和积极的人生态度。
其次，我想说的是我的同学。
在中学时代，我交到了许多好朋友。
我们一起上课、一起玩耍、一起学习。
在困难的时候，他们总是给予我无私的帮助和支持。
我们一起度过了许多快乐的时光，也一起面对了许多挑战。
在和他们相处的过程中，我学会了尊重、友爱和团结，这些品质将伴随我一生。
另外，我还要提到我的成长。
在中学时代，我不仅学到了很多知识，更重要的是，我懂得了如何独立思考、如何解决问题、如何处理人际关系。
这些能力和品质，是我在中学时代培养起来的，它们将成为我人生中宝贵的财富。
当然，中学时代并不是一帆风顺的。
在这段时光里，我也经历了许多困难和挫折。
有时候，我会因为学习上的困难而感到沮丧，有时候，我会因为人际关系的问题而感到烦恼。
但是，正是这些挑战和困难，让我变得更加坚强和成熟。
它们教会了我如何面对困难，如何克服挫折，如何不断进步。
回想起我的中学时代，我感到无比珍惜。
这段时光里，我度过了许多美好的日子，也经历了许多挑战和困难。
但正是这些经历，让我变得更加坚强和成熟。
我相信，这段时光里培养起来的品质和能力，将伴随我一生。
我是一名中学生了作文
我是一名中学生了作文我是一名中学生了作文（通用20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我是一名中学生了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是一名中学生了作文篇1“光阴似箭，日月如梭”，转眼间我已经进入七年级了。
这意味着我已经不是小学生了，而是一名中学生了。
我将进入人生的第二个学习阶段——中学生活。
开学了，我怀着紧张、激动的心情来到学校，看着即将要生活三年的学校，我不禁有点紧张了起来。
学校的房子、学校的一草一木，学校的学生和老师……一切都是那么的陌生，但这陌生的环境又让我充满了好奇。
我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看着这陌生的教室，我有些不适应。
不过，当我发现这个班也有我小学的同学时，我终于感觉到我不再孤独了。
在小学时，我常听老师说，初中的老师是很“残暴”的，动不动就打学生。
可是，经过几个星期的学习，我发现老师并非都很凶。
相反，我觉得老师们都好相处，很和气。
老师们上课都十分生动。
现在，我的学习课程越来越重，我不得不争分夺秒的学习。
学习，已经不像小学那样轻松了。
但是，作为一名中学生，我感觉自豪，因为我又能学到了很多的知识，增长很多的见识。
我是一名中学生了作文篇2小学的六年时光像流水那样慢慢流去，像花朵那样留下淡淡花香。
当你失去六年的时光后，才会发现那六年时光是那样轻松自在啊！到了中学，学习的任务也越来越重，有的时候作业写到十一二点也写不完，虽然很累但也有令我自豪的时候。
就在前几天，我们的学校举办了运动会，就在那一次我超越了自我。
因为在哪一次运动会里我参加了三千米的长跑还获得了第九名的成绩，虽然没有获得名次，但那也是我第一次得到的好成绩了，为了在这次比赛我每天起来练习长跑，终于没有白费我的辛苦。
我是一名中学生了。
来到这个学校，我十分的高兴，因为在这个学校中我加入了一个好的班级体，在这个班级体中有欢笑，也有泪水。
我要在中学时代做什么样的人,作文
我要在中学时代做什么样的人,作文在中学时代，我要成为一个积极向上的人，努力学习，不断进步。
In my middle school years, I want to be a positive person, working hard and constantly improving myself.我要在课堂上专心听讲，认真完成每一项作业。
I want to pay attention in class and diligently complete every assignment.我要积极参加各种课外活动，丰富自己的课余生活。
I want to actively participate in various extracurricular activities to enrich my leisure time.我要与同学们和睦相处，建立良好的人际关系。
I want to get along well with my classmates and buildgood relationships.我要遵守校规校纪，做一个守纪律的好学生。
I want to abide by the school rules and be a disciplined student.我要珍惜老师们的教诲，虚心学习，不断进步。
I want to treasure the teachings of my teachers, learn humbly, and constantly improve.我要坚持锻炼身体，保持健康的体魄。
I want to exercise regularly and maintain a healthy body.我要主动关心他人，乐于助人，成为一个有爱心的人。
I want to take the initiative to care for others, be helpful, and become a compassionate person.我要充实自己的知识，提升自己的素养。
我是中学生了作文
我是中学生了作文•相关推荐我是中学生了作文（精选24篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我是中学生了作文，希望对大家有所帮助。
我是中学生了作文篇1时光荏苒，日月如梭，时间就像流水一般，很快地过去了。
转眼间，我便成为中学生了。
对新学期的生活和学习有很多期待，同时也有些惧怕学习方面的思想，生怕自己的学习成绩下降。
有时候科目多了，作业多了，会忙得不可开交。
走进学校，新的科目，新的老师，新的同学等着我们。
开学的第一天，学校热闹极了，有的人正在交友，你说我笑的；有的人在一起谈论自家孩子的学习成绩会怎样；有的人在一起跑步，踢球……中学时代，培养我们在没有家长的时候怎样独立生活？与小学时代不同的是：有很多的新科目，新的老师，还要在学校里吃饭和睡觉，同时也要懂礼貌，做个文明的中学生。
走进教室，看到了许多陌生的新同学，我们要热情积极地与他们交流，和他们成为好朋友，在交往的过程中，我们要面带微笑与他们聊天。
当朋友遇到困难的时候要去帮助他，鼓励他。
学校比之前的学校大多了，之前的学校没有宿舍，也没有食堂，但是现在有了，在这些地方我们要遵守规矩，不破坏公物。
第一次在学校里吃饭，感觉食堂里的饭不怎么好吃，但我们仍然要吃，不吃没精神上课，只能硬塞进嘴里。
第一节课就是语文课，当老师走进教室，我们拿出课本，向老师打招呼。
老师在绘声绘色的讲课，我们吸取知识，同时也要学到脑子里，学会运用。
学习了我们就要去思考，只学不思考或只思考不学习，那就危险了。
尤其是政治老师，他很幽默，每节课都逗得我们哈哈大笑。
我们第一次上晚自习，外面很黑，伸手不见五指。
终于课都结束了，我们可以回去睡觉了。
中学时代是人生最美好的时光，是人生成长的过程，我们要珍惜时间，为美好的明天付出努力。
我是中学生了作文篇2金秋九月，我们踏进了初中的校园。
初中生活如同一幅未展开的画卷，神秘而令人好奇。
我是中学生了作文
我是中学生了作文我是中学生了作文7篇我是中学生了作文1想到成为一名中学生了，我的内心就有一阵阵激动。
成为中学生意味着有新的学校，新的老师，新的学习，也意味着有新的挑战，新的起点。
在学校门口便能看见学校全貌，崭新的教学楼，宽敞的篮球场，一切都象征着我成为一名中学生。
怀着紧张又兴奋的心情，我踏入校园。
进了校门，才发现校园比我想象中要大，操场更是比小学打了不知道多少倍。
算了算时间，我快步走向教学楼，上二楼，拐弯，我所在的班级在右边数第一个。
在后门，便听见了班中朗朗的读书声，心中一惊，暗道自己以后得早些起床，手脚麻利些了。
脚下又加快了几分，走向座位，将书包塞进抽屉里，紧忙掏出书与作业，作业交给组长，翻开书便开始朗读。
开学典礼的时间到了，全体师生在目睹了升旗仪式之后，便开始听老师，学生们的开学的发言。
听到了有运动会，诗词表演，篮球赛等活动之后，内心对中学生活的憧憬越发增大，这令人期待的活动告诉我中学生活会很令人期待。
一上午的时间在认真学习与做笔记中悄悄溜走了，认真学习的时候果然过的特别快，回想小学时候虚度光阴，不由得悔恨自己浪费了不少时光。
不过中学是一个新的起点，意味着应该抛掉过去做一个全新的自己。
暗暗告诫自己以后认真学习。
中午，学生们都放学了，不少人都赶着快点吃完饭，好去做作业，我也深受感触，三口两口扒完了剩下的饭，又匆匆地往教室里走。
到了教室，老师与许多同学都到了，同学们都在专心致志地写着中午作业，我喝了一口水，也投入到了数学作业之中。
一点十分，是我们学校惯例的午休时间，交上了作业，我们开始午睡，以保证下午的上课质量。
下午，我们语文老师让我们进行自我介绍，我内心有点小骄傲，因为我唱歌曾经可是拿过三等奖的，可是渐渐的，我的内心的骄傲被磨平了，有小学生诗词大会得过奖的朱某某，而我连诗词大会都没进去，班上更有各种各样得过大大小小的奖的人，每一个奖都比我大。
我还想着学习成绩，可仍旧比不上别人。
内心充满了不小的压力，这股压迫感促使着我认真学习，考出好成绩。
我是中学生了作文
我是中学生了作文
我是中学生了。
我是中学生了，这是一个新的开始，也是一个全新的阶段。
我从小学毕业，踏上了中学的征程，我感到无比兴奋和期待。
中学生的生活是充实而丰富的，每天都有不同的课程和活动。
早晨，我会穿上整齐的校服，背上书包，走进校园。
上午，我们会有语文、数学、英语等课程，老师们都很严格，但也很有耐心，他们会耐心地讲解知识，帮助我们解决问题。
下午，我们会有体育课和艺术课，这些课程让我们可以锻炼身体，培养兴趣爱好。
晚上，我们还会有自习课和课外活动，这些都是为了让我们全面发展。
在中学里，我学到了很多知识，也结交了很多朋友。
老师们教给我们很多学科知识，也教给我们做人的道理，他们是我们的良师益友。
同学们在学习上互相帮助，在生活上互相支持，我们一起成长，一起进步。
在中学里，我还学会了自理能力和独立思考能力，这些都是我成长的宝贵财富。
中学生活不仅仅是学习，也是快乐的。
我们会有各种各样的活
动，比如运动会、文艺晚会、社团活动等等，这些活动让我们可以
展示自己，也可以锻炼自己。
在这些活动中，我学会了团队合作，
学会了坚持不懈，学会了勇敢面对挑战。
我是中学生了，我将努力学习，努力锻炼，做一个优秀的中学生。
我相信，在老师和同学们的帮助下，我一定会取得更好的成绩，也会变得更加优秀。
中学生活，让我充满了希望和憧憬，我会珍惜
这段美好的时光，努力成长，迎接未来的挑战。
我要在中学时代做什么样的人,作文
我要在中学时代做什么样的人,作文全文共5篇示例，供读者参考我要在中学时代做什么样的人,作文篇1我要做一个什么样的人？这是一个值得思考的问题。
每当问起这种问题时，大部分人都是在想要想谁谁谁学习，然后就会有了什么什么偶像。
我并不想随大众，而是只想做个快乐的普通人。
现在的社会处处充满心机与竞争，人与人之间往往会为了某个目的或为了某场竞赛获胜而不择手段，甚至背叛亲友。
世俗红尘我不想卷入，只想做个普通人，不要每天逢场作戏，这是真正的快乐而不是强颜欢笑。
也许你总是崇拜某个人，认为他什么什么都好，忽视他的缺点。
其实这只是盲目追求，若真羡慕，不如让自己就成为那样出色的人物。
是的，我并不想崇拜任何人，我有自己的追求，我要让自己成为被崇拜的人，所以我得奋斗，用汗水拼搏来鲜花和掌声。
又有那么一群人，他们为了自己的名、自己的利而做出不可理喻的事，乃至伤天害理。
我想，我得做一个对得住自己良心的人，不是每句“对不起”都能换来一句“没关系”，就算有了这句话，伤痕好了也还会留下疤痕，所以我不能伤害别人，我有自己的原则。
“人贵有自知之明”，无论有何成就都不能自我满足，而应时刻寻找自身的不足，不断自我超越。
我想，为了我的理想，我得加油。
我要在中学时代做什么样的人,作文篇2我，一个普普通通的平凡人，没有任何才艺，读着个破书，领着个破成绩，有时悲伤，有时喜悦，心情随环境的变化而变化。
我，没有什么值得别人去夸赞的地方，我有一个最致命的缺点，没人懂，那种感觉真的没人懂。
我没有朋友！朋友对于我来说，实在是遥远。
当老师宣布自由活动时，所有同学都去找好友玩时，只剩你独自一人坐在石头上，望着远处，心里不知道在想些什么，脸上也不知道要摆出什么表情，开心？悲伤？这……我真的不明白，然后让时间一分一分的过去，每一秒都是煎熬，那种感觉没人懂。
我，经常被同学们弄成开玩笑的对象，有一回，我无意间对某个同学的举动说了句：“你端庄一点，”可那些同学连端庄都不懂是什么意思，天天嘴边挂着这句话，我多次与她们辩解，可每次都是以一阵银玲般的笑声结束。
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我的中学时代作文4篇
我的中学时代作文一车小杨
作为一名初中生，对于语文有三怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。
对于作文，我何尝不是又爱又恨？直到我上了初中，直到我遇到了老黄。
又是那熟悉的背影，亲切的脸庞，踏着轻盈的步伐走进教室。
老黄，其实不老，充满激情的课堂是那颗永远年轻的心，她的课，可真让人穿越三生三世十里桃花。
她故弄玄虚地说：“上次的期末考试作文第一的是科代表，第二名有两人，一人是班长，另一名是——”全班鸦雀无声，时间仿佛在那一刻静止了。
窗外原本吵闹的汽车杂音也突然消失了，剩下的只是窗外树枝上缓缓落下的树叶的“沙沙——沙沙——”。
砰咚——砰咚——，我因紧张而狂跳不止的心跳像一头活泼的小鹿乱撞，“会是我吗？”内心深处的角落里微弱地说了一句。
一大串问号瞬间占据了我的整个心底。
“还记得上学期我经常表扬班上哪位同学的作文吗？”老黄继续卖弄关子起来。
“车小杨”一个个响亮的回答不约而同地说了出来。
那一刻，犹如一阵凉丝丝的春风轻拂过迷人的西湖，湖上泛起一圈圈涟漪；犹如夏季的骄阳照射在西湖上闪着点点金光；犹如冬日里西湖上一件白色外衣，银装素裹，分外妖娆。
回首我的写作道路，何尝不是荆棘满途？
刚入中学，我对作文丝毫不感兴趣，更别说喜爱了，甚至有些厌
恶，每次听到“作文”二字，心里也是怨恨、诅咒、骂。
对写作的厌恶，真正的源头来自小学，有时字数不够，乱写一通加些废话便匆忙交卷。
写到这，我就想到老师留在作文后面的评语：后面过程有认真去写吗？那鲜红的大字不仅占据了本子的整个版面，而且成了笼罩着我小学写作挥之不去的巨大阴影。
升入初中，写作虽不像小学那样乱写一通，但我那毫无新意、语句平淡的作文并不引人注意，就像生长在温室玫瑰旁的一棵无名野草。
直到那次，我一如既往地打开发下来的作文，心想，肯定又是很差的评语。
哎，我用蜗牛般的速度极不情愿地翻开了本子。
没想到，映入眼帘的是一串鲜红的文字：有进步，学会了思考！简单的八个字，成了我初中作文的关键转折，像一盏指引灯，引领着我走向写作的这片新天地。
从此，我对写作有了那么一点喜爱，有了那么一点信心，有了那么一点冲动。
也许，这就是老黄说的——诗与远方。
我的中学时代作文二梁钧勇
足球，贯穿了我的整个初中生涯！
“快点，以你们现在的速度太慢了。
”九月，太阳依旧毒辣。
猛烈的阳光不断地穿透我的皮肤，汗水拍打着已经湿透的衣衫，足球员最需要的是体力，体能训练是最普通的。
“十二分钟内，跑完六圈。
”我们一个个义无反顾向前奔去。
六圈，二千四百米，算是手下留情了。
“哔！”终于结束了，我累倒在足球场上。
“好，开始训练赛！”“啊——”来自全体队员的抱怨声极有韵律的传播着，但面对黑炭面孔的魔鬼教练，我们只好相互扶持一瘸一拐地站起来，穿上战袍，走上战场。
无视太阳的的猛烈进攻，我们早就练就火眼金睛。
奔跑，传球，抢断，起脚，射门……这是属于男生的地盘，这是属于我们的青春年华。
因为足球，我的初中痛并快乐着！
当我精疲力竭地回到教室后，聪明绝顶的班主任立马叫我去办公室，肯定没有好事。
“你的成绩为什么又退步了？”面对那一份成绩平庸的成绩单，我被班主任问得哑口无言。
“你别把时间都花在足球上，你足球也不咋样！”老师的这句话使我思绪万分。
“我——我——我肯定会努力把成绩提上去的。
”我在心里默默地许下这个承诺。
于是，我第一次为了钟爱的足球而发愤图强，我第一次像个男人一样知道了“责任”。
每当看见绿草如茵的足球场时，我的内心总有一种冲动；每当看见穿着训练服肆意挥洒汗水、尽情奔跑的战友们，我的双脚总有一丝丝的颤抖；每当看见班主任那浓墨般的眉毛下锐利的双眼，我知道，想去踢球必须用成绩说话。
终于，期中考试成绩发下来了，我进步了！我兴奋地跑到班主任办公室，仰首挺胸走了进去，“啪”，把成绩单往桌上一放，“老师，我可以归队了吗？”我觉得那是我有生以来最理直气壮的对白了。
班主任挑了挑浓墨似得眉毛，摸了摸标志性的光头，“进步了两名噢！”我马上意会了班主任的潜台词，坚决地说：“我保证期末考试还能进
步！”随后，班主任略带微笑地进行了一番教育，而我只关心最后一句话：球可以继续练，要踢一定要踢好！
我欣喜若狂地飞奔到球场，草还是那么的柔软，球门还是那么的突出，天还是一样的蓝，太阳还是一样的炽热。
足球是黑白的精灵，草坪上的滚动，释放了压力，点燃了激情，飞扬的汗水，酣畅的运动，成就了梦想，精彩了生命，不被失败所打到的勇气。
开球罗……
我的中学时代作文三何伊雯
夏蝉拖着单调的尾音，隐藏在浓荫中，用声音在空中划出长长的道，划过这夏日的宁静。
一阵微风拂过，吹散了叶子辛苦收藏的阳光，撒下一地碎泵，周围的灌木沙沙地表示惋惜。
那年，开启了我的中学时代……
都说初中是成长的一道坎，我们用最刻骨铭心的方式作了开场白——军训。
在教官严厉的训斥下，我们顶着烈日一遍遍地重复着相同的口令——稍息、立正、向右看齐、向右转……汗水顺着脸颊划过，浸湿了我的衣服，小腿和脚后跟因长时间的站立而感到酸痛……一不留神，旁边的同学擦了一滴汗，“有人动！”火眼金睛的教官看见了，深蹲10次，这是我们的惩罚，抱怨声刚出喉咙，又咽了下去。
苦涩的汗水一滴一滴的掉落在墨绿的篮球场上，我们纹丝不动地学会坚持，学会忍耐！
都说初中是成长的一首歌，我们用最激动人心的方式作永恒的印
记——校运会。
十一月，微凉。
万众期待的校运会来了！
“请参加女子200米的同学马上到起点处集合。
”听到这消息，我原本平静的心开始“扑通扑通”的强烈跳了起来。
“喂，我可不可以不跑啊！”我扯了扯他的衣服，“不可以！”他坚定地拒绝了我。
我被半推半拉地站在了起跑线上，明明阳光明媚，却感到一丝寒意，开始忐忑不安起来。
我不经意地抬起头，看到同学都站在弯道处，举着班牌，为我呐喊。
“预备——跑!”裁判员的一声令下，我冲出了起跑线，加油声不绝于耳。
我跨大了步伐，手臂快速摆起来，风声在耳边呼呼作响，双脚越来越重，脚底越来越热，眼前开始模糊起来……
10米……5米……3米……快了！快了！我咬紧牙关，使出了吃奶的力气，向终点冲去。
最后得了第9名，与前八的奖励擦肩而过，我们却收获了更为珍贵的鼓励、团结，我也学会了责任与永不言弃。
都说初中是成长的一扇门，一扇通往成熟的门。
都说初中是成长的一场的盛宴，我们苦过，累过，苦过，笑过，奋斗过，也正是这样，才证明我们的青春没有白过。
所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，满载着我最美的中学回忆。
我的中学时代作文四严斐洋
在我的初中生活中，没有太多值得我骄傲的。
排名，两百多；文科，被耻笑；理科，不拔尖；体育，排最末；玩耍，没动力；电子，没兴趣；音美，没天赋。
我唯一没有被遗忘的只剩下嘴皮子了，好说，常被人记恨，所以不至于被埋没。
我虽然有着比较不错的口才，但放在以前一点作用也没有，还经常惹来一些小麻烦。
小学时，我恐怕也是那种只会低头胡说，不敢抬头发言的小人物。
有次只是在国旗下领个奥数比赛的二等奖，双腿就不停地打寒颤，汗止不住地往外流。
还有一次辩论会，我主动请缨，结果一上场就啥也说不出来，一节课就说了一句话，不超过十个字。
由于胆子小，我的小学生活充满了遗憾。
但到了中学，一位改变我人生的重要人物出现了，她犹如黑暗中的一盏灯，在青春这条迷茫的道路上引领我前进，她就是我的语文老师——老黄。
老黄喜欢活跃的课堂，还喜欢搞新花样，让我们组建了学习小组。
每次上课，学生的表现算在小组内，都会积极参与活动。
朗读，我来。
于是我开始模拟文章的人物，揣摩当时的情境，表演了起来。
辩论，我行。
关于丑小鸭要不要离开养鸭场的辩论仍历历在目，我的四处点火，激起了千层浪……老师的肯定，同伴的信任，让我越来越有信心。
而真正让我确立班中地位的，还要数那次破天荒的《西游》课本剧表演。
我精心挑选了《大战红孩儿》，一个个分配角色，端庄的观音，神气的红孩儿，自命不凡的悟空，还准备了道具，“真刀真枪”
地大战三个回合。
那时的我也是急于表现，连侧空翻都用上了，至今无人超越。
在这么一个小团体中，这么一个发狠的小角色也很吸引人的眼球。
我便很快被发掘，被器用，在一次次的机会中一步步锤炼自己，有了更多的勇气。
听说文学艺术节快到了，老黄几乎把这么重要的事全盘交付了我，我真正找到了一片属于自己的天空。
说到这，我真心要感谢我的语文老师——老黄。
尽管我的听写依然错别字连篇，尽管我的书写依然不成方圆，尽管我的语文成绩总在及格线上徘徊，老黄却从未轻视我。
如果说，老师只是一味地教学生书本上的知识，那只能算是三等；如果说，老师能把书本知识变成一种方法授予学生，那能算是二等；但我认为，我的语文老师老黄能说是一等的，因为她还给了我勇气，找到了属于自己的快乐。
在我的中学时代遇到老黄，是我一辈子最幸运的事情。