苏教版六年级下册语文第六单元测试

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苏教版六年级下册语文全套单元试卷

苏教版六年级下册语文全套单元试卷

苏教版六年级语文下册苏教版六年级下册语文第一单元测试卷一、书法展示台:抄写句子。

(标点占格、书写正确、字迹美观)(3分)小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

二、按要求完成字词句练习。

(25分)1、看拼音写词语。

(8分)xī xiào dùjuān qī hēi2、根据下面汉字的不同意思组词。

(4分)1傻,愚笨。

()()2极度迷恋。

()()○1修饰,打扮。

()()○2把东西放进器物内。

()()3、按要求写四字词语或成语。

(4分)描写大海的:、描写日落的:、4、成语填空并写话。

(5分)寒冬()月()天飞舞银()素裹风刀霜()看着这几个成语,你想到了什么季节?请你用其中的三个成语写话。

5、照样子,把下面的事物写“活”。

(4分)例:春天来了,小草发芽了。

春天像一位活泼可爱的小天使来到了人间,小草从地里钻出小脑袋和她打招呼。

(1)秋天到了,稻子熟了,黄灿灿的。

(2)这条马路两旁的树排列得整整齐齐的。

三、课文回放。

(12分)1、你从远古走来,巨浪着尘埃;你向未来,涛声回荡在。

你用纯洁的清流,花的国土;你用磅礴的力量,推动。

2、我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个、的弹跳,再以一个、的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

3、眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我。

我又感觉要是把头抬起一点儿,撞破额角,擦伤鼻子。

四、口语交际。

(5分)如果有客人来到你的家乡,你最想向他们介绍什么?是迷人的风光,还是名胜古迹?是珍奇的动物、植物,还是与众不同的民风民俗?相信你一定是个出色的导游,试试看!五、快乐阅读。

(25分)(一)读课文选段,完成练习。

(10分)三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。

蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

六年级下册语文阳光试卷单元测试卷及答案苏教版

六年级下册语文阳光试卷单元测试卷及答案苏教版

六年级下册语文阳光试卷单元测试卷及答案苏教版一、积累运用(30 分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( B )。

(2 分)A.卜算子(bǔ)渭城(wèi)锦官城(jǐng)戛然而止(jiá)B. 柴扉(fēi)啼啭(zhuàn)浣溪沙(huàn)语重心长(zhòng)C. 屐齿(jī)酥饼(shū)白云观(guān)衣衫褴褛(lǚ)D. 蕲水(qí)颤抖(chàn)华罗庚(huá)锲而不舍(qì)2.下列词语中,书写完全正确的一项是( A )。

(2 分)A.琴弦生涯衣襟身临其境B.颤抖河畔恭敬引人入盛C.教悔批阅轨道迫不急待D.矜持折腾仰幕信手粘来3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( C )。

(2 分)A.老师语重心长地对我说:“字如其人,每个人的字都不同,你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构”。

B.还记得一年级时,稚嫩的我忐忑不安地跨进校门,穿过走廊,来到教室。

C.爷爷正是风华正茂的年纪。

D.她的故事讲得娓娓动听,博得听众的阵阵掌声。

4. 赠言要因人而异,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠言应送给(B )的同学。

(2 分)A.惰性较强B. 缺乏自信C. 意志脆弱D. 意志坚强5.下列说法错误的一项是(D )。

(2 分)A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服。

B.书信的结尾处要有祝福语,署名和日期要写在右下的位置。

C.同学录是留在校园里永远的记忆,是留在岁月中永远忘不掉的纯真。

D.编排成长记录册时,所有收集的资料可以直接拿来就用,不需要筛选或修改。

6.对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是( A )。

(2 分)A.随风潜入夜,润物细无声。

(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

(设问)C.水是眼波横,山是眉峰聚。

(比喻)D.谁道人生无再少?(反问)7.句子练习。

六年级下册语文练习与测试答案(整理完整版)

六年级下册语文练习与测试答案(整理完整版)

苏教版六年级下语文《练习与测试》答案1,长江之歌一、给加点字选择正确的读音dí;páng;bǔ;āi;jīng;qíng二、将下列能够搭配的词语用线连起来。

健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、选择合适的词语填空。

从青藏高原各拉丹冬雪山开始,长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕,一路汇集几十条大河,从西到东横贯中国,成为孕育伟大民族的生命之河。

让母亲河生生不息地流淌下来,是我们每个人的神圣责任。

四、根据课文内容填空。

你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外,你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代发展练习一、把下列名句补充完整。

1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。

3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

5.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

二、阅读短文,完成练习。

1.时间早晨的(明丽)中午的(热烈)黄昏的(明亮)夜晚的(朦胧)2.摘抄文中你认为最美的句子。

夜,终于来了。

岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。

只有偶尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻的摇曳。

3.长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,全长192千米是,长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.2,三亚落日基础练习一、看拼音,写词语。

逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、写出下列词语的近义词。

缘故(缘由)依旧(仍旧)顽皮(调皮)惊讶(惊奇)摇曳(摇晃)欣赏(赞赏)三、给吓了句子中加点字选择正确的解释。

苏教版二年级语文下册第六单元测试卷

苏教版二年级语文下册第六单元测试卷

苏教版二年级语文下册第六单元测试卷二年级语文下册第六单元测试卷姓名:评分:一、看拼音写词语。

xīhúwūyúnāngzh ùróngyìyǔzhòu()()()()()二年级语文下册第六单元测试卷姓名:评分:一、看拼音写词语。

xīhúwūyúnbāngzhùróngyìyǔzhòu()()()()()二、给带点的多音字选择正确的读音。

(只填序号)1、①háng②xíng行走()行业()行动()银行()2、①dǎo②dào倒下()倒车()倒映()打倒()三、连线。

晓biàn忠实yánjiū慈zhěn研究zhōngshí辨xiǎo渠道bìjìng诊cí毕竟qúdào稳wěn饮料yǐnliào四、选择恰当的字填空组词语。

乌鸟户尸水永特持小()()口()远()点()云()体喝()坚()五、按要求完成下面的练习。

1、选择适当的词语填空。

(只填序号)①纷纷②弯弯③油油④沉沉2、照样子,写一写。

越来越亮越来越越下越越越3、读句子,写出带点词语的反义词。

(1)想解决这个问题非常困难,不是一件()的事。

(2)平时这里很冷清,不比假日()。

(3)这门关闭了,我们无法()。

(4)这东西如果失去了,就很难再()它。

六、词语搭配连线。

打开吸管有趣的杯子辨别难题满天的太空解决窗户神秘的向导安装方向普通的乌云钩住地板忠实的生活七、根据课文内容把下面诗句补充完整。

1、毕竟()()()(),风光()()()()。

2、()()黄鹂鸣翠柳,()()白鹭()()()。

3、()()一粒粟,()()()颗子。

八、照样子,把下面的句子补充完整。

1、例:即使把杯子倒过来,水也不会往下流。

即使也。

2、例:人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。

六年级下册语文单元测试-第一单元A卷|苏教版(含答案)

六年级下册语文单元测试-第一单元A卷|苏教版(含答案)

第一单元过关检测卷(60分钟100分) 一、拼写我能行、(9分)dàng díxùnsèméigui yáng yìguòlǜtiánﻩjìng chīﻩqíngshōu liǎndùﻩjuān二、用“√"选择加点字的正确读音、(2分)1、花朵在风中轻轻摇曳.(yì yè)。

2。

雨后的地面湿漉.(lùlú)漉的。

3、海滩上的细沙,暖暖地搔.(sāo shāo)着人们的脚板。

4、船上悄.(qiāoqiǎo)然无声,四周一片静谧,死一般沉寂。

三、我会查字典。

(3分)1。

“蔚”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______、“蔚”在字典里的解释:①茂盛;盛大。

②(云气)弥漫。

“云蒸霞蔚”中“蔚”的意思是______(填序号)、2、“湛”用部首查字法应先查______部,再查____画、“湛”在字典里的解释:①深、②清澈。

“湛蓝"中的“湛"应选第______种解释。

四、把词语补充完整,并完成练习。

(7分)银装素( ) 玉( )银末万籁( )寂风刀霜( )风卷残( ) ( )天飞舞( )然无声( )而不舍1、形容北国风光时,能够用__________、__________、__________等词、2、形容周围的环境特别静时,可以用__________、__________这两个词。

3。

小刚饿坏了,他__________般吃光了盘子里的食物、五、用拟人的手法,把下面的这段话写得生动具体、(5分)无数棵玉米立在田野里,成片的花生随风摆动着叶子、远处的稻田一望无际,稻穗沉甸甸的。

_______________________________________________________六、按要求写句子。

(5分)1、夏日烟台的海常常水平如镜,宛如__________________________。

苏教版六年级语文下册1、2单元测试卷

苏教版六年级语文下册1、2单元测试卷

苏教版六年级语文下册1、2单元测试卷六年级语文1-2单元测试卷班级姓名得分卷首语:请认真摸索,用心答题,保持卷面清洁。

(卷面分4分)一、积存运用。

64分1、拼音广角------认认真真读拼音,端端正正写汉字。

22分dànɡdí shōu liǎn méi ɡuīxīxì ti án jìnɡtún bùzhú xīn xīmiè wú gūhé ǎi jiān miè2、给加点的字选择正确的读音(用划出正确的读音)8分培育(bǔpǔ) 消灭(jiān qián) 处死(chǔchù) 乘虚而入(chéng chèng)堤岸(dītí )魔爪(zhǎo zhuǎ)闲适(qiè xiá)锲而不舍( qì qiè)3、读拼音,在括号里填写相应的字。

8分Xīn ( )旧( )苦灯( ) ( )赏gū无( ) ( )儿( )苏( )计4、依照课文内容填空20分(1)、我们颂扬长江,我们,.(2)、活跃了一天的太阳,.它歪着,,,在大海上,因此,天和海都被它的笑颜感染了,,。

(3)、辞别了冬日的、、、秋天的平添了,渔家……(4)、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从,,,没有,才说……(5)、日本人民称他是,是。

5、按要求写句子。

6分(1)仿写下面的句子。

美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。

(2)我喜爱这本书。

(改写成打比方的句子)(3)这清白的梅花,是弄脏得了的吗?(去掉问号,但不改变句子意思)二、阅读观赏。

小学语文苏教版(2001)六年级下册第六单元19 夹竹桃-章节测试习题

小学语文苏教版(2001)六年级下册第六单元19 夹竹桃-章节测试习题

章节测试题1.【答题】给多音字选择正确的读音。

cēn cān(1)今年的运动会,我参()加了很多的运动项目。

(2)队伍排列的参()差不齐,杂乱无章。

【答案】cān,cēn【分析】本题考查了选择正确的读音。

【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音。

字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

2.【答题】给多音字选择正确的读音。

chāi chà(1)最近爸爸要出差()了,以后我就自己一个人去上学了。

(2)上课不注意听讲,这就是你学习成绩差()的原因。

【答案】chāi chà【分析】本题考查了选择正确的读音。

【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音。

字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

3.【答题】给多音字选择正确的读音。

chóng zhòng(1)对于你来说,最重()要的是先调整好自己的心态。

(2)当年,年轻的鲁迅先生远渡重()洋,去日本留学。

【答案】zhòng chóng【分析】本题考查了选择正确的读音。

【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音。

字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

4.【答题】句子练习。

(1)夹竹桃的韧性,同院子里别的花比起来不是形成一个强烈的对比吗?(改为陈述句)_______________(2)夹竹桃的香气毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

(用加下划线的词造句)_______________(3)夹竹桃不是名贵的花。

夹竹桃不是最美丽的花。

(用关联词连成一个句子)_______________(4)我们要认真纠正自己的错误和缺点。

(修改病句)_______________【答案】(1)夹竹桃的韧性,同院子里别的花比起来形成一个强烈的对比。

(2)我做事毫不含糊,总是认认真真地尽力做好每一件事。

(3)夹竹桃既不是名贵的花,也不是最美丽的花。

苏教版四年级语文下册第6单元测试卷(含解析)

苏教版四年级语文下册第6单元测试卷(含解析)
1.用“ ”括号中不正确的汉字或读音。 2.从文中找出下列词语的近义词,并写下来。
培育( ) 奔流不息( )
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南京中小学辅导 1对1、3人班、8人班

适合( ) 寸草不生( ) 3.仿写词语。 源源不断 白花花 (二)课外阅读
食盐.(yán
yián)
输.出(shū
苔.藓(tái
dái)
草莓.(mié
纯碱.(jiǎn
xián)
霎.时(shà
阿联酋.(qú
qiú)
映.照(yìng
沙漠.(mò
mè)
贫瘠.(jí
垂纶.(lú
lún)
遥.远(yáo
三、比一比,再组词。(8 分)
yú) méi) sà) yìn)
jǐ) yáng)
价( ) 劣( ) 填( ) 侍( ) 漂( )
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参考答案:
(一) 1.è nán 抵 填
(解析:这是考查学生对课文具体语句内的字的读音,辨析字音相同的字,要结合具
体的语句去理解。)
2.培植 源源不断
适宜
不毛之地
(解析:这是考查学生对近义词的理解,放在不同的语言环境中去理解,去应用。)
3.参考答案:无论……都……(解析:"无论……都……"在汉语里是表示“条件关系” 的关联词语,即任何条件下都会有某种结果.其实质是:某结果的出现没有条件,应该用“无 论……都……”即为“无论发生什么,我都会帮助你。”)
4.参考答案:虽然……但……(解析:这句话前一个分句 说了一个意思,后一个分句 不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相 反或相对。应该用“虽然……但是……”即为“虽然我很过分,但是都是为了你好。”) 五、

五年级下册语文试题-第六单元测试卷 苏教版(含答案)

五年级下册语文试题-第六单元测试卷 苏教版(含答案)

第六单元测试题一、拼音小擂台(看拼音,写词语)。

(6分)léi gǔcháo xùn dǎo gào()()()duòjiǎo shén jīmiào suàn()()二、同类荟萃(辨字组词)。

(12分)满()勿()袄()瞒()匆()妖()缚()炕()锈()搏()坑()绣()三、仿写词语。

(6分)无穷无尽(ABAC式)____________________________________鼠目寸光(带动物名字)____________________________________四、一字开花(用“望”字组词填空)。

(7分)凡卡()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有()了。

他给乡下的爷爷写信,()爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的()。

信寄出后,他整天()着。

两个月过去了,爷爷没有来,他很()。

半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。

凡卡从此()了。

五、句子训练营。

(23分)1.实力大批拼(指出哪个句子好,并说明理由)。

(4分)(1)①天空中挂着圆月。

②深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

句好,理由:(2)①下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。

②下面是海边的沙地,都种着西瓜。

句好,理由:2.描写方法大扫描(指出下列句子使用的描写方法)。

(10分)(1)他紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。

()(2)天气真好,明朗,一丝风也没有,干冷干冷的。

()(3)爷爷把砍下来的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。

()(4)瑜大疑说:“且看他三日后如何回复我!”()(5)老人喜气洋洋地把这份乐谱解释给他听。

()3.小翻译家(翻译下列句子)。

(4分)(1)肃曰:“何以公道斩之?”(2)我命系于天,公瑾焉能害我哉!4.乱句重组。

(5分)①后来,他成了很有学问的人。

②他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书。

③在冬天的夜里,他就在户外借着白雪的光亮读书。

五年级下册语文试题 - 第6单元测评卷 苏教版(含答案 )

五年级下册语文试题 - 第6单元测评卷 苏教版(含答案 )

第六单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。

(10分)jǐng chá() mián xù() yùhán()xùyǔ() bēng tā() rìyèjiān chéng()shān bēng dìliè() chōng fēng zhōu()二、在正确的读音或汉字下画“”。

(6分)模(múmó)样翘(qiáo qiào)首混(hùn hún)沌莫(名明)其妙理直气(壮状) 金(壁碧)辉煌三、选词填空。

(4分)苦难痛苦艰苦贫苦1.汶川人民把失去亲人的( )深深地埋在心底,重新建设家园。

2.爷爷向我讲述了曾祖父( )的一生。

3.李明的奶奶( )了一辈子,该享享清福了。

4.爬雪山是红军长征途中非常( )的一段历程。

四、按要求,完成下面句子。

(14分)1.根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语(表示人物的动作、神态等)。

(4分)(1)“明天,我一定要早起。

”小明地对妈妈说。

(2) “小华,只要你认真听讲,按时完成作业,怎能不进步呢?”张老师地说。

2.按要求写句子。

(8分)(1)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。

(改成夸张句)(2)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。

(缩句)(3)有志气的人不向困难低头。

(改成反问句)3.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

(修改病句) (2分)五、按课文内容填空。

(13分)1.《七律长征》的作者是,全诗围绕“”展开,表现了红军的和。

2.滔滔洪水中的群众,看到了,看到了,就像看到了。

3.过草地时红军战士以为食,彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为,表达了彭德怀的感情,赞扬了彭德怀的精神。

4.“不到长城非好汉”一句出自的《》。

六、阅读理解。

(23分)(一)大江保卫战(节选)官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。

苏教版六年级上册第二单元测试题

苏教版六年级上册第二单元测试题

苏教版六年级上册语文第二单元测试题一、基础知识(每题5分,共30分)1. 写出下列词语的近义词。

- 辽阔()- 神秘()- 悠扬()- 敬佩()- 恬静()2. 根据课文内容填空。

- “_____,白云深处有人家。

”这句诗出自唐代诗人杜牧的《山行》。

- 《草原》一课中,作者用“_____,_____”来形容草原的广阔无边。

3. 判断下列句子使用的修辞手法,并仿写一句。

- 鸟儿在枝头欢快地唱着歌。

()仿写:________________________4. 写出两个含有“月”字的成语:__________、__________。

5. 给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

- 矗立(chù zhù)- 磅礴(páng bàng)- 蜿蜒(wān yán wán yán)6. 根据意思写词语。

- 形容事物姿态、风貌多种多样。

()二、阅读理解(每题10分,共40分)短文一:《草原》(节选)这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1. 短文描写了草原的哪些景物?2. “一碧千里,而并不茫茫”中的“一碧千里”说明了什么?“并不茫茫”又说明了什么?3. 用“____”画出短文中的一个比喻句,并说说它把什么比作什么。

4. 读了短文,你有什么感受?短文二:(略,选择一篇与第二单元主题相关的短文,如关于自然、人物故事等)1. 短文主要讲了什么?2. 短文中的主人公有哪些性格特点或品质?3. 你从短文中获得了哪些启示或感悟?三、写作(30分)题目:我心中的______(可以是“英雄”、“美景”、“梦想”等,任选一个填空)要求:1. 内容具体,条理清晰,有真情实感。

(苏教版)六年级下册语文第三,四单元测试卷

(苏教版)六年级下册语文第三,四单元测试卷
6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?3分
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________笑 ____________笑 _____________笑 _____________笑
4、对号入座------填成语猜人物。2+1+2
大( )神通 火眼金( ) 明察秋( ) 腾云( )雾
A、成语,你想到了谁?_____________1分
B、你能再写四个与他相关的成语吗?2 分
(2)唐僧无奈地对悟空说:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”(改为不用引号的句子,意思不变。)
________________________________________________________________1分
(3)修改病句。
做任何事情都要考虑周到,尽量避免不发生错误。1分
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
(3)“读好书”的意思:__________________________________________________
4、把文中括号里填写合适的关联词。2分

苏教版六年级语文下册全册试卷含答案

苏教版六年级语文下册全册试卷含答案

六年级语文下册第七单元测试卷班级姓名得分卷首语:同学们,在你们即将走进初中大门的时刻,,我们来一次自我检测怎么样?看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。

每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。

一、积累运用。

1、汉字有它独特的美,请读准字音,把字写规范、美观。

4分jiǎn lòu kāfēi lào yìn xióng yīng( ) ( ) ( ) ( )yāo he wúgōng tǎng ruòwēi yī( ) ( ) ( ) ( ) 2、火眼金睛。

3分翘(qiáo qiào)首膝(xīqī)盖眷(juàn quàn )恋教诲(huǐhuì)烙(lào luò)印炽(zhìchì)热3、细心是良好的品质,请认真辨析,根据字的音、形、义组词。

(4分)tiě()澜()嘶()①脚()帖足tiè()斓()撕()②值得()3、选择最恰当的动词填入句中,体会它们的意思。

3分(1)当春风()绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒。

(染映吹变)(2)他总是自己手持线枴,让他的孩子或学生远远地()着风筝。

(擎举托拿)(3)他不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直()入云霄。

(飞升飘窜)4、既能理解又能活用的语言才是积极的语言,请按要求写出相应的成语。

(5分)漫步在熟悉的校园,回想着六年的学习生活,心里久久不能平静。

六年,一晃而过,时光易逝啊,真是_____________ _____________。

六年中,我们一起学习,一起游戏,结下了深厚情谊,我们_____________ _____________。

如今,当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟,个个初步崭露头角,有的能说会道,说起话来_____________ _____________;有的练得一手好字,可说是_____________ ____________;有的擅长写作____________ _____________。

苏教版六年级下册语文练习与测试答案

苏教版六年级下册语文练习与测试答案

苏教版六年级语文下册练习与答案及期末测试卷教版六年级语文下册期末测试卷
班级: 姓名: 成绩:
卷首语:亲爱的同学们,一个学期马上就要结束了,愿你用一份沉甸甸的成绩自信地步入中学的大门。大家准备好了吗?加油!一、积累运用。40 分 1、 根据拼音读句填词。4 分 zhàn lán guò lǜ 春天的野外,天空格外( ),清新的空气像( )过 似的 méi gui tián lǒng 到处弥漫着( ( )醉人的芬芳。 )上走过一个盲 女孩,长发 piāo yì tián jìng zhàn fàng 在风中( , )( )的脸上( )着笑容。 她,手持 fēng zhēng ,和我们一起放飞希望! 2、 词语百花园。7 分 1照例子写字词。2 分例:表示“红”的意思的字: 赤 朱 丹 彤表示“绿”的意思的字:______ ______ ______ _______2把不一类的一个词划去。1 分 画 笔 砚 墨 纸 3 根据要求写成语。2 分①与合作有关的成语:_________ ___________②与“时光荏苒”意思相近的成语: _________ _________4选择合适的词语填空。3 分墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信。铺开天空( )的信笺,用金灿灿的阳光,写下( )的问候。( )的云彩,是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空( )的信笺,用银亮亮的月光,写下( ( )的问候。 )的星星,是问候开出的花朵。3、句子小天地。6 分 (把物当作人来写,使句子更生动。(1)春天,一朵朵花儿开放了。 )2分_____________________________________________________________________(2)填写合适的关联词语。2 分①( )莫泊桑记住了老师的话, ( 勤奋努力, )写出了许多优秀作品。②我们( ( )要把“八荣八耻”牢记在心上, )要落实在行动上。(3)这些句子好生动,我会接着写。2 分花开了,就像花睡醒似的;虫子叫了,就像_____________________; _________,_________________________。 4、走向生活。7 分 孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店,你打算为他想一个怎样有意思的 名字呢?谈谈你的创意。2 分(1) 请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1 分 老师,可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那 眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。 “ , 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献 精神的真实写照吗?(3)下面是某辩论会的甲方辩论记录,阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。2 分仅仅将课本读好,就能提高语文成绩,那是不能令人信服的,这是我要提醒对方,杨洋同学现在学习不错,难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗?_____________________________________________________________

2023-2024学年小学语文苏教版六年级上第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学语文苏教版六年级上第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题(本大题共计10小题每题3分共计30分)1.“素”字共有10画用部首查字法可以查“糸”部 ________(判断对错)【答案】√【解析】素横横竖横撇折撇折点竖钩撇点共“10”笔部首是“糸”2.把下列词语补充完整再选词填空斩钉(________)铁粉身(________)骨居高(________)下排山(________)海五(________)六色(________)首挺胸千(________)一发(________)精会神1.战士们为了取得战斗的胜利即使(________)也在所不惜2.教室里同学们正在(________)地听老师讲课3.在战斗的紧要关头团长(________)地说“执行命令冲啊!”4.马路中央的孩子眼看就要被车撞了就在这(________)时刻大个子叔叔救了他【答案】截, 碎, 临, 倒, 颜, 昂, 钧, 聚, 粉身碎骨, 聚精会神, 斩钉截铁, 千钧一发【解析】本题考查补写词语及选词填空平时注意积累和识记书写时注意同音字、形近字的区别选词填空时要依据意思结合语境来选斩钉截铁形容说话或行动坚决果断毫不犹豫粉身碎骨身体粉碎而死比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命居高临下占据高处俯视下面形容占据的地势非常有利排山倒海推开高山翻倒大海形容力量强盛声势浩大五颜六色形容色彩复杂或花样繁多引申为各色各样昂首挺胸抬起头挺起胸膛形容斗志高士气旺千钧一发比喻情况万分危急聚精会神原指君臣协力集思广益后形容精神高度集中1.结合意思根据语境可知本题选“粉身碎骨”2.这句话说同学们很认真听课所以选“聚精会神”3.结合意思根据语境可知本题选“斩钉截铁”4.根据“眼看就要被车撞”可知选”千钧一发”3.《一个豆荚里的五粒豆》赞美了平实、仁爱、敬重生命的生活态度 ________(判断对错)【答案】√【解析】4.(1)《七律•长征》是一首七言律诗选自《毛泽东诗集》这首诗形象地概括了________ 的艰难历程热情洋溢地赞扬了中国工农红军________的革命英雄主义和革命乐观主义精神4.(2)《书湖阴先生壁》中运用拟人手法将山水写得富有人情的两句是“________________ ”4.(3)《江南春》中诗人将景色掩映于烟雨之中增添了诗歌朦胧色彩的两句是“________ ________ ”4.(4)唐代诗人________在《浪淘沙》中运用________的修辞方法写出了黄河的气势4.(5)经过一学期的学习我们认识了________的桑娜夫妇 ________的老支书还有________的狼牙山五壮士4.(6)《童年》的作者是苏联作家________ 主人公是________【答案】红军长征, 不畏艰险、英勇顽强【解析】【答案】一水护田将绿绕, 两山排闼送青来【解析】【答案】南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中【解析】【答案】刘禹锡, 夸张【解析】【答案】宁可自己吃亏也要帮助别人, 舍己为人, 勇于牺牲、热爱祖国、热爱人民【解析】【答案】高尔基, 阿廖沙【解析】5.(《“诺曼底号”遇难记》)“诺曼底号”上所有的人最终都获救了 ________(判断对错)【答案】×【解析】6.看拼音写汉字【答案】缠, 屏, 障, 攀, 宅, 拒, 羡, 拒【解析】7.(1)三月的桃花水是春天的竖琴 ________7.(2)那纤细的低语是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心 ________7.(3)三月的桃花水舞动着绮丽的朝霞向前流啊 ________7.(4)是什么光芒像一匹明洁的丝绸映照着蓝天?________【答案】A【解析】此句把“桃花水”比作“春天的竖琴” 运用了比喻的手法【答案】C【解析】此句把“河水”人格化运用了拟人的手法【答案】C【解析】此句把“河水”人格化运用了拟人的手法【答案】A【解析】此句把“河水的光芒”比作“明洁的丝绸” 运用了比喻的手法8.(1)海洋(两个字的部首相同)________________8.(2)填量词(8.(3))写农活名称 ________________________8.(4)词语巧搭配【答案】江河, 诉说【解析】两个字的部首相同的词语江河、诉说【答案】方, 座, 田【解析】前面为量词后面为名词可填写量词如“一方鱼塘”“一座石桥”“一田秧苗”【答案】插秧, 耕地, 施肥【解析】农活的名称插秧、耕地、施肥等【答案】说, 笑, 跳【解析】中间为“地” 前面为形容词后面可搭配动词如“高兴地说”“高兴地笑”“高兴地跳” (1)前面为动词后面可搭配名词形成动宾结构的词语如“捏泥人”“弹钢琴”“唱京戏”“荡秋千”“滚铁环”9.(1)《题西林壁》中“________ ________”告诉我们“想要全面地看问题就要从整体上去观察”的道理9.(2)《夏日绝句》中“________ ________”表达了诗人为国建功立业的愿望9.(3)浪潮越来越近犹如千万匹白色战马________ 浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同________ 好像大地都被震得颤动起来9.(4)女娃游于东海 ________ 故为精卫 ________西山之木石以堙于东海【答案】横看成岭侧成峰, 远近高低各不同【解析】【答案】生当作人杰, 死亦为鬼雄【解析】【答案】齐头并进, 山崩地裂【解析】【答案】溺而不返, 常衔【解析】10.组词【答案】边疆, 悲哀, 延安, 树梢, 羡慕, 僵直, 衰败, 朝廷, 销售, 幕布【解析】边疆悲哀延安树梢羡慕僵直衰败朝廷销售幕布二、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事?________________11.(2)文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律这三次的顺序能不能调换?为什么?________________11.(3)第②自然段中作者为什么说旋律是“如此熟悉”又是“如此令我伤感”?________________11.(4)父亲的脚步声具有怎样的特点?________________11.(5)文中“旋律”的真正含义是什么?________________【答案】(1)①小时候父亲外出回来送“我“玩具②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励③现在父亲对“我”的安慰与鼓励【解析】【答案】(2)不能调换因为作者是按照时间顺序来叙述的它表示父亲的脚步伴随“我”成长影响“我”一生【解析】【答案】(3)“熟悉”是因为这旋律就像父亲的脚步声“伤感”是因为父亲不能经常陪伴“我” 鼓励“我【解析】【答案】(4)父亲脚步声的特点是富有旋律、坚定、悦耳【解析】【答案】(5)“旋律”表面指由音乐而想起的父亲的脚步声实际指的是父亲对“我”的爱【解析】三、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.(1)________和________在________________12.(2)我最喜欢吃_________12.(3)________在公路上飞快地跑【答案】(1)妈妈孩子看电视【解析】(1)考查看图能力和对句子的语言组织能力需要学生将图中的信息描绘出来考查句子的主体和动作【答案】(2)花生【解析】【答案】(3)汽车【解析】。

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咏物抒情第六单元测试姓名等第一、看拼音写词语。

dàng yàng nâi hán qī qīng yâ’ã shù shì tóng táng ()()()()()diāo líng róu rân fâng pãi róng qià hán xiū dài fang ()()()()()二、用“”给带点字选择正确的读音。

圆茎.(jīn jīng)吾.辈(wú wǔ)柔嫩.(nân nâng)花蕊.(luǐ ruǐ)参差..(cān cēn chā cī)婴.儿(yīn yīng)夹.竹桃(jiā jiá)三、填写同音字。

1、yōu ()香()然()秀()愁生死()关2、zhuó()热()壮浑()斟()()食精雕细()()有成效3、yīng 雏()()花()鹉()儿红()枪义愤填()()歌燕舞()有尽有4、róng 冰雪()化冰糖()化钢铁()化()毛()马生涯峥()岁月四、把下列词语补充完整,并解释所填的字。

玉()冰雕()不及待生生不()美不()收微风()起应有()有五、修改病句。

1、大风过后,话务员详细地查看了线路。

2、小明的成绩是全班最好的学生。

3、我们认真讨论并听取了小明的发言。

4、近期,学校掀起了争做“美德少年”。

5、经常阅读课外书,能丰富阅读和写作能力。

6、老师那慈祥的面庞时常回响在我的眼前。

7、是否专注于学习,是取得好成绩的关键所在。

8、这次活动,首当其冲报名的是一些班干部。

六、按要求完成练习。

1、老师批改作业。

(扩句)2、在抗日战争时期的一次战斗中,八路军战士从战火中救出了两个失去父母的日本女孩。

(缩句)3、为了把德国强盗赶出祖国,他们参加了秘密情报的传递工作。

(改变词序,意思不变)4、升学考试在即,我们必须争分夺秒地刻苦学习。

(换个说法,意思不变)①②5、小明对小强说:“我怎么能让你背黑锅呢?”(改为转述句)6、听了这个故事,大家都潸然泪下。

(分别用“无不”和“无……不”改写为双重否定句)①②7、使用恰当的关联词语将下列两句话合并为一句。

①你整日呆在家里无所事事,唉声叹气。

你出去找点事做做。

②明日我们不在一起。

我不会忘记这六年的友谊。

8、山雨欲来风满楼(将这七个字按音序排列)9、接着例句写下去。

大自然给予我们许多启示:海纳百川,那是启示我们要学包容;稻穗低垂,那是启示我们要学会;,……10、联想公司为了宣传自己的产品“联想”电脑,塑造更美好的企业形象,打出了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”这则广告妙在哪里?_____________________________________________________________________ __________________________七、课文回顾。

1、广玉兰开花,在同一棵树上,能看到花开的。

有的,碧绿的花苞。

有的,几只小蜜蜂就地钻了进去,那里面形的花蕊约有一寸长。

的玉兰花,得像婴儿的笑脸,、,惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然了,花蕊却依然,它已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面了像似的的小颗粒,这就是着新生命的种子。

远远看上去,一株广玉兰就像是一个、的大家族……我爱广玉兰的与,更爱广玉兰。

2、在的春风里,在的暴雨里,在深秋的里,看不出有什么特别的时候,也看不出有什么特别的时候,无日不。

从一直到,从花一直到花和菊花,奉陪。

这一点,同院子里那些花比起来,不是显得非常吗?本文的作者是著名语言学家,他被誉为“”。

3、《石灰吟》:。

作者(代)借赞美石灰、的品质,抒发了自己的决心。

4、《墨梅》:。

作者(代)借赞美素洁的墨梅,抒发了自己的高尚情操。

八、阅读理解。

(一)近塞上之人有善术者.。

马无故亡..而入胡。

人皆.吊之.,其父(fǔ)曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将(jiāng)胡骏马而归。

人皆贺之,其父(fǔ)曰:“此何遽(jù)不能为祸乎?”家富良马,其.子好.骑,堕.而折.其髀(bì)。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。

注释:1、塞上:这里指长城一带。

2、善术:精通术数。

3、胡:古代对北方和西方民族的称呼。

4、吊:对遭遇不幸的人表示安慰。

5、其父:对老年男子的尊称或古代对男子的美称。

6、何遽:怎么就;表示反问。

遽,就。

7、福:好事。

8、居:经过。

9、将:带领。

10、富:形容词用作动词,有许多。

11、髀:大腿骨。

12、丁壮:壮年男子。

12、引弦而战:拿起弓箭去打仗。

引弦,拉开弓弦。

13、十九:十分之九,意思是绝大部分。

14、跛:瘸腿。

①解释。

者:故:亡:皆:之:好:其:堕:折:此何遽不为福乎?②这则寓言的题目是“”,其实,这也是一个八字成语,下句为“”,它告诉我们。

(二)公元前4世纪,在意大利,有一个名叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王。

皮斯阿司被判绞刑,在某个法定的日子要被处死。

皮斯阿司是个孝子,在临死之前,他希望能与远在百里之外的母亲见最后一面,以表达他对母亲的歉意,因为他不能为母亲养老送终了。

他的这一要求被告知了国王。

国王感其诚孝,决定让皮斯阿司回家与母亲相见,但条件是皮斯阿司必须找一个人来替他坐牢,否则他的一愿望只能是镜中花水中月。

这是一个看似简单其实近乎不可能实现的条件。

有谁肯冒着被杀头的危险替别人坐牢,这岂不是自寻死路?但,茫茫人海,就有人不怕死,而且真的愿意替别人坐牢,他,就是皮斯阿司的朋友达蒙。

达蒙住进牢房以后,皮斯阿司回家与母亲诀别。

人们都静静地看着事态的发展。

日子如水,皮斯阿司也没有回来的迹象。

人们一时间议论纷纷,都说达蒙上了皮斯阿司的当。

行刑日是个雨天,当达蒙被押赴刑场之时,围观的人都在笑他的愚蠢,那真叫愚不可及,幸灾乐祸的大有人在。

但刑车上的达蒙,不但面无惧色,反而有一种慷慨赴死的豪情。

追魂炮被点燃了,绞索也已经挂在达蒙的脖子上。

有胆小的人吓得紧闭了双眼,他们在内心深出为达蒙深深地惋惜,并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。

但是,就在这千钧一发之际,在淋漓的风雨中,皮斯阿司飞奔而来,他高喊着:“我回来了!我回来了!”这真是人世间最最感人的一幕,大多数人都以为自己在梦中,但事实不容怀疑。

这个消息宛如长了翅膀,很快便传到了国王的耳中。

国王闻听此言,也以为这是痴人说梦。

国王亲自赶到刑场,他要亲眼看一看自己优秀的子民。

最终,国王万分喜悦地为皮斯阿司松了绑,并亲口赦免了他的罪。

这是一个真实的故事,不但感人,而且震撼人的灵魂。

千百年来,有关朋友的解释有千种万种,其实,只需两个字就够了,那就是“信任”。

1、“镜中花水中月”的原意是,在文中具体是指。

2、为什么“刑车上的达蒙,不但面无惧色,反而有一种慷慨赴死的豪情”?______________________________________________________________________ 3、国王为什么豁免皮斯阿司?______________________________________________________________________ 4、文中画线句子有什么作用?______________________________________________________________________ 5、你认为什么样的朋友才算真正的朋友?______________________________________________________________________ 6、给短文加上恰当的题目。

10、联想公司为了宣传自己的产品“联想”电脑,塑造更美好的企业形象,打出了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”这则广告妙在哪里?答:这则广告一语双关,“联想”一是指由此及彼的想象,二是指“联想”电脑。

意指“联想”电脑对于世界的重要性,正如联想能力对于人类的不可或缺。

以问句的形式表达,更是促人深思,不但突出了两者的重要性,而且彰显了“联想”公司勇于创新的企业精神。

八、阅读理解。

(一)近塞上之人有善术者.。

马无故亡..而入胡。

人皆.吊之.,其父(fǔ)曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将(jiāng)胡骏马而归。

人皆贺之,其父(fǔ)曰:“此何遽(jù)不能为祸乎?”家富良马,其.子好.骑,堕.而折.其髀(bì)。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。

注释:1、塞上:这里指长城一带。

2、善术:精通术数。

3、胡:古代对北方和西方民族的称呼。

4、吊:对遭遇不幸的人表示安慰。

5、父:对老年男子的尊称或古代对男子的美称。

6、何遽:怎么就;表示反问。

遽,就。

7、福:好事。

8、居:经过。

9、将:带领。

10、富:形容词用作动词,有许多。

11、髀:大腿骨。

12、丁壮:壮年男子。

12、引弦而战:拿起弓箭去打仗。

引弦,拉开弓弦。

13、十九:十分之九,意思是绝大部分。

14、跛:瘸腿。

①解释下列词语。

者:……的人。

故:原因。

亡:逃。

皆:都。

之:指“善术者”。

其:他的。

堕:摔下。

折:折断。

好:喜欢。

解释:此何遽不为福乎?这件事怎么就不是福音呢?②这则寓言的题目是“塞翁失马”,其实,这也是一个八字成语,下句为“焉知非福”,这则寓言告诉我们祸福相依,在一定条件下,坏事可以变为好事,而好事也可能变为坏事。

(二)信任公元前4世纪,在意大利,有一个名叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王。

皮斯阿司被判绞刑,在某个法定的日子要被处死。

皮斯阿司是个孝子,在临死之前,他希望能与远在百里之外的母亲见最后一面,以表达他对母亲的歉意,因为他不能为母亲养老送终了。

他的这一要求被告知了国王。

国王感其诚孝,决定让皮斯阿司回家与母亲相见,但条件是皮斯阿司必须找一个人来替他坐牢,否则他的一愿望只能是镜中花水中月。

这是一个看似简单其实近乎不可能实现的条件。

有谁肯冒着被杀头的危险替别人坐牢,这岂不是自寻死路?但,茫茫人海,就有人不怕死,而且真的愿意替别人坐牢,他就是皮斯阿司的朋友达蒙。

达蒙住进牢房以后,皮斯阿司回家与母亲诀别。

人们都静静地看着事态的发展。

日子如水,皮斯阿司也没有回来的迹象。

人们一时间议论纷纷,都说达蒙上了皮斯阿司的当。

行刑日是个雨天,当达蒙被押赴刑场之时,围观的人都在笑他的愚蠢,那真叫愚不可及,幸灾乐祸的大有人在。

但刑车上的达蒙,不但面无惧色,反而有一种慷慨赴死的豪情。

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