高中一年级语文必修第一单元测试题(附答案)

高一语文周考

一、默写（每空1分，共10分）

1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）鹰击长空，鱼翔浅底，。（《沁园春•长沙》）

（2）她静默地远了，远了，，走尽这雨巷。（《雨巷》）（3）但我不能放歌，。（徐志摩《再别康桥》）

（4）怅寥廓，，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）

（5）书生意气，。指点江山，激扬文字，。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（6）寻梦？撑一支长篙，；满载一船星辉，。（徐志摩《再别康桥》）

（7）携来百侣曾游，。毛泽东《沁园春·长沙》）（8），作别西天的云彩。（徐志摩《再别康桥》）

二、基础（每小题3分，共9分）

2．选出注音有误的一项（）

A.岁月稠（chóu）遏（è）止漫溯（shuò）

B.彳亍（chìchù）瓦菲（fēi）寥廓（kuò）

C. 凄婉（wǎn）火钵（bō）惆(chóu)怅

D.凌侮（wǔ）漂泊（bó）跫（qióng）音

3. 下列句子中,没有语病的一句是: ( )

Ａ.有一次大概在1963年左右,一家日本通讯社到我家来拍电视片。

B.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

C.这次再版,长篇小说的作者都是很有名气的,如陈忠实的《白鹿原》,路遥的《平凡的世界》。

D.今天来出席此次会议的有十多所学校的领导。

4、词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋、湘江北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语序应是( )

A.寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江

B.我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江

C.寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头

D.我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过

三、诗歌阅读

阅读下面两首诗，然后回答问题。（12分，每小题3分）

【甲】采桑子·重阳（毛泽东）

人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。

5、下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是【】

A、起句仿用李贺“天若有情天亦老”的诗句，突出了“天难老”，再用“天难老”与“人生易老”对比。

B、“岁岁重阳”承首句而来，既是“天难老”的进一步引申，又言及时令，点题明旨，引起下文。

C、“一年一度秋风劲”，紧承“岁岁重阳，今又重阳”的意脉，写凭高远眺，将诗的意境向更深更阔处开拓。

D、“寥廓江天万里霜”句摹画出一幅宏阔、秋色无限的景象，表现了诗人对自身渺小、前途茫然的无限感慨。

6、下面对这首诗歌的分析与鉴赏，不正确的一项是【】

A、《采桑子·重阳》中的秋天形象之所以色彩明艳，生机勃勃，主要取决于当时作者对人生与宇宙的深刻认识。

B、“岁岁重阳。今又重阳”和“不似春光，胜似春光”，都似叠非叠，有反复又有递进，既断读却又连转，语势流宕，音节浏亮。

C、诗人从大处着眼，从人生感悟落笔，摆脱了个人的荣辱得失，站在历史、宇宙、人类的高度抒发一个革命者的豪情壮志。

D、全诗熔诗情、画意、哲理于一炉，形成生机盎然的诗境，既歌颂了革命战争，又显示了诗人豪迈旷放的情怀。

【乙】错误（郑愁予）

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响，三月的春帏不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客……

7、下列对这首诗诗句的理解，不正确的一项是【】

A、本诗的第一节短句、长句交错，既暗示过客之匆匆，又暗示思妇等待之悠悠。

B、“那等在季节里的容颜如莲花的开落”一句运用倒装的语序，使人感觉音韵和谐，同时又以“莲花开落”比喻等待时间之长。

C、“向晚”与“紧掩”这些表示动态的词语倒装在后不仅加强了语言的变化，而且也更曲折地表现了思妇的怀人心理。

D、“不来”“不飞”“不响”“不揭”四个否定句在相对独立的位置上互相呼应，委婉地写出了女子的哀怨心情，有助于全诗音韵的和谐。

8、下面对这首诗歌的分析与鉴赏，不正确的一项是【】

A、“莲花”“柳絮”“窗扉”都是中国古典诗歌中常见的意象，具有浓郁的古典文化气息。

B、第二节极力写少妇在春光时节的等待和期盼。因为心上人的未归而使春天失去了应有的光彩。

C、诗中多处运用比喻，把女子外表的美丽和内心的凄清、寂寞、惊喜，失落表现的十分鲜明。

D、“美丽的错误”这一看似矛盾的诗句，是全诗的诗眼，它既能引人深思，又保持了全篇的婉约之美。

阅读毛泽东的两首词，然后回答问题。(12分)

【甲】浪淘沙·北戴河

大雨落幽燕, 白浪滔天, 秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见, 知向谁边? 往事越千年, 魏武挥鞭, 东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。

【乙】沁园春·雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

9、.甲乙两首词出于同一诗人笔下，虽然题材不同，但写法相近。

从表现的内容看，两词上阙都是，下阙都是，重在

；

从表达方式看，两词都运用了。（每空1分）

10、两首词都有警策之语，使全词的“题外之远致”洋溢纸上。【甲】词的警策之语是；【乙】词的警策之语是。（每空1分）

11、21.下面各项准确概括了两词景物特色的一项是（）(3分)

A.乙词描写妖娆的雪景，甲词描写滂沱的雨景。

B.乙词描写寒冷的冬景，甲词描写浩淼的水景。

C.乙词描写壮丽的雪景，甲词描写壮阔的海景。

D.乙词描写冬日的静景，甲词描写夏日的动景。

12、用简要的语言概甲词的主题蕴涵。（3分）

答：

。

阅读下面诗歌，完成后面的题目。(7分)

海臧克家1956年

从碧澄澄的天空，

看到了你的颜色；

从一阵阵的清风，

嗅到了你的气息；