网络部2015_2016第一学
高中部2015～2016学年度第一学期工作总结
酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。
一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。
现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。
一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。
二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。
三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。
一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。
㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。
高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。
2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。
2015-—2016-学年第-二-学期--计算机组装与维修期末试卷
计算机组装与维修 期末测试 满分150分 15504 45份 一、单项选择题（ 2’＊40 ） 1.主板的核心和灵魂是 （ ）。
A.CPU 插座 B 。
扩展槽 C.芯片组 D 。
BIOS 和 CMOS 芯片 2。
AWARD BIOS 系统自检时，发现显示器或显卡错误,喇叭中会发出（ ）。
A.1长1短响声 B.1长2短响声 C 。
不停地响声 D 。
重复短响声 3。
AWARD BIOS 设置主功能界面中LOAD BIOS DEFAULTS 选项的含义是( )。
A 。
标准CMOS 设定 B 。
BIOS 功能设定 C 。
芯片组特性设定 D.载入BIOS 预设值 4.目前市场上最常见的机箱结构是（ ）. A 。
AT B.Micro ATX C 。
BTX D.ATX 5。
（ ）的密封性最好。
A 。
硬盘 B 。
电源 C 。
光驱 D 。
机箱 6.在计算机中火线是指（ )。
B 接口 B 。
IEEE 1394 接口 C.电源接口 D.宽带网接口 7。
CD-ROM 光盘片的存储容量大约是( ）。
A.100MB B.380MB C.1.2GB D 。
650MB 8.Modem 是 ( ). A.数模转换器 B 。
显示适配器 C 。
调制解调器 D 。
网络适配器 9。
开机后，计算机首先进行设备检测，称为（ )。
A.启动系统B.设备检测 C 。
开机 D.系统自检10。
主板主要由（ )组成.A.运算器、 控制器、 存储器B.CPU 、 存储器、 总线、 插槽以及电源电路C 。
CPU 、 存储器、 总线、 插槽以及电源 D.CPU 和外设11。
LCD 显示器的主要技术指标不包括( ）.A ．显示尺寸B ．刷新率C ．可视角度D ．响应时间12。
下列显示器图像显示最清晰的是( )。
班级姓名考号考生答题不得超过此密封线A。
0。
24mm B。
0。
25mm C.0.26mm D。
0.28mm 13。
在下列规格的槽口中，( )只能适用于显卡。
2015~2016学年度第一学期七年级期末考试数学附答案
2015~2016学年度第一学期七年级期末考试数学第Ⅰ卷（选择题 共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的A 、B 、C 、D 四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.在－25， 0，25，2.5这四个数中，绝对值最大的数是 A. －25 B.0 C. 25D.2.5 2.下面运算正确的是 A.369a b ab += B.33330a b ba -= C.43862a a a -= D.22111236y y -= 3.过度包装既浪费资源又污染环境.据测算，如果全国每年减少10％的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨，把书3120000用科学记数法表示为A.3.12×105B.3.12×106C.31.2×105D.0.312×1074.如果一个角的余角是50°，则这个角的补角的度数是A.130°B.140°C.40°D.150°5.如图是每个面都有一个汉字的正方体的一种平面展开图，那么在原正方体中和“祝”字相对的面是A.新B.年C.快D.乐6.下图是由八个相同的小正方体组合而成的几何体，其左视图是7.已知多项式2222A x y z =+-，222=432B x y z -++，且0A B C ++=，则C 为A.2225x y z --B.22235x y z --C.22233x y z --D.22235x y z -+8.如图，点O 在直线AB 上，射线OC 、OD 在直线AB 的同侧，∠AOD =50°，∠BOC =40°，OM 、ON 分别平分∠BOC 和∠AOD ，则∠MON 的度数为A.135°B.140°C.152°D.145° 9.如图，直线l 1∥l 2，则∠α为 A.150° B.140° C.130° D.120° 10.若8,5a b ==，且a b +＞0，则a b -的值为 A.3或13 B.13或－13 C.3或－3 D. －3或－1311.已知A 、B 、C 三点在同一直线上，M 、N 分别为线段AB 、BC 中点，且AB =60，BC =40，则MN 的长为A.10B.50C.20或50D.10或12.下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的： 根据此规律确定x 的值为A.135B.170C.209D.252第Ⅱ卷（非选择题共72分）乐快年新你祝D C B A NMD C B A l 2············第4个第3个第2个第1个35834∙∙∙···x 20b a 541054206329421二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分，请将最后答案填在题中横线上）13.312m a b 与212n a b -是同类项，则m n -=________； 14.规定符号＊运算为a ＊b =21ab a b -++，那么－3＊4=_____________；15.若代数式2245x x --的值为6，则2122x x --的值为_________； 16.为庆祝“六·一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛，如图所示：按照上面的规律，摆第（n ）图，需用火柴棒的根数为_____________________.三、解答题（本大题共6个小题，共56分，解答时应写出必要的文字说明或演算步骤.）17.（本小题满分10分）计算与化简：（1）2241325(2)4-+----⨯-（）（） （2）224(6)3(2)x xy x xy +---18.（本小题满分8分）先化简，再求值：2211312()()2323a a b a b ----，其中22,3a b =-=.19.（本小题满分9分）一辆货车从货场A出发，向东走了2千米到达批发部B，继续向东走了1.5千米到达商场C，又向西走了4.5千米到达超市D，最后回到货场.（1）用一个单位长度表示1千米，以东为正方向，货场为原点，画出数轴并在数轴上标明货场A，批发部B，商场C，超市D的位置；（2）超市D距货场A多远？（3）货车一共行驶了多少千米？20.（本小题满分8分）某中学初一（四）班3位教师决定带领本班a名学生在五一期间取北京旅游，A旅行社的收费标准为：教师全价，学生半价；而B旅行社的收费标准为：不分教师、学生，一律八折优惠.（1）分别用代数式表示参加这两家旅行社所需的费用；（2）如果这3位教师要带领该班30名学生参加旅游，你认为选择哪一家旅行社较为合算，为什么？21.（本小题满分10分）如图，已知AB∥CE，∠A=∠E，试说明∠CGD=∠FHB.22.（本小题满分11分）HGFEDCBA将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起（其中，∠A=60°，∠D=30°，∠E=∠B=45°）.（1）1若∠DCE=45°，则∠ACB的度数为_________：2 若∠ACB=140°，则∠DCE的度数为______；（2）由（1）猜想∠ACB与∠DCE的数量关系，并说明理由；（3）当∠ACE＜180°且点E在直线AC的上方时，这两块三角尺是否存在一组边互相平行？若存在，请直接写出∠ACE所有可能的值（不必说明理由）；若不存在，请说明理由.。
台山市2015-2016第一学期末学业水平测试八年级语文试题与参考答案
台山市2015—2016学年度第一学期期末学业水平测试八年级语文说明：1．全卷共4页，满分120分。
考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、班级、姓名、考号等填写在答题卷的密封线内。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卷的整洁。
考试结束后，将答题卷交回。
一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）少壮不努力，口口口口口。
（汉乐府《长歌行》）（1分）（2）口口口口口口口口，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
（苏轼《浣溪沙》）（1分）（3）李白在《渡荆门送别》诗中，化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗的心情，充满朝气蓬勃活力的诗句是口口口口口，口口口口口。
（2分）（4）水不在深，有龙则灵。
口口口口，口口口口。
（刘禹锡《陋室铭》）（2分）（5）请把杜甫的《望岳》默写完整。
（4分）岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
口口口口口，口口口口口。
口口口口口，口口口口口。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而的画面。
（2）两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了。
（3）花香鸟语，。
都是大自然的语言。
（4）面对这样的天文数字，人们岂能。
3．下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分）A．假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝．．．．。
B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底、更漂亮，以至于烟消云散．．．．。
C. 虽然这些都很微不足道．．．．，但他做得很认真。
四川交通职业技术学院 2015-2016 数据通信技术试卷-A卷+参考答案
信的。
（）
5. 路由表中任何一条路由都必须包括如下三部分的信息：源地址、目的地址、下一
跳。
（）
6. 在 RIPv2 协议中，不可以携带子网掩码信息。
（）
7. Router ID 是一组 32 位无符号整数，用于唯一标识一台网络设备。
（）
8. 运行 OSPF 协议的路由器，如果处于不同区域，可以设置相同的 Router ID。（ ）
广播信息
B、 路由器所有端口在同一个广播域内
C、 集线器不具备隔离广播域功能
D、 交换机通过 VLAN 划分可以隔离广播域
密封装订线
数据通信技术考试试卷（A 卷）
第4页共6页
密封装订线
姓名
10. 下面属于 NAT 的技术缺陷是（
）
A、 引入了延迟
B、 丧失了端到端的 IP 跟踪能力
C、 一些特定的功能无法使用
三、多选题（每题 2 分，共 20 分，漏答或多答均不得分，请在答题纸上作答）
1. 关于 TCP 和 UDP 协议说法正确的是（
）
A、 TCP 是面向连接的协议
B、 UDP 是面向非连接的协议
数据通信技术考试试卷（A 卷）
第3页共6页
密封装订线
密封装订线
C、 TCP 可靠性优于 UDP
D、 TCP 传输建立的速度比 UDP 更慢
下列关于stp生成树协议和链路聚合说法正确的是astp和链路聚合都解交换机环路问题bstp和链路聚合都是以负载均衡的方式处理备份链路cstp和链路聚合都要求主用和备用链路属性完全一致dstp和链路聚合都分为动态和静态2种三多选题每题2分共20分漏答或多答均不得分请在答题纸上作答1
四川交通职业技术学院
2015-2016学年第二学期期末网络基础试卷及答案
2015-2016学年第二学期《计算机网络基础》期末测试卷适用班级：V76,V77,V78,V79,网络方向印刷数量：175份满分：80 出卷人：孔艳丽－.单项选择题（共50小题，每题1分，共50分）1.计算机网络最突出的优点是( )A.精度高B.内存容量大C.运算速度快D.共享资源2.关于计算机网络的讨论中，下列哪个观点是正确的？（）A.组建计算机网络的目的是实现局域网的互联B.联入网络的所有计算机都必须使用同样的操作系统C.网络必须采用一个具有全局资源调度能力的分布操作系统D.互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的计算机系统3.广域网覆盖的地理范围从几十公里到几千公里。
它的通信子网主要使用（）。
A.报文交换技术B.分组交换技术C.文件交换技术D.电路交换技术4.TCP和UDP协议的相似之处是（）A.面向连接的协议B.面向非连接的协议C.传输层协议D.以上均不对5.下列拓扑结构中，需要终结设备的拓扑结构是（）A.总线B.环型C.星型D.树型6.下列哪项不是UDP协议的特性？（）A.提供可靠服务B.提供无连接服务C.提供端到端服务D.提供全双工服务7.TCP／IP协议是一种开放的协议标准，下列哪个不是它的特点？（）A.独立于特定计算机硬件和操作系统B.统一编址方案C.政府标准D.标准化的高层协议8.关于TCP／IP协议的描述中，下列哪个是错误的？（）A.地址解析协议ARP／RARP属于应用层B.TCP、UDP协议都要通过IP协议来发送、接收数据C.TCP协议提供可靠的面向连接服务D.UDP协议提供简单的无连接服务9.高层互联是指传输层及其以上各层协议不同的网络之间的互联。
实现高层互联的设备是（）。
A.中继器B.网桥C.路由器D.网关10.在下列任务中，哪些是网络操作系统的基本任务？（）①屏蔽本地资源与网络资源之间的差异②为用户提供基本的网络服务功能③管理网络系统的共享资源④提供网络系统的安全服务A.①②B.①③C.①②③D.①②③④11.网络中所连接的计算机在10台左右时，多采用（）A.对等网B.基于服务器网络C.点对点网络D.小型LAN12.下列哪项不是网络操作系统提供的服务？（）A.文件服务B.打印服务C.通信服务D.办公自动化服务13.Telnet是TCP/IP哪一层的协议( )A.网络接口层B.网际层C.传输层D.应用层14.点一点式网络与广播式网络在技术上有重要区别。
《计算机网络基础及应用》 授课计划 授课计划(45课时)
2
讲授法、讨论法、混合式教学
理论
多媒体课件、在线课程、教学文件
多媒体教室
5
7
常用网络设备及传输介质简介
2
讲授法、讨论法、演示法、混合式教学
理论
多媒体课件、在线课程、教学文件
多媒体教室
作业
8
第4章 数据链路层与局域网组网技术
数据链路层的作用
数据链路层相关技术
2
讲授法、讨论法、演示法、混合式教学
理论
多媒体课件、在线课程、教学文件
多媒体教室
3
4
TCP/IP体系机构
2
讲授法、讨论法、演示法、混合式教学
理论
多媒体课件、在线课程、教学文件
多媒体教室
5
第3章物理层与数据通信技术
物理层的作用
数据通信基础知识
2
讲授法、讨论法、演示法、混合式教学
理论
多媒体课件、在线课程、教学文件
多媒体教室
4
6
多路复用技术
网络实验室
17
IPv6协议
2
讲授法、讨论法、演示法、混合式教学
理论
多媒体课件、在线课程、教学文件
多媒体教室
12
18
第6章 传输层与数据传输
传输层概述
端口号的使用、TCP协议
2
讲授法、讨论法、演示法、混合式教学
理论
多媒体课件、在线课程、教学文件
多媒体教室
13
19
UDP协议
TCP与UDP抓包体验
2
实验练习、混合式教学
实验
在线课程、教学文件
网络实验室
20
第7章应用层与网络服务
应用层概述
2015广州大学计算机网络试卷--A卷及答案
广州大学2015-2016 学年第一学期考试卷课程计算机网络考试形式（闭卷，考试）一、单项选择题（每小题1分，共20分,答案写在下表中）1、WDM是指( )。
A. 频分多路复用B. 时分多路复用C. 波分多路复用D. 码分多路利2、在同一个信道上的同一时刻，能够进行双向数据传送的通信方式是（）。
A. 全双工B.半双工C. 单工D. 上述三种均不是3、PPP协议是因特网中使用的（），是因特网体系结构中的数据链路层协议。
A. 安全协议B. 分组控制协议C. 点到点协议D. 报文控制协议4、数据链路层中的协议数据单元常被称为（）。
A. 信息B. 分组C. 帧D. 比特流5、扩展局域网时，以下（）工作在数据链路层。
A．交换机B．中继器C．路由器D．集线器6、下列Ethernet物理地址正确的是（）。
A. 00-60-08-A6B. 210.45.240.8C. 12.34.56.78D. 18-03-73-5B-2F-EA7、（）是网络102.18.0.0（掩码为255.255.0.0）的广播地址。
8、与IP地址192．168．15．19／28同属一个网段的地址是( )。
A. 192．168．15．17B. 192．168．15．14C. 192．168．15．15D. 192．168．15．139、在一条点对点的链路上，为了减少地址的浪费，子网掩码应该指定为( )。
A. 255．255．255．252B. 255．255．255．248C. 255．255．255．240D. 255．255．255．19610、对IP数据包分片重组通常发生在( )上。
A. 源主机B. 目的主机C. IP数据报经过的路由器D. 目的主机或路由器11、如果子网掩码是255.255.192.0，那么下面主机（）必须通过路由器才能与主机129.23.144.16通信。
12、在TCP/IP协议簇中，UDP协议工作在（）。
A. 应用层B. 传输层C. 网络层D. 网络接口层13、TCP三次握手用于（）。
《学生手册》试卷与答案-(终极版)
20.我校本科教育实行弹性学制，基本学制为 4 年，学生可在 3 到 6 年内完成学业。
21.在学校规定的最高修读年限内未完成学业的因给予退学处理。
22.缺交作业达 1/3 以上的，不得参加该课程的考试。
23.学生在校期间有 1 次转专业的机会。
24.申请修读双学位、双专业的学生，平均绩点应该在 2.5 以上。
25.学生证补发手续每学期 1 次，时间为 6 月和 12 月的第一周。
26.如报考转专业人数多于计划数，需至少考核 2 门主干课程。
27.《思想品德行为实践》课程设 1 个学分。
28.关于授予本科毕业生学士学位，需符合的条件之一是：学业优秀，通过补考或重修获得学分的课程累计少于10 门（办理延长学习年限的另算），且平均学分绩点达到（包含） 2.0 （四舍五入保留一位小数）。
29.课程考核不合格可在次学期初补考 1 次。
30. 学生综合素质测评要素各占记分（百分制）：思想品德 20 分，学业水平 70 分，综合能力 10 分。
31.按照中国计量学院学生考场规则，迟到 30 分钟以上者不准进入考场，并按旷考论处。
32.学生违反法律、法规、规章和学校管理制度，根据情节轻重、认错态度、既往表现德等，给予下列处分：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
33．未在规定作为上参加考试的，认定为考试违纪。
34．携带规定以外的东西进入考场的，认定为考试违纪。
35、根据中国计量学院《思想品德行为实践》课程管理办法，一年级学生未达到二级学院规定晨读或晨练次数，视情况扣分，一般扣 3 分。
36．《课程补考重修管理方法》中：重修方式分为跟班重修和组班重修两种方式。
37．课程（不包括集中实践性环节）考试不合格者和缓考者，均可参加下一学期开学初学校组织的补考，不参加补考则视为放弃。
38．修读必修课程的学生有下列情形之一的，只能通过重修获得学分：补考或缓考不及格者、旷考者、被取消考试资格者、考试违纪者。
39．按照国家招生录取的新生，因故不能按期入学者，应当向学校请假。
2015-2016学年第一学期《军事理论》试题
2015-2016学年第一学期《军事理论》试题（开卷）出卷人：社科部适用班级：2014级全体总分：100分得分：系部：班级：姓名：学号：一、选择题（5分，共10题，每题0.5分,）1.按照《兵役法》规定我国公民的合法服兵役的最高年龄限制是 C 。
A．16岁 B．18岁 C．22岁 D．23岁2. C围绕军队“三化”建设的总目标，提出了“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求。
A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛3.《兵役法》第二条规定：“中华人民共和国实行D相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
A．义务兵与民兵 B．义务兵与武装警察C．义务兵与预备役 D．义务兵与志愿兵4. 在C的思想体系中确立了科技强军的思想。
A．毛泽东军事思想 B. 邓小平军队建设思想C. 江泽民国防和军队建设思想D. 胡锦涛国防和军队建设重要论5. 我军政治工作的三大原则是官兵一致、军民一致和D。
A．实事求是 B.密切联系群众 C.理论联系实际 D.瓦解敌军6. 当前国际战略格局框架结构的主要特点是A。
A．一超诸强，多元争极 B．多超一强，多元争极C．多超诸强，多元争极 D．一超一强，多元争极7.下列不属于中国的安全政策目标的一项是B。
A．保持中国自身的稳定和发展 B. 实行霸权主义C.维护周边地区的和平与稳定D.促进国际安全对话与合作8.军事高技术是高技术的重要组成部分，是诸多高技术中为了满足C的需要而发展起来的部分新技术群。
A．工业现代化 B．农业现代化 C．国防现代化 D．科技现代化9. C是隐身武器研制和发展最快、取得成果最多的领域。
A．隐身导弹 B. 隐身舰船 C. 隐身飞机 D.隐身坦克10.在信息化战场的支持下，作战力量将由战场感知系统、 B、指挥控制系统、打击系统、支援保障系统等五大分系统构成。
A．武器装备系统 B. 网络通信系统C. 情报系统D. 预警系统二、填空题（5分，共10题，每题0.5分）1.《国防法》以宪法为依据，对国家机构的国防职权进行了明确的划分。
高中部2015～2016学年度第一学期工作总结
酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。
一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。
现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。
一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。
二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。
三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。
一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。
㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。
高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。
2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。
2015-2016年(下)大事记
湖北师范学院学生社团联合会2016年大事记一、2016年重点工作1.2月29日，社团联于教育大楼1207召开下学期第一次社团联内部工作例会。
2.3月10日，社团联于若水轩315召开下学期第一次社团工作例会。
3.3月上旬，社团联秘书部撰写社团联学期工作计划。
4.3月上旬，社团联秘书部撰写第一届社团嘉年华的通知。
5.3月中旬，开始进行本学期第一轮第一次常规活动抽查。
6.3月20日，社团联于自控大楼2302、2305举办了第一届社团嘉年华之社团风采大赛初赛。
7.3月下旬，社团联进行社团会员证的再注册工作。
8.3月28日，社团联财务审计部进行三月份财务清查工作。
9.3月31日，社团联于信息大楼报告厅举办了第一届社团嘉年华之社团风采大赛决赛。
10.4月5—6日，社团联于琼林苑前举办“艺术科技成果展”。
11.4月12—14日，社团联于琼林苑前开展了“会员维权周”活动。
12.4月中旬，各部门完成五四评优相关评分工作。
13.4月21日，社团联于若水轩314、315召开学生社团会员代表大会分团召集人会议。
14.4月28日，社团联财务审计部进行四月份财务清查工作。
二、社团联各部门大事记（一）秘书部三月份：1.撰写本部门学期工作计划。
2.收集各部门学期工作计划并撰写社团联学期工作计划。
3.收集并整理社团学期工作计划，完成评分及制作材料汇编等工作。
4.撰写第一届社团嘉年华的通知。
5.收集并整理各社团的社团风采大赛报名表。
6.制作并打印社团风采大赛的信息表、评分表、签到表及标签。
7.撰写社团风采大赛初赛的主持稿。
8.打印社团风采大赛决赛的奖状并进行盖章。
9.制作并打印社团风采大赛决赛的信息表、评分表、签到表和标签。
10.撰写会员代表大会的通知。
11.收集社团会员证进行会员证再注册工作。
四月份：1.收集各部门关于社团风采大赛的总结并撰写社团联总的总结。
2.制作并打印艺术科技成果展的标签。
3.修改本部门五四评优评分细则，收集并整理各部门的评分细则。
南开大学2015-2016年度第一学期选课手册
选课序号课程名称计划内人数限选人数教师姓名授课方式0002中国近代外交史500李永胜主讲0013服饰美学与服装设计500王红主讲0017高新技术产业化、商品化600李汝良主讲0022女性行为艺术500王红主讲0032法和经济学500丁开元主讲0049信息素养与信息资源检索600张蒂主讲0055人体部分器官的结构与保护600刘文主讲0057当代国际关系500林和坤主讲0068对联研究与创作500陆广训主讲0086大学生职业发展与就业指导500马丽娇主讲0088大学生职业发展与就业指导500潘麒羽主讲0090现代商务文案策划400关立军主讲0092现代商务礼仪400关立军主讲0116英语修辞赏析400秦妍主讲0119旅游景区景点管理500易志斌主讲0140重要疾病的病因及防治600沈啸洪主讲0161佛教文化概论500张敬川主讲0182中医常识600孙元莹主讲0187中国历史地理500王哲主讲0198工厂设计与环境保护500王胜强主讲0216英语听说045卢玉卿听力0217英语听说045卢玉卿听力0234英语听说045刘萍听力0235英语听说045刘萍听力0302自主学习060孙永庆习题0313自主学习060孙永庆习题0315基础英语2-1065李玉平主讲0316基础英语2-1070李玉平主讲0317基础英语2-1065程梅主讲0318基础英语2-1070程梅主讲0319基础英语2-1055刘佳主讲0320基础英语2-1070刘佳主讲0321基础英语2-1055刘洁莹主讲0322基础英语2-1055刘洁莹主讲0323基础英语2-1060李静主讲0324基础英语2-1070李静主讲0325基础英语2-1060谭福红主讲0326基础英语2-1075谭福红主讲0327基础英语2-1075林军主讲0329基础英语2-1075王骥主讲0331基础英语2-1070关琳主讲0332基础英语2-1080关琳主讲0333基础英语2-1065胡阶娜主讲0334基础英语2-1060胡阶娜主讲0335基础英语2-1075林军主讲0336基础英语2-1075王骥主讲0337基础英语2-1056马静主讲0338基础英语2-1075马静主讲0339基础英语2-1057吕英主讲0340基础英语2-1070吕英主讲0341基础英语2-1057宋扬主讲0342基础英语2-1070宋扬主讲0343基础英语2-1070曹海陵主讲0344基础英语2-1070曹海陵主讲0345基础英语2-1045梁婧主讲0399中国近现代史纲要0160高辉主讲0406中国近现代史纲要0160刘银萍主讲0408中国近现代史纲要0160姬丽萍主讲0409中国近现代史纲要0160姬丽萍主讲0410中国近现代史纲要0160纪亚光主讲0411中国近现代史纲要0160纪亚光主讲0418中国近现代史纲要0160吴克峰主讲0445思想道德修养与法律基础0160宋成剑主讲0449思想道德修养与法律基础0160宋成剑主讲0450思想道德修养与法律基础0160宋成剑主讲0523一元函数微分0160李波主讲0524一元函数微分0160李波主讲0540一元函数积分0160李波主讲0541一元函数积分0160李波主讲0616大学物理学基础2-210150魏正涛主讲0621大学基础物理实验0200张春玲实验0647计算机基础（文）0100外聘教师主讲0650计算机基础（文）0100外聘教师主讲0651计算机基础（文）060外聘教师上机0652计算机基础（文）060外聘教师上机0659计算机基础（文）0130陈晨主讲0660计算机基础（文）080陈晨上机0661计算机基础（文）080外聘教师上机0819地学基础040姬亚芹主讲0820工程原理基础070周晓猛主讲0822环境工程学实验040董恒实验0835有机化学070王文虎主讲0836有机化学实验030韩杰实验0847输配水系统工程040张颖主讲0849画法几何与工程制图(1)040王秀艳主讲0853环境经济学概论040齐宇主讲0859循环经济040王军锋主讲0861环境与资源保护法学030吴婧主讲0866生态地学040鲍艳宇主讲1003电磁场理论0150季鲁主讲1012微波技术与应用0100何明主讲1013模拟电子技术10150李国峰主讲1018Verilog数字系统设计10100任立儒实验1018Verilog数字系统设计10100任立儒主讲1020线性代数0150张昊习题1021大学化学0100李立存主讲1038微机电系统060贾芸芳主讲1042大学物理（三）0120蔡宏琨主讲1053高级语言程序设计0100沈玮主讲1056高级语言程序设计050邢树松上机1057高级语言程序设计050邢树松上机1093概率论与数理统计050张春燕主讲1095微分方程与复变函数080陈增强主讲1098密码学050古力主讲1118高级语言程序设计2-1070张波主讲1120高级语言程序设计2-1070殷爱茹主讲1122高级语言程序设计2-1090张莹主讲1124高级语言程序设计2-1080张海威主讲1126高级语言程序设计2-1080刘晓光主讲1128高级语言程序设计2-1045刘晓光上机1133法理学050外聘教师2主讲1134刑法分论050刘士心主讲1137民法学（合同法）050孔令苇主讲1140国际经济法050向前主讲1145运动控制080孙青林主讲1146运动控制080孙青林实验1149工业设计基础070秦岩丁主讲1168人机交互技术050王斌辉主讲1169人机交互技术050王斌辉上机1170网络技术与应用080张建忠主讲1171网络技术与应用080张建忠实验1185编译系统原理040王刚上机1191国际贸易法050唐颖侠主讲1199应用伦理学040林建武主讲1207认识论070郑辟瑞主讲1211辩证法专题070谢永康主讲1219中世纪哲学040刘子桢主讲1220现代西方哲学原著（双语）040林建武主讲1226战争伦理学070曹钦主讲1528政治经济学060外聘教师主讲1709古代汉语2-1035史建伟主讲1711中国古代文学3-2035桑宝靖主讲1716中国古典诗词欣赏1040桑宝靖主讲1803汉语语法教学030卢福波主讲1816网络技术与应用040林初建主讲1818社会主义市场经济理论与实践040李洁主讲1826毛泽东思想与中国特色社会主义理040邵激光主讲1828英国史030丁见民主讲1837中国古代建筑1030贾洪波主讲1838中国古代青铜器030贾洪波主讲1853历史学电子资源应用0100罗宣主讲1855英国史050丁见民主讲1860拉美国家现代化进程研究1040韩琦主讲1861中国古代前期史0100陈絜主讲1862世界近现代史2-1070王萍主讲1864中国近现代经济史1040李金铮主讲1965大学语文（理工类）0250林晨主讲1966大学语文（理工类）0170黄一主讲技术与c#语言090谢茂强主讲2017残疾人社会工作080张弨主讲2018中国政府与政治0120朱光磊主讲2022专业计算机应用080王琰主讲2025社会工作概论080黄晓燕主讲2026社会工作价值与伦理080黄晓燕主讲2028社会学概论080宣朝庆主讲2030消费社会学080杨春华主讲2032政治学原理080程同顺主讲2033政治学原理080郭道久主讲2041心理测量080李霞主讲2043比较政治制度080谭 融主讲2044当代国际关系080吴志成主讲2059公共部门人力资源管理0100谭 融主讲2068中国社会工作的法规与政策080郑飞北主讲2070国际战略学080霍特主讲2072政治传播学080季乃礼主讲2074狭义社会学概论080郭大水主讲2079社区工作080张弨主讲2081儿童与青少年社会学080杨春华主讲2082质性研究方法080刘华芹主讲2085社会学概论080宣朝庆主讲2086城市管理学080孙兵主讲2087城市规划原理080李晨光主讲2099行政诉讼法080闫尔宝主讲2112婚姻家庭法与继承法0120孔令苇主讲2122知识产权国际保护1080谢晴川(等)主讲2124韩国法概论0100杨广平主讲2127国际民商事诉讼实务080秦瑞亭主讲2128无机分析化学1080段莉莉主讲2130药理学070马永刚主讲2143创新研究与训练050沈杰主讲2144生物化学1080马永刚主讲2153旅游环境影响评价080易志斌主讲2163旅游新业态080王庆娟主讲2168客户关系管理080邱玮主讲2169服务创新080邱玮主讲2171智慧旅游080周永泽主讲2173市场营销080邱玮主讲2179机械制图035丛跃进主讲2182无机及分析化学实验035任红霞实验2183无机及分析化学实验035任红霞实验2186保险投资学070李冰清主讲2188国际税收070王芳主讲2193投资银行学0160马晓军主讲2194应用统计070孙佳美主讲2205西方经济学（中级宏观）070外聘教师主讲2206国际资本市场案例分析（双语）070柳明主讲2220金融工程学0160周爱民主讲2221金融工程学060周爱民主讲2228非寿险精算070孙佳美主讲2241体育4-10250高宝华等主讲2242体育4-10250高宝华等主讲2243体育4-10300高宝华等主讲2257足球初级2-1034吴立迎主讲2263排球初级2-1034张梅主讲2275乒乓球初级2-1034李亮主讲2276乒乓球初级2-1034李亮主讲2314跆拳道2-1034张惠欣主讲2315跆拳道2-1034张惠欣主讲2316跆拳道2-1034张惠欣主讲2332健美操2-1034杨兰主讲2333健美操2-1034杨兰主讲2334健美操2-1034杨兰主讲2340瑜伽2-1034曹红娟主讲2341瑜伽2-1034曹红娟主讲2342瑜伽2-1034曹红娟主讲2348中国象棋2-1030商思源主讲2349中国象棋2-1030商思源主讲开课周次开课时间起止周次教室名称开课单位43-41~16津南5D2179020 47-81~16津南5D2169020 411-121~16津南5D1099020 49-101~16津南5D2169020 47-81~16津南5D2099020 47-81~16津南5D2159020 43-41~16津南5D2209020 411-121~16津南5D1109020 411-121~16津南5D1119020 47-81~16津南5D2199020 43-41~16津南5D2199020 47-81~16津南4A2059020 49-101~16津南5D2179020 41-21~16津南5D2209020 43-41~16津南5D2159020 43-41~16津南5D2169020 47-81~16津南5D2109020 47-81~16津南5D2209020 47-81~16津南5D2079020 47-81~16津南5D2179020 41-21~16津南5A1042205 43-41~16津南5A1042205 41-21~16津南5A1072205 43-41~16津南5A1072205 41-25~15津南4A3122205 41-25~15津南4A3132205 43-44~16津南5A2012205 41-24~16津南5A2012205 43-44~16津南5A2132205 41-24~16津南5A2132205 43-44~16津南5A2162205 41-24~16津南5A2162205 43-44~16津南5A2172205 41-24~16津南5A2172205 43-44~16津南5B2042205 41-24~16津南5B2042205 43-44~16津南5B2052205 41-24~16津南5B2052205 43-44~16津南5D2062205 43-44~16津南5D2072205 43-44~16津南5D2082205 41-24~16津南5D2082205 43-44~16津南5D2092205 41-24~16津南5D2092205 41-24~16津南5D2062205 41-24~16津南5D2102205 43-44~16津南5D2212205 41-24~16津南5D2212205 43-44~16津南5D1072205 41-24~16津南5D1072205 43-44~16津南5D1082205 41-24~16津南5D1082205 43-44~16津南5D109220541-24~16津南5D1092205 43-44~16津南5D1102205 43-41~16津南5C1222601 43-41~16津南5B2222601 43-41~16津南5C1032601 47-81~16津南5C1262601 43-41~16津南5C1262601 47-81~16津南5C1032601 43-41~16津南5C2182601 49-104~16津南5B2032602 41-24~16津南5B2032602 49-104~16津南5B2032602 48-94~16津南5C2020105 43-44~16津南5C2020105 48-94~16津南5C2020105 43-44~16津南5C2020105 41-21~16津南5B1290204 47/8/9/101~16津南4C2040204 41-24~16津南4A2100303 47-84~16津南4A2100303 49-104~16津南4A2110303 49-104~16津南4A2120303 49-104~16津南5B1040303 47-84~16津南4A2040303 47-84~16津南4A2030303 47-84~16津南5B1200500 47-81~16津南5A1010500 43-41~16津南27A1180500 48-91~16津南5A1140500 43-41~16津南4B3030500 48-91~16津南5A1180500 48-94~16津南5B1150500 49-101~16津南5A1010500 47-81~16津南5D2210500 47-81~16津南5A1150500 43-41~16津南5A1010500 49-101~16津南5B2020800 43-41~16津南5B2020800 41-21~16津南5C3190800 45-63~15津南4B4020800 42-31~16津南5B2010800 43-44~16津南5C3020800 48-94~16津南5C3210800 43-41~16津南5D1180800 47-81~16津南5C3190800 48-94~16津南5C3020800 48-96~15津南15-4170800 48-96~15津南15-5170800 41-21~16津南5B1150900 43-41~16津南5D3040900 43-41~16津南5D1190900 48-94~16津南5D1070900 48-94~16津南5D1080900 48-94~16津南5C219090048-94~16津南5A1190900 48-94~16津南5A2130900 41-25~15津南15-2220900 412-134~16津南5D1180900 48-91~16津南5B1080900 411-121~16津南5D1190900 42-31~16津南5D1230900 41-21~16津南5D3050900 412-138~13津南4C3030900 43-41~16津南5D3050900 43-41~16津南5A1150900 47-83~13津南15-2220900 41-21~16津南5B1040900 412-133~14津南15-4170900 47-83~14津南15-3220900 48-91~16津南5D1230900 47-81~16津南5B2142003 43-41~16津南5D1172003 49-101~16津南5D1172003 41-21~16津南5B2142003 43-41~16津南5B2142003 47-81~16津南5D1172003 412-131~16津南5C1222300 49-104~16津南5C1132500 47-81~16津南5C1152500 49-101~16津南5C1152500 47-81~16津南5C1132500 43-41~16津南5B1222603 48-91~16津南5B1222603 41/2/3/41~16津南5D1202603 45-61~16津南5A2132700 43-41~16津南5A2082700 48-91~16津南5A2142700 43-41~16津南5B1012700 45-61~16津南5A2132700 43-41~16津南5A2142700 47/8/9/101~9津南5B1012700 47/8/9/101~16津南5A1082700 49-101~16津南5A2082700 49-101~15津南5C1222800 47-81~15津南5C1222800 42-31~16津南5A2042900 41-21~16津南5A1203000 48-91~16津南5B1023000 43-41~16津南4A2033000 43-44~16津南5D3123000 47-81~16津南5D3123000 43-44~16津南5C1143000 43-41~16津南5A1203000 48-94~16津南5C1243000 48-94~16津南5C2203000 43-41~16津南5D3083000 43-41~16津南5C1273000 48-91~16津南5A107300048-91~16津南5C1273000 43-41~16津南5A1053000 43-41~16津南5A1063000 41-21~16津南5B1023000 47-81~16津南5A1043000 48-91~16津南5A1053000 49-101~16津南5A1043000 47-81~16津南5A2013000 48-94~16津南5A1033000 43-41~16津南5B1043000 48-91~16津南5A2033000 47-81~16津南5D2063100 43-41~16津南5B1073100 43-41~16津南5D3073100 49-101~16津南5B1073100 43-41~16津南5D1253100 43-44~16津南5A1143200 43-41~16津南5D3113200 48-91~16津南5A1203200 43-41~16津南5A1193200 49-101~16津南5D2183400 47-81~16津南5D2183400 43-49~16津南5D3063400 43-41~8津南5D3063400 43-41~16津南5D2183400 47-81~16津南5D3063400 48-91~16津南5C1143500 47/8/9/101~16津南4C3053500 47/8/9/101~16津南4C3073500 48-91~16津南5D3083600 41-21~16津南5D3183600 43-41~16津南5C4213600 43-41~16津南5D3133600 48-91~16津南5D3073600 47-81~16津南5D3113600 48-91~16津南5C4213600 412-131~16津南5C1263600 48-91~16津南5D3133600 41-24~16津南操场18001 43-44~16津南操场18001 47-84~16津南操场18001 41-21~16津南足球场8001 41-21~16津南排球场8001 43-41~16津南乒乓球馆8001 47-81~16津南乒乓球馆8001 41-21~16津南跆拳道馆8001 43-41~16津南跆拳道馆8001 47-81~16津南跆拳道馆8001 41-21~16津南艺术体操馆8001 43-41~16津南艺术体操馆8001 47-81~16津南艺术体操馆8001 41-21~16津南武术馆8001 43-41~16津南武术馆8001 47-81~16津南武术馆800141-21~16津南棋类室8001 43-41~16津南棋类室8001。
厦门大学网络教育2015-2016学年第一学期管理学原理课后练习题满分答案
厦门大学网络教育2015-2016学年第一学期管理学原理课后练习题满分答案1、企业中存在着“非正式组织”的观点来源于()(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：B判题：×得分：0)A、现代管理理论B、管理过程理论C、科学管理理论D、霍桑试验结论2、战略管理过程包括（）(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：A判题：×得分：0)A、战略制定B、战略执行C、战略评价反馈D、以上都是3、以下哪种方法不是计划前提条件的定性预测方法（）(1.0分) (正确的答案:A提交的答案：C判题：×得分：0)A、时间序列法B、头脑风暴法C、专家会议法D、德尔菲法4、下列说法哪个是错误的(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：B判题：√得分：1.0)A、一般而言,管理成效越高,组织成效越高B、管理成效与组织成效成正相关线性关系C、管理对组织成败起决定作用D、组织成效受到管理成效、经济因素、竞争等多因素影响5、下列课程哪个不是基础的管理学课程(1.0分)(正确的答案:D 提交的答案：C判题：×得分：0)A、组织行为学B、管理学原理C、经济学D、营销管理6、成功的管理者最重要的技能是(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：C判题：√得分：1.0)A、传统管理职能B、沟通C、网络联系D、人力资源管理7、高层管理者花最多时间在下列哪个职能(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：C判题：×得分：0)A、计划B、组织C、领导D、控制8、下列说法哪个是正确的(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：B判题：×得分：0)A、管理者就是领导者B、管理者对组织绩效起直接贡献作用C、管理者决策时首先考虑组织整体利益D、管理者最重要的作用是协调1、评估一个机会，企业首先应评估(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：B判题：√得分：1.0)A、获利性B、容量C、风险D、持续性2、影响产业竞争激烈程度的因素不包括(1.0分)(正确的答案:D 提交的答案：D判题：√得分：1.0)A、产业集中度B、商标知名度C、转产成本D、技术进步3、企业面临很大机会而资源有限时，应该采取(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：B判题：√得分：1.0)A、ST战略B、WO战略C、SO战略D、WT战略4、动荡而复杂环境要求企业(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：A判题：√得分：1.0)A、采取分权的团队管理B、加强职能部门的作用C、集中控制加强纪律D、建立严格的标准和流程5、管理的内部环境不包括(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：D判题：√得分：1.0)A、文化B、顾客C、雇员D、供应商6、下列方法中，对企业文化管理最直接有效的方法是(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：C判题：√得分：1.0)A、招聘符合企业文化价值观的员工B、培训C、企业文化考核D、精神领袖示范7、下列内容中，哪个不是适应性文化的企业表现出来的特点(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：A判题：√得分：1.0)A、管理人员事不关己，高高挂起B、管理人员及时发动变革C、管理人员高度关注顾客D、领导重视基层员工8、企业文化不可以通过下列哪个载体体现出来(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：C判题：√得分：1.0)A、口号B、标语C、领导演讲D、英雄人物9、关于企业文化，下列说法哪个是错误的(1.0分)(正确的答案:A 提交的答案：A判题：√得分：1.0)A、企业文化应推崇企业利益至上B、企业文化要随环境而适应改变C、企业文化是决定企业成功的关键因素D、企业文化给与员工强有力的愿景10、企业文化组合要素中不包括(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：D判题：√得分：1.0)A、价值观B、信念C、共识D、奖勤罚懒1、古典管理理论在人性方面，认为人是(1.0分)(正确的答案:A 提交的答案：B判题：×得分：0)A、理性的经济人B、经纪人C、管理人D、社会人2、下列哪个人物不是古典管理理论创始人(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：C判题：×得分：0)A、甘特B、泰罗C、法约尔D、韦伯3、科学管理理论的核心目标是(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：B判题：√得分：1.0)A、提高工人收入B、提高生产效率C、强调管理人员与工人亲密合作D、满足工人心理要求4、科学管理的四大基本原理不包括(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：B判题：×得分：0)A、建立一门严格的科学B、科学地挑选、教育、培训工人C、管理人员与工人亲密合作D、提高工人待遇5、对工人的激励方面，泰罗采取的方式是(1.0分)(正确的答案:C 提交的答案：D判题：×得分：0)A、工时研究B、与工人建立亲密关系C、差别计件工资制D、区分工人等级6、泰罗在米德维尔钢铁厂，首先进行的研究是(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：A判题：×得分：0)A、工具标准化B、工时研究C、职能制D、管理例外原则7、统一指挥是指(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：D判题：×得分：0)A、一个下属只接受一个上级的命令B、只有一个领导人和一项计划C、统一领导D、职能工长制8、法约尔提出的企业基本活动不包括(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：A判题：√得分：1.0)A、生产活动B、管理活动C、会计活动哪D、技术活动9、下属说法，哪个不是法约尔的观点(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：D判题：√得分：1.0)A、管理具有普遍性B、管理人员可以培养C、管理人员需要管理能力D、法国不缺乏管理职业教育10、下属说法，哪个不是法约尔提出的管理原则(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：A判题：×得分：0)A、劳动分工原则B、人员平等原则C、统一指挥原则D、统一领导原则11、下属说法，哪个不是法约尔提出的管理职能(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：C判题：√得分：1.0)A、计划B、组织C、领导D、控制12、下列哪项不是官僚组织的要素(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：A判题：×得分：0)A、劳动分工B、按照规章制度办事C、等级原则D、选举行政人员13、官僚组织的缺点不包括(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：B判题：×得分：0)A、忽视人性的要求B、忽视非正式组织的存在C、过分强调规章制度D、专业化标准化14、下列哪项不是韦伯对权力的分类(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：A判题：×得分：0)A、合理合法的权力B、神授权力C、传统权力D、专家权力1、福莱特认为，最好的领导者特征是(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：A判题：×得分：0)A、要求人们为其服务B、依靠职位与下级对他的服从C、鼓励人们对客观形势规律做出反应D、由随从帮助其行使职能2、福莱特认为，控制是由下列哪项因素来控制？(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：B判题：√得分：1.0)A、上司的命令B、事实C、规章制度D、法律3、在共享权力下，组织的权威依靠(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：C判题：×得分：0)A、职权B、知识与经验C、工人对管理层的尊敬D、工人受工资刺激4、福莱特的结合方法是指(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：A判题：√得分：1.0)A、工人和雇主要看到共同点，找出使双方满意的方法B、一方妥协的方法C、一方统治另一方的方法D、谈判的方法5、闵斯特伯格没有做出下列哪项贡献(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：B判题：×得分：0)A、创立工业心理学B、帮助企业挑选工人C、首创测试工人的方法D、电车事故主要原因是工人身体健康问题6、下列哪项不是霍桑试验对管理理论和实践的启示(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：C判题：×得分：0)A、工资刺激仍能提高生产效率B、需要培养与工人建立人际关系的技能C、需要满足工人工人的感情、心理需求D、需要禁止非正式组织7、提出改善监工领导方式的研究学者是(1.0分)(正确的答案:C 提交的答案：C判题：√得分：1.0)A、特纳B、沃纳C、梅奥D、斯诺8、霍桑试验的目的是(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：B判题：×得分：0)A、研究企业中物质条件与生产效率的关系B、工人人际关系与生产效率的关系C、工人与监工人际关系与生产效率的关系D、技术工艺的提高9、霍桑试验中的绕线室试验发现(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：C判题：×得分：0)A、工人生产效率提高了B、工人形成小集团C、工人产量高于管理当局规定产量D、工人感到受到管理当局重视10、相对于古典管理理论，人际关系学说哪个方面差异最大(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：C判题：×得分：0)A、社会人替代经济人B、人是团体人而不是个人的人C、非理性模式替代理性模式D、侧重个人行为规律11、根据需要层次理论，马斯洛认为：(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：D判题：×得分：0)A、一种需要满足后，不会被另一种需要替代B、每一时刻只有一种需要对人产生影响C、人们需要的满足一般是从较低层次到较高层次D、较高层次需要满足途径少12、马斯洛的最高层次需要是括(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：A判题：×得分：0)A、生理需求B、安全需求C、自我实现需求D、尊重需求13、下列哪项不是人际关系学说的内容(1.0分)(正确的答案:D 提交的答案：A判题：×得分：0)A、人是社会人B、注重非正式组织的管理C、建立以社会与人群技能的新的领导方式D、提高工资刺激工人提高生产效率1、影响现代管理理论产生的最大因素是(1.0分)(正确的答案:A 提交的答案：A判题：√得分：1.0)A、外部环境发生巨大变化B、人性认识发生变化C、技术进步D、竞争激烈2、下列哪项不是管理者的人际关系角色(1.0分)(正确的答案:D 提交的答案：B判题：×得分：0)A、挂名首脑B、领导者C、联络者D、传播者3、管理理论丛林的提出者是(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：C判题：√得分：1.0)A、西蒙B、伯纳德C、孔茨D、明茨伯格4、判断一个决策是否正确，应该(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：A判题：×得分：0)A、通过价值要素判断B、通过决策者的满意程度判断C、通过事实要素判断D、通过员工满意程度判断5、下列哪项是非程序化决策(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：B判题：×得分：0)A、财务报销B、生产计划调度C、联想收购IBM的PC机事业部D、文件收发6、管理人的决策原则是(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：A 判题：√得分：1.0)A、满意原则B、最优原则C、改变航道原则D、灵活性原则7、管理人的决策行动模式是(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：D判题：×得分：0)A、踌躇——选择型B、刺激——反应型C、分析——选择型D、拍脑袋型8、决策理论学派认为，人们在决策时，最可能没有受到下列哪项因素影响(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：C判题：×得分：0)A、学习B、记忆C、习惯D、理性分析9、西蒙认为，管理的实质是(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：D判题：×得分：0)A、决策B、管理职能的实现过程C、实现组织目标D、协作10、权威接受理论认为，领导的基础是(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：C判题：×得分：0)A、寻找到双方满意的方案B、被下级接受C、命令D、下级能力高11、效力是指(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：B判题：×得分：0)A、组织目标实现的程度B、组织成员工作的成果C、个人动机满足的程度D、企业的竞争力12、下列哪项不是伯纳德提出的协作系统的三要素(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：B判题：×得分：0)A、协作意愿B、共同目标C、信息联系D、流程标准13、伯纳德认为，组织系统的实质是(1.0分)(正确的答案:C提交的答案：C判题：√得分：1.0)A、控制系统B、管理职能系统C、协作系统D、人的系统3、根据路径目标理论，正确的答案:C提交的答案：B判题：×得分：0)A、指导型B、成就导向型C、支持型D、参与型4、领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与工作士气，这种领导类型是(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：A判题：×得分：0)A、贫乏型B、团队型C、乡村俱乐部型D、参与型5、期望激励理论的关键在于(1.0分)(正确的答案:A提交的答案：D判题：×得分：0)A、弄清个人目标与三种联系B、奖赏要高C、制订低工作任务目标D、维护组织良好人际关系6、根据公平理论，当员工感到不公平时，最严重的做法是(1.0分)(正确的答案:D提交的答案：B判题：×得分：0)A、曲解他人付出B、捣乱C、怠工D、辞职7、根据三种需要理论，人力资源管理部门应选择哪种类型的人才？(1.0分)(正确的答案:B提交的答案：B判题：√得分：1.0)A、高成就需要者B、高归属需要者C、高权力需要者D、高金钱需要者8、某企业成立一个研发小组负责某新产品研发，该小组成员来自于多个部门。
2015-2016学年度第一学期工作总结
2015-2016第一学期工作总结薛志刚本学年伴随着区域教育改革的实施，很荣幸我们进入了北京四中这个大家庭，从7月份以来学校历经校区搬迁、学校文化融合、教育教学理念融合等工作，在整个工作过程中，始终以社会主义核心价值观指导自己的思想和行为，积极进取，努力融入，改进改善自己的工作态度和工作方法，现将一学期以来的工作总结如下：一、努力学习，积极适应从6月初小升初工作开始，当时，教委还没有行政命令，两个学校要正式合并，但是学校的正常工作还需按照招办的部署逐步完成。
学生的录取、教材的征订、分班测试、暑假作业、学前教育等工作需要提前做好安排并高质量的完成，在整个沟通过程中，第一次感觉到了四中人的宽广胸怀和严谨的工作态度，这些给我留下了很深刻的影响，具体负责工作的赵宏伟主任和张培丽主任工作细致，计划周密。
第一次让我直观的感受了四中人的热情和责任感。
紧接着又参加了学校组织的相关培训，在培训过程中北京四中“厚基础、重能力、求创新”的四中教学指导原则让我印象深刻，从与四中老师和学生的接触过程中，真正感受到这种教学原则即关注了学生的基本需求，又关注了学生的全面发展，为学生的个性化发展创造了空间。
让我对教学有了更加深刻的认识，听刘校长介绍北京四中的文化和发展的时候，四中一直传承的教师的教风“正、爱、严、实、创”和四中教师的工作作风：“热心、主动、细致、高效”，让我对作为四中人有了更加明确的认识和努力的方向，尤其是后期又听了几位特级教师开展的四中大讲堂让我的这种感受更加深刻，也帮助我对四中的教育理念“以人育人，共同发展”有了更加深刻的认识。
也促使我进一步的努力学习，以适应作为一名四中人和新时期教学工作者所具备的基本素质二、协调好教务工作，保障教学工作顺利进行（一）教务工作为教学服务，倾力协助、恪尽职守1．尽可能地科学、合理地编制课表，保证开齐开足的情况下，在初一、初二的课程安排上兼顾每天一节体育课，保障成功计划、校本课程和选修课程的实施，在这种情况下个别科目的课表安排可能不尽如人意，但教务处尽量克服各种困难，使课表达到最大可能的合理。
计算机科学与技术专业课程表
课程
C++程序设计
英语
网络及信息安全技术
地点理中Βιβλιοθήκη 29理综302理中316
教师
马新
符晗
刘军
3、4
课程
离散数学
计算机网络原理
计算机体系结构
地点
理中323
理中320/土木305b
理中318
教师
庄严
高仁才
李婧
5、6
课程
英语口语
教育学/大学语文轮训
图像处理技术与应用
地点
理302
理中216
理中318
教师
米奇
张黎黎/战宇婷
李桂春
7、8
课程
英语A
英语B
网络数据库应用技术
中国传统文化概论
地点
理114
理116
理中320
理中302
教师
王晶波
王亚丘
高仁才
倪屹
星
期
五
1、2
课程
数字逻辑电路
/网页制作
软件工程/
地点
理中316
理中318
理中312
教师
王玲
王婷
张强
3、4
课程
数据结构
面向对象分析与UML（1-15周）
地点
理中323
理中318
理中302
教师
庄严
高仁才
陈松杰
5、6
课程
数字逻辑电路
英语
中国近代史纲要
地点
理中327
理综302/文534
理中316
教师
王玲
符晗
邱月明
7、8
课程
大学语文
小学生实践活动记录表
和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表（2015——2016学年度第一学期）2015年9月20 日和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表一、小区卫生调查组：1、拍摄小区卫生照片。
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查小区垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组：1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。
四、宣传组：1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、走进小区，宣传环保知识。
3、调查居民的环保意识。
和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表（2016——2017学年度第一学期）社区反馈评价评定以鼓励为主，分学生自评、小组互评，导师评定。
2016年12月26 星期四和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表（2016——2017学年度第一学期）社区反馈评价能够把自己在蚯蚓实验的取得的数据分析、总结，得出一定结论。
2016年12月26 星期四和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表。
陈老师教学计划
2015---2016学年第一学期教学工作计划一、指导思想：人类社会已经进入２１世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。
学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。
原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上指出：“过去的十年中，互联网的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具，为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战，发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列的能力上，特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。
在知识经济时代，信息素养已成为科学素养的重要基础。
”二、教学目标1、认识计算机的硬件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生活中的应用。
2、简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。
3、掌握文字录入的基本方法，养成正确的姿势，科学的指法，培养盲打的习惯。
4、认识操作系统，了解应用软件，了解windows中文件、文件夹的基本操作，学习使用附件中的画图程序。
认识软盘、光盘等存储介质，掌握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。
学习使用word文字处理软件，进行文字处理。
七年级学情：七年级学生刚接触信息技术，充满好奇和渴望。
我打算先让他们去感受一下什么是计算机，培养学习兴趣，再进行理论和实践的学习。
三、教材分析：教材设计了“学习目标”、“想想看”、“知识窗”、“试试看”、“做做看”和“思考与练习”等一系列栏目。
教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。
各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。
教材以信息处理为主线，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。
湖南理工学院教务处
湖南理工学院教务处校教〔2015〕82号关于开展2015-2016学年第一学期课堂教学质量评价工作的通知各院（部）、信息中心：课堂教学质量评价是学校教学质量监控体系的一个重要环节。
为做好2015-2016学年第一学期课堂教学质量评价工作，现将有关事项通知如下。
一、工作要求1.各教学院（部）要高度重视,认真做好课堂教学质量评价的宣传和组织实施工作。
要召开专门会议，制定本单位评教工作具体实施方案，对评教工作宣传、评教时间做出具体安排。
2.请信息中心做好评教期间相关服务器和校园网络的维护工作，请相关学院和图书馆做好各机房、电子阅览室网上评教的技术准备，确保网上评教工作的顺利进行。
3.评价者应本着客观、公正、公平和负责的态度对每一位任课教师课堂教学质量进行评价。
4.全校在籍在校学生均须参加课堂教学质量评价工作，未完成课堂教学质量评价工作的学生，将不能在网上查询本人本学期的课程考核成绩，并且不能在首轮选人文科技素质课面授课。
二、评价方式与结果统计1.学生评教采用网上评价的方式进行；同行评教、教学文档资料评议由各教学院（部）教学督导组组织，自行确定评价方式，集中时间统一评价。
2.课堂教学质量评价网上评价工作结束后，学校将对学生网上评教情况进行统计，并将分院（部）的统计结果反馈各院（部）。
各院（部）根据学生评价(占60%)及同行（占30%）与文档资料评价（占10%）综合确定在本单位授课教师（含外教、外聘）的评价建议结果，并于2016年1月12日前将本单位所有教师综合评价情况报教务处206办公室，学校将结合平时学生反映及校教学督导团听课所了解的情况最终确定并公布综合评价排名前30%教师名单。
三、评价时间安排四、注意事项1.学生可在校园网内的计算机上进行课堂教学质量评价，具体操作见附件1。
2.请各教学院（部）在教师与学生中做好宣传动员，确保课堂教学质量评价的公平、公开、公正。
教师不能用任何形式要求或引导学生为自己打高分，一经发现此种情况，将按规定严肃处理。
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网络部2015—2016第一学年第一学期工作
计划
很高兴能够加入到建筑工程学院分团委学生会网络部这个大家庭来，对于加入学生会的目的主要是希望能够锻炼自己，希望在学校里能提升自己各方面的能力。
对于学生会的工作，我觉得我们需要认真对待，努力去完成。
对于自己工作计划做以下归类
1、实用知识，工具的推广。
网络部在提高学生天地的点击率的同时，将在网站上推广普及电脑知识，并开展每周推荐软件的活动。
这将大大丰富同学的生活，并提高了学员网站的实用度。
2、结合学生会的工作，突出大宣传，加强和其他部门的合作。
在学生会开展每次工作的前期，网络部会从各部门和利用网络资源收集资料并整理。
及时在网站上发布做好宣传工作。
同时和宣传部紧密合作，制作活动海报并张贴。
活动结束后进行整理，发布评论等。
根据主席团的要求，积极设计学院的院报和学院的杂志。
做好向外界宣传我们学院的工作。
胡彦杰
2015.10.13。