八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第3课共享花季友情第2站友情价更高课件北师大版
2019-2020年北师大版初中政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华第3课 共享花季友情课后练习九十二
2019-2020年北师大版初中政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第3课共享花季友情课后练习九十二第1题【单选题】我们赞美友谊，珍视友谊，为的是( )A、在新的环境中凌驾于别人之上B、和谐相处，共同进步，相互倾诉，产生共鸣C、让别人都来为自己服D、在自己最痛苦，最无助的时候，别人能来帮助自己【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是( )A、有利于建立良好的人际关系B、不能获得同学的理解C、感受不到人际交往中的温暖D、会锁紧我们通向友谊的大门【答案】：【解析】：第3题【单选题】著名主持人崔永元曾经这样说过：“朋友是这么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升时对你称呼从不改变的人。
”材料说明( )A、友谊就是随时可以去麻烦别人B、志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼C、朋友对一个人的影响很大D、友谊是平等的、双向的【答案】：【解析】：第4题【单选题】张明说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。
”这种观点是不对的，正确的观点应该是( )A、不能主动交朋友B、过分热情太掉价C、要交好友，就不能先开口D、主动交友是建立良好关系的前提【答案】：【解析】：第5题【单选题】小云和小新是同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家，时间长了，两人之间产生了一种朦胧的感情，你认为他们应该( )A、顺其自然，继续发展感情B、悬崖勒马，断绝关系.不再来往C、理智对待，摒除杂念，正常交往D、走自己的路，让别人说去吧【答案】：【解析】：第6题【单选题】古人云：“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话表明( )A、要广交朋友，朋友越多越好B、朋友对一个人的影响很大C、结交朋友，会使我们受益终身D、结交朋友，就能享受快乐【答案】：【解析】：第7题【单选题】交往需要技巧，人际交往的最大技巧是( )A、真心待人B、微笑C、礼貌待人D、注重礼仪【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于男女同学交往的正确认识有( )A、男女同学应该尽可能减少交往B、男女同学交往是一件很正常的事C、男女同学不可能发展真挚友谊D、男女同学交往不需要家长和老师的干预【答案】：【解析】：第9题【单选题】在与异性相处时，我们要学会保护自己。
八年级上册全册教案.doc
八年级上册全册教案第一单元步入青春年华一、本单元地位：初中生正处于人生中相对急剧的变化过程：他们作为“孩子”“学生”进入中学，离开学校时他们已接近于青年，已在相当大的程度上社会化。
这种变化首先是身体的或者说是生理上的成长感觉。
成长是初中学生生活的逻辑起点。
进入八年级的中学生，面对的是人生中的一个重要阶段——青春期。
本单元安排了两课，不但介绍了青春期生理、心理变化的科学知识，更从学生的实际需要出发，解决能否以及怎样与异性交往的问题。
青春期是人生发展的重要时期。
这一时期，带来了中学生生理的急剧变化，也带来了自我意识的增强。
一方面，他们认为自己已经长大了；另一方面，对父母、老师们对自己的态度表示不理解，所以内心很矛盾。
他们害怕被误解，害怕自己不如别人。
本单元抓住八年级学生步入青春的时机，一方面让学生了解青春期的生理、心理变化的特点；另一方面让学生明确这些变化的产生是自然的、正常的，从而让学生悦纳自己的变化。
通过对学生实际情况的引导，最终让学生主动适应生活中的变化，感悟青春、珍惜青春！二、结构第一课感受青春律动第二课共享花季友情三、课标依据1、成长中的我——“认识自我”部分（1）悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展（l.l.l）o（2）知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动（1.1.2）。
2、我与他人的关系——“交往与沟通”部分（1）了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往、养成热情、开朗的性格（2.1.2）o（2）正确认识异性同学之间的情感，交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往（2丄3）。
第一课感受青春律动教学目标：一、知识目标：明确处于青春期的我们生理和心理上发生的一些变化，并且能够正确认识这些变化。
掌握青春期的某些重要心理特征及其了解青春期的某些行为特点。
二、能力目标：能够正确的处理青春期的三个主要心理矛盾。
能够主动的适应生活中的某些变化，并且积极主动的寻求适当的解决方案。
2019-2020学年度初中政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华第3课 共享花季友情北师大版课后练习九十八
2019-2020学年度初中政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第3课共享
花季友情北师大版课后练习九十八
第1题【单选题】
下图漫画中该学校的管理规定( )
A、不利于学生的身心健康发展
B、要求男女生交往要自重自爱
C、增强了学生自我保护的意识
D、要求男女生交往要掌握分寸
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在与朋友的交往中，下列做法正确的是( )①真诚待人②礼貌大方③志趣相投④拉帮结派
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
青春期美丽又危险，男女同学应( )
A、避免交往
B、亲密交往
C、适度交往
D、断绝交往
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
小珍由于性格内向，经常把自己封闭在狭小的个人空间里。
“从你的房子走出来，别让默默无语守着你的窗台。
”寻求友谊，跨越障碍，小珍应该( )
①积极、主动地与老师、同学交往②学会坦诚地与他人沟通交流③敞开心扉，不加提防完全开放自我④别人若能主动敬我一尺，我一定不论是非心存感激敬人一丈
A、①④
B、②③
C、①②
D、③④
【答案】：
【解析】：。
八年级道德与法治上册 第一单元 步入青年华 第3课 共
原则 与 尺度 。 3.学会异性交往中的 自我保护 。我们在与异性交往的 过程中,要善于了解、学习相关的特殊保护规定,增强自我保护的 意识,提高自我保护的能力,确保自己的 权益 不被侵害。
1234
1.由于中学生年龄较小,认识问题的能力不强,自我控制能力较差,
因此男女同学交往时要( )
①自然适度 ②珍重友谊,自重自爱 ③尽量避免“一对一”的交往
④防止早恋
A.①②④
B.①③④
C.①②③Dຫໍສະໝຸດ ①②③④关闭D答案
1234
2.对中学生来讲,下列男女生之间的交往方式不恰当的是( ) A.与异性同学交往把握分寸 B.语言得体,距离适度 C.谨小慎微,害羞 D.与异性同学交往的范围较广泛
2.把握与异性同学交往的“度” (1)不必过分拘谨。在与异性的交往中,要注意消除异性间交往的 不自然感。应该从心理上像对待同性那样去对待与异性的交往,该 说的说,该做的做,需要握手就握手,需要并肩就并肩。 (2)不应过分随便。男女同学间交往过分拘谨固然令人生厌,但也 不可过分随便,诸如嬉笑打闹、你推我拉之类的举止应力求避免。 (3)不宜过分冷淡。男女同学交往时,理智从事、善于把握自己的 感情固然是必要的,但不应过分冷淡、虚与委蛇。因为这样会伤害 对方的自尊心,也会使人觉得你高傲无礼、孤芳自赏、不可接近。 (4)不该过分亲昵。男女同学交往时要注意自尊自爱,言谈举止要 做到文雅庄重,切不可勾肩搭背,接吻拥抱,也不可搔首弄姿,卖弄风 情。
关闭
精选2019-2020年北师大版政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华第3课 共享花季友情习题精选第三十三篇
精选2019-2020年北师大版政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第3课共享花季友情习题精选第三十三篇第1题【单选题】下图是公共场所常见的男女洗手问标志。
人们能够区分开“男女洗手间”主要靠的是( )A、性别特征B、身材高矮C、文字说明D、体重大小【答案】：【解析】：第2题【单选题】“你希望别人怎么对待你，你就应该怎么对待别人”下列行为符合这项交往原则的是( )A、小王给身材胖的女生起绰号B、小东把玩具蛇放到女生的书包里C、小林主动帮助生病的同学补课D、小军在课桌上画三八线【答案】：【解析】：第3题【单选题】认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活。
关于共同学习与生活，下列说法不正确的是( )①和谐共处，共同进步②彼此交流，共同成长③自己会的知识不能告诉其他同学使自己在考试中取得好成绩④绝不能被欺负，相信自己的拳头A、①②B、②④C、③④D、②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】小涛一直有这样的想法：女生没有男生那么爱动，男生在操场上挥汗如雨、满场飞奔的时候，女生只会叽叽喳喳地讨论电视里又出来了哪个明星。
所以说男生就是比女生强。
对此，下列看法中你认为正确的是( )A、女生很八卦，只会关心娱乐动态B、男生的运动细胞比女生发达C、男生有男生的优势，女生有女生的特长，男女有别D、男生比女生强，所以这个社会上男生应该占主导地位【答案】：【解析】：第5题【单选题】自创症又称为孤独症，我国目前有200多万自闭症患者，常见病症表现为不懂感情交流人际交往障碍，不会根据场合来调整自己的行为，常常沉浸于自己的小世界里。
为了预防自闭症，我们应该( )A、与任何五撒开心扉交流思想B、克服闭锁心理，善于与人交流毒C、要无条转地接受别人的思想D、只要自己的好朋友袒露自己的真实思想【答案】：【解析】：第6题【单选题】与异性交往时，我们要学会保护自己，对自己最好的保护是( )A、社会道德和法律B、社会的良好习俗、健康的文化环境C、学校的纪律和守则D、增强自我保护意识，自尊自爱【答案】：【解析】：第7题【单选题】“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们( )①青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事情②爱情需要有爱他人的能力，这种能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任，不仅仅是好感③爱情需要彼此了解，需要稳定和专一，眼下的任务是理智对待④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，爱她（他）就去见家长A、①②③B、①②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】小军对男女同学的交往过于拘谨，甚至害怕与异性同学进行交往。
精选2019-2020年北师大版初中政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华第3课 共享花季友情习题精选十九
精选2019-2020年北师大版初中政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第3课共享花季友情习题精选十九第1题【单选题】男女生共同生活在同一片蓝天下，相互交往就成了避免不了的问题。
男女应如何正常交往( )①集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面②端正态度，培养健康的交往意识③与异性交往，宜疏不宜密④自然交往，既不盲目冲动，也不矫揉造作A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】进入青春期，我们对异性产生好感。
下列做法正确的是( )A、在异性同学面前感到害羞，回避与异性交往B、排斥与异性同学的交往C、有意疏远异性同学，觉得与异性同学交往对自己不利D、慎重对待，理智处理【答案】：【解析】：第3题【单选题】男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线。
男女同学的交往( )①不可能有真正的友谊。
②各有优势，可以取长补短③可以互相帮助，促进个性的全面发展。
④差别太大，很难找到共同的语言A、①④B、①③C、②④D、②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】琳琳与丽丽是好朋友，琳琳的学习特别出色，而丽丽的成绩总不令人满意。
在丽丽请求下，琳琳经常帮助丽丽复习功课，解答疑问，常常因此没有时间完成自己的功课，但她又不好意思对丽丽说。
如果你也是丽丽的朋友，你会告诉它( )A、为了朋友可以牺牲自己所有的利益B、友谊是一种心灵的相遇，不需要对方的实际C、友谊是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是朋友意义的体现D、只考虑自己的利益，不考虑朋友的实际，一味要求朋友付出，会伤害友谊【答案】：【解析】：第5题【单选题】男生女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。
在男生女生交往的过程中，下列行为正确的是( )A、固定与某个异性同学交往B、为避免被说闲话，不与任何异性同学交往C、与异性同学不进行学习之外的任何交往D、正确看待与异性相处，看到对方的优秀品质【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图漫画告诉我们( )A、男生女生交往要学会尊重对方B、男生要学会尊重女生，女生可以不尊重男生C、男生女生要自然大方地进行交往D、男生女生交往要注意时间、场所【答案】：【解析】：第7题【单选题】小刚和小华是好朋友。
八年级道德与法治上册 第一单元 步入青春年华 第3课 共享花季友情 第2框 友情价更高同步练习 北师大版
《友情价更高》一、选择题1、在青春期，我们也会有（）①烦恼②忧愁③失意④泪水A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④2、小红最近情绪不好，要么与父母发生争吵，要到与同学争吵，要么闷闷不乐，他向心理咨询教师求助。
如果向你求助，你认为她可以这样调节吗（）①与父母发生争吵时，对父母不理不睬②与同学发生误会时，请其他同学调解，消除误会③感到郁闷时，给朋友写信或聊天④心情不好时，到网吧游戏A、①②B、②③C、①③D、①④3、下列做法能使我们快乐生活的是（）A、给自己的生活确立目标B、患得患失C、情绪与众不同D、我行我素4、下列不利于消除青春期不良情绪的方式是（）A、到网吧上网打游戏B、听一听自己喜欢的音乐C、向自己要好的朋友倾诉D、读几本自己喜欢的书刊5、面对青春期的烦恼，我们可以（）A、经常上网聊天，把心中不快向网友叙说B、多看言情小说的电视，转移自己的注意力C、向周围的同学和老师发泄D、培养自己高雅的兴趣爱好，开阔视野6、下列对异性同学交往认识错误的是（）A、异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊B、异性同学间交往，可以完善自己的个性C、异性同学间的交往，可以锻炼自己的交往的能力D、异性同学间交往，可以增进自己的性别意识7、中学时代，是人生中最为灿烂的时代，对朋友的向往最为强烈，对友谊的憧憬最为多彩，希望有朋友共享欢乐，有朋友分担痛苦。
因些，在中学时代交朋友（）A、是男生女生的共同愿望，是很正常的B、是女生的一厢情愿C、不能跟异性交朋友D、可以很亲近，很随便8、青春悄悄的到来，我们的心理和生理也发生变化，我们应该（）①主动适应生活中的变化②不再靠父母帮助，一切自己做主③学会设计自己的青春之路④保持乐观心态，愉快接受青春期变化A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④9、下列对青春期身体主要变化的描述，错误的是（）A、身体的外型发生了变化B、身体内部器官逐步完善C、性机能走向成熟D、内心充满着各种矛盾10、萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候听话了，常常是没等妈妈说完话，萍萍就说：“真啰唆，说了三百遍了，我都知道了！”萍萍的态度反映出青春期的她（）A、确实已经长大了B、自我意识高涨，产生了逆反心理C、自立能力强，不需要父母的任何帮助D、情绪和情感丰富而强烈，具有两极性二、分析题11、情境一：八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。
2017年秋八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第3课共享花季友情第1框青春平行线课件北师大版
后不要再在一起交往了。小南也发出疑问：男女生长大了就不可以
交往、交朋友了吗？
讨论：看完小南和小红的故事，你对他们遇到的问题有什么看
法吗？
活动探究
活动：关于欣赏的异性形象的接龙游戏 女生一般细心周到，温柔善良，想象力丰富……。 男生独立性较强，喜欢竞争，责任感较强……。
探究新知
异性同学之间的交往是必要的。
探究新知
正确的异性同学交往的特点 一切正常目的的异性同学交往都是正常的，我们不应过于紧张、敏感。 正常的异性同学交往一定不是单一的，频繁的，排他的。 正常的异性同学交往一定是对双方学习、成长有利的。 正常的异性同学交往一定是符合社会、学校、同学的普遍认识的。 正常的异性同学交往一定是可以在阳光下展示的。 异性同学之间应该交往，而且能够通过正常的异性同学交往，建立友 谊，共同成长与进步。
情景再现
《小南和小红的故事》
小南和小红是邻居，并且从小就是好朋友，经常一起玩耍和学
习。后来他们一起考入了初中，进入初中的那天他们就约定还要继
续做好好朋友，一起上学放学，一起学习功课，共同努力，并肩进
步。但是，日子久了，开始有同学说他们的闲话了。说他们是在谈
恋爱，两个人在一起就是去约会。小红觉得很难受，就跟小南说以
探究新知
我们开始懂得男女有别 因此需要我们 ①掘女性自身的优势 优势：有较强的语言表达能力，交际能力较强，有较强的管 理能力，女性比男性更细心，遵规守纪方面也做得更好。 所以女同学要注意：转变依赖心理，娇气心理，要自尊、自 爱，不断提高充实自我，找准自己在社会中的位置。
探究新知
②正确认识男性的社会地位 优势：将来往往是一家之主，在家庭上占主导地位；社会 交往面较广，要承担更多的责任，因此心理压力较大。 所以男同学要注意:克服大男子主义，不能唯我独尊，要 有责任感，主动关心体贴别人，做生活中的强者
2019年精选初中八年级上册政治思品第一单元 步入青春年华第3课 共享花季友情北师大版课后练习-含答案解析一
2019年精选初中八年级上册政治思品第一单元步入青春年华第3课共享花季友情北师大版课后练习-含答案解析一第1题【单选题】在人的一生中，人际关系就像树的年轮一样，年龄越大，年轮就越多。
这句话形象地告诉我们( )A、人的一生会有许多形形色色的朋友B、人的一生不与任何人交往C、随着年龄的增长，人际交往的范围会不断扩大D、人际关系和树的年轮一样，非常复杂微妙【答案】：【解析】：第2题【单选题】朋友有困难找你帮忙，可你没有能力帮他，你应该( )A、坦诚的说出理由，以求朋友的谅解B、赴汤蹈火，在所不惜C、为了不伤害朋友，也不伤害自尊，先要答应下来D、断然拒绝【答案】：【解析】：第3题【单选题】男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是( )①要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份②交往时要落落大方③交往时要把握分寸④交往时要相互尊重A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】据一项题为“青少年眼中的朋友”的调查显示：约90%的青少年拥有2个以上知心朋友，其中46%的人表示自己的知心朋友数量超过4个，朋友是他们主要的倾诉对象，这表明( )A、青少年不善交往，朋友太少B、朋友就是用来分担痛苦的C、青少年的主要任务就是交往D、青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈【答案】：【解析】：第5题【单选题】小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。
你认为改变这种孤僻性格的最好方法是( )A、走出个人活动的小圈子，置身于集体生活之中B、埋头读书，多多与科学文化知识交朋友C、心里有烦恼忧愁时，发一通小脾气D、控制情绪，等待别人来主动关心【答案】：【解析】：第6题【单选题】2016年1月27日，《北京青年报》消息，微博上一份平阴一中“男女生交往承诺书”热传，承诺书规定：禁止接收或给予异性食物、礼物；禁止给异性拎书包，外套等。
八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第3课共享花季友情第1框青春平行线教学设计北师大版
5.小组讨论：分组讨论青春期的烦恼和解决方法，培养学生的合作意识。
6.总结提升：总结本节课的主要内容，强调珍惜友情，正确处理人际关系。
五、作业布置
1.结合自己的生活经验，写一篇关于青春期烦恼的文章。
2.绘制一幅关于人际关系的漫画，体现处理人际关系的方法。
作用与目的：
-帮助学生深入理解核心知识，掌握处理人际关系的方法。
-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：根据“青春平行线”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
-提供拓展资源：提供与课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。
2.提升学生的道德素养：通过案例分析和小组讨论，引导学生正确处理人际关系，培养学生的道德品质和良好的人际交往能力。
3.培养学生的独立思考能力：通过引导学生分析青春期烦恼和解决方法，培养学生独立思考问题、解决问题的能力。
4.增强学生的团队协作意识：通过小组讨论和合作完成作业，培养学生的团队协作意识和沟通能力，使学生在集体中更好地成长。
（6）总结提升：引导学生总结本节课的主要内容，强调珍惜友情，正确处理人际关系的重要性。
3.教学媒体和资源使用：
（1）PPT：制作精美的PPT，展示青春期心理变化的特点、处理人际关系的技巧等核心知识。
（2）视频：播放青春期的短视频，引发学生对课程内容的兴趣。
（3）在线工具：利用在线工具进行小组讨论，方便学生交流互动，提高课堂参与度。
4.例题4：请简述处理青春期心理变化的方法。
答案：处理青春期心理变化的方法包括正确面对心理变化，保持积极心态，与他人分享感受，寻求支持和帮助，以及学会自我调适，发展自我控制能力。
2019年精选初中八年级上册政治思品第一单元 步入青春年华第3课 共享花季友情北师大版巩固辅导三十一
2019年精选初中八年级上册政治思品第一单元步入青春年华第3课共享花季友情北师大版巩固辅导三十一➢第1题【单选题】西方有句名言：“上帝分配给人两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。
”这句话说明( )A、善于倾听是文明交往的一种艺术B、体现了沉默是金C、礼貌是文明交往的前提D、少说多听可以让我们不得罪人【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】一个人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人都具有以下共同的特征( )A、具有幽默、开朗、贪婪、不真诚等品德B、具有热情、说谎、粗鲁、不老实等品德C、具有真诚、友好、善良、负责任等品德D、具有尖刻、恶毒、冷酷、不真诚等品德【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们，男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。
男女同学( )①要把主要精力放在与异性同学交往上②各有优势，在一起学习交流，可以取长补短③可以互相影响，互相帮助，促进个性的全面发展④差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难A、②③④B、①②③C、②③D、①④【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们( )A、不要与有缺点的人交朋友B、世界上并没有真正的友谊C、要慎重交友，多交益友D、要广交朋友，朋友越多越好【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】。
八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第3课共享花季友情第2框友情价更高教学设计北师大版
板书设计
-友情对个人成长和心理健康的影响
-友情在生活中扮演的角色
2.建立和发展真挚的友情：
-尊重他人、理解和关心他人
-互相帮助、共同成长3.Biblioteka 情的维护：-避免误解和冲突
2.处理友情中的冲突：学生在面对友情中的冲突时，可能缺乏有效解决问题的方法和技巧。
解决办法：
1.结合实际案例：通过分析具体的案例，让学生更直观地感受友情的重要性，从而加深理解。
2.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的经历和感受，引导学生从实际出发，理解友情的作用。
3.角色扮演：让学生参与角色扮演，模拟友情中的冲突情境，引导学生学会换位思考，培养解决问题的能力。
3.实践与创新：通过小组讨论、案例分析等教学活动，培养学生的团队合作能力和问题解决能力，使学生在实际生活中能够运用所学知识解决友情相关问题。
4.批判与思维：教育学生学会理性分析友情中的问题，培养学生独立思考、批判性思维的能力，使学生能够对友情有更深入的理解和认识。
重点难点及解决办法
重点：
1.友情的重要性：理解友情对于个人成长和心理健康的影响。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括：
1.道德与法治素养：通过教学，使学生认识到友情的重要性，培养学生尊重他人、理解和关心他人、互相帮助等品质，使学生在日常生活中能够更好地处理人际关系。
2.情感与价值观：引导学生体验友情的美妙，培养学生珍惜友情、积极向上的人生态度，使学生能够在面对生活中的困难时，学会与他人共同面对、互相支持。
二、新课讲授（用时10分钟）
2017八年级道德与法治上册 第一单元 步入青春年华 第3课 共享花季友情 第1框 青春平行线同步练习 北师大版
《青春平行线》一、选择题1、青春期的行为特点是（）A、独立意识不断增强B、困惑和烦恼越来越多C、情感和情绪十分丰富D、尝试接触社会理解社会2、在处理男女同学之间的友情问题上，要用恰当的方式表达，不正确的是（）A、交往时男女同学之间都要把握分寸B、交往时要保持适当的空间距离C、交往时男女同学都要学会互相尊重D、男女生不适宜交往3、关于“青春”，下列理解中正确的是（）①青春存在于青春期②成功人士才具有青春③青春就是健美与雅致④青春就是活力与精神A、①④B、①②C、②③D、③④4、进入青春期后，我们可以通过正确的途径学习青春期的知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感。
下列哪能些途径是不正确的（）①生物课上获得的知识②阅读相关的医学书籍③经常上黄色网站④到录像厅看不健康的电影A、③④B、①②③④C、①②④D、①②5、小强从小是个听话的孩子，从幼儿园到小学从没让爹妈操过心。
可自从进入了中学就像变了一个人，爸爸妈妈的话如耳旁风不在起作用。
小强做事喜欢按自己的观点和生活方式来，而且还专爱跟妈妈“作对”。
小强的表现反映了青春期心理发育的什么特点（）A、智力逐步发展到高峰期，但易产生片面性和主观性B、自我意识迅速发展，容易产生“逆反心理”C、情绪和情感丰富而强烈，但不够稳定D、性发育加速，性意识萌动6、“人生自古风浪多，何须愁白少年头”。
这句话告诉我们对待生活应该（）A、顺其自然，听之任之B、面对生活的风浪，要知难而退C、保持乐观的生活态度D、保持悲观的生活态度7、下列关于男女同学之间的交往的认识，正确的是（）A、男女同学之间的交往是很丑陋的B、要用大人的方式表达男女同学之间的友谊C、男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的D、男女同学之间的正常交往会给我们的学习、健康带来很多积极的影响8、以下几种观点，你最不认同或不准确的是（）A、男女同学不要交往，以避免早恋B、男女同学要多交往，相互取长补短C、男女同学要正确交往，互帮互助D、男女同学交往要互相尊重9、青春是美好的，青春是活力的像征，它蕴含着（）A、可以潇洒的展现自我，不受任何约束B、可以随心所欲的交异性朋友C、精力充沛，可以通宵与朋友狂欢D、智慧、勇气和意志，使我们有了战胜困难的毅力10、“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了！”意思是（）A、青春的美好只能说说而已B、为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的C、我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的幸福D、在现实生活中，残酷的现实让人不能感受到美好二、判断题11、青春期是我们人生的第二个生长高峰期。
八年级道德与法治上册 第一单元 步入青年华 第3课 共
生正常交往。学校鼓励男女生之间进行正常交往( )
①会促进男女生之间的友谊 ②会使男女生陷入“早恋” ③有利
于男女生完善自己的个性,促进其身心健康发展 ④可以增进对异
性的了解,从而消除异性之间的神秘感
A.①②③
B.②③④
Байду номын сангаас
C.①③④
D.①②④
关闭
C
答案
1234567
4.男女同学之间的正常交往可以促进彼此个性的全面发展,这是因 为( ) A.男同学的意志力强 B.男女同学在性格、兴趣、意志方面各有特点,可以互相影响、互 相促进 C.女同学都很细心 D.男女同学都比较注意在异性面前的形象
3.异性同学之间的交往是 必要 的。异性同学间的交往,能够
扩大我们的 交往范围
,增强我们的 人际沟通
能力;
能够使不同性别的个体在性格上相互影响,促进我们
的 身心发展 ;能够增进异性之间的 相互了解 ,消除青
春期对异性特有的神秘感;能够使我们的心胸更为豁达,情感更为
丰富,意志更加坚强。
知识整理 知识概览
关闭
B
答案
1234567
5.对男女同学之间的正常交往,下列观点中正确的是 ( ) ①可以交往,它有益于我们身心健康发展 ②可以交往,但圈子不 要太小 ③不能交往,它容易引起同学们的误解 ④不能交往,因 为毕竟男女有别 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
关闭
A
答案
1234567
1.我们在学校的学习和生活中总是免不了要与异性同学交往。你 认为与异性同学交往是( ) A.不应该的 B.不正常的 C.可以避免的 D.正常的
关闭
D
答案
1234567
初中道德与法治北师大版八年级上册2023第1单元步入青春年华第3课共享花季友情
友情价更高教学设计1教学目标2学情分析青春期的少男少女对和异性相处的方式是非常关注的，但往往又因为各种原因而选择逃避与异性接触。
进入青春期的中学生很容易对异性萌发好感，处理得当，对双方的学习，生活都会有好处，处理不当，就会影响双方的学习生活。
3重点难点1．能够辨别男女同学之间的正确交往和早恋；2．能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题；3．能够有分寸地与异性同学交往。
四．教学难点：1．异性同学间应该进行正常、健康的交往，但要分清场合，注意分寸，珍惜异性同学间的友谊；2．选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。
4教学过程活动1【导入】友情价更高导入新课：实验法：磁铁吸引实验展示。
，通过观察实验现象，引导学生进行类比学习，让学生对青春期中的异性相互吸引形成正确的认识和态度。
讲授新课：[活动一]：设置情境PPT显示材料探究与思考：你觉得他们这样做是不是最佳的处理方式？（学生讨论回答）教师归纳：①他们仅仅是在一起讨论问题，是正常的交往。
②男女同学之间的交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己对性别的意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
[活动二]：探究与思考：观察PPT上展示的两幅漫画，漫画中的男女生交往是否正常？男女生之间应如何正常交往？（学生讨论回答）教师归纳：与异性同学交往时，要注意把握分寸，既不能过于冷淡、拘谨，也不能太亲密随便。
同时还要注意和对方保持适当的空间距离。
[活动三]：探究与思考：PPT展示材料，出示问题：他们相互喜欢是一种错吗？他们的感情能进一步发展吗？老师和父母会怎么看这个问题？我们该怎样对待异性的好感（学生探讨回答）教师归纳：正常。
男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理。
当我们在情感的门前徘徊时，需要发思自己的情感选择。
在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。
2019-2020学年度政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华第3课 共享花季友情北师大版复习特训六十
2019-2020学年度政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第3课共享花季友情北师大版复习特训六十第1题【单选题】朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。
”这告诉我们( )A、友谊具有十分神奇的力量B、生活中要与所有人交往C、每个人都渴望得到真正的友谊D、要明智而谨慎地对待朋友【答案】：【解析】：第2题【单选题】你的朋友与别人打架，朋友吃亏了，让你帮助还击出气，你正确的选择是( )A、为朋友出气，两肋插刀，在所不辞B、朋友上门来求，不好拒绝C、反正是别人先动手，当然要还击D、不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮助的请求【答案】：【解析】：第3题【单选题】“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激情时的舒解剂，是我们压力的流泄口、我们灾难时的庇护所．是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、我们思想的散发，也是我们沉思的锻炼和改进。
”杰里米·泰勒的这一名言告诉我们( )A、交友就是互相利用B、友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧C、友谊的维持需要交流与沟通D、朋友之间要以诚相待【答案】：【解析】：第4题【单选题】孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。
”这句话告诉我们( )①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②朋友丰富了我们的生活经验③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④友谊可以解决我们所有的困扰A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。
下列认识错误的是( )A、小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友B、小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误C、小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友D、当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊【答案】：【解析】：第6题【单选题】广州市中级人民法院近日发布了广州两级法院从2007年至2014年的未成年人犯罪案件综合审判工作白皮书。
最新精选初中八年级上册政治思品第一单元 步入青春年华第3课 共享花季友情北师大版复习特训第十篇
最新精选初中八年级上册政治思品第一单元步入青春年华第3课共享花季友情北师大版复习特训第十篇第1题【单选题】与异性相处时，我们要学会保护自己。
对自己最好的保护是( )A、社会的法律、道德B、学校的纪律、守则C、社会的良好习俗、健康的文化环境D、增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律【答案】：【解析】：第2题【单选题】“真正的朋友是春天时的花朵，为你带来淡淡的花香；真正的朋友是酷暑盛夏递上的一杯清茶，甘之如饴，将你身上的倦意拂去”这首诗告诉我们( )A、朋友就是快乐时彼此分享，不幸时相互避让B、结交朋友就意味着给予和分担，而不是相互关注C、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友D、朋友丰富了我们的生活经验，只有朋友才能让我们体悟生命的美好【答案】：【解析】：第3题【单选题】丽丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和他们成为好朋友，因为真诚的友谊可以促进我们的学习。
”在以下对友谊的作用的说法中，你认为不正确的是( )A、真诚的友谊为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境B、同学之间互帮互助，能促使学习进步C、与同学和谐相处，会赢得同学真诚、耐心的指导与帮助D、和同学建立友谊可以在自己犯错误时避免同学向教师打小报告【答案】：【解析】：第4题【单选题】在2016年央视春晚上，赵薇演唱的歌曲《六尺巷》：“一纸书来只为墙，让他三尺有何妨，街坊邻里常相敬，一段佳话永流芳”。
歌词启示我们在与人相处时应( )A、敬重他人B、理解他人C、帮助他人D、宽容他人【答案】：【解析】：第5题【单选题】在学校男女生的交往是不可避免的，男女生交往最怕的是那些“小广播”。
对付“小广播”，下列做法正确的是( )A、找准谁是“小广播”，并找人教训他一顿B、不闻不问不理，我们干自己的C、要胸怀坦荡，主动检查自己的交往行为D、别人怎么说我的，我就怎么说别人【答案】：【解析】：第6题【单选题】有人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。
八年级道德与法治上册 第一单元 步入青年华 第3课 共享花季友情 第2框 友情价更高教学设计 北师大版
《友情价更高》情》第二站友情价更高。
本课内容主要从学会与异性相处、学会正确对待异性间的好感、学会异性交往中的自我保护、学会在集体活动中建立友谊四方面讲解的。
通过本站的学习引导学生认识到，男女生之间应该进行健康正常的交往，并且掌握一些健康交往的原则。
学会与异性相处，学会正确对待异性的好感。
培养学生分析问题的能力和利用所学知识指导生活的能力。
【知识与能力目标】学会与异性相处，学会正确对待异性的好感。
培养学生分析问题的能力和利用所学知识指导生活的能力。
【过程与方法目标】预习交流、展示提升、检测反馈；讨论法，讲解法、合作探究等。
【情感态度价值观目标】让学生认识到需要与异性交往很重要，更为重要的是要让学生掌握与异性交往的原则。
自然、大方、适度的交往才能在异性交往中提升自己的能力，扩大自己的交往范围。
引导学生认识到，男女生之间应该进行健康正常的交往，并且掌握一些健康交往的原则。
【教学难点】学生从感性和理性的层面都具有把握自己情感的能力，知道如何与异性交往进行健康交往。
教师准备：查阅好好相关材料及课件。
学生准备：收集自己身边遇到的异性交往困惑的事例，课上讨论交流。
一、思想驿站1、放学时，邻班那位长得很帅的男生悄悄塞给芳名一封信，说很喜欢芳名，希望能和她进一步交往。
拿着信，芳名可犯愁了：那是一个很优秀却很腼腆的男生，很多女生都很欣赏他，自己也一样，可并没想过要和他进一步交往啊！要怎样才能让他明白这一点又不伤害他呢？想一想：你能给芳名想出一个好的解决办法吗？如果你喜欢上那个同学，你会怎样做？2、参考办法：芳名可以回一封信给那位男生，应言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度。
告诉他现在大家都应该以学业为重，但不能伤害他的自尊心。
二、学会与异性相处。
1、与异性同学的交往，是我们人生的重要课题。
正常、健康的交往，能为我们赢得尊重，赢得友情。
与异性同学交往时，我们既要主动热情，又要把握分寸，不宜过分随便、轻浮；既要互相尊重，又要落落大方，不宜过分拘谨、冷淡；既要积极交往，又要注意交往的方式、时间、场合和频率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
◆制定这样的规定，学校和老师们可能担心什么？
关于中学生异性交往的调查问卷
1.你是否曾经或者正对某一身边的异性同学或者朋友 有种朦胧的好感？ A.有过 B.没有 2.如果你有喜欢的异性同学，你会怎样处理？ A.掩藏自己的感情，故意躲着他（她） B.不敢表白，但刻意去引起对方注意 C.主动出击，向对方表白，期望获得回应 D.保持友好的关系，以学习为重，理智对待 3.你与异性的交往是 A.基本不交流 B.只交流学习 C.经常一起外出活动 D.经常交流，但不单独外出活动
思考: 怎样看待对异性的好感？
1.对异性产生好感，是青春期的正 常现象。
2.青春期的我们，肩膀还很稚嫩，扛不 起爱情的责任，面对青春期出现的朦胧的 感，我们应当慎重对待、理智处理，把握 原则与尺度。
情境一：与异性同学在一起探讨学习问题时
情境二：异性同学邀请你去周末一起去爬山时 情境三：遭遇异性的骚扰言行时 ◆在上述情境下，你应当怎样做好自我保护？
4.你觉得异性之间存在真正的友谊吗？ A.存在 B.不存在 5.你认为周围恋爱的同学，学习有受到影响吗？ A.成绩上升 B.没有影响 C.勉强保持 D.成绩下滑迅速 6.当你在校园里看到男女生单独走在一起，你会认为 A.社团公事 B.“好事”将近 C.是情侣 D.没有想法，正常
学会与异性相处
1.与异性同学相处时，我们既然主动热情、 又要把握分寸，不宜过分随便轻浮。 2.既要互相尊重，又要落落大方，不宜过分 拘谨、冷淡。 3.既要积极交往，又要注意交往的方式、时 间、场合和频率。
青春期的小明就遇到了这样 的现特 别优秀,老师和同学们都非常喜欢他。 可是这几天他闷闷不乐，原来他对班上 的一位女同学小红产生了好感，因为小红不 仅成绩好，而且善良，乐于助人 … 他自己也不知道如何处理，这个问题一 直困扰着他。 • 小明同学对小红同学产生的情感正常吗？ • 你们觉得，小明应该怎么做？
第一单元 第3课
第2站 友情价更高
某校男女生交往行为规范
禁止互相依偎，嬉戏，追逐，打闹。 禁止男女生共同进出饭堂，互为彼此打饭，共用一 个餐盘 禁止在校园内穿除校服以外任何服装 禁止接受或给予异性食品、礼物。 禁止男女生夜晚在校道、运动场、男女生宿舍周围 等地点。 禁止给异性拎提包、外套等随身物品。 严禁拉手，互挽胳膊，搂抱等严重肢体接触。
学会异性交往中的自我保护
我们在与异性同学交往的过程中， 应当增强自我保护意识，提高自我保 护能力，确保自己的权益不受侵害。
学会在集体生活中建立友谊
参加学校集体活动的意义：
学校的集体活动为我们提供了广阔的交 往空间，能使我们减少独自面对异性的羞涩 和困窘，有助于我们在集体中建立友谊。
怎样学会与异性交往？
学会与异性相处
友 情 价 更 高
学会正确对待异性间的好感
学会异性交往中的自我保护 学会在集体活动中建立友谊
课内作业
第2课 第2站 友情价更高 一、怎样学会与异性交往？ 三、怎样看待对异性的好感？
周别 次数 评分
课外作业
1.背诵并复习第一单元 2.完成练习 3.预习第4课
>>>>新 闻 年11月15日，河南省龙湖镇的中原工 2016
学院校园内，该校一女生被捅伤在地。 据了解，受伤的女生是一名大一新生，上 午9时许，与一名陌生男子在校园里的林间小路 相遇，两人因感情问题发生矛盾，男子便随手 拿出身上所携带的水果刀，捅向女孩颈部。 “当时，那个男的被警察带走时喊着‘让 我再看她一眼，她是我最爱的人！’” 受伤女生立刻被送往医院抢劫，手术结束 后被医院工作人员推往重症监护室，做进一步 观察治疗。