《中华文化的智慧之花——成语》共33页文档

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文化的智慧之花成语123456(精选)共31页

文化的智慧之花成语123456(精选)共31页
、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
文化的智慧之花成语123456(精选)
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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中华文化的智慧之花成语

中华文化的智慧之花成语

请同学们根据下面提示,积累成语 (每项不少于两个):
1、表现中华民族诚实守信的成语: 2、表现中华民族不畏强暴的成语: 3、艺术类: 4、科学类: 5、法律类: 6、教育类:
最后希望同学们在以后的日常生 活中,继续积累成语,探究成语,运 用成语,既能充实自身的语文素养, 又能弘扬中华民族的传统文化。
我们班的男生血气方刚,风 华正茂,女生冰雪聪明,伶俐 乖巧。上课心无旁骛,孜孜不 倦,下课欢歌笑语,活泼开朗。 早晚读书声琅琅,晚自习鸦雀 无声。
自学课文工具箱板块内容,思考下列 问题: 什么是熟语? 提示:结合感知及熟语构造特点回答。 它常见的基本类型是什么? 提示:勾画理解重要词句,注意类型辨析。
下联
缘木求鱼
遗臭万年
上联: 引狼入室 下联: 放虎归山
走入生活
请你为一位正在读高三的朋友写一段勉励 祝福语。 要求:运用五个以上的熟语,其中至 少使用三个与虎有关的熟语。
祝虎头虎脑的你在今年虎虎生威, 克服马马虎虎的毛病,把一切困难都 当作纸老虎,以初生牛犊不怕虎的精 神深入龙潭虎穴,对清华、北大“虎 视眈眈”,在高考角逐中出类拔萃, 独占鳌头,蟾宫折桂。
刻舟求剑、南辕北辙 揠苗助长 画蛇添足 ——寓言故事
牛郎织女 ——神话传说 望梅止渴 洛阳纸贵 三顾茅庐 指鹿为马 ——历史故事 游目骋怀 日薄西山 老当益壮 鹏程万里 ——古典文学作品
夸父追日 八仙过海成语是传递中华文化信息 的支柱,浓缩历史精华的成语是保存中华 文化精神的载体。从一定意义上来讲,千 古流传的成语是中华民族人文素质的文化 底蕴。 汉语之瑰宝,词语之精华。
大庭广众 众所周知 知书达理 理直气壮 壮志凌云 云蒸霞蔚 蔚然成风 风调雨顺
石破天惊 惊天动地 地久天长 长治久安 安步当车 车水马龙 龙腾虎跃 跃然纸上

中华文化的智慧之花(新)

中华文化的智慧之花(新)

课外延伸

3、下列各句中的熟语,使用恰当的一句是( B )
A.“黄金周”期间,福利彩票投注点人头攒动。经常 到了晚上十点,购买彩票的队伍仍然尾大不掉。
B. “人不可貌相,海水不可斗量”,用人单位自然明 了这个道理。但怎么一到招聘人才时就犯糊涂呢? C.大家纷纷伸出援助之手,你五十,我一百,二一添 作五,不一会儿功夫就捐了三千多元钱。 D.单个人的力量毕竟有限,一个巴掌拍不响嘛。在我 们IT产业,团队精神尤其需要。
熟语包括成语、惯用语、歇后语、谚语等。
成语

成语是经长期使用、锤炼而形成的,具有固 定结构、含义和用法的特殊短语。成语大都 为四字格式。

1、意义的整体性。如“凤毛麟角”表面意 义是凤凰的毛、麒麟的角,但实际含义是稀 少而可贵的人才或事物。
2、结构的凝固性。如“任重道远”既不能 说“道远任重”,也不能说“任重路远”, 或“任重又道远”。
课外延伸

4.下列各句中的熟语,使用恰当的一句是( C )
A.湖人队到第三节还落后11分。最后一节他们突然 发威,群起而攻之,最终以96:93战胜对手。
B.核查人员在伊全境进行了9个月的“寻找大规模杀 伤性武器”的工作,手段无所不至,但进展缓慢。 C.“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”,因为一旦 市场发生变化,企业就可能因产品的崩溃而元气大 伤。 D.金庸与各路武林高手论剑华山,中央电视台作了 现场直播,中外游人纷纷立此存照,留作纪念。

惯用语大多含有贬义,如:应声虫、闭门羹、 半瓶醋、不倒翁、打圆场、马后炮、长舌妇、 紧箍咒、杀风景、闭门羹、打秋风、露马脚、 醋坛子、敲边鼓、打埋伏、放冷箭、刮地皮、 鬼画符、和事老、两面光、乱弹琴、替罪羊 也有褒义的,如:破天荒、上台阶、下台阶 台柱子、满堂红、大手笔、多面手、定心丸、 忘年交、定盘星、主心骨、智多星、撒手锏、

中华文化智慧之花——成语(教案)

中华文化智慧之花——成语(教案)
(过渡)在悠久的历史变迁和发展过程中,劳动人民不断创造出异彩纷呈的文化和艺术。成语,无疑是光彩夺目的文化宝库中一颗璀璨亮丽的珍珠,是衡量和评价一个人自身素质、文化修养以及语言表达能力的重要准则。
2、成语在生活中的重要性
⑴成语体现一个人的学识
新华社报道:台湾当局领导人陈水扁在面对全台湾义工进行演讲时称赞义工的善举为“罄竹难书”,引起舆论的轩然大波。
4比较积累
三小组同学例举一下六类成语,比较各组同学成语积累量。
衣食类、动物类、兵器类
住行类、植物类、做人类
5小结:成语积累方法对策
⑴用心:多看多听多用
⑵留心:有的放矢积累
⑶恒心:比较、联想、会通。
(三)小试牛刀——尝试成语运用
1、读下面三段话,看看什么地方能换上成语,并读一读句子,看看句子有什么变化?
(过渡)有人把成语誉为中华文化的“活化石”,而我认为它是中华文化的智慧之花.
1、成语的定义
成语是语言的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词贬义和褒义,当然,也有中性的。成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。
“用一杯水作为给车夫发的工资,比喻贪婪刻薄,吝啬至极。”于是,该歌手在评委心目中的形象急转直下,最终与决赛失之交臂。
【解释】:用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小,解决不了问题。
【出自】:《孟子·告子上》:“今之为人者,犹以一杯水救一车薪之火也。”
二、讲授新课
明确教学任务及环节
(一)追根溯源——探究成语来源
江阴商业职业高级中学
教案
教师姓名

《词语万花筒》之“中华文化的智慧之花——熟语”.共33页

《词语万花筒》之“中华文化的智慧之花——熟语”.共33页
《词语万花筒》之“中华文化的智慧 之花——熟语”.
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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《中华文化的智慧之花——成语》共32页文档

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【例2】兴华实业公司与菇农的纠纷,有关方面调解无果后,不 得不对簿公堂 。
【解析】“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”。
三、重复赘余
【解读】与成语相同意思的句子在上下文已有表述, 导致语意重复 。
【例1】他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到
却受到了不虞之誉。 【解析】“不虞之誉”是“没有意料到的赞扬”。
练: 高攀龙(攀龙附凤 )王人美(成人之美 ) 龚自珍(敝帚自珍)陈残云(风卷残云 ) 陶成章(出口成章 )杜鹏程(鹏程万里 ) 王任重(任重道远 )马致远(宁静致远 )
在下面表情的词后面填上一
个与眉毛有关的四字格成语:
例:蔑视——横眉冷对 舒畅—— 扬眉吐气 喜悦—— 喜上眉梢 忧愁—— 愁眉苦脸 兴奋—— 眉飞色舞 愉快—— 眉开眼笑
【解析】“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人 物。
【例2】洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后, 哀鸿遍野 。
【解析】“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号,流离失所 的灾民。
六、不辨色彩
【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不 当等方面 。
【例1】这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困 难,去探索大自然的奥秘 。 【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”。
中华文化的智慧之花 成语
授课人:孙丽艳
一、张冠李戴
【解读】每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当, 就 要出差错。
【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、 闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
【解析】“汗牛充栋”形容“书籍”很多。
【例2】他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已 是栩栩如生.。
【例2】为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这 次同学会 。

中华文化的智慧之花

中华文化的智慧之花
• 词语(包括熟语)的识记、理解和 正确使用。能力层级: 字音、字形 A、识记 词语理解题 • B、理解 作文 • E、表达应用
1、理解语素含义。
例1:有些同学写作文常常文不加点,老师读 起来非常费力。 “点” 指“涂上一点” ,表示删去。文章一 气呵成,无须修改,形容文思敏捷,写作技巧 纯熟。
2、探究来源
语言中定型的词组或句子, 使用中一般不能改变其组织。包 括成语、谚语、歇后语、惯用语、 格言等。(《辞海》)
成语知多少?
成语之最
• • • • • • • • 最遥远的地方—— 最荒凉的地方—— 最昂贵的稿费—— 最高的巨人—— 最长的一天—— 最大的巴掌—— 最吝啬的人—— 最厉害的贼 ——
4、注意使用范围及对象
例4:求学期间,他春风得意,事事顺心.没料 到踏人社会后,几桩生意下来,就被骗得血本 无归,于是他总是感叹遇人不淑,命途多舛.
“遇人不淑”指女子嫁了一个品质 不好的丈夫。
总结
• • • • 理解语素 探究来源 把握感情色彩 注意使用范围及对象
泥菩萨过江 ———— 自身难保 外甥打灯笼—— 照旧(舅)
谐音性歇后语
• • • •
无法(发)无天 和尚打伞—— 尽是输(书) 孔夫子搬家—— 电线杆上绑鸡毛—— 好大胆(掸)子 无法谈(弹) 湿水棉花——
后面部分借助音同或音近现象来表达双关的意思。
喻意性歇后语
前面部分是一个比喻,后面部分是对前 面部分的解释。
天涯海角 不毛之地 一字千金 顶天立地 一日三秋 一手遮天 一毛不拔 偷天换日
请在每个横线处填入含有“三”和“四”的 •成语。 有一次,一对情侣斗起嘴来。
• 她说:你对我一点也不专心,整天个 朝三暮四 ___________; • 他说:我做什么你都看不顺眼,整天个 挑三拣四 __________; 三妻四妾 • 她说:你们男人全一样,总想着___________ • 他说:吓,每次约你出来,你还总是 推三阻四 ____________ 不三不四 • 她说:瞧你这身打扮,____________的。 丢三落四 • 他说:总比你天天_____________,到处找东 西强。

中华文化的智慧之花——成语

中华文化的智慧之花——成语

2 张冠李戴 用错对象
• 近年来,一些正值豆蔻年华的大学 生沉迷在网吧里,从而荒废了学业 ,浪费了青春,真让人痛惜不已。
• 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁 刺骨者、闻鸡起舞者,在历史上汗 牛充栋。
• 豆蔻年华 称女子十三四 岁的年纪为豆蔻年华。
• 汗牛充栋 形容书籍极多 。
3 违背情理 不合逻辑
• 中国女排捧回冠军奖杯时,举国弹 冠相庆,无不佩服陈忠和教练的坚 韧和勇气。
• 趋之若鹜比喻大家追逐不 好的事物。
• 弹冠相庆指一人当了官或 升了官,他的同伙也互相 庆贺将有官可做。
5 叠床架屋 语义重复
• 看到这种滑稽的表情,坐在旁边的 一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑 起来。
• 这些大贪污犯罪大恶极,政府对他 们怎样处治,人们正瞪起眼睛拭目 以待。
• 那是一张两人的合影,左边是一位 英俊的解放军战士,右边是一位文 弱的莘莘学子。
• 当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已 无法行走,抢险队员们只好安步当 车,跋涉一个多小时赶到了大坝。

• 莘莘学子 众多学子。
• 安步当车 慢慢的步行就 当是坐车。
4 混淆情感 褒贬不一
• 齐白石画展在美术馆开幕了,国画 研究院的画家竞相观摩,艺术爱好 者也趋之若鹜。
2 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) A 你应该与朋友合作搞这个新课题,要知道三人成虎,众志成城。
• B 家访中我们发现,正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌,并由此 走上犯罪的道路。
• C 王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引用了许多抓产品质量的好建议 。
• D 美元近期在外汇市场的疲软走势,使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加 霜。
成语解释
• 别无长物 除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。 现形容贫穷。

中华文化的智慧之花,成语

中华文化的智慧之花,成语
,色彩常有不同,范围常有 差异,其使用也常有一定的对象性。看准对象,弄清 其适用对象的主宾、男女、尊卑、长幼及场所情境 (事物对象)间的区别。如“他是我最真诚的朋友, 经常耳提面命地对我提出忠告,让我受益匪浅”一句 中,“耳提面命”多用以指长对幼、上对下、师对生 的殷切的教导,此处用于朋友间,明显属对象失当。
(3)义相近而感情色彩不同的
感情的褒贬也会影响成语选择,因此认 真地辨别成语的感情指向也很重要。比如: “半斤八两”和“平分秋色”,两者都指彼 此不分上下,但细细推敲,前者多含贬义, 后者是褒义词。因此“陕西剪纸粗犷朴实, 简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比, 真是半斤八两,各有千秋”一句中成语“半 斤八两”的使用肯定是错误的。
八、缩小词义使用范围(数量)
1、交稿的时间快到了,他赶紧七手八脚地收拾 好桌上的文件,急忙跑出了办公室。 2、大家齐聚一堂,欢迎这位从海外回来的莘莘 学子。
九、比喻不当
1、辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一 种如坐春风之感。 2、好一幅梅花闹春图,这妙手回春工作,把人们 带到了融融春光之中。
1、这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点, 令人费解。 2、发展生产力是当前首当其冲的大事,是一 切工作的重中之重。 3、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无 长物,其实王维的画也是作得不错的。 4、主观主义者的滥调文章实属不刊之论。
二、反用其意
1、一过春节,村里的年轻人都外出打工去了,若 大的一个村庄只落得万人空巷,好不清冷。 2、南京大屠杀铁证如山,有口皆碑,不容抹杀。
三、尊卑关系颠倒
1、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神 值得提倡。 2、正直老教授八十寿之际,晚辈们集体送去了一 块匾额,上面写着:恭祝您老长命富贵。

中华文化智慧之花

中华文化智慧之花

熟知的成语故事: 高山流水 洛阳纸贵 按图索骥 请君入瓮 邯郸学步 ……
※熟语还包括……
打比方----惯用语 猜谜语----歇后语 说句俗话----谚语(包括俗语) ﹟小练习:雅俗共赏----成语与俗语互换
几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人 就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出 来了。
2、下列加点的熟语使用正确的一项是(
D

A、自从失恋后,杨军变得沉默寡言,别人问他事情, 他总是前言不搭后语,弄得别人好不尴尬。 B、他俩关系特好,几乎是整天在一起,可以说是八 九不离十。 C、复习备考,要注意知识点的全面,不要以为这不 重要,那也不重要,而要眉毛胡子一把抓。
D、只为宝玉不上进,所以贾政时常恨他,也不过是
恨铁不成钢。
3、下列句子中加点的熟语的使用,不正确的 一项是(
A

A、别说这事办不成,即使办得成,老天爷不帮忙,继续 干旱下去,那也是赔了夫人又折兵。 B、他们兄弟俩谁也不肯让步,清官难断家务事,我们有 机会便溜了吧。 C、姐姐性格孤僻,而我性格活泼,我和她之间话极少, 向来井水不犯河水,互不干扰。 D、这篇文章写得太美了,但其中的妙处只可意会,不可 言传,一时半刻难以说清楚。
中华文化 的智慧之花
※“马”上比高下:
表示一刻也不停止前进------心思不专,变化无常,像马跑猴跳一样 说出的话,不能追回-----观察事物不深入细致---磨好兵器,喂好马,准备投入战斗---战争中立下功劳----形容人精神健旺---出征时跟随在别人身边,小心伺候---纵情于淫乐生活-----马不停蹄 心猿意马 走马观花 厉兵秣马 汗马功劳 龙马精神 鞍前马后 声色犬马 一言既出,驷马难追
“莘莘”形容众多,与句中“一位”矛盾。

中华文化智慧之花——熟语之成语

中华文化智慧之花——熟语之成语

2、成语拾趣
(1)最遥远的地方-------- (天涯海角) (2)最荒凉的地方---------(不毛之地) (3)最重的话 --------- (一言九鼎) (4)最快的话---------- 一言既出,驷马难追) ( (5)最厉害的贼---------- (偷天换日) ( (6)最有价值的话----------- 一诺千金) (7)最大的手 ----------- (一手遮天) (8)最高的巨人------------ (顶天立地) (9)最宽的嘴巴----------- (口若悬河) (10)最长的腿-------------- (一步登天)
一、成语的特点
1、多由四个字组成 2、多有特定的出处 3、定型不变 4、意义完整而丰富

古代传说(神话/寓言)、 历史故事、文学典籍
二、课堂活动
1、预习检测——走“马”观“花” (1)你知道这些带有“马”的成语的意思和来历 吗? 指鹿为马 盲人瞎马 下马威 风马牛不相及 死马当活马医 (2)包含“马”的成语也不一定就都是“马”, 比如“马工枚速”、“牛溲马勃”中的“马” 都不是马。你知道它们指的是什么吗?
他的设计虽然有些缺点,但方向正确,无可非议。
成语误用的类型
5、谦敬错位

王厂长一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产 品质量的好建议。 谦词
6、重复累赘

7、搭配不当

某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方,影响了 学校的声誉。 本身有被动义 初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在春意阑珊的氛围 中,有的在唱着,有的在跳着……欢乐围绕在每个人的身 边。 阑珊:将尽 蔡国庆既做演员,又唱歌,还做主持人,一般人只能望其 项背。 只能用于否定句中

中华文化的智慧之花——成语ppt(微课)

中华文化的智慧之花——成语ppt(微课)
中华文化的智慧之花
——成语
作为高考重头戏之一的成 语辨析题,十几年来从未“轮 空”。该题难度较高,需要同 学们较深的文学功底。而解答 该题的关键在于了解、掌握成 语使用的八大陷阱。
一、完成习题
找出陷阱
请先独立完成下题。然后请逐项说出选择或不选择某项的 理由,其他同学可补充或提不同意见。
1.下列选项中成语运用正确的一项是
三、结合方法 实战演练
请先独立完成下题。然后请逐项说出选择或不选择某项的 理由,其他同学可补充或提不同意见。 1.下列选项中成语运用正确的一项是 A.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的 湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。
B.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈, 真是死得其所。
一、完成习题
找出陷阱
小组合作,利用工具书,把不明确的成语意义查出来,再次独立 判断,接着小组交流并统一观点。最后选派代表选出选项并说明 选和不选某项的理由。 总结A、B、D出错的原因是 对象不合 1.下列选项中成语运用正确的一项是 (C) A.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为 他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。 声情并茂:指(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。 B.时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间, 举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。 行云流水:比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。 C.大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低能耗无污染的新能 源,政府责无旁贷。责无旁贷:指自己的责任,不能推卸给别人。 D.漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力, 浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。 丰姿绰约:形容女子姿态柔美。

中华文化的智慧之花

中华文化的智慧之花
正确选项是D。A项中前两个“名”意义相同,都是名声的意 思,后两个意义分别为:说出,名义。B项中前两个“风”意 义相同,皆指自然界之风;“移风易俗”中“风”为风气、 风俗,“附庸风雅”中“风”本指《诗经》中“国风”,此 引申为文雅之义。C项中前两个“生”意义分别为:长出,活; 后两个意义相同,都为生发。D项中“动”的意义分别为:感 动,使动用法,动不动,震动。
D.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表, 每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数 家珍。
二、判断下面成语中加点字的意义四个都不相同 的一组。 A.沽名钓誉 徒有虚名 不可名状 师出无名 B.栉风沐雨 风声鹤唳 移风易俗 附庸风雅 C.横生枝节 起死回生 无中生有 妙笔生花 D.动人心弦 兴师动众 动辄得咎 惊心动魂

独眼龙看书──一目了然; 癞蛤蟆想吃天鹅肉──痴心妄想; 灯芯织布──枉费心机; 老和尚的百衲衣──东拼西凑; 眉毛上挂炮仗──迫在眉睫; 吃着碗里看锅里──贪得无厌; 狗拿耗子多管闲事──越俎代庖; 三天打鱼,两天晒网──一曝十寒。
正确选项是D。“如数家珍”是形容对列举的事物 或叙述的故事十分熟悉。本句中说“他向慕名来 补充练习题目 访的参观者介绍这些宝贝”,可见“他”对这些 一、判断下面各句中加点的成语使用不恰当的一项。 东西一定“十分熟悉”。但是使用“如数家珍” A.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众 多且分布广泛,而管理部门人手不足,因此执法时往往 这个成语有一种情况必须除外,即“熟悉”的对 捉襟见肘。 象不能就是“家珍”,这也就是词典中说到的是 B.今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象, “像数(说)家中的珍宝一样”。本句中说的 在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪的辛 “老旧钟表”其实就是“(他)家中的珍宝”, 劳。 而且句中特别用“老王家的橱柜里”、“多年收 C.一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部 分男性难免会感到自惭形秽,甚至无端地对自己进行心 藏”和“宝贝”来强调这一点,当然这里用“如 理折磨。 数家珍”就不合适了。
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