部编版五年级语文上册根据课文内容100道判断题

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部编版五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》练习课件

三、根据要求默写课文内容。 1.描写春天黎明天空的句子：
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
2.描写夏天飘雨夜晚的句子：
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
3.描写秋天大雁飞翔的句子：
成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。
(2)用横线画出这段话的中心句。这段话主要描写了春天黎明时分____天__空_____的变化。
3．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪
着朦胧的微光在飞行，这情景着. 实. 迷人。
(1)这句话中加点词的读音是___z_h_u_ó__sh_í___，意思是 ____实__在__；__确__实____。
六、按要求完成句子练习。 1．那闲逸的心情和这寒冷的冬晨很和谐。(改为感叹句) _那__闲__逸__的__心__情__和__这__寒__冷__的__冬__晨__多__么__和__谐__啊__！_______ 2．无数的萤火虫在月光下飞行。(改为拟人句) _无__数__的__萤__火__虫__在__月__光__下__翩__翩__起___舞__。______________
二、下列加点字的读音和书写全都正确的一项是( D )
A．怡. 人(tái) C．旷. 野(guǎng)
B．闲.(yì) D．凛. 冽(lǐn)
三、选词填空。当然固然必然自然
1．彩虹( 固然 )美丽但需经历风雨，成功( 固然 )快乐但需经历挫折。
2．他这样不听劝告，( 必然 )会失败。 3．他对足球没有多大兴趣，也没有时间练习踢足球，
七、下列诗句描写的是哪个季节的景色？请写一写。
1．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ( 春天 )

五年级语文判断题练习试题集

五年级语文判断题练习试题答案及解析1.下列句子说法正确的划“√”，错误的划“x”。

（1）“雨突然大了。

像泼。

像倒。

”这句话是比喻句。

（）（2）“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。

（）（3）“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。

”这句不是比喻句。

（）【解析】略2.圈出句中的错别字，并改正。

1．他正在林中拾柴，忽然传来几声凄历的狼嚎。

( )2．毕赖恩顾不得湍口气儿，马上对狼崽进行了抢救。

( )3．毕赖恩可以自由出入狼涡。

( )4．不久他将离开此地，以使北极狼能不受干拢地自由自在地生活。

( )【答案】1．历(厉) 2．湍(喘) 3．涡(窝) 4．拢(扰)【解析】略3.圈出句中的错别字，并改正。

1．我先给你五块六毛二做定金。

( )2．后面跟着几只毛耸耸的小肉球。

( )3．男孩露出来一条用两根钢棍固定住的弯屈的左腿。

( )【答案】1．定(订) 2．耸(茸) 3．屈(曲)【解析】略4.给划线字选择正确的读音。

捧着(pèng pěng)挽救(mián wǎn)恶劣(lièliē)配给(jǐgěi)训斥(xùn xún) 躲避(pí bì)【答案】pěng wǎn liè jǐ xùn bì【解析】略5.圈出句中的错别字，并改正。

1．我一下车，便在宽括的马路边找不到方向了。

( )2．我无法拒决这样的邀请。

( )3．北京老人那慈详的目光，一直在注视着我。

( )【答案】1．括(阔) 2．决(绝) 3．详(祥)【解析】略6.圈出句子中的错别字，并改正。

1她微笑的脸上路出淡淡的尴尬。

( )2．汽车靠站后再次起动，我没有空闲的手可以拉住横杆，身体前仰后合。

( )3．过了端午节，是一段长长的酷热无雨的日子，室外像一个大考箱。

( )【答案】1．路(露) 2．起(启) 3．考(烤)【解析】略7.判断句子，是比喻句的打“√”。

人教部编版五年级语文上册练习与测试答案

人教部编版五年级语文上册练习与测试答案1.《白鹭》基础练习一、看拼音，写词语。

二、比一比，再组词。

三、C四、根据课文内容填空。

1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

2.钓鱼嵌在玻璃框里的比喻拟人生动形象,使人有身临其境之感3.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

家乡实在是一首歌，一首烙在心里的流行歌。

发展练习五、我国古典诗词中描写杜鹃、黄鹂、白鹭的脍炙人口的诗句不少，请各写出一句。

杜鹃：“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”（白居易）；黄鹂：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”（韦应物）；白鹭：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫）。

六、阅读短文，完成练习。

1. 。

??，，?2. (1)燕子窝被捅后，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园(2) 既然用纸盒子护住燕子窝有这么多好处，就应该去做3.(1)每天都出去捉害虫;(2)唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，跟王奶奶做伴。

4.每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声。

5. 第③段:几天以后，燕子飞回来重建家园，王奶奶用纸盒子将燕子窝护在中间。

第④段:今年，那对老燕子又来了,还带来另一对同伴，王奶奶又用纸盒子把新燕子窝护住。

6.纸盒子就是王奶奶家的吉祥物,燕子住在用纸盒子护着的窝里,给王奶奶带来了欢乐与享受。

2.《落花生》一、看拼音，写词语。

播种爱慕体面品尝便宜榨油茅亭吩咐二、写出下来词语的反义词。

冷清昂贵内心普通嫌弃讨厌三、1.C2.B四、阅读短文，完成练习。

1.③2.（1）发现（2）分享独果3.（1）非常急切可贵和难得（2）不是，奶奶是想把独果留给我和妈妈吃，奶奶舍不得吃。

3.《桂花雨》一、给加点字选择正确的解释。

1.③2.①3.①二、八月桂花十里飘香。

三、下面句子用了什么修辞手法，在括号里填上序号。

1.A2.B3.C四、选择恰当的关联词语填空。

部编版小学语文五年级上册期末专项复习按课文内容填空(含答案)

五年级上册期末专项复习—按课文内容填空1．课文链接（1）白鹭是一首精巧的诗，________，_______一切都很适宜。

或许有人会感到美中不足，白鹭____________，但是白鹭___________。

白鹭实在是一首诗，一首____________。

（2）《少年中国说》的作者是_______，他提出了一个观点：_________，（用文中原句）。

因为少年智则________，少年富则________，________。

（3）诗人陆游在《示儿》中叮嘱儿子：“_________，________。

”以此表达他的爱国情怀；诗人龚自珍在《己亥杂诗》中用“_________，___________。

”表达他希望清政府变革社会，振兴国家的愿望。

2．根据所学内容填空.（1）《将相和》中的“将”是指_____,“相”是指_____，课文一共写了____、_____和________三个小故事。

课文中的蔺相如有____________的好品质。

（2）多少事，______；________，________。

_______，只争朝夕。

以上名言是关于珍惜时间的。

我还能再写两句:__________,______________。

（3）“______，______，是知也。

”这句话的意思是________。

3．根据所学内容填空.（1）“垂缕饮清露,流响出疏桐。

__________，__________。

”本诗作者是______朝_______。

三、四两句诗实际在告诉我们_____________的道理。

（2）_________，________，身向榆关那畔行，_________。

4．拓展空间。

1).我很喜欢读课外书,读了____写的《______》,我懂得了______的道理。

读书真让我受益匪浅,我还积累了关于读书的名言：________________。

2).我国历来的爱国诗中,以南宋和晚清的最多。

这时期国家动荡,诗人们忧国忧民,爱国诗作如雨后春笋,佳作频出。

新部编版五年级上册语文课文内容填空及答案(通用)

新部编版五年级上册语文课文内容填空及答案（通用）一、根据课文内容填空。

1．《四季之美》是按照季节顺序来描述景物的。

春天最美的时间是____，最美的景物有_________、_____；夏天最美的时间是____，最美的景物有_____、_____，秋天最美的时间是____，最美的景物有____、____、_____、_____。

冬天最美的时间是______，最美的景物有___、______、____。

2．《鸟的天堂》一文描写了作者两次经过“鸟的天堂”：第一次经过的时间是_____，没有看到鸟，只看见了枝叶繁茂的榕树，展示它__________ ；第二次经过的时间是_________，见到了___________的热闹情景。

3．《月迹》一文分别写到了镜中月、______、________、______、_______等不同的月亮。

二、根据所学知识填空。

1.“慈母手中线，_________。

临行密密缝，__________”出自《_______》。

2.“_____________，也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图；宋代诗人杨万里用“______________，彩丝穿取当银钲”描绘了一幅儿童弄冰图；而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是：“_____________ ，_____________ 。

”3.《祖父的园子》中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写，表现了“我”对________三、根据所学内容填空。

1．《鸟的天堂》的作者是现代文学巨匠_____，原名_______，代表作有《______》、《______》、《________》。

“天堂”是指____________。

“鸟的天堂”是说_____________________。

2．《鸟的天堂》一文主要写了作者和朋友______次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色。

第一次在______时分经过“鸟的天堂”，只见到_______________。

2024年部编版五年级上册语文课外阅读理解专项习题

2024年部编版五年级上册语文课外阅读理解专项习题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 课外阅读。

散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

"我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。

我说："走大路。

"但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

"我走不过去的地方，你就背着我。

"这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

部编版小学语文五年级上册第五单元过关测评试题(含答案)共3套

第五单元过关测评卷一、用“√”给加点字选择正确的读音。

（6分）1.繁殖．（zhí zhī）细菌．（jūn jùn）矫．（jiáo jiǎo）健歇．（xiē xiè）凉2.煤炭．（tàn huī）宽敞．（chǎng shàng）狭．（jiá xiá）窄驯．（xún xùn）服3.板栗．（lì sù）舵．（duò tuó）手树杈．（chā chà）苔藓．（xiǎn xuǎn）二、下列每组词语中各有一个错别字，请找出并改正。

（4分）1.钢铁粮食光滑摄氏渡应改为2.辅捉杀灭惹恼水蒸气应改为3.清绣玲珑编扎治疗区应改为4.托落杏仁梳理寸草不生应改为三、选词填空。

（5分）驯良善良1.我很喜欢这只小狗，因为它性情（）。

2.他有一颗诚实、（）的心。

只要……就…… 只有……才…… 虽然……但是……3.松鼠经常在高处活动，（）树被风刮得太厉害了，松鼠（）到地上来。

4.松鼠（）有时也捕捉鸟雀，（）它不是肉食动物。

5.明明非常喜欢阅读，（）有空闲时间，他（）会躲在书房里读书。

四、对下面句子运用的说明方法判断有误的一项是（）（3分）A.不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（举例子）B.地球上的资源和太阳关系密切，比如埋在地下的煤炭就是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

（举例子）C.宴会厅的面积有七千平方米，比一个足球场还大。

（作比较）D.自制风向袋一般是选用尼龙纱巾一类的轻质材料缝成一个圆锥形的口袋，袋口直径约10厘米，袋长40~50厘米。

（列数字）五、给下列句子排序。

（6分）（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

（）银杏树又叫白果树。

（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

（）那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

统编部编版小学语文五年级上册语文专项突破练考卷---课文内容(附答案)

部编版五年级语文上册专项突破练考卷-----课文内容一、根据课文内容默写填空。

(每空0.5分，共17分)1.那，那全身的，那，那，增之一分则，减之一分则，素之一忽则嫌白，一，一忽则嫌黑。

2.少年智则，少年富则，少年强则，少年独立则，，，少年胜于欧洲则，则国雄于地球。

3.盖土人读书第一，第二要有识，第三。

有志则；有识，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，；。

此三者缺一不可。

4.余尝谓读书有三到，谓、眼到、。

心不在此，则，，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，。

心既到矣，眼口岂不到乎?5.冬天最美是。

落雪的早晨当然美，就是在遍地的早晨，或是在的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那的心情和这寒冷的冬晨多么啊！6.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，。

那翠绿的颜色，，似乎每一片绿叶上都有。

这！二、根据课文内容理解填空。

(每空1分，共33分)1.分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。

人们根据它们的名字，创作出《》这个民间故事。

很多诗人也借此创作诗歌，表达情思，如林杰的《》、杜牧的《》。

2.《桂花雨》是一篇回忆性散文，采用的记叙顺序，围绕桂花重点写了，还写了等几件事，表达了作者感情。

3.“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”句既赞美了搭石，又赞美了乡亲们。

4.爱国是一个永恒的主题。

有“万园之园”之称的毁于英法联军之手，激起的是炎黄子孙对侵略者的之情；在《少年中国说(节选)》中用“美哉，我，与天不老！壮哉，我，与国无疆！”两句热情地讴歌了。

5.《太阳》和《松鼠》这两篇课文让我学到了很多知识：太阳有的特点；松鼠是种的小动物；说明性文章的语言不仅可以像《》一般平实，还可以像《》一样活泼；基本的说明方法有、等。

6.父母之爱隽永深长：许地山的父亲借花生教育他要做一个的人；一只不起眼的渔船，在吴冠中眼中却承载着；梁晓声的母亲的行为中饱含着“慈母情深”；巴迪的父母对他的诗所作的不同评价，让我们懂得了“爱”的表现形式不仅是母亲的“”，还可能是父亲的“”。

新版部编版五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

新版部编版五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读短文，按要求做答。

青城山下的男孩我从青城山下来，急急地往停车场走去。

爬了半天的山，有点儿累了，我想快点坐到车上歇歇。

突然发现，不知什么时候我身后跟了个男孩子，脏兮兮的脸上抹得一道一道的。

我问他：“你跟着我干吗？”他怯生生地把攥着的小手张开了，手心里是一条项链：“你买了吧。

”那是种最廉价的项链。

我忍不住笑了，对他说：“我不买，我不戴这玩意儿。

”可他仍旧一步不落地跟着我。

我心里有数，心想，这种孩子我见过，“小”奸巨猾的，离他远点儿。

到了车跟前，我回过身，冲着他随便往远处一指说：“你去那边看看吧，也许有人会买。

”说完，我踏进了车门。

那孩子一下子就哭了，是那种又委屈又绝望的哭，仿佛那道车门关闭了他全部的希望。

他一边哭一边说：“你买了吧，我上学还没有学费呢！”“上学？”我的心一下子就软了。

于是我又走下车，从他手里拿过那串项链：“几块钱？”我问他。

“3块。

”不就是3块钱吗？给他吧。

我一边掏钱一边对他说：“你真会做买卖。

谁教你的？”那孩子没说话，只是用手不停地抹眼泪。

旁边一位老婆婆说：“他爹妈都不在了，他跟着奶奶过。

”原来是这样，我心里有点不平静。

我打开钱包，没零钱，只有一张10元，一张50元的，犹豫了一下，然后抽出那张50元的递给他。

他睁大了眼睛有点儿不知所措地望着我。

我拉过他的手，轻轻地对他说：“拿着吧，好好学习。

”那个老婆婆催促他说：“快谢谢阿姨！告诉阿姨，再来青城山，到你家去玩。

”他接过钱，只是低着头，一句感谢的话也没说。

突然，他转身跑了，越跑越远。

我忽然觉得我是不是太轻率了，这么简单就把钱掏给人家了。

上了车，我一直望着他跑过的那条小路，突然发现，那条小路的尽头又出现了他的身影，越来越近，他是跑着向这儿奔来的，这次他手里拎着个塑料袋，圆鼓鼓的。

我心想，糟了，不知他又要向我推销什么。

不过他没上车，而是径直地跑到我座椅的窗下，仰起小脸，气喘吁吁地把那个塑料袋举给我，隔着薄膜我看清了，是栗子，这种栗子是青城山特有的品种，个儿不大，尖尖的，5块钱一斤。

部编版】五年级语文上册按原文内容填空

部编版】五年级语文上册按原文内容填空1、那雪白的羽毛，那全身的高贵，那铁色的喙，那修长的脚，增之一分则美丽，减之一分则丑陋，白则嫌白，黑则嫌黑。

2、在清水田里，时有一只两只白鹭从天而降，整个的田便成了一幅美丽的画。

田的大小好像是无穷无尽。

3、清晨，每每看见它优雅地站立于湖畔，羽毛像是不安稳，而它却很从容。

这是别的鸟群中没有的景象。

人们说它是在觅食，可它真的是这样吗？4、父亲说：“花生的好处很多，有一样就是它的果实不像苹果、梨子、___那样，把果实摆在枝上，使人一见就生食欲之心。

你们看它们长在地上，等到成熟了，也不能立刻看出来它有没有果实，必须挖掘才知道。

”5、家乡有一句古老的俗语。

6、一排排搭石，一座座小桥，它们点缀着故乡的小路，也承载着乡亲们美好的情感。

7、天高云淡，其道大光。

河出伏流，乌鸦啄食。

龙带云雾，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，狐狸嗥林。

白鹭栖水，风尘吸张。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

干将___，司命于天。

火伏在地，神龙藏于九霄。

8、圆明园中，有宏伟的殿堂，也有精致的亭台楼阁；有象征着热闹街市的石桥，也有象征着宁静山乡的村落。

园中许多景物都是仿照江南建造的，如海宁的绸缎厂、苏州的拙政园、杭州的平湖秋月；还有很多景物是根据西域的风格建造的，如大佛寺、西泠桥。

园中不仅有人工的景物，还有自然的美景。

9、春天最美是樱花。

东方一点点泛着红色，染上绿色，飘着花瓣。

10、夏天最美是萤火虫。

星空固然美，黑暗的夜晚，也有无数的萤火虫点缀。

即使是炎热的夏天，也有一只两只萤火虫，闪着微光在飞行，这情景令人陶醉。

11、秋天最美是红叶。

登上西山时，动人的是枫叶急急匆匆地飘落。

天空中的大雁，在高空中呼啸，更是叫人感动。

落叶、风声、虫鸣，听起来也让人心旷神怡。

12、冬天最美是雪景。

雪花飘落当然美，就是在清晨的早晨，或是在寒夜的深夜，也要生起熊熊的篝火。

手捧着热气腾腾的火盆穿过走廊时，那温暖和这寒冷的___多么格格不入啊！只是到了中午，火盆里的木柴，大多变成了一堆白灰，这未免令人唏嘘。

部编版五年级语文上册第13课少年中国说--测试题(预习单)含答案

部编版五年级语文上册第13课少年中国说--测试题(预习单)含答案一、读拼音，写词语。

qián shuǐshēn yuān。

lín piàn。

jiāng tǔyíxièqiān。

lǐrúlǚbóbīng二、选择1.下列句子中划线字的字音或字形有误的一项是（）A．鱼鳞（lín）百兽震惶（huáng）B．发硎（xíng）潜（qiǎn）XXXC．鹰隼（sǔn）地履（lǔlǚ）其黄D．壮哉（zāi）XXX（yù）XXX3．选出书写有错的一项（）A．乳虎啸谷红日初升乳虎笑谷鹰隼试翼B．潜龙腾渊一泻汪洋翘足而待一泄汪洋C．生机勃勃XXX风尘吸XXX既往D．百兽振惶来日方长苟且偷生潜龙XXX三、根据课文内容判断下列说法的正误。

1.课文的第1天然段是环绕“故今日之义务，不在他人，而全在我少年”这句话写的。

（）2.课文的第1天然段表达了对中国少年的赞美之情。

（）3.结尾的两个感叹句，表达了对少年中国和中国少年的赞美，表达了对祖国的热爱之情和对中国少年的美好祝愿。

（）4.“天戴其苍，地履其黄”突出了少年中国顶天立地的高大形象。

（）四、根据课文内容填空答题。

1.XXX认为，能够继承起国家扶植重任的少年应具备的优良品格有：（1）_______：充溢伶俐；（2）_______：学富五车，长于发明财产；（3）_______：身体强壮，生理强盛；（4）________：自强自立，勇于继承；（5）_______：本性共同，张弛有度；（6）_______：积极进取，振奋无为；“胜于欧洲”的意义是_______；______的意义是傲立世界民族之林。

2.作者在第二小节写到了初升的__________，地底下的__________，潜在水底的__________，试飞的__________，刚刚孕育苞蕾的__________，刚刚磨出锋芒的___________。

部编版五年级语文上册根据课文内容100道判断题

部编版五年级语文上册根据课文内容100道判断题班级____________ 姓名_______________判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。

…………………( ) 2．《桂花雨》中的母亲因为思念家乡，所以觉得家乡院子里的桂花最香。

………( )3.《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。

……………( )4.在阅读过程中圈画一些关键词句，可以帮助我们理解，加快阅读速度。

……………( )5.猎人海力布救了龙王的女儿，龙王为了报答他，把含在嘴里的一颗宝石送给了他。

( )6.《题临安邸》表达了作者对国事的无比忧虑，对统治者的讽刺和严厉警告。

……… ( )7.《一千零一夜》是一部阿拉伯古代民间故事集，又叫《天方夜谭》。

……………( ) 8．《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。

……………………………( ) 9．“知之为知之，不知为不知，是知也”。

这句话中五个“知”都是知道的意思。

( ) 10．作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿。

………………………( )11.地道里气孔设置隐蔽，洞里既透气又透光。

…………………………………………( )12.煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。

……………………………………( )13.“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱。

…………………………………( )14.《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。

…………………( )15.《太阳》的语言严谨、准确、平实，《松鼠》的语言则生动传神，富有文学色彩。

( ) 16．《观书有感》的作者是宋朝的朱熹。

………………………………………………( )17.松迪亚塔是欧洲英雄故事中的一个民族英雄。

……………………………………( )18.“读书好，多读书，读好书”是冰心的主张。

……………………………………( )19.《太阳》和《松鼠》的体裁不一样，《太阳》是说明文，而《松鼠》是散文。

部编版五年级上册语文阅读与理解及答案(必考题)

部编版五年级上册语文阅读与理解及答案（必考题）一、课文核心语段阅读：父爱之舟（节选）①父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。

读初小的时候，遇到大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。

我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。

他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

②初小毕业时，我考取了鹅山高小。

要住在鹅山当寄宿生，要缴．（jiāo jiǎo）饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。

钱很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。

我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。

父亲送我到学校，替我铺．（pū pù）好床，他回家时，我偷偷哭了。

这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

1．阅读第1自然段，请你用“____”画出作者对父亲细节描写的句子。

2．下面哪几项是作者对父亲的细节描写中所蕴含的情感（____）（多选）A．父亲对儿子殷切的希望。

B．父亲和儿子之间的温情。

C．父亲背我上学，我从不逃学。

D．父亲的丝绸汗巾是母亲的陪嫁。

3．将括号里不正确的读音用“/”画去。

4．在短文的两个自然段中，作者回忆了________、_________、________三个场景，让我们感受到_________5．请你联系上下文，说一说你对于作者所说的“新滋味”是怎么理解的？____________________________二、课内阅读。

父母之舟（节选）恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。

我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。

我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。

部编版五年级语文上册《语文园地四》同步习题附答案

部编版五年级语文上册第四单元《语文园地四》同步练习基础题一、拼音、汉字。

1.看拼音写词语。

漫步在圆明园中,hóng wěi( )的jiàn zhù( ),珍贵的历史文物,令我们流连忘返。

但是清政府放纵chuǎng jìn( )园内的qīn lüè( )者放火。

这一园林艺术的guī bǎo( )化成了一片huī jìn( )。

今天的我们再也看不到圆明园昔日的huī huáng( )了。

2.用“”画出每组中错误的注音,并在后面的括号里改正。

(1)浙江(zhé) 自恃(shì) 哀愁(āi) ( )(2)熏陶(xūn) 沉寂(jì) 伫立(chù) ( )(3)回旋(xuán) 暂时(zhàn) 打量(liɑng) ( )(4)干将发硎(xíng) 潜伏(qiǎn) 汴州(biàn) ( )二、词语、句子。

1.找出下列每一组词语中的褒义词,画上横线。

(1)愚蠢懒惰废物优雅(2)机灵鬼呆头鹅多嘴舌苦瓜脸(3)自以为是处心积虑一本正经口是心非(4)离经叛道运筹帷幄按图索骥口蜜腹剑2.对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是 ( )我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼比针尖还小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处友好呢?A.比喻拟人设问B.拟人比喻反问C.比喻夸张反问D.夸张比喻设问3.下列句子标点符号使用不正确的一项是( )A.本刊除发表文学作品和文学评论外,还有《当代军人掠影》和《特区风情》等丰富多彩的栏目。

B.同学们拉着张老师,难过地问他:“您是今天走,还是明天走?”C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

D.贵州的黄果树、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

三、积累运用。

1.死去元知万事空,。

王师北定中原日, 。

人教部编版语文五年级上册按课文内容填空

根据课文内容填空（部编版五年级上册）1《白鹭》那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

2《落花生》我说：“那么，人要做（），不要做（），而对人（）。

”3《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说（），（）前后十几家邻居，（）浸在花香里的。

2.桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（），可以加在（），过年时还可以（）。

全年，整个村子都（）在桂花的香气里。

日积月累（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（），字（），被誉为（）。

故人（）（）（）（）（），烟花（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）碧空尽，（）（）（）（）天际流。

5《搭石》1.每年汛期（），（）。

山洪过后，人们出工、（）、（）、（），来来去去，必须（）。

2.家乡有一句“（）”的俗语。

搭石，原本就是（），踩上去（）会活动，走得快才容易保持（）。

人们走路不能（），也不能突然（）。

（）前面的人突然（），后边的人就没处（），就会（）。

3.每当（）、（），一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的（）脚来，后面的（）上去。

嗒嗒的声音，像轻快的（）；（），（）给人画一般的（）。

4.一排排搭石（），（），它们（）着故乡的（），也（）着乡亲们美好的（）。

6《将相和》1.蔺相如到了（），进宫见了（），献上（）。

秦王双手捧住璧，一边看一边（），（）十五座城的事。

2.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾（），真不应该。

于是，他（），背上（）到蔺相如门上（）。

蔺相如见廉颇来（）连忙（）地出来迎接。

从此以后，他们俩成了（），（）保卫赵国。

7《什么比猎豹的速度更快》人在奋力（）的时候，（）能达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来（）——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的（）。

日积月累（二）1.（），一日难再晨。

（），岁月不待人。

2.莫等闲，（），（）。

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