高中物理第1章静电场第3节电场及其描述学案鲁科版3-1.

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鲁科版高中物理选修31全册学案

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目录第一章静电场 (2)1.1 电荷及其守恒定律 (2)1.2 库仑定律 (8)1.3 电场强度 (16)1.4 电势能和电势 (29)1.5 电势差 (39)1.6 电势差与电场强度的关系 (45)1.7 静电现象的应用 (52)1.8 电容器的电容 (59)1.9 带电粒子在电场中的运动 (69)第一章复习 (77)第一章测试 (80)第二章恒定电流 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。

2.1《电源和电流》........................................................................................... 错误!未定义书签。

2.2 电动势......................................................................................................... 错误!未定义书签。

2.3 欧姆定律..................................................................................................... 错误!未定义书签。

2.4 串联电路和并联电路................................................................................. 错误!未定义书签。

2.5 焦耳定律..................................................................................................... 错误!未定义书签。

2017年高中物理第1章静电场第3讲电场及其描述学案鲁科版选修3_1

2017年高中物理第1章静电场第3讲电场及其描述学案鲁科版选修3_1

第3讲 电场及其描述[目标定位] 1.理解电场强度的概念及其定义式,并会进行有关计算.2.会用电场线表示电场,并熟记几种常见电场的电场线分布特征.3.理解点电荷的电场强度及场强叠加原理.一、电场及电场力1.电场:电荷周围存在场,电荷的相互作用不可能超越距离,是通过场传递的,这种场称为电场.2.电场力:电场对于处在其中的电荷有力的作用,这种力叫做电场力. 二、电场强度 1.试探电荷(1)电荷量足够小,(2)大小足够小的电荷,放到电场中用来检验电场中各点的性质. 2.电场强度(1)概念:放入电场中某点的电荷受到的电场力F 与它的电荷量q 的比值,叫做该点的电场强度,简称场强.(2)物理意义:表示电场的强弱.(3)定义式及单位:E =F q,单位牛(顿)每库(仑),符号N/C. (4)方向:电场强度的方向与正电荷所受电场力的方向相同.想一想 这里定义电场强度的方法叫比值定义法,你还学过哪些用比值定义的物理量?它们都有什么共同点?答案 如加速度a =Δv Δt ;密度ρ=M V 等.用比值定义的新物理量可反映物质本身的某种属性,与用来定义的另外两个物理量并无直接关系. 三、点电荷的电场与匀强电场 1.真空中点电荷周围的场强:E =k Q r2.2.匀强电场:大小和方向都处处相同的电场叫做匀强电场. 想一想 我们能根据E =k Q r2说,r →0时,E →∞吗?答案 不能;这是根据库仑定律推导出来的,只适用于点电荷产生的电场,r 较小时,带电体不能再看做点电荷,此公式不再适用. 四、电场线1.电场线在电场中绘出的一些曲线,曲线上任一点的电场方向就在该点的切线方向上,这样的曲线叫做电场线.2.几种特殊的电场线熟记五种特殊电场的电场线分布,如图1所示.图13.电场线的特点(1)电场线从正电荷(或无穷远)出发,终止于无穷远(或负电荷).(2)在同一电场中,电场线越密的地方场强越大.想一想有电场线的地方有电场,没有电场线的地方没有电场吗?答案电场线是用来描述电场强弱的曲线,电场线的疏密只能大致反应场强的大小,没有电场线的不一定没有电场.一、对电场及电场强度的理解1.关于电场的几点说明(1)特殊物质性:电场是一种看不见摸不着但客观真实存在的特殊物质.(2)客观存在性:电荷周围一定存在电场,静止的电荷周围存在静电场.(3)桥梁纽带作用:电场是电荷间相互作用的桥梁,不直接接触就可以发生相互作用.2.关于电场强度的几点说明(1)唯一性:电场中某点的电场强度E是唯一的,由电场本身决定,与是否放入试探电荷以及放入试探电荷的正负、电荷量的大小无关.(2)矢量性:E为矢量,其方向与放在该点的正电荷所受的电场力方向相同,与负电荷所受的电场力方向相反.例1真空中O点放一个点电荷Q=+1.0×10-9C,直线MN通过O点,OM的距离r=30cm,M点放一个点电荷q=-1.0×10-10C,如图2所示.求:图2(1)q 在M 点受到的作用力; (2)M 点的场强;(3)拿走q 后M 点的场强; (4)M 、N 两点的场强哪点大.答案 (1)大小为1.0×10-8N 方向沿MO 指向Q (2)大小为100N/C 方向沿OM 连线背离Q (3)大小为100N/C 方向沿OM 连线背离Q (4)M 点场强大解析 (1)电场是一种物质,电荷q 在电场中M 点所受的作用力是电荷Q 通过它的电场对q 的作用力,根据库仑定律,得F M =k Qq r2 =9.0×109×1.0×10-9×1.0×10-100.32N=1.0×10-8N.因为Q 为正电,q 为负电,库仑力是吸引力,所以力的方向沿MO 指向Q .(2)M 点的场强E M =F M q =1.0×10-81.0×10-10N/C =100 N/C ,其方向沿OM 连线背离Q ,因为它的方向跟正电荷所受电场力的方向相同.(3)场强是反映电场的力的性质的物理量,它是由形成电场的电荷Q 及场中位置决定的,与试探电荷q 是否存在无关.故拿走q 后,M 点的场强仍为100N/C ,方向沿OM 连线背离Q . (4)由E ∝1r2得M 点场强大.借题发挥 公式E =F q 中的q 是试探电荷的电荷量,所以E =F q不是场强的决定式;公式E =k Q r 2中的Q 是场源电荷的电荷量,所以E =k Qr2仅适用于点电荷的电场求解,是点电荷场强的决定式.针对训练 A 为已知电场中的一固定点,在A 点放一电荷量为q 的试探电荷,所受电场力为F ,A 点的场强为E ,则( )A.若在A 点换上-q ,A 点场强方向发生变化B.若在A 点换上电荷量为2q 的试探电荷,A 点的场强将变为2EC.若在A 点移去电荷q ,A 点的场强变为零D.A 点场强的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关答案 D解析 电场强度E =Fq是通过比值定义法得出的,其大小及方向与试探电荷无关;故放入任何电荷时电场强度的方向和大小均不变,故A 、B 、C 均错误;故选D. 二、对公式E =F q 与E =kQ r的理解1.公式E =F q 是电场强度的定义式,适用于任何电场,E 可以用F q来度量,但与F 、q 无关.其中q 是试探电荷.2.公式E =k Q r2是点电荷场强的决定式,其中Q 是场源电荷.例2 真空中距点电荷(电荷量为Q )为r 的A 点处,放一个电荷量为q (q ≪Q )的点电荷,q 受到的电场力大小为F ,则A 点的场强为( ) A.F QB.F qC.k q r2D.k Q r2答案 BD解析 E =Fq 中q 指的是试探电荷,E =kQ r2中Q 指的是场源电荷,故B 、D 正确. 三、电场线的理解和应用1.电场线的特点:(1)起始于无限远或正电荷,终止于负电荷或无限远.(2)任意两条电场线不相交.(3)在同一幅图中,电场线的疏密表示场强的大小.(4)电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向.2.电场线与带电粒子运动轨迹重合必须同时满足以下三个条件 (1)电场线是直线.(2)带电粒子只受电场力作用,或受其他力,但其他力的方向沿电场线所在直线. (3)带电粒子初速度的方向为零或初速度的方向沿电场线所在的直线. 例3 以下关于电场和电场线的说法中正确的是 ( ) A.电场线就是电荷在电场中的运动轨迹B.在电场中,凡是有电场线通过的点,场强不为零,不画电场线的区域内的点场强为零C.同一试探电荷在电场线密集的地方所受静电力大D.电场线是人们假想的,用以形象表示电场的强弱和方向,客观上并不存在 答案 CD解析 电场线是为了描述电场的强弱及方向的方便而引进的假想线,它一般不与电荷的运动轨迹重合,A 错误,D 正确.在同一电场中,电场强度较大的地方电场线较密,电荷受到的电场力也较大,C 正确.借题发挥 带电粒子在电场中的运动轨迹,决定于粒子运动速度和受力情况,与电场线不一定重合.例4 如图3所示是某静电场的一部分电场线分布图3情况,下列说法中正确的是( )A.这个电场可能是负点电荷的电场B.点电荷q在A点处受到的电场力比在B点处受到的电场力大C.点电荷q在A点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小(不计重力)D.负电荷在B点处受到的电场力的方向沿B点切线方向答案 B解析电场线的疏密反映了电场强度的大小,而加速度的大小关键是看电场力的大小.判断A、B两处电场线的疏密是解决本题的关键.负点电荷的电场线是从四周无限远处不同方向指向负点电荷的直线,故A错误;电场线越密的地方场强越大,由图知E A>E B,又因F=qE,得F A>F B,故B正确;由a=Fm知,a∝F,而F∝E,E A>E B,所以a A>a B,故C错误;负电荷在B点受到的电场力的方向与B点电场强度的方向相反,故D错误.借题发挥带电粒子在电场中的运动轨迹,决定于粒子运动速度和受力情况,与电场线不一定重合.对电场和电场强度的理解1.如图4所示,在一带负电的导体A附近有一点B,如在B处放置一个q1=-2.0×10-8C的电荷,测出其受到的静电力F1大小为4.0×10-6N,方向如图,则B处场强多大?如果换用一个q2=+4.0×10-7C的电荷放在B点,其受力多大?此时B处场强多大?图4答案200N/C 8.0×10-5 N 200 N/C解析由场强公式可得E B=F1q1=4.0×10-62.0×10-8N/C=200 N/C,因为是负电荷,所以场强方向与F1方向相反.q2在B点所受静电力F2=q2E B=4.0×10-7×200N=8.0×10-5N,方向与场强方向相同,即与F 1反向.此时B 处场强仍为200N/C ,方向与F 1相反. 2.下列说法中正确的是( )A.电场强度反映了电场的力的性质,因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比B.电场中某点的场强等于F /q ,但与检验电荷的受力大小及电荷量无关C.场中某点的场强方向是检验电荷在该点的受力方向D.公式E =F q 和E =k Q r2对于任何电场都是适用的 答案 B库仑定律的理解及应用3.真空中A 、B 两个点电荷相距为L ,质量分别为m 和2m ,它们由静止开始运动(不计重力),开始时A 的加速度大小是a ,经过一段时间,B 的加速度大小也是a ,那么此时A 、B 两点电荷的距离是( ) A.22L B.2LC.22LD.L答案 A解析 刚释放瞬间,对A ,有k q 1q 2L 2=m A a ,经过一段时间后,对B ,有k q 1q 2L ′2=m B a ,可得L ′=m A m B L =22L ,所以A 正确. 电场线的特点及应用4.某静电场中的电场线如图5所示,带电粒子在电场中仅受电场力作用,其运动轨迹如图中虚线所示,粒子由M 运动到N ,以下说法正确的是( )图5A.粒子必定带正电荷B.粒子在M 点的加速度大于它在N 点的加速度C.粒子在M 点的加速度小于它在N 点的加速度D.粒子必带负电 答案 AC解析做曲线运动的物体合力指向曲线的内侧,又因为粒子只受电场力所以点电荷带正电,A正确;由于电场线越密,场强越大,点电荷受电场力就越大,根据牛顿第二定律可知其加速度也越大,故此点电荷在N点加速度大,C正确.题组一电场及电场强度1.下列关于电场和电场强度的说法正确的是( )A.电荷间的相互作用是通过电场产生的,电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用B.电场是人为设想出来的,其实并不存在C.某点的场强越大,则同一电荷在该点所受到的电场力越大D.某点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向答案AC解析电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质,电荷间的相互作用是通过电场产生的,不是假想的,故A正确;由E=Fq得.F=Eq,当q一定时,E越大,F越大,所以C正确;场强方向规定为正电荷在该点受到的电场力方向与负电荷受电场力的方向相反,D错误.2.在电场中某点,当放入正电荷时受到的电场力方向向右;当放入负电荷时受到的电场力方向向左,则下列说法中正确的是( )A.当放入正电荷时,该点场强方向向右;当放入负电荷时,该点场强方向向左B.该点场强方向一定向右C.该点场强方向一定向左D.该点场强方向可能向右,也可能向左答案 B解析电场中某一点的电场方向取决于电场本身,其方向与放在该点的正电荷的受力方向一致,与负电荷的受力方向相反,故只有B正确.3.在电场中的A、B两处分别引入不同的试探电荷q,得到试探电荷所受的电场力随电荷量变化的关系如图1所示,则( )图1A.E A >E BB.E A <E BC.E A =E BD.不能判定E A 、E B 的大小 答案 A解析 根据电场强度的定义式E =F q,电场强度与图中图线的斜率相对应,故E A >E B ,A 项正确.4.真空中,A 、B 两点与点电荷Q 的距离分别为r 和3r ,则A 、B 两点的电场强度大小之比为( ) A.3∶1B.1∶3C.9∶1D.1∶9答案 C解析 由点电荷场强公式有:E =k Q r2∝r -2,故有E A E B =⎝ ⎛⎭⎪⎫r B r A 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫3r r2=9∶1,C 项正确.题组二 电场线的特点及应用5.关于电场线的性质,以下说法正确的有( ) A.电场线是正电荷在电场中的运动轨迹B.电场线的分布情况反映电场中不同点的场强的大小C.电场线的箭头方向表示场强减弱的方向D.空间中两条电场线不能相交 答案 BD解析 电场线是为了描述电场的强弱及方向的方便而引进的假想线,它一般不与电荷的运动轨迹重合,A 错误,B 正确.电场线的箭头方向表示场强的方向,C 错误.由于电场的具体方向与电场线上某点的切线方向相同,若两条电场线相交,则在该点可以作出两条切线,表明该点的电场不唯一,这与实际不符,D 正确.故选B 、D.6.某电场区域的电场线如图2所示a 、b 是其中一条电场线上的两点,下列说法正确的是( )图2A.负电荷在a 点受到的电场力一定小于它在b 点受到的电场力B.a 点的场强方向一定沿着a 点的电场线向右C.正电荷在a 点受到的电场力一定大于它在b 点受到的电场力D.a点的场强一定大于b点的场强答案BCD解析电场线越密,场强越大.所以a点的场强一定大于b点的场强,根据F=Eq得电荷在a点受到的电场力一定大于它在b点受到的电场力,故A错误,C、D正确;电场线某点的切线方向表示场强的方向.所以a点的场强方向一定沿着a点的电场线向右,故B正确,故选B、C、D.7.下列各电场中,A、B两点电场强度相同的是( )答案 C解析A图中,A、B两点场强大小相等,方向不同,B图中,A、B两点场强的方向相同,但大小不等,C图中是匀强电场,则A、B两点场强大小、方向都相同;D图中A、B两点场强大小、方向均不相同.故选C.8.某电场的电场线分布如图3所示,则( )图3A.电荷P带正电B.电荷P带负电C.a点的电场强度大于b点的电场强度D.正检验电荷在c点受到的电场力大于在d点受到的电场力答案AD解析电场线从正电荷出发,故A正确,B错误;从电场线的分布情况可知,b的电场线比a的密,所以b点的电场强度大于a点的电场强度,故C错误;c点的场强大于d点的场强,所以正检验电荷在c点受到的电场力大于在d点受到的电场力,故D正确;故选A、D. 9.A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在静电力作用下,以一定的初速度从A 点沿电场线运动到B点,其v-t图象如图4所示.则此电场的电场线分布可能是( )图4答案 A解析从题图可以直接看出,粒子的速度随时间的增大逐渐减小,图线的斜率逐渐增大,说明粒子的加速度逐渐变大,电场强度逐渐变大,从A到B电场线逐渐变密.综合分析知,微粒是顺着电场线运动,由电场线疏处到达密处,正确选项是A.10.如图5所示,一电子沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B匀速飞过,电子重力不计,则电子除受电场力外,所受的另一个力的大小和方向变化情况是( )图5A.先变大后变小,方向水平向左B.先变大后变小,方向水平向右C.先变小后变大,方向水平向左D.先变小后变大,方向水平向右答案 B解析等量异种电荷电场线分布如图甲所示,由图中电场线的分布可以看出,从A点到O 点,电场线由疏到密;从O点到B点,电场线由密到疏,所以沿点A、O、B,电场强度应先由小变大,再由大变小,方向为水平向右,如图乙所示.由于电子做匀速直线运动,所受合外力必为零,故另一个力应与电子所受电场力大小相等、方向相反,电子受到电场力方向水平向左,且沿点A、O、B运动的过程中,电场力由小变大,再由大变小,故另一个力的方向应水平向右,其大小应先变大后变小,故选B.题组三综合应用11.如图6所示,A为带正电Q的金属板,沿金属板的垂直平分线,在距板r处放一质量为m、电量为q的小球,小球用绝缘丝线悬挂于O点,小球受水平向右的电场力,偏转θ角而静止.试求小球所在处的电场强度.图6答案 小球所在处的电场强度大小为mg tan θq,方向水平向右.解析 小球的受力如图所示,由平衡条件得:F 电=mg tan θ又F 电=qE解得,小球所在处的电场强度:E =mg tan θq小球带正电荷,电场强度方向与其受到的电场力方向一致,方向水平向右.12.如图7所示,质量为m 的带电小球用绝缘线悬挂于O 点,并处在水平向左的匀强电场中,场强为E ,球静止时丝线与竖直方向的夹角为θ,求:图7(1)小球带何种电荷,电荷量是多少?(2)若烧断丝线,则小球将做什么运动?(设电场范围足够大)答案 见解析解析 (1)如图所示,由平衡条件得F 电=qE =mg tan θ,所以q =mg tan θ/E ,因小球受到向左的电场力,所以小球带正电.(2)若烧断细线,小球在电场力与重力mg 的作用下做匀加速直线运动.加速度大小 a =F ′m =mg /cos θm =g cos θ.。

高中物理 第1章 静电场 第3节 电场及其描述学案 鲁科版选修

高中物理 第1章 静电场 第3节 电场及其描述学案 鲁科版选修

高中物理第1章静电场第3节电场及其描述学案鲁科版选修1、电荷的周围存在电场,电场对放入其中的电荷有力的作用。

2、电场中某点的电荷受到的电场力F与它的电荷量q的比值,叫做电场强度,公式:E=。

3、点电荷Q所形成的电场强度的表达式为:E=k。

4、电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线,曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向,疏密表示电场的强弱。

电场、电场力及电场强度1、电场传递电荷相互作用的物质,电场是一种客观存在,是物质存在的一种形式。

2、电场力电场对于处在其中的电荷的作用力。

3、电场强度(1)试探电荷:为了测量静电场对一个电荷的作用力,应使放入的这个电荷的电荷量足够小,以不影响要研究的电场,并能确定电场中各点的性质,这种电荷叫做试探电荷。

(2)定义:放入电场中某点的点电荷所受电场力与它的电荷量的比值,简称场强,用字母E表示。

(3)公式:E=F/q。

(4)方向:与正点电荷在该点所受电场力的方向相同。

(5)单位:牛/库,符号:N/C。

(6)物理意义:反映电场的强弱。

1、对电场的认识 (1)电场是一种特殊物质,场和实物是物质存在的两种不同形式。

图1-3-1 (2)电荷间的相互作用力是通过电场发生的,如图1-3-1所示。

(3)电场虽然看不见摸不着,但可以通过一些实验表现其存在,如在电场中放入电荷,电场对电荷就有力的作用,这就表明电场是真实存在的一种物质。

2、对电场强度的理解(1)矢量性:场强是矢量,大小按E=计算,方向为正电荷在该点所受电场力的方向。

(2)唯一性:电场中某点的电场强度的大小和方向是唯一的,场强E的大小只由电场本身的特性决定,与F、q的大小及是否存在试探电荷无关,即不能认为E∝F或E∝1/q。

(3)叠加性:某空间中有多个电荷时,该空间某点的场强等于所有电荷在该点产生的电场强度的矢量和。

1、由电场强度的定义式E=可知,在电场中的同一点()A、电场强度E跟F成正比,跟q成反比B、无论放入的试探电荷所带的电荷量如何变化,始终不变C、电场中某点的场强为零,放入该点的电荷受到的静电力不一定为零D、试探电荷在该点受到的静电力的方向就是该点的场强方向解析:电场中某点电场强度,与形成电场的场源电荷和空间位置有关,与有无试探电荷无关,其方向是正电荷在该点的受力方向,故B正确。

高中物理第1章静电场学案鲁科版3-1

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静电场知识整合与阶段检测专题一两等量点电荷形成电场的特点1.等量异种点电荷形成的电场(1)如图1-1所示,两点电荷连线上各点,电场线方向从正电荷指向负电荷,场强大小可根据点电荷的场强公式和场强的叠加原理进行计图1-1 算。

场强大小关于O点对称(O为两点电荷连线中心),且O处场强最小。

(2)两个点电荷连线的中垂面(中垂线)上电场线方向都相同,与中垂面垂直并指向负电荷一侧。

场强大小可根据点电荷的场强公式和场强的叠加原理进行计算。

场强大小关于O 点对称(O为两点电荷连线中心),且O点场强最大。

2.等量同种点电荷形成的电场(1)如图1-2所示,两点电荷连线上各点,中点O处场强最小且为零,此处无电场线。

连线上场强大小关于O点对称,并可根据点电荷的场强公式和场强的叠加原理进行计算。

图1-2(2)两点电荷连线中垂线上,场强方向总沿线远离O(等量正电荷)或指向O(等量负电荷)。

在中垂线上,场强大小关于O点对称,并可根据点电荷的场强公式和场强的叠加原理进行计算。

从O点到无穷远处,电场线先变密后变疏,即场强先变强后变弱。

[例证1] 如图1-3所示,O点为两个等量正点电荷连线的中点,a点在两电荷连线的中垂线上,若在a点由静止释放一个电子,关于电子的运动,下列说法正确的是( ) 图1-3A.电子在从a点向O点运动的过程中,加速度越来越大,速度越来越大B.电子在从a点向O点运动的过程中,加速度越来越小,速度越来越大C.电子运动到O点时,加速度为零,速度最大D.电子通过O点后,速度越来越小,加速度越来越大,一直到速度为零[解析] O点的场强为零,向中垂线的两边合场强先增大,达到一个最大值后,再逐渐减小到零。

因a点与最大场强点的位置不能确定,当a点在最大场强点的上方时,电子在从a点向O点运动的过程中,电子的加速度先增大后减小;当a点在最大场强点的下方时,电子在从a点向O点运动的过程中,电子的加速度一直减小,但不论a点的位置如何,电子在向O点运动的过程中,电子都在做加速运动,所以电子的速度一直增大,当到达O点时,O 点的场强为零,电子在O点的加速度为零,速度达到最大值。

高中物理第1章静电场第3节电场及其描述学案鲁科版选修

高中物理第1章静电场第3节电场及其描述学案鲁科版选修

第3节电场及其描述[先填空]1.电场:电荷周围存在电场,电荷之间的相互作用力是通过电场传递的.图1­3­12.电场力:电场对于处在其中的电荷的作用力.3.电场强度(1)场源电荷和试探电荷:电场最明显的特征就是对置入其中的电荷有力的作用,激发电场的电荷被称为场源电荷或源电荷,检验电场是否存在或强弱分布的电荷称为试探电荷或检验电荷.(2)放入电场中某点的电荷受到的电场力F与它的电荷量q的比值,叫做该点的电场强度,简称场强,用E表示.(3)公式:E =Fq.(4)方向:跟正电荷在该点所受电场力的方向相同. (5)单位:牛/库,符号:N/C.(6)物理意义:描述电场力的性质的物理量,反映电场的强弱. [再判断]1.电场是人们为了解释电荷间的作用力,人为创造的,并不是真实存在的.(×) 2.电场看不见、摸不着,因此电场不是物质.(×)3.公式E =F q是电场强度的比值定义式,适用于一切电场.(√)4.电场强度定义式E =F q为我们提供了一种计算静电力的方法,即F =qE .(√) [后思考]根据电场强度的定义式E =F q,是不是只有试探电荷q 存在时,电场才存在? 【提示】 不是,电场是由场源电荷产生的,与试探电荷的存在与否没有关系.[合作探讨]把同一试探电荷放在电场中的不同位置,由图1­3­2可知,该试探电荷在不同点所受的电场力的大小和方向不相同,这说明各点的电场的强弱和方向不相同.图1­3­2探讨1:用什么物理量表征电场的强弱?如何定义这个物理量? 【提示】 电场强度,可以通过试探电荷受力来定义.探讨2:同一位置,放不同试探电荷,试探电荷受力越大,则该位置场强越强吗? 【提示】 E 与F 无关,E 与试探电荷q 无关. [核心点击] 1.对电场的认识电场是客观存在的一种特殊物质,并非由分子、原子组成.场和实物是物质存在的两种不同形式.2.对电场强度的三点理解(1)矢量性:场强有大小和方向,是矢量.(2)唯一性:电场中某点的电场强度是唯一的,是由电场本身的性质即形成电场的源电荷与空间位置决定的.电场中某点的电场强度,既与该点试探电荷的电荷量q 无关,又与该点试探电荷受力无关.即使无试探电荷存在,该点的电场强度依然是原有的值.(3)叠加性:某空间中有多个电荷时,该空间某点的场强等于所有电荷在该点产生的电场强度的矢量和.3.电场强度与电场力比较1.关于电场强度的概念,下列说法正确的是( )【导学号:34022006】A .由E =Fq可知,某电场的场强E 与q 成反比,与F 成正比B .正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反,所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关C .电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关D .电场中某一点不放试探电荷时,该点场强等于零【解析】 电场中某点场强的大小由电场本身决定,与试探电荷的受力情况及电荷性质无关,故A 、D 错误,C 正确;而电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同,与负电荷所受电场力方向相反,与放入试探电荷的正负无关,B 错误.【答案】 C2.一检验电荷q =+4×10-9C ,在电场中某点P 受到的电场力大小为F =6×10-7N ,方向水平向右.求:(1)P 点的电场强度;(2)没有检验电荷时P 点的电场强度;(3)若将检验电荷换为q ′=-1.2×10-6C ,再放于P 点,此检验电荷所受的电场力F ′.【解析】 (1)根据电场强度的定义式E =F q ,得P 点的电场强度大小为E =F q =6×10-74×10-9N/C =1.5×102N/C.由于检验电荷电性为正,则P 点电场强度的方向与其所受电场力的方向相同,为水平向右.(2)电场强度是描述电场的物理量,跟有无检验电荷无关,所以没有检验电荷时,P 点的电场强度大小仍为1.5×102N/C ,方向为水平向右.(3)由E =Fq得F =qEF ′=q ′E =1.5×102×1.2×10-6 N =1.8×10-4 N负电荷所受电场力的方向与该点场强的方向相反,所以F ′方向为水平向左. 【答案】 (1)1.5×102N/C ,方向水平向右 (2)1.5×102N/C ,方向水平向右 (3)1.8×10-4N ,方向水平向左对E =F q的深刻认识(1)对于电场强度的公式E =F q不能仅从数学的角度理解成E ∝F ,E ∝1q,这是错误的.(2)产生电场的电荷,通常被称为场源电荷,简称源电荷,而试探电荷正是用来检验场源电荷产生的电场的强弱和方向的.[先填空] 1.点电荷的电场 (1)公式:E =k Q r2.(2)含义:点电荷Q 的电场中任意点的电场强度的大小,与点电荷的电荷量成正比,与该点到点电荷距离的平方成反比.2.匀强电场:电场中各点的电场强度的大小和方向都相同的电场. [再判断]1.根据E =k Q r2,点电荷电场强度与场源电荷Q 成正比,与距离r 的平方成反比.(√) 2.E =kQ r2适用于计算一切电场中的电场强度.(×)3.E =kQr2与Q 无关.(×) [后思考]以点电荷为球心的球面上各点电场强度处处相同吗?为什么?【提示】 不同.以点电荷为球心的球面上电场强度处处大小相等,但方向不同,所以场强不同.[合作探讨]如图1­3­3所示,OM =12ON .在O 点固定一点电荷Q ,在M 点放一点电荷q =1.0×10-10C .测得Q 对q 的作用力为F =1.0×10-8N ,方向沿直线指向O.图1­3­3探讨1:点电荷Q 在M 点的场强大小和方向?【提示】 由E =F q 得E =1.0×10-81.0×10-10 N/C =100 N/C ,方向沿直线指向O .探讨2:点电荷在N 点的场强大小和方向?【提示】 由E =kQ r 2知,E N =⎝ ⎛⎭⎪⎫122×100 N/C=25 N/C.方向沿直线指向O .[核心点击]公式E =Fq 与E =kQ r2的区别3.下列关于电场强度的说法中正确的是( )【导学号:34022007】A .公式E =F q只适用于真空中点电荷产生的电场B .由公式E =F q可知,电场中某点的电场强度E 与试探电荷在电场中该点所受的电场力成正比C .在公式F =kQ 1Q 2r 2中,k Q 2r 2是点电荷Q 2产生的电场在点电荷Q 1处的场强大小;而k Q 1r 2是点电荷Q 1产生的电场在点电荷Q 2处场强的大小D .由公式E =k Q r2可知,在离点电荷非常近的地方(r →0),电场强度E 无穷大 【解析】 电场强度的定义式E =F q适用于任何电场,故A 错;电场中某点的电场强度由电场本身决定,而与电场中该点是否有试探电荷或引入试探电荷所受的电场力无关(试探电荷所受电场力与其所带电荷量的比值仅反映该点场强的大小,不能决定场强的大小),故B 错;点电荷间的相互作用力是通过电场产生的,故C 对;公式E =kQ r2是点电荷产生的电场中某点场强的计算式,当r →0时,所谓“点电荷”已不存在,该公式已不适用,故D 错.【答案】 C4.如图1­3­4所示,真空中带电荷量分别为+Q 和-Q 的点电荷A 、B 相距r .求:图1­3­4(1)两点电荷连线的中点O 的场强的大小和方向;(2)在两电荷连线的中垂线上,距A 、B 两点都为r 的O ′点的场强大小和方向. 【解析】 (1)如图甲所示,A 、B 两点电荷在O 点产生的场强方向相同,由A →B .A 、B 两点电荷在O 点产生的电场强度为E A =E B =kQ r 22=4kQ r 2,故O 点的合场强为E O =2E A =8kQr2,方向由A →B .甲 乙(2)如图乙所示,E A ′=E B ′=kQr 2,由矢量图所形成的等边三角形可知,O ′点的合场强E O ′=E A ′=E B ′=kQ r2,方向与AB 的中垂线垂直指向右方,即E O ′与E O 同向.【答案】 (1)8kQ r 2 方向由A →B (2)kQr2 方向与E O 同向对E =kQ r2的深刻认识(1)由E =kQ r2知,离某点电荷越远的地方电场强度越小.以点电荷为圆心,半径为r 的球面上,各点的电场强度大小相等,方向不同.(2)正点电荷的电场方向由电荷指向无穷远,负点电荷的电场方向由无穷远指向电荷.[先填空] 1.电场线的概念电场线是这样一种线:它每一点的切线方向都和该处的场强方向一致,某一区域电场线的疏密反映这一区域电场强度的大小.2.几种常见电场的电场线(1)电场线是为了形象描述电场而假想的曲线,实际并不存在.(2)任意两条电场线不相交.(3)电场线的疏密表示电场的强弱.(4)电场线总是起自正电荷(或无穷远),止于负电荷(或无穷远),即电场线不闭合,在无电荷处不中断.(5)电场线不表示电荷在电场中运动的轨迹.[再判断]1.电场线、电场都是真实存在的.(×)2.根据点电荷电场线分布,可以确定以点电荷为圆心的圆上各点电场强度相同.(×) 3.沿电场线的方向电场强度越来越小.(×)[后思考]如图1­3­5为正点电荷周围的电场线,试问在相邻的两条电场线之间没有画出电场线的地方有电场吗?图1­3­5【提示】有.[合作探讨]如图1­3­5所示为等量异种点电荷,等量同种点电荷的电场分布图,其中a、b关于点电荷连线对称.甲乙图1­3­5探讨1:甲图中a、b两点场强相同吗?【提示】相同.探讨2:乙图中a、b两点场强相同吗?【提示】不相同.方向相反.[核心点击]1.等量异种点电荷与等量同种点电荷形成的电场场强分布特点的比较(1)电场线不是带电粒子的运动轨迹.(2)同时具备以下条件时运动轨迹与电场线重合: ①电场线为直线;②带电粒子的初速度为零,或初速度沿电场线所在直线; ③带电粒子只受电场力,或其他力的合力沿电场线所在直线.(3)只在电场力作用下,以下两种情况带电粒子都做曲线运动,且运动轨迹与电场线不重合:①电场线为曲线;②电场线为直线时,带电粒子有初速度且与电场线不共线.5.如图1­3­6所示,M 、N 为两个等量同种电荷,在其连线的中垂线上的P 点放一静止的负电荷q (点电荷),不计重力,下列说法中正确的是( )【导学号:34022008】图1­3­6A .点电荷在从P 到O 的过程中,加速度越来越大,速度也越来越大B.点电荷在从P到O的过程中,加速度越来越小,速度越来越大C.点电荷运动到O点时加速度为零,速度达最大值D.点电荷越过O点后,速度越来越小,加速度越来越大,直到粒子速度为零【解析】由等量同种电荷周围的电场线的分布可知,O点场强为零,从O点沿着中垂线向无穷远处延伸,场强先增大后减小,所以点电荷在从P到O的过程中,加速度可能先增大后减小,选项A、B错;负电荷q所受电场力的合力方向竖直向下,到O点一直加速,选项C对;同理点电荷越过O点后,速度越来越小,加速度可能先增大后减小,选项D错.【答案】 C6.如图1­3­7所示,一电子沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B匀速飞过,电子的重力不计,则电子所受另一个力的大小和方向的变化情况是( )【导学号:34022009】图1­3­7A.先变大后变小,方向水平向左B.先变大后变小,方向水平向右C.先变小后变大,方向水平向左D.先变小后变大,方向水平向右【解析】等量异种电荷的电场线分布如图甲所示,由图中电场线的分布可以看出,从A到O,电场线由疏到密;从O到B,电场线由密到疏,所以从A→O→B,电场强度应由小变大,再由大变小,而电场强度的方向沿电场线的切线方向,为水平向右,如图乙所示.由于电子处于平衡状态,所受的合外力必为零,故另一个力应与电子所受的电场力大小相等、方向相反.电子所受的电场力与场强方向相反,即水平向左,电子从A→O→B过程中,电场力由小变大,再由大变小,故另一个力方向应水平向右,其大小先变大后变小,所以选项B 正确.甲乙【答案】 B7.(多选)某静电场中的电场线如图1­3­8所示,带电粒子在电场中仅受电场力作用,由M运动到N,其运动轨迹如图中虚线所示,以下说法正确的是( ) 【导学号:34022010】图1­3­8A.粒子必定带正电荷B.粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度C.粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度D.粒子在M点的动能小于它在N点的动能【解析】根据粒子运动轨迹弯曲的情况,可以确定粒子所受电场力的方向沿着电场线方向,故此粒子必定带正电荷,选项A正确;由于电场线越密场强越大,带电粒子所受电场力越大,根据牛顿第二定律可知其加速度也越大,故此粒子在N点的加速度较大,选项B 错误,C正确;粒子从M点到N点,电场力的方向与运动方向之间的夹角是锐角,电场力做正功,根据动能定理知此粒子在N点的动能较大,选项D正确.【答案】ACD分析带电粒子在电场中运动轨迹问题的具体方法根据带电粒子运动轨迹的弯曲方向,判断出受力方向和初速度的方向.把电场线方向、受力方向与电性相联系.把电场线的疏密和受力大小、加速度大小相联系.把电场力做功与能量的变化相联系.。

物理鲁科版选修3-1学案:知识导航 第1章第3节电场及其描述 Word版含解析正式版

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第3节电场及其描述思维激活1.天体之间的万有引力被看成是超距作用,它们是通过什么来完成这种超距作用的呢?2.用刚梳过头的梳子靠近水流或用与衣服摩擦过的塑料靠近水流,发现水流转向,这是为什么?答案:1.提示:引力场.2.提示:摩擦过的梳子或塑料带了静电,对水流有力的作用.自主整理1.电场及电场力(1)电荷周围存在__________,电荷的相互作用不可能超越距离,是通过__________传递的,这种场称为__________.电场是一种客观存在,是物质存在的一种形式.(2)电场对于处在其中的电荷有力的作用,这种力叫__________.2.电场强度(1)电场最明显的特征就是对置入的电荷有__________的作用,激发电场的电荷被称为__________或源电荷,检验电场是否存在或强弱分布的电荷成为__________或__________.(2)在物理学中,把放入电场中某点的电荷受到的__________与它的__________的比值,叫做电场强度,简称__________,用E表示.(3)定义式:__________.(4)电场强度是__________量.物理学中规定,电场中某点电场强度的方向跟__________在该点所受电场力的方向相同.(5)电场强度的单位:__________.该单位为__________单位,由力的单位和电荷量的单位共同决定.3.点电荷的电场与匀强电场(1)点电荷电场的场强大小表达式:__________,其中Q是__________电荷的电荷量.(2)物理学中把大小和方向都处处相同的电场叫做__________电场.4.电场线(1)在电场中画出一些曲线,曲线上任一点的__________方向就在该点的切线方向上,这样的曲线叫__________.用电场线的__________来大致表示电场强度的大小.(2) __________是为了形象地描述电场而假想的线,电场中实际并不存在这些线.答案:1.(1)场场电场(2)电场力2.(1)力场源电荷检验电荷试探电荷(2)电场力F 电荷量q 场强F(3)E=q(4)矢正电荷(5)N/C 导出 3.(1)E=k 2rQ 场源 (2)匀强4.(1)电场强度电场线疏密(2)电场线高手笔记1.电场中某点的电场强度E 是唯一的,是由电场本身的特性决定的,与F 和q 均无关.2.电场强度E 是矢量,有方向,所以点电荷周围的电场中不存在E 相同的两个点.因为即使E 大小相等,方向也不相同.3.电场线的特点(1)电场线是用来形象直观地表示电场的物理模型,本身并不真实存在.(2)电场线从正电荷或无穷远出发,到负电荷或无穷远终止,不形成闭合曲线.(3)电场中电场线不相交.(4)电场线的疏密程度表示电场强弱.(5)电场线上某点的切线方向表示这一点的电场方向.(6)点电荷的电场线发散或会聚,匀强电场的电场线为方向相同的平行线.名师解惑1.对电场强度的定义的理解剖析:电场中某点的电场强度E 是唯一的,是由电场本身的特性(形成电场的电荷及空间位置)决定的,与F 、q 无关.虽然E=qF ,但场强E 不是试探电荷所受的电场力,也不是单位正电荷所受的电场力,因为电场强度不是电场力,电场中某点的电场强度,既与试探电荷的电荷量q 无关,也与试探电荷的有无无关.因为即使无试探电荷存在,该点的电场强度依然存在.2.两个公式E=q F 和E=k 2rQ 的比较 剖析:(1)由公式E=q F 和库仑定律F=k 2r Qq 可得E=k 2r Q . (2)适用条件:①因为库仑定律适用于真空中的点电荷,所以E=k2r Q 也适用于真空中的点电荷.其中Q 表示场源电荷的电荷量.②E=qF 是场强的定义式,适用于任何电场,式中q 表示试探电荷的电荷量,E 与q 无关. 3.电场线剖析:(1)电场中的电场线不相交因为电场中某点的场强方向沿电场线的切线方向.若电场线能相交,那么交点处就会出现两个切线,这时的电场强度失去了上述的唯一性,所以电场线不相交.(2)电场线和运动轨迹物理学上规定电场线上每点的切线方向为该点的场强方向,也是正电荷在该点受力产生的加速度方向(与负电荷受力方向相反).运动轨迹是带电粒子在电场中实际通过的径迹,径迹上每点的切线方向为粒子在该点的速度方向.在力学的学习中我们就已经知道,物体运动速度的方向和它的加速度方向是两回事,不一定相同.因此,不能认为电场线就是带电粒子在电场中的轨迹.讲练互动【例1】一检验电荷q=+4×10-9C ,在电场中P 点受到的电场力F=6×10-7N.求:(1)P 点的场强;(2)没有检验电荷时P 点的场强;(3)放一电荷量为q=12.×10-6C 的电荷在P 点,受到的电场力F′是多大?解析:本题主要应用场强定义式计算,但必须先理解场强的含义. (1)E=q F =97104106--⨯⨯N/C=1.5×102 N/C. (2)场强是描述电场的物理量,跟检验电荷无关,所以场强仍是1.5×102 N/C.(3)F′=q′E=12.×10-6×1.5×102 N=1.8×10-4 N.答案:(1)1.5×102 N/C (2)1.5×102 N/C (3)1.8×10-4 N/C绿色通道加深对公式的记忆和理解,公式E=qF 适用于任何电场,并且E 与q 无关.理解电场最明显的特征就是对置入其中的电荷有力的作用.黑色陷阱当对公式理解不准确时,容易认为当没有检验电荷时此处场强为0.变式训练1.电场中一点P ,下列说法正确的是( )A.若放在P 点的电荷的电荷量减半,则P 点的场强减半B.P 点没有试探电荷,则P 点场强为0C.P 点场强越大,则同一电荷在P 点受到的电场力越大D.P 点场强方向为放在该点的电荷的受力方向解析:本题检验对公式的理解.(1)场强E 与F 、q 无关,不管电场中某点是否有检验电荷或检验电荷的电荷量有多大,对电场本身都无影响.所以A 、B 均不对.(2)电场力F 与E 、q 成正比,E 、q 越大F 越大.所以C 对.(3)场强方向与正电荷放在该点所受电场力的方向相同,与负电荷所受电场力的方向相反.所以D 不对.答案:C【例2】右图是静电场的一部分电场线分布,下列说法中正确的是( )A.这个电场可能是负电荷的电场B.点电荷q 在A 点受到的电场力比在B 点受到的电场力大C.点电荷q 在A 点的瞬时加速度比在B 点的瞬时加速度小D.负电荷在B 点受到的静电力方向沿B 点的场强方向解析:负电荷的电场线是自四周无穷远处从不同方向指向负电荷的直线,故A错.电场线越密的地方场强越强,由图知A点比B点的场强强.又因F=Eq,得电荷在A点比在B点受的力大,故B对.由牛顿第二定律可知,a与F成正比,所以电荷在A点的加速度比在B点的大,故C错.B点的切线方向即B点的场强方向,而负电荷所受电场力方向与其相反,故D错.答案:B绿色通道运用电场线分析问题时要注意电场线的特性,并且电荷若只受电场力作用时,加速度与力是对应成正比的关系.黑色陷阱负电荷周围的电场线是向负电荷聚集的直线,不能看到聚集的电场线就认为是负电荷周围的.变式训练2.如图,带箭头的线段表示某一电场的电场线,在电场力的作用下(不计重力),一带电粒子径迹如图中虚线所示,以下判断正确的是( )A.A、B两点相比较,A点场强小B.粒子在A点时加速度大C.粒子带正电D.因粒子运动方向不确定,无法判断粒子的电性解析:电场线疏密程度表示场强大小,所以A对;由F=Eq得粒子所受电场力F与E成正比,所以F A>F B,又因为F=ma,所以F又与a成正比,a A>a B,B错;假设粒子从A向B 运动,则速度方向沿轨迹的切线方向,若粒子带正电,则受力沿电场线方向,因为物体做曲线运动时轨迹偏向力的方向,与题意不符,所以粒子带负电;若粒子从B向A运动,速度方向沿轨迹切线方向,若粒子带正电,受力仍沿电场线方向,轨迹偏转方向与题意不符,所以粒子带负电.由以上分析可得,粒子带负电,CD均不对.答案:A体验探究问题:平行放置两块金属板,距离不要太远,在两块金属板中间用一个绝缘线悬挂一个乒乓球,两块金属板分别接在电源的正、负极上.你会看到怎样的现象?为什么?导思:乒乓球很轻,可能会由于静电感应使两端带电并受到其中一块金属板的吸引而向这块金属板运动,当它跟金属板接触时,会由于接触带上与金属板同样的电荷,又由于同性相斥,乒乓球很快被这块金属板排斥开.而另一块金属板上带有相反的电荷,由于异种电荷相吸引,所以会吸引乒乓球.相接触后,首先中和乒乓球上的电荷,再使之带上与自己相同的电荷,此时乒乓球又与这块金属板相斥,然后重复以前的现象.探究:乒乓球向其中一块金属板运动,当与该板碰撞后就会返回,并与另一块金属板碰撞,如此反复.。

高中物理 第1章第3节 电场及其描述课件 鲁科版选修3-1

高中物理 第1章第3节 电场及其描述课件 鲁科版选修3-1

适用于一 切电场
性质
QQ场是与的场r决都源定是电因电荷素,是 点 强 式电 的真荷 决空场 定中
由 E=Fq和 和库仑定律
导出
适用于真 空中的点 电荷
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温馨提示:(1)比值 E=Fq仅反映试探电荷所在处的 电场强度的大小,因此,代入 F 与 q 绝对值即可.
(2)公式 E=krQ2 仅适用于真空中的点电荷形成的电 场,认为 r→0 时,E→∞是错误的,因为 r→0 时,电荷 已不能再看做点电荷.
3.电场强度描述了电场的强弱,是矢量,其方 向跟在该点的正电荷受电场力的方向相同.
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4.公式 E=Fq与 E=krQ2 的区别
区别 公式
公式分析
物理含义
引入过程 适用范围
E=Fq E=kQr2
q此计种是式算方试是场法探测强电量的荷一或, 是 度 定Βιβλιοθήκη 大义场 小式强 的由比值法引
入,E与F、q 无关 ,反映 某点电场的
第3节 电场及其描述
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精彩回眸
1.在初中我们学习过物质密度的公式 ρ=mV,能否
说物质的密度 ρ 与物质的质量 m 成正比,与物质的体积
V 成反比?像这种定义法初中还学习过哪个物理量?
答案:不能说物质的密度与物质的质量成正比,与 物质的体积成反比,因物质的密度是物质的固有属性, 对某个物体来说只能说质量与体积成正比.这种定义法 还有电阻的定义式 R=UI .
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2.如图1-3-1所示,人通过绳子拉小车可以 使小车向前运动;而用带电的橡胶棒靠近细水流时, 虽然棒与水流没有接触,但水流却发生了偏移!是 什么“传递”了棒与水流间的相互作用?

2019_2020学年高中物理第1章静电场第3节电场及其描述课件鲁科版选修3_1

2019_2020学年高中物理第1章静电场第3节电场及其描述课件鲁科版选修3_1

[尝试解答] (1)A 点场强 EA 方向沿 QA 连线指向-Q;B 点场强方向沿 QB 连线指向 -Q;正电荷所受电场力方向沿 QA 连线指向-Q;负电荷所受电场力方向沿 QB 指 向 B. (2)由场强公式 E=Fq ,得 EA=4×104N/C,由点电荷场强公式 E=kQr2,得 EB= 2×104N/C. (3)场强是反映电场本身性质的物理量,与检验电荷的电荷量及是否放检验电荷无关, 故改放 2q 及撤去 2q 时,A 点场强仍为 4×104N/C. (4)E=krQ2 中 Q 必须是点电荷,若-Q 是直径为 8 cm 的带电体,不能看成点电荷,故 由公式算得 EB 值不正确. [答案] 见尝试解答
能在计算中运用它.
4.知道电场线以及如何用电场线描述电场的大小和方向,会
用电场线描述各种典型电场.
01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 素养 拓展提升 04 课后 巩固提升
课时作业
一、电场及电场力 1.电场的产生:电荷周围存在着特殊物质—_电__场__,电荷间的相互作用是通过_电__场__ 发生的. 2.电场的基本性质:对放入电场中的_电__荷__有力的作用. 3.电场力:电场对放入其中的电荷有力的作用,这种力叫做_电__场__力___. 二、电场强度 1.试探电荷 (1)定义:放入电场中探测_电__场__性质的电荷. (2)特点:①电荷量_足__够__小__,②线度_足__够__小__.
四、电场线 1.电场线:画在电场中的一条条有_方__向__的曲线,曲线上每个点的切线方向表示该 点的电场强度方向. 2.电场线的特点 (1)电场线从正电荷或无限远出发,终止于_负__电__荷___. (2)电场线在电场中不_中__断__,不_相__交__,这是因为在电场中任意一点的电场强度不可 能有两个方向. (3)在同一幅图中,电场强度较大的地方电场线较_密__,电场强度较小的地方电场线较 _疏__,因此可以用电场线的疏密来表示电场强度的相对大小.

高中物理第1章静电与静电场第3节电场及其描述学案鲁科版选修1_10111366.doc

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第3节电场及其描述[先填空]1.电场(1)产生:电荷在其周围形成场,通常称之为静电场,简称电场.带电体之间通过电场产生力的作用,这种力叫电场力.(2)基本性质:对放入其中的电荷有力的作用.(3)电场是客观存在的物质,但我们看不见,摸不着,是一种特殊的物质.2.电场强度(1)定义:电场中某一点的电荷受到的电场力F与它的电荷量q0的比值,即Fq0,定义为该点的电场强度,用E表示,简称场强.(2)公式:E=Fq0,其单位是牛顿每库或伏特每米,符号为N/C或V/m.(3)点电荷的场强公式:E=k Qr2.(4)方向:规定正电荷在某点受力的方向即为该点电场强度的方向,与负电荷在该点所受的静电力的方向相反.(5)矢量:电场强度既有大小又有方向,是矢量.(6)物理意义:描述电场强弱的物理量,与放入电场中的其他电荷无关.[再判断]1.电场是人们为了解释电荷间的作用力,人为创造的,并不是真实存在的.(×)2.电场看不见、摸不着,因此电场不是物质.(×)3.根据E =F q 0,电场强度E 与F 成正比,与q 0成反比.(×)4.公式E =F q 0是电场强度的比值定义式,适用于一切电场.(√)[后思考]1.如图1­3­1所示,F 1和F 2为电荷q 1和q 2间的相互作用的库仑力,那么F 1和F 2各是怎样产生的?图1­3­1【提示】 带电体1在其周围产生电场,放在此电场中的带电体2受到带电体1的电场施加的力为F 2,同样带电体2在其周围也产生电场,放在此电场中的带电体1也受到带电体2的电场施加的力为F 1.2.本节我们用来定义电场强度的方法叫比值定义法,想一想:我们还学过哪些用比值定义的物理量?它们有什么共同点? 【提示】 在物理学中,常常用比值定义一个物理量,例如:密度ρ=m V ;加速度a =Δv Δt;速度v =s t 等.用比值定义法定义的新物理量可反映物质本身的某种属性,与用来定义的另外两个物理量并无决定关系.电场强度是描述电场的力的性质的物理量.1.E =F q 0是电场强度的定义式,适用于任何情况.虽然E =F q 0,但E 与F 和q 0都无关,电场强度是由电场本身决定的量.电场中某点的场强是确定的,其大小、方向只与建立电场的本身(或场源电荷)有关,而与放入的试探电荷无关.2.E =k Q r 2是点电荷所形成的电场的决定式.E 由场源电荷Q 和试探电荷到场源电荷的距离决定,与是否放入试探电荷无关.3.电场强度E 与电场力F 的区别荷单独存在时在该点场强的矢量叠加.1.(多选)关于电场强度的定义式E =F q ,下列说法正确的是( ) A .式中F 是放入电场中的电荷所受的力,q 是放入电场中的电荷的电荷量B .电场强度E 与电场力F 成正比,与放入电场中的电荷的电荷量q 成反比C .电场中某一点的电场强度在数值上等于单位电荷在此点所受的电场力D .电场强度的定义利用了比值定义法【解析】 在E =Fq中q 是引入的试探电荷的电荷量,F 是试探电荷所受的电场力,E 和F q二者在数值上相等,但是E 与F 和q 都无关,E 是由电场本身决定的.电场强度E 是由F 与q 的比值定义的,利用了比值定义法.【答案】 ACD2.关于电场,下列说法正确的是( )【导学号:18152017】 A .由E =F q 知,若q 减半,则该处电场强度为原来的2倍B .由E =k Q r 2知,E 与Q 成正比,而与r 2成反比C .由E =k Q r 2知,在以Q 为球心,以r 为半径的球面上,各处场强均相同D .电场中某点场强方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向【解析】 因E =F /q 为场强定义式,而电场中某点场强E 只由电场本身决定,与是否引入电荷及q 的大小、正负无关,故A 错;由场强方向的规定知D 错;E =k Q r2是点电荷的场强公式,B 对,C 错.【答案】 B3.如图1­3­1所示,A 为带正电为Q 的金属板,沿金属板的垂直平分线,在距板r 处放一质量为m 、电荷量为q 的小球,小球受水平向右的电场力偏转θ角而静止,小球用绝缘细线悬挂于O 点,试求小球所在处的电场强度.【导学号:18152018】图1­3­1【解析】 分析小球受力如图所示,由平衡条件得:F 电=mg tan θ,所以小球所在处的电场强度E =F 电q =mg tan θq,小球带正电荷,因此电场强度方向水平向右.【答案】 mg tan θq,方向水平向右带电金属板A 不能当成点电荷,电场强度是矢量,不仅要求出大小,还要求出方向.根据共点力的平衡条件即可求得带电体之间的作用力,从而进一步求解电场强度.[先填空]1.定义:为了形象地描述电场,人们在电场中画出的带有箭头的曲线.2.电场线的特点:电场线上每一点的切线方向都跟该点的电场强度的方向一致,电场线的疏密程度描述电场的强弱,电场线越密的地方,电场越强.[再判断]1.电场线是电场中客观存在的物质.(×)2.电场线是电荷在电场中的运动轨迹.(×)3.电场线不是实际存在的线,而是为了形象地描述电场而假想的线.(√)[后思考]电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹吗?【提示】电场线是为了形象地描述电场而引入的假想的曲线,规定电场线上每点的切线方向为该点的电场强度方向,也是正电荷在该点所受电场力的方向.运动轨迹是带电粒子在电场中实际通过的径迹,径迹上每一点的切线方向为带电粒子在该点的速度方向.因此,不能认为电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹.1.电场线的特点(1)电场线从正电荷或无穷远出发,终止于无穷远或负电荷.(2)电场线分布的疏密反映了电场的强弱,表示场强的大小.(3)电场线上任意一点的切线方向与该点场强方向一致.(4)电场线在电场中不相交、不中断,因为如果电场线相交,该点的场强就有两个方向了.(5)电场线是为了形象描述电场而假想的,实际并不存在.2.电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹(1)如果电场线是直线,且带电粒子初速度为零或初速度在这条直线上,那么带电粒子的受力与其速度在一条直线上,粒子的运动轨迹和电场线可能重合.(2)如果电场线是直线,带电粒子有一定的初速度且速度不在这条直线上,带电粒子的运动轨迹是曲线,轨迹和电场线不重合.(3)如果电场线是曲线,无论带电粒子是否有初速度,由于受力方向在不断改变,其运动速度不可能与受力方向一致,所以轨迹一定不与电场线重合.4.关于电场线,下述说法正确的是( )A.电场线是客观存在的B.电场线与电荷运动的轨迹是一致的C.电场线上某点的切线方向与电荷在该点受力方向可以不同D.沿电场线方向,场强一定越来越大【解析】电场线不是客观存在的,是为了形象描述电场的假想线,A选项是错误的;由静止开始运动的电荷所受电场力方向应是该点的切线方向,下一时刻的位置应沿切线方向,可能在电场线上,也可能不在电场线上,轨迹可能与电场线不一致,何况电荷可以有初速度,运动轨迹与初速度大小、方向有关,可能轨迹很多,而电场线是一定的,选项B错误;正电荷在电场中受的电场力方向与该点的切线方向相同,而负电荷所受电场力的方向与该点切线方向相反,选项C正确;场强大小与场强的方向无关,与电场线的方向无关,只由电场线的疏密决定,D选项错误.【答案】 C5.关于电场线的叙述,下列说法正确的是( )【导学号:18152019】A.电场线的方向就是带正电的试探电荷的运动方向B.电场线是直线的地方一定是匀强电场C.正点电荷只受电场力作用时,加速度的方向总是与所在处的电场线的切线重合D.画有电场线的地方有电场,没画电场线的地方就不存在电场【解析】解答本题时,最易错的是用特殊现象代表一般现象.如电场线为直线时,正点电荷仅受电场力作用,将从静止开始沿电场线方向运动,把这一特殊现象当成一般的电场中正电荷都会沿电场线运动是错误的.从而可知A错,C对.电场线形象地表示电场,画有电场线的地方有电场而电场线之间的空白区域也有电场,故D错.匀强电场的电场线是直线,而且是间距相等的平行直线,故B错.【答案】 C6.如图1­3­2所示为静电场的一部分电场线的分布,下列说法正确的是( )图1­3­2A.这个电场可能是负点电荷形成的B.C点处的场强为零,因为那里没有电场线C.点电荷q在A点受到的电场力比在B点受到的电场力大D.负电荷在B点时受到的电场力的方向沿B点切线方向【解析】负电荷的电场线是指向负电荷的直线,故A错误;电场线只是形象地描述电场,没有电场线的地方,场强不一定为零,故B错误;电场线的疏密表示电场的强弱,E A>E B,F=qE,所以F A>F B,故C正确;负电荷在B点所受电场力的方向与B点的切线方向相反,故D错误.【答案】 C电场线是为了形象、直观、方便地描述电场的特性,而引入的一种辅助手段.如果知道了电场线的疏密分布及电场线的形状、箭头指向,就能讨论电场中各点的场强大小关系和方向.因此了解各种常见电场的电场线分布情况,对于灵活运用电场线判断电场的性质是大有帮助的.精美句子1、善思则能“从无字句处读书”。

鲁科版选修(31)第三节《电场及其描述》word教案

鲁科版选修(31)第三节《电场及其描述》word教案

第一章静电场第3节电场及其描述【教学要求】1、知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,初步了解场是物质存在的形式之一。

2、理解电场强度。

能根据电场强度的定义式E=F/q,进行有关的计算。

知道电场强度是矢量及其方向的规定。

3、知道点电荷的电场,能推导其表达式并能在计算中运用它。

4、知道匀强电场。

5、知道电场线以及如何用电场线描述电场的大小和方向。

6、会用电场线描述各种典型电场。

【知识扫描】1.电场(1)带电体周围存在一种物质,这种物质是_______,电荷间的相互作用就是通过______发生的;它是一种看不见的___________的物质。

它具有________和能的特性。

(2)电场最基本的性质是_________________________________________.2.电场强度(1)引入电场强度的目的是描述电场的强弱,它所描述的是放入电场中的电荷所受_____的性质;放入电场中某点的电荷所受的____与_________的比值,叫电场强度,用_______表示,其定义式为__________________.(2)电场强度的单位为__________,它是导出单位,符号为____________.(3)电场强度是矢量,方向与___________________________________.(4)电场强度与试探电荷所受电场力_____关,与试探电荷所带电荷量_____关.电场强度是由______________________决定的,即由___________________________________决定的。

【例题精析】例1.关于电场的下列叙述正确的是()A.只有电荷发生相互作用时才能产生电场。

B.电场是不存在的,是人们为了研究问题的方便,假想出来的。

C.电场对放入其中的电荷有力的作用。

D.A电荷受到B电荷作用,是B电荷的电场对A电荷的作用。

例2.为了测量带电量为+Q的小球所激发的电场在A点的电场强度,在A 点放入试探电荷q,测出q的受力大小为F A,下列说法正确的是()A.试探电荷q只能带正电。

高中物理第1章静电场第3节电场及其描述课前预习学案鲁科版选修3_1

高中物理第1章静电场第3节电场及其描述课前预习学案鲁科版选修3_1

第3节 电场及其描述课前预习情景导入地球的表面通常存在一竖直方向的电场,一带负电的微粒在此电场中受到一个向上的力,电场强度的方向是竖直向上,还是竖直向下?简答:电场强度的方向竖直向下.知识预览1.电场:电荷周围客观存在的一种特殊物质叫_______.电场的基本性质是对放入其中的电荷或______________有______的作用.电荷之间的相互作用力是通过______发生的. 答案:电场 微小物体 力 电场2.电场强度(1)定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力F 跟它的电荷量q 的_______,叫做该点的电场强度,简称场强,用符号______来表示.(2)定义式:E =______,此公式适用于所有_______.(3)单位:牛/库仑(N /C )或伏/米(V/m ).(4)方向:电场强度是_______,物理学中规定,电场中某点电场强度的方向与_______在该点所受_________的方向相同,负电荷在电场中的某点所受电场力的方向跟该点的电场强度方向_______.答案: (1)比值 E (2)qF 静电场 (4)矢量 正电荷电场力 相反 3.真空中的点电荷的电场强度:E =k 2rQ ,此公式只适用于________________的场强计算. 答案:真空中点电荷4.电场力:电荷在电场中受到的作用力,其大小为:F =_______,正电荷所受电场力的方向与电场强度方向_______,负电荷所受电场力的方向与电场强度方向_______.图1-3-1答案:q E 相同 相反5.电场线:在电场中画出若干曲线,曲线上任意一点的切线方向都和该点的场强方向_______(如图1-3-1所示),电场线虽然可以用实验的方法来模拟,但电场中并_______电场线,它只是为了形象地描述电场而引入的一种_______的曲线.答案:相同 不存在 假想6.电场线的特点(1)静电场中,电场线总是起始于_______(或_________),而终止于_______(或_________),不会在没有电荷的地方起始或终止.(2)电场线上每一点的切线方向跟该点的场强方向_______.(3)任意两条电场线不_______,不_______.(4)电场线的疏密程度反映了场强的_______.电场线越密的地方,场强_______;电场线越稀的地方,场强_______.(5)电场线不表示电荷在电场中的运动轨迹.答案: (1)正电荷无穷远处负电荷无穷远处(2)相同(3)相交中断(4)强弱越大越小7.匀强电场:在电场中的某一区域里,电场强度的大小处处_______、方向处处_______,这个区域的电场叫匀强电场.匀强电场的电场线是______、_________的一簇直线.答案:相等相同平行等间距第(1)课时课题:书法---写字基本知识课型:新授课教学目标:1、初步掌握书写的姿势,了解钢笔书写的特点。

高中物理第1章静电场第3节电场及其描述课件鲁科版选修3-1

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第 3 节 电场及其描述

知业识分来自点层二


电场、电场力及电场强度
[先填空] 1.电场:电荷周围存在 电场,电荷之间的相互作用力是通过电场传递的.
图 1-3-1
2.电场力:电场对于处在其中的 电荷的作用力. 3.电场强度 (1)场源电荷和试探电荷:电场最明显的特征就是对置入其中的电荷有力的 作用,激发电场的电荷被称为场源电荷或源电荷,检验电场是否存在或强弱分 布的电荷称为试探电荷或检验电荷. (2)放入电场中某点的电荷受到的电场力 F 与它的电荷量q的比值,叫做该 点的电场强度,简称场强,用 E 表示.
点电荷的电场与匀强电场
[先填空]
1.点电荷的电场
(1)公式:E=kQr2
.
(2)含义:点电荷 Q 的电场中任意点的电场强度的大小,与点电荷的电荷量
成正比,与该点到点电荷距离的平方成反比.
2.匀强电场:电场中各点的电场强度的 大小和方向都相同的电场.
对 E=krQ2 的深刻认识 (1)由 E=krQ2 知,离某点电荷越远的地方电场强度越小.以点电荷为圆心, 半径为 r 的球面上,各点的电场强度大小相等,方向不同. (2)正点电荷的电场方向由电荷指向无穷远,负点电荷的电场方向由无穷远 指向电荷.
(3)公式:E=Fq
.
(4)方向:跟 正电荷在该点所受电场力的方向相同.
(5)单位:牛/库,符号:N/C .
(6)物理意义:描述电场力的性质的物理量,反映电场的强弱.
对 E=Fq的深刻认识 (1)对于电场强度的公式 E=Fq不能仅从数学的角度理解成 E∝F,E∝1q,这 是错误的. (2)产生电场的电荷,通常被称为场源电荷,简称源电荷,而试探电荷正是 用来检验场源电荷产生的电场的强弱和方向的.

鲁科版高中物理选修3-1第3节电场及其描述.docx

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高中物理学习材料唐玲收集整理第1章 第3节(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)1.在电场中的P 点放一试探电荷-q ,它所受的电场力为F ,则关于P 点的电场强度的说法中,正确的是( )A .E P =Fq,方向与F 方向相同 B .取走-q ,则E P =0C .若试探电荷为-2q ,则E ′P =2E PD .E P 与试探电荷的电荷量的多少以及是否放入试探电荷无关【解析】 公式E =F q是电场强度的比值定义式,适用于一切电场,电场中某点的电场强度仅与电场及具体位置有关,与试探电荷的电荷量、电性及所受电场力F 大小无关.【答案】 D2.关于电场线的叙述,下列说法正确的是( ) A .沿着电场线的方向电场强度越来越小B .在没有电荷的地方,任何两条电场线都不会相交C .电场线是人们假想的,用以形象表示电场的强弱和方向,客观上并不存在D .电场线是非闭合曲线,始于正电荷或无穷远,止于负电荷或无穷远【解析】 沿着电场线方向电势一定降低,但电场强度不一定减小,电场线是为了描述电场的方便而假想存在的,在没有电荷的地方电场线不相交,亦不闭合,可知B 、C 、D 正确.【答案】 BCD3.关于电场强度的定义式E =F q,下列说法中正确的是( )A .式中F 是放入电场中的电荷所受的力,q 是放入电场中的电荷的电荷量B .电场强度E 与静电力F 成正比,与放入电荷的电荷量q 成反比C .电场中某一点的电场强度在数值上等于单位电荷在那一点所受的静电力D .在库仑定律的表达式F =kQ 1Q 2r 2中,kQ 2r2是点电荷Q 2产生的电场在点电荷Q 1所在处的电场强度大小;而kQ 1r 2是点电荷Q 1产生的电场在点电荷Q 2所在处的电场强度大小 【解析】 电场强度是电场本身的属性,其大小只与场源电荷有关,与外界的影响无关,电场中某一点的电场强度的大小等于单位电荷在该点受到的电场力的大小,故可知A 、C 、D 正确.【答案】 ACD4.如图甲所示中AB 是某电场中一条电场线,图乙表示放在电场线a 、b 两点上的检验电荷的电荷量与所受静电力大小之间的函数关系,规定静电力方向由A 向B 为正方向,由此可判定( )A .场源可能是正点电荷,在A 侧B .场源可能是正点电荷,在B 侧C .场源可能是负点电荷,在A 侧D .场源可能是负点电荷,在B 侧【解析】 F -q 图象的斜率的大小表示场强的强弱,因为a 、b 斜率均为正,可知场强方向由A 到B ,又因为a 的斜率小于b 的斜率,可知E a <E b ,故D 正确.【答案】 D5.如下图所示,实线是一簇未标明方向的由点电荷Q 产生的电场线,若带电粒子q (|Q |≫|q |)由a 运动到b ,电场力做正功.已知在a 、b 两点粒子所受电场力分别为F a 、F b ,则下列判断正确的是( )A .若Q 为正电荷,则q 带正电,F a >F bB .若Q 为正电荷,则q 带正电,F a <F bC .若Q 为负电荷,则q 带正电,F a >F bD .若Q 为负电荷,则q 带正电,F a <F b【解析】 考查电场强度与电场力的关系.a 点的电场线密度比b 点大,电场强度大,同一电荷受到的电场力大,F a >F b ,如果Q 是正电荷,由于电场力对q 做正功,q 受到的电场力方向向右,q带正电,A正确,B不正确.如果Q是负电荷,由于电场力对q做正功,q 受到的电场力方向向右,q带负电,C、D不正确.【答案】 A6.如图所示实线代表一条电场线,线上取一点P,过P点的虚线ab为电场线在P处的切线,虚线cd则是ab的垂线,在P处放一负电荷(不计重力)时,此负电荷在P处的加速度方向是( )A.由P指向d B.由P指向bC.由P指向c D.由P指向a【答案】 D7.如右图所示,AB是某点电荷电场中一条电场线,在电场线上P处自由释放一个负试探电荷时,它沿直线向B点处运动,对此现象下列判断正确的是(不计电荷重力)( )A.电荷向B做匀加速运动B.电荷向B做加速度越来越小的运动C.电荷向B做加速度越来越大的运动D.电荷向B做加速运动,加速度的变化情况不能确定【解析】从静止起动的负电荷向B运动,说明它受电场力向B,负电荷受的电场力方向与电场强度的方向相反,可知此电场线的指向应从B→A,这就有两个可能性:一是B处有正点电荷为场源,则越靠近B处场强越大,负电荷会受到越来越大的电场力,加速度应越来越大;二是A处有负点电荷为场源,则越远离A时场强越小,负试探电荷受到的电场力越来越小,加速度越来越小,故正确答案为D.【答案】 D8.把质量为m的正点电荷q放在电场中,从静止释放,在它运动过程中如果不计重力,下述说法正确的是( )A.点电荷运动轨迹必与电场线重合B.点电荷的速度方向,必与所在点的电场线的切线方向一致C.点电荷的加速度方向,必与所在点的电场线的切线方向一致D.点电荷所受的电场力方向,必与所在点的电场线的切线方向一致【解析】正点电荷q由静止释放,如果电场线为直线,电荷将沿电场线方向运动,但如果为曲线,则粒子一定不沿电场线方向运动,A不正确;由于点电荷做曲线运动时,其速度方向与电场力方向不一致,B不正确;而正点电荷的加速度方向,也即点电荷所受电场力方向必与该点场强方向一致,即与所在点的电场线切线方向一致,所以C 、D 正确.故正确答案为C 、D.【答案】 CD9.两个质量相同的小球用不可伸长的细线连结,置于场强为E 的匀强电场中.小球1和小球2均带正电,电荷量分别为q 1和q 2(q 1>q 2).将细线拉直并使之与电场方向平行,如右图所示.若将两小球同时从静止状态释放,则释放后细线中的张力T 为(不计重力及两小球间的电场力)( )A .T =12(q 1-q 2)EB .T =(q 1-q 2)EC .T =12(q 1+q 2)ED .T =(q 1+q 2)E【解析】 以小球1为研究对象,由牛顿第二定律可得:Eq 1-T =ma 以小球2为研究对象,由牛顿第二定律可得:T +Eq 2=ma 两式联立解得:T =12(q 1-q 2)E .【答案】 A10.光滑的绝缘水平面上的带电小球A 、B 的质量分别为m 1=2 g ,m 2=1 g ,它们的电荷量相等,q 1=q 2=10-7C ,A 球带正电,B 球带负电.现在水平恒力F 1向右作用于A 球,这时,A 、B 一起向右运动,且保持距离d =0.1 m 不变,如图所示.试问:F 1多大?它们如何运动?【解析】 A 、B 运动时距离保持不变,说明二者速度、加速度均相等.对于B ,水平方向只受A 的静电力F 2,则a B =F 2m 2=k q 1q 2d 2m 2=9×109×10-7×10-70.12×1×10-3 m/s 2=9 m/s 2.所以a A =a B=9 m/s 2,由于加速度恒定,故小球向右做匀加速直线运动.选A 、B 整体为研究对象,静电力为系统内力,则F 1=(m 1+m 2)a =3×10-3×9 N =2.7×10-2 N.【答案】 2.7×10-2N 做匀加速直线运动11.竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场.其电场强度为E ,在该匀强电场中,用细线悬挂质量为m 的带电小球,细线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡,如右图所示,请问:(1)小球带电荷量是多少?(2)若剪断细线,小球碰到金属板需多长时间?【解析】 (1)由于小球处于平衡状态,对小球进行受力分析,如图所示,T sin θ=qE ,T cos θ=mg ,得q =mg tan θE.(2)由(1)中方程知T =mg cos θ,线剪断后,重力、电场力的合力为mgcos θ,小球的加速度a =gcos θ.小球由静止开始沿着细线拉力的反方向做匀加速直线运动,它经过的位移x=bsin θ,由x =12at 2知t =2xa=2b cos θg sin θ=2bgcot θ.【答案】 (1)mg tam θE(2) 2bgcot θ12.如右图所示为匀强电场中的一簇电场线,A 、B 为电场中的两点,若在A 点放一负电荷,带电荷量为2.0×10-8C ,受电场力大小F A =5×10-5N ,方向向左.(1)请在图中标出这一簇电场线的方向. (2)求A 点电场强度的大小. (3)若将电荷量是4.0×10-10C 的正电荷放在B 点,它受的电场力多大?【解析】 (1)由于负电荷受电场力方向跟电场强度方向相反,所以电场线方向向右. (2)由电场强度的定义得,A 点场强的大小E A =F A q =5×10-52.0×10-8 N/C =2.5×103N/C.(3)由于电场是匀强电场,所以E B =E A =2.5×103N/C ,故正电荷所受的电场力F ′=E B q ′=2.5×103×4.0×10-10N =1.0×10-6N.【答案】 (1)(2)2.5×103N/C (3)1.0×10-6 N。

高中物理(鲁科版)选修3-1巩固提升:第1章 静电场 第3节 电场及其描述 Word版含答案

高中物理(鲁科版)选修3-1巩固提升:第1章 静电场 第3节 电场及其描述 Word版含答案

[随堂检测]1、( 多选)下列关于电场和电场强度的说法正确的是( )A、电荷间的相互作用是通过电场产生的,电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用B、电场是人为设想出来的,其实并不存在C、某点的场强越大,则同一电荷在该点所受到的电场力越大D、某点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向详细解析:选AC、电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质,电荷间的相互作用是通过电场产生的,不是假想的,故A正确,B错误;由E=F得F=Eq,当q一定时,E越大,F越大,q所以C正确;场强方向规定为正电荷在该点受到的电场力方向,与负电荷受电场力的方向相反,D错误、2、( 2018·西藏日喀则区第一高级中学期中考试)下列关于电场线的说法中正确的是( )A、电场线是电场中实际存在的线B、在复杂电场中的电场线是可以相交的C、沿电场线方向,场强必定越来越小D、电场线越密的地方,同一试探电荷所受的静电力越大详细解析:选D、电场线是假想的曲线,不是实际存在的线,选项A错误;电场线是不能相交的,选项B错误;沿电场线方向,场强不一定越来越小,选项C错误;电场线越密的地方,场强越大,同一试探电荷所受的静电力越大,选项D正确、3、( 多选)某电场的电场线分布如图所示,则( )A、电荷P带正电B、电荷P带负电C、a点的电场强度大于b点的电场强度D、正检验电荷在c点受到的电场力大于在d点受到的电场力详细解析:选AD 、电场线从正电荷出发,故A 正确,B 错误;从电场线的分布情况可知,b 点的电场线比a 点的密,所以b 点的电场强度大于a 点的电场强度,故C 错误;c 点的场强大于d 点的场强,所以正检验电荷在c 点受到的电场力大于在d 点受到的电场力,故D 正确、4、如图所示,abcde 是半径为r 的圆的内接正五边形,当在顶点a 、b 、c 、d 、e 处各固定有电荷量为+Q 的点电荷时,O 点的电场强度为零;若在e 处固定有电荷量为-3Q 的点电荷,a 、b 、c 、d 各处仍为电荷量为+Q 的点电荷,则圆心O 处的电场强度大小为( )A 、4kQr 2B 、3kQ r 2C 、2kQ r2D 、kQ r2详细解析:选A 、假设在e 处固定电荷量为+Q 的点电荷,则O 点的电场强度大小为零,若取走e 处的点电荷,则其余点电荷在O 处的电场强度大小为k Qr 2,方向指向e 处、若换取-3Q 的点电荷,则在O 处产生的电场强度大小为k 3Qr 2,方向也指向e 处,因此方向相同叠加而得,圆心O 处的电场强度大小为 4kQr2,故A 正确,B 、C 、D 错误、[课时作业]一、单项选择题1、关于电场线的性质,以下说法正确的是( ) A 、电场线是正电荷在电场中的运动轨迹B 、电场线的分布情况反映电场中不同点的场强的大小C 、电场线的箭头方向表示场强减弱的方向D 、空间中两条电场线能相交详细解析:选B 、电场线是为了描述电场的强弱及方向的方便而引进的假想线,它一般不与电荷的运动轨迹重合,A 错误,B 正确、电场线的箭头方向表示场强的方向,C 错误、由于电场的具体方向与电场线上某点的切线方向相同,若两条电场线相交,则在该点可以作出两条切线,表明该点的电场不唯一,这与实际不符,D 错误、2.在电场中的A 、B 两处分别引入不同的试探电荷q ,得到试探电荷所受的电场力随电荷量变化的关系如图所示,则( )A、E A>E BB、E A<E BC、E A=E BD、不能判定E A、E B的大小详细解析:选A、根据电场强度的定义式E=Fq,电场强度与图中图线的斜率相对应,故E A>E B,A项正确、3、在电场中某点,当放入正电荷时受到的电场力方向向右;当放入负电荷时受到的电场力方向向左,则下列说法中正确的是( )A、当放入正电荷时,该点场强方向向右;当放入负电荷时,该点场强方向向左B、该点场强方向一定向右C、该点场强方向一定向左D、该点场强方向可能向右,也可能向左详细解析:选B、电场中某一点的电场方向取决于电场本身,其方向与放在该点的正电荷的受力方向一致,与负电荷的受力方向相反,故只有B正确、4、如图所示,一电子沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B匀速飞过,电子重力不计,则电子除受电场力外,所受的另一个力的大小和方向变化情况是( )A、先变大后变小,方向水平向左B、先变大后变小,方向水平向右C、先变小后变大,方向水平向左D、先变小后变大,方向水平向右详细解析:选B、等量异种电荷电场线分布如图甲所示,由图中电场线的分布可以看出,从A点到O点,电场线由疏到密;从O点到B点,电场线由密到疏,所以沿点A、O、B,电场强度应先由小变大,再由大变小,方向为水平向右,如图乙所示、由于电子做匀速直线运动,所受合外力必为零,故另一个力应与电子所受电场力大小相等、方向相反,电子受到的电场力方向水平向左,且沿点A 、O 、B 运动的过程中,电场力由小变大,再由大变小,故另一个力的方向应水平向右,其大小应先变大后变小,故选B 、5、A 、B 是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在静电力作用下,以一定的初速度从A 点沿电场线运动到B 点,其v -t 图象如图所示、则此电场的电场线分布可能是( )详细解析:选A 、从题图可以直接看出,粒子的速度随时间的增大逐渐减小,图线的斜率逐渐增大,说明粒子的加速度逐渐变大,电场强度逐渐变大,从A 到B 电场线逐渐变密、综合分析知,微粒是顺着电场线运动,由电场线疏处到达密处,正确选项是A 、6.( 2018·西藏日喀则一中期中 )如图所示,在水平向右、大小为E 的匀强电场中,在O 点固定一电荷量为Q 的正电荷,A 、B 、C 、D 为以O 为圆心、半径为r 的同一圆周上的四 点,B 、D 连线与电场线平行,A 、C 连线与电场线垂直、则( )A 、A 点的场强大小为E 2+k 2Q 2r 4B 、B 点的场强大小为E -k Qr 2C 、D 点的场强大小不可能为0 D 、A 、C 两点的场强相同详细解析:选A 、正点电荷Q 在A 点的电场强度大小E ′=kQr 2,而匀强电场在A 点的电场强度大小为E ,因方向相互垂直,根据矢量的合成法则,则有A 点的场强大小为E 2+k 2Q 2r 4,故A 正确;同理,点电荷Q 在B 点的电场强度的方向与匀强电场方向相同,因此B 点的场强大小为E +kQr 2,故B 错误;当点电荷Q 在D 点的电场强度的方向与匀强电场方向相反,且大小相等,则D 点的电场强度大小可以为零,故C 错误;根据矢量的合成法则,结合点电荷电场与匀强电场的方向,可知,A 、C 两点的电场强度大小相等,而方向不同,故D 错误、二、多项选择题7、( 2018·黑龙江大庆实验中学期中 )下列关于电场强度的两个表达式E =F q 和E =kQr 2的叙述,正确的是( )A 、E =Fq 是电场强度的定义式,F 是放入电场中的电荷所受的力,q 是放入电场中的电荷的电荷量,它适用于任何电场B 、E =F q 是电场强度的定义式,F 是放入电场中的电荷所受的力,q 是产生电场的电荷的电荷量C 、E =kQr 2是点电荷场强的计算公式,Q 是产生电场的电荷量,它不适用于匀强电场D 、从点电荷场强计算式分析,库仑定律表达式F =kq 1q 2r 2中kq 2r 2是点电荷q 2产生的电场在点电荷q 1处的场强大小,而kq 1r2是点电荷q 1产生的电场在点电荷q 2处的场强大小详细解析:选ACD 、E =Fq 是定义式,F 是放入电场中的电荷所受的力,q 是放入电场中电荷的电荷量,它适用于任何电场,A 正确,B 错误;E =kQr 2是点电荷场强的计算式,Q 是产生电场的电荷的电荷量,它不适用于匀强电场,故C 正确;根据E =Fq ,从点电荷场强计算式分析库仑定律的表达式F =kq 1q 2r 2,kq 2r 2是点电荷q 2产生的电场在点电荷q 1处的场强大小,而kq 1r 2是点电荷q 1产生的电场在q 2处场强的大小,故D 正确、8、将质量为m 的正点电荷q 在电场中从静止释放,在它运动过程中如果不计重力,下述正确的是( )A 、点电荷运动轨迹必与电场线重合B 、点电荷的速度方向必定和所在点的电场线的切线方向一致C 、点电荷的加速度方向必与所在点的电场线的切线方向一致D 、点电荷的受力方向必与所在点的电场线的切线方向一致详细解析:选CD 、正点电荷q 由静止释放,如果电场线为直线,电荷将沿电场线运动,但如果电场线是曲线,电荷一定不沿电场线运动( 因为如果沿电场线运动,其速度方向与受力方向重合,不符合曲线运动的条件),故A选项不正确;由于点电荷做曲线运动时,其速度方向与静电力方向不再一致( 初始时刻除外),故B选项不正确;而点电荷的加速度方向,即电荷所受静电力方向必与该点场强方向一致,即与所在点的电场线的切线方向一致,故C、D选项正确、9、某静电场中的电场线如图所示,带电粒子在电场中仅受电场力作用,其运动轨迹如图中虚线所示,粒子由M运动到N,以下说法正确的是( )A、粒子必定带正电荷B、粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度C、粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度D、粒子必带负电详细解析:选AC、做曲线运动的物体合力指向曲线的内侧,又因为粒子只受电场力所以点电荷带正电,A正确;由于电场线越密,场强越大,点电荷受电场力就越大,根据牛顿第二定律可知其加速度也越大,故此粒子在N点加速度大,C正确、10、某电场的电场线分布如图所示,下列说法错误的是( )A、c点的电场强度大于b点的电场强度B、若将一试探电荷+q由a点释放,它将沿电场线运动到b点C、b点的电场强度大于d点的电场强度D、a点和b点的电场强度的方向相同详细解析:选ABD、电场线的疏密表示电场强度的大小,由题图可知E a<E b,E d>E c,E b >E d,E a>E c,故选项C正确、选项A错误;由于电场线是曲线,由a点释放的正电荷不可能沿电场线运动,故选项B错误;电场线的切线方向为该点电场强度的方向,a点和b点的切线不在同一条直线上,故选项D错误、三、非选择题11、( 2018·青海西宁第五中学月考)空间有三点A、B和C位于直角三角形的三个顶点,且AB=4 cm,BC=3 cm.现将点电荷Q A和Q B放在A、B两点,测得C点的场强为E C=30 V/m,方向如图、如果撤掉Q A,C点场强的大小为________,Q B所带电荷量为________、( 已知静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2 )详细解析:由于A、B为点电荷,故B产生的电场沿直线BC,要么指向B,要么指向C,同理A产生的电场沿直线AC,方向要么指向A,要么指向C,由于合场强平行于直线BA方向向左,故B产生的电场沿直线BC,指向C,A产生的场强沿直线AC,方向指向A,如图所示,故B 带正电荷,A带负电荷,因E C=30 V/m,如果撤掉Q A,C点场强的大小则为E B,而E B=E C tan 37°=22.5 N/C根据E B=kQ B解得Q B=2.25×10-12 C、r2BC正确答案:22.5 N/C 2.25×10-12 C12、如图所示,A为带正电Q的金属板,沿金属板的垂直平分线,在距板r处有一质量为m、电荷量为q的小球,小球用绝缘细线悬挂于O点,小球受水平向右的电场力作用偏转θ角而静止、试求小球所在处的电场强度、详细解析:对小球进行受力分析如图所示、由平衡条件得F电=mg tan θ所以小球所在处的电场强度E =F 电q =mg tan θq小球带正电荷,因此电场强度方向水平向右、 正确答案:mg tan θq ,方向水平向右。

高中物理第1章静电场第3节电场及其描述课堂互动教案鲁科版选修3

高中物理第1章静电场第3节电场及其描述课堂互动教案鲁科版选修3

高中物理第1章静电场第3节电场及其描述课堂互动教案鲁科版选修3课堂互动三点剖析一、公式E=和E=k 的区别q F 2rQ 1.公式E=是电场强度的定义式,对任何电场都适用.q F 2.公式E=是点电荷场强决定式,仅适用于真空中点电荷的电场.2r Q E=提供了量度电场强度的一种方法;E=k 则提供了真空中点电荷电场的场强计算方法,在E=中,q 是试探电荷,故E 与q 无关,而在E=k 中,Q 是产生电场的场源电荷,故E 与Q 成正比.q F 2r Q q F 2r Q 【例1】 研究表明,地球表面的电场强度不为零,假设地球表面附近的电场强度的平均值为20 N /C ,方向垂直地表面向下,则地球表面带_______电,平均每平方米表面带电荷量为q=_______.(已知静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2,π取3.0,地球半径R=6.4×106 m) 解析:把地球等效为一个均匀带电的球体,将其表面的电荷量看作全部集中于地球的球心,由地球表面附近的电场强度方向垂直地球表面向下可知地球表面带负电.由E=k 得Q=,每平方米均匀带电荷量q=,代入数值得q=1.85×10-10C.2R Q k ER 22π4R Q答案:负 1.85×10-10 C温馨提示有些同学刚看到这个题的时候感到无从下手,但如果注意到题目中给了地球的场强和半径,就能联想到我们所学的点电荷的场强了.我们知道,一个半径为R的均匀带电球体在外部产生的电场,与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相等,球外各点的电场Q强度也是E=k.这里我们可以把地球看成是一个均匀带电球体.2R二、电场力和电场强度的区别和联系【例2】如图1-3-2所示,一带电荷量为q的金属球固定在绝缘的支架上,这时球外P点的电场强度为E.当把一电荷量也是q的点电荷放在P点,测得点电荷受到的静电力为F1;当把一电荷量为aq的点电荷放在P点时,测得作用在这个点电荷的静电力为F2,则在国际单位制中( )图1-3-2A.F1的数值等于qE0。

电场教案

电场教案

展示课教案:鲁科版高中物理选修3—1第一章静电场第3节电场及其描述第一章静电场第3节电场及其描述【教材分析】教材从电荷在电场中受力入手,引入了电场强度的概念,明确它是表示电场强弱的物理量。

本节课主要由电场强度、点电荷的电场和电场强度的叠加、匀强电场三部分内容组成。

原本都是很抽象的知识,通过与重力场做类比,引入试探电荷的方法,化抽象为具体,引领学生的认知。

【教学目标】一、知识与技能1.粗略了解物理学史上对电荷间相互作用力的认识过程。

2.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,电场是客观存在的一种特殊的形态。

3.理解电场强度的概念及其定义,会根据电场强度的定义进行有关的计算。

知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的。

4.能根据库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的计算式,并能用此公式进行有关的计算。

5.知道场强的叠加原理,并能应用这一原理进行简单的计算。

6.利用电场线描述电场,知道匀强电场的特点。

二、过程与方法1.经历“探究描述电场强弱的物理量”的过程,获得探究活动的体验。

2.领略通过试探电荷在电场中所受静电力的方法来研究电场,体会理想模型、比值法、类比法等物理学研究方法的应用。

三、情感态度与价值观1.体验探究物理规律的艰辛与喜悦。

2.学习科学家严谨科学的态度。

【教学重点】1.探究描述电场强弱的物理量——场强。

2.理解电场、电场强度的概念,并会根据电场强度的定义进行有关的计算。

3. 几种特殊电场及其电场线的画法。

【教学难点】充分理解场强的物理意义、学会分析矢量场强的大小和方向。

【教学用具】多媒体课件、电场线模拟演示仪 【教学设计】一、复习提问、新课导入教师:上一节课我们学习了库仑定律,也就是表示两个点电荷之间静电力大小的公式,请同学来回答。

学生回答:教师:我们不免会产生这样的疑问:投影右图。

问题1:真空中两个电荷相隔一定的距离,却能够发生相互作用,它们之间难道就没有物质吗?学生思考。

高中物理 1.3 电场及其描述 鲁科版选修3-1

高中物理 1.3 电场及其描述 鲁科版选修3-1

电场强度的理解
1.电场强度的三个性质 (1)矢量性:场强是矢量,其大小按定义式 E=Fq计算即可,其 方向规定为正电荷在该点的受力方向. (2)唯一性:电场中某点的电场强度 E 是唯一的,是由电场本 身的特性(形成电场的电荷及空间位置)决定的,既与试探电荷 的电荷量 q 无关,也与试探电荷的有无无关.即使无试探电荷 存在,该点的电场强度依然是原有的值. (3)叠加性:若在某一空间中有多个电荷,则空间中某点的场强 等于所有电荷在该点产生的电场强度的矢量和.
第1章 静电场
第3节 电场及其描述
第1章 静电场
学习目标 1.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,初步了解场是物 质存在的形式之一. 2.理解电场Байду номын сангаас度,并能根据定义式 E=Fq进行计算. 3.知道电场线及其特点,会用电场线描述各种典型电场.
一、电场及电场力 1.电荷的周围存在__电__场____,带电体间的相互作用是通过周 围的__电__场___发生的. 2.电场的基本性质是对处在其中的__电__荷___有力的作用. 二、电场强度 1.实验探究 (1)试探电荷:用来检验电场是否存在及其__强__弱___分布情况的 电荷,是对所要研究的电场的影响可忽略的电荷.它的特点 是电荷量__足__够__小___、线度_足__够__小___.
公式 E=Fq和 E=kQr2的比较
物理含义
引入过程 适用范围 备注
电场强度大 E=Fq 小的定义式
E= 真空中点电
Q 荷的场强的
kr2
决定式
由比值法引入, 适用于
与F和q无关, 反映某点电场
一切电 场
的性质
电场强度由 电场本身决 定,与试探
电荷无关,
由库仑定律和 场强的定义式 导出
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第3节 电场及其描述1.电荷的周围存在电场,电场对放入其中的电荷有力的作用。

2.电场中某点的电荷受到的电场力F 与它的电荷量q 的比值,叫做电场强度,公式:E =Fq。

3.点电荷Q 所形成的电场强度的表达式为:E =k Q r2。

4.电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线,曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向,疏密表示电场的强弱。

1.电场传递电荷相互作用的物质,电场是一种客观存在,是物质存在的一种形式。

2.电场力电场对于处在其中的电荷的作用力。

3.电场强度(1)试探电荷:为了测量静电场对一个电荷的作用力,应使放入的这个电荷的电荷量足够小,以不影响要研究的电场,并能确定电场中各点的性质,这种电荷叫做试探电荷。

(2)定义:放入电场中某点的点电荷所受电场力与它的电荷量的比值,简称场强,用字母E 表示。

(3)公式:E =F /q 。

(4)方向:与正点电荷在该点所受电场力的方向相同。

(5)单位:牛/库,符号:N/C 。

(6)物理意义:反映电场的强弱。

[重点诠释]1.对电场的认识(1)电场是一种特殊物质,场和实物是物质存在的两种不同形式。

图1-3-1(2)电荷间的相互作用力是通过电场发生的,如图1-3-1所示。

(3)电场虽然看不见摸不着,但可以通过一些实验表现其存在,如在电场中放入电荷,电场对电荷就有力的作用,这就表明电场是真实存在的一种物质。

2.对电场强度的理解(1)矢量性:场强是矢量,大小按E =Fq计算,方向为正电荷在该点所受电场力的方向。

(2)唯一性:电场中某点的电场强度的大小和方向是唯一的,场强E 的大小只由电场本身的特性决定,与F 、q 的大小及是否存在试探电荷无关,即不能认为E ∝F 或E ∝1/q 。

(3)叠加性:某空间中有多个电荷时,该空间某点的场强等于所有电荷在该点产生的电场强度的矢量和。

1.由电场强度的定义式E =F q可知,在电场中的同一点( ) A .电场强度E 跟F 成正比,跟q 成反比B .无论放入的试探电荷所带的电荷量如何变化,F q始终不变C .电场中某点的场强为零,放入该点的电荷受到的静电力不一定为零D .试探电荷在该点受到的静电力的方向就是该点的场强方向解析:电场中某点电场强度,与形成电场的场源电荷和空间位置有关,与有无试探电荷无关,其方向是正电荷在该点的受力方向,故B 正确。

答案:B[自学教材]1.点电荷的电场 (1)推导:如图1-3-2所示,场源电荷Q 与试探电荷q 相距r ,则它们的库仑力F =k Qq r 2,所以电荷q 处的电场强度E =F q =k Qr2。

图1-3-2(2)公式:E =kQ r2(3)含义:点电荷Q 的电场中任意点的电场强度的大小与该点电荷的电量成正比,与该点到点电荷距离的平方成反比。

(4)方向:若Q 为正电荷,场强方向沿Q 和该点的连线指向该点;若Q 为负电荷,场强方向沿Q 和该点的连线指向Q 。

2.匀强电场电场中各点的电场强度的大小和方向都相同的电场。

[重点诠释]1.两个公式E =Fq 和E =k Q r2的比较匀强电场是最简单、最基本的电场,也是高中物理重点研究的电场。

(1)特点:①电场强度的大小处处相等;②方向处处相同。

(2)同一电荷在同一匀强电场中各处受到的电场力大小、方向都相同。

(3)两块等大、靠近、正对的平行金属板,带等量异种电荷时,它们之间的电场除边缘外是匀强电场。

2.下列关于电场强度的说法中正确的是( ) A .公式E =F q只适用于真空中点电荷产生的电场B .由公式E =F q可知,电场中某点的电场强度E 与试探电荷在电场中该点所受的电场力成正比C .在公式F =kQ 1Q 2r 2中,k Q 2r 2是点电荷Q 2产生的电场在点电荷Q 1处的场强大小;而k Q 1r 2是点电荷Q 1产生的电场在点电荷Q 2处的场强大小D .由公式E =k Q r2可知,在离点电荷非常近的地方,电场强度E 可达无穷大解析:电场强度的定义式E =Fq适用于任何电场,故A 错;电场中某点的电场强度由电场本身决定,而与电场中该点是否有试探电荷或试探电荷在该点所受的电场力无关(试探电荷所受电场力与其所带电荷量的比值仅反映该点场强的大小,但不能决定该点场强的大小),故B 错,C 对;公式E =k Q r2是点电荷产生的电场中某点场强的计算式,当r →0时,所谓“点电荷”已不存在,该公式已不适用,故D 错。

因此正确选项为C 。

答案:C1.电场线是用来形象直观地描述电场的曲线,曲线上任一点的切线表示该点的电场强度的方向。

2.电场线的特点(1)电场线是为了形象描述电场而假想的线,实际并不存在。

(2)任意两条电场线不相交。

(3)电场线的疏密程度表示电场的强弱;电场线上某点的切线方向表示该点电场的方向。

(4)电场线总是起自正电荷(或无穷远处),止于负电荷(或无穷远处)。

即电场线不闭合,在无电荷处不中断。

(5)电场线不表示电荷在电场中运动的轨迹。

3.几种常见电场的电场线1.对电场线的理解(1)电场线不是电荷的运动轨迹。

如果不计电荷的重力,在一个点电荷产生的电场或匀强电场中由静止释放电荷,则运动轨迹与电场线重合。

(2)电场线不是闭合的曲线,电场线由正电荷(或无穷远处)出发,终止于负电荷(或无穷远处)。

(3)电场线不能相交。

如果电场线相交,则在交点放一电荷,电荷的受力有两个方向,与事实不符。

2.电场线的应用利用电场线可判断场强的方向和大小。

按照电场线画法的规定,场强大处画电场线密,场强小处画电场线疏,因此根据电场线的疏密就可以比较场强的大小。

例如,图1-3-3甲中A 点的强度方向沿曲线的场线, 图1-3-3由于A 点处比B 点处的电场线密,可知E A >E B 。

但若只给一条电场线,如图乙,则无法由疏密程度来确定场强大小。

对此种情况可有多种推理判断:①若是正点电荷电场中的一条电场线,由点电荷场强公式可知E A >E B 。

②若是负点电荷电场中的一条电场线,则有E B >E A 。

③若是匀强电场中的一条电场线,则有E A =E B 。

3.如图1-3-4所示是静电场的一部分电场线分布,下列说法中正确的是( )A .这个电场可能是负点电荷的电场 图1-3-4B .点电荷q 在A 点处受到的电场力比在B 点处受到的电场力大C .点电荷q 在A 点处的瞬时加速度比在B 点处的瞬时加速度小(不计重力)D .负电荷在B 点处所受到的电场力的方向沿B 点切线方向解析:点电荷的电场线是直线,A 错。

A 点电场线比B 点密,E A >E B ,F A >F B ,B 正确。

由a =F m知,a A >a B ,所以C 错。

B 点的切线方向为B 点场强方向,负电荷受电场力方向与场强方向相反,D 错。

答案:B[例1] 一试探电荷q =+4×10-9C ,在电场中P 点受到的电场力F =6×10-7N 。

求: (1)P 点的场强;(2)没有试探电荷时P 点的场强;(3)放一电荷量为q =1.2×10-6C 的电荷在P 点,受到的电场力F ′是多大? [思路点拨] P 点的场强由场源电荷和该点到场源电荷的距离决定,与其他无关。

试探电荷只是起到测量该点场强的作用。

[解析] 本题主要应用场强定义式计算,但必须先理解场强的含义。

(1)E =F q =6×10-74×10-9 N/C =1.5×102N/C 。

(2)场强是描述电场的物理量,跟试探电荷无关,所以场强仍是1.5×102N/C 。

(3)F ′=q ′E =1.2×10-6×1.5×102N =1.8×10-4N 。

[答案] (1)1.5×102N/C (2)1.5×102N/C (3)1.8×10-4N 借题发挥加深对公式的记忆和理解,公式E =Fq适用于任何电场,并且E 与q 无关。

电场最明显的特征就是对置入其中的电荷有力的作用。

当对公式理解不准确时,容易认为当没有试探电荷时此处场强为零。

1.电场中有一点P ,下列说法中正确的是( ) A .若放在P 点的电荷量减半,则P 点的场强减半 B .若P 点没有放电荷,则P 点场强为零C .P 点场强越大,则同一电荷在P 点受到的电场力越大D .P 点的场强方向与放在该点的电荷的受力方向相同解析:对电场中某一确定的点来说场强是不变的,与是否放试探电荷或者试探电荷的电荷量没有关系,故A 、B 均错误;正电荷受力方向与场强方向相同,负电荷受力方向与场强方向相反,因不知电荷的电性,故D 错误;由公式F =qE 知C 正确。

答案:C[例2] 一负电荷从电场中A 点静止释放,只受电场力作用,沿电场线运动到B 点,它运动的v ­t 图像如图1-3-5所示,则A 、B 两点所在区域的电场线分布情况可能是图1-3-6中的( )图1-3-6[思路点拨] 由v ­t 图象可知电荷加速度的变化情况,再根据电场线的性质及负电荷所受电场力的方向即可找到正确答案。

[解析] 由题图可知电荷的速度增加,加速度在增加,即所受的电场力(合外力)增加,电场强度也必定增加,且负电荷逆着电场线的方向运动,根据题图可以判断C 选项符合要求,所以选项C 正确。

[答案] C 借题发挥电场线可以形象地描述电场的强弱和方向,其疏密程度表示电场的强弱,某点电场线的切线方向表示该点的电场方向,正电荷所受电场力方向和场强方向相同,负电荷所受电场力方向和场强方向相反。

上例题中,一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定初速度从A 点沿电场线运动到B 点,其速度­时间图象如图1-3-7所示。

则这一电场可能图1-3-8是( )图1-3-8解析:根据微粒的v ­t 图像知:它的加速度越来越大,而a =Eqm,所以从A 到B 运动的过程中E 是增大的,又因速度减小,受力方向与运动方向相反。

D 项符合要求。

答案:D[例3] 竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场,其电场强度为E 。

在该匀强电场中,用丝线悬挂质量为m 的带电小球。

丝线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡,小球与右侧金属板相距为 b ,如图1-3-9所示。

求: 图1-3-9(1)小球所带电荷量q 是多少?(2)若剪断丝线,小球碰到金属板需多长时间? [思路点拨] 解答本题时可按以下思路分析: 受力情况―→运动状态―→列方程求解[解析] (1)由于小球处于平衡状态,对小球进行受力分析如图所示。

T sin θ=qE ,T cos θ=mg ,解得q =mg tan θE。

(2)因带电小球受力平衡,重力与电场力的合力与丝线的拉力大小相等,故剪断丝线后小球所受重力、电场力的合力等于mgcos θ,小球的加速度a =gcos θ,小球由静止开始沿丝线拉力的反方向做匀加速直线运动,当碰到金属板时,它的位移为s =b sin θ,又有s =12at 2,所以t =2sa=2b cos θg sin θ=2bg tan θ。

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