《寓言两则 揠苗助长 1》PPT课件
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人教版小学二年级下册语文《揠苗助长》课件
——
愚 公 移 山
选 自 《 列 子
·
汤 问 》
这时候，有一个叫作智叟的老先生，忍不住嘲笑 他们说：“愚公呀！你实在太糊涂了。你这么老了， 还要去移什么山？就算让你搬到你死掉的那一天，也 不可能把大山移开来的！” 愚公听了他的话，笑笑说：“智叟，你才糊涂呢！ 我虽然很老，我还有儿子可以继续去做呀；儿子还会 生孙子，孙子还会再生儿子，我们的子子孙孙可以一 直搬下去，只要我们搬掉山的一层，就少一层，总有 一天我们会把这两座山搬走，天底下哪儿有不能克服 的困难呢？”智叟没有话好说，只好走开了。 后来，山神和海神知道愚公要移山的事情，害怕 愚公一家人永不停止的搬下去，会把山搬光，把海填 满，就跑去告诉天神，天神一听：“嗯！这个愚公真 是有恒心呀！我来帮帮他吧！”天神就派了两个神仙 去把王屋山与太行山背走，放到别的地方去，不再挡 在愚公家门口了。
于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样 放箭。
飞卫是一名射箭能手。
阅读时间
用心阅读 从不同角度感悟 随时批注
愚 公 移 山
选 自 《 列 子
·
汤 问 》
很久以前，有一位老先生，他的名字叫作愚公。 愚公家的门口有两座好高好高的山，一座山叫太行， 另一座山叫王屋。两座山正好挡在愚公家的门口，让 愚公每天进出家里都要绕好远好远的路！ 有一天吃饭的时候，愚公突然对家人说：”我们 全家一起合作，把挡在门口的两座大山移开，让门口 的路可以直通到外面的大路上，你们看好不好呢？” 儿子和孙子一听，都点头赞成说：“好呀！好呀！”。 可是愚公的妻子却摇摇头说：“不可能的，你连搬一 个土丘的力气都没有，还想搬移大山！就算你搬得动， 那些挖出来的泥土石块，你要扔到什么地方去呢？” 愚公和孩子们听了，都哈哈大笑起来：“那有什么困 难的！我们可以丢到海里面去呀！” 第二天开始，愚公和他的儿子、孙子，三个人一 起扛着锄头，挑着扁担，到山边开始挖。愚公的邻居 京城氏和她的小儿子，也兴致勃勃地帮愚公一起做着 移山的工作。
揠苗助长成语故事PPT课件
思考
这个故事告诉我们，不论做任何事情都不能为了达到目的，不顾它的 发展规律.要稳扎稳打才能一步一步接近目标
感谢聆听
汇报人：某某
妻子听了非常惊讶，她跑到田里一看，只见所有的稻苗都耷拉着脑袋，奄奄一息。原来， 农夫把稻苗拔得太高，它们的根都断了，无法再吸收养分和水分，所以都枯萎了。农夫看到这 一幕，非常后悔和伤心。他明白了，做事情不能急于求成，要遵循自然规律，否则只会适得其 反。这个故事告诉我们，任何事物都有自身的发展规律，我们不能违背这个规律，否则只会造 成不必要的损失。就像农夫一样，他想要帮助稻苗快点长高，却最终导致了稻苗的枯萎。所以， 我们在生活中也要学会耐心等待，不要急于求成。
春秋时期，宋国有个农夫，一年四季在地里种田。
这一年春天，他照例辛勤种 下了种子，焦急着等待着种 子发芽。
可他又盼望着自己田里的禾苗长的快些，就每天到地里去看看禾苗长高和别人家的禾苗想比，他怎么看都 觉得自家禾苗长的太慢了。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?
揠苗助长
汇报人：某某
从前，有一个农夫，他种了一大片稻田。他每天都很勤劳地去田里耕作，但是总觉得稻苗 长得太慢。他看着邻居的稻苗一天天长高，心里很着急。
有一天，农夫突发奇想，他想要帮助稻苗快点长高。于是，他跑到田里，一棵棵地把稻苗 往上拔。他拔得非常用力，一直拔到太阳落山，才把所有的稻苗都拔了一遍。回到家里，农夫 非常得意，他告诉妻子：“我今天做了一件了不起的事情，我把所有的稻苗都往上拔了一遍，这 样它们就能快点长高了。”
过了几天，他终于想出个办法，于 是兴冲冲的奔到地里。弯下腰，把 禾苗一棵一棵地往上拔。
一进家门，就兴奋的对家里人说： “今天真把我累坏了，不过也值得， 没有白费力气，也总算是帮禾苗长高 了！”家人连忙问，“你用什么办法 呢？”他说：“我把他们拔高了。”
《揠苗助长》课件PPT
04
故事的教育意义
对孩子的教育启示
01
尊重自然规律
故事中的农夫违反了禾苗生长的自然规律，急于求成，反而导致禾苗死
亡。这启示孩子们要尊重自然规律，不要盲目追求短期效果，要有耐心
和恒心。
02
踏实努力
故事中的农夫想要通过揠苗的方式让禾苗快速生长，但最终失败了。这
告诉孩子们要踏实努力，一步一个脚印地取得进步，不要寄希望于走捷
05
故事的影响与传承
《揠苗助长》在文学中的地位
经典寓言故事
《揠苗助长》是中国古代文学中 的经典寓言故事之一，具有很高
的文学价值和教育意义。
深刻寓意
故事所蕴含的道理深刻而富有哲 理，成为人们思考和领悟人生道
理的重要载体。
传承千年
自古代以来，《揠苗助长》一直 被广泛传承和传播，对中国文化
和教育产生了深远的影响。
这个故事实际上是告诫人们，任何 事物都有其自然生长的规律，不能 强行改变，否则只会适得其反。
寓言特点
以生动的故事形式传达深奥的道理， 让人在娱乐中受到教育。
寓言与现实生活的联系
生活中的“揠苗助长”
人们在生活中经常犯类似的错误，例 如过度训练孩子、逼迫员工加班等， 这些行为都忽略了事物的自然发展规 律。
寓言的传承与发展
传统寓言的传播
《揠苗助长》作为传统寓言故事，通过口耳相传、书籍记载等方 式传播至全国各地。
现代寓言的创新
随着时代的发展，现代作家和艺术家在传承的基础上对《揠苗助长》 进行了创新和发展，赋予其新的时代内涵。
教育意义
无论是古代还是现代，《揠苗助长》始终具有深刻的教育意义，引 导人们正确认识和处理生活中的各种问题。
02
统编版语文二年级下册12 寓言二则：揠苗助长 课件(共20张PPT)
一说农夫振苗助长的原因。
快速读第一段，思考：当农夫看到禾 苗长得那么慢的时候，他的心情是怎样 的？圈出表示农夫当时心情的词语。
希望、渴望、盼望
默读第一自然段，从哪些地方看出农夫很焦急？ 用横线画出句子，关键的地方可以圈一圈。
农夫是因为太焦急了，所以才会觉得禾苗长得慢， 感觉不到禾苗在长高。作者用词很准确。
可是一天，两天，三天，禾苗 好像一点儿也没长高。
禾苗一点儿也没长高。
这两句话有什么不同，意思一样吗？Fra bibliotek 自己对自己说
他在田边焦急地转来转去，自言自语 地说：“我得想个办法帮它们长。”
每句都是围绕焦急这个词来写的。
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
累得一点儿力气都没有了的意思。
弯着腰，弓着背， 一直蹲在田里，腿都麻了， 满头大汗，汗流浃背，腰酸背痛。
jiāo jīn pí
焦急 筋疲力尽
chuǎn
jié
喘气 一大截
他揠苗的原因是什么？ 他是怎样揠苗的？ 结果又是怎么样的？
古时候有个人看到 禾苗(一点儿也没有长高) , 想让禾苗 ( 长得快些 ) , 就把禾苗 (一棵一棵往高)里,拔 结果禾苗都(都枯死了 )。
试着用“因为……所 以……”这样的句式来说
12 寓言 二则
蕴含着大道理的小故事。
犯了错误，如果能及时改正，一
切都还来得及。
亡羊补牢，
为时不晚
yà zhǎng
揠苗助长 拔
快速读课文， 找出课文中直接 揭示“揠苗助长” 意思的句子。
一天，他终于想出了办法，就急忙 跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
他揠苗的原因是什么？他是怎样揠苗 的？结果又是怎么样的？带着问题读课文。
快速读第一段，思考：当农夫看到禾 苗长得那么慢的时候，他的心情是怎样 的？圈出表示农夫当时心情的词语。
希望、渴望、盼望
默读第一自然段，从哪些地方看出农夫很焦急？ 用横线画出句子，关键的地方可以圈一圈。
农夫是因为太焦急了，所以才会觉得禾苗长得慢， 感觉不到禾苗在长高。作者用词很准确。
可是一天，两天，三天，禾苗 好像一点儿也没长高。
禾苗一点儿也没长高。
这两句话有什么不同，意思一样吗？Fra bibliotek 自己对自己说
他在田边焦急地转来转去，自言自语 地说：“我得想个办法帮它们长。”
每句都是围绕焦急这个词来写的。
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
累得一点儿力气都没有了的意思。
弯着腰，弓着背， 一直蹲在田里，腿都麻了， 满头大汗，汗流浃背，腰酸背痛。
jiāo jīn pí
焦急 筋疲力尽
chuǎn
jié
喘气 一大截
他揠苗的原因是什么？ 他是怎样揠苗的？ 结果又是怎么样的？
古时候有个人看到 禾苗(一点儿也没有长高) , 想让禾苗 ( 长得快些 ) , 就把禾苗 (一棵一棵往高)里,拔 结果禾苗都(都枯死了 )。
试着用“因为……所 以……”这样的句式来说
12 寓言 二则
蕴含着大道理的小故事。
犯了错误，如果能及时改正，一
切都还来得及。
亡羊补牢，
为时不晚
yà zhǎng
揠苗助长 拔
快速读课文， 找出课文中直接 揭示“揠苗助长” 意思的句子。
一天，他终于想出了办法，就急忙 跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
他揠苗的原因是什么？他是怎样揠苗 的？结果又是怎么样的？带着问题读课文。
《揠苗助长》课件
yù
zé
24 寓言两则
自读小提示：
1、自由读课文，用自己喜欢的 方式读，注意读准字音。
2、用笔圈出文中描写农夫神态 的词语。
我会读：
• 巴望 焦急 纳闷 • 急忙 终于 枯死 • 兴致勃勃 筋疲力尽
揠(yà)苗助长
古时候宋国有个农夫,因为想让自 己的禾苗__快__点__长__大_____, 就把禾苗 _一__棵__一_棵__地__往__上__拔__,结果_禾__苗__都_枯__死__了_.
急于求成 杀鸡取卵
违反了事物的
发展规律、急于求 成，反而会误了大 事！
思考:
在我们的日常生活中, 你发现过这样的“拔苗 人”吗?
揠苗助长 拔苗助长
宋国有个农夫，他 巴望着自己田里的禾苗 长得快些，就天天到田 边去看。
宋国有个农夫，他 巴望着自己田里的禾苗 长得快些，就天天到田 边去看。
？为什么
不长高?
可他总觉得禾苗一点儿也没有 长，心里十分焦急。
可他总觉得禾苗一点儿也没有 长，心里十分焦急。
？ 怎么才
能长高?
一天，他终于想出了 办法，就急 忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上 拔。
他从中午一直忙到天黑， 累得筋疲力尽。
他从中午一直忙到天黑， 累得筋疲力尽。
农夫看着禾苗长高 了，心情怎么样？
哈哈！ 我真是太 聪明了！
纳闷?
真把我累坏啦！
可力气总算没有 白费，咱家的禾 苗棵棵都长了一
大截！
枯死了！ 枯死了！
所有的禾为什么？ 苗都枯为死什么呢？
了。
为什么?
送给农夫
欲速则不达 心急吃不了热豆腐
zé
24 寓言两则
自读小提示：
1、自由读课文，用自己喜欢的 方式读，注意读准字音。
2、用笔圈出文中描写农夫神态 的词语。
我会读：
• 巴望 焦急 纳闷 • 急忙 终于 枯死 • 兴致勃勃 筋疲力尽
揠(yà)苗助长
古时候宋国有个农夫,因为想让自 己的禾苗__快__点__长__大_____, 就把禾苗 _一__棵__一_棵__地__往__上__拔__,结果_禾__苗__都_枯__死__了_.
急于求成 杀鸡取卵
违反了事物的
发展规律、急于求 成，反而会误了大 事！
思考:
在我们的日常生活中, 你发现过这样的“拔苗 人”吗?
揠苗助长 拔苗助长
宋国有个农夫，他 巴望着自己田里的禾苗 长得快些，就天天到田 边去看。
宋国有个农夫，他 巴望着自己田里的禾苗 长得快些，就天天到田 边去看。
？为什么
不长高?
可他总觉得禾苗一点儿也没有 长，心里十分焦急。
可他总觉得禾苗一点儿也没有 长，心里十分焦急。
？ 怎么才
能长高?
一天，他终于想出了 办法，就急 忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上 拔。
他从中午一直忙到天黑， 累得筋疲力尽。
他从中午一直忙到天黑， 累得筋疲力尽。
农夫看着禾苗长高 了，心情怎么样？
哈哈！ 我真是太 聪明了！
纳闷?
真把我累坏啦！
可力气总算没有 白费，咱家的禾 苗棵棵都长了一
大截！
枯死了！ 枯死了！
所有的禾为什么？ 苗都枯为死什么呢？
了。
为什么?
送给农夫
欲速则不达 心急吃不了热豆腐
27《揠苗助长》完整ppt课件
（3分钟左右，比一比，看谁概括的准确 ！）
精品课件
13
古时候有个人，因为想让自己的禾苗
长_古_得__时快__些候__，有就个把人禾苗，一棵一棵_往_高__里_拔_，
结因果为_禾_想苗__让都_枯_自_死_己了_ 的。
禾苗______，就
把禾
苗
，结
果
。
精品课件
14
（盼望、希望、渴望）
古时候有个人，他巴望自己田里的
（5分钟左右，比谁写得正确、美观!）
精品课件
40
守此
丢桩
精品课件
41
肥
精品课件
42
自学指导四：
读课文1、2段，想一想那个人为什么 会守在树桩旁边等待兔子呢？
（3分钟左右，比谁爱动脑筋 ！）
精品课件
43
古时候有个种田人，一天，他在
田里干活，忽然看见一只野兔从树林 里窜出来。不知怎么的，它一头撞在 田边的树桩上，死了。
精品课件
52
续写《守株待兔》
种田人听了你的劝告，可能 会怎么想，怎么做？会发生什么 故事？发挥想象，把它写下来。
精品课件
小学语文第四册
寓言 两则
精品课件
1
寓言： 借助一个小故事
来说明一个深刻道 理的一种文章。
精品课件
2
yà
揠苗助长
精品课件
3
揠苗助长
把禾苗一棵一棵往高里拔
精品课件
4
学习目标
1.默读《揠苗助长》并把故事讲给爸 爸妈妈听.
2.认识4个生字，会写3个生字. 3.能理解故事寓意。
精品课件
5
自学指导一：
请同学们自己读寓言，把不认 识的字画出来，然后再读寓言，把 不认识的字加上拼音。
二年级下册《揠苗助长》课件
画蛇添足的寓意：画蛇添足被用来形容做多余的 事，不能锦上添花反而弄巧成拙。
画蛇添足造句：小余做了一件很多余的事，简直 就是画蛇添足！
ya`
揠苗助长
读读课课文文，，说说说说这这则则寓寓言言向向我我们们 讲讲述述了了一一个个怎怎样样的的故故事事。。
揠苗助长
古时候有个人，巴望着自己 田里的禾苗长得快些，天天到 田边去看。可是一天，两天， 三天……禾苗好像一点儿也没 有长高。他在田里焦急地转来 转去，自言自语地说:“我得想
快乐作业
我想读，读一读下面这些成语，然后找一找关பைடு நூலகம்它 们的故事。
亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹 门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾
我会 认
yù yà
jiāo cǐ
寓 揠焦此
jié cuàn shǒu
截窜 守
zhuàng zhuāng
撞
桩
chú
锄 chuǎn
27、寓言两则 （量词，两篇）
yù 寓
你知道什么是寓言吗？你读 过寓言故事没有？说说你读过 的寓言故事吧！
寓言： 借助一个小故事
来说明一个深刻道 理的一种文章。
狐假虎威
从前，有只老虎抓到了一只狐狸。狐狸说：“你 不敢吃我！我是天上的神仙派来的！”老虎不信， 说：“我一定要吃了你！”狐狸说：“如果你吃 掉我，就是违背天帝的命令！”老虎有些犹豫了， 不知道该不该吃掉狐狸。狐狸说：“你要是不信 的话，就跟我一起走，看大家是不是都怕我。” 老虎觉得有道理，就按照狐狸说的做。结果，路 上的动物看见它们都害怕得逃走了。老虎信了狐 狸的话，把狐狸放走了。其实，野兽真正害怕的 是老虎。
焦急、转来转去 自言自语
画蛇添足造句：小余做了一件很多余的事，简直 就是画蛇添足！
ya`
揠苗助长
读读课课文文，，说说说说这这则则寓寓言言向向我我们们 讲讲述述了了一一个个怎怎样样的的故故事事。。
揠苗助长
古时候有个人，巴望着自己 田里的禾苗长得快些，天天到 田边去看。可是一天，两天， 三天……禾苗好像一点儿也没 有长高。他在田里焦急地转来 转去，自言自语地说:“我得想
快乐作业
我想读，读一读下面这些成语，然后找一找关பைடு நூலகம்它 们的故事。
亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹 门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾
我会 认
yù yà
jiāo cǐ
寓 揠焦此
jié cuàn shǒu
截窜 守
zhuàng zhuāng
撞
桩
chú
锄 chuǎn
27、寓言两则 （量词，两篇）
yù 寓
你知道什么是寓言吗？你读 过寓言故事没有？说说你读过 的寓言故事吧！
寓言： 借助一个小故事
来说明一个深刻道 理的一种文章。
狐假虎威
从前，有只老虎抓到了一只狐狸。狐狸说：“你 不敢吃我！我是天上的神仙派来的！”老虎不信， 说：“我一定要吃了你！”狐狸说：“如果你吃 掉我，就是违背天帝的命令！”老虎有些犹豫了， 不知道该不该吃掉狐狸。狐狸说：“你要是不信 的话，就跟我一起走，看大家是不是都怕我。” 老虎觉得有道理，就按照狐狸说的做。结果，路 上的动物看见它们都害怕得逃走了。老虎信了狐 狸的话，把狐狸放走了。其实，野兽真正害怕的 是老虎。
焦急、转来转去 自言自语
《揠苗助长》课件
四人小组交流：
此时，你想说些什么来劝 告种田人呢？
焦 望
费 算
1、把这个寓言讲给爸爸妈妈听。
2、中国有许多流传千古的寓言，让我们动手去找一 找、读一读吧！ 3、向你推荐：
/chinafable
（中国寓言网）
他在田边焦急地 转来转去， 自言自语 地说：“我得想个办 法帮它们长。”
小学语文第四册
27、寓言两则
揠苗助长
执教者：渔翁
寓言： 借一个小故事来 说明一个深刻道理 的一种文章。
我会认 jiāo chuǎn 焦 喘
jié 截
我会认
焦
喘
截 一大截
焦急 喘气
古时候有个人，他巴望自 己田里的禾苗长得快些，天天 到田边去看。可是一天，两天， 三天，禾苗好像一点儿也没有 长高。 他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。”
他在田边焦急地 转来转去， 自言自语 地说：“我得想个办 法帮它们长。”
他在田边焦急地 转来转去， 自言自语 地说：“我得想个办 法帮它们长。”
可是一天，两天，三天， 禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地 转来转去， 自言自语 地说：“我得想个办 法帮它们长。”
他在田边焦急地 转来转去， 自言自语 地说：“我得想个办 法帮它们长。”
请默读课文，种田人想出了 一个什么办法帮助禾苗生长呢？ 请用“ ”画出来）
一棵一棵往高里拔
他回到家里，一边喘气 一边说：“今天可把我累坏 了！力气总算没白费，禾苗 都长高了一大截。”
《揠苗助长》课件ppt(1)
揠苗助长
揠苗助长
寓言
揠苗助长
yù
寓
寓意
寓言是借故事来说明道理的一种文章。
揠苗助长
本课的两则寓言，讲的是什么 故事？要说明什么道理呢？
会读的字
揠苗助长
yù
寓
yà
揠PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
揠苗助长
揠苗助长
结果怎么样？禾苗真得长高了吗？
揠苗助长
禾苗都枯死了
揠苗助长
讨论
为什么这个人费了那么多力气，但 结果禾苗全枯死了呢？
想一想
揠苗助长
这个故事告诉我们一个什么道理？
违反了事物的发展规律、急 于求成，反而会误了大事！
读读想想
揠苗助长
１、禾苗好象一点儿也没有长高。 ２、他在田边焦急地转来转去。
去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？
会写的字
揠苗助长
焦费望算
生字动画
揠苗助长
寓言
揠苗助长
yù
寓
寓意
寓言是借故事来说明道理的一种文章。
揠苗助长
本课的两则寓言，讲的是什么 故事？要说明什么道理呢？
会读的字
揠苗助长
yù
寓
yà
揠PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
揠苗助长
揠苗助长
结果怎么样？禾苗真得长高了吗？
揠苗助长
禾苗都枯死了
揠苗助长
讨论
为什么这个人费了那么多力气，但 结果禾苗全枯死了呢？
想一想
揠苗助长
这个故事告诉我们一个什么道理？
违反了事物的发展规律、急 于求成，反而会误了大事！
读读想想
揠苗助长
１、禾苗好象一点儿也没有长高。 ２、他在田边焦急地转来转去。
去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？
会写的字
揠苗助长
焦费望算
生字动画
《寓言两则》精选课件PPT
易错提示： 上下结构， 上窄下宽， 最后三笔是： 竖、提、点。
6
理解题目
妟 yàn 匽yǎn
yà
揠苗助长
匸 xì 揠 yà
拔
说说“揠苗助长”的 意思。
2021/3/2
7
揠苗助长
把苗拔高，帮 助它快长。比喻违 反事物的规律强求 速成。
2021/3/2
8
自学要求
读：读准字音，读通句子。
说：说一说“读了课文，我觉得
3
做游戏：送生字宝宝回家。
胁协 持诗
侧则
威（胁） 主（持 ） （侧）面 （协）同 （诗）人 否（则 ）
2021/3/2
4
我会写
yù sòng bá jīn zán
寓宋 拔 筋 咱
kū
枯
2021/3/2
shēn
伸
jiā
夹
shì
示
qí
齐
5
bá
yù
拔 易
写 错
寓
2021/3/2
易错提示： 与“拨”区别 开来，“拔” 右边是个“友” 加一点。
朗读：除了要读好重点词，还要边读边想象农夫一棵一棵拔 禾苗的情景，读出农夫的辛苦，筋疲力尽。
2021/3/2
15
筋疲力尽
劳累了一天，妈妈已经筋疲力尽。 体育课上，当我们跑完800米，个个筋疲 力尽。
2021/3/2
16
十分高兴
回到家里，他兴致勃勃地说： “真把我累坏啦！可力气总算没有 白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大 截！”
2021/3/2
21
生活中类似“揠苗助长”这样的事。
为了让猪长 出瘦肉，大量喂 食“瘦肉精”， 结果人吃了，祸 害无穷。
《寓言两则_揠苗助长_1》PPT课件
有个人，他巴望自己田里
的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地
转来转去，自言自语地说：“我得想
个办法帮它们长。”
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。
禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。
他在田边转来转去。
焦
望 算
寓言两则
《揠苗助长》
范读课文： 认真听朗读课文， 听准字音，了解课文。
我会 认
yù
寓
揠
yà jiāo fèi
焦
费
chuǎn
suàn
jié
喘
算
截
我会读
巴望 喘气
焦急 白费
转来转去 自言自语 筋疲力尽
总算 一大截
再读课文，把课
文读通顺，标出自然
段序号。可以在不明
白的地方标上“ ？”
27 寓言两则
人教新课标二年级语文下册
寓言
寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深 长的道理。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口 头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理， 保存了许多当时流行的优秀寓言，如：《揠苗助长》、《自相 矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画 蛇添足》等，其中《庄子》与《韩非子》收录最多。汉魏以后， 在一些作家的创作中，也常常运用寓言讽刺现实。唐代柳宗元 就利用寓言形式进行散文创作，他在《三戒》中，以麋、驴、 鼠3种动物的故事，讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之 徒，达到寓意深刻的效果。中国近代作家也用寓言形式创作， 特别是儿童文学作品更为多见。
一天，他终于想出了办法，就急
的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地
转来转去，自言自语地说：“我得想
个办法帮它们长。”
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。
禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。
他在田边转来转去。
焦
望 算
寓言两则
《揠苗助长》
范读课文： 认真听朗读课文， 听准字音，了解课文。
我会 认
yù
寓
揠
yà jiāo fèi
焦
费
chuǎn
suàn
jié
喘
算
截
我会读
巴望 喘气
焦急 白费
转来转去 自言自语 筋疲力尽
总算 一大截
再读课文，把课
文读通顺，标出自然
段序号。可以在不明
白的地方标上“ ？”
27 寓言两则
人教新课标二年级语文下册
寓言
寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深 长的道理。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口 头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理， 保存了许多当时流行的优秀寓言，如：《揠苗助长》、《自相 矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画 蛇添足》等，其中《庄子》与《韩非子》收录最多。汉魏以后， 在一些作家的创作中，也常常运用寓言讽刺现实。唐代柳宗元 就利用寓言形式进行散文创作，他在《三戒》中，以麋、驴、 鼠3种动物的故事，讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之 徒，达到寓意深刻的效果。中国近代作家也用寓言形式创作， 特别是儿童文学作品更为多见。
一天，他终于想出了办法，就急
揠苗助长 人教部编版优秀课件
■
电
:“
口罗其实不是合的。
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电
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我
一
从
底
完
记
层 色
部 爬 一
得
凡事都是多棱镜，不同的角度会
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
戏
上
来
有
的
我
个
情
署
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
寓言
揠苗助长
焦筋 疲喘 截
用自己喜欢的方式朗读课文，用下面的句式，说说自己对 课文的初步理解
古时候有个人，因为想让禾苗 长得快些 ，就把禾苗一棵一棵往高拔，
结果 禾苗都枯死了 。
我得想
办法帮
怎么
它们长。
没长
高
？
啊！我想到 了！
同学们观察图画：
农夫想出了一个什么办法？
一天，他终于想出了 办法，急忙跑到田里，把 禾苗一棵一棵往高里拔， 从中午一直忙到太阳落山， 累得筋疲力尽。
《揠苗助长》[1]PPT课件
![《揠苗助长》[1]PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/86b4c284f01dc281e43af046.png)
29 寓言两则
（量词，两条）
yù 寓
寓言： 借一个小故事来
说明一个深刻道理 的一种文章。
揠苗助长
自读课文，思考：
揠苗助长这个寓言故 事讲一件什么事？
（盼望、希望、渴望）
古时候有个人，他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是一天，两天， 三天， 禾苗好像
（着急）
一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说：“我得想 个办法帮它们长。”
他回到家里，一边喘气 一边说：“今天可把我累坏 了！力气总算没白费，禾苗 都长高了一大截。”
我会 认
chuǎn jié
喘截
费算
读到这儿，你们知道揠苗助长 这个词语的意思了吗？
种田人，我想 对你说……
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
jiāo
焦
焦
wànɡ 望
望
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。
请默读课文，种田人想出了 一个什么办法帮助禾苗生长呢？ 请用“ ”画出来）
一棵一棵往高里拔
一天，他终于想出了办法， 就急忙跑到田里，把禾苗一棵一 棵往高里拔，从中午一直忙到太 阳落山，弄学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
（量词，两条）
yù 寓
寓言： 借一个小故事来
说明一个深刻道理 的一种文章。
揠苗助长
自读课文，思考：
揠苗助长这个寓言故 事讲一件什么事？
（盼望、希望、渴望）
古时候有个人，他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是一天，两天， 三天， 禾苗好像
（着急）
一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说：“我得想 个办法帮它们长。”
他回到家里，一边喘气 一边说：“今天可把我累坏 了！力气总算没白费，禾苗 都长高了一大截。”
我会 认
chuǎn jié
喘截
费算
读到这儿，你们知道揠苗助长 这个词语的意思了吗？
种田人，我想 对你说……
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
jiāo
焦
焦
wànɡ 望
望
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。
请默读课文，种田人想出了 一个什么办法帮助禾苗生长呢？ 请用“ ”画出来）
一棵一棵往高里拔
一天，他终于想出了办法， 就急忙跑到田里，把禾苗一棵一 棵往高里拔，从中午一直忙到太 阳落山，弄学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
苏教版小学三年级语文上册9《寓言两则(揠苗助长、鹬蚌相争)》课件
将禾苗一棵一棵地往上拔
筋疲力尽
形容非常疲惫，劳累，没有一点力气
劳累了一天，妈妈已经筋疲力尽。
体育课上，当我们跑完2000米，个个 筋疲力尽。
农夫看着禾苗长 高了，心情怎么样？
哈哈！
我真是太 聪明了！
揠苗助长
3，回到家里，他兴致勃 勃地说：“真把我累坏 啦！可力气总算没有白 费，咱家的禾苗棵棵都 长了一大截！”
yù
bàng
资料库
• 《战国策》 西汉刘向编撰汇集整 理的一部史书，记录战国时代游说 之士的策谋，其计33篇。
我会 认
威胁 喜笑颜开
毫不示弱 鹬蚌相争
鹬
鹬是一种水鸟，羽毛 茶褐色，嘴、脚都很长， 上体通常杂黑褐色，尾和 体侧具有横斑，常在水边 或田野中捕吃小鱼、贝类 等。
蚌
生活在江、河、湖、沼里 的贝类，种类很多，大部分 能在体内自然形成珍珠。
田边去看。可他总觉得禾苗一点儿 也没有长，心里十分焦急。
back
揠苗助长
从课文哪些地方可以看出那 个人觉得禾苗长得太慢？
巴望
天天到田边去看
焦急
巴：有急切、迫切的意思
揠苗助长
2， 一天，他终于想出了办法，就急忙
跑到 田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中 午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
农夫的办法：
1，一只河蚌张开壳儿在河滩 上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把 嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把 牢牢地 壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放 。
想一想,填一填:
一只河蚌( 张开)壳儿在河滩上
晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴
（伸到）壳儿里去（ 啄）肉。河蚌 急忙把壳儿（合上 ）， 牢牢地（ 夹住）鹬的
嘴不放。
2，鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便
筋疲力尽
形容非常疲惫，劳累，没有一点力气
劳累了一天，妈妈已经筋疲力尽。
体育课上，当我们跑完2000米，个个 筋疲力尽。
农夫看着禾苗长 高了，心情怎么样？
哈哈！
我真是太 聪明了！
揠苗助长
3，回到家里，他兴致勃 勃地说：“真把我累坏 啦！可力气总算没有白 费，咱家的禾苗棵棵都 长了一大截！”
yù
bàng
资料库
• 《战国策》 西汉刘向编撰汇集整 理的一部史书，记录战国时代游说 之士的策谋，其计33篇。
我会 认
威胁 喜笑颜开
毫不示弱 鹬蚌相争
鹬
鹬是一种水鸟，羽毛 茶褐色，嘴、脚都很长， 上体通常杂黑褐色，尾和 体侧具有横斑，常在水边 或田野中捕吃小鱼、贝类 等。
蚌
生活在江、河、湖、沼里 的贝类，种类很多，大部分 能在体内自然形成珍珠。
田边去看。可他总觉得禾苗一点儿 也没有长，心里十分焦急。
back
揠苗助长
从课文哪些地方可以看出那 个人觉得禾苗长得太慢？
巴望
天天到田边去看
焦急
巴：有急切、迫切的意思
揠苗助长
2， 一天，他终于想出了办法，就急忙
跑到 田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中 午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
农夫的办法：
1，一只河蚌张开壳儿在河滩 上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把 嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把 牢牢地 壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放 。
想一想,填一填:
一只河蚌( 张开)壳儿在河滩上
晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴
（伸到）壳儿里去（ 啄）肉。河蚌 急忙把壳儿（合上 ）， 牢牢地（ 夹住）鹬的
嘴不放。
2，鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便
《寓言两则》之《揠苗助长》PPT课件
10
❖ 读读认认
yù jiāo chuǎn 寓言 焦急 喘气
11
❖ 读读写写
瞧 ——焦 sù 塑 ——望
佛——费
bí 鼻——算
12
❖ 读读想想
读《揠苗助长》，说说那个人为什么
要拔禾苗？废了那么多力气，为什么结
果禾苗全都枯死了呢？
13
❖ 读读记记
寓言 焦急 喘气
揠苗助长 巴望 自言自语 筋疲力尽 一大截 白费
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图：
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点：
1.合理的选择按键的类型，尽量选择 平头类的按键，以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm，以防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计算累积公 差，以防按键手感不良。
14
• 你在学习上和生活中也遇见过类似“揠苗助 长”这样的事吧？说出你的见闻和感想。 • 把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。
15
寓言：用假托的故事或自然的拟人手法 来说明某个道理或教训的文学作品，常带有 讽刺或劝戒的性质。
16
小学语文
揠苗助长
1
你知道什么是寓言吗？你读 过寓言故事没有？说说你读过 的寓言故事吧！
2滥 竽 充 数3源自亡羊补牢4掩耳盗铃
5
自 相 矛 盾
6
自读课文，想想文中的第一则寓 言讲的是什么故事，并说明了什么 道理。借助拼音认读生字，同学间 可相互交流认字方法。
7
8
1.什么是传统机械按键设计？
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总算 一大截
再读课文， 再读课文，把课 文读通顺， 文读通顺，标出自然 段序号。可以在不明 段序号。 白的地方标上“ 白的地方标上“ ？”
27 寓言两则
古时候有个人， 古时候有个人，他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是一天，两天， 三天， 可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。 一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说： 转来转去，自言自语地说：“我得想 个办法帮它们长。 个办法帮它们长。”
人教新课标二年级语文下册
27 寓言两则
《揠苗助长》 揠苗助长》
岳普湖县二小 董席静
范读课文： 范读课文： 认真听朗读课文， 认真听朗读课文， 听准字音，了解课文。 听准字音，了解课文。
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我会 认
寓
yù
揠
yà
fèi
费
chuǎn
suàn
jié
喘
算
截
我会读
巴望 喘气 焦急 白费 转来转去 自言自语 筋疲力尽
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？ 去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。 他在田边焦急地转来转去。 他在田边焦急地转来转去 他在田边转来转去。 他在田边转来转去
一天，他终于想出了办法， 一天，他终于想出了办法，就急 忙跑到田里， 忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里 拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得 从中午一直忙到太阳落山， 筋疲力尽。 筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说： 他回到家里，一边喘气一边说： 今天可把我累坏了! “今天可把我累坏了!力气总算没白 禾苗都长高了一大截。 费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事， 他的儿子不明白是怎么回事，第 二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
种田人， 种田人，我想 对你说…… 对你说……
快乐作业１２３ 快乐作业１２３
1.我会说，我能把这个故事讲给家长或其他小 我会说， 朋友听。 朋友听。 我想读，读一读下面这些成语， 2.我想读，读一读下面这些成语，然后找一找 关于它们的故事。 关于它们的故事。 亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹 门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾 我能写。 3.我能写。 第二年，种田人听从了大家的劝告， 第二年，种田人听从了大家的劝告，