主题班会元宵节快乐
小学元宵节活动方案（精选16篇）
小学元宵节活动方案（精选16篇）小学元宵节篇1爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。
新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
2、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间20xx年1月15日——20xx年2月10日四、活动内容：1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。
要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。
各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)2、家乡的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料。
3、春节实践活动：(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
班级元宵节活动方案(15篇)
班级元宵节活动方案（15篇）班级元宵节活动方案篇1一、活动背景：为了让同学体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：1、通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节；2、通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化；3、通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在；4、培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量；5、培育同学创新精神、探究意识，协作精神；让同学获得情感的体验。
三、活动内容：1、了解元宵节的由来与传奇，元宵节的风俗。
2、同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。
3、动手制作元宵小报。
4、动手学做元宵，孝敬长辈。
四、活动建议及进程支配：由同学自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”让同学围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有打算地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。
其次阶段：同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。
1、让同学做灯谜、创作祝愿语进行评比；2、班级进行猜灯谜活动。
班级元宵节活动方案篇2一、活动目的为弘扬民族文化，引导同学体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织同学进行小型多样的闹元宵活动。
通过活动，营造快乐祥和、健康向上的节日气氛，培育同学主动探究、分工合作、乐于共享的看法。
二、活动主题“查找黄小的年味”三、活动时间20xx年3月2日星期五〔下午14：00〕四、活动内容和详细支配1—2班级：“巧手剪窗花，快乐闹元宵”同学在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。
元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长〔或美术老师〕在课堂上教同学裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。
元宵节主题班会
元宵节主题班会元宵节主题班会7篇在我们平凡的学生生涯里，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。
还在为准备主题班会而发愁吗？以下是店铺为大家整理的元宵节主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元宵节主题班会1设计思路：（一）当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。
这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。
时代赋予了同学们教育担负传统文化教育的重任，同学们教育应当丰富同学们的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是同学们学习传统文化的一个重要内容。
（二）元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。
新学期开始，组织同学们与家长共同在园渡过节日。
愉快的节日体验，同学们园如家的氛围，可使同学们及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。
（三）即将升小学的大班同学们，在同学们园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。
（四）让家长走进园中共同活动，使家长了解同学们园的活动，从而积极配合同学们园教育。
不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使同学们园的教育活动更加丰富，更加有效。
活动准备：1、与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。
2、设置情景，让同学们对怎样接待家长进行讨论。
3、与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼（上挂灯谜）4、同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。
活动过程：一、教育活动：欢乐元宵目标：1、了解元宵节习俗2、体验与家人一起过节的快乐准备：灯谜、小奖品过程：1、分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。
今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样的节日呢？请小朋友们当小记者采访一下他们吧！（4—5个同学们与家人为一组，共同进行谈话活动。
2023欢乐闹元宵庆祝活动方案7篇
2023欢乐闹元宵庆祝活动方案7篇2023欢乐闹元宵庆祝活动方案（精选篇1）一、活动目的：20__年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间：20__年2月23日午会、班会时间三、活动内容和具体安排：1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场(雨天改在体操房)2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。
(各班20位学生,十男十女)活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。
元宵节活动主题
元宵节活动主题元宵节是中国传统的重要节日之一，与春节相邻，是汉族传统节日中最后一个重要节日。
在这一天，人们会举办各种活动来庆祝元宵节。
本文将介绍一些精彩的元宵节活动主题，帮助您丰富元宵节的庆祝方式。
一、灯谜猜猜乐灯谜是元宵节最具特色的活动之一。
可以在公园、社区或学校举办灯谜猜猜乐活动，吸引人们的参与。
准备一些有趣的灯谜，在灯谜前设置摆谜台，让人们猜谜。
猜对的人可以得到奖品，增加活动的趣味性。
二、汉服游园汉服是中国传统服装，穿着汉服参与庆祝活动既能展示传统文化，又能增添节日氛围。
可以在公园或风景区组织汉服游园活动，邀请民众穿着汉服欣赏花灯、品尝元宵，感受传统文化的魅力。
三、元宵美食品鉴元宵是元宵节的传统食品，有各种不同的口味和做法。
可以在社区或学校组织元宵美食品鉴活动，邀请专业的烹饪师傅来制作不同口味的元宵，让人们品尝、评选最喜爱的元宵，增加乐趣同时也促进民众的交流。
四、灯光音乐秀利用现代科技手段，可以在市中心或大型公园举办灯光音乐秀活动。
通过精心设计的灯光和配乐，呈现出炫目而动听的视听盛宴。
灯光可以展现出元宵、春花、舞龙等元素，吸引人们观赏与拍照。
五、传统民俗表演传统民俗表演是元宵节庆祝活动的重要组成部分。
可以举办舞龙舞狮、花灯展示、古典戏曲演出等活动，吸引观众的参与。
这不仅可以展示传统文化，也可以为社区或学校带来活力与艺术的氛围。
六、亲子手工制作元宵节是家庭团聚的节日，可以组织亲子手工制作活动，让家长和孩子一起动手制作花灯、元宵等手工艺品。
这不仅促进了亲子关系，也培养了孩子们对传统文化的兴趣与热爱。
七、元宵义卖可以在元宵节期间组织义卖活动，将所筹集的善款用于支持贫困地区的教育事业或其他慈善项目。
这不仅是对传统文化的传承，也是对社会责任的体现，让元宵节的庆祝活动更具意义与价值。
总结：元宵节是一个欢乐的节日，拥有丰富多样的庆祝活动主题。
通过举办灯谜猜猜乐、汉服游园、元宵美食品鉴、灯光音乐秀、传统民俗表演、亲子手工制作和元宵义卖等活动，不仅可以弘扬传统文化，也为人们提供了难忘的节日体验和美好的回忆。
中国传统节日主题班会
中国传统节日主题班会
中国传统节日班会
在今天的班会中，我们将会学习中国的传统节日，了解其中的文化内涵和习俗。
让我们一起探索中国传统节日的魅力吧！
第一部分：春节-万象更新
春节是中国最重要的传统节日，也是中国人迎接新年的日子。
我们可以聚焦在春节的起源、传说和习俗上，了解春节为什么会如此重要，以及其中蕴含的文化内涵。
第二部分：清明节-缅怀扫墓
清明节是中国人祭祖的传统节日，也是缅怀故人和追思先人的重要时刻。
我们可以一起了解清明节的由来，清明时节人们的扫墓活动，以及清明时节的一些特别习俗。
第三部分：端午节-龙舟竞渡
端午节是中国民间传统节日，以纪念古代爱国诗人屈原而广为人知。
我们可以一起了解端午节的传说和习俗，尤其是端午节时人们热衷的龙舟竞渡活动，探索其中的文化意义。
第四部分：中秋节-阖家团圆
中秋节是中国人的传统节日，象征着丰收和家庭团聚的时刻。
我们可以一起学习中秋节的起源和习俗，尤其是中秋节时的中秋赏月活动，探讨其中传达的文化价值观。
第五部分：其他传统节日及总结
除了以上介绍的传统节日外，中国还有许多其他的传统节日，如元宵节、重阳节等。
在这一部分，我们可以简单介绍一下这些节日的由来和习俗，并对中国传统节日的主题进行一个总结。
通过这次班会，我们对中国传统节日有了更深入的了解，也更加懂得珍惜和传承这些传统文化。
让我们一起珍视和尊重传统，共同传承中华民族的文化遗产！。
幼儿园小班快乐的元宵节教案（通用5篇）
幼⼉园⼩班快乐的元宵节教案（通⽤5篇）幼⼉园⼩班快乐的元宵节教案（通⽤5篇） 作为⼀位优秀的⼈民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
如何把教案做到重点突出呢？以下是⼩编收集整理的幼⼉园⼩班快乐的元宵节教案（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
幼⼉园⼩班快乐的元宵节教案1 活动⽬标： 1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动。
2、参与节⽇游戏，并学习制作元宵。
3、学习新词“闹、团圆”。
4、感受节⽇的欢乐⽓氛。
5、让学⽣了解节⽇的习俗。
活动准备： 元宵节⾳像资料（VCD），花灯⼀个，灯谜⼏条，橡⽪泥若⼲。
活动过程： 1、歌曲《卖汤圆》导⼊课题。
教师扮演卖汤圆的⾓⾊，通过孩⼦们对好吃的汤圆的兴趣，开始⽣动有趣的活动。
提问： 1）这种好吃的⾷物的名称？ 2）什么节⽇⾥会吃这种⾷物？ 3）那⼀天是元宵节呢？ ⼩结：元宵节会吃元宵，正⽉⼗五是元宵节，也是⼀年的第⼀个⽉圆之夜。
2、通过观看影像资料，直观的了解元宵节的各种庆祝活动。
1）观灯 ⼈们为了表达对美好未来的愿望，⽤灯⽕，装点节⽇的夜晚，⽤各种彩灯，体现⼈间热闹繁荣的景象。
灯的种类很多，幼⼉喜闻乐见的狮⼦，兔⼦，荷花，鱼灯等等，现在，更是运⽤各种科技⼿段，制作电⼦等，激光灯等等，有时候还要燃放烟⽕，庆祝节⽇。
2）灯谜 对于能启迪智慧有增添节⽇⽓氛的灯谜活动，开始是有些⽂⼈的⼀种消遣活动，卸载五颜六⾊的纸条上，供看灯的⼈猜，后来发展成为固定的节⽇活动之⼀。
3）元宵元宵象征家庭像⽉亮⼀样团圆，寄托了⼈们对未来⽣活的美好愿望。
由糯⽶制成，中间带各种馅，美味可⼝。
4）其他 现在⼈们⽣活提⾼，节⽇活动也更丰富起来，有耍龙灯，踩⾼跷，划旱船等庆祝活动。
3、分组讨论： 1、你见过什么样的花灯？ 2、你知道那些灯谜？给同伴出个灯谜 3、吃过什么馅的元宵？会做元宵吗？ 4、学习新词： 闹、团圆 5、猜灯谜： 教师出⼏个简单的灯谜，并请幼⼉分析猜谜的⽅法。
2024年幼儿园元宵节文艺演出节目单
2024年幼儿园元宵节文艺演出节目单1.开场舞：《欢庆元宵》表演者：全体幼儿在这欢快的节日里，我们的小朋友们用舞蹈表达对元宵节的喜爱，以及对大家的热烈欢迎！2.诗词朗诵：《咏元宵》表演者：大班小朋友3.小品：《卖汤圆》表演者：中班小朋友瞧，中班的小朋友们化身小商人，用幽默风趣的表演展示汤圆的诱惑，让我们一起来品尝这美味的汤圆吧！4.舞蹈：《欢腾的草原》表演者：小班小朋友看看小班的小朋友们，他们身着节日的盛装，跳起欢快的舞蹈，带领我们感受草原的宽广和欢乐！5.歌曲：《大团圆》表演者：全体幼儿在这个团圆的节日里，我们全体幼儿用歌声表达对家人的思念，对美好生活的向往！6.情景剧：《猜灯谜》表演者：大班小朋友大班的小朋友们化身小智者，为我们带来一场精彩的猜灯谜比赛，让我们一起来感受谜语的魅力吧！7.舞蹈：《快乐恰恰》表演者：中班小朋友中班的小朋友们，跳起欢快的恰恰舞，展现出他们活泼可爱的风采，让我们一起感受这快乐的节奏！8.歌曲：《春天的故事》表演者：小班小朋友小班的小朋友们用甜美的歌声，讲述着春天的故事，让我们感受到春天的美好和希望！9.武术表演：《中华武术》表演者：全体幼儿看，我们的小朋友们英姿飒爽，展示出中华武术的韵味，为元宵节增添了一份豪迈的氛围！10.结束舞：《祝福歌》表演者：全体幼儿我们的节目丰富多彩，涵盖了舞蹈、诗词朗诵、小品、歌曲等多种形式，旨在让小朋友们能够在表演中感受到传统文化的魅力，同时也展现出他们自己的才华和个性。
比如说，开场舞《欢庆元宵》就是由全体幼儿共同表演，他们穿上各式各样的节日服装，手捧彩球，载歌载舞，为大家带来喜庆的氛围。
而诗词朗诵《咏元宵》则是由大班的小朋友们来完成，他们用稚嫩的声音，朗诵着古人的诗句，让人感受到元宵节的浪漫和诗意。
是中班小朋友的小品《卖汤圆》，他们穿上可爱的戏服，模仿着商人的语气和动作，让人忍俊不禁。
这个节目不仅让大家开怀大笑，也让大家了解了元宵节吃汤圆的习俗。
一二年级元宵节主题班会活动课件PPT
耍龙灯
耍龙灯，也称舞龙灯或龙舞。它起源于上古时代。 传说早在黄帝时期，在一种《清角》的大型歌舞中， 就出现过由人扮演的龙头鸟身的形象，其后又编排了 六条蛟龙互相穿插的舞蹈场面。中华民族崇尚龙，把 龙作为吉祥的象征。现在，龙舞流行于中国很多地区。
舞狮子
舞狮子是中国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或 集会庆典，民间都以狮舞助兴。这一习俗起源于三国 时期，南北朝时开始流行，至今已有一千多年的历史。
中第一个月圆之夜，古人称其为“宵”，所
以称正月十五为元宵节，是春节之后的第一 个重要节日。
元宵节的由来
元宵节早在2000多年前的西汉就存在了。但是元 宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教 有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命 令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民 都挂灯。之后这种佛教礼仪节日逐渐演变成了民间盛 大的节日。汉文帝时，正式下令将正月十五命名为元 宵节。
通俗的说，元宵就是汤圆，以白糖、玫瑰、 芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等 为馅，用糯米粉包成圆形，有荤有素，风味 各异。烹制方法多样，可以汤煮、油炸、蒸 食。
吃元宵
“元宵”作为食品，在 中国也由来已久。宋代，民 间即流行一种元宵节吃的新 奇食品。这种食品，最早叫 “浮元子”，后称为“元 宵”，生意人还美其名曰 “元宝”。中国人吃元宵， 有团圆美满之意。
元宵节的发展
元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延 长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代 已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯， 一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。元宵节与 春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮 观。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、
扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。
中班社会热闹的元宵节教案（精选7篇）
中班社会热闹的元宵节教案中班社会热闹的元宵节教案（精选7篇）作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的中班社会热闹的元宵节教案（精选7篇），欢迎大家分享。
中班社会热闹的元宵节教案1活动目标1、了解元宵节的由来、传统风俗习惯。
2、能够积极发言，在集体面前完整的交流元宵节的由来，分享体验节日的快乐。
活动准备1、幼儿已具备过元宵节的生活经验，如：吃汤圆、放礼花。
2、关于元宵节的音乐《团团圆圆元宵节》、元宵节的由来调查表、图片。
花灯、彩绸、锣鼓等表演材料。
活动过程一、直观引入，激发兴趣1、出示实物引出主题（1）播放歌曲《团团圆圆元宵节》，同时出示灯笼、锣鼓、彩绸……设计提问：（2）你在哪见过这些图片？在什么时候见过？（请不同能力的幼儿分别回答问题）（3）小结：农历正月十五，是我国传统的元宵佳节，每逢这一天，大街上到处都张灯结彩，分外喜庆而热闹。
广场上、大街上有庆祝元宵节的各种民俗文艺表演：扭秧歌、耍龙灯、舞狮子、踩高跷、抬花轿、跑旱船等一系列多彩多姿的表演，把新年的气氛推向高潮。
另外每逢十五这一天，人们还有还有赏灯猜谜的习俗，所以人们又称这一天为“灯节”。
2、观看录像回忆讨论（1）幼儿观看录像后自由讨论，说一说元宵节里还有哪些开心的事？（如：和小朋友一起放烟花、鞭炮、猜灯谜……）（2）教师参与到讨论中，同时提醒幼儿注意放鞭炮时的安全。
二、大胆表述，提升经验1、问题引领相互交流（1）过元宵节时自己是和谁一起过的？在哪里过的？交流分享全家人吃元宵的情景。
（2）教师参与到幼儿的谈话中，讲解一些元宵节的风俗习惯。
2、启发鼓励大胆表述（1）引导幼儿说出元宵节时的祝福语？（2）提醒幼儿正确使用节日祝福语，并给予鼓励和表扬。
中班社会热闹的元宵节教案2活动目标：1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是特有的节日。
2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。
传统节日主题班会教案
传统节日主题班会教案在我们的生活中，传统文化是非常重要的。
然而，很多中学生却对传统文化了解甚少，这是一个非常严重的问题。
因此，我们需要通过班会来弘扬中国传统文化，让学生们更好地了解和认识传统文化，从而提高他们的文化素养。
为了达到这个目的，我们举办了一次传统节日主题班会。
这次班会的主题是弘扬中国传统文化，旨在让学生们更好地了解和认识传统文化，从而提高他们的文化素养。
在这次班会中，我们通过观看《百家讲坛》中XXX老师讲《论语》的片段、传统文化知识竞答、诵读传统文化经典等方式，让学生们更好地了解和认识传统文化。
通过这次班会，我们希望能够促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活，提高学生研究中国传统文化的热忱，并全面发展中国传统文化与校园文化。
我们相信，通过这次班会，学生们一定会更加热爱传统文化，更加深入地了解和认识传统文化。
充满着丰富多彩的内涵和形式。
那么我们该如何更好地传承和发扬它呢？四、小品《如此节日》五、学生传统文化才艺展示六、观看班会的场外同学对话交流七、配乐武术表演八、结语：让我们一起珍爱传统文化，传承中华优秀传统文化，让它在我们的生活中绽放出更加美丽的光芒。
谢谢大家！2、激发学生对传统文化的兴趣和热爱，培养学生传承和发扬传统文化的意识和责任感。
二、班会内容：1、开场白：传统文化的魅力传统文化包含着丰富的内涵，如戏剧、曲艺、书法、灯谜等等。
今天，我们将会了解一些中国传统节日的由来和俗，同时也会欣赏一些传统文化的表演。
2、研究知识：中国传统节日通过观察生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、俗等相关知识。
可以让同学们分组进行研究，然后进行汇报。
3、表演节目：传统文化的表演让同学们分组进行准备，比如剪纸小组、书法小组、诗歌创作组、诵读小组等，进行展示。
可以展示剪纸作品、书法作品、诗歌作品，以及诵读《春江花月夜》等。
4、讨论：传统文化的现状和应对方法面对中西方文化交流的日益频繁，传统节日正一点一点在人们的心中淡化，面对洋节日的犀利进攻，传统节日不得不向洋节退让。
传统节日主题班会
传统节日主题班会传统节日是中国文化独特的标志之一，每逢佳节，人们都会沉浸其中，感受传统文化的魅力。
为加深同学们对中国传统节日的认识，培养对传统文化的热爱与传承，本班将举行一次主题班会，以传统节日为主题，让同学们了解传统节日的起源、习俗和文化内涵。
一、春节——中华民族最重要的传统节日春节作为中国最重要的传统节日，在中华民族的心中占有举足轻重的地位。
它不仅具有浓厚的底蕴，还寓意着新的开始和希望。
我们将通过经典的春节歌曲、舞龙舞狮等形式，带领同学们领略春节的氛围和欢乐。
二、端午节——中国传统文化的代表端午节以纪念爱国诗人屈原而闻名，也是中国传统文化的代表之一。
我们将通过讲解端午节的由来和习俗，组织同学们一起包粽子、比赛赛龙舟，感受端午节的独特魅力。
三、中秋节——月光下的团圆中秋节是中国人民最重要的传统节日之一，也被称为“团圆节”。
我们将通过欣赏中秋节的传统舞蹈、吃月饼、赏月等活动，让同学们感受家人团聚的温暖和中秋节的浪漫情调。
四、元宵节——灯火辉煌的夜晚元宵节是春节之后的第一个重要节日，也是中国传统的灯节。
我们将准备各式各样的灯笼、元宵和猜灯谜活动，让同学们亲身参与，感受元宵节的热闹和喜庆。
五、重阳节——敬老爱老的节日重阳节是中国的传统节日之一，也是一个敬老爱老的节日。
我们将组织同学们到养老院陪老人聊天、唱歌、跳舞等活动，让同学们懂得尊老、爱老的重要性，并体验到孝敬父母和尊敬长者的喜悦。
六、寒假期间的“年”文化在传统节日之外，寒假期间也有着丰富多样的“年”文化，如贴春联、吃年夜饭、守岁等习俗。
我们将为同学们介绍这些过年的传统习俗，并让同学们制作属于自己的寒假“年”文化展示板。
通过这次主题班会，我们希望同学们在了解传统节日的同时，能够更深入地认识中国传统文化的博大精深。
传统节日承载着民族的历史与文化，是中华优秀传统文化的瑰宝，更是我们向往的美好生活的缩影。
希望同学们在参与到传统节日的活动中，能够感受到中华民族传统文化的魅力，并在今后的生活中传承与发扬这份文化遗产。
我们的节日元宵节主题班会教案
我们的节日元宵节主题班会教案我们的节日元宵节主题班会教案（通用5篇）元宵节又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。
本文为大家整理的是元宵节的主题班会教案，希望能给同学们提供学习的作用!我们的节日元宵节主题班会教案篇1一、活动背景为了深入贯彻党的十八大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。
让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。
2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。
5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。
三、活动内容(一)找一找、做一做：1月17日——2月8日(寒假期间)1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。
2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
(二)诵一诵、说一说：2月17日(元宵节)1.召开主题班会，由七10班、八10班、九11班制作ppt，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。
2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
小班社会活动——快快乐乐闹元宵
小班社会活动——快快乐乐闹元宵一、活动背景与意义元宵节，又称上元节、小正月、元夕等，是中国传统的民间节日之一。
元宵节起源于汉朝，盛行于唐宋，至今已有2000多年的历史。
元宵节的主要活动有赏花灯、猜灯谜、吃元宵等。
在这个团圆的日子里，人们欢聚一堂，共度佳节，传承着中华民族的优秀传统文化。
小班社会活动——快快乐乐闹元宵，旨在通过丰富多彩的活动形式，让孩子们在欢乐的氛围中感受到元宵节的习俗和文化内涵，增进亲子关系，锻炼孩子们的动手能力和团队协作精神。
二、活动策划与准备1.1 活动主题设计本次活动的主旨是“快快乐乐闹元宵”，因此我们以元宵节为主题，结合孩子们的兴趣和特点，设计了一系列有趣的活动。
1.2 活动对象与参与人员活动的对象是小班的孩子及其家长，参与人员包括教师、家长和志愿者。
1.3 活动时间与地点活动时间定于元宵节当天，地点为幼儿园室内及室外场地。
1.4 活动内容与流程活动内容丰富多样，包括：(1)花灯制作：让孩子们动手制作属于自己的花灯，发挥想象力和创造力。
(2)猜灯谜：设置丰富的灯谜题目，考验孩子们的智慧和反应能力。
(3)吃元宵：让孩子们品尝到美味的元宵，感受节日的氛围。
(4)舞龙舞狮表演：邀请专业的舞龙舞狮团队进行现场表演，让孩子们近距离观看并参与互动。
(5)游园活动：设置各种游戏设施和趣味项目，让孩子们在游玩中度过一个愉快的节日。
三、活动实施与管理2.1 活动组织与协调为了保证活动的顺利进行，我们成立了专门的活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
筹备小组成员包括教师、家长和志愿者，大家共同分工合作，确保活动的顺利进行。
2.2 安全保障与卫生防疫我们高度重视活动的安全问题，提前对活动场地进行了全面检查，消除安全隐患。
我们加强了卫生防疫工作，确保活动过程中孩子们的健康和安全。
2.3 活动指导与评价在活动过程中，教师全程陪伴孩子们参与活动，给予必要的指导和帮助。
我们还安排了专门的摄影师记录下孩子们的精彩瞬间，以便后期整理成活动纪念册送给孩子们留念。
幼儿园《元宵节》教案（通用13篇）
幼儿园《元宵节》教案（通用13篇）幼儿园《元宵节》教案（通用13篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的幼儿园《元宵节》教案（通用13篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园《元宵节》教案1一、教学目标：1、会认10个字，会写6个字。
能用汉文化拆分法帮助记忆汉字，提高识字能力。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读儿歌。
3、利用汉文化系统输入汉字，提高识字效率。
二、教学思路兴趣是的老师，教学中每一环节都注意激发学生的兴趣。
用猜谜语的方法导入新课后，通过多种形式的读，在读中识字，后集中识字，此环节注重引导学生用汉文华记忆字形。
写字时，做到每一个字都认真为学生做好示范。
要求学生说出编码，教师写出。
最后在键盘上练习，把识字与输入有机整合。
三、教学重点、难点：1、通过学习使感受全家团圆的幸福。
2、认识本课生字，会写本课生字。
3、能用汉之星拆分法帮助记忆汉字，提高识字能力。
四、教具：多媒体课件键盘五、教学过程：（一）谜语导入。
1、小朋友们，今天老师给大家带来一个有趣的谜语，看看谁最先猜出来。
2、出示谜语：身体洁白如玉，心里花花绿绿，白沙滩上打滚，清水池中沐浴。
（打一食品）3、看你猜对了吗？（出示汤圆图片）旁边的两个字谁认识？（汤圆）你是怎么认识的？鼓励学生多途径多方法识字。
4、知道什么时候吃汤圆吗？元宵节是家人团聚的日子，这一天全家人欢聚在一起，赏月、吃汤圆，看花灯，猜灯谜，多么快乐多么幸福啊！5、今天我们就来学习一首元宵节的儿歌《元宵节》，板书课题（师生同时写），齐读课题。
（二）熟读诗歌。
1、师范读，注意节奏和韵律。
请大家轻轻把书打开，小手指字，认真听老师读课文。
你有什么感受？2、自由读儿歌，遇到不认识的字想办法解决。
3、同桌互相读，读得好夸夸他，有困难帮帮他。
4、指名读→评价→齐拍手读→男女赛读（三）学习生字：1、同学们读得真好，词语朋友忍不住跑出来了，你会读吗？出示词语：元宵节窗外吃汤圆。
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元宵节的夜晚，马路上
图片欣赏
图片欣赏
• 座灯
欣赏花灯图片
五角灯
•
。。
鱼灯
四角宫灯
•
。。
花篮灯
长宫灯
莲花灯
花灯坊
猜灯谜
• “猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵 节后，后增的一项活动。灯谜最早是 由谜语发展而来的，起源于春秋战国 时期。
猜灯谜
1.上下一体（打一 字） 2.多一半（猜一字） 3.两点天上来（打 一字
Hale Waihona Puke 好！（打一体育比赛）
谜底： 女子棒球
咳咳咳，猜字谜了！看你能猜多少！猜对一题 得十分，猜错一题扣一分，没答一题是零分！满分一 百哦！加油哦！
1.一口咬掉牛尾巴.(猜一字)—— 2.闪一人在门外(猜一字)—— 3.十三点.(猜一字)—— 4.手足情深(猜一字)—— 5.下班(猜中药名)—— 6.神仙放屁(猜四字成语)——
答案下一页揭晓！
公布答案了！快来看呀！
1.告 2.们 3.汁 4.捉 5.当归 6.不同凡响
读对联
花
明
灯
月
映
照
万
华
家
夏
读对联
花
民
灯
月
盏
皎
盏
皎
万
千
户
门
春
雪
yuán xiāo jié
元 宵节
chuāng wài yuè ér yuán yòu yuán
窗 外 月 儿 圆 又 圆，
quán jiā huān jù chī tāng yuán
（卡、夕、关）
元宵灯谜
身穿皮袄黄又黄， 呼啸一声万兽慌。 虽然没率兵和将， 也称山中一大王。
（打一动物）
谜底： 老虎
元宵灯谜
小白加小白等于什么？ （脑筋急转弯）
谜底： 小白免TWO
元宵灯谜
不是老鹰不是雁， 穿云破雾上蓝天。 万里行程一日到， 洲际旅行少不了。
（打一交通工具）
谜底：飞机
元宵灯谜
小结
元宵小知识:
农历正月十五是我国传统节日——元宵 节。这一天，全家人都团聚在一起，一起赏 月、吃汤圆。元宵节里有元宵灯会、猜谜语 等传统游艺活动。
元宵节又称为灯节，元宵燃灯的习俗起 自汉朝，盛于唐代，到了宋代遍及民间。
元宵节的习俗
舞狮子
猜灯谜
耍 龙 灯
划 旱 船
convention
踩 高 跷
全 家 欢 聚 吃 汤 圆。
zhēng yuè shí wǔ yuán xiāo jié
正 月 十 五 元 宵 节，
jiā jiā hù hù qìng tuán yuán
家 家 户 户 庆 团 圆。
•
诗曰
• （宋）姜白石
• 元宵争看采莲船，
• 宝马香车拾坠钿；
• 风雨夜深人散尽，
• 孤灯犹唤卖汤元。