谈中学生发式
初中生男生发型标准
初中生男生发型标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初中是一个年龄段，让男生开始产生对自己外表的关注。
发型是外表的一部分，能够展现出一个人的形象和个性。
对于初中生男生来说，选择合适的发型尤为重要，可以让他们更加自信、时尚。
那么，初中生男生发型的标准是什么呢？初中生男生的发型应该符合校规。
不同学校有不同的发型规定，一般来说都会要求发型整齐、干净，不能过长或过短，不能有夸张的造型或染色。
所以，选择一个符合学校规定的发型是非常重要的。
初中生男生的发型应该符合自己的脸型。
不同的脸型适合不同的发型，只有选择适合自己的发型才能让整个人看起来更加完美。
圆脸的男生适合选择略微有棱角的发型，方脸的男生适合选择圆润的发型。
初中生男生的发型应该考虑到自己的发质。
有的男生头发比较硬，有的男生头发比较软，这些都会影响到发型的选择。
硬发的男生适合选择蓬松的发型，软发的男生适合选择贴合头皮的发型。
初中生男生的发型应该符合自己的喜好和个性。
每个人的喜好和个性都不同，选择适合自己的发型才能展现出最真实的自己。
喜欢时尚潮流的男生可以选择一些前卫的发型，喜欢低调稳重的男生可以选择一些经典的发型。
初中生男生的发型应该注意保养和打理。
发型不仅仅是一种外表，更是一个男生自我形象的体现。
定期修剪头发、清洁头皮、选择合适的洗发水等都是保持发型的关键。
只有保持良好的发型护理习惯，才能让发型看起来更加整洁、有光泽。
初中生男生发型的标准并非一成不变，而是要根据学校规定、自己的脸型、发质、喜好和个性来选择。
只有选择适合自己的发型，并且注意保养和打理，才能展现出最真实、最自信的自己。
希望每位初中生男生都能找到适合自己的发型，展现出独特的魅力与自信。
第二篇示例：初中生是一个正值青春期的阶段，男生们在这个阶段开始关注自己的形象，其中发型就成为了一个重要的部分。
一个合适的发型不仅能够提升男生的气质，还能展现他们的个性。
那么，什么样的发型才是符合初中生男生的标准呢？接下来就让我们一起来探讨一下。
中学生着装、发型规范要求
中学生着装、发型规范要求着装规范要求
1. 学生着装应整洁、干净，衣服应保持清洁、无破损、无洗涤剂残留。
2. 学生着装应符合学校制定的校服要求，校服应穿戴整齐、合身。
3. 校服上不得添加或删除任何标志、口号等。
4. 学生应避免穿戴过于暴露、不雅或引人注目的服装，包括低胸、露腰、露腿等。
5. 不得穿戴带有歧视、挑衅、暴力、淫秽等文字、图案或标志的服装。
6. 不得穿戴违法违规的服装，如军装、警服等。
7. 学生应根据天气合理选择适当的服装。
发型规范要求
1. 学生发型应整齐、清爽，不得有过于夸张、异议或不文明的发型。
2. 短发学生发丝不得超过眉毛，长发学生发丝不得超过领口。
3. 不得染发、烫发或做过分夸张的发型。
4. 女生发饰应简约、低调，不得佩戴过于醒目或与校服不协调的发饰。
5. 男生不得留长发，不得梳发过分夸张的发式。
6. 不得将头发染成不自然的颜色，如亮红、亮黄等。
以上就是中学生着装、发型规范要求，请学生们自觉遵守，保持整洁、文明的形象，共同营造良好的研究环境和校园氛围。
*请注意：本文档内容仅为学校制定的规范要求，请勿引用无法确认的内容。
中学生仪容仪表标准要求
中学生仪容仪表标准要求
中学生仪容仪表应符合学生的身份和特点，在美的追求上要求讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模拟，要养成良好的生活适应。
为了加强学校治理，正确引导和教育学生，表达青少年学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌, 促进良好校风构成，特制定学生仪容仪表标准要求，请遵照执行。
一、仪容仪表总体要求整洁大方、朴素得体、符合中学生身份。
二、仪容仪表细那么1、男生发型要求不留长发，不剃光头，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不得过厚，不得烫发染发，不得留怪异发式。
2、女生发型要求前额刘海不过眉，后发过肩者不得披散发。
发型自然、大方、整齐，不得染发烫发，不理碎发，不梳怪样发型。
严禁化装。
3、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物，不戴护身符。
不留长指甲，不染或装饰指甲，严禁纹身。
4、穿戴整洁、朴素、大方，不着奇装异服，严禁穿背心、拖鞋进入校园，在校统一穿学生服，不在校服上乱涂乱画。
5、严禁女生穿高跟鞋，穿吊带、露脐装、低腰裤裙等不符合中学生身份的服饰。
6、从头到脚保持洁净整洁，尤其面部、口腔、颈脖、手，养成良好的卫生适应，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，保持身上无异味。
7、穿着规整，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。
三、治理措施1、学校将在校门口或教室集中进展检查、记录，此后不连续采取抽
查，违规者扣班级量化分2分/人次，并通报批判，措施不力的班级通报班主任。
2、学生会每天对进出校门的学生着装、发型进展检查并记录。
3、班主任随时对学生仪容仪表进展检查、催促
4、凡被检查不合格学生由家长带回整改。
初中生男生发型标准
初中生男生发型标准
初中生男生的发型标准通常由学校制定，旨在维护学校的纪律和形象，同时也考虑到学生的学习和生活需求。
以下是一些常见的初中生男生发型标准示例：
1.整齐短发：头发长度适中，整齐利落，不遮住耳朵和眼睛。
可以是平头、短发等。
2.自然直发：保持自然的直发，不进行过于夸张的烫发或染发。
3.简单梳理：发型简单，不使用过多的发胶、发蜡等造型产品，保持自然整洁。
4.无特殊造型：避免过于奇特或夸张的发型，如鸡冠头、长发等。
5.清洁卫生：保持头发清洁，定期洗头，无油腻和异味。
需要注意的是，具体的发型标准可能因学校而异，有些学校可能对发型的长度、颜色、造型等有更严格的要求。
学校制定这些标准的目的是为了营造良好的学习氛围，培养学生的规范意识和集体荣誉感。
此外，发型只是个人形象的一部分，更重要的是学生的品德、学习态度和行为表现。
家长和学生应该理解并遵守学校的规定，以共同营造一个积极健康的学习环境。
如果对学校的发型标准有疑问或建议，可以与学校相关部门进行沟通和协商。
初中男生十种阳光发型
初中男生十种阳光发型
1、蓬松分叉发：将头发由左腮分开，使其上部向外侧延伸，中间留出一道分叉状的发痕；
2、柔和分叉发：将头发由左腮分开，使其上部向内侧延伸，中央有一道分叉状的发痕；
3、飘逸分叉发：将头发分割成两半，使其下部向外侧延伸，中央有一道流动的分叉状的发痕；
4、日式发尾：将头发垂直分割，使其下部向内侧延伸，形成一道圆润的发尾；
5、卷发：将头发缠绕成卷状，形成一道浪漫的发型；
6、复古发型：将头发由额头分割，使其上部向外侧延伸，形成一道复古的发型；
7、空气发型：将头发从额头分割，使其下部向外侧延伸，形成一道空气感的发型；
8、运动发型：将头发从额头分割，使其上部向内侧延伸，形成一道运动感的发型；
9、波浪发型：将头发从额头分割，使其下部向外侧斜线延伸，形成一道波浪状的发型；
10、乱发发型：将头发分割成几段，使其上部向外侧延伸，形成一道不规则的发型。
中学生发型标准
中学生发型标准
以下是中学生发型的通用标准：
1、男生发型标准：
标准平头，长度不超一横指。
不留板寸、毛寸、光头，不留其他怪异发型，不烫发、不染发，以干净整洁为准。
前额发下压不超过眼眉毛，两侧鬓角不超过下耳廓，后部头发不得长过衣服衣领，两边的头发不准长于上耳廓，不得剃光头。
2、女生发型标准：
不披发，前额头不遮眼，可梳成短发，也可以梳成扎束式马尾。
发夹要合理，不得使用颜色过于鲜艳及配有掉坠式的大发夹。
不准散发或束奇装怪发，不染发、不烫发。
总之，中学生发型标准是为了让学生展现出积极向上、自信的形象，同时也是为了尊重他人和自己的责任。
通过了解自己的脸型和头发质地、选择适合自己的发型、保持整洁和卫生、不要过于追求时尚以及尊重他人等原则，你可以打造出适合自己的发型，展现出自己的个性和风格。
适适合中学生的发型
适合中学生的发型1经典纯美的BOB发型经典的BOB发型一直是学生们的最爱，简约大方又不失学生的气息!2齐刘海梨花头齐刘海的梨花头，青春可爱又瘦脸，非常适合学生的你!3假发蝴蝶结+可爱的BOB发型可爱的BOB发型+假发蝴蝶结，个性俏皮，厚厚的齐刘海，更加可爱讨人喜欢!4清新甜美麻花辫子今年夏天常见的一款少女系的麻花辫子，松松的编起，慵懒随性又不失邻家女孩的味道。
5纯真、简单、干净的的长直发，利用空气感创造出的柔俏发型更是魅力无法挡。
呈现出少女清纯的可爱感觉轻薄的发尾营造出盈动的层次感，头发线条贴合脸部轮廓打造精致小脸，轻松打造出个性率真性格的女生。
6双马尾突显脸型更立体更精致，令形象更清新时髦，潮味十足。
超可爱的小女生形象，彰显青春俏皮的气息。
7清新柔美均分的头发，头顶扎起一小束的马尾，卷卷的发丝松散随意一些，洋溢着可爱MM的甜美气质，令人心动。
马尾扎发是学生发型中最常见的发型，如果不想给人太死板的印象，就要多注意些小技巧咯。
随意扎起的马尾，充满清新自然的少女味道。
8高高扎起的丸子头显得非常俏皮可爱，感觉十分青春活力。
给人感觉时刻保持清爽动人的印象哦。
9高马尾发型长发除了散下来可以很好看，扎起一个俏皮的马尾发型，是不是更加清爽大方呢？马尾眼睛，尽显学生们知性感。
10齐刘海直发最能体现这个年龄段的发型设计非黑色长直发发型莫属了，可爱的娃娃脸女生，大眼睛齐刘海，清新的直发，时尚靓丽又可爱。
11齐刘海花苞头可爱的小女生喜欢那种清新甜美的发型，这样的萌萌的齐刘海发型你怎么能错过，精致又时尚的丸子头，在这个依然留有余热的季节里依然那样受宠。
12斜刘海长发甜美的女生都爱长发发型，自然的黑发呈现最青春淡雅的感觉。
简洁的斜刘海长发修饰脸型搭配蝴蝶发饰，变身优雅小淑女。
13侧分短发如果你已经厌倦的齐刘海的呆板，不妨尝试这款侧分的短发发型吧，bob发型剪出层次感，淡雅的发色，很有森女系女生的清新简洁范。
14优雅淑女编发清新又带点复古感的编发发型最适合那些偏向知性风格的淑女了，这款学生发型采用简洁的斜刘海，侧肩马尾辫，尽显清纯。
中学女生发型标准
中学女生发型标准
随着时代的发展，女生的发型也越来越多样化。
但在校园里，中学女生的发型需要遵守一定的标准，以符合校园形象和规定。
以下是中学女生发型标准的详细介绍。
1.长度
中学女生的发型长度应该在肩膀以下，不能过长。
过长的发型不仅不利于学习和活动，还容易影响其他同学的视线。
另外，过长的发型也不符合校园规定，容易被老师和校方批评。
2.颜色
中学女生的发色应该自然，不应该过于艳丽和张扬。
明亮的颜色不仅容易引起其他同学的注意，而且不符合校园规定。
如果想染发，建议选择比较自然的颜色，例如棕色、黑色、浅棕色等。
3.造型
中学女生的发型应该简单自然，不应该过于复杂和花哨。
复杂的发型容易分散学习和活动的注意力，而且也不便于维护。
建议选择简单的发型，例如马尾、发髻、盘发等。
另外，需要注意的是，发型不能遮挡脸部，容易影响视线和面部表情。
4.干净整洁
中学女生的发型应该干净整洁，不应该出现头发散乱、油腻等情况。
保持头发的清洁和整洁不仅有利于个人卫生和健康，而且也符合校园规定和形象。
5.安全性
中学女生的发型需要考虑安全性。
发型不能过于松散，容易卡住物品或者被其他同学拉扯，造成不必要的伤害。
另外，需要注意的是，发型不能使用过多的发夹和发卡等物品，容易引起不必要的危险。
总之，中学女生的发型需要符合校园规定和形象，同时也需要考虑个人卫生、健康和安全。
希望广大中学女生能够认真遵守发型标准，保持良好的学校形象和个人形象。
中学生发型规范要求
中学生发型规范要求作为中学生，发型规范是学校对我们的要求之一、一个整洁、规范的发型可以展现一个中学生的形象，并体现出对学习和学校的尊重。
以下是中学生发型规范的一些要求。
首先，发型应该整齐干净。
中学生的发型应使用简洁的发型设计，避免过于夸张或过于复杂的款式。
发型应该整齐、规范，不应有乱发、毛躁或不整洁的现象。
发型不宜过长或过短，应与脸型相适应，避免遮挡眼睛或面部。
其次，发色应自然。
中学生的发色应以自然色为主，禁止使用夸张的染发或漂发。
发色应与肤色相协调，不要过于突兀或不协调。
染发过多可能对头皮和发质造成损害，因此应选择对发质和健康无害的发色。
另外，发型和头饰应简约得体。
中学生应避免佩戴过多或过大的头饰，如大花朵、大发夹等，以免影响课堂秩序或其他同学的视线。
头发应整洁地梳理好，并注意不要有杂毛或毛发乱七八糟地叉在头上。
此外，男女发型也存在一些要求上的区别。
男生的发型应保持短发或中长发，并与头型匹配。
长发应捆起或束起，不宜散乱或遮挡眼睛。
女生的发型可以选择长发或短发，但需要保持整洁和规范。
长发应梳理整齐，避免乱发垂下遮挡面部，短发应注意发型是否整齐。
最后，学生应自觉遵守发型规范。
发型规范是学校对我们的要求，也是对学生形象的一种要求。
作为中学生，我们应该自觉遵守这些规定，树立良好的形象，并示范给更年轻的学生。
总之，中学生发型规范要求主要包括整洁干净、发色自然、发型和头饰简约得体。
遵守这些要求不仅能够展现我们对学校的尊重和对学习的重视，也能够塑造出一个整体微笑、自信、阳光的形象。
通过合理的发型规范，我们能够更好地适应学校环境，提高自己的形象和气质。
同时，也能够加强我们的纪律观念和团队意识，在学习和生活中更好地发挥出自己的潜力。
因此，我们中学生应该要自觉遵守这些发型规范要求，做一个整洁规范的中学生。
中学生头发标准
中学生头发标准
中学生头发标准一直是备受关注的话题，学校对学生的头发要求也是比较严格的。
那么，中学生头发标准到底是怎样的呢？接下来，我们就来详细了解一下。
首先，中学生的头发应该保持整洁。
学生头发应该经常洗头，保持清洁卫生。
长发的同学应该及时修剪，保持发尾整齐。
对于男生来说，发型不宜过长，应该保持短发整洁，不宜留长发或者过分夸张的发型。
对于女生来说，发型也应该保持整洁，不宜过于夸张或者花哨，应该以简洁自然为主。
其次，中学生的头发应该符合学校的规定。
不同的学校可能会有不同的头发规定，有的学校可能要求学生统一梳理发型，有的学校可能对发色也有规定。
因此，学生在选择发型和发色的时候，应该首先了解学校的相关规定，遵守学校的规定，不要违反学校的规定。
另外，中学生的头发应该不影响学习和生活。
学生的头发不宜遮挡眼睛，不宜过长影响正常的学习和生活。
对于长发的女生来说，应该及时用发夹或者发带固定头发，避免影响正常的学习和活动。
最后，中学生的头发应该注重自我管理和自我约束。
学生应该树立正确的审美观念，不要盲目跟风，不要为了追求时尚而违反学校的规定。
学生应该学会自我管理，自我约束，保持良好的形象，树立良好的学生形象。
综上所述，中学生的头发标准是一个比较重要的问题，学生应该认真对待。
保持整洁、符合学校规定、不影响学习和生活、注重自我管理和自我约束是中学生头发标准的主要内容。
希望全体中学生能够认真遵守学校的相关规定，保持良好的头发形象，展现出中学生良好的精神风貌。
中职生发型礼仪 --贺亚娟
布了一项“剃头令”，校内 所有“不合格发型”的学生 必须按照标准统一发型。该 令发布后，学校特意邀请了 校外的理发师来校操刀， 200多名男生因此而修理了 发型。在他们的修剪发型上， 学校也做了统一要求。大部 分男生的发型如出一辙：发 长绝对不超过1厘米，十分 贴近于板寸类发式。
抓校风 ,广州职校拒绝怪异发型生入校
学生发型规范
1、学生发型要求： （1）男生发型 A、不染发、不烫发、不理奇异发型、不留长发、不剃光头。 B、具体要求： 前额：刘海的发稍不超过眉毛，能清楚看见；
两侧：不蓄鬓角，两侧的发稍不能盖耳朵；
脑后：不留发稍，发根不长过衣领； 其它：不用摩丝发胶定型头发。 （2）女生发型 A、不染发、不烫发、不披发，不束怪发。 B、具体要求： 前额：刘海的发稍不超过眉毛，不蓄斜剪式等特殊刘海；
学生应该留什么样的发型?
有些学生们追问：学生应该留什么样的发型？一个人喜欢什么样的发型，理所当
然是个人的自由，这勿庸置疑，也无可非议，更没有什么可值得讨论的。但是在这里， 我们要谈的是，一旦把这个人放置在一个特定的环境之中，那么这个人应该留什么样
的发型，就很有必要值得来讨论一番。
我的观点是：在一个特定的环境中的人的发型，应该是由特定的环境而不是由个 人来决定的。特定的环境指的是什么？譬如说：军队、公安机关、政府机关、学校、
图为： 被广州职校拒之门外头发怪异的学生
律师说:《规范》中规定在校学生“穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐， 不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”在这个大框 架下，各个学校有权按照实际情况，细化对 学生仪容仪表的要求。所以该中
学 的做法并不违法、违规。
中学每月检查学生发型 不合要求当场剪发
来自某职校宣传栏关于发型
适合15岁男生的发型
适合15岁男生的发型
1. 短发：短发发型是15岁男生最常见的发型，可以给他一个清爽的外表，而且易于打理。
2. 飞机头：飞机头发型是一种很受欢迎的发型，可以给15岁的男生带来活力和活力。
3. 竖直发：竖直发发型是一种比较受欢迎的发型，可以给15岁的男生带来青春活力和活力。
4. 高短发：高短发是一种比较受欢迎的发型，可以给15岁的男生带来活力和时尚感。
5. 分层发：分层发发型是一种比较受欢迎的发型，可以给15岁的男生带来更多的变化，让他们看起来更加时尚。
中学生发型着装的主题班会
几种不适宜的发型
• 偏头痛型 • 无脸见人型
几种不适宜的发型
• 弄虚作假型 • 描眉 画眼 • 抹结合 不当型 • 上土下洋
几种不适宜的发型
• 成年妇女衰 老型 • 染发、烫发、 电发
几种不适宜的发型
• 冒充假尼姑 型
几种不适宜的发型
• 精神崩溃型 • 头发竖起， 爆炸式 • 长短不一 • 杂乱无章
1.皮肤过敏反应，经过数次染发之后，就可能发生过敏反应。 2.导致发质的改变，导致头发变脆，纤维断裂，失去自然的柔软、韧性和光泽的 美感。 3.导致头发脱落，染发剂的急、慢性刺激会引起头皮和毛囊的炎症反应，使头 发由粗变细，最后脱落。 4.吸收有毒物质损伤肝、肾功能，严重者可以引发癌症。尤其对于身体正在发育 期的青少年危害更为严重。
想到不如做到， 心动不如行动！ 改变，从头开始！ 做表里如一的优质、阳光、健 康、精彩的中学生!
着装服饰问题
一、着装基本要求：
1、穿戴整洁、朴素、大方；
2、进校时，不准穿拖鞋、高跟鞋，不准穿背心或无袖衫、 吊带衫等不符合学生身份的服装，穿着要健康，文明，上 衣和裤子上不得有花哨、怪异的装饰图案或饰件；上实训 操作课和体育课，应按专业要求着装。
一些中学生存在攀比心理，他们认为穿着新潮 就是“潇洒”，穿着“潇洒”就会“高人一等”。 “潇洒”一词在他们看来不是指人的一种良好气 质，而是“背离传统”、“拒绝常规”的代名词， 他们追求“潇洒”，漠视甚至敌视“传统”、 “常规”，追求“自由”，渴望“特立独行”。 他们的想法和做法显然是片面的。有些中学生一 看到别人穿着名牌服装就眼红，于是千方百计地 缠着家长要钱，买社会上的各种流行服饰，他们 根本不顾家里的经济承受能力，只是为了在人前 “扬眉吐气”，和别人比“阔”、比“美”、比 “富”。
关于中学生该不该统一发型的辩论稿
关于中学生该不该统一发型的辩论稿论证：中学生应该统一发型正方论点：随着时代的发展，学校的环境也正在发生变化，学校的文化氛围也随之发生改变。
因此，中学生应该统一发型，以促进学校的文化氛围。
首先，统一发型有助于提高学生的纪律性和自律性。
学校统一发型，可以让学生们形成良好的行为惯，培养学生自律的惯，让学生们更加自觉地遵守学校纪律，从而提高整个学校的纪律性。
其次，统一发型可以提高学生的自尊心。
统一发型让学生们看起来一致，形成一个和谐的社会环境，不会有人因为发型而受到歧视，这有助于增强学生的自尊心，有助于学生建立正确的价值观和观念，更加自信地去研究和生活。
最后，统一发型能够促进研究环境的良好氛围。
学校统一发型，除了给老师和家长一个良好的印象外，也能够促进学校的文化氛围，让学生的研究环境更加良好，让学生更加自觉地去研究，从而提高学校的整体素质。
反方论点：尽管中学生应该统一发型，但也存在一些不可忽视的问题。
首先，统一发型缺乏创新性。
学校统一发型，虽然有利于提高学生的纪律性和自律性，但是学校的发型也显得过于单调，缺乏创新性，也让年轻学生缺乏创新精神，不利于学生的成长。
其次，统一发型有可能导致学生的自由受到限制。
学校统一发型，在一定程度上也限制了学生的自由，学生有可能受到压抑，不能自由地表达自己的个性，从而影响学生的成长。
最后，统一发型可能会增加学校的负担。
学校统一发型，可能会增加学校的负担，学校可能会为学生提供统一的发型，或者为学生提供发型服务，这可能会增加学校的负担。
结论：综上所述，中学生应该统一发型，以促进学校的文化氛围。
但是，学校也应该注意统一发型可能带来的不良影响，尽量避免给学生的自由带来限制，并且尽量减少学校的负担。
只有这样，才能让学生在更好的环境中研究和成长。
是否应该废除学校统一发型辩论辩题
是否应该废除学校统一发型辩论辩题正方观点，应该废除学校统一发型规定。
首先，学校统一发型规定限制了学生的个性发展。
每个学生都有自己独特的个性和审美观，强制统一的发型规定会使学生失去展现自我的机会。
正如著名作家奥斯卡·王尔德曾说过，“最重要的是要做自己，其他的都是次要的。
”学校应该鼓励学生展现自我，而不是在外貌上进行统一规定。
其次，学校统一发型规定可能会对学生的心理健康产生负面影响。
有些学生可能因为不满意学校规定的发型而产生自卑感和焦虑感，甚至会影响他们的学习和生活。
心理学家阿尔弗雷德·阿德勒曾指出，“个体的心理健康是社会的重要组成部分，应该受到重视。
”因此，学校应该关注学生的心理健康，而不是过分强调外在的统一规定。
最后，学校统一发型规定可能会引发不必要的纷争和矛盾。
有些学生可能因为违反规定而受到处罚，导致学校内部的矛盾和冲突。
著名教育家约翰·杜威曾说过，“教育的目的不是灌输知识，而是培养个体的完整人格。
”学校应该以培养学生为重心，而不是过分强调外在的规定。
综上所述，学校统一发型规定应该被废除，因为它限制了学生的个性发展，可能对学生的心理健康产生负面影响，以及可能引发不必要的纷争和矛盾。
反方观点，不应该废除学校统一发型规定。
首先，学校统一发型规定有利于维护校园秩序和规范学生形象。
学校是一个教育场所，良好的学习环境和秩序是学生学习的基础。
统一的发型规定可以使学校更加整洁有序，有利于营造良好的学习氛围。
正如著名教育家罗伯特·哈里斯曾说过，“纪律是学校的灵魂，没有纪律就没有学校。
”。
其次，学校统一发型规定有利于培养学生的自律和规矩意识。
学生在遵守发型规定的过程中，可以培养自己的自律能力和规矩意识，这对他们的成长和未来的社会适应能力是非常重要的。
著名心理学家阿尔伯特·班德拉曾说过，“自律是成功的基石，没有自律就没有成功。
”。
最后，学校统一发型规定有利于减少学生之间的攀比和歧视。
中学生的生理和心理特点
中学生的生理和心理特点
一是既否定又眷恋童年。
由于身体的发育和“身份”(由小学生变为中学生)的转变，刚升人初中的学生，成人感特别强烈，从发式、言谈举止等各个方面尽量模仿成人的样子，他们不愿意大人们把自己称为“小孩子”，开始在家庭生活中发表自己的意见，并常常会因得到成人的认同而沾沾自喜。
但是，随着生活视野的扩大，他们也会碰到更多的挫折和困难，每当此时，他们又非常眷恋童年无忧无虑的生活，非常希望像小时候一样得到父母的照顾。
二是心理的闭锁性。
随着生活经验的增多和自我意识、独立意识的发展，池们的内心活动开始丰富起采.他们不再像儿童时期那样，心里怎么想就和父母老师怎么说，而是保留着很多自己的小秘密。
放学后，他们喜欢把自己关在小屋里，干自己的事，讨厌大人的干扰。
有时.他们会在一段时间里闷闷不乐，愁眉不展。
三是反抗父母。
由于成熟感的增强，他们对独立的需求越来越强烈。
但是，由于父母对他们独立的能力不信任，使其常常与父母发生冲突，常见的表现是，不听父母的话，故意违抗父母的意见，和父母顶嘴，发脾气等。
关于九年级是否能留长头发300字
关于九年级是否能留长头发300字
中学生不要留长发为好，因为中学生这个年龄在心理上还未完全成熟，如果允许留长发，容易导致个性张扬，且形成攀比之势，会导致风气不好，况且长发精神面貌也不好。
这就是为什么部队里的兵都只能是寸发头的原因。
中学生学习任务繁重升学压力大，应该把精力放在学习上，不应该花太多的时间和精力去关注发型。
留长发不利于身心健康，在校学生学习任务重，没有大量的时间和精力来清洁头发，两三天之后，头发就会脏，长头皮屑，影响头部发育，长期下去就会导致头痛，头晕等状况。
长发还容易上火，引发眼病，这些疾病严重影响日常学习生活。
初中阶段正是人生中学习科学文化知识的重要阶段，我们应该把自己的心思放到学习上，养成良好的行为习惯，这将会是我们人生中的重要财富。
古人的发式和年龄
古人的发式和年龄作者：陈运舟来源：《中学生阅读·初中·中考》2020年第03期古人一般蓄发，对发式颇为讲究。
各个时期，人们以自己对美的理解，创造了多姿多彩的发式。
不仅如此，与今天不同的是，古人的发式还与年龄有着密切的关联。
少年儿童的发式有“垂髫”“总角”等。
“髫”，古代指儿童下垂的头发。
“垂髫”，即头发下垂。
古籍中常以“垂髫”“髫岁”“髫年”“髫龄”“髫龀”等指儿童。
如陶渊明《桃花源记》：“黄发垂髫，并怡然自乐。
”《诗经·卫风·氓》写了一个遭遗弃的女子，她回忆夫妻兒时的友情欢乐，无限感慨道：“总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
”意思是想起童年时的欢乐，天天是欢声笑语。
当初信誓旦旦，不想今日你会变心。
其中的“总角”就是把头发分两边向上束成羊角状，后因此称童年时代为“总角”。
《诗经·齐风·甫田》：“婉兮娈兮，总角（guan）兮。
”“总”是束发的意思。
“9p”，《现代汉语词典》：“形容儿童束发成两角的样子。
”《礼记·内则》中写了周朝少年儿童清晨起床时的活动：“男女未冠笄者，鸡初鸣，咸盥漱，栉、徒、（xT，古代束发的布帛）、拂髦、总角……”“髦”，古代儿童下垂至眉的额发。
“拂髦、总角”，即拂去额头髦上的灰尘、整理好髦，缠束好头发。
古代一般称十五岁以上的少年为“成童”。
《礼记·内则》：“成童，舞《象》，学射、御。
”郑玄注：“成童，十五以上。
”或谓八岁以上。
《毂梁传·昭公十九年》：“羁贯成童，不就师傅，父之罪也。
”范宁注：“成童，八岁以上。
”“束发”，即束扎发髻，古代男孩成童时束发为髻，于是就以“束发”代指成童之年。
明朝归有光：“余白束发读书轩中。
”是说十五岁起在轩中读书。
古代男子二十岁、女子十五岁就算成年了。
成年的男子要行冠礼，就是把头发在头顶上结成一个锥形的髻子，戴上冠。
“弱冠”，《释名·释长幼》：“二十日弱，言柔弱也。
做一名“美丽”中学生
一、做一名“美丽”中学生首先要具有“外在美”1、形象美：（1）爱干净（2）衣着得体，发式、装饰得当。
2、行为美：（1）举手投足：稳重、端庄、大方、懂礼仪。
（2）做事不莽撞、行为不粗鲁；不乱丢垃圾、不破坏公物。
3、语言美：（1）讲文明；会文明用语；会说话，会表达技巧；语言要给人一种亲切感、温暖感、关爱感。
（2）不污言秽语、不口吐脏字。
二、做一名“美丽”中学生关键要具有“内在美”1、“内在美”首先是心灵美2、内在美的核心和关键是有魅力---事业有成（学业有成）1、“内在美”首先是心灵美（1）要有正确的是非观、荣辱观、价值观，懂得什么是真善美、假恶丑。
（2）做一个有道德的人。
（3）做一个关心别人的人。
（1）要有正确的是非观、荣辱观、价值观，懂得什么是真善美、假恶丑。
------要牢记巩中八荣八耻。
迤山口中学学生生活八荣八耻以真诚待人为荣，以虚情假意为耻。
以和谐相处为荣，以打架斗殴为耻。
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
以文明礼貌为荣，以蛮横无理为耻。
以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。
以干净整洁为荣，以杂乱无章为耻。
以爱护设施为荣，以损坏公物为耻。
以热爱集体为荣，以自私自利为耻。
迤山口中学学生学习八荣八耻以理想远大为荣，以胸无大志为耻。
以珍惜时间为荣，以虚度年华为耻。
以刻苦学习为荣，以荒废学业为耻。
以勤于思考为荣，以浅尝辄止为耻。
以作业认真为荣，以马虎拖拉为耻。
以勇于竞争为荣，以知难而退为耻。
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几种不适宜的发型
• 少儿幼稚 型 • 或者为弱 智型 • 表现为头 前一撮毛
几种不适宜的发型
• 无钱理发 流浪型 • 适宜的发型 • 无阳刚之气型 • 仿女士头 • 前刘海型
几种不适宜的发型 • 寸草不生型 • 光亮型
女生发型：必须理运动短发或扎马尾辫。 前额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、后面头 发不过肩。不烫发、染发；不理碎发；不梳 怪发型；不留披肩发；不留超短发。
男生标准发型：前不遮眉 侧不盖耳 后不蹭领
女生标准发型：刘海不过眉 短发后不过领 长发后不披肩
某学校公布校园禁止发型图例
几种不适宜的发型
我校提倡的正常学生发型
•
想到不如做到， 心动不如行动！ 改变，从头开始！ 做表里如一的优质、阳光、 健康、精彩的中学生!
几种不适宜的发型 • 垂帘听政型 • 阴险型 • 刘海太长 • 盖住眼和鼻
几种不适宜的发型 • 校园变态型 • 成熟吗 ? 不像 • 时髦吗 ? 也不像
• 大包 小包
几种不适宜的发型
• 自造 斗鸡眼式 毁容型
几种不适宜的发型 • 披头散发式 • 成年 妇女衰老型 • 装蒜型
几种不适宜的发型 • 披头散发式
已婚
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干净、清爽才是年轻、自信、有朝气的自然美！
丑女多作怪，美女多清纯 ！
补充知识----染发的危害：
1.皮肤过敏反应，经过数次染发之后，就可能发生过敏反应。 2.导致发质的改变，导致头发变脆，纤维断裂，失去自然的柔软、 韧性和光泽的美感。 3.导致头发脱落，染发剂的急、慢性刺激会引起头皮和毛囊的炎 症反应，使头发由粗变细，最后脱落。 4.吸收有毒物质损伤肝、肾功能，严重者可以引发癌症。尤其对 于身体正在发育期的青少年危害更为严重。
几种不适宜的发型 • 偏头痛型 • 无脸见人型
几种不适宜的发型 • 弄虚作假型 • 描眉 画眼 • 抹口红 • 假睫毛
几种不适宜的发型
• 土洋结合 不当型 • 上土下洋
几种不适宜的发型
• 成年妇女衰 老型 • 染发、烫发、 电发
几种不适宜的发型
• 冒充假尼姑 型
几种不适宜的发型 • 精神崩溃型 • 头发竖起， 爆炸式 • 长短不一 • 杂乱无章
正常学生发型
学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短 适中，反映青年学生朝气蓬勃的精神面貌。
男生发型：不留长发，不留超短发，不 理碎发，不剃光头（如无特殊原因，则将剃 光头视为对整顿仪容仪表行动的破坏，剃光 头者要等到头发长到平头标准方可入校上课） ；不烫发、不染发；不留怪发型(头发故意矗 立等)；做到前不及眉、旁不遮耳、后不蹭 领，鬓角不超耳垂。
几种不适宜的发型 • 披头散发式
几种不适宜的发型 • 披头散发式 • 成年 妇女衰老型 • 装蒜型
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没长明星的脸，别模仿明星的发型！
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优秀、成功、富有、帅男人的发型：
女 生 发 型 常 见 误 区 ：
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有些发型是属于30岁以上、已婚、中年妇女的：