幼儿园中班音乐游戏：《老鹰捉小鸡》范文

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老鹰捉小鸡作文(20篇)写老鹰捉小鸡的作文小学生作文

老鹰捉小鸡作文〔20篇〕写老鹰捉小鸡的作文小学生作文老鹰捉小鸡作文1下课铃响了，小朋友在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。

一个同学扮演“老鹰”，一个同学做“鸡妈妈”，其余的同学当“小鸡”。

游戏开场了，“老鹰”尖着“爪子”凶恶地去抓小鸡。

“鸡妈妈”张开翅膀，一会儿往右，一会往左，就是不让老鹰抓到自己的小鸡。

“小鸡”拉着他*的衣服，一个接着一个，排成一排。

“老鹰”差点就抓住了一只小鸡，“小鸡”们尖叫着，跟在妈妈身后，左躲右藏，真是太有趣了!老鹰捉小鸡作文2下课了，我和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的游戏。

老鹰追，小鸡逃!老鹰围着小鸡转了一圈又一圈。

母鸡一个命令，小鸡们乖乖的蹲下，老鹰这下为难了，不过，老鹰真会动坏脑筋，他假装赖在地上，不肯起来。

小鸡们跑到他面前说：“胆小鬼，大傻瓜!” 他真的傻么?他真的胆小么?突然，他跳起来捉小鸡，老鹰东跑西跑，不一会脸都红了。

小鸡们无路可逃，可怜的小鸡一个一个被“吃”了。

老鹰得意洋洋，还想玩一次，可上课铃响了起来。

这节课的课间游戏我可真喜欢。

老鹰捉小鸡作文3今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩"老鹰捉小鸡"的游戏。

首先我自封为"老鹰"，李丹长得大一点，做了"鸡妈妈"，其别人嘛自然都是"小鸡"了。

游戏开场了。

我作为"老鹰"扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。

可是"鸡妈妈"紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的时机。

我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。

"鸡妈妈"见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机敏地保护着自己的"孩子们"。

而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让"老鹰"我抓住。

我几次从两旁攻击，都没有成功。

面对这种情况，我只好改变了"策略"。

这次，先假装从正面进攻，等到"鸡妈妈"又高高张开"双翅"竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，"唰"地从她的两只"翅膀"下钻了过去。

老鹰抓小鸡游戏作文

老鹰抓小鸡游戏作文•相关推荐老鹰抓小鸡游戏作文100字（精选12篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的老鹰抓小鸡游戏作文100字（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！老鹰抓小鸡游戏作文100字1下课了，老师和几个小朋友在操场上做老鹰抓小鸡的游戏。

小明当上了老鹰，老师当上了鸡妈妈，其他的小朋友当上了鸡宝宝。

老师张开双手，老鹰一来，老师就一会左走，一会右走，保护小鸡。

后面的小朋友就一个一个的跟着老师。

你看他们玩得欢天喜地，我都想去找这几个小朋友玩。

上课铃响了，老师和同学们回去了。

老鹰抓小鸡游戏作文100字2我最喜欢玩的游戏是老鹰抓小鸡。

有一天，天气很好，凉风习习。

我和小伙伴们在小区草地上玩老鹰抓小鸡。

我们先选出一名老鹰和一名母鸡，其余的就当小鸡。

这次我当小鸡。

开始游戏了，老鹰向小鸡们扑去，鸡妈妈张开双臂保护小鸡。

小鸡躲在鸡妈妈身后，一个拉着一个的衣服，左躲右躲，闪来闪去，老鹰怎么也抓不着小鸡。

老鹰抓小鸡这个游戏可以培养我们的灵敏能力和团队合作能力，所以我们大家都爱玩它。

老鹰抓小鸡游戏作文100字3一天，我们在学校玩老鹰抓小鸡，这个游戏真好玩！游戏开始了，“老鹰”目露凶光地盯着“鸡妈妈”，趁“鸡妈妈”不注意就扑向“小鸡”。

“鸡妈妈”展开翅膀，像一堵墙一样保护“小鸡”。

“小鸡”很害怕，“小鸡们”东躲西藏不想被“老鹰”抓住。

突然，“老鹰”飞快地抓到一只“小鸡”，心想：我终于可以饱餐一顿了。

其它“小鸡”都吓得四处逃跑。

我们玩得很开心。

老鹰抓小鸡游戏作文100字4今天下午，老师带我们去操场上玩老鹰抓小鸡。

牟朗彪当老鹰，我和徐浩远他们当小鸡，喻韵倩当鸡妈妈。

我们在喻韵倩的身后，让牟朗彪来抓我们，我们玩的可开心了。

忽然，蒋林真被抓到了，我们就让蒋林真来抓。

玩了不久，蒋林真又抓到了张家铭，张家铭又开始抓，我们就一直这样玩下去，玩的可开心了…老鹰抓小鸡游戏作文100字5今天下午，我和小朋友在后院操场上一起玩老鹰抓小鸡。

描写老鹰捉小鸡游戏的作文200字10篇

描写老鹰捉小鸡游戏的作文200字10篇体育课上，老师和我们玩了老鹰捉小鸡的游戏。

我当上了老鹰。

游戏开始了。

我向右飞跑，鸡妈妈也跟着向右飞跑，把我堵住，我没办法抓住小鸡。

下面是小编为大家整理的描写老鹰捉小鸡游戏的作文200字10篇，以供大家参考借鉴!描写老鹰捉小鸡游戏的作文200字范文一下课了，我和我的朋友一窝蜂地冲出教室，来到操场上，我们玩起了”老鹰捉小鸡“。

我们先”石头剪子布“，谁输了谁当”老鹰“。

我输了，我当上了”老鹰“，杨可欣是”母鸡“，应该保护小鸡。

我们开始玩了，我像一架巨型轰炸机一样，冲向了”小鸡“。

”老母鸡“挡住了我，我十分生气，我看中了小兰，因为她是我们班最胖的女孩。

我趁”老母鸡“不注意，一下子扑到了她的身上。

该她捉了，她那胖胖的身子不灵活，跑了一会儿，就累得满头大汗。

突然，打上课铃了，我们只好无可奈何地回了教室。

我们玩得真痛快呀!描写老鹰捉小鸡游戏的作文200字范文二今天吃过午饭，我和弟弟还有一群小朋友一起玩老鹰抓小鸡的游戏。

我们先分成两组，石头剪头布来选出谁是老鹰，谁是鸡妈妈，剩下的都是小鸡。

不料我当上了”可恶“的老鹰，我的一个姐姐做鸡妈妈护住小鸡不让我抓到。

游戏开始了，我左抓右抓，跳来跳去费了好半天劲都没抓到一个。

我心里嘀咕了一下;”怎么我才能抓到他们呢?“终于我想到了一个办法，我故意向左抓他们，鸡妈妈迅速的向左边挡住我，然后我猛地向右一转方向，趁着空档，扑向了他们队伍里，胜利的抓住了他们。

我们玩的开心极了。

描写老鹰捉小鸡游戏的作文200字范文三我最喜欢体育课啦!因为每次体育课都能做很好玩的游戏。

我们玩了一个老鹰捉小鸡的游戏。

一个小朋友当老鹰，其它小朋友当小鸡，我当母鸡。

为了保护小鸡，我把手合在一起做成一把枪的样子去啄老鹰，我对着老鹰这儿啄啄、那儿啄啄。

那个小朋友不想玩了，就跑到台上，我也追到台上。

小鸡一看老鹰不抓我们了，也拍打着翅膀去拍老鹰、打老鹰。

老鹰被我们打跑了，他又跑到了台上，我就不再追他了，但是别的小朋友还在追，真是太有趣了!这一次我玩得很开心。

老鹰捉小鸡游戏作文优秀4篇

老鹰捉小鸡游戏作文优秀4篇老鹰捉小鸡游][戏作文篇一“加油，加油！”体育课上，老师正在组织同学热火朝天地玩游戏。

今天一上课，老师就大声宣布：“同学们，我们来玩一个老鹰捉小鸡的游戏！”适音未落，同学们便欢呼雀跃起来。

我心里暗想：老鹰捉小鸡？真有趣，我一定要当小鸡！游戏规则是一个人当母鸡，一个人当老鹰，三个人当小鸡，老鹰去捉小鸡，母鸡则要保护小鸡。

马上要开始了，我如愿以偿当上了小鸡，可是，不幸运的是我站在最后面。

很容易就会被抓住。

游戏开始！老鹰向母鸡张牙舞爪地猛扑过来，母鸡张开双臂，护住小鸡，左右躲闪。

老鹰又向小鸡扑来，我大叫一声，连忙闪开，老鹰扑了个空，还是不死心，又向我抓来。

突然，我的衣角被老鹰死死地抓住了。

"哎呀！”我使劲一扯，老鹰松开了“爪子”，差一点儿摔倒。

“哈哈哈！”老鹰笨拙的样子引来同学们的阵阵笑声。

我长吁了一口气：真是虚惊一场，差点就变成老鹰的“美餐啦！”接连几次，我们几只小鸡齐心协力，左躲右闪，在鸡妈妈的保护下，老鹰那"到嘴的食物"都弄丢了，我们安全地逃出了老鹰的"魔爪”。

伴随着同学们的欢声笑语，这轮游戏结束了，饥肠辘辘的老鹰没抓到一只小鸡，垂头丧气地回了“巢”。

今天的老鹰捉小鸡游戏我玩得酣畅淋漓，真是太开心了！老鹰捉小鸡游戏作文篇二“铃铃铃”下课了，我们像快乐的小鸟一样“飞”了出去，“老鹰捉小鸡”的游戏马上开始了！按照老规矩，开始选老鹰，“手心手背看谁最倒霉”，只见大家都是手心朝上，只有我是手背朝上，我真是暗自高兴，因为我最喜欢当老鹰了，紧接着，全班最高的小红自告奋勇地当了母鸡，那其它同学就当小鸡了。

游戏一开始，我就故意吡牙咧嘴地吓唬她们，我伸出双臂拍打着翅膀，装成很凶的样子，老母鸡也不示弱，喊到：“孩子们，别怕，妈妈会保护你们的”，我的进攻开始了，我往左边追，她们就往右边躲；我往右边追，她们就往左边躲，累得我上气不接下气，我心想，哎，要想捉到小鸡可真不容易啊。

中班民间游戏教案《老鹰捉小鸡》3篇

中班民间游戏教案《老鹰捉小鸡》中班民间游戏教案《老鹰捉小鸡》精选3篇（一）教案名称：《老鹰捉小鸡》适用年龄：3-6岁时间：约15-20分钟材料准备：1. 游戏场地：室内或室外均可，确保活动空间足够大，平安无障碍。

2. 标志物：可以是一块颜色醒目的布或纸片，用于指示鹰巢。

3. 小鸡帽子：可以用纸制成的小鸡头饰，每名小鸡玩家都需要一个。

游戏规那么：1. 指定一名“老鹰”，其他玩家扮演“小鸡”，在游戏开场前，将一块标志物放在场地的一角，作为鹰巢。

2. 小鸡玩家都佩戴上小鸡帽子，并站在鹰巢附近随意分散开来。

3. 老鹰的目的是尽快捉到所有小鸡，小鸡的目的是躲避老鹰的追捕。

4. 游戏开场后，老鹰开场追逐小鸡，小鸡可以自由奔跑、躲藏，但不可以分开游戏场地。

5. 当一名小鸡被老鹰捉到时，该小鸡玩家需要回到鹰巢处待命，不再参与游戏。

6. 游戏继续进展，直到所有小鸡都被捉到，或者时间到。

游戏目的：1. 培养幼儿团队合作意识。

小鸡们需要互相合作，躲避老鹰的追捕。

2. 培养幼儿的运动才能。

在追逐中，幼儿需运用自己的动作技能，进步协调性和运动才能。

3. 培养幼儿的观察力和反响才能。

幼儿需要观察老鹰的位置变化，迅速作出反响，防止被捉到。

教学提示：1. 在游戏中，老鹰可以使用各种有趣的姿势和各种声音来吓唬小鸡们，增加游戏的兴趣性。

2. 在游戏进展中，可适时变换角色，让更多的幼儿都能参与到捉鸡和逃跑的体验中，增加互动性。

3. 老鹰在追捕小鸡时，需要适度控制力度，防止对幼儿造成伤害。

评估方法：1. 老鹰是否可以迅速捉到小鸡。

2. 幼儿是否可以灵敏躲避老鹰的追捕。

3. 幼儿是否可以积极参与游戏，表现出合作意识和团队精神。

拓展活动：1. 可以让小鸡们尝试变换速度、方向来躲避老鹰。

2. 可以选择其他角色，如狼捉兔子、猫捉老鼠等，来进展类似的追逐游戏。

3. 可以利用游戏过程中积累的经历，让幼儿自己设计规那么来玩这个游戏，培养他们的创造力和组织才能。

老鹰捉小鸡200字作文(通用34篇)

老鹰捉小鸡200字作文（通用34篇）老鹰捉小鸡200字作文 1下课了，我和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的游戏。

老鹰追，小鸡逃！老鹰围着小鸡转了一圈又一圈。

母鸡一个命令，小鸡们乖乖的蹲下，老鹰这下为难了，不过，老鹰真会动坏脑筋，他假装赖在地上，不肯起来。

小鸡们跑到他面前说：“胆小鬼，大傻瓜！”他真的傻么？他真的胆小么？忽然，他跳起来捉小鸡，老鹰东跑西跑，不一会脸都红了。

小鸡们无路可逃，可怜的.小鸡一个一个被“吃”了。

老鹰得意洋洋，还想玩一次，可上课铃响了起来。

这节课的课间游戏我可真开心。

老鹰捉小鸡200字作文 2今天一下课，同学们就飞奔到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始之前，老师先给我们讲了一遍规则，然后我们就开始在操场上玩了起来。

我们用黑白配来决定谁当狡猾的`老鹰，结果我变成了老鹰。

然后，我们用石头剪刀布来决定谁是母鸡，最后小语当了母鸡。

我向鸡群扑去，正想把三只小鸡抓走，然后吃掉。

可是，我不但没抓到，反而差一点撞到墙上去。

我很生气，心想：对啊，我可以把她转得晕头转向，然后再一下子扑过去，一口吃掉一只小鸡。

可我吃了三只之后就被母鸡给拉出来了。

然后，我又扑了过去，捉住了两只小鸡，把他们都吃掉了。

可怜的鸡妈妈一个孩子也没有了，“哈哈，我胜利了。

”我欢呼了起来。

这个游戏真是太好玩了！老鹰捉小鸡200字作文 3下课了，我和同学在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我们选又高又壮的小明当“老鹰”，选保护力张和跑的`快的小红当“母鸡”，其他都是“小鸡”，只见“老鹰”扇动着翅膀你左扑过来，“母鸡”看了，连忙挡了过去。

“母鸡”就像一堵墙牢牢地保护“小鸡”，“小鸡”们“咯咯”地笑着。

“老鹰”站在那一动也不动，想怎样才能捉住所有的“小鸡。

”“老鹰”生气了，想了两个好办法。

他开始使用第一招，他站在“母鸡”的前面，趁“母鸡”不注意，“老鹰”快速跑过去，捉到两只“小鸡”。

他使出第二招，使出全身的力气，跑了十圈，把母鸡给转晕了，捉到了最后一只“小鸡”。

写老鹰捉小鸡的作文

写老鹰捉小鸡的作文•相关推荐写老鹰捉小鸡的作文范文5篇老鹰捉小鸡结束后小鸡们都说“这只母鸡真不好，难道已经“过期了”呵呵，我们大笑起来。

看来一个小小的游戏也能玩出巨大的快乐。

以下是小编整理的写老鹰捉小鸡的作文范文5篇，欢迎阅读。

写老鹰捉小鸡的作文范文1冬日的阳光特别暖和。

我们在陈老师的带领下来到操场，一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始了，那位“老鹰”同学看起来可凶了，张牙舞爪地向我们扑来。

“鸡妈妈”并不慌张，微微一笑，对“小鸡们”说：“孩子们，别怕，都躲在我的身后，听我指挥。

”说着，“鸡妈妈”就张开双臂，两腿像蹲马步似地弓着，眼睛紧紧地盯着“老鹰”的动向。

狡猾的“老鹰”一会儿扑向左，一会儿扑向右，他绞尽脑汁想要抓住一只“小鸡”。

可“鸡妈妈”也十分警惕，紧紧地跟随着“老鹰”闪向左闪向右，嘴里还不停地喊着：“小心，向左，向右……”“小鸡们”刚开始还秩序井然，听从指挥，但不一会儿，就个个昏头转向、气喘吁吁了，最后的一位同学竟然还掉队了，“老鹰”乘其不备，一下子抓住了她。

这时的“鸡妈妈”并没有乱了手脚，她依然镇定地说：“我相信团结就是力量，请大家振作起来！”这句话像一剂强心针一样，让所有的“小鸡”重又鼓起劲，配合“鸡妈妈”抵抗“老鹰”袭击。

“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，它让我懂得了，只有齐心协力，才能取得胜利！写老鹰捉小鸡的作文范文2今天，阳光明媚，我们班在大操场上开展了一场老鹰捉小鸡的游戏。

游戏快开始了，同学们谁都不愿意当老鹰。

这时大家决定用抽签的形式。

结果，我们班长抽上了，当上了老鹰，我被同学们推选为做老母鸡，其他同学就当了可怜的小鸡。

游戏开始了，那只凶恶的老鹰左一“飞”右一“飞”，还做出各种非常让人惊吓的动作，把小鸡们吓得魂飞魄散。

看着老鹰得意的样子，老母鸡不禁想起了祖母鸡的话，做什么事都要沉着冷静，要勇敢面对。

老母鸡把祖母鸡的话告诉了小鸡们，小鸡们顿时来了精神。

老鹰又开始攻击了，这次大家早有防备，左一闪，右一闪，把老鹰弄得晕头转向，过了一会儿，老鹰来了个反扑，有了经验的小鸡们轻快地一躲，让老鹰摔了个大跟头。

老鹰捉小鸡游戏作文（通用41篇）

老鹰捉小鸡游戏作文（通用41篇）老鹰捉小鸡游戏作文（通用41篇）在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的老鹰捉小鸡游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老鹰捉小鸡游戏作文篇1周末到了，我和同学们一起约着去公园玩。

这么多同学到一起，太适合玩老鹰捉小鸡的游戏了。

老鹰捉小鸡的游戏，首先要选出两个人。

其中一个人当老鹰，另一个人当母鸡。

然后剩下的就都是当小鸡了，小鸡要抓着前面的同学的衣服，一个挨一个地排在母鸡的后面。

母鸡要护着自己的小鸡不被老鹰捉走，如果小鸡都被老鹰捉到了，母鸡和小鸡就输了。

我被安排当小鸡，排在了倒数第二个。

游戏一开始，老鹰就发动了猛烈地攻击。

他一会儿声东击西，一会儿左右摇晃，然后突然加速、快跑扑向我们小鸡，把我们吓得连连惊呼。

母鸡不甘示弱，张开翅膀及时拦住了老鹰，队伍跟着跑成了S 形。

母鸡太强大了，防守得很成功。

老鹰一只小鸡都没有捉到。

小鸡们开始心不在焉了，放松了警惕，突然一声喊叫，排到最后的小鸡被抓到了，我立刻心情紧绷起来。

哎呀！我变最后一个了，我会不会也被老鹰抓到呢？这下我可不敢走神了。

老鹰自信满满地又冲向了小鸡，小鸡的队伍乱成了一锅粥。

母鸡高喊：“你们一定要抓紧了，躲到我后面！”小鸡们听到命令，重整旗鼓，紧随母鸡身后。

游戏在欢笑中结束了，我们损失了一只小鸡。

虽然这是个小小的游戏，但是我发现，无论做什么事，最重要的是认真专注和团结合作。

老鹰捉小鸡游戏作文篇2“哈哈哈”操场上不断传来同学们的欢声笑语，我们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

这节课是体育课，老师让我们自由活动。

“玩点什么好呢？”我正在思考中，突然想到了一个特别好玩的游戏，那就是“老鹰捉小鸡”。

说玩就玩，我连忙召集了一些同学们过来，经过挑选，确认“老鹰”是李嘉茗，“母鸡”是刘思辰，我和余泾成是“小鸡”。

紧张而又刺激的游戏开始了，“老鹰”一会儿在我右边，一会儿在我左边，还好“母鸡”张开翅膀保护我们，才没有被“老鹰”捉住。

老鹰捉小鸡优秀作文（精选23篇）

老鹰捉小鸡优秀作文老鹰捉小鸡优秀作文（精选23篇）老鹰捉小鸡优秀作文篇1今天，老师和我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”。

游戏开始了。

一个同学扮演“老鹰”，老师扮演“鸡妈妈”。

我们呢？就扮“小鸡”。

老鹰跑到这，跑到那，一直想捉几只小鸡。

鸡妈妈却张开翅膀，保护自己的孩子。

小鸡也都跟着鸡妈妈，这里躲，那里闪。

这下，老鹰攻不下来了。

他心里盘算着怎么抓到小鸡。

过了一会儿，老鹰看准机会，往鸡妈妈那里冲。

但是，鸡妈妈又拦住了老鹰。

老鹰又往右边冲去，鸡妈妈没来得及，老鹰冲过去了。

小鸡们慌了，四下逃窜。

有一只小鸡迟了几步，被老鹰捉住了，成了“俘虏”。

上课铃响了，我们依依不舍得回教室了。

这个游戏真好玩！老鹰捉小鸡优秀作文篇2双休日，天气晴朗，小区的公园里绿草茵茵、花香扑鼻，我和小伙伴们兴致勃勃地玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

我们排成两队，选出老鹰和母鸡两大主角后，游戏开始了。

只见老鹰装出一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀用力摆动着，嘴里还不停地叫着：“老鹰来了，老鹰来了！”虽然老鹰凶神恶煞，可是鸡妈妈却镇定地带领着小鸡们左躲右闪，小鸡一边灵活地躲在鸡妈妈的身后，一边调皮地做鬼脸。

不料，老鹰眼疾手快，乘虚而入，一只掉队的小鸡不幸成为老鹰的囊中之物。

瞧，老鹰得意洋洋，小鸡惊慌失措，母鸡心有不甘的样子，多有意思啊！游戏在我们的笑声中愉快地结束了。

老鹰捉小鸡优秀作文篇3星期天，阳光明媚。

小明和他的伙伴们到公园去玩老鹰抓小鸡的游戏。

小明当老鹰，小田当母鸡，其他的当小鸡。

游戏开始了，母鸡连忙张开翅膀保护着自己的小鸡。

老鹰一会儿向左，一会儿向右，寻找机会捕捉猎物。

小鸡紧紧地拉着母鸡的衣服，左躲右闪。

最后，小鸡都被抓住了。

小朋友你们说老鹰捉小鸡的游戏有趣吗？我觉得非常好玩。

老鹰捉小鸡优秀作文篇4有一天，我们十一位幼儿园的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。

九位小朋友当小鸡，我在最后，一位小朋友当老鹰，一位小朋友当老母鸡。

游戏开始了，那个老母鸡带得不是很好，队伍一会儿像一条龙；一会儿像一条蛇；一会儿像一个转得很快的大转盘。

幼儿园中班游戏老鹰抓小鸡教案范文

作为幼儿教育中重要的一环，游戏教学是幼儿园教学中的重要组成部分，通过游戏，孩子们可以增强自身体质、锻炼协调性、增强动手能力、提升创造力和想象力。

在幼儿园中班教学中的一个重要游戏是老鹰抓小鸡，本文就来介绍一下老鹰抓小鸡教案的优秀范文。

一、游戏名称老鹰抓小鸡二、游戏对象和时间教案适用于幼儿园中班教学，适用年龄为4-5岁的幼儿；游戏时间为20-30分钟。

三、活动目标1、培养幼儿运动能力。

2、培养幼儿集体意识、合作意识。

3、激发幼儿好奇心、兴趣和爱玩的天性。

4、促进幼儿身体发育和认知能力的提高。

五、素材准备1、场地准备：室内或者室外的平整场地。

2、道具准备：小鸡若干个，标志物（如球）若干个。

3、奖励准备：奖励可根据教师意愿设置，如称赞、贴红花、小礼品等。

六、教学步骤1、游戏前的准备：老师先给孩子讲解规则，并将小鸡散落在场地上，标志物放在一起。

2、教师示范：老师做老鹰，让孩子们围成一堆，老鹰要先在场地外面跑两圈，让小鸡和标志物混在一起。

3、游戏开始：老师喊“老鹰出来抓小鸡”，孩子们听到口令后，要尽可能快地跑到标志物那里，拿一个标志物当做保护。

如果被老鹰抓到，就不能当小鸡了。

4、换老鹰：抓到小鸡的孩子会成为老鹰，抓到的小鸡会回到教师手上，等到孩子们成功保护了所有的小鸡，老师会散落小鸡并将标志物放在一起，换一位幼儿担任老鹰。

5、游戏结束：游戏结束后，老师会鼓励孩子们总结游戏内容及规则，了解其中两难决策的意义及思维锻炼。

七、教学收获1、对孩子的身心都有很好的锻炼，可以训练到幼儿的协调性、灵活性和反应能力。

2、通过游戏，孩子们可以提高自己的协作意识和集体意识，培养团队精神。

3、老鹰抓小鸡是一个互动性很强的游戏，可以让孩子们积极参与其中，提高他们的自信心。

4、孩子们可以在玩耍中得到锻炼，提高他们的身体素质和认知能力。

五、教学心得老鹰抓小鸡是一款好玩又有趣的游戏，对于幼儿的成长起到了很好的积极作用，不仅可以锻炼幼儿的身体，还可以促进幼儿的智力发展。

老鹰捉小鸡优秀范文

我玩过很多游戏，比方：丢手绢、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鹰捉小鸡等等。

但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。

游戏的规那么是：老鹰的责任是捉住母鸡后面的小鸡，母鸡的责任是保护好身后的小鸡，不让老鹰捉住。

游戏开始了，老鹰应该去捉小鸡，可是却在给母鸡和小鸡绕圈子。

我想：老鹰肯定想先把母鸡转个晕头转向，然后再去捉小鸡，就简单了。

老鹰的目标是捉住最后的那只小鸡，结果老鹰真的把母鸡转了个晕头转向。

小鸡们都惊慌失措地散开了，最后老鹰把小鸡们一只一只地捉住了。

这个老鹰就是我。

无论当老鹰还是当小鸡，我们玩得都非常开心。

下午，老师带着我们去玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始了，“小鸡〞们都纷纷躲在“母鸡〞的身后，“老鹰〞嗷嗷地叫着向一只“小鸡〞猛地扑了过去，“母鸡〞死死地盯着“老鹰〞，不让“老鹰〞靠近“小鸡〞，“老鹰〞想绕过“母鸡〞去捉“小鸡〞，可是，它走到哪儿，“母鸡〞就跟到哪儿，根本没法靠近“小鸡〞。

所以，“老鹰〞的第一个阴谋被识破了。

这时，“老鹰〞找准时机，又朝另一只“小鸡〞猛扑过去，“母鸡〞奋下顾身地保护着“小鸡〞，正当“老鹰〞准备扑向“小鸡〞时，“母鸡〞突然出现在了“老鹰〞的面前，张开双翅，挡住了它的去路。

就这样，“老鹰〞的第二次进攻又失败了。

同学们玩得可真快乐呀!一个星期天的上午，风和日丽。

太阳公公从东方升起来了，暖暖的。

小朋友说：“多好的天气呀!我们出去玩吧〞。

小朋友们出来了，小刚说：“咱们玩‘三个字’吧〞?可是有好几个小朋友不同意，小红又说：“还是玩丢沙包吧〞。

可是谁也没拿沙包，于是小明说：“还是老鹰捉小鸡吧〞?大家都同意了。

小明当老鹰，小红当鸡妈妈，其他的小朋友全是小鸡。

小明当的老鹰也真够狡猾的，他一会儿往左，一会儿往右。

小红当的鸡妈妈也在努力的保护小鸡，老鹰往左，她就往左;老鹰往右，她就往右。

可是就在他们玩的快乐的时候，天突然黑了下来。

小伙伴们说：“我们也该回家了〞。

今天，他们玩的可真快乐呀!今天下午第二节体育课上，老师带我们到瑞机广场玩老鹰捉小鸡。

老师带领同学做老鹰捉小鸡游戏的作文

老师带领同学做老鹰捉小鸡游戏的作文示例文章篇一：《快乐的老鹰捉小鸡游戏》“哈哈哈，快跑呀，老鹰来啦！”操场上回荡着我们欢快的笑声，原来是老师带着我们在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！阳光暖洋洋地洒在操场上，风儿轻轻吹着，好像也在为我们的游戏加油助威。

老师把我们分成了两组，一组当老鹰和鸡妈妈、小鸡，另一组在旁边加油助威。

我幸运地成为了一只“小鸡”，紧紧地跟在“鸡妈妈”身后。

游戏开始啦！只见“老鹰”老师张开双臂，瞪着大眼睛，像一只凶猛的老鹰，气势汹汹地向我们扑来。

“鸡妈妈”也不甘示弱，她张开双臂，左挡挡，右拦拦，把我们这群“小鸡”保护得严严实实。

“老鹰”扑了个空，可她一点儿也不气馁，又迅速地转身，再次向我们冲来。

这一次，“老鹰”跑得更快了，她就像一阵旋风，一下子冲到了我们的队伍中间。

“鸡妈妈”连忙转身，可还是有几只“小鸡”被“老鹰”抓住了。

“哎呀，这可怎么办呀？”我心里着急地想，“千万不要抓到我呀！”我紧紧地抓住前面“小鸡”的衣服，跟着“鸡妈妈”左躲右闪。

“老鹰”似乎看出了我的心思，专门朝着我这边冲了过来。

“鸡妈妈”赶紧拦住她，大声喊道：“孩子们，别怕，有我在！”听到“鸡妈妈”的话，我的心里好像吃了一颗定心丸，不那么害怕了。

就这样，“老鹰”一次又一次地进攻，“鸡妈妈”一次又一次地防守。

我们这群“小鸡”在“鸡妈妈”的保护下，一会儿向左跑，一会儿向右跑，跑得气喘吁吁，可脸上却洋溢着快乐的笑容。

“哎呀，好累呀！”“老鹰”老师喘着粗气说道，“你们这群‘小鸡’可真难抓！”我们听了，哈哈大笑起来，说道：“老师，您抓不到我们，认输吧！”老师假装生气地说：“哼，我才不会认输呢，我一定会抓到你们的！”说完，又向我们扑了过来。

就在这时，下课铃声响了起来，我们的游戏不得不结束了。

大家都意犹未尽，还沉浸在游戏的快乐中。

我觉得，这个游戏就像一场激烈的战斗，“老鹰”想要抓住“小鸡”，“鸡妈妈”却要拼命保护“小鸡”。

这不就像我们在生活中遇到困难时，有人会帮助我们，有人会想办法克服困难吗？而在这个游戏中，我感受到了团结的力量，只要我们“小鸡”紧紧跟着“鸡妈妈”，不松手，不放弃，就一定能够战胜“老鹰”。

四年级作文有趣的游戏老鹰抓小鸡

四年级作文有趣的游戏老鹰抓小鸡在一个阳光明媚的下午，我们班级举行了一场别开生面的游戏——老鹰抓小鸡。

这个游戏可有趣了，让我们一起来感受一下吧！我们要选出一只“老鹰”和一只“母鸡”。

经过激烈的角逐，最后选中了小明当老鹰，小红当母鸡。

还有其他的同学扮演小鸡，大家一起围成一个大圆圈，准备开始游戏。

游戏开始了，老鹰和小鸡们都兴奋不已。

老鹰瞪大了眼睛，紧紧盯着小鸡们，仿佛在说：“看我怎么抓住你们！”而小鸡们则紧张地张望着四周，生怕被老鹰抓住。

这时，母鸡小红站了出来，她用自己的翅膀护住了一群小鸡，仿佛在说：“别怕，有我在呢！”老鹰小明可不会轻易放过这些小鸡。

他左扑一下，右扑一下，可是总是差那么一点点就能抓住小鸡。

每当他差点抓住小鸡的时候，大家都会忍不住惊呼：“哇，好险啊！”而小鸡们则会紧张得躲在母鸡身后，生怕被抓住。

就这样，老鹰和小鸡们上演了一出出惊心动魄的戏码。

有时候，老鹰突然从左边冲过来，吓得小鸡们四处逃窜；有时候，老鹰又突然从右边出现，让小鸡们措手不及。

而母鸡小红也时刻保持警惕，她时而飞到前面挡住老鹰，时而又飞到后面保护小鸡。

她的勇敢和智慧让我们都佩服得五体投地。

在这场游戏中，我们不仅感受到了欢乐和紧张刺激的氛围，还学会了团结协作的重要性。

当有小鸡被抓住的时候，其他小鸡都会立刻上前帮忙解救；而当有人受伤的时候，大家也会伸出援手，给予关心和鼓励。

这种团结互助的精神让我们更加珍惜彼此之间的友谊。

游戏总会有输赢之分。

经过一番激战，老鹰终于抓住了一只小鸡。

虽然游戏结束了，但是我们都觉得非常开心。

因为在这个过程中，我们收获了友谊、快乐和成长。

这次的老鹰抓小鸡游戏真是太有趣了！它让我们度过了一个充满欢声笑语的下午。

我相信，只要我们团结一心，就没有什么困难能够阻挡我们前进的脚步！。

关于老鹰抓小鸡的文章

关于老鹰抓小鸡的文章
哎呀呀，说起老鹰抓小鸡，那可真是太有意思啦！这游戏咱谁没玩过呀，对吧？想当年，我和小伙伴们一有空就玩这个，那叫一个乐此不疲啊！
记得有一次，我们在院子里玩老鹰抓小鸡。

我自告奋勇当老鹰，那感觉，就像自己真的变成了一只凶猛的老鹰，一心想着抓住那些“小鸡”。

“母鸡”是个很机灵的小伙伴，她张开双臂，拼命护着身后的“小鸡们”。

我左扑右闪，就是找不到机会下手。

这“母鸡”可真狡猾呀，就跟那老狐狸似的！
每次我快要抓到“小鸡”的时候，“母鸡”就会拼死挡住我，我气急败坏地喊：“哎呀，你能不能别挡着我啦！”小伙伴们则哈哈大笑，那笑声仿佛能把整个院子都给填满。

然后我突然灵机一动，佯装往左扑，“母鸡”赶紧往左挡，嘿，我迅速往右冲，一下就抓住了一只“小鸡”。

那只“小鸡”一脸懊恼，其他“小鸡”则紧张地尖叫起来。

“哇，我抓住啦！”我兴奋得跳了起来，就好像我真的在天空中翱翔，抓住了美味的猎物一样。

玩老鹰抓小鸡的时候，大家都全身心地投入，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，那笑容是多么纯真多么灿烂呀。

我们在奔跑、尖叫、欢笑中度过了一个个美好的时光。

老鹰抓小鸡这游戏，看似简单，却蕴含着无尽的欢乐和互动。

它能让我们感受到团队合作的重要性，也能让我们释放自己的活力和热情。

这不就是游戏的魅力所在吗？它能让我们忘却烦恼，沉浸在欢乐的海洋里。

所以呀，老鹰抓小鸡可真的是太棒啦！我相信，不管过了多久，这游戏都会一直被大家喜爱和铭记！。

幼儿园中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》（通用8篇）

幼儿园中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》（通用8篇）幼儿园中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》（通用8篇）幼儿园中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》篇1活动目标：1、学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。

2、在游戏中能遵守规则，学会保护自己。

3、有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、发展幼儿的观察比较能力。

活动准备：经验准备：初步知道老鹰捉小鸡的玩法物质准备：老鹰头饰、小虫、录音磁带、音乐活动过程：一、热身运动二、角色扮演导入，引发兴趣。

（1）出示老鹰头饰，引出游戏。

教师："小朋友们看谁来了？今天我们来玩一个"老鹰捉小鸡"的游戏。

怎么玩？"（2）介绍游戏规则教师："我们三个人一组玩这个游戏，一个做鸡妈妈，一个做鸡宝宝，还有一个做老鹰，鸡妈妈要保护好鸡宝宝，鸡宝宝要抓紧鸡妈妈。

"请一组幼儿进行示范小鸡怎么抓紧鸡妈妈的。

2、幼儿分组游戏，引导鸡妈妈要保护好小鸡，鸡宝宝要拉紧鸡妈妈。

（1）幼儿自由组合，三人一组进行游戏。

（2）集体交流。

教师："刚才你当鸡妈妈的时候是怎么保护小鸡的？"幼儿示范，教师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。

（3）师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边跑，小鸡就要往哪边跑。

眼睛还要看着前面的老鹰和老鹰往相同的地方跑。

3、分组练习，引导幼儿用侧滑步的方法躲避老鹰。

（1）师幼共同练习侧滑步师："用我们刚才学会的好办法再去三人一组，试一试，看看鸡妈妈能不能保护好小鸡？"（2）幼儿再次游戏一次，引导幼儿在游戏中眼睛观察老鹰移动的方向。

（3）幼儿交流捉住小鸡的好办法。

师："鸡妈妈都掌握了好本领，那我们老鹰有什么好办法能够快速的抓到小鸡呢？"引导幼儿相互交流（4）5人一组进行游戏，鼓励老鹰想办法捉住小鸡。

幼儿园中班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》含反思

幼儿园中班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》含反思幼儿园中班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》含反思作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》含反思，欢迎大家分享。

设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。

通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。

活动目标：1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己。

2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

活动准备：1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。

2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。

1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的.规则，其他幼儿认真看。

老师问，你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。

3、开始游戏哨声一响，游戏就开始了。

在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶猛的扑过来，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。

天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。

关于老鹰捉小鸡作文300字10篇

老鹰捉小鸡作文300字关于老鹰捉小鸡作文300字10篇老鹰捉小鸡作文300字篇1今天上午第二节课，老师把我们分成四队，带到四楼去玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏前，老师让我们先商议选出一只“老鹰”和一只“母鸡”，我们商议完后，决定选出一个敏捷又机灵的男同学来当“老鹰”，选出一个高大又灵活的女同学来当“母鸡”。

游戏开始了，“母鸡”死死地盯着“老鹰”，“老鹰”也死死地盯着“小鸡”。

突然，凶猛的“老鹰”从右边进攻，“鸡妈妈”赶紧展开翅膀去保护“小鸡”，“老鹰”差一点就捉到“小鸡”了，可还是被“鸡妈妈”挡住了。

“老鹰”气得满脸通红，突然，“老鹰”机灵一动，朝左边跑去，“母鸡”也往左边跑去。

可“母鸡”万万没有想到，“老鹰”迅速地望右边跑去，把一只落下的“小鸡”抓走了，现在的“老鹰”可真像一位洋洋得意的国王。

下课铃响了，在老师的带领下，我们安静无声地回到了教室。

老鹰捉小鸡作文300字篇2在一个周末的晚上，妈妈带着我的好朋友佳佳和我一起去公园玩耍，我们来到公园里，看见很多人，有的在跳扇子舞，有的在跑步运动，有的在遛狗，还有的在谈天散步，还有不少小朋友在玩老鹰捉小鸡。

我看着看着，心里痒痒的，拉着佳佳和妈妈的手说：“我们也加入她们吧！”那些小朋友们很热情地欢迎我们。

游戏开始前，先要选出“老母鸡”，为了让后面的“小鸡”更安全，“母鸡”最好让妈妈来做，另外要选一个凶猛的“老鹰”，其余的都是当“小鸡”了。

游戏开始了，“老鹰”要来攻击了，“母鸡”伸出双手当翅膀，带着身后的“小鸡”逃命，“小鸡”全部排在“母鸡”身后，一个接一个拉着前面小朋友的衣服。

实在逃不了了，“母鸡”可以带领“小鸡”集体蹲下，“老鹰”就不可以攻击“鸡群”了。

我们在妈妈的身后，队伍扭啊，跑啊，一不小心，跑在后面的“小鸡”被“老鹰”一把揪住，真可惜，他只好淘汰出局了，直到“老鹰”抓住每个“小鸡”为止，游戏才算结束。

我们玩得十分兴奋，不知不觉都到8点了，妈妈呼唤我让我回家，我真有点舍不得走呢！老鹰捉小鸡作文300字篇3暑假的一天下午，我和我的好朋友一起去小区的空地上玩老鹰抓小鸡的游戏。

老鹰捉小鸡作文300字5篇

老鹰捉小鸡作文300字老鹰捉小鸡作文300字5篇老鹰捉小鸡作文300字篇1今天，体育课上，老师带我们来做游戏。

老师让我们站成一队，老师当母鸡，我们同学们当小鸡，还有一个同学当老鹰，老师说：“同学们做好准备工作啊！游戏马上开始了！”同学们纷纷忙着准备。

游戏规则是：老鹰不准捉母鸡，小鸡要躲在母鸡后面，小鸡在房子里，老鹰不准进，老鹰只能在规定的地方飞行，和捉小鸡。

游戏开始了，老鹰猛的一扑想捉住鸡妈妈翅膀下的小鸡，幸好小鸡机灵的躲开了，差点就要被老鹰抓住了，真是有惊无险呀！老鹰决定来个速战速决，小鸡们左躲右闪，累得小鸡们气喘吁吁，老鹰趁小鸡不注意的时候，饿虎扑食，抓到了一只小鸡，老鹰乘胜追击，继续俯冲过来，可是这次的小鸡躲开了，老鹰不甘心又去抓，可是有没抓到，我们开心极了。

“铃……”下课铃响了，游戏继续进行着，大家跑啊，追啊，笑啊，都沉浸在一片欢声笑语中……老鹰捉小鸡作文300字篇2今天，我们在体育活动课上做了一个我最喜爱的游戏—老鹰捉小鸡。

小红扮演母鸡，小明扮演老鹰，我和其他同学扮演小鸡。

游戏便在一阵欢声笑语中开始了。

母鸡带着一群小鸡在找虫子吃，只见一只凶恶的老鹰从远飞来，低空盘旋着，扇动着有力的翅膀，贴着地面疾飞，一会儿飞向左，一会儿飞向右，找机会扑向小鸡。

善良的母鸡也不甘示弱，张开大大的翅膀，想方设法保护小鸡们。

活泼的小鸡们躲在母鸡身后，随着妈妈，敏捷地左躲右闪，蹦来蹦去，躲开了老鹰。

老鹰捉不到小鸡更加猖狂了，拍打着翅膀直叫。

它真狡猾，假装放弃，趁母鸡没留意，就像箭一样扑向小鸡们，用锋利的爪子钩住了一只小鸡，其他的小鸡见自己的同伴被老鹰捉走了，吓得叽叽叫，操场上顿时热闹了起来，就在这时，母鸡想反击，一不小心，脚底打滑，摔了个四脚朝天，一只只紧跟在它后面的小鸡失去了保护，落在了老鹰的魔掌，成为了老鹰的美餐。

扮演老鹰的小明胜利了，他高兴地跳了起来。

老鹰捉小鸡这个游戏既好玩又有趣。

老鹰捉小鸡作文300字篇3星期六，天气晴朗，我和几个玩伴在小区玩老鹰抓小鸡的小游戏。

老鹰抓小鸡游戏2篇

老鹰抓小鸡游戏第一篇：在一个山野中，有一只凶猛的老鹰。

老鹰一直以来都以抓食为生，是这片山野中的霸主。

而在同一片山野中，也有一只小小的小鸡。

它是老鹰的眼中钉，肉中刺，因为它总是跑来跑去，引起老鹰的注意。

老鹰时常梦想着一口将小鸡吞下肚子。

有一天，老鹰终于忍耐不住，决定要把小鸡抓住。

老鹰在山野中展开了追逐游戏，它盘旋在小鸡的头顶，试图将其吓跑。

小鸡一次次地被老鹰威胁，也为了自己的生命付出了一些代价，不断地躲避老鹰的利爪。

可是小鸡丝毫没有退缩的意思，它明白如果一直躲避下去，总有一天会被老鹰抓到。

于是，小鸡决定要战胜老鹰，为自己的生活争取一些自由。

它开始研究老鹰的行为习惯，并且学会了如何合理利用周围的环境来逃避老鹰的追捕。

在追逐游戏中，小鸡渐渐学会了如何隐藏在高大的灌木丛中，使得老鹰找不到自己。

它还学会了通过快速奔跑来逃脱老鹰的猛攻。

小鸡越来越勇敢，精明地躲避着老鹰的利爪。

经过多次的失败和尝试，小鸡终于找到了一个终极的办法来对抗老鹰。

它发现老鹰的耳朵十分敏锐，可以听到很远的声音。

于是，小鸡开始学习模仿不同的声音，并刻意制造出种种声音以迷惑老鹰。

这让老鹰产生了困惑，无法确定小鸡的具体位置。

小鸡越来越擅长欺骗老鹰，甚至可以在老鹰眼皮底下溜走。

它明白，自己正在不断进步，而老鹰却在逐渐失去耐心。

于是，小鸡决定向老鹰发起决战。

在一场精心策划的游戏中，小鸡成功地把老鹰引到了山谷中的一个陷阱。

老鹰陷入了陷阱，动弹不得。

小鸡站到陷阱边缘，它的眼神中满是胜利的喜悦和骄傲。

它成功地战胜了老鹰，实现了自由。

第二篇：老鹰努力挣扎着，但陷阱束缚得非常紧。

它感受到了死亡的临近，对于败给一只小鸡而感到极度羞耻。

老鹰向小鸡低下头，表示自己的认输。

小鸡并没有沾沾自喜，而是心生怜悯。

它走到老鹰面前，努力想要解救老鹰，却发现自己没有足够的力量。

小鸡决定寻求帮助。

小鸡拖着疲惫的身体，飞奔向山野中的其他小动物，向它们讲述了老鹰的困境。

小动物们纷纷表示愿意帮助，并组成了一个救援队伍，前往救出老鹰。