无锡慧源高复学校 2016高考 语文模拟 (1)
16高考语文模拟考场仿真演练卷(带答案)
2023年高考语文上学期9月模拟评估卷（一）本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在中国文化发展进程中，美术与戏曲艺术既相互借鉴，又相得益彰。
戏曲人物画，作为戏与画结合的代表，因受到戏曲文化滋养而呈现崭新面貌，既深得大众喜爱，亦拓展了艺术表现领域、创作观念及审美趣味，成为一种独特、独立的艺术题材，推动了中国人物画的创造性转化、创新性发展。
中国画与戏曲艺术，同宗同源，又各成体系；两者有共同的审美追求，又有各自的艺术特性。
作为将中国画与戏曲相结合的表现形式，戏曲人物画画中有戏，戏中亦有画。
画里画外，戏里戏外，交织着社会万象与人生百态，凝聚着中华优秀传统文化的美学思想精髓。
“虚实相生”是中国画和戏曲艺术共有的美学特征。
在戏曲表演中，关门、上马、坐船等，都有各自的程式动作。
这些动作源于生活，但不是单纯模仿生活，而是对生活的高度提炼、夸张和美化。
比如，“趟马”表演中，马为虚，马鞭为实，一虚一实，构筑起富有想象力的艺术空间。
在戏曲舞台上，演员的形体动作，作为相对活跃的视觉因素，与布景、服饰、妆面、道具等共同构成一个动态的造型整体，成为“织在时空中的图画”。
这种超脱灵动的时空形态、以形写神的审美追求，与中国画创作理念不谋而合。
正是在对戏曲艺术“手眼身法步”的韵致与妙趣的意象化捕捉中，戏曲人物画实现了艺术的二次创造，凸显国剧与国画在审美旨趣上的内在和谐。
戏曲人物画，作为对戏曲艺术的再创造，一方面要把握戏曲艺术的美学特征，另一方面要体现中国画的艺术魅力，其创作重在把握“情态”，营造“意境”。
无锡慧源高复学校2016高考语文模拟 (2) (1)
无锡慧源高复语文模拟试卷5第I卷(总分：160分时间：150分钟）一、语言文字运用（15分）1.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（3分）庄子与这个世界做了长久的厮守，故而有了最绵缈的缠绵。
他对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人。
他对世界，在极端的蔑视里有细致的与回忆，在极端的怜惜里有失望与无奈。
他仿佛当众把一切都掷在脚下，给我们看，并遏制不住地冷笑；而当众人散去，他又收拾起这一切，把它们拥在胸前失声痛哭。
A.不可理喻体察踩踏B.捉摸不透体谅踩踏C.捉摸不透体察作践D.不可理喻体谅作践2.下列句子中，没有语病的一句是（3分）A.当前，我国己进入经济发展新常态，宏观调控思路也需要适时转变，应该把握政策定力，不能仅仅因为“速度焦虑”而踩大油门过快运行。
B.《易传》所言的“修辞立其诚”是千百年来中国立言者信守的古训，它要求立言者说真话，矢志穷究天地间的真理，批评家当然也不例外。
C．中国人民大学博物馆家书研究中心为重建中国民间记忆，致力于家书搜集和整理工作，自2015年4月至今，近五万多份家书从海内外汇集而来。
D.天津京剧演员刘桂娟一则“点翠头面”的微博引发网友热议，就猎杀翠鸟获取翠羽做京剧演员的头饰是否过于残忍，网友的回答是肯定的。
3．下面一段文字衔接最恰当的一项是（3分）故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
，，，。
，，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
①和孩子们的天上的点缀相照应②四面都还是严冬的肃杀③打成一片春日的温和④早的山桃也多吐莆⑤此时地上的杨柳已经发芽⑥我现在所在的地方A．⑤④①③⑥②B．④①⑥②⑤③C．②④①③⑥⑤D．⑥②④①⑤③4.文章语体是为适应不同交际需要形成的语文体式，下列句子不合语体风格的一项是（3分)A.村子里很静，杜鹃鸟在果林的深处不住气地啼叫。
果树的嫩叶，在四月的微风中絮语。
蝙蝠，扇动着它那半透明的黑纱似的翅膀，在树枝间飞翔。
无锡慧源高复学校2016高考语文模拟(4)
无锡慧源高复语文模拟试卷4一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（2分）A．夙愿（sù）呜咽（yàn）促膝谈心（qī）铩羽而归（shā）B．狙击（zǔ）兑现（duì）自怨自艾（yì）长歌当哭（dàng）C．摇曳（yâ）熨帖（yù）熠熠闪光（yì）命运多舛（chuǎn）D．叱咤（zhà）佳肴（xiáo）蹑手蹑脚（niâ）曲水流觞（shāng）【答案】C【解析】试题分析：解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。
本题考查的字，既有多音字，也有容易读错的字。
A项，呜咽，咽，为多音字，此处应读yâ；促膝谈心，为方言误读，应读xī；B项，狙击，为形近字和方言误读，应读jū；D项，佳肴，为形近字和生僻字误读，应读yáo。
所以选C。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（2分）A．与这些可畏的后生相比，一些大家在翻译经典作品时态度却显得有些拘谨，他们对译稿改了又改，往往会把最初的文稿改得面目全非。
B．按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发诱导，不要越俎代庖。
C．点开广东省编办官方网的“机构编制实名制信息公开”专栏，48家省直机关及其下设机构的名称、5000多名公务员姓名等信息昭然若揭。
D．新“国八条”出台后，国务院派出八个调查组，分赴全国各地对先前出台的楼市政策产生的效果顺藤摸瓜，以便了解新变化制定新政策。
【答案】B【解析】试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。
A项，“面目全非”意为事物的样子改变得很厉害，多含贬义。
江苏无锡2016届上学期高三语文期末(一模)试题分析
• 3． B • （后：做……后人）
• 4． C • （是方相自己要求留下。）
• 5． • ⑴相亦以例出，乃发前所赐钱营贩。（4分） • 方相也按例（或：照例、按照规定）离开 何家，就拿出以前所赏赐的钱经商（或： 做生意、经营买卖货物的事）。 • （“以”1分，“出”1分，“营贩”1分， 句意1分）
• 2.B • A项，使用对象错误。不绝如缕：形容局势 危急或声音细微悠长。 • C项，褒贬色彩误。路人皆知：比喻人所共 知的野心。 • D项，望文生义。表达的意思只能相差万里， 不可能南辕北辙。南辕北辙：比喻行动和 目的相反。 • B项，符合句意语境。步履维艰：行走艰难。
• 3.C • 【解析】此项与例句中的“桃花”都运用 比喻手法，以桃花比喻美丽的女子。 • 4.D • 【解析】敬词误用。“鼎力”，敬辞,多在 表示请托或感谢时用。 • 5.C • 【解析】“依次为社会和学校”错误，市 民与学生在这一点上意见不一致。
江苏无锡市2016届上学高三语文 期末（一模）试题
• 1.B • “界线”和“界限”两个词都指不同事物 分界，但此处重在强调“限度”，是抽象 的，非实指国家界线，故宜用“界限”。 • 隔岸观火：比喻见人有危难不援助而采取 看热 闹的态度;置身事外：把自己放在事情 之外，毫不关心。此处强调态度，故用 “隔岸观火”。 • 绥靖：安抚，保持地方平静。常与“政策” 搭配。妥协：以让步的方式 避免冲突或争 执。指在冲突双方互相让步的过程中以达 成一种协议的局面。
• 一开始词人便将目光投向了滚滚的江水，写道： “烟雨满江风细”。由于国难当头，心怀悱恻， 因此，虽然江流滔滔、烟雨迷濛，但在词人心头 撩起的却不是充满诗意的朦胧而飘忽的雅怀，而 是“山雨欲来风满楼”的沉重的忧虑。而“江上 危楼独倚”一语正是词人内心忧郁在形象上的写 照，“独”字不但含有形影相吊的意思，而且还 反映了词人精神上的孤独与凄凉。“歌罢楚云空” 是写词人内心受到景物的感应，不由自主地放声 高歌。“楚”代指建康，因其古属楚国，故云。 词人说他歌罢以后， 楚天一片寥廓，危楼之下 的江水依旧无语东流。这两句虽未直接刻画词人 内心的痛楚，但通过文中“楚天空”和“流水” 两个鲜明的意象所流露的空旷、绵长之感， 也 让人不难体会到他寂寞忧愁的心灵。
2016年普通高等学校招生模拟考试语文试题 含答案 精品
机密★启用前2016年5月7日2016年普通高等学校招生模拟考试卷语文测试试卷注意事项：1、本试卷分第1卷（阅读题）和第2卷（表达题）两部分·答卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上·2、作答时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效·3、考试结束后，将本试卷和答题卡哦一并交回.第I卷阅读题甲必考题―、现代文阅读（9分，每小题3分〉阅读下面的文字，完成1〜3题。
2015年4月6日，参与创作《大闹天宫》《山水情》《小蝌蚪找妈妈》等动画片的原上海美术电影制片厂导演马克宣辞世。
这一消息随即引发了公众对水墨动画满含童年情怀的追忆。
从上世纪五十年代开始，上海美术电影制片厂发动老一代艺术家开展实验，广泛汲取国画、壁画、皮影、戏曲等民族艺术精华，创作出一批具有鲜明民族风格的动画作品，涉及水墨动画、剪纸动画、折纸动画、木偶动画等多个片种。
这些作品，特别是《牧笛》《山水情》等水墨动画影片，在上世纪七八十年代斩获了数十个国际奖项，在世界动画界形成了广受赞誉的“中国学派”。
水墨动画将传统的中国水墨画引入动画制作，传承了中国传统艺术，具有典型的中国风格，堪称中国动画的一大创举。
《小蝌蚪找妈妈》第一次呈现中国特有的水墨画效果，让齐白石笔下的虾“活”了起来，几乎每一个镜头都是一幅优秀的水墨画。
《牧笛》更是田园诗般的作品，展现出中国文化“天人合一”的境界。
片中小桥流水、竹林幽深的江南景色，高山峻岭、飞流直下的写意山水画风格，配上优美的笛声，给观众以绝美的诗意享受。
片尾牧童骑在水墨淋漓的老水牛背上，吹着竹笛穿柳而出，走过夕照中的水田的画面，完美呈现了“谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深”的意境。
《山水情》中那身着白袍的老琴师，荡舟而至的渔家少年，云气缭绕的山，烟雾蒙蒙的水，虚实相映，在典雅优美的古琴声衬托下，营造出一种空灵、飘逸的意境美。
片中质朴和谐的师生情谊传递出儒家倡导的人际理念，彰显了中国传统的人文精神。
2016届江苏省高考语文模拟试卷附答案
2016届江苏省三校联合高考语文模拟试卷含答案一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）面对巍巍大山，风静静地吹来。
在此，我获得了歇息——心灵上的愉悦，精神上的回归。
洪应明在《菜根谭》里说：“帘拢高敞，看青山绿水吞吐云烟，识乾冲自在；竹树扶疏，任乳燕鸣鸠送迎时序，知物我两忘。
”有这意思。
明月山透出一股不谙世事的和懵懂，不似其他许多地方，身心承载着太多太重的东西，它对每一个上山的人来说是平等的，轻松的。
你可默默享受它，它也不会过多留意你的身份，于是，这里就少了前人、古人、名人、大人们的阴影，唯此，才。
（选自冯艺《冬日在明月山中》，有改动）A．固然清纯敝帚自珍 B．果然清新敝帚自珍C．果然清纯弥足珍贵 D．固然清新弥足珍贵2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。
B．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。
C．据官方公布的资料，3月30日，江苏已发现初检为阳性的患者，但按照疫情公布的相关程序，需等待中国疾控中心进行最后的确认复核。
D．智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以通过电视上网方便地进行一系列的社交、娱乐活动。
3．《后宫甄嬛传》中，华妃陪皇后看戏时说：“到底是樊梨花有身家，出身西凉将门的嫡出女儿。
若是换作庶出女儿，再没有这移山倒海的本事，可真是死路一条了。
”华妃表面上是评论戏中角色，实则借以影射皇后是庶出女儿。
下列文句画横线处的文字，也在表面意义之外另有影射的选项是（3分）①凤姐拉过刘姥姥来，把一盘子花横三竖四的插了一头，贾母和众人笑得不得了，刘姥姥笑道：「我虽老了，年轻时也风流，爱个花儿粉儿的，今儿索性做个老风流。
」②范进想向丈人胡屠户借乡试的路费，被胡屠户骂了一个狗血喷头：「你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风？」③华歆劝曹丕杀曹植。
江苏省2016届高三语文模拟测试卷含答案
江苏省2016届高三模拟测试卷语文试题一、语言文字运用（15分）1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（3分）（1）乔榛、丁建华应邀_____ 中央电视台“艺术人生”栏目，向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。
（2）虽然我们已经采取了“退耕还林、防沙固沙”等一系列措施，但要恢复良好的生态环境 ______是一项十分艰巨的任务。
（3）现在大部分人的生活都比较_____ ，但我们应该牢记“致富思源，富而思进”的教导。
A、作客始终优裕B、做客仍然优裕C、作客仍然优越D、做客始终优裕2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）要成为一个创作的艺术家，除了要知道吸收许多知识之外，也要懂得排拒许多知识才行的啊！①因为不尽相同，所以艺术品才会有这样多不同的面貌。
②创作本身原来具有一种非常强烈的排他性。
③在艺术的领域里，我们要找到自己的极致，就需要先明白自己的极限，需要先明白自己和别人不尽相同的那一点。
④一个优秀的艺术家就是在某一方面的表现能够达到极致的人。
⑤而因为要走向极致，所以就不可能完全跟着别人的脚步去走，更不可能在自己的一生里走完所有别人曾经走过的路。
A. ①④⑤②③B. ②④⑤③①C. ②③①⑤④D. ①②④⑤③3. 下列各句中，没有语病的一项是A贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来B关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
C虽然大家都中的生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定D在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
4. 下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年 B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门c乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存 D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株5.下面是上个世纪一家五代人的姓名，请参照第一代示例，用简洁的语言，归纳出后四代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。
江苏省无锡市高三第一次模拟考试语文试卷(Word版,含答案)
江苏省无锡市高三第一次模拟考试语文注意事项：1. 本试卷共160分，考试用时150分钟。
2. 答题前，考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。
一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的横线处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()对于中国现代文学的研究者来说，金庸确实是一个无法拒绝的存在，一个无法绕过的文学存在——有人当然可以________，有人当然可以________，但是无视其存在的那些关于文学的种种言说，往往被他的小说“撞”得________，无法自圆其说。
A. 置之不理漠不关心破绽百出B. 不屑一顾视而不见破绽百出C. 置之不理视而不见支离破碎D. 不屑一顾漠不关心支离破碎2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()文化的形成与发展，总会受到一定地理环境的影响，总以一定的地域空间作为背景，________，________，________；________，________，________。
①使不同地域之间的文化得到交流、融合②文化的这种地域性，是文化的本质属性之一③但同时，文化也并不完全局限于地理环境④它作为一种强制力量，制约着不同地域的文化性质、类型、发展方向和速度⑤它也通过种种方式突破空间地域的限制，向其他地域传播⑥因而文化总是具有地域性特点A. ⑥②①③④⑤B. ⑥②④③⑤①C. ②④③⑤①⑥D. ②④⑤⑥③①3. 下面诗句描写的景色，最适合用传统水墨画来表现的一项是(3分)()A. 平桥小陌雨初收，淡日穿云翠霭浮。
(陆游《马上作》)B. 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
(杨万里《雪后晚晴》)C. 晒网炊烟起，停舟月影斜。
(马朴臣《渔》)D. 乱点碎红山杏发，平铺新绿水生。
(白居易《南湖早春》)4. 阅读右面这幅漫画，对它的理解不贴切的一项是(3分)()A. 城市虽繁华，何处筑我巢？B. 都市求生存，雏鸟也努力。
C. 嗷嗷待哺中，邮件怎果腹？D. 水泥森林密，只此寻片绿。
无锡慧源高复学校2016高考语文模拟
无锡慧源高复语文模拟试卷9一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（3分）（1）盛唐诗歌和书法的审美实质和艺术核心正是一种音乐性的美。
这种音乐性的表现力量了盛唐各艺术门类，成为它们美的魂灵。
（2）我们总会被突如其来的缘分砸伤，把这些当做是生活中不可缺少的主题。
有些缘分只是，瞬间的消逝便成了过往云烟。
（3）要想使自己的生活扁舟轻驶，务必让它承载的仅限于必不可少之物，不然，轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。
道理很明白，什么都舍不得撒手，往往导致什么都不得不割爱。
A．渗透黄粱美梦徜徉B．渗入南柯一梦徘徊C．渗入黄粱美梦徜徉D．渗透南柯一梦徘徊【答案】D【解析】考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2．海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。
下面语句最得体．．．的一句是（3分）A．贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略，暂时放弃科威特，以避开美国的强大攻势。
B．希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。
C．相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必会出现后悔莫及的局面。
D．希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。
【答案】D【解析】试题分析：本题考查语言表达得体的表达能力。
解答此类题要注意场合、身份、对象等。
要注意题干中的海湾战争题目。
A项，“暂时放弃科威特，以避开美国的强大攻势”表达不得体；B项，“无条件地撤出所占领的科威特领土”表达不得体；C项，“否则，势必会出现后悔莫及的局面”表达不得体。
故选D。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
3．下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，最为恰当．．．．的一项是（3分）A．慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。
2016-2017无锡高三语文一模讲评(共22张)
极限(jíxiàn)也许只是一根草
叶延滨
第18页，共22页。
• 16．请简要分析本文的论述层次。（6分） • ①第一层（第1段）由电视节目引出(yǐn
chū)“人的极限”话题；
• ②第二层（第2-4段）：提出观点，反思人 的能力总有极限，并辩证分析挑战创造和
舍得放弃的关系； • ③第三层（第5段）：收束全文，强调舍弃之
第14页，共22页。
• 13． 简要分析小说结尾划线句的艺术效果。 （4分）
• 聋子眼睛望了水，笑着自语——
• “聋子!” • ①通过动作、神态、语言描写，传神地勾勒出
人物悠然自得的心理；
• ②与上文形成强烈的对比，陈聋子自语“聋 子”，与人们叫他“聋子”，以及他清楚(qīng chu)
听到女人对话，三者相映成趣，意味隽永。
第6页，共22页。
• 9．简要概括顾成的形象(xíngxiàng)特点。 （4分）
• ①生性勇猛； • ②有智有谋； • ③善于用兵；
• ④平等待人。
• （每点1分）
第7页，共22页。
•
秋发庾岭①
•
明 汤显祖
• 枫叶沾秋影，凉蝉隐夕晖。
• 梧云初暗霭，花露欲霏微②。
• 岭色随行棹，江光满客衣。
• 徘徊今夜月，孤鹊正南飞。
托的不平。
第11页，共22页。
• （1）士也罔极，二三其徳。(《诗经•氓》) • （2）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
• （3）是故弟子不必(bùbì)不如师，师不必贤于弟子。(韩愈《师 说》)
• （4）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦 瑟》)
• （5）山水之乐，得之心而寓之酒也。(欧阳修《醉翁亭记》) • （6）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)
2016年高考语文模拟试卷(1)
2016年高考语文模拟试卷（1）本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第I卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“东方睡狮”考辨智效民把中国比为“东方睡狮”，好像出自拿破仑之口。
最初听到这个说法，还以为他的意思是说，睡狮一旦苏醒，其作用和影响可了不得。
没想到后来读《江穰卿笔记》，才发现并不是这么回事。
《汪穰卿笔记》是汪康年的笔札汇编。
汪早年入张之洞幕，后来参加戊戌维新运动，并先后创办过《时务报》、《中外日报》、《京报》、《刍言报》等刊物，是晚清以来的著名报人和社会活动家。
在该书卷八“琴瑟寄庐类稿”中，有“睡狮”条曰：西人说中国是东方睡狮，我多次打听是什么意思，对方总是笑而不答。
后来碰到一位驯兽师，才明白其中含义。
驯兽师说，过去的驯狮办法，是让母狗哺育幼狮，让其在成长中具备狗性，以免伤人。
后来发现这办法不灵，就改用涂抹鸦片的牛肉来喂它们。
这样一来，狮子在上台表演时，表面上还能张牙舞爪，大声嗥叫，实际上却少气无力，昏昏欲睡，就好像是在梦里说胡话似的，不会危及人的安全。
于是，人们便把这种“殆将长睡，永无醒时”的畜生，称之为“睡狮”。
看到这里，我不禁倒吸一口凉气，原本还可以给国人带来一点安慰和希望的“东方睡狮”之喻，竟然是这个意思！说到鸦片，只要是有点历史常识的人都会问：为什么这种东西会在中国泛滥成灾？其中除了西方列强的侵略外，是否还有更深刻的背景和原因？对此，蒋廷黻在其《中国近代史》中早已指出：外来祸患固然重要，但内政修明才是决定性因素。
鸦片战争前夕，中国已经是个法制有名无实、民生痛苦万分、“每个官吏的贪污更加厉害”的社会，所以才无法阻止鸦片的泛滥，才错过了一次“大胆接受西洋近代文化……可以与别国并驾齐驱”的机会。
另外，茅海建在《天朝的崩溃》中论及清军的状况时也说，这支军队不仅有吃空额、克扣兵饷等陋规，还要把目光转向社会，寻找发财机会。
无锡慧源高复学校2016高考语文模拟(7)
3 分)
中国木构架建筑对屋顶的支承方式根本上不同于通常的西方三角形屋顶桁 架， ▲ ，屋顶的下凹曲面可使半筒形屋瓦严密结合，从而防止雨水渗漏。
①木构架由柱和梁组成。
② 梁有几层，其长度由下而上逐层递减。 ③ 与此相反，中国的框架则有明显的灵活性。
④ 檩条，即支承椽的水平构件，被置于层层收缩的构架的肩部。
力量，是君主您的功劳啊。”乐羊攻打中山国的时候，议论的人对这件事的危害一天比一
无严重了，假使文侯相信了群臣宾客之言，认为中山国不可取，那么，哪里用得着两箱书
信呢？只需一寸长的书信就足以让乐羊失去功劳了。文侯是贤明的君主，臣下尚且如此，
更何况一般的君主呢 ?
魏襄王与群臣饮，酒酣，王为群臣祝，令群臣皆得志。史起兴而对曰：
产对他们施教育。子产如果死了，还有谁能继承他
?”假使郑简公面对人民的诽谤非议，就
不再任用子产，孔子了，那么国家一定无所成就，子产一定无法施展才能了。舟、车开始
出现的时候，人们都不习惯，过了三代人们才感到习惯。开始做好事难道容易吗？
魏攻中山，乐羊将。已得中山，还反报文侯，有贵功之色。文侯知之，命主书曰： 臣宾客所献书者，操以进之。”主书举两箧以进。令将军视之，书尽难攻中山之事也。将军 还走，北面再拜曰：“中山之举，非臣之力，君之功也。”当此时也，论士殆之日几矣，中 山之不取也，奚宜二箧哉？一寸而亡矣。文侯，贤主也，而犹若此，又况於中主邪？
但是，在随后的调查中，
B.中国医改进入深水区，在众多领域无往不利的“互联网 的合理分配和医疗市场的社会化，答案不言自明。
+”能否如人所愿，推动医疗资源
C．自首届全球环境峰会召开以来，缔结应对气候变化国际协议的尝试一直受到发达国家和 发展中国家如何分担责任这一问题的困扰。
江苏省2016高三语文一模三卷合一(无锡,南京—盐城,苏州)
江苏省无锡市2016届高三上学期期末考试语文试卷一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是(3分)巴黎恐怖袭击让人们认识到，现时恐怖主义虽是针对某国具体实施行动，但本质上并不以国家为。
因此，任何的想法，甚至站在所谓的文明冲突框架下对暴恐采取政策，到头来将被证明不过是在恐怖名单上的排序比较靠后而已。
A．界限隔岸观火妥协B．界限隔岸观火绥靖C．界线置身事外绥靖D．界线置身事外妥协2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A．在山林中行走，脚下踏的，不是泥泞腥臭的泥土，而是凋零飘落的桃花，它们虽已风华不再，清香却依旧不绝如缕。
B．我国高校每年有数万项科研成果通过验收，可只有极少一部分转化为实际生产力，高校科技研究成果推广步履维艰。
C．近日，85岁的中国药理学家屠呦呦获得诺奖的消息路人皆知，这是第一位中国公民在本土获得诺贝尔科学类奖项。
D．民族间的形体语言，许多形式看起来相同，但表达的意思却南辕北辙，如果不了解其间的差异，就可能会闹笑话。
3．下列诗歌中的桃花，与例句中的桃花喻意相同的一项是（3分）例句：一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。
桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。
A．去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
B．暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。
广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。
C．浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。
凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆。
D．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4．下面各句中的加点词语使用不得体的一项是（3分）A.王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！”B.拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。
C.我公司新近推出一款多功能豆浆机，竭诚欢迎新老加盟商来人来电垂询。
D.对学生话剧团要上马排练经典话剧《雷雨》这事，学校一定会鼎力支持A．调查显示，在是否希望开设礼仪教育课程这个问题上，学生与市民中的大多数人都希望开设礼仪教育课程。
无锡慧源高复学校 2016高考 语文模拟 (8)
无锡慧源高复语文模拟试卷8本试卷满分160分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用（15分）1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。
A．鉴别色泽终于适量 B．鉴别色彩终于适当C．甄别色彩最终适量 D．甄别色泽最终适当【答案】D【解析】试题分析：考查学生结合语境辨析近义词语的能力。
解答此类题目，必须了解所提供词语的词义、词性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义区别，必须结合特定的语言环境进行辨别筛选。
正确理解为，鉴别：辨别（真假好坏）；甄别：①审查辨别（优劣、真伪），②考核鉴定（能力、品质等）。
根据语境，对马铃薯应该是辨别品质优劣，所以应该用“甄别”。
色泽：颜色和光泽；色彩：①颜色，②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。
本句不仅强调“色彩”，还包含“光泽”之义，所以应该用“色泽”，“最终”指最后，末了；“终于”表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。
语境中指多方面试验最后“确定了适合加工马铃薯面条的两个品种”这一客观情况，并没有体现“希望达到的结果”这一内涵，所以应该用“最终”。
“适当”指合适，妥当；“适量”指数量适宜。
结合语境“从诸多面粉种类中”选取的应该是“合适”的“小麦粉”，所以应该用“适当”。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。
B．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
C．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。
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无锡慧源高复语文模拟试卷1一、语言文字运用（15分）1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（3分）（1）乔榛、丁建华应邀_____ 中央电视台“艺术人生”栏目，向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。
（2）虽然我们已经采取了“退耕还林、防沙固沙”等一系列措施，但要恢复良好的生态环境 ______是一项十分艰巨的任务。
（3）现在大部分人的生活都比较_____ ，但我们应该牢记“致富思源，富而思进”的教导。
A、作客始终优裕B、做客仍然优裕C、作客仍然优越D、做客始终优裕2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）要成为一个创作的艺术家，除了要知道吸收许多知识之外，也要懂得排拒许多知识才行的啊！①因为不尽相同，所以艺术品才会有这样多不同的面貌。
②创作本身原来具有一种非常强烈的排他性。
③在艺术的领域里，我们要找到自己的极致，就需要先明白自己的极限，需要先明白自己和别人不尽相同的那一点。
④一个优秀的艺术家就是在某一方面的表现能够达到极致的人。
⑤而因为要走向极致，所以就不可能完全跟着别人的脚步去走，更不可能在自己的一生里走完所有别人曾经走过的路。
A.①④⑤②③B. ②④⑤③①C. ②③①⑤④D. ①②④⑤③3. 下列各句中，没有语病的一项是A贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来B关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
C虽然大家都中的生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定D在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
4. 下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门c乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株5.下面是上个世纪一家五代人的姓名，请参照第一代示例，用简洁的语言，归纳出后四代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。
示例：曾祖父一代（世纪初）：李守仁、李守义、李守信用意：对传统价值的信奉和坚守。
（1）祖父一代（二三十年代）：李有金、李有银、李有财________________________________________（2）父亲一代（四五十年代）：李翻身、李解放、李建国 __________________________________________（3）儿女一代（六七十年代）：李运动、李文革、李红卫 ___________________________________________（4）孙子孙女一代（八九十年代）：李约翰、李安娜、李丽莎 _______________________________________________共同反映的社会文化现象：______________________________二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成16—20题：张文瓘字稚圭，贝州武城人。
隋大业末，徙家魏州之昌乐。
幼孤，事母、兄以孝友闻。
贞观初，第明经，补并州参军。
时李勣为长史，尝叹曰：“稚圭，今之管、萧，吾所不及。
”勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。
文瓘以疑请，勣曰：“子无为嫌。
若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约束。
若子才，无施不可，焉用赠？”因极推引。
再迁水部员外郎。
时兄文琮为户部侍郎，于制，兄弟不并台阁，出为云阳令。
累授东西台舍人，参知政事。
乾封二年，迁东台侍郎、同东西台三品，遂与勣同为宰相。
俄知左史事。
时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫，复征讨四夷，京师养厩马万匹，帑廥①寖虚。
文瓘谏曰：“王者养民，逸则富以康，劳则怨以叛。
秦、汉广事四夷，造宫室，至二世土崩，武帝末年户口减半。
夫制治于未乱，保邦于未危。
人罔常怀，怀于有仁。
臣愿抚之，无使劳而生怨。
隋监未远，不可不察。
”帝善其言，赐缯锦百段，为减厩马数千。
改黄门侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。
不旬日，断疑狱四百，抵罪者无怨言。
尝有小疾，囚相与斋祷，愿亟视事。
时以执法平恕方戴胄②。
后拜侍中，兼太子宾客。
诸囚闻其迁，皆垂泣，其得人心如此。
性严正，未尝回容。
诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾佗③宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。
或曰：“已议。
”即皆报可。
（节选自《新唐书·张文瓘传》）【注】①帑廥：官家储藏钱币和粮食的府库。
②戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。
③佗：他。
6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A. 第明经第：考取。
B. 吾所不及嫌：疑忌。
C. 俾其守约束俾：使D. 时以执法平恕方戴胄方：仿效7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A. 吾所不及B.因极推引公之逮所由使也因为长句，歌以赠之C. 逸则富以康D.保邦于未危醉则更相枕以卧室西连于中闺8把文中画线的句子译成现代汉语。
(7分)（1）若子才，无施不可，焉用赠？（3分）_____________________________________________________________________（2）臣愿抚之，无使劳而生怨。
隋监未远，不可不察_____________________________________________________________________9根据文章内容举出张文瓘“性严正”的例子_____________________________________________________________________三、古诗词鉴赏（10分）10．阅读下面两首唐诗，回答问题。
送李侍郎赴常州贾至雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。
今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫。
送柴侍御王昌龄 ,流水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
(1)请分别赏析两首诗首句的表达效果。
(4 分)(2)两首诗抒发的感情有何异同？请简要分析。
（6分）四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）纵一苇之所如，▲。
（苏轼《赤壁赋》）（2）故木受绳则直，▲。
（《荀子·劝学》）（3）扈江离与辟芷兮，▲。
（屈原《离骚》）（4）▲，风流总被，雨打风吹去。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（5）蒹葭萋萋，▲。
（《诗经·蒹葭》）（6）长风破浪会有时，▲。
（李白《行路难》）（7）▲，来者犹可追。
（《论语•微子》）（8）▲，歌诗合为事而作。
（白居易《与元九书》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成12—14题。
马语莫言像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。
眼前晃动着一个巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墙。
一股熟悉的气味令我怦然心动。
我猛然惊醒，仰脸望着它——亲密的朋友——那匹黑色的、沉重的、心事重重的、屁股上烙着“z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷、任劳任怨闻名乡里的老骒马。
“马，原来是你啊!”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。
它脖子上热乎乎的温度和浓重的油腻气味让我心潮起伏、热泪滚滚，我的泪珠在它光滑的皮上滚动。
它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：“别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。
好好地坐着，听我跟你说话。
”我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。
它依然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的、不知道什么原因盲了的双目。
于是，若干的情景就恍然如在眼前了。
我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默然肃立，犹如一堵墙。
我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船。
我多少次为它轰赶吸它鲜血的苍蝇和牛虻，它冰冷无情，连一点谢意都不表示，宛如一尊石头雕像。
我多少次对着邻村的小孩子炫耀着它，编造着它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立下过赫赫战功，它一声不吭，好像一块没有温度的铁。
我多少次向村子里的老人请教．想了解它的历史，尤其想知道它的眼睛是怎样瞎的——无人告诉我——我多少次猜测它瞎眼的经过，我多少次抚摸着它的脖子问它：马啊马，亲爱的马，告诉我，你的眼睛是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗？是害红眼病弄瞎的吗？是老鹰把你啄瞎的吗？——任我千遍万遍地问，它不回答。
“我现在回答你。
”马说。
马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不时地显露出被谷草磨损了的雪白的大牙。
从它的口腔里喷出来的腐草的气味熏得我昏昏欲醉。
它的声音十分沉闷，仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来的。
这样的声音令我痴迷，令我陶醉，令我惊竦，令我如闻天籁，不敢不认真听讲。
马说：“你应该知道，日本国有一个著名的关于眼睛的故事。
琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟、也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。
还有一个古老的故事，俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后，悔恨交加，自毁了双目。
你们村子里的马文才，舍不下新婚的媳妇，为了逃避兵役，用石灰点瞎了双目。
这说明，世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿地自己把自己弄瞎了的。
当然，我知道你对他们不感兴趣，你最想知道的，是我为什么瞎了眼睛……”马沉吟着，分明是让这个话题勾起了它的无限辛酸的往事。
我期待着，我知道在这种时刻说什么都是多余的。
马说：“几十年前．我的确是一匹军马，我屁股上的烙印就是证明。
用烧红的烙铁打印记时的痛苦至今还记忆犹新。
我的主人是一个英武的军官。
他不仅相貌出众，而且还满腹韬略。
我对他一往情深，如同恋人。
有一天，他竟然让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。
我心中恼怒，精力分散，穿越树林时，撞在了树上，把那个女人折了下来。
军官用皮鞭抽打着我，骂我‘你这匹瞎马’!……从此，我决定再也不睁开我的眼睛……”“原来你是装瞎!”我从麦草垛前一跃而起。
“不，我瞎了……”马说着，调转身，向着那漫漫无尽的黑暗的道路，义无反顾地走去。
(选自《散文•海外版)，有删节)12.简要概括作品中“马”的形象特点。
13.马是装瞎的，可文章结尾它为什么说“不，我瞎了…”?此话如何理解?(5分)14.马因为主人的一句谩骂，就自己把自己弄“瞎”了。
你认为它这样做值得吗?请结合文本联系现实谈谈你的看法。
六、现代文阅读（二）（18分）骑马王了一①大家都知道，古代的英雄是怎样爱他们所骑的马。
楚霸王的乌骓和虞姬并重，或者可说比虞姬更为重要，因为等到“骓不逝”的时候，虞姬只能陪着他徒唤“奈何”。
名将有了良马，然后相得益彰。
直到现代，我还觉得一位军长骑上马就格外显得威风凛凛。
那种“逸势凌蛟虬”的神气决不是任何机械所能代替。
②还会联想到西洋古代的“骑士”。