说话注意对象场合
与人交流注意对象、场合_用语文明得体
• 一天，有位富人为儿子过生日，许多亲 朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人 说：“您的儿子将来一定做官！”有人 说：“您的儿子将来一定发财！”他们 都受到了主人的热情款待。其中只有一 人说：“您的儿子将来肯定是要死的。” 他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿， 赶了出去。
大山工作室
语言的实际应用——
“奶奶，您不要多想，医生说您只要按时吃药，一天三次， 一次一片，吃一段时间血压自然会降下来，到那时一天只 吃一片。我相信您一定会健康长寿的。”
大山工作室
拓展训练
1、某天放学路上，假如你看见一位年轻的 母亲给4岁的女儿剥香蕉，并随手把香蕉 皮扔在路上。你捡起香蕉皮走到她们身 边，用温和的语气对女孩的妈妈说： “ 。” 对小女孩说：“ 。”
“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他 乡要多多珍重啊！” B、 同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李 明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往 来无白丁’嘛！” C、 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花， 他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树 万树梨花开’，太美了！” D、李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明 意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总 是浅尝辄止啊！”
B、医院住院部：“团结、紧张、严肃、活泼。”
C、公路旁：“高高兴兴出门，平平安安回家。”
D、幼儿园：“生活向低标准同志看齐，工作向高 标准来要求。
大山工作室
李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引 用的古诗文恰当得体的一项是： （ D ）
A、 同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：
大山工作室
2、有位美国老妇人来游黄山，途中不慎被 荆棘划破了裤子，游兴大减，不肯继续 登山。机灵的女导游笑着对她说： “ 。”这话说得老妇 人开怀大笑，高兴地继续跟导游登山观 景了。
口语交际与人交流注意对象、场合,用语文明得体(苏教版七年级必修教案设计)
口语交际--与人交流注意对象、场合，用语文明得体(苏教版七年级必修教案设计)兴化市城区学校初一年级校际联动语文集体备课教案课题口语交际--与人交流注意对象、场合，用语文明得体课型活动课时1整合时间2010-9-19主备人陆羽丰授课人授课时间教学目标1．能根据不同场合、不同对象选择合适的话语。
2．说话能文明得体，称呼得当，口气平和，态度诚恳，内容健康，用词不粗俗。
重点能根据不同场合、不同对象选择合适话语。
难点学会在日常生活中得体运用，并能对自己的学习结果进行自我检查、自我总结、自我反思和自我补救。
突破策略教师引导学生以小组为单位尝试合作。
课前准备搜集生活或影视作品中说话不得体的现象。
教学设计详案集体交流意见情景再现导入话题请两位同学表演：新年之前,几位干部带着两个青年工人去看望退休的老师傅,代表大家送温暖。
他们来到一位退休20多年的老师傅家，两个青年工人格外热情，见面后便问：“您老好啊，身子骨硬朗？”“硬朗，硬朗。
”老人直笑。
“您老今年高寿？”“八十多了，快八十三了！”“好啊！人生七十古来稀，您都八十三了，厂里数您最长寿，您是冠军吧？”“哪里，要说冠军得数老宋头，他活了八十六。
可是年纪不饶人，他不久前还是去世了……”“呦！这下好了，该轮到您了！”导入：说话得体，是文明的表现，是素养的体现。
说得体话，做文明人，是时代的需要，是交际的需要。
情景对话，研究话题1对象得体--说话时既要注意说话者（主体）的身份，又要看听话者（客体）的身份。
不可颠倒双方的关系。
情景1：小丽请奶奶吃药--小丽的奶奶患了高血压，心理十分紧张。
医生给她配了一瓶降高血压的药，标签上注着：5mg100片。
用法与用量：口服，一次5mg，一日三次，待血压降下后改为一日一次。
小丽如何向奶奶说明吃药的量和时间，又如何消除奶奶紧张的心理呢？分析：说话要看对象，小丽说话的对象是上了年纪的老人，同时奶奶又很紧张。
所以小丽说话时要通俗易懂，不能用标签上的术语说明，还要把病说得轻些，把吃药说得重要些，这样来消除奶奶的紧张心理，树立康复的信心。
语言说话技巧
语言说话技巧
语言说话技巧是指在交流过程中使用合适、恰当的语言表达方式，以达到更好的沟通效果和传达意思的目的。
下面是一些常用的语言说话技巧：
1. 清晰明确：使用简洁、明确的语言表达自己的意思，避免模糊不清或含混的表达，以确保对方能够准确理解你的意图。
2. 适当细节：为了更好地传递信息，可以适当地提供一些细节，但也要注意保持适度，不要过分冗长或啰嗦。
3. 慎用幽默：幽默可以增加沟通的轻松愉快度，但在使用幽默时要注意场合和对象，避免冒犯或误解。
4. 莫失礼貌：在交流中要保持礼貌和尊重，使用适当的敬语和谦虚的措辞，避免使用冷漠或不礼貌的语言。
5. 倾听与回应：不仅要善于表达自己的观点，还要学会倾听和理解对方的意见。
在交流中及时回应对方的话语，可以使用鼓励性的回应，如"是的"，"我明白了"等，以保持对话的流畅。
6. 避免偏见：在语言表达中要避免使用歧视、偏见或攻击性的语言，尊重和包容各种不同的观点和意见。
7. 适当修饰：通过使用一些适当的修饰词语来增加语言表达的色彩和感情色彩，使沟通更生动有趣，但要注意不要过度修饰。
8. 维持积极情绪：保持积极的情绪和语气，避免过度夸张或过分消极的表达，以保持和谐的交流氛围。
9. 考虑听众：在表达自己的意见时要考虑听众的背景、知识水平和兴趣，使用他们能够理解和接受的语言表达方式。
以上这些语言说话技巧可以帮助我们更好地进行沟通，促进有效的交流和理解。
通过不断的实践和培养，我们可以提升自己的语言表达能力，使沟通更加顺畅和有效。
谈话的一些礼仪范文
谈话的一些礼仪范文谈话是人际交往中非常常见的一种沟通方式，而谈话的礼仪则是指在谈话过程中应该遵守的一些规范和准则。
遵守谈话礼仪可以提高人际关系的质量，使双方之间的沟通更加顺畅和有效。
下面是关于谈话礼仪的一些重要内容。
1.尊重对方：在进行谈话时，要始终保持对对方的尊重。
不论对方的地位、年龄或智力水平如何，都应该以平等的态度对待对方。
不要打断对方的发言，要充分听取对方的意见和观点，并及时给予回应。
2.注意语言表达：在谈话中，语言表达非常重要。
要避免使用粗俗、侮辱性或冒犯性的言辞，以免伤害对方的感情。
同时，要注意控制语速和音量，以便对方能够清楚地听到并理解。
3.谦虚谨慎：在谈话中要保持谦虚谨慎的态度。
不要过分吹嘘自己的成就或能力，也不要妄自尊大地批评别人。
要尊重对方的观点和感受，即使不同意也要以礼貌和客观的方式表达自己的意见。
4.注意非语言信息：除了语言表达外，非语言信息也是谈话中重要的一部分。
要注意自己的肢体语言、面部表情和声音语调等，以免给对方错误的信息或产生误解。
保持良好的眼神交流和微笑，可以增进谈话的亲密感，显示出自己对对方的关注和尊重。
5.提问和倾听：在谈话中，提问和倾听是非常重要的技巧。
通过提问，可以更好地了解对方的观点和需要，并展示出自己的兴趣和专注。
而倾听则是指积极聆听对方的发言，不打断或干扰对方的思路，从而更好地理解和回应对方的需求。
6.避免敏感话题：在谈话中，有些话题可能会引发争议或产生紧张气氛，因此应避免谈论一些敏感的话题，如政治、宗教、种族等。
如果对方提及这些话题，可以以礼貌的方式回应，但也要避免过于深入或激烈的讨论。
7.尊重隐私：在谈话中，要尊重对方的隐私，不要过于打探或询问过多私人的问题。
如果对方提及了一些私人信息，也要保持尊重和保密。
8.注意时间和场合：在进行谈话时，要注意时间和场合的选择。
确保有足够的时间进行充分的交流，并选择一个适合的场所，避免有干扰或嘈杂的环境。
9.关注并回应对方：在谈话中，要表现出对对方的关注和尊重。
关于说话办事要看对象的成语
关于说话办事要看对象的成语1. 见人说人话，见鬼说鬼话：就像咱去跟小朋友说话得用童趣的方式，跟长辈说话得尊重谦逊，这不是理所当然的嘛！比如在公司面对严厉的领导，咱就得正经些说话，要是跟好朋友那可就随意多啦，这就是见人说人话，见鬼说鬼话呀！2. 因人而异：每个人性格不同，咱说话办事不就得因人而异嘛！对急性子的人咱就得干脆利落，对慢性子的人就耐心点呀。
好比跟急性子的同事讨论工作，咱就得简洁明了地说重点，对吧！3. 看菜吃饭：这不就跟咱吃饭要看菜一样嘛！面对大大咧咧的人，说话就别太文绉绉啦。
像跟豪爽的朋友出去，说话也得跟着豪爽起来呀，这就是看菜吃饭嘛！4. 量体裁衣：咱说话办事也要根据对象来量体裁衣呀！对心思细腻的人，咱说话可就得注意措辞咯，不然可能会惹人家不开心呢。
就好像给敏感的朋友提建议，就得小心翼翼地说，不能太直接啦，这道理多简单！5. 因材施教：就像老师对不同的学生用不同方法教一样，咱对不同的人说话办事也得因材施教呀！跟内向的人交流就得轻声细语点，跟外向的人就可以放开点聊聊，这大家都懂吧！6. 有的放矢：咱得知道对方啥样儿，说话办事才能有的放矢呀！对严谨的人做事儿就得一丝不苟，可不能马虎哟。
就如同和严谨的伙伴合作项目，咱得特别认真对待，可不就是有的放矢嘛！7. 投其所好：这不就是尽量顺着人家的喜好来嘛！想和别人关系好，说话办事投其所好准没错。
要是知道朋友喜欢某个东西，聊天的时候多说说，朋友肯定开心呀，这多容易懂！8. 相机行事：得根据人来相机行事呀！遇到固执的人，咱就得找对方法去劝说。
就好比和固执的家人沟通，得慢慢讲道理，不能硬来，这就是相机行事啦！总之，说话办事就得看对象，要灵活应变，这样才能和别人相处得好，事情也能办得顺利呀！。
酒桌上如何说话+你必须学会的40句话很经典
酒桌上如何说话+你必须学会的40句话很经典酒桌上如何说话你必须学会的 40 句话很经典在社交场合中，酒桌是一个常见的交流场所。
无论是商务宴请、朋友聚会还是家庭聚餐，懂得在酒桌上得体地说话，不仅能增进彼此的感情，还能展现自己的修养和魅力。
然而，对于很多人来说，在酒桌上说话并非易事，往往会感到紧张、词不达意或者说错话。
那么，在酒桌上应该如何说话呢？下面为您介绍 40 句经典的话语，希望能对您有所帮助。
一、开场寒暄1、“今天能够和大家聚在一起，真是太高兴了！”这是一句简单而直接的开场白，能够迅速拉近与大家的距离，营造出轻松愉快的氛围。
2、“感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次聚会，让我们一起共度美好时光！”表达对大家的感激之情，让大家感受到你的真诚和热情。
3、“好久不见，各位朋友，真的很想念大家！”如果是久别重逢的聚会，这句话能够唤起大家的回忆和情感共鸣。
4、“这是一个难得的机会，让我们抛开烦恼，尽情享受此刻！”强调聚会的难得和珍贵，鼓励大家放松心情，享受当下。
二、敬酒时5、“我敬大家一杯，祝大家身体健康，事业顺利，家庭幸福！”这是一句常见的敬酒词，涵盖了对大家生活各个方面的美好祝愿。
6、“这杯酒敬给在座的各位前辈，感谢你们的指导和帮助，我先干为敬！”在有长辈或前辈的场合，表达对他们的尊重和感激，显示出你的谦逊和礼貌。
7、“来，朋友们，一起举杯，为我们的友谊干杯！愿我们的友谊天长地久！”用于朋友之间的聚会，强调友谊的重要性，让大家感受到友情的温暖。
8、“祝我们的合作越来越顺利，业绩蒸蒸日上，这杯酒我敬大家！”如果是商务宴请，这句话能够表达对合作的期待和信心，增进双方的合作关系。
9、“今天是个特别的日子，让我们共同举杯，为这个美好的时刻干杯！”适用于庆祝特殊的节日、生日或纪念日等场合，增加仪式感和欢乐氛围。
三、交流互动10、“听说最近您在_____方面取得了很大的成就，真是太厉害了，能和我们分享一下经验吗？”通过称赞对方的成就，引发对方的谈话兴趣，同时也能让自己学到一些有用的东西。
与人说话注意对象、场合
注意对象的身份，在交谈中十分重要， 忽视这一点，往往会引起别人的反感，甚至 可能造成不必要的矛盾。 电视剧《二子开店》中有这样一个场面： 全店进行微笑服务训练，只有老魁笑不出来。 小豆说道：‚经理说了，不管出了什么事都 得笑，就是他亲爹死了，也得笑。‛老魁一 听，急了：‚什么？那我就更笑不出来了！ 噢，他亲爹死了，我再笑，那不成了诈尸 了！‛老魁是经理的父亲，听了小豆的话， 怎能不急？怎能不发火？小豆说话不看对象， 造成了这样一种难堪的局面。
1 谢谢！
朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶来 找他，对他说：‚我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破 罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。‛ 朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。 这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：‚同是那时一块 儿玩的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。‛他也就去了。 和朱元璋一见面，他就直通通地说：‚我主万岁！还记得吗？ 从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的 豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子打破了， 撒了一地的豆子，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子 吃，却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口，最后吞 了张青菜叶子才把红草带下肚里去了……‛ 朱元璋没等听完就连声大叫：‚推出去斩了！推出去斩了！‛
所用词语的意思与所要表达的实际 意思一致，直截了当，就是直言。我 们现在的社会，生活的节奏很快，大 家都要节约时间，不提倡曲曲折折、 呑呑吐吐、慢条斯理的说话，要求直 捷、明快。 ‚直言不讳‛很好，‚婉言动听‛ 有时也需要。对于有些事物，不便于 直接说明白，而用一些相应的同义词 语婉转曲折地表达出来，这就是婉言。
说长道短： 《父与子》
子：爸爸，现在几点了？ 父：怎么？功课做得不耐烦啦？又想出去玩！ 子：不，我想提醒你一下，看第二场电影现 在该走了。 父：哼！我一走就没有人管束你了，怪不得 盼我走！ 子：好心当作驴肝肺！ 父子俩不欢而散。
交际中怎样把握说话的分寸
交际中怎样把握说话的分寸交际中要注意说话的分寸,那怎么样说话才不失"分寸"呢?除了提高自己的文化素养和思想修养外，还必须注意以下几点。
下面店铺整理了交际中把握说话的分寸的方法，供你阅读参考。
交际中把握说话的分寸的方法：说话时三大注意事项第一，说话时要认清自己的身份。
任何人，在任何场合说话，都有自己的特定身份。
这种身份，也就是自己当时的"角色地位"。
比如，在自己家庭里，对子女来说你是父亲或母亲，对父母来说你又成了儿子或女儿。
如用对小孩子说话的语气对老人或长辈说话就不合适了，因为这是不礼貌的，是有失"分寸"的。
第二，在工作中说话要尽量客观。
这里说的客观，就是尊重事实。
事实是怎么样就怎么样，应该实事求是地反映客观实际。
有些人喜欢主观臆测，信口开河，这样往往会把事情办糟。
当然，客观地反映实际，也应视场合、对象，注意表达方式。
第三，说话要有善意。
所谓善意，也就是与人为善。
说话的目的，就是要让对方了解自己的思想和感情。
俗话说："良言一句三冬暖，恶语伤人恨难消。
"在人际交往中，如果把握好这个"分寸"，那么，你也就掌握了礼貌说话的真谛。
交际中把握说话的分寸的方法：十二个说话技巧1.大事，慢慢地说。
遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情说清楚，会给听者留下稳重、不冲动的印象，从而增加他人对你的信任度。
2.小事，幽默地说。
尤其是一些善意的提醒，用句玩笑话讲出来，就不会让听者感觉生硬，他们不但会欣然接受你的提醒，还会增强彼此的亲密感。
3.没把握的事，谨慎地说。
对那些自己没有把握的事情，如果你不说，别人会觉得你虚伪;如果你能措辞严谨地说出来，会让人感到你是个值得信任的人。
4.没发生的事，不要胡说。
人们最讨厌无事生非的人，如果你从来不随便臆测或胡说没有的事，会让人觉得你为人成熟、有修养，是个做事认真、有责任感的人。
语言运用题复习指导之口语交际
语言运用题复习指导之口语交际【考查内容】口语交际能力是现代公民的必备能力。
口语交际着重考查学生在具体交际情景中倾听、表达和应对的能力，以及参与意识和情意态度。
【命题方向】以纸笔测试的形式考查学生的口语交际能力，会尽可能地创设接近真实的交际情境。
【考点链接】口语交际的知识与能力可分为两个方面：一是听话，二是说话。
具体包含以下几种形式：一是生活情景对话，考查学生在具体的情景下说话的能力，这是考查的重点；二是论辨性质的口语，其实也是在一定的语境下的口语表达；三是观察漫画，或提供材料，让考生辨析正误，谈自己的看法；四是演讲类口语交际题；也有部分省搞听力测试，通过听力考查学生筛选信息的能力。
【考点解析】对话题，题面设计为一种或几种对话情景，要求学生依据情景答题，可分为单一型对话题和复合型对话题。
单一对话：即题面设计某一种情景，要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份或对某一件事、某个人说出简明、得体的话来。
常见的方式有：劝说式、辩论式、访谈式、推荐式等。
复合型对话：即试题要求考生面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话。
口语交际题的解答准则：①言之有“礼”，即文明得体；②言之有“物”，即有内容；③言之有“序”，即说明有合理的顺序；④言之有“节”，即简明。
解题的基本技巧：①读通情境，抓住中心；②领会意图，设身处地；③注意礼貌，语言得体。
此外，还要注意试题字数的限制；既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。
一、口语交际题的常见类型1、名句活用题。
如：根据情境和提示，准确填写课文中学过的名句，体验学用之乐。
中秋节快到了，你的亲人在外地工作，请你用苏轼《水调歌头》中的一句话作为短信的内容，发给他们。
但愿人长久，千里共婵娟。
2、生活交际题这类题目需以简洁、明了、得体的语言介绍事情和对象，和别人交流。
如：下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。
经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需动手术，手术费为2000元。
说话注意对象场合侯淑娟
——说话注意对象、场合
辉县市第一初中 侯淑娟
该来的没来,不该走的走了
某人请客,见有些人没来,就说:“该 来的没来。”已经来了的一些人自感 不受欢迎，拂袖而去。请客者又说： “不该走的走了。”于是，其他人也 都走了。
学习目标
1、 能注意对象、场合，学会文 明 得体地进行交流。 2 、培养和谐的人际交往素养 。
向不同年龄的人询问年龄，什么话 合适？
小孩 女青年 一般老年人 有文化的老年人
我该怎么办
九年级我们的学习很紧张，但是 看到爸爸妈妈也很劳累，我很想帮父 母做家务，但每次都遭到拒绝。但这 次，我又开始“攻击”爸爸妈妈了， 居然成功了。大家猜，我是怎么说的？
据说，抗战前广州有一个军阀叫李福
林，本来不学无术，却要故作高雅，时不 时地几句成语或者文绉绉的词语。一次， 他到中山大学演讲，开头这样说：“诸位 大学生们，校长阁下敬请我光临贵校，本 人深感侥幸……”听到这里，台下的学生 “轰”的一声大笑起来。听到笑声，李福 林不高兴了，他正色到：你们笑什么？虽 然我是一个大老粗，说话狗屁不通，可是 打起仗来，我能赤膊上阵!”。
娱乐场合：要求用语有趣生动，有时还需要 点幽默。
表达要委婉、文明得体。（称呼得当，口气 平和，态度诚恳，内容健康，用词不粗 俗。）
根据所给情景 按要求表达 你和王红一起参加新乡团委举办的大型
演讲比赛，你获得了一等奖，而王红只获得 了优秀奖，她很伤心。这时你会如何安慰他？
获奖后，你想立即把这个喜讯告诉妈妈， 在电话中你会怎么说？
考试结束不久，潘晨晨作为学校广播站 一名记者去采访一位英语满分的同学赵明亮， 正好赵明亮父母在场，潘晨晨说：“叔叔阿 姨，你好，别来无恙啊，你们的英语水平一 定很棒吧，要不赵明亮怎么会考满分呢！赵 明亮英语满分一定有良好的的家庭教育，请 你们谈谈，好吗？”
日常生活注意哪些礼仪
日常生活注意哪些礼仪日常生活注意哪些礼仪每个人都希望能留给别人一个好印象，但不知道怎样一个不小心，就让人觉得很讨厌，日常生活注意哪些礼仪?来看下面：日常生活注意哪些礼仪【1】1、说话要注重礼貌。
交谈时用语要谦逊、文雅、和蔼、亲切。
说话时，称对方应多用敬语，比如可称对方为“您”、“先生”、“小姐”等;对自己可多用谦语，加称自己为“学生”、“晚辈”等。
现在，我国正普遍提倡十字礼貌用语：“你好”“请’”“对不起”“谢谢”“再见”，应当注意合理应用。
2、说话要言到心到。
说话本身是用来向人传递思想感情的，因此要做到言到，神情到，心意到。
3、说话要注意对象。
说话的声音大小应适度，语调要平稳，态度要诚恳，听话要专注，切忌左顾右盼，心不在焉，轻慢对方。
4、说话时要注意自己的身份。
任何个人在任何场合说话，都有自己特定的身份，这种身份也就是自己当时的“角色位置”。
例如：在自己家里，对子女来说你是一位父亲或母亲，对老人来说，你又成了儿子、媳妇或女婿、女儿。
5、说话还要掌握“分寸’。
例如：面对首长、贵宾或是谈判对手，与这些人说话大多有一定主题，你需仔细听清对方说话的内容，并随时作出反应，回话要尽量慎重客观，注意保持交谈的适度“分寸”。
6、与人交往要谦逊。
生活在现代社会里，人际交往是非常密切频繁的。
在与别人交往中，一定要谦逊有礼。
有事请求帮助，应使用请求语。
常用的请求语有“请您”、“有劳您”、“麻烦你”、“拜托你”等。
向人提出请求时要语气恳切，应“请”字当先。
当然，态度诚恳并非低声下气，丧失人格。
提出较大请求，应注意把握适当的时期，如果遭到拒绝时，应当设身处地予以理解，决不能强人所难，更不要怀恨在心。
无论何时何地，只要别人为你提供了帮助，为你付出了时间、精力或者劳动，你都应该表示感谢。
向人致谢，还必须注意两点：一是事情不论大小，即使帮助微小，致谢都要真诚;二是当别人帮助了你时，你应及时致谢，致谢方式可多种多样，如口头致谢、书面致谢、电话致谢或由他人转达致谢等，但切不可疏忽遗忘。
敬酒说话有技巧!
敬酒说话有技巧!敬酒说话是一种社交礼仪，我们在与他人交流时经常会遇到这种场合。
敬酒说话有技巧，能够让人感觉到我们的尊重和真诚。
下面是一些关于敬酒说话的技巧：1.表达真诚的感谢之情在敬酒时，我们可以说一些真诚的感谢的话语，表达出对对方的尊重和感激之情。
比如可以说：“非常感谢你今天能够抽出时间来参加我的生日宴会，真的很高兴能够和你一起度过这个特殊的时刻。
”这样的话语能够让人感受到你的真诚和对他们的重视。
2.避免冗长的致辞敬酒的致辞应该简洁明了，避免冗长的讲话。
人们在喝酒的过程中，往往不愿意听太长的讲话，因此我们应该将致辞尽量控制在一两分钟之内。
可以选择几个简练有力的词句，来表达自己的心意。
更重要的是要注意讲话的节奏和语调，避免枯燥乏味和拖沓冗长。
3.着重强调重要的内容在敬酒致辞时，可以选择一两个重要的内容来着重强调，使其更加突出。
比如可以说：“在这个特殊的日子里，我想特别感谢我的家人和朋友，是你们的支持和鼓励给予了我无尽的动力和勇气。
”这样的话语能够让人感受到你对他们的重视和感激。
4.避免夸夸其谈敬酒说话要真诚，但是也不要夸夸其谈。
我们应该尽量避免过分吹捧和夸大事实。
可以说一些实实在在的感激之词，比如对对方的帮助、支持、鼓励表示感谢，但是要注意不要过分夸张和虚伪。
5.适时感动和幽默有时候，我们可以适时地运用感动和幽默的元素来敬酒说话。
可以通过讲述一些温馨、感人的故事或者是开些有趣的玩笑来调动气氛。
但是要注意适度，不要过度使用，以免带来反效果。
6.注意场合和对象敬酒说话要根据不同的场合和对象来进行调整。
在正式的场合，比如婚礼、生日宴会等，我们要严肃认真，表达对对方的祝福和感谢；而在私人的场合，比如朋友聚会、家庭聚餐等，我们可以更加放松一些，展现自己的幽默和风趣。
7.细心关注对方的反应在敬酒说话的过程中，我们要细心关注对方的反应和感受。
如果发现对方不太喜欢喝酒或者是对致辞不太感兴趣，我们可以适时地调整自己的说话方式，以免给对方带来不愉快的感觉。
与人交谈时需要注意的礼仪礼貌
礼仪/职场礼仪与人交谈时需要注意的礼仪礼貌交谈的基本原则是尊敬对方和自我谦让，下面是小编精心整理的与人交谈时需要注意的礼仪礼貌，希望能给大家带来帮助!1.表情要自然，语气要和蔼、亲切不论与谁交谈都应平等相待。
与客户交谈应不卑不亢、落落大方，还要讲究方式方法;和晚辈、下级交谈，不要态度傲慢、居高临下;对上级、长辈交谈不要卑躬屈膝、低声下气。
为了表达某些内容，可以适当做一些手势，但动作不宜过大，不要手舞足蹈，更不要用手指着对方讲话。
2.与对方交谈的距离要适度有这样的一个故事，在一次谈判结束后的鸡尾酒会上，一位日本谈判代表端着一杯鸡尾酒和美国谈判代表在随意闲谈着，日本人老喜欢贴近着跟美国人说话，所以身体不自觉地向着美国人移去，而美国人却不喜欢人家靠着他说话，于是也就不自觉地往后退，就这样一个往前移，一个往后退，结果就变成了日本人追着美国人在大厅里转圈子。
这个故事尽管有点夸张，但是说明谈话的距离是很重要的，而且不同的民族有不同的谈话距离。
说话通常是为了与别人沟通思想，要达到这一目的，首先当然必须注意说话的内容，其次也必须注意说话时声音的轻重，使对话者能够听明白。
这样在说话时必须注意保持与对话者的距离。
说话时与人保持适当距离也并非完全出于考虑对方能否听清自己的说话，另外还存在一个怎样才更合乎礼貌的问题。
从礼仪上说，说话时与对方离得过远，会使对话者误认为你不愿向他表示友好和亲近，这显然是失礼的。
然而如果在较近的距离和人交谈，稍有不慎就会把口沫溅在别人脸上，这是最令人讨厌的。
有些人，因为有凑近和别人交谈的习惯，又明知别人顾忌被自己的口沫溅到，于是先知趣地用手掩住自己的口。
这样做形同“交头接耳”，样子难看也不够大方。
因此从礼仪角度来讲一般保持一两个人的距离最为适合。
这样做，既让对方感到有种亲切的气氛，同时又保持一定的“社交距离”，在常人的主观感受上，这也是最舒服的。
3.谈和谐愉快的话题交谈是双方信息的交流过程，只有双方共同感兴趣的话题出现时，才预示着谈话正趋向成功。
媒人介绍对象说话技巧
一、介绍男女相亲注意事项
1、拥有基本的社交礼仪
在相亲的时候，无论是男生还是女生，都应该对对方保持应有的礼貌和尊重。
男生不要一副玩世不恭的公子做派，女生也不要画的浓妆艳抹还扭扭捏捏的死作，两个成年人谈话，大大方方的，有什么就说什么。
2、说话应该委婉，温和
谈话可以由两人的兴趣爱好之类的话题开始，由浅入深的逐渐进入状态，千万别一见面就问，你每个月工资多少，开什么车，住什么房，结婚要摆什么样的阵仗之类的话，这种单刀直入的问法，一定会把对方吓跑，不出半小时两人就得say ByeBye。
3、谈话开诚布公，坦诚相见
既然是相亲去了，那都是奔着结婚去的大龄青年，谈话内容应该实际一些，聊一聊婚恋态度，家庭观念之类的。
什么伟大理想啦，辉煌曾经啦，远大抱负啦这些话题，点到即止即可。
两人如果谈的还不错，就能酌情深入探讨哦。
4、认真严肃对待相亲
很多男女是被长辈催着去相亲的，心里不一定特别乐意，但是既然到了相亲场合，那么就要认真对待这次的相亲。
不是所有的爱情都是王子遇见公主那么的浪漫，也没有那么多的一见钟情，多数要靠自己用心认真的去了解一个人，故事才能继续发展下去。
怎样说话才能做到语言美
怎样说话才能做到语言美说话做到语言美，应从以下八个方面应该加以注意。
第一，说话要注意称呼。
对人说话要有个称呼，这是语言美的一条基本要求。
除了对自己家庭成员和亲属要按照伦理关系称呼之外，对在社会上所接触的人也要注意有适当的称呼。
如在学校称教师为“老师”，在商店称售货员为“同志”，在工厂称工人为“师傅”，对不知身份的人按年龄称“大爷”“大妈”“伯伯”“叔叔”“阿姨”。
有的同学在家里对父母，在学校对老师懂得称呼，但一到社会上，对人说话就不懂得称呼了。
如，要买冰棍，对卖冰棍的老大妈说：“嗨，老太太，来根冰棍！”向人问路：“喂，到大华电影院怎么走？”还有的同学对自己当面说话的人有称呼，但谈话提到别人时，就不懂得称呼了。
例如，和人谈到自己的父亲，不说“我爸爸”如何如何，而说“我们家老K”如何如何。
谈到老师也往往直呼其名而不说某某老师了。
提到社会上接触的人就更不像话，称老年人为“老头儿”“老帽儿”，称女同志为“那个娘几们，”油腔滑调，不堪入耳。
这样说话就谈不上语言美。
因此，我们提倡说话时不管是对听话人还是对提到的第三者，都要注意有个尊敬的称呼。
第二，说话时要注意使用礼貌语言。
我们伟大的中华民族一向具有讲究语言文明的光荣传统，在汉语中有着许多对人表示尊敬的礼貌语言，说话时要注意使用。
例如：对人表示问候和打招呼说：“您好”、“身体好吗？”等等。
对人表示感谢、歉意和谦逊说：“谢谢”、“麻烦您了”。
“对不起”；对方则说：“不谢”、“不客气”、“没关系”等。
对人有所要求说：“请”、“劳驾”、“借光”等。
使用敬语可以表达对别人尊重和亲热的感情，让人感到舒畅、温暖，有利于人们的交往。
有的同学不善于使用敬语，别人给自己做了事不道谢，自己做了有损于别人的享也不道歉，要求别人做什么不说“请”。
认为使用敬语是假客气，虚伪。
以不使用敬语为直率，这种看法是不正确的。
事实上在大多数场合下，尤其是在和不熟识的人交往时，不使用敬语就会造成障碍。
怎么样才算会聊天
怎么样才算会聊天1.聊天的语气要随和。
和人当面聊天时，你的面部表情以及语气经常会影响对方的感受。
说话语气不能太夸张，也不能太低让人听不清楚你的话。
正常的音调更让人能接受。
2.不要随便扫别人的兴。
对方和你聊最近看的一部电影，聊得很投入很开心时，你来一句这部电影自己看过了一点意思也没有。
别人的热情很快就被你浇灭了，你们再聊，就很难再这么愉快了。
所以要合计对方的情绪和感受，不要想到什么说什么。
3.和对方聊天时不要太分心。
有的人和对方聊着，但眼睛总是环顾其它，这样给人感觉是，你对这儿话题不感兴趣，别人一旦察觉，会自然结束聊天对话。
4.对人戒心不可太重。
俗话说防人之心不可无，但是如果你聊天时总是一副堤防的样子，别人很难靠近你，聊天也很难有效进展。
不要过分保护自己，适当保护自己的隐私，该分享就分享会轻松的多。
5.聊天要有互动。
不要总是做一个宁静的倾听者。
和对方聊天，别人总在说，你只是听，没有相应的互动，这样会让人猜不透你的心思。
适当发表自己的观点，适当共鸣，更有利于双方的聊天。
6.寻找更多的共同话题。
既然是聊天就要有话题。
所以能好好聊天的前提就是双方都有共同话题。
怎么找话题，平常多关注生活，新闻之类的信息，多交流话题就多了。
2如何让自己变得会聊天1.要言简意赅。
在和人说话的时候，一定要清楚的表达自己，不要拖泥带水，唠唠叨叨没完没了。
而且要确保说话时声音清楚，快慢合适，音量适中。
一惊一乍的人肯定不会受人欢迎的。
2.说话要有感情。
人和人之间〔沟通〕，沟通的是什么呢?不是一个个文字，而是感情。
发自肺腑的东西有着永久的生命力，总会打动别人。
空话大话只会然人厌烦。
一定要诚恳，才干给人留下好的印象。
当然，最好还要有适当的姿势配合，让人感觉到你是真的非常喜爱和人说话，你说的话都是你内心真实的想法。
3.要注意因人而异，因地制宜。
说话要分清场合和对象，有些话，在这个地方说就是得体的，换个地方就会让人厌烦;有些话某些人听着就觉得很入耳，而有些人听起来则非常刺耳。
1、口语交际能力的基本要求有哪些？其中核心内容是什么？
1、口语交际能力的基本要求有哪些？其中核心内容是什么？七至九年级的口语交际的具体要求有六条。
第一，注意对象和场合，学习文明得体地交流。
第二，耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等理解对方的观点和意图。
第三，自信负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。
第四，注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。
第五，讲述见闻，内容具体、语言生动。
复述转述，完整准确、突出要点。
能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定的说服力。
第六，讨论问题能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理，能听出讨论的焦点，并能针对性地发表意见。
口语交际的核心是“交际”二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。
它是“听”与“说”双方互动的过程，不是“听”和“说”简单的相加。
在口语交际课堂中，我们一定要注重创设情境，让学生有与人交际的兴趣和欲望；注重“听”与“说”双方的互动过程；注重口语交际中的“文明态度”和“语言修养”。
2、具体分析本地本校学生口语交际能力的状况，然后说说你认为应该怎样实施有效的口语交际教学。
我在农村中学教学语文近二十年，在教学过程中及与学生的交往中发现，不少中学生的口语交际能力还很欠缺。
他们普通话发音不准确、不流利；在公共场合不敢发言、不能很好地表情达意；礼貌用语差。
他们向老师说明情况、解释原因、交流思想、阐述问题等，远不能达到《课标》对口语交际能力提出的要求。
在学校举行的各种文艺活动中，学生自编自演的节目，以舞蹈、唱歌居多，而相声、小品等需要口语表达的节目极少……以上这些情况说明，农村中学的语文教学，只注重了学生读写能力的训练，忽视了口语交际能力的培养，严重影响了学生语文素养的全面发展!那么，如何实施有效的口语交际教学呢？我想，可以从以下几个方面入手：一、激发兴趣，做好学生入门的向导。
“燃起学生的渴望和热情”（夸美纽斯语）是提高教学质量的关键。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、假如你今天去文具店买了支钢笔，回家后有觉得不太满意， 你如何去商店调换？
4、月考结束了，同学们有喜有忧，为了让同学们取长补短，老 师让同学们在班内开展交流活动。你们将如何做交流呢？ 请你根据以上情景，展开合理想象，选择其中一个，与同桌 一起表演。
说长道短：
材料1：《问年龄》 小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你 几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴尬。 你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗？ 材料2：《父与子》 子：爸爸，现在几点了？ 父：怎么？功课做得不耐烦啦？又想出 去玩！ 子：不，我想提醒你一下，看第二场电影现在该走了。 父：哼！我一走就没有人管束你了，怪不得盼我走！ 子：好心当作驴肝肺！ 父子俩不欢而散。 父子之间对话的气氛不大协调，你知道为什么吗？ 你能说说造成悲剧的原因吗？ 材料3：《标语的位置》 不久前，我到八宝山去参加追悼会，在火葬场的入口处见到一条宣 传计划生育的标语：“经济搞上去，人口降下来。”这标语的内容挺好， 但不知为什么此时此地见了，心里总觉得不子过生日，许多亲朋好友前来祝贺， 家里喜气洋洋。有人说：“您的儿 子将来一定做官！”有人说：“您 的儿子将来一定发财！”他们都受 到了主人的热情款待。其中只有一 人说：“您的儿子将来肯定是要死 的。”他的话刚出口，就被家丁狠 狠揍了一顿，赶了出去。 2．提问：为什么说了真话的人却没 有受到主人款待，反而被赶了出去？ 这个事例对我们说话有什么启示？
口语交际——与人交流注意对象、场合，用语文明得体
朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶来 找他，对他说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破 罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。” 朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。 这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：“同是那时一块 儿玩的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。”他也就去了。 和朱元璋一见面，他就直通通地说：“我主万岁！还记得吗？ 从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的 豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子打破了， 撒了一地的豆子，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子 吃，却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口，最后吞 了张青菜叶子才把红草带下肚里去了……” 朱元璋没等听完就连声大叫：“推出去斩了！推出去斩了！” 你能说说为什么会有这两种不同的结局 吗？
请你和同桌轮流扮演角色，用简洁的语言说出说话的目 的，注意背景。 同桌为自己的说话打星。 同桌总结自己说话的优点和缺点 你觉得你自己这次说话应该注意些什么。
1、与人交流要注意对象。（年龄、身份、职业、文化程 度、情绪等） 2、说话应该注意场合。（正式场合----庄重严肃。非正式 场合----坦率直言。喜庆场合----多多吉言。悲痛场合---不 任意说笑。 3、说话要文明得体。（称呼得当，口气平和，态度诚恳， 内容健康，用词不粗俗。）
请根据自己的情况认真思考，在你认为能够达到 的目标后面打对勾 ∨ ，在觉得经过努力能够 达到的目标后面打 ☆（最少不能少于2项）
1、你能在说话时考虑到对方的身份和情绪吗？
2、你说话时会充分考虑自己的身份和当时的场 合吗？
3、你说话时能充分把握自己的预语气语调从而 正确表明自己的态度吗？
4、你能做到用语文明得体吗？
材料4、阅读下面材料（投影显示）中护士与病人的对话， 说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？ 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问 护士：“小姐，神经科治的都是什么病？” 护士随口答道：“多啦，都是难治的病。” 病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？” 护士不奈烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问 这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多， 剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望， 当夜就跳楼自杀了。
（护士对病人本应关心、体贴，而这位护士却对病人漠不关心。 病人提出问题，她不耐心地作解答，还说些带刺激的话。她说 话不看对象，不想后果，致使悲剧发生。）
你说我说
1、假设你在路上遇到了你好久不见的小学老师，你将怎么说？ 2、学校准备开家长会，班主任老师请你代表学校回家通知家长 来校开会。你回家见到父母后，准备怎么说？
场景一：角色1、张扬----学校文学社记者站记者 角色2、李明----校运动会百米赛冠军得主 背景：校运动会100米决赛刚刚开始，终点线上张扬采访 李明。 目的：请李明谈谈夺冠感想。 场景二：角色1、蔡明-----著名小品演员 角色2、 黎芳------蔡明最要好的朋友 背景：蔡明春节联欢晚会上精心准备的节目被砍掉了， 半夜她伤心的拨通了黎芳的电话，话没出声，声音就哽 咽了。 目的：让蔡明心情平静下来，给他带来一片阳光。