竞赛项目列表
关于校学生会的趣味体育竞赛的项目推荐
1．托球跑：（分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组）2*8接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。
如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。
（每个团体报2组可以男女混合、每组8人,）2．100米障碍接力赛（分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组）道具：接力棒、绳子（离地约1米高）、凳子、气球、棒棒糖参加人员：每个团体报2组、每组6人（2男4女）比赛规则：100米（50米折返跑）距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。
途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。
如此最先完成比赛的团体为获胜者。
3．抢棒棒糖（取获胜人数最多的两组）道具：四根绳子，棒棒糖若干参加人员：每团体8人，男女各占一半，可多组进行比赛规则：两个男（女）生背靠背挽住对方，每个男（女）生前面1米左右站着一个女生，手拿一个棒棒糖。
裁判员发令后男（女）生反向用力以吃到对面女(男)生手里的棒棒糖。
先吃到者获胜。
裁判：2人4．团体羽毛球赛（男子1、2名，女子1、2、3名）团体羽毛球比赛：规则如下：每个团体可以报名1~2组男子，3~4组女子队，每局7分，双方对打每组的4个人轮流击球，一个循环每人只能击球一次。
裁判：1人6．结对而行道具:绳子若干参加人员: 五人一组（可男女混合）比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜（30米）。
裁判：1人7.小型保龄球道具：网球，乐百氏奶比赛规则：每个人有2次机会掷球（10米），从发球线开始滚动网球，砸中的乐百氏奶，对于没有砸中乐百氏奶的人罚跑一圈。
44项中小学生竞赛白名单
44项中小学生竞赛白名单竞赛活动对于中小学生的成长和发展起着重要的促进作用，不仅可以激发学生的学习兴趣，提高学习能力，还可以培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
在众多的竞赛中，选择合适的竞赛项目对于中小学生来说至关重要。
下面是44项中小学生竞赛白名单，希望能对学生和家长有所帮助。
语言类竞赛1.作文比赛：通过写作提升学生思维能力，培养表达能力和想象力。
2.演讲比赛：锻炼学生的口头表达能力和沟通能力。
数学类竞赛3.奥数竞赛：培养学生的数学思维和问题解决能力。
4.环球数学竞赛：提升学生的数学素养和逻辑思维能力。
科学类竞赛5.科学创新实验：培养学生的科学思维和实验能力。
6.科技创新大赛：鼓励学生运用科技手段解决现实问题。
文化类竞赛7.中国国学知识竞赛：增强学生对中国传统文化的了解和认知。
8.古诗词大会：培养学生的古代文化素养和语言表达能力。
体育类竞赛9.足球比赛：培养学生的团队协作精神和体育技能。
10.游泳比赛：提高学生的身体素质和水性。
艺术类竞赛11.绘画比赛：发展学生的艺术创造力和审美能力。
12.音乐比赛：培养学生的音乐素养和音乐表达能力。
社会实践类竞赛13.青少年社会实践活动：拓宽学生的知识和眼界。
14.志愿者服务竞赛：培养学生的社会责任感和服务精神。
网络技能类竞赛15.网络安全知识竞赛：提升学生的网络安全意识和知识。
16.编程竞赛：培养学生的计算思维和编程能力。
17.逻辑思维竞赛：锻炼学生的思维能力和问题解决能力。
18.辩论比赛：培养学生的辩证思维和言辞表达能力。
知识竞赛类19.历史知识竞赛：提升学生的历史意识和文化素养。
20.地理知识竞赛：增加学生对地理知识的了解和认知。
智力类竞赛21.数独比赛：训练学生的逻辑思维和数字推理能力。
22.魔方比赛：培养学生的空间想象力和手指灵活性。
外语类竞赛23.英语演讲比赛：提高学生的英语口语表达能力。
24.英语阅读竞赛：培养学生的阅读理解能力和英语语感。
教育部45项竞赛白名单
教育部45项竞赛白名单1. 全国大学生物联网技术大赛2. 全国大学生应用创新设计竞赛3. 全国大学生空间信息应用服务创新设计大赛4. 全国大学生移动互联网创新应用大赛5. 全国大学生智能技术设计应用大赛6. 全国大学生电子技术应用与设计大赛7. 全国大学生Web2.0科技设计创新竞赛8. 全国大学生现场应用技术和服务创新竞赛9. 全国大学生可穿戴式（Wearable）应用技术和服务创新竞赛10. 全国大学生智能医疗（Smart Healthcare）应用技术和服务创新竞赛11. 全国大学生数字媒体创意及技术应用创新竞赛12. 全国大学生智能物联网（Internet of Things）技术和服务创新竞赛13. 全国大学生空间科学情报计算技术应用竞赛14. 全国大学生“复杂网络”分析技术应用竞赛15. 全国大学生数字激光技术应用及设计（DLED）竞赛16. 全国大学生情报技术（Information and Technology）应用竞赛17. 全国大学生信息安全技术攻防竞赛18. 全国大学生数字电视技术应用竞赛19. 全国大学生异构计算技术创新设计竞赛20. 全国大学生信息化应用系统整体设计能力竞赛21. 全国大学生视听媒体创意大赛22. 全国大学生网络营销技术应用竞赛23. 全国大学生移动技术应用创新竞赛24. 全国大学生宽带技术应用竞赛25. 全国大学生无线通信技术应用竞赛26. 全国大学生影像信息处理技术竞赛27. 全国大学生模拟电路技术应用竞赛28. 全国大学生微波技术应用竞赛29. 全国大学生无线寻址技术应用竞赛30. 全国大学生多媒体技术应用竞赛31. 全国大学生软件工程技能竞赛32. 全国大学生HTTPS网站建设竞赛33. 全国大学生网络安全技能竞赛34. 全国大学生网站设计创意竞赛35. 全国大学生网页美术设计竞赛36. 全国大学生电视节目制作竞赛37. 全国大学生语音识别技术应用竞赛38. 全国大学生机器视觉技术应用竞赛39. 全国大学生智能视觉机器人应用竞赛40. 全国大学生“中国制造2025”应用技术及服务创新竞赛41. 全国大学生智能农业技术应用竞赛42. 全国大学生地球观测技术应用竞赛43. 全国大学生大数据技术应用竞赛44. 全国大学生虚拟现实/增强现实技术应用竞赛45. 全国大学生智能控制技术应用竞赛教育部45项竞赛白名单就是这些，它们涵盖了现代信息技术领域的一系列设计、创新竞赛，旨在激发大学生的创新创意，培养具有较强实践能力和创新意识的人才，进一步拓宽大学生参与科研、职业项目的机会，从而推动高等教育领域技术发展，助力实现“中国制造2025”的战略目标。
全国普通高校学科竞赛排行榜内竞赛项目
全国普通高校学科竞赛排行榜内竞赛项目
1. 数学类竞赛：数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛、高教社杯全国大学生数学竞赛等；
2. 物理类竞赛：全国大学生物理竞赛、物理创新实验竞赛等；
3. 化学类竞赛：全国大学生化学竞赛、全国大学生化学实验技能竞赛等；
4. 生物类竞赛：全国大学生生物竞赛、全国大学生生命科学竞赛等；
5. 计算机类竞赛：ACM国际大学生程序设计竞赛、全国大学生计算机系统能力培养大赛等；
6. 经济类竞赛：全国大学生经济学竞赛、人民银行杯大学生经济案例分析竞赛等；
7. 文化艺术类竞赛：全国大学生英语演讲比赛、全国大学生辩论赛、全国大学生德语演讲比赛等；
8. 工程技术类竞赛：全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机器人竞赛、全国智能车竞赛等。
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全国普通高校学科竞赛排名项目
全国普通高校学科竞赛排名项目以下是全国普通高校学科竞赛的一些常见项目及竞赛排名：1. 数学类竞赛：- 全国中学生数学奥林匹克竞赛（China Mathematical Olympiad, CMOC）- 中国地区数学奥林匹克竞赛（China Girls Mathematical Olympiad, CGMO）- 中国数学建模竞赛（China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling, CUMCM）2. 物理类竞赛：- 全国中学生物理奥林匹克竞赛（China Physics Olympiad, CPO）- 中国地区物理奥林匹克竞赛（China Girls Physics Olympiad, CGPO）3. 化学类竞赛：- 全国中学生化学竞赛（China Chemistry Olympiad, CCO）- 中国地区化学奥林匹克竞赛（China Girls Chemistry Olympiad, CGCO）4. 生物类竞赛：- 全国中学生生物学奥赛（China Biology Olympiad, CBO）5. 计算机类竞赛：- 全国中学生信息学奥林匹克竞赛（China Olympiad in Informatics, COI）- 全国大学生程序设计竞赛（China Collegiate Programming Contest, CCPC）6. 地球科学类竞赛：- 全国中学生地理竞赛（China Geographic Contest, CGC）- 全国地理信息系统大赛（China GIS Cup）这些竞赛会对参赛学校进行排名，并评选出一、二、三等奖和优胜奖等等。
排名是根据参赛学生的成绩、得分情况以及学校的综合表现进行评定的。
大学可参加的各类比赛汇总
大学可参加的各类比赛汇总大学生的生活不仅仅要学习，还要参加各种比赛，这不仅可以提升自己的技能，还可以增加经验和人脉。
今天，我们来总结一下大学可参加的各类比赛。
一、学科竞赛1.数学竞赛：数学竞赛是大学生中比较普遍的一项竞赛，因为大学生的数学基础都比较好。
数学竞赛包括各种数学测试，涵盖了科学、工程、经济、计算机等领域。
数学竞赛一般可以在学校内部举办，也可以参加国际性的竞赛。
2.物理竞赛：物理竞赛也是大学生中比较普遍的一项竞赛，因为大学生的物理基础也比较好。
物理竞赛包括各种物理测试，涵盖了工程、科学、计算机等领域。
3.化学竞赛：化学竞赛是大学生中相对较少的一项竞赛，因为相对来说大学生的化学基础较弱。
化学竞赛一般包括各种化学实验、论文写作等。
4.生物竞赛：生物竞赛是大学生中相对较少的一项竞赛，因为相对来说大学生的生物基础较弱。
生物竞赛一般包括各种生物实验、论文写作等。
二、文艺竞赛1.诗歌朗诵：诗歌朗诵比赛是大学生中非常流行的一项竞赛，因为大学生通常会接受一些文艺方面的教育，有一定的艺术修养。
诗歌朗诵比赛还可以促进大学生的文化交流和认识。
诗歌朗诵比赛一般可以在国内外各大高校举办。
2.演讲比赛：演讲比赛也是大学生中非常流行的一项竞赛，因为它可以让大学生锻炼自己的口语表达能力、思维能力和逻辑能力。
演讲比赛一般可以在学校内部或者全国性举办。
3.音乐比赛：音乐比赛是大学生中非常流行的一项竞赛，因为大学生通常喜欢音乐。
音乐比赛包括各种乐器演奏、歌唱比赛等。
音乐比赛促进了大学生的文化交流和了解。
4.舞蹈比赛：舞蹈比赛也是大学生中非常流行的一项竞赛，因为大学生喜欢跳舞。
舞蹈比赛包括各种舞蹈风格，包括现代舞、民族舞等。
舞蹈比赛也可以促进文化交流和了解。
三、创新创业竞赛1.创新比赛：创新比赛是大学生中非常流行的一项竞赛，因为大学生是年轻人，有许多的新思维。
创新比赛可以涵盖各个领域，包括科技、商业、医学等。
创新比赛可以让大学生展示自己的才能和想法，也可以帮助大学生实现梦想。
国家级大学生竞赛项目介绍
国家级大学生竞赛项目介绍国家级大学生竞赛项目是指由中国教育部主管、各级教育行政部门管理的针对大学生的具有较高水平和规模的综合性竞赛活动。
这些竞赛项目涵盖了众多领域，包括理工、经管、文史、医学、艺术等多个学科门类，涉及到了学科知识、实践技能以及创新思维等方面，其主要目标是提高大学生的综合素质，促进学科交叉与知识创新，推动高等教育改革与创新发展，培养高层次、创新型、应用型人才。
1.全国大学生机器人大赛全国大学生机器人大赛是由教育部主办，中国机器人运动技术协会和湖南省人民政府承办的一项机器人比赛赛事。
该赛事分为五个不同的比赛项目，包括足球机器人、救援机器人、特技机器人、家庭服务机器人和机器人设计竞赛，涵盖了机器人技术的多个领域。
此项比赛旨在提高大学生的创新意识和机器人技术应用水平，以及增强学生的团队协作和实践能力。
2.全国大学生物联网应用创新设计大赛全国大学生物联网应用创新设计大赛是由教育部主办、工业和信息化部、科技部和国家发改委联合举办的一项面向全国大学生的科技赛事。
该赛事旨在加快推进物联网应用创新和人才培养，发掘和培养优秀的物联网人才和项目，提高大学生对物联网产业和技术的认识和应用能力。
3.全国大学生电子设计竞赛全国大学生电子设计竞赛是由教育部主办的电子、信息、自动化领域的一项重要赛事。
比赛面向全国各类高等院校的大学生，分为本科生组和研究生组两个组别。
比赛试题围绕电路设计、信号处理、嵌入式系统和通信网络等方面展开，旨在提高大学生的电子设计和实践能力，激发学生研究创新的激情和动力。
4.全国大学生数学建模竞赛全国大学生数学建模竞赛是一项面向全国普通高校数学系本科生和硕士研究生的数学建模比赛。
比赛以真实的实际问题为背景，鼓励学生在规定时间内进行问题研究和解决方案设计。
该项比赛旨在培养大学生的数学模型建立和解决问题的能力，提高专业技能和创新能力。
5.全国大学生英语演讲比赛全国大学生英语演讲比赛是由教育部和中国教育国际交流协会主办，面向全国各高校全日制本科、专科和研究生组织的英语演讲比赛。
《全国普通高校学科竞赛排行榜内竞赛项目名单》
《全国普通高校学科竞赛排行榜内竞赛项目名单》随着高等教育的快速发展，越来越多的高校开始注重学科竞赛的开展，这不仅有助于学生培养专业能力，还能增强学校的学科竞争力。
下面是一份全国普通高校学科竞赛排行榜内的竞赛项目名单，让我们一起来看看吧。
1.数学建模竞赛：数学建模竞赛旨在培养学生的数学建模能力和实际问题解决能力。
参赛者需要利用数学知识和计算机技术解决给定问题，并进行模型的建立和求解。
2.英语演讲比赛：英语演讲比赛是培养学生英语口语表达能力和演讲技巧的重要途径。
参赛者需要进行主题演讲，展示自己的英语水平和思维能力。
3.机械创新设计竞赛：机械创新设计竞赛旨在培养学生的机械设计和创新能力。
参赛者需要基于给定的机械设计问题，进行创新设计并实现作品的制作。
4.电子设计竞赛：电子设计竞赛是培养学生电子设计能力和电路实践能力的重要途径。
参赛者需要完成一项电子产品的设计，并实现其功能。
5.物理实验竞赛：物理实验竞赛旨在培养学生物理实验技能和科学探究能力。
参赛者需要完成给定的物理实验，并撰写实验报告。
6.计算机程序设计竞赛：计算机程序设计竞赛是培养学生计算机编程和算法设计能力的重要途径。
参赛者需要基于给定的题目要求，编写程序解决问题。
7.化学分析技术竞赛：化学分析技术竞赛旨在培养学生化学实验和分析技术能力。
参赛者需要完成一项化学分析实验，并进行结果分析和解释。
8.地理知识竞赛：地理知识竞赛是考察学生地理学科知识掌握和应用能力的重要方式。
参赛者需要通过答题等方式展示自己的地理学科知识。
9.金融投资模拟竞赛：金融投资模拟竞赛旨在培养学生金融投资分析能力和决策能力。
参赛者需要通过模拟交易等方式进行金融投资的决策和分析。
10.外语口译竞赛：外语口译竞赛是培养学生外语口译能力的重要途径。
参赛者需要进行实时口译，展示自己的听译和口译能力。
11.工程结构设计竞赛：工程结构设计竞赛旨在培养学生工程结构设计和施工能力。
参赛者需要完成给定的工程结构设计，并进行模型制作和测试。
A 类学科竞赛项目清单
2023年度A类学科竞赛项目清单引言在当今竞争激烈的社会，参加学科竞赛项目已经成为学生展现自己才华和学识的重要途径之一，也是提升个人综合能力和专业水平的有效方式。
为了帮助广大学生更好地了解和选择适合自己的学科竞赛项目，我们在此整理了2023年度A类学科竞赛项目的清单，并对每个项目进行深入全面的评估和解读。
一、数学竞赛1.我国数学奥林匹克我国数学奥林匹克是我国数学家协会主办的国家级数学竞赛项目，旨在选拔和培养数学人才，推动青少年数学教育的发展。
比赛分为小学、初中和高中组,包括笔试I口口试两个环节，涵盖数学知识的广度和深度，考杳学生的逻辑思维和问题解决能力.2.国际数学奥林匹克国际数学奥林匹克是世界范围内的数学竞赛项目，旨在鼓励学生培养数学兴趣和解决问题的能力，提高数学教育的水平。
参加国际数学奥林匹克不仅可以锻炼学生的数学素养，还能增加国际交流和合作的机会，对提升学生的综合素质有着重要意义。
二、物理竞赛1.国家物理奥林匹克竞赛国家物理奥林匹克竞赛是由我国科学技术协会主办的国家级竞赛项目,是选拔和培养物理人才的重要评台。
比赛内容涵盖了经典力学、电磁学、热学等多个领域，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，能够灵活运用物理理论解决复杂问题。
2.亚洲物理奥林匹克竞赛亚洲物理奥林匹克竞赛是亚洲地区的物理竞赛项目，旨在促进亚洲地区物理教育水平的提高，加强各国之间的学术交流与合作。
参加亚洲物理奥林匹克不仅可以检验学生的物理学知识水平，还可以拓展学生的国际视野和交流评台，对于拓展个人学术horizon和提高综合素质具有积极意义。
三、化学竞赛1.全国化学高中生奥林匹克竞赛全国化学高中生奥林匹克竞赛是由我国化学会主办的国家级化学竞赛项目，以选拔和培养化学人才为宗旨。
该项赛事考查学生的化学知识、实验操作能力和解决实际问题的能力，要求学生全面发展，在理论与实践中得以运用、检验所学的化学知识。
2.国际化学奥林匹克竞赛国际化学奥林匹克竞赛是全球范围内的化学竞赛项目，旨在鼓励学生培养对化学的兴趣和探索精神，提高学生解决实际问题的能力和创新思维。
体育竞赛表演业项目
体育竞赛表演业项目
体育竞赛表演业项目是指以体育竞赛和表演为主要内容的项目。
这类项目通常包括比赛项目、演出项目和相关配套活动。
比赛项目：
1. 体育竞技比赛：包括传统的田径项目、球类运动（足球、篮球、排球、乒乓球等）、水上运动（游泳、跳水、水球等）、举重、击剑、摔跤等各类体育项目的比赛。
2. 极限运动竞赛：如滑板、BMX、跳伞、攀岩等极限运动的
比赛。
3. 电子竞技比赛：如电子游戏比赛（英雄联盟、王者荣耀、绝地求生等）。
演出项目：
1. 体育展演：如体操表演、舞蹈表演、健美操等。
2. 体育艺术表演：将体育和艺术相结合，如篮球杂技、足球杂技等。
相关配套活动：
1. 主题论坛和研讨会：邀请专家学者、行业相关人士进行学术交流、经验分享。
2. 互动体验活动：提供观众与运动员互动的体验，如签名会、亲子体验等。
3. 产品展示和商业合作：为企业提供展示和推广产品的机会，与赞助商进行商业合作。
4. 其他附加活动：如文化展览、艺术表演、文体娱乐等。
体育竞赛表演业项目的目标是通过举办体育竞赛和表演活动，促进运动员的成长和进步，增强体育文化的传播与交流，提升体育运动的影响力和市场价值。
同时，这类项目也为观众提供了观赛和参与的机会，带动相关产业的发展。
教育部白名单的比赛项目
教育部白名单的比赛项目
根据教育部白名单，以下是一些被列入白名单的比赛项目：
1. 全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛：该比赛旨在鼓励和推动大学生参与科技创新活动，提高综合素质和创新能力。
2. 全国大学生数学建模竞赛：该竞赛主要考察参赛选手的数学建模能力和解决实际问题的能力。
3. 全国大学生物理竞赛：该竞赛旨在提高大学生对物理学的兴趣，加深对物理学知识的理解和应用。
4. 全国大学生机器人大赛：该比赛主要考察参赛选手在机器人设计与制作方面的能力，培养学生的创新思维和动手实践能力。
5. 全国大学生电子设计竞赛：该竞赛旨在提高大学生电子设计与开发的能力，促进电子技术与实际应用的结合。
6. 全国大学生创业计划竞赛：该比赛鼓励大学生创新创业，并提供创新创业的指导和支持。
7. 全国学生科技创新创业大赛：该比赛旨在培养学生的创新创业能力，推动科技成果的转化和商业化。
以上仅是一小部分列入教育部白名单的比赛项目，具体的白名单内容可能会根据年度更新的情况而有所不同。
竞赛项目及组别
竞赛项目及组别
随着社会的不断发展，各种类型的竞赛活动也越来越多。
在参加竞赛之前，我们需要了解不同的竞赛项目及组别，以便选择适合自己的项目和组别。
1. 学科竞赛
学科竞赛是指以某一学科为主题的比赛，如数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛等。
学科竞赛一般分为初中组、高中组和大学组。
初中组主要面向初中生，高中组主要面向高中生，大学组则面向大学生及以上人群。
2. 语言类竞赛
语言类竞赛主要涉及外语和汉语水平的测试，如英语竞赛、日语竞赛、汉语水平考试等。
语言类竞赛一般分为不同的等级和组别，根据参赛者的语言水平和年龄等因素进行分类。
3. 艺术竞赛
艺术竞赛包括音乐、舞蹈、戏剧、绘画等各种艺术形式。
艺术竞赛一般分为不同的专业和年龄组别，如钢琴比赛、芭蕾舞比赛、话剧比赛、素描比赛等。
参赛者需要有一定的专业知识和技能。
4. 科技创新竞赛
科技创新竞赛是指以科技创新为主题的比赛，如机器人竞赛、科技发明竞赛等。
科技创新竞赛一般分为初中组、高中组和大学组，比赛内容涉及电子、机械、计算机等多个领域。
5. 综合类竞赛
综合类竞赛是指以多项技能为主题的比赛，如智力竞赛、运动竞赛、才艺比赛等。
综合类竞赛一般分为不同的年龄组别和性别组别，比赛内容涉及多种技能和情况。
以上是常见的竞赛项目及组别，参赛者可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的项目和组别。
参加竞赛不仅可以锻炼自己的技能和意志力，还可以增加社交经验和提高自己的竞争力。
竞赛项目有哪些
竞赛项目有哪些竞赛项目有：游泳、羽毛球、棒球、篮球、拳击、马术、击剑、足球、高尔夫球、柔道等。
游泳：是人在水的浮力作用下产生向上漂浮，凭借浮力通过肢体有规律的运动，使身体在水中有规律运动的技能。
羽毛球：是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打用羽毛和软木制作而成的一种小型球类的室内运动项目。
羽毛球比赛在长方形的场地上进行，场地中间有网相隔，双方运用各种发球、击球和移动等技战术，将球在网上往返对击，以不使球落在本方有效区域内，或使对方击球失误为胜。
棒球：是球类运动项目之一。
是以球棒击球进行攻守对抗的竞技项目。
篮球：是以手为中心的身体对抗性体育运动，是奥运会核心比赛项目。
拳击：戴拳击手套进行格斗的运动项目。
它既有业余的（也称奥运拳击）也有职业性质的比赛。
比赛的目标是要比对方获得更多的分以战胜对方或者将对方打倒而结束比赛。
与此同时比赛者要力图避开对方的打击。
马术：是一种人和动物共同完成的比赛，需要骑手和马经过多年的训练，在赛场上展现优雅、胆量、敏捷和速度。
击剑：是剑类运动之一。
运动员一手持细长的弹性钢剑，头带面罩，身穿规定服装，在长方形的场地上进行比赛。
按规定时间和刺（劈）中的剑数决定胜负。
足球：是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。
因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点，故被称为“世界第一运动”。
高尔夫球：是利用不同的高尔夫球杆（club）将高尔夫球打进球洞（hole）的一项运动项目。
高尔夫球运动是一项具有特殊魅力的运动，让人们在优美的自然环境中锻炼身体、陶冶情操、修身养性、交流技巧，被誉为“时尚优雅的运动”。
柔道：是两个人徒手较量的一项竞技运动。
柔道刚柔相济，以柔克刚，能最有效地发挥身心能力，有利于身体的敏捷性、灵活性、力量性的发展，可以锻炼意志品质。
运动竞赛是各种体育运动项目比赛的总称。
是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。
竞赛项目
三、竞赛项目：1、本科生一组（10、11级）（1）男子组（9项）：100米、400米、800米、5000米、4×100米接力、跳高、跳远、铅球（7.26kg）、跑动掷准。
（2）女子组（9项）：100米、400米、800米、5000米、4×100米接力、跳高、跳远、铅球（4kg）、跑动掷准。
（3）男女混合项目（4项）：①30人×60米男女混合迎面接力：交接棒时，接棒人必须手绕过竹竿，女15人在前，男15人在后。
②10人×30米袋鼠跳混合迎面接力：要求双脚装在袋子里，双手提袋过腰，并腿跳，双脚落地，女5人在前，男5人在后。
③6人×400米扛院旗混合接力，男、女各3人交替接力，第一位为男生，最后一位为女生，院旗规格不得小于4号旗（4号旗规格长144cm×宽96cm），旗杆长度不得小于1.50米。
④10人×100米趣味跨栏迎面接力。
要求跨一栏钻一栏，栏高为最低档，每100米设6栏，女5人在前，男5人在后，持接力棒。
2、研究生组、本科生二组（08、09级）（1）男子组（9项）：100米、400米、800米、5000米、4×100米接力、跳高、跳远、铅球（7.26kg）、跑动掷准。
（2）女子组（9项）：100米、400米、800米、5000米、4×100米接力、跳高、跳远、铅球（4kg），跑动掷准。
（3）男女混合项目（3项）①20人×60米男女混合迎面接力：交接棒时，接棒人必须手绕过竹竿，女10人在前，男10人在后。
②10人×30米袋鼠跳：要求双脚装进袋子里，双手提袋子过腰，连续双脚并腿跳，双脚落地，跳过30米线，每队10人，混合迎面接力，女5人在前，男5人在后。
③6人×400米扛院旗混合接力，男、女各3人交替接力，第一位为男生，最后一位为女生，院旗大小不得小于4号旗（4号旗规格长144cm×宽96cm），旗杆长度不得小于1.50米。
高等教育学会学科竞赛目录61项
高等教育学会学科竞赛目录61项1. 数学竞赛数学竞赛旨在培养学生的逻辑思维、问题解决能力和数学运算能力。
以下是数学竞赛的一些常见项目：•奥林匹克数学竞赛（IMO）•高教杯数学竞赛•大学生数学建模竞赛•数学竞赛联盟全国大学生数学竞赛（ACM/ICPC）•全国高等学校数学建模竞赛•全国大学生数学竞赛等2. 物理竞赛物理竞赛旨在提升学生对物理现象、原理和实验的理解和应用能力。
以下是一些常见的物理竞赛项目：•高校物理竞赛•奥林匹克物理竞赛（IPhO）•复旦大学国际物理竞赛•全国大学生物理竞赛•物理实验创新竞赛等3. 化学竞赛化学竞赛鼓励学生培养化学实验技能、理论知识和科学创新思维。
以下是一些常见的化学竞赛项目：•全国大学生化学竞赛•北京化工大学化学实验技能竞赛•化学奥林匹克竞赛（IChO）•化学创新设计竞赛•全国高校化学综合能力竞赛等4. 生物竞赛生物竞赛培养学生对生命科学、实验技术和科学探索的兴趣和能力。
以下是一些常见的生物竞赛项目：•生物奥林匹克竞赛（IBO）•全国大学生生物竞赛•生物创新设计竞赛•全国大学生生物技术竞赛•生物实验技能竞赛等5. 计算机竞赛计算机竞赛旨在培养学生的计算机编程和算法设计能力。
以下是一些常见的计算机竞赛项目：•ACM国际大学生程序设计竞赛•全国大学生计算机设计大赛•全国青年信息学奥林匹克竞赛（NOI）•全国计算机应用技能大赛•网络安全竞赛等6. 语言学竞赛语言学竞赛鼓励学生提升语言表达、翻译和文化理解能力。
以下是一些常见的语言学竞赛项目：•高校外语写作竞赛•全国大学生英语听说读写大赛•英语演讲比赛•口译竞赛（模拟联合国等）•外语速记竞赛等7. 艺术竞赛艺术竞赛鼓励学生展现创造力、审美能力和艺术才能。
以下是一些常见的艺术竞赛项目：•音乐比赛（器乐、声乐等）•书法比赛•绘画、摄影比赛•舞蹈比赛•影视创作竞赛等8. 综合类竞赛综合类竞赛旨在考察学生多方面的综合素质和综合能力。
以下是一些常见的综合类竞赛项目：•全国大学生综合知识竞赛•综合能力大赛（卓越工程师选拔赛等）•全国大学生文化素质综合测评•复合材料应用示范竞赛•创意设计竞赛等总之，高等教育学会学科竞赛目录涵盖了数学、物理、化学、生物、计算机、语言学、艺术和综合类等多个学科的竞赛项目。
2019年至今技能竞赛项目
2019年至今技能竞赛项目以下是一些2019年至今常见的技能竞赛项目：
1. 世界技能大赛（WorldSkills Competition）：涵盖了多个职业和技能领域，如机械加工、焊接、电气、美容美发、烹饪等。
2. 职业技能竞赛（Vocational Skills Competition）：各国或地区根据自身情况组织的本地或区域性职业技能竞赛，包括各种职业技能项目，如汽车维修、木工、建筑、IT 等。
3. IT领域技能竞赛：包括网络安全竞赛（如CTF比赛）、编程竞赛（如ACM/ICPC程序设计竞赛）、数据分析挑战赛、人工智能算法竞赛等。
4. 工艺技能竞赛：如瓷器绘画、木雕、织布等传统工艺技能竞赛。
5. 创客、创新竞赛：如机器人竞赛（如FIRST Robotics Competition）、人工智能创新竞赛、创业计划比赛等。
这只是一些示例，实际上有许多技能竞赛项目涵盖了各种不同的职业和技能领域，具体的竞赛项目还可以根据国家或地区的情况而有所不同。
建议您了解当地技能竞赛组织、教育机构或专业协会，以获取更具体和最新的信息。
学科竞赛项目汇总
学科竞赛项目汇总近年来，学科竞赛项目在中国的高中生中越来越受欢迎。
这些竞赛项目涵盖了各个学科领域，旨在培养和发展学生的学科能力、创新思维和综合素质。
以下是一些常见的学科竞赛项目的汇总。
数学竞赛项目是最常见的学科竞赛之一、包括全国中学数学奥林匹克竞赛、全国数学联赛、中国数学奥林匹克竞赛、亚洲中学生数学奥林匹克竞赛等。
这些竞赛项目注重解题能力、数学思维和创造力，旨在培养学生对数学的兴趣和热爱。
物理竞赛项目也非常受欢迎，包括全国中学生物理竞赛、中国航天挑战杯竞赛、国际物理奥林匹克竞赛等。
这些项目培养学生的实验技巧、物理思维和创新能力，鼓励他们在科学领域追求真理。
化学竞赛项目包括全国中学生化学竞赛、国际化学奥林匹克竞赛等。
这些项目考察学生的化学知识、实验技能和分析推理能力，帮助他们深化对化学的理解和兴趣。
生物竞赛项目如全国生物竞赛、国际生物奥林匹克竞赛等，关注学生对生命科学的兴趣和研究能力。
学生通过参与实验和理论推导，学习生物学的基本原理和先进技术。
计算机竞赛项目是近年来兴起的新兴学科竞赛。
包括全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生信息学奥林匹克竞赛等。
学生通过编程、算法设计和数据结构等项目，培养计算机科学思维和实践能力。
除了学科竞赛，还有一些综合竞赛项目。
如全国中学生物理综合能力竞赛、全国中学生跨学科综合能力竞赛等。
这些项目注重学生的综合能力和跨学科思维，要求学生在不同学科领域中进行综合应用和思考。
学科竞赛项目的参与对学生的发展非常有益。
首先，学生通过参加竞赛，能够拓宽自己的学科知识和技能，加深对学科的理解。
其次，学生在竞赛中面对新的问题和挑战，能够培养解决问题的能力和创新思维。
此外，参与学科竞赛项目还能够锻炼学生的团队合作能力、表达能力和时间管理能力，培养学生的综合素质。
总之，学科竞赛项目在中国的高中生中越来越受欢迎。
这些项目旨在培养和发展学生的学科能力、创新思维和综合素质，对学生的发展非常有益。
竞赛项目及规则
竞赛项目及规则一、团体项目：团体项目均以中心为单位组建一个队参加各项比赛。
所有比赛项目出现成绩相同时，再赛一次决定胜负。
1、第九套广播体操：比赛开始前，集体做第九套广播体操（不计成绩）2、旱地龙舟团体项目队员组成：每队8人（男女不限）器材：充气龙舟比赛规则：每队8人，比赛开始前，8名队员按顺序骑在龙舟上，两手抓住龙舟上的把手，龙舟头不得超过起始线，比赛哨响，开始计时，所有人提起龙舟并按统一步调从起点向终点前进，起始线距离终点线30米，各队在行进途中比速度，每队以所骑龙舟的龙尾完全通过终点线的一刻为比赛完成时间，按完成时间由少到多进行排名。
(注意：比赛过程中队员手不允许脱把，否则算犯规没有成绩)3、解手链团体项目队员组成：每队12人（男女不限）器材：无比赛规则：状态一：12个人面对面站成一个圆圈，每个人两手臂交叉，交叉时所有人必须统一好左手在上或右手在上，并握住相邻人的手；状态二：12个人面对面站成一个圈，双手成自然状态，每个人和相邻的人仍然手拉手。
比赛开始前，所有人是状态一，比赛哨响，计时开始，所有人迅速由状态一变换为状态二，在完成状态二之后，12名队员必须在保持手拉手不松开状态迅速把手举过头顶示意完成比赛，裁判掐表（裁判掐表后手不得放下，直至裁判确认全部解锁成功后成绩有效），按各队完成时间从少到多排名。
（注意在比赛中，任何一个人都不准松开另一人的手，否则视为犯规，无成绩）4、趣味保龄球团体项目队员组成：每队6人（男女不限)，其中1人专门负责捡球器材：篮球一个、15个怡宝大号555毫升矿泉水瓶（注满水）比赛规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，每相邻2个饮料瓶的中心之间距离为20cm,游戏开始前，5名队员手持排球站在划定的起始线（距离第一个矿泉水瓶10米）外，捡球队员必须站在最后一排饮料瓶后面的端线后待命，不能越线。
当哨声响起后第一名持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，若第一个人全部命中，即完成比赛，后面队员不用比赛，裁判记录完成时间；若未全部命中，捡球队员把球捡起并及时传回给第二名队员，当第二人在起始线前接到球后，继续滚球击倒剩余饮料瓶，依此类推；若第五名队员仍未击倒剩余饮料瓶，则由第一名队员继续比赛，直到所有饮料瓶被球全部击倒为止，按完成时间从少到多记成绩。
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竞赛项目列表
注：欢迎参赛团队围绕移动平台高分探测，包括图像定位、目标跟随、场景理解（含地物）、目标识别等，提出比赛项目建议，并于5月20日发送至大赛邮箱
竞赛规则及评分细则（征求意见稿）
一、寻迹自主飞行
1.比赛方式
运行控制软件，从绿色标识处启动自主飞行模式，到达蓝色标识处自动停止，其中标识点圆心间距20±5厘米，障碍杆高180厘米。
图1 寻迹自主飞行示意（仅供参考，以实际赛道为准）
2.比赛规则
（1）两次比赛机会，选最好成绩为最终成绩；
（2）每次比赛时间限时2.5分钟，比赛开始计时后飞机沿着轨迹2.5分钟内到达终点视为完成比赛；
（3）选手进入赛场后应尽快上电完成准备，起飞后30秒完成无人机调整：无人机起飞，调整高度并飞至起点上方，示意计时裁判可以开始；由裁判喊下“三、二、一”并开始计时，开启无人机自动控制模式；
（4）穿过最后一道障碍杆停止计时
3.犯规动作
（1）到达蓝色标识点上方未悬停5秒以上而是直接飞跃或手动降落，罚时5秒；
（2）准备超时，裁判自动开始计时；
（3）从上方绕过障碍杆罚时5秒；
（4）起飞后未在30秒内完成调整的，裁判自动开始计时；
（5）以下情况视为未完成比赛：坠机、比赛开始计时后人为操控无人机、无人机的地面投影点严重偏离地面标识(由裁判判定)、从旁边绕过障碍杆。
4.评分细则（按百分制打分）
（1）完成项目按时间排序的第一名为100分，最后一名为70分。
排名中间的按完成时间等比例打分。
单项分数=70+30∗(完成时间−最后一名时间)/(第一名时间−最后一名时间)
（2）未按时完成项目的根据飞机穿过的障碍杆数目打分，完成所有数目为60分。
单项分数=60∗穿过障碍杆数目/总障碍杆数目
二、Follow Me! 自动跟随
1.比赛方式
由团队派一名选手进入场地，团队其他成员开启所编写的控制软件利用无人小飞机携带的摄像头，使无人机紧密地跟随选手。
选手按照赛道指示，用自己的身体牵引无人小飞机顺利到达终点。
整个过程完成速度越快得分越高。
图2Follow Me!自动跟随示意（仅供参考，以实际赛道为准）
2.比赛规则
（1）比赛场地为户外；
（2）若使用ARDrone飞机，只能使用前面摄像头；
（3）选手和飞机同时到达终点算完成项目；
（4）选手身上可以贴任意标签，可以穿任意颜色衣服。
3. 评分细则（按百分制打分）
（1）完成项目按时间排序的第一名为100分，最后一名为70分。
排名中间的按完成时间等比例打分。
单项分数=70+30∗(完成时间−最后一名时间)/(第一名时间−最后一名时间)
（2）未按时完成项目的根据飞机经过的地标数打分，完成所有地标为60分。
单项分数=60∗完成地标数目/总地标数目
三、无人机闯关
1.比赛方式
无人机启动后进入自主飞行模式，通过机载传感器，开启智能感知算法，自动识别地面停机坪与障碍圈，并按照编号依次通过到达终点。
比赛场地如下图所示。
图3 无人机闯关示意（仅供参考，以实际为准）
2.比赛规则
（1）该项目时间限时5分钟；
（2）飞机从第一个停机坪开始起飞，越过终点线停止计时；
（3）飞机起飞后人为操控无人机视为犯规，取消比赛资格；
（4）停机坪和障碍圈位置为比赛前随机摆放；
（5）飞行器与停机坪相接触则算飞行器停机；
（6）以下情况视为未完成比赛：飞行器未准确停在停机坪上（一半以上机身落在停机坪外面，由裁判判定）、越序停机、人为操控无人机、飞行器越出场地边界标识线后无法回场地(由裁判判定)。
3. 评分细则（按百分制打分）
（1）完成项目按完成时间打分，时间越短，分值越高
得分=100−30∗(完成时间−最后一名时间)/(第一名时间
−最后一名时间)
（2）未按时完成项目的根据飞机所依次成功降落的停机坪数目打分，完成所有数目为60分
得分=60∗(成功降落停机坪数目+成功穿越障碍圈数目)
/(总停机坪数目+总障碍圈数目)
四、协同搜索
1.比赛方式
无人机启动后进入自主飞行模式，通过机载传感器，开启智能感知算法，自动控制无人机(群)依次完成自动起飞、障碍穿梭、目标搜索、精准降落各个环节，搜索出所有目标并实现精准降落。
图4 协同搜索示意（仅供参考，以实际为准）
2.比赛流程
（1）无人机从八个停机坪中的任意一个中自动起飞，可以一台或多台无人机（最多8台），各无人机从不同停机坪起飞。
（2）检测窗户并进行定位，自动穿梭窗户进入搜索区域；
（3）启动目标搜索，通过识别目标身上的数字，对目标进行近距离拍照传输到地面站，示意目标已被检查，并显示所检测到的目标编号，裁判记录检测结果；
（4）搜索完所有目标，返回出发停机坪；
（5）须在规定时间（10分钟）内完成比赛。
3.比赛场地（如图2所示）
搜索区域是一个封闭的室内环境，四周有窗户提供无人机进行穿梭。
搜索区域外面有8个有编号的停机坪。
每个停机坪均为黑字黄底。
目标为红色人形，随机分布在搜索区域范围内。
人形上面有黄底黑字的编号。
无人机在搜索区域内可穿梭窗户（路程较短），也可传输门（路程较长），取决于所编制的路径优化算法。
4.比赛规则
（1）限时10分钟；
（2）飞机起飞后人为操控无人机视为犯规，取消比赛资格；
（3）自动控制算法；
（4）无人机可中途更换电池，但必须事先降落在正确的停机坪内；
（5）在规定时间内成功搜索完所有目标，并至少一架无人机成功返回停机坪视为成功完成比赛项目；
（6）若所有飞机坠毁则立即停止比赛；
（7）目标在赛前随机摆放。
5. 评分细则（按百分制打分）
最终得分=基本法+加分-扣分
（1）基本分：成功完成项目按完成时间打分，时间越短，分值
越高。
成功完成项目按时间排序第一名为100分，最后一名为60分，排名中间按完成时间等比例打分，计算公式如下：
基本分=60+40*（完成时间-最后一名时间）/(第一名时间-最后一名时间)
（2）加分：按完成的任务数量加分累计，未按时完成项目，不加分；完成以下项目，加相应分数：①成功进入搜索区域+5分；②正确搜索一个目标+5分；③成功返回停机坪+5分。
（3）扣分：出现以下情况，扣除相应分数：①坠机一次-5分；
②换电池一次-2分；③错误识别目标（编号识别错误，或者误报）-3分。