2014届九年级语文上学期期中试题 新人教版 第82套)

浙江省浣江教育集团2014届九年级上学期期中考试语文试题新人教版一、语文知识积累与运用（32分）1.根据语境和拼音填写汉字并给加点字选择正确读音（只填序号）。

（4分）微笑，是人类最基本的表情。

微笑，似蓓蕾(A.lĕi B.léi )初绽,真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。

微笑的风采，包含着丰富的内hán( )。

它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。

在顺境中，微笑是对成功的jiā( )奖。

在逆境中，微笑是对创（ A.chuāng B.chuàng）伤的理疗。

2.古诗文填空：（8分）（1），载不动许多愁。

(李清照《武陵春》)（2）浊酒一杯家万里，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3），枳花照驿墙。

（温庭筠《商山早行》）（4），西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）、《卜算子•咏梅》中，诗人借歌咏梅花的品格来抒发自己坚守情操、高洁志节的情怀的诗句是：____________________，____________________。

（6）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现词人理想抱负的诗句是，。

3.下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）(3分）A、“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜．．．．，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。

B、登上峨眉金顶，我们置身于这进退维谷．．．．的境地，大家开心极了。

C、改革开放以来，南通解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业．．．．。

D、现代社会竞争激烈，找一份理想的工作是很多人魂牵梦萦．．．．的事。

4.模仿示例，完成仿写，使其句式一致，语意连贯。

（2分）面对困境乃至灾难，不能怨天尤人，以至于悲观绝望，而应当乐观面对，然后奋起，正如诗中所说：不是一切大树，都被风暴折断；不是一切种子，都找不到生根的土壤；，；不是一切火焰，都只燃烧自己而不把别人照亮；不是一切星星，都仅指示黑暗而不报告曙光。

5.名著阅读。

（7分）（1）根据提示写出相关情节。

（4分）《水浒传》中的鲁智深和李逵同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物，鲁智深粗中有细，豁达明理，李逵头脑简单，直爽率真，请你各写出一个能体现他们不同个性的情节。

鲁智深：；李逵：。

（2）根据阅读印象，完成填空。

（3分）德行犹如宝石，朴素最美；其于人也，则有德者但须形体悦目，不必面貌俊秀，与其貌美，不若气度恢宏。

以上这段话出自《》，阐明了“”的道理。

6.“我爱汉字”综合性学习。

(8分)材料一:汉字已有几千年的历史，是世界上起源最早的文字之一。

根据考古发现和研究，早在6000年前的彩陶上的有规则的简单符号就已经具有了文字的性质。

距今3000年前的殷商甲骨文已经是相当成熟的文字了。

汉字经历了甲骨文、金文、篆书、楷书等演变过程。

汉字在篆、隶、行、楷、草不同字体的演变过程中，形成了自成一体的独特书法艺术，成为中国造型艺术宝库的瑰宝。

材料二：请看下面一组中英文的词：牛 ox 公牛 bull 母牛 cow 小牛 calf 牛奶 milk 这六个英文词，虽然意思都和牛有关，但写出来读出来却“风马牛不相及”，要认识它们，必须一个一个地学，一个一个地记，毫无规律可言。

而汉字词，只要认识一个“牛”字，就知道所有带“牛”的词都与牛有关了。

又由于汉字构词能力很强，所以认识了一定数量的汉字，就认识了无数的词，即使有新词产生，也是建立在旧字的基础之上的，词义也容易理解。

材料三：越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。

针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。

本电视节目形态设计研发者的关正文说：“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。

我们的汉字那么美，传承又那么重要，我们也应该有这样的活动。

”（1）请结合材料一的内容，运用对偶的修辞方法补全下面的句子。

(2分) 横竖撇点折，书九州风采；，（2）请根据以上材料提供的信息，写出你的探究结果。

（3分）（3）针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，你还有哪些好的建议呢？（3分）二、现代文阅读。

（30分）（一）风筝仙女（18分）①我们的楼房前边是一大片农民的菜地。

凭窗而立，眼前地阔天高，又有粪味儿、水味儿和土腥味儿相伴。

在正月里，当粪肥在地边刚刚备足，菜地仍显空旷，而头顶的风已经变暖的时候，便有人在这里放风筝了。

放风筝的不光我们这些就近的居民，还有专门骑着自行车从拥挤的闹市赶来的孩子、青年和老人。

②我的风筝实属普通，才两块五毛钱。

这是一个面带村气的仙女，鼻梁不高，嘴有点鼓；一身的粉裙子黄飘带，胸前还有“河北邯郸沙口村高玉修的风筝，批发优惠”一行小字，以及邮编多少多少什么的。

使我相中这风筝的，恰是“仙女”胸前的这行小字。

那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴，这种口语一般直来直去的句式该让我决定，我就要这个仙女。

③傍晚之前该是放风筝的好时光，太阳明亮而不刺眼，风也柔韧且充满并不野蛮的力。

我举着我的仙女，在日渐松软的土地上小跑着将她送上天空。

近处有放风筝的邻人鼓励似的督促着我：“放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊……”④我要说我的仙女实在是充满灵气：她是多么快就够着了上边的风啊。

高出的风比低处的风平稳，只要够着上边的风，她便能保持住身体的稳定。

⑤我关照空中的仙女，快速而小心地松着手中的线，一时间只觉得世上再也没有比这风筝仙女更像仙女的东西了：她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘；她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚丽、飘逸；她的态势忽然就呈现出一种怡然的韵致。

放眼四望，天空正飞翔着黑的燕子褐的苍鹰，花的蝴蝶银的巨龙……为什么这些纸扎的玩艺儿一旦逃离了人手，便会比真的还要逼真？就好比天上的风给了它们人间所不解的自在的灵魂，又仿佛只有在天上，它们才会找到独属于自己的活生生的呼吸。

是它们那活生生的呼吸，给地上的我们带来愉悦和吉祥的话题。

⑥有些时候，在我们这寻常的风筝队伍里，也会出现一些不同寻常的放风筝的人：一辆“奥迪”开过来了，“吱”地停在地边，车上下来两三个衣着时髦的男女，簇拥着一位手戴钻戒的青年。

青年本是风筝的主人，却乐于两手空空——自有人跟在身后专为他捧着风筝。

那风筝是条巨大而华贵的蜈蚣，听说由山东潍坊特意订制而来；那线拐也远非我手中这种通俗的杨木棍插成，那是一种结构复杂的器械，滑轮和丝线都闪着高贵的银光。

“钻戒”站在地边打量天上，一脸的不屑。

好不气派的一支队伍，实在把我们给“震”了。

⑦然后那“蜈蚣”缓缓地迎风而起了，确是不同凡响地好看。

四周爆发出一片叫好声，善意的人们以这真诚的叫好原谅了“钻戒”不可一世的气焰。

我却有点为“钻戒”感到遗憾，因为他不曾碰那“蜈蚣”，也不曾碰一碰风筝线。

只在随员替他将“蜈蚣”放上蓝天之后，他才从随员手中接过线盒拎住。

他那神情不像一个舵手，他站在地里的姿态，更像一个被大人娇纵的孩童。

⑧在这时我想起单位里一个爱放风筝的司机。

他告诉我说，小时候在乡下的家里，他自己会糊风筝却买不起线，他用母亲拆被子拆下来的碎棉线代替风筝线。

他把那线一段段接起来，接头太多，也不结实。

有一次他的风筝正在天上飞着，线断了，风筝随风飘去，他就在乡村大道上跑着追风筝。

为了那个风筝，他一口气跑了七八里地。

⑨我知道我开始走神儿，我的风筝线就在这时断掉了。

天色已暗，我开始追赶我的仙女，越过脚下的粪肥，越过无数条垄沟和畦背，越过土路上交错的车辙，也越过“钻戒”们不以为然的神色。

当暮色苍茫、人声渐稀时，我终于爬上一座猪圈，在圈顶找到了歪躺在上边的仙女。

我觉得这“仙女”本是我失散已久的一个朋友，这朋友有名有姓，她理应姓高，与邯郸沙口村那个叫做高玉修的农民是一家人。

⑩大而圆的月亮突然就沉甸甸地悬在了天空，在一轮满月的照耀下，我心想究竟什么叫做放风筝。

我不知道。

但是，有了风筝的断线，有了仙女的失踪，有了我追逐那仙女的奔跑，有了我的失而复得，我方才明白，欢乐本是靠我自己的双脚，靠我自己货真价实的奔跑到达我心中的；连接地上人类和天上仙女之间那和平心境的，其实也不是市场上出售的风筝线。

7. 根据文中“风筝”这一线索，在空白处依次填上恰当的内容。

（4分）“我”：①挑选风筝→②→③观“钻戒”放风筝→④→⑤→⑥8.通读全文，说说我喜欢“风筝仙女”的原因有哪些？（4分）9.文中画线的句子非常有表现力，请任选一个角度写出你的品味赏析。

（5分）10. 请结合文章内容说说你对文末“欢乐本是靠我自己的双脚，靠我自己货真价实的奔跑到达我心中的”这句话的理解。

（5分）（二）生命的品格（12分）①生命是有限的，从一定意义上说，我们无法将生命延长到我们理想的程度，我们所能做的就只有提高这有限的生命历程的质量，使这有限的人生旅途更有意义。

②要懂得珍惜。

珍惜每一寸光阴。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

孔夫子感叹：“逝者如斯夫！不舍昼夜。

”要把有限的时间花在有意义的事情上。

花在学习上，多读一本书，多学一点东西，多了解一点世界；花在工作上，多做一些有益于社会的事情。

当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。

要珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。

我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在田里耕种；我们用精美的铅笔，学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木到油漆包装直至送到文具店，要经过多少人的劳动。

因此要懂得惜福。

要珍惜朋友之间的友谊。

人海茫茫，能回首相聚就是缘分。

要珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕只是一句问候，一个微笑。

滴水之恩，当涌泉相报，更不能以怨报德。

要懂得尊重别人，感受别人，体恤别人。

③要有悲悯的情怀。

人生在世，要心存感激，有一颗感恩的心。

小时候，我们离不开父母的养育；长大了，离不开别人的帮助，我们吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾。

我们的衣食住行都离不开别人。

所以，要敬重别人、包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。

要把关怀别人、救助别人当做自己的天职，变成自己的天性。

正所谓：“予人玫瑰，手有余香。

”④要有面对苦难的意志和勇气。

人世间许多重要的事情，只有通过忍受磨难才能有所感悟，所谓“大其心则能体天下之物”。

有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知。

一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能锻炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气，以至于可以无畏地直面死亡。

孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也是这个意思。