2014信息技术工作计划表
2014信息技术(教学计划)
白市镇中学2014年—2015年度第一学期八年级信息技术教学工作计划科任教师：杨桂香一、指导思想：认真贯彻“让东泉温润你一生”的办学理念，根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
并且让学生在学习知识的过程中适当渗透相关的法律内容，把个人的需求与自己的权利义务结合起来，与社会责任感联系起来，让学生逐步养成遵纪守法的好习惯。
二、教材简析本学期使用的计算机教材是上海科技教育出版社出版的《初中信息技术》八年级上册。
本教材主要内容如下：１、初识电子表格２、建立工作表３、使用公式和函数４、管理数据５、制作图表６、打印工作表７、综合实践活动三、教学目标：1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、初步学会使用计算机处理数据，对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。
3、能制作简单的网页。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
四、具体措施：（1）狠抓学生的思想教育。
从思想教育入手，使学生树立正确的学习方向，从而激发学生的学习积极性和创造性，充分调动学生的主观能动性和学习热情，从而树立浓厚的学风，为搞好教育工作铺平道路。
（2）认真坚持教学”六认真”。
从深钻教材入手，吃透教材、吃透学生，从而使备课能指导教学，在课堂讲授中得心应手；同时，认真讲课，精讲多练，培养学生的学习方法，提高学生的自学能力。
这样使学生掌握正确的学习方法，提高学生的自学能力。
2014年中小学信息技术教学计划
2014年春季学期中小学信息技术教学计划
（意见征求稿）
一、指导思想
针对当前我市学科现状，以人为本，依托“学科工作室”为“实验田”，寻找符合我市学科特点整体突破与推进的方法，逐步实现新课程理念与常态教学有效衔接。
二、具体措施
1、摸家底，摸清各镇办中心学校小学信息技术教学开设现状。
2、抓课题，小学段以“学科工作室”为“试验田”，组建教师队伍，蹲点三年级下学期（本学期的教学主题： Windows基础、Word名片制作与个人日记制作三个内容，见群空间资料），下深水组织常态教学素材与资源，以便全市教师共享与使用。
3、搭平台，组织“仙桃市第三届信息技术中学段优质课比赛”，加强广大教师的交流互动工作，以引导常态教学的秩序化。
4、促评价，通过对新旧“学科带头人”的评选与考核，全省“优秀信息技术教师”等评选活动，以促进学科的健康发展。
三、教学内容与实施建议
四、活动安排
二月小学：“学科工作室”启动，举行第二次骨干成员讨论会。
三月全市中小学信息技术教师春季学期交流、研讨展示会。
四月了解全市部分初中学校教学及备考情况。
五月两个活动的相关准备
六月 (1)举行“仙桃市第三届信息技术学中学段优质课比赛”活动。
（上旬） (2)举行“仙桃市首届学生作品信息技术作品创作评比”活动。
（下旬）。
信息技术部2013-2014学年度第二学期工作计划
信息技术部2013-2014学年度第二学期工作计划为了能使本学期我部的教育教学工作有所突破，结合我部是实际情况，以提升本部专业的吸引力为基础，提高本部学生的综合素质为落脚点，结合学校的教育教学方针，制定信息技术部制本学期工作思路如下：一、教学管理工作紧紧围绕学校的教育教学方针，以示范校建设为契机，加强部门师资队伍建设，不断提升教师的教育教学水平，建立一支专业知识过硬的教师队伍。
不断优化课程设置，增强学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和社会适应能力，让学生在学校的学习中学有所成，让所学的课程更贴近工作需要，增强学生的就业竞争实力，提升学生的综合素质。
主要从以下几方面着手：（一）进一步规范和强化教学常规管理。
每月定期对教师的教案、作业等进行检查，对教师的上课情况进行抽查，进一步规范教师的教学行为，提升教师的教学质量。
结合学校的管理制度，制定部门教师月考核制度，将教师的教育教学行为纳入绩效考核，充分调动教师的教学积极性。
（二）加强技能大赛辅导工作的督查。
技能大赛是体现学校办学实力，展示教师教学水平的平台。
通过技能大赛可以带动部分学生的学习热情，为了保证我部本学期在技能大赛的成绩上有所突破，要严格规范辅导教师的辅导工作，保证辅导工作落实到实处。
加强对辅导工作的督查力度，督促辅导教师认真辅导，同时积极配合辅导教师组织好辅导，确保辅导后勤工作落到实处。
（三）落实教研活动。
每月定期开展2-3次的教研活动，将教学过程中出现的问题及时进行反馈，通过部门教师的共同努力，寻找合理的解决方案，及时将问题进行解决。
同时，提升教师的教学科研能力。
让每位青年教师都动起来，积极加入到教育科研的行列，通过科研与教学反思提升自己的教育教学水平。
（四）增强部内教师的协作精神。
定期或不定期开展体育活动，通过各类活动强化教师之间的交流。
培养教师的集体荣誉感和协作精神。
（五）不断优化课程设置，拓展专业领域，增强专业的吸引力。
结合市场需求，及时调整专业方向，摸索开设新的专业并对老专业的课程设置进行重新定位，对课程设置进行重新思考。
2014-2015学年 第二学期信息技术教学工作计划
2014---2015学年第二学期信息技术教学工作计划随着2014年的结束，2015年到来，信息技术教学工作即将迎来第二学期的教学工作。
在省级和地级以及介休教育局电教馆的指导安排下，在学校的组织领导下，现根据上学期的信息技术教学情况和下学期的实际情况，制定2014-2015第二学期的信息技术教学计划。
一、上一学期信息技术教学回顾：七年级信息技术课共应上课设置22节课，其中有3节为下学期课。
由于学校活动和放假，实上了最多是14节课。
完成了第一单元：信息技术基础模块；和第二单元：操作系统模块的教学工作。
八年级信息技术课共应上课22节课，其中有3节为下学期课。
由于学校活动和放假，实上了最多是15节课。
完成了第一单元：网络基础及应用模块；和第二单元：Excel数据处理模块的教学工作。
九年级信息技术课共应上课36节课，由于学校活动和放假，实上了最多是30节课。
完成了第一轮复习工作：迎接信息技术中考的综合复习演练，七年级教材的系统复习。
二、学生基本情况七年级全体学生，通过第一学期的学习，学生对信息技术学习方法有了一定的认识，养成了一些良好的学习习惯。
但是由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。
相对来说学生觉得比较新鲜。
但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。
所以，学生对计算机的认识还有待提高。
要进一步对他们进行正确的引导。
八年级学生，通过第一学期的学习，学生对信息技术的学习有了较紧迫的认识，学习态度和学习习惯有好转。
2014春清华版六下信技计划
学
重
难
点
重点：1、了解程序编写的相关知识
2、学会用“能力风暴VJC1.5仿真版”软件编写程序
难点：1、程序的编写
2、通过编写程序，完成第三单元的项目
提
高
教
学
质
量
的
具
体
措
施
1、本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
2、重视对整个学习过程的实践，避免对某一单项操作要求过高，注意分配好各个内容的合理的量。
3、教学中注意引导学生用已有的知识去积极探求新知识，应充分利用教材中的“一点通”、“试一试”等内容启发学生，调动学生学习的主观能动性。
教学进度安排表
周次
日期
课时
教学内容
3
3.3-------3.7
1
1、你好机器人
4
3.10----3.14
1
2、蹒跚学步
5
3.17----3.21
1
3、关公巡城
6
3.24----3.28
1
4、循规蹈矩
7
3.31----4.4
1
5、苹果圆圆
8
4.7----4.11
1
6、引吭高歌
9
4.14----4.18
1
7、赛场预演
10
4.21----4.25
1
8、强化训练Biblioteka 114.28----5.2
教学工作计划表
（2014年春季学期）
年级六年级
学科信息技术
备课教师税朝彬
教研组长冯德强
赤水市华平小学
信息技术部2014-2015学年度第一学期工作计划
信息技术部2014-2015学年度第一学期工作计划时光如梭，转瞬即逝。
在经过了一个漫长的暑假后又迎来了一个新的学期，在新学期我部将继续以“树师魂，强技能，不断优化课程结构，稳步提升学生综合素养”为目标，不断改进工作方法，逐步提升工作效率，结合我专业部实际情况，现制定信息技术部制本学期工作思路如下：一、教学管理工作以学校的教育教学方针为指导，以示范校建设为契机，进一步加强部门师资队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学水平。
不断转变教师的工作作风，提升教师团队的合作意识。
逐步优化课程设置，提高教学内容的实用性和增强学生的学习的积极性。
大力提倡第二课堂，丰富学生的业余文化生活。
具体从以下几方面着手：（一）重细节抓管理，进一步规范和强化教学常规管理。
以教务干事定期检查和专业部主任不定期抽查相结合，对教师的教案、作业、教学进度等进行检查，对教师的上课情况进行督查，进一步规范教师的教育教学行为，提升教师的教学质量。
同时，结合学校的考核管理制度，制定部门教师月考核制度，细化教学考核项目，将考核结果纳入教师的绩效考核，以此调动教师的教学积极性。
（二）注重教师专业成长，提升教师的教科研能力。
结合教师的专业特长，明确教师的专业发展方向。
充分发挥教师的专业优势，鼓励教师在自己的专业发展领域多钻研，多思考，及时更新专业动态，不断提炼专业论文。
鼓励青年教师利用课余时间进行自学，不断拓展自己的专业领域，做到多专多能。
探索新的教育教学方法，不断提炼教研成果，提升教科研能力。
结合形式多样的学生评教活动，发现教师的教学陋习，通过信息反馈帮助青年教师快速成长。
（三）转变工作作风，树立团队意识。
教师是学校施教的主体。
好的教师团队可以增强专业部的竞争力和提升专业部的工作效率。
打造一支综合素质高，合作意识强的教师团队对专业部的发展至关重要。
首先，要增强教师之间的互信。
通过定期或不定期的座谈及体育活动，强化教师之间的交流，增强教师之间的互信。
2014—2015学年第二学期信息技术学科工作计划
2014—2015学年第二学期信息技术学科工作计划2014—2015学年第二学期信息技术学科工作计划一、指导思想深入贯彻与落实科学发展观依照《课程标准》全面地实施素质教育。
信息技术学科以培养学生的获取信息的能力为工作思路以教育信息化建设为主线加强学习积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学致力培养学生做人、做事、学习的良好习惯培养学生爱护环境、保护环境的意识在信息技术教学中渗透好习惯教育努力提高学生的信息素养。
二、工作目标、认真学习《信息技术新课标》精神制定本学期信息技术工作计划和实施步骤。
2、不断加强学习努力提高业务水平与工作效率增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。
3、培养学生学习电脑的良好习惯使其掌握获取信息的能力、分析信息的能力和处理信息的能力。
4、继续对特长学生进行培训，为参加市电脑制作活动比赛做准备，提高学生的信息素养和学习兴趣。
5、做好日常电脑维护工作，管理好校园网并做好维护工作，及时发现问题和解决问题。
6、不断完善校园网的功能，使校园网真正地起到作用，真正实现资源的共享。
三、具体措施：（一）加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养不断地更新教学观念。
、加强对《信息技术新课标准》的学习充分领会新课程精神不断吸收新知识转变教育观念优化信息技术课堂教学。
2、要不断与同行交流教学经验与心得共同学习取长补短不断提高教育教学水平和质量。
3、加强电脑知识的学习提高自身的信息能力。
（二）以“好习惯”为主线加强对学生进行信息技术教育培养学生的创新能力促进学生全面发展。
“好习惯终身受益”在学习电脑知识也一样在课堂教学中应注重学生好习惯的培养。
、进电脑室前排队，要穿鞋套进入电脑教室。
要遵守相应的规章制度，保持电脑室的整洁卫生。
2、培养学生正确的开、关机习惯。
开、关机要按正确的步骤执行，不能非法关机。
3、培养学生良好的座姿，座姿的正确与否直接影响到学生的腰部、视力等方面。
4、培养学生良好的课堂纪律的习惯。
2013-2014第一学期信息技术计划
2013—2014学年第一学期七年级信息技术教学计划张文光2013年9月2013—2014学年第一学期七年级信息技术教学计划一、班级情况分析：本学期初一共14个班，学生来自古交市区和附近不同的小学。
据了解，部分学生的家里都有电脑，而且部分学生在小学学过计算机，对计算机知识有了一定的了解，也掌握了一定的操作，普遍学生对信息技术这门学科感兴趣。
但从学生的升学情况和上课情况看来，学生的水平参差不齐，各人接受水平不一，所以今后要做好培优辅差工作。
同时，由于刚上初一的学生都还是小孩子，心态好玩，自我控制能力比较低，所以在上课时，还要注意各班的上课纪律，让他们养成良好的上机习惯，保证上课顺利进行。
由于信息技术课并不像某些学科那么枯燥、单调，也不需要死记硬背，学生对本学科的学习积极性还是比较高的，并且会觉得比较新鲜。
但是同时存在的问题是：某些学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。
所以在教学过程中要对他们进行正确的引导。
二、指导思想和教学目标培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响；通过信息技术课程，使学生具有获取信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
三、教材分析使用的是晋教新版综合实践活动信息技术初中版第一册教材，结合时代特色，介绍信息技术总体目标，让学生了解计算机的组成，因特网的使用即网上搜索、查询信息、接收与发送电子邮件等。
引入文字处理软件为教学内容，从建立个人文档、编辑修改文档、排版制作文档、编辑特色文档、制作应用文档等几个方面来指导学生学习和上机。
同时，新版教材又在制作电子报的基础上，增加了大赛邀请函以及社团小海报的制作，又增加了全新的图像处理软件的应用和制作多媒体作品的内容。
信息科2014年度工作计划
信息科2014年度工作计划根据2013年度信息工作完成情况和结合本院实际情况，2014年度主要工作计划有：一、继续根据电子病历系统应用评价分级要求完善现有系统，推行临床路径和移动护理系统、实现医疗质量闭环流程。
争取把我院电子病历系统能接近卫生部所发布4级要求。
完善电子病历质控，从内容、时限方面实现质控，为考核部门提供质控考核数据二、对现有系统根据三级医院评审要求进行升级、以符合三级医院质量控制要求。
完成LIS标本回溯、完善扩大危机值提醒覆盖范围、对检验科操作过程进行记录，以便质量控制和精细化管理。
对没有实现电子化的病理、特检、门诊手术室实现电子化管理，上线新的资产管理软件、人事管理和考勤系统。
三、完善绩效考核系统，根据中医三级医院评审要求和本年度职能科室考核要求进行修改，以符合医院发展需要进行KPI调整，。
四、在现有成本核算基础上继续进行工作量统计，对现有工作量指标进行完善，适当调整分值以完善工作量统计的公平性，对医技科室纳入工作量考核范围。
五、对护理工作量指标进行计算，计算各个护理单元工作量，生产数据供护理部进行完成护理工作量考核实施、六、实施低值易耗品和卫生材料软件、对低值物品实现消耗控制，帮助科室对低值材料的使用检测，避免无故浪费。
七、信息机房完成新老机房过渡，实现‘双活’功能，部署实施备份软件，保障信息安全高效运行。
七、完善短信平台系统，在入院48小时内进行入院满意调查，加强患者满意度检测，避免发生极端事件。
对检测过程超过24小时的检查检验项目出结果后进行短信提示，以便患者及时取报告单，提高病人满意度。
八、对医院数据中心平台软件进行考察，以便下一步进行数据中心的建立。
九、对外科大楼的弱电工程和灾备机房根据本院实际进展完成相关工作内容。
分段实施和步骤时间表：上表时间安排随着各个系统实际进度进行调整，外科大楼的弱电工程和灾备机房设计跟随基建工作时间安排表进行。
14年信息部工作计划
一、流程制度编制
通过对现有工作的实际状况，使用简单可行的图形化界面对相关工作流程进行图形化描述， 实现工作条理的规范性及增加现有相关工作流程的透明度，提高工作效率，完善管理体制。
一 二 三 四 五
分析工作流 程和分析流 程表单，对 即将设计的 流程有个宏 观的规划。
根据工作流 程表单样式 的要求，设 计表单样式 框架。
第二章 重点工作月度分解及实施方案
项 目 目标 1.合同条款变更流 程 2.日常性单据递交 流程 3.门店商品调售价 流程 1.旧品新用流程 2.数据核对流程 3.新品建档流程 实施方案 实施时间
流 程 制 度 编 制
1.1《分析工作流程》和《分析流程表单》，对 第一季度 即将设计的流程有个宏观的规划。 完成 1.2 根据工作流程表单样式的要求，《设计表单 样式框架》。 1.3 根据对工作流程表单的分析，《添加表单控 件》。 1.4 根据工作流程的要求，创建工作流程并《设 第二季度 计流程属性》。 完成 1.5 对于流程的每个步骤节点，《创建步骤流程 节点》。 1.6 设置赋予流程每个《步骤节点经办权限》。 1.7 修改流程的每个《步骤节点属性设置》信息，第三季度 建立流程节点流转顺序。 完成 1.8 根据流程和表单填写的要求，设置每个《步 骤节点可写字段》。 1.9 对于有条件控制要求的流程，设置需要条件 判断的《步骤节点条件》。
三、ERP5系统升级与软件备份工作
一、加强管理 加强对数据存储和备份的管理， 并对文件定期进行恢复测试, 以保障应用系统的正常运行， 保存完整的历史数据。
二、定期数据优化 针对数据量、重要程度定期对 存储和备份的数据进行优化， 提高系统运行和数据处理的效率。
三、数据的保密性 各门店包括总部数据库文件， 由总部信息技术部门统一集中 加密管理，重要数据异地存放。
2014秋信息技术工作计划
2014秋信息技术工作计划为了全面提升我校教师运用新技术和新媒体的教学能力，深入推进优质信息化教育资源在教育教学、教研教改中的深度融合和科学应用，最大限度发挥我校现代远程教育设备、微机教室和7套电子白板的资源优势，根据学校教育教学工作计划、校本研修工作安排的要求，利用我校硬件资源的优势，进一步提高现代信息技术教育和多媒体教学的深入研究，积极开展信息化与学科教学的整合，认真作好课题的研究工作，特制定本学期信息技术工作计划。
一、基本情况我校现有教师13人，学生240人。
有现代远程教育“班班通”7套、模式二电子白板共7套，多媒体电脑31套，全部接入了4兆教育专网，有专用电教室、科学实验室、音乐教室、美术教室，信息技术设备基本完备。
二、指导思想以省、市、县主管部门有关现代信息化教育、远程教育精神和学校教育教学工作计划为指导，紧扣“提升资源质量，提高应用水平”，充分调动全员参与，依托网络共建共享，在建设中推进和完善信息化工作机制，加强课题研究，推进信息技术与小学教育教学深度融合。
认真实践新修订版课程标准，立足学生，培养学生创新能力、合作能力、进取能力，更新教师教育理念，发挥信息化教学的优势，与各教研组积极协作，开展电子白板、实物展示台与其他课程的整合的教学研究，提高教学质量和教学效益，使每一位教师的综合教学水平都有相应的提高，加快推进我校教育教学工作现代化的步伐。
三、工作目标1、以课题研究为出发点，以课堂教学改革为主，以现代网络信息技术手段为辅，充分利用学校现有资源，积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学”的教学实践，促进我校教育教学质量的进一步提高。
2、继续加强教育技术能力培训。
以网络搜索和电子白板应用为主要培训内容，提高全校教师的信息技术整体水平。
鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。
2014-2015学年第一学期信息技术工作计划
2014-2015学年度第一学期信息技术工作计划以社会主义核心价值观、现代教育思想和理论为指导，以质量为中心的教研工作思路，坚持从实际出发，注重实效的工作方针，围绕普及信息技术教育全面开展工作，不断提高教师教育教学水平，和信息技术应用水平，促进教师专业化发展，努力实现教育信息化的跨越式发展。
为了能够不断的提高他工作质量、加强工作效率，现将本学期工作计划制定如下：一、工作目标1、做好信息技术的教学工作。
力争计算机中考加试考顺利过关，并取得好成绩。
2、搞好信息技术设备的管理与维护工作，确保信息技术与学科教学整合的顺利进行。
3、全体人员要认真钻研业务，团结合作，树立服务意识。
4、做好安全管理工作二、具体工作内容及措施（一）信息技术教学工作。
1、微机教师按照本学期的教学工作计划要认真备课，上好每一节课。
2、在课堂上运用启发式、讨论式，演示等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
3、及时开展兴趣小组活动。
4、极积参加各级竞赛活动，力争取得优异的成绩。
（二）信息技术设备的管理与维护工作。
1、加强微机室的管理，及时关闭电源。
做到每天一扫，一周一次彻底清理。
给同学们一个清洁的学习环境。
2、为学校的各项培训工作提供良好的技术支持，及时认真的完成学校交给的临时性任务。
（三）钻研业务，树立服务意识。
1、信息中心的教师要不断加强自身的学习，努力提高政治素质和专业水平，积极参加教育科研，开展自主读书活动。
2、为教学服务为宗旨，做到既有分工，又要团结合作。
（四）安全工作 1、做好网络安全工作，教学组负责对学生进行网络安全教育。
2、每个功能室负责人每天下班前检查好门窗、及时关闭水源、电源，防盗、防火，力行节约。
信息中心的全体教师将齐心协力，努力完成好学校交给的各项任务，我校教师充分利用多媒体辅助教学，努力提高我校教师的网络意识，让信息技术真正为教学服务，为提学校的教育教学质量贡献力量。
2014.9。
信息化工作2014年计划
上海市建筑通信网络有限公司2014年度信息化工作计划在建通公司管理层的正确指导下，结合公司目前实际情况和今后的发展趋势，2014的信息化工作主要着重从“项目课题调研工作”、“公司网络方案规划实施工作”、“完善信息化制度工作”、“信息系统日常维护管理安全保障工作”和“公司信息化平台建设开发工作”五个方面开展，主要内容如下：（一）项目课题调研工作目前，建通公司依据经信委的委托，主要参与了“第三方公司参与光纤到户改造课题研究”、“移动通信基站第三方建设和维护工作机制研究”以及“本市既有住宅小区信息通信线和有线电视线梳理工作机制和改造资金需求建议”这三项课题工作；此外技术信息部还根据公司业务发展需求，开展了“建通公司经营环境的研究”以及“住宅小区通信基础数据采集与分析的研究”两项课题研究工作。
其中“第三方公司参与光纤到户改造课题研究”以及“移动通信基站第三方建设和维护工作机制研究”已顺利完成，“本市既有住宅小区信息通信线和有线电视线梳理工作机制和改造资金需求建议”进入评审阶段，“建通公司经营环境的研究”及“住宅小区通信基础数据采集与分析的研究”两项课题则在修改完稿阶段，预计年内均可完成。
同时，在承接新研究课题后，将根据委托单位要求，认真做好资料的收集整理工作，在周密分析的基础上出具高质量的研究成果。
（二）公司网络方案规划实施工作2013年，结合建通公司实际情况，包括工作需求，员工数量,方面的因素，拟定并实施了公司基本网络建设工作。
2014年，结合整个信息网络系统扩展性的需求，进一步优化网络规划方案。
满足员工日常工作需要，保证网络全天流畅。
同时，配置VPN远程访问服务，方便外出员工移动办公。
完成网络方案升级改造，保证在公司员工能同时访问外网及上通服内网，保证公司内部业务平台正常运营，保持和上通服信息化管理平台（财务、OA、HR、合同管理）正常连通，保证高性能与基本安全。
对员工上网IP地址进行统一管理和分配，在每位员工使用独立且唯一的IP地址的基础上，进行ARP绑定工作，达到网络高速有效和安全可靠使用要求。
2014秋六上信技计划
教
学
重
难
点
1、掌握图片编辑软件—ACDSee的基本功能和操作技巧；
2、学习录制声音、编辑声音的基本方法，并了解一些音频的基本知识；
3、学会用会声会影来完成捕获、编辑和分享视频的过程，掌握多种转场、字幕、视频特效等制作功能。
提
高
教
学
质
量
的
具
体
措
施
1、采用分组合作的教学方法，以任务为驱动，以提高学生兴趣为主要手段，以培养学生信息素养为目的，达成教学任务的完成。
2、计算机是一门理论性和实践性都很强的学科，教学中注意安排好学生的实践活动，合理安排上机时间，保证一定的上机量。
3、鼓励学生参加各类竞赛，并对获奖的学生进行奖励。
4、对优生采用重点辅导，适当的加大难度，让学生找寻其中的乐趣。
教学进度安排表
周次
日期
课时
教学内容
3-7
9.1-10.5
5
美丽的大自然
8-11
10.6-11.2
4
声音魔法师
12
11.3-11.9
1
半期测试
13-16
11.10-12.7
4
神奇动物园
17-18
12.8-12.21
2
有在春天里
19
12.22-12.28
1
机动
20
12.29-1.4
1
期末测试
教学工作计划表
（2014年秋季学期）
年级六年级
学科信息技术
2014年7月信息技术工作计划
2014年7月信息技术工作计划XX精心整理了《2014年7月信息技术工作计划》，望给大家带来帮助！XX精心整理了《2014年7月信息技术工作计划》，望给大家带来帮助! 紧紧围绕学校2005年的工作精神，紧密结合我组的发展规划，经过认真讨论，制定2005年度工作计划如下：1、全体信息技术教师要认真学习学校的工作精神，积极参加学校举办的各项活动。
教师要加强自身思想、能力方面的学习，不断提高自己。
2、按照教学大纲的要求，保质保量开好信息技术课，为6月份的信息技术会考做好充分的准备，提高信息技术课堂教学质量，争取让每一位学生都顺利通过信息技术会考。
3、加大竞赛辅导的工作力度。
计算机奥赛一直是我校的薄弱项目，为了取保2005年能取得理想的成绩，达到预期的目标，我们将制定周密的培训计划，安排专人负责辅导工作，并提高对获奖辅导教师的物质奖励。
4、加强软件和硬件建设工作，充实教学资源。
对于电教专项资金，要做到合理投入、科学使用;购买电教设备要严格执行审批制度;对现有软、硬件设备要科学使用、规范管理，以提高设备的使用效率，延长使用寿命。
5、加强潜件建设工作。
继续做好师资培训工作，让全校教师都能及时掌握先进的教育技术理论，与时俱进。
继续举办讲座、培训班，提高老师获取、分析、加工、储存和传递信息的能力。
6、加强科研工作的力度，鼓励并帮助全校教师积极参加论文、课件评比活动，争取在获奖论文、课件的质量与数量方面同往年相比有所突破。
7、做好省级课题《运用现代教育技术优化课堂教学过程》的结题工作。
8、我校的校园网于2004年获得安徽省优秀示范校园网。
校园网是我校对外展示的窗口，也是我校为教育教学和管理提供服务的一个平台，今年，我们将继续做好网站建设，提高硬件性能，不断充实网络资源，及时发布校园信息。
9、进一步完善东校的校园计算机网络系统，要建立自己的网站，并争取两校联网，实现校校通工程。
10、为我校今年举办的教育教学开放周、教师论坛、笔谈会等活动做好设备和技术服务。
赵旭七年级信息技术行动计划表4
(2013-2014学年度第一学期)
姓名：赵旭
性别：男
民族：汉
职称：中学二级
基本情况：本学期我承担七年级的信息技术教学工作。从学生的实际情况看大部分学生家庭都有计算机，这在很大程度上有利于微机课的教学工作。学生上机的积极性很高，兴趣浓厚，课堂教学效率高。。
优势：大多数学生学习微机课的目的明确，学习态度端正，可塑性强,学习微机的兴趣浓厚，课堂教学中师生配合默契，教学效率高。
劣势：一部分来自农村和城市低保家庭的学生由于家中没有计算机，操作水平相对滞后；上机过程中部分学生的自觉性差，自控能力弱，经常偷玩游戏，不积极完成上机任务，缺乏创新思维能力。
总体目标：本学期微机教学中要注重培养学生良好的学习习惯，不断加强思想教育，狠抓学风建设，学习认识一些简单的信息技术知识，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
全学期
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、明确学习目的，端正学习态度。
加强对学生的思想教育，加强学习方法交流与学习习惯的培养。
全学期
2、培养学生养成良好的学习习惯。
在日常教学中高标准、严要求，加强学习微机课习惯的培养。
全学期
3、激发学生学习微机的兴趣，调动学生的积极性。
充分运用多媒体设备和微机器材和灵活多样的教学方式激发起学生学习微机的兴趣。
全学期
8、加强培优辅困力度，努力在本学期将学生的两级分化趋于平衡。
注重对学困生的辅导，在训练上难易适度。注意对学生的评价，鼓励他们积极参与学习，使他们真正感受到自己是学习的主人。
全学期
七年级6-12班信息技术课行动计划表
(2013-2014学年度第二学期)
姓名：赵旭
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学生基本情况分析
七年级：
一方面，起点不一。
有的学生在小学有过一些基础，有的家里有环境，每天都有机会使用计算机，有的学生从未接触计算机。
所以进度要适中，同时兼顾落后和超前的两部分学生。
另一方面，学生对本学科的学习积极性比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比较新鲜，但是实际上学生感兴趣的并不是计算机知识和技能的学习，而是打游戏和上网聊天。
所以，本期有必要进一步对他们进行正确的引导，提高学生对信息技术课程的认识。
八年级：
1、八年级学生之前学过WORD及操作系统相关知识，有一定的基础，本学期根据学生真实情况，酌情从简单实用入手，教学生电子表格知识。
2、部分学生学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。
对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。
教材分析
七年级：
由于学生的基础不一样，学校所配教材不能完全适用于教学，所以本学期的教学内容为了解信息技术及其应用、电脑组成、键盘与鼠标、WindowsXP操作系统、搜狗拼音输入法的使用、文件管理、应用程序的使用。
八年级：
本学期的教学内容为EXCEL2003
教学目标
七年级：
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会盲打、并用计算机处理文字、图形的技能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
八年级：
了解Excel的功能与主要特点；掌握Excel的启动与退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中输入文字和数据；掌握工作中数据的简单计算；掌握工作中的数据操作、文字编辑；掌握工作表的打印。
教材重难点
七年级：
重点：WindowsXP操作系统、搜狗拼音输入法的使用
难点：文件管理、应用程序的使用。
八年级：
重点：电子表格中的数据计算。
难点：电子表格中的数据计算。
提高教学质量的措施
本期主要采取理论授课、教师提点、学生自主学习、演练操作等方式。
理论集中的部分在教室讨论学习。
其余课程均在机房，讲解5到15分钟，让学生自学和演练操作是主要的。
由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，而且课外去学习和实践操作的机会也很少。
所以每节新课前要充分复习前节内容，反复提及和练习才能达到很好的教学效果教学。
一、认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。
分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教学设计。
二、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
教学进度安排
周次时间教学内容备注
1 认识信息的特征复习Word2003应用
2 电脑的组成复习Word2003应用
3 键盘与鼠标复习Word2003应用
4 Windows2003桌面介绍认识电子表格
5 Windows2003桌面操作电子表格工作界面介绍
6 输入法介绍创建表格
7 搜狗拼音输入法的使用创建表格
8 搜狗拼音输入法的使用创建表格
9 键盘练习一字母输入输入数据
10 键盘练习一字母输入输入数据
11 键盘练习一字母输入输入数据
12 键盘练习一字母输数据快速输入与文件保存
13 键盘练习—音节输入表格添加删除行和列
14 键盘练习—音节输入美化表格一
15 键盘练习—汉字输入美化表格二
16 键盘练习—汉字输入美化表格三
17 键盘练习—汉字输入数据计算一
18 文件管理数据计算二
19 应用程序的使用管理数据一
20 应用程序的使用管理数据二
21
年月
学校
意见
教学工作计划
学校天宫寺中学东校区
年级七、八年级
科目信息技术
教师姓名柴龙
学期2014-2015-1______
日期2014 年9 月。