【精编】人教新课标数学二年级下《数学广角──推理》同步测试
部编小学数学二年级下册数学广角-推理练习及答案
部编小学数学二年级下册数学广角-推理练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．有语文、数学、品德三种书，小明、小丽、小红各拿一本；小明说：“我拿的是数学书”。
小丽说：“我拿的不是语文书”。
小红拿的是（）书。
A．数学B．语文C．品德2．小红、小洁、小丽、小亮4个人比身高，小丽说：“我比小红高。
”小亮说：“我不是最高的，但比小红和小丽高。
”猜一猜谁最高？谁最矮？（）A．小洁，小红B．小洁，小亮C．小丽，小红3．下边的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现A．2B．3C．44．找规律△□△○、□△○△、△○△□……第四组图是（）。
A．○△□△B．△○△□C．△□○△D．□○△△5．甲、乙、丙三人比赛跳绳，成绩分别为60，69，58下。
甲说：我不是最多的，乙说：我比丙跳的少。
所以，丙的成绩为（）。
A．60B．58C．69二、填空题6．在下边的方格中，每行、每列都有1至4这四个数，并且每个数在每行、每列都只9．甲、乙、丙、丁、戊五名同学参加推铅球比赛，通过抽签决定出赛顺序。
在未公布顺序前每人都对出赛顺序进行了猜测。
甲猜：乙第三，丙第五。
乙猜：戊第四，丁第五。
丙猜：甲第一，戊第四。
丁猜：丙第一，乙第二。
戊猜：甲第三，丁第四。
老师说每人的出赛顺序都至少被一人所猜中，则出赛顺序中，第一是；第三是。
10．盘子里有草莓、桃子、桔子三种水果，小林、小凡、小南每人各吃一种水果，小凡说：“我不吃桔子。
”小林说“我既不吃桃子，也不吃桔子。
”小林吃的是( )，小凡吃的是( )。
三、判断题11．甲、乙、丙三个同学，甲不是最高的，乙是最矮的，那丙是最高的。
( ) 12．10千克石头比10千克铁重。
( )13．一把尺子约重100千克。
( )14．1000克草莓比1千克西瓜轻。
( )15．大象的体重为4800克。
人教版二年级数学下册第9单元《数学广角--推理》达标检测卷（3套）
⼈教版⼆年级数学下册第9单元《数学⼴⾓--推理》达标检测卷（3套）第9单元跟踪检测卷⼀、填⼀填。
(每题6分，共30分)1．英语测试，天天、丽丽、伟伟三⼈获得了前三名，丽丽是第()名，伟伟是第()名，天天是第()名。
2．有三张卡⽚，上⾯分别标有5、9、0，红红、东东、婷婷每⼈拿了⼀张。
红红拿的不是5，东东拿的是最⼤的⼀位数。
他们各拿的是⼏？3．乐乐、欢欢、聪聪、⽂⽂⽐赛跑步，乐乐不是最快的，但⽐欢欢、聪聪快，欢欢⽐聪聪慢。
第⼀名是()，第⼆名是()，第三名是()，第四名是()。
4．下图是⼀个圆、⼀个三⾓形、⼀个正⽅形的⼀部分。
图①是()，图②是()，图③是()。
5．孙悟空、沙僧和⼋戒分别藏在哪个房⼦⾥？①②③孙悟空在()号房，沙僧在( )号房，⼋戒在()号房。
⼆、选⼀选。
(把正确答案的序号填在括号⾥)(每题2分，共10分) 1．三个⼩朋友分别出⽣在上海、南京和北京三个城市，青青出⽣的城市是()。
①北京②南京③上海2．三个⼩朋友假期⾥分别在三个兴趣班学习，学的是唱歌、美术和舞蹈。
请你猜⼀猜，⼩云学的是()。
①唱歌②美术③舞蹈3．今天是“六⼀”⼉童节，新华书店抽奖结果揭晓啦。
⼤奖的号码是由6、8、9组成的三位数，这个三位数⼗位上的数字不是最⼤的，个位上的数字是最⼩的。
⼤奖号码是()。
①689②896③9864．明明、云云、红红三⼈的妈妈，其中有⼀位是护⼠，有⼀位是教师，有⼀位是司机。
你推理出云云的妈妈是()。
①护⼠②教师③司机5．在下⾯的⽅格中，每⾏、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每⾏、每列都只出现⼀次。
A是()。
①1②2③3三、我会按要求解决问题。
(每题10分，共30分)1．我会连。
(三个⼩朋友各跳了多少下)2．在⽅框⾥填上1～9，每个竖式中的数字不能重复。
3．我会分析。
赵⽼师、李⽼师、王⽼师分别教语⽂、数学、英语中的⼀门。
语⽂⽼师不姓李，李⽼师不带三⾓尺和⽶尺上课，赵⽼师和数学⽼师是好朋友。
人教版二年级数学下册第九单元《数学广角—推理》综合测试卷(含答案)
人教版二年级数学下册第九单元《数学广角—推理》综合测试卷（含答案）一、单选题1.小林、小亮、小刚、小强四人进行跑步比赛。
四人中，小林不是最快的，但比小亮、小刚快，小亮又比小刚快。
跑得最快的是( )。
A. 小林B. 小亮C. 小刚D. 小强2.果园里的桃树比梨树多一些，苹果树比梨树多得多。
哪一种果树最多？（）A. 桃树B. 梨树C. 苹果树3.张小伟、李力、赵一凡、王甜四个同学的体重分别是36千克、37千克、38千克．王甜的是36千克，赵一凡不是38千克，只有李力和张小伟的相同，李力的体重应该是（）A. 36千克B. 37千克C. 38千克4.小明比小花重5千克，小伟比小明轻7千克。
他们中（）的体重最轻。
A. 小明B. 小花C. 小伟5.警察抓住了4个偷东西的嫌疑人，其中的一个人是主谋。
审问谁是主谋时，甲说：我不是主谋。
乙说：丁是主谋。
丙说：我不是主谋。
丁说：甲是主谋。
已知他们4人中只有一个人说了真话。
主谋是（）。
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁二、判断题6.毛毛和平平分别拿着香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。
（）7.甲、乙、丙三个同学，甲不是最高的，乙是最矮的，那丙是最高的。
（）三、填空题8.在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A是________。
9.运动会上A、B、C、D四名同学进入跳高决赛，A说：“如果我能跳过1.7米，那么B也能跳过1.7米”，B 说：“如果我能跳过1.7米，那么C也能跳过1.7米．”C说：“如果我能跳过1.7米，那么D也能跳过1.7米．”大家说的都没错，但只有两个人跳过1.7米，那么没跳过1.7米的两个人是________ ．四、解答题10.在平面上有7个点，其中任意3个点都不在同一条直线上．如果在这7个点之字连结18条线段，那么这些线段最多能构成多少个三角形？11.老师在3个小箱中各放一个彩色球，让小明、小强、小亮、小佳四人猜一下各个箱子中放了什么颜色的球．明说：“ 号箱中放的是黄色的，号箱中放的是黑色的，号箱中放的是红色的．”亮说：“号箱中放的是橙色的，号箱中放的是黑色的，号箱中放的是绿色的．”强说：“ 号箱中放的是紫色的，号箱中放的是黄色的，号箱中放的是蓝色的．”佳说：“ 号箱中放的是橙色的，号箱中放的是绿色的，号箱中放的是紫色的．”老师说：“你们中有一个人恰好猜对了两个，其余的三人都只猜对一个．”那么号箱子中放的是________色的球．12.一次数学考试，共六道判断题．考生认为正确的就画“√”，认为错误的就画“ ”．记分的方法是：答对一题给2分；不答的给1分；答错的不给分．已知、、、、、、七人的答案及前六个人的得分记录在表中，请在表中填出的得分．并简单说明你的思路．13.布袋里放着红、黄、白三种颜色的小球各一只，小华从布袋里每次摸一只，摸出后再放进去。
人教版数学二年级下册-09数学广角-推理-随堂测试习题01
二年级数学下册同步练习及答案（人教版）九数学广角—推理一、填数字。
1、在下面的方格中，每行每列都有1——4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。
将下列表格补充完整。
2、把2、3、6、7、8、9、11和15这八个数填在下面的方框里,使它们正好组成四个算式。
二、猜一猜。
1、三位树爷爷正在比年龄，大槐树说：“我今年100岁了。
”大柳树说：“我比你小两岁！”大松树说：“那我正好在你俩中间。
”同学们，猜一猜大松树今年（）岁了。
2、根据下面3句话，猜一猜它们的年龄顺序，并填在（）里。
①小猴比小兔大3岁；②小狗比小猴小2岁；③小狗比小兔大1岁。
（）＞（）＞（）3、小利买了故事书、童话书和科技书，价钱分别是10元、15元、24元。
其中故事书比科技书便宜，童话书比科技书贵。
故事书（）元，童话书（）元，科技书（）元。
三、解决问题。
1、大灰、二灰和三灰三只松鼠进行跳远比赛。
大灰说:“我跳的不是最远的,但比二灰跳得远”。
请你说一说,谁跳得最远,谁跳得最近。
2、青青、云云、丫丫和美美一起排队上车。
请把她们的名字按从前往后的顺序写下来。
3、李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小朋友。
根据下面的对话,你能猜出他们分到的各是什么颜色的气球吗?小军小丽小红答案：一、1、2、15-7=88+3=119+2=1115-6=9（或11-2=99+6=15 8+7=1511-3=8）二、1、992、小猴＞小狗＞小兔3、10、24、15三、1、答：三灰跳得最远,二灰跳得最近。
2、答：丫丫、青青、云云、美美我分到的不是蓝气球。
我分到的不是白气球。
我看到李叔叔把蓝气球和红气球分给小军和小丽了。
解析：首先从中间那句“美美是最后一个”，可以知道美美在最后；然后从第三句“云云不是第一个”可以知道云云不是第二个就是第三个；最后从第一句“青青在云云和丫丫之间”可以断定云云排第三，青青排第二，丫丫排第一。
3、答：小军：红气球小丽：蓝气球小红：白气球解析：首先，从小红说的话可以判断出李叔叔把白气球分给了小红，然后从小军的话中可以判断出小军分到的是红气球，所以小丽的是蓝气球。
人教版二年级数学下册第九单元数学广角——推理检测卷(附答案)
人教版二年级数学下册第九单元数学广角——推理检测卷(附答案)第9单元数学广角——推理一、仔细审题，填一填。
(每空2分，共38分)1.英语测试，天天、___、___三人获得了前三名，___是第（2）名，___是第（1）名，天天是第（3）名。
2.有三张卡片，上面分别标有5、9、（7），红红、东东、___每人拿了一张。
___拿的不是5，东东拿的是最大的一位数。
他们各拿的是几？___（7）东东（9）___（5）3.___、欢欢、___、___比赛跑步，___不是最快的，但比欢欢、聪聪快，欢欢比聪聪慢。
第一名是（___），第二名是（___），第三名是（欢欢），第四名是（___）。
4.下面是一个圆、一个三角形、一个正方形的一部分。
图①是（正方形），图②是（圆），图③是（三角形）。
5.___、___和___分别藏在哪个房子里？___藏在（1）号房，沙僧藏在（3）号房，八戒藏在（2）号房。
6.在右面的方格中，每行、每列都有“＋”“－”“×”、“÷”这四个运算符号，并且每个运算符号在每行、每列都只出现一次。
A、B、C应该分别是（＋）、（－）、（×）。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1.三个小朋友分别出生在上海、南京和北京三个城市，___出生的城市是（③上海）。
2.___、___和___三个小朋友假期里分别在三个兴趣班研究，学的是唱歌、美术和舞蹈。
请你猜一猜，小云学的是（③舞蹈）。
3.今天是“六一”儿童节，___抽奖结果揭晓啦。
大奖的号码是由6、8、9组成的三位数，这个三位数十位上的数字不是最大的，个位上的数字是最小的。
大奖号码是（①689）。
4.明明、___、___三人的妈妈，其中有一位是护士，有一位是教师，有一位是导游。
你推理出云云的妈妈是（②教师）。
5.在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A是（③3）。
人教版小学数学二年级下册数学广角《推理》练习题
人教版小学数学二年级下册数学广角《推
理》练习题
练题1
请根据以下信息进行推理：
1. 小明有3个橙子和5个苹果。
2. 小华有2个橙子和3个香蕉。
3. 小红有4个苹果和1个香蕉。
根据以上信息，我们可以得出以下结论：
1. 小明和小华一共有多少个水果？
2. 小红拥有几种不同的水果？
3. 小华和小红一共有多少个水果？
练题2
请根据下面的图表进行推理：
请根据以上图表，填写下表中的空缺：
练题3
请根据下面的推理题进行推理：
1. 如果今天是星期二，那么明天是星期几？
2. 如果Peter是男孩，那么他的妹妹是谁？
3. 如果篮球是圆的，那么足球是什么形状？请根据以上推理题，回答下面的问题：
1. 如果今天是星期五，那么后天是星期几？
2. 如果John是男孩，那么他的妹妹是谁？
3. 如果足球是长方形的，那么篮球是什么形状？
以上是《推理》练习题的部分内容，希望对你的学习有所帮助！。
人教版二年级数学下册第九单元《数学广角-推理》单元检测综合测试练习卷
人教版二年级数学下册第九单元《数学广角-推理》单元综合测试卷一、选择题1．A、B、C三名教师分别来自北京、上海、广州，分别教数学、语文和英语。
已知（1）A不是北京人，B不是上海人；（2）北京的教师不教英语；（3）上海的教师教数学；（4）B不教语文。
请你推理下，C教什么？（）。
A．语文B．数学C．英语D．无法判断2．二（1）班举行书法比赛。
小王、小李和小东分别获得前三名。
小王说：“我不是第一名。
”小李说：“我不是第二名，又没有小王成绩好。
”小王得了第（）名。
A．一B．二C．三3．在下面的格子中，每行、每列都有1－4这四个数，并且每行、每列都只出现一次。
A是（）。
A．1B．2C．3D．44．小明、小丁和小红进行跳绳比赛，小明说：“我跳的不是最多，也不是最少”，小丁说：“小红比我厉害”。
（）跳的最少。
A．小明B．小丁C．小红5．在如图所示的方格中，每行每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次，那么★是（）。
A．1B．4C．2或3二、其他计算6．直接写出结果。
42÷7=8×6=63÷9=3×6=8×5=24÷4=23+45=80-15=63-27=62+19=5×7=54÷6=三、图形计算7．不同的图形代表不同的数字，你知道它们分别代表什么数字吗？★＝( )，□＝( )，○＝( )，■＝( )。
8．不同的图形代表不同的数字，你知道它们分别代表什么数字吗？★＝( )，□＝( )，○＝( )，■＝( )。
四、看图列式9．看图填空．10．看图填空．五、填空题11．在下面的方格中，每行、每列都有甲、乙、丙、丁这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次。
B是( )。
12．小天、小王和小芳三人分别在一、二、三班，小天是一班的，小芳下课后去二班找小王玩，小芳在( )班，小王在( )班。
13．小红、真真和雯雯的数学成绩出来了，一人考了88分，一人考了92分，一人考了95分。
人教版二年级数学下册 数学广角——推理同步练习题
人教版二年级数学下册数学广角——推理同步练习题数学广角——推理》分层练-基础题一、判断题1.XXX的左手拿的是白球，右手拿的是黑球。
（×）2.XXX拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。
（√）3.小方只能玩旋转木马。
（√）4.XXX不是美国人，不一定是法国人。
（×）5.二年级的XXX不是男同学，不一定是女同学。
（×）二、填空题1.1个苹果重量=8个香蕉重量。
能力题三、有香蕉、苹果、橘子三种水果。
XXX不吃橘子。
XXX既不吃苹果，也不吃橘子。
猜一猜他们三人各吃什么水果？XXX吃苹果，XXX吃香蕉，XXX吃橘子。
四、请根据甲、乙、丙三人说的话判断他们年龄的大小。
1）甲比乙大3岁；2）乙比丙小2岁；3）丙比甲小1岁。
判断：甲＞丙＞乙。
五、XXX、XXX、XXX分别参加学校小制作组、绘画组、书法组活动。
根据下面的条件，说出他们分别在什么组活动？1）XXX不在绘画组，也不在书法组。
2）XXX不在小制作组。
3）XXX不在绘画组。
XXX在小制作组，XXX在书法组，XXX在绘画组。
二、数独基础题把3、4、5、7四个数填在下列四个空格里，使横行、竖行三个数相加都得14，可以怎样填？3 57 4能力题1.在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A应该是几？3 1 2 42 43 11 2 A 34 3 1 2A应该是4.2.在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，B是几？1 42 32 3 B 13 14 24 2 1 3B应该是4.提高题1.在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A应该是几？2 3 1 44 1 3 21 42 A3 24 1A应该是3.2.在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A应该是几？2 1 4 33 4 A 21 2 3 44 3 2 1A应该是1.能力题：三、XXX选择了香蕉，XXX选择了XXX。
人教版小学二年级下册数学 9数学广角——推理 课时练 练习试题试卷含答案(2)
9数学广角——推理一、选择题1．三个同学比体重，小红比小丽重，小兰比小丽轻，她们中（）最重。
A．小红B．小丽C．小兰2．下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，且每个数在每行、每列都只出现一次。
△是（），☆是（）。
4△134☆23A．1，3B．2，1C．3，23．在下面的表格中，每行、每列都有1、2、3这三个数，并且每个数在每行每列只出现一次，则a处应该是（）3231aA．1B．2C．34．三位同学踢毽子，分别踢了80下、92下、97下。
小红说：“我比张勇踢得多。
”张勇说：“我不是踢得最少的。
”小兰踢了（）下。
A．80B．92C．975．一次测验后，甲、乙、丙三人的数学成绩是98分、100分、96分。
甲说：我不是最高的，也不是最低的；乙说：我也不是最低的。
三人中，成绩最高的是（）。
A．甲B．乙C．丙6．一个鸡蛋约重50（）。
A．千克B．克C．分米7．在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A应该是（）。
3A22B14A．4B．2C．18．南岗中学每一位校长都是任职一届，一届任期三年，那么在8年期间南岗中学最多可能有几位校长？（）。
A．2B．3C．4D．5二、填空题9．做一做。
在右面的方格中，每行每列都有1—4这四个数，并且每个数在每行，每列都只出现一次。
A、B各是多少？1A334B2A＝（________）B＝（________）10．甲、乙、丙、丁、戊、己六人围坐在一圆桌边，乙是坐在甲右边的第二人，丁坐在戊的正对面，戊、己不相邻。
（______）坐在甲、乙之间。
11．老师在3个小箱中各放一个彩色球，让小明、小强、小亮、小佳四人猜一下各个箱子中放了什么颜色的球。
小明说：“1号箱中放的是黄色的，2号箱中放的是黑色的，3号箱中放的是红色的。
”小亮说：“1号箱中放的是橙色的，2号箱中放的是黑色的，3号箱中放的是绿色的。
”小强说：“1号箱中放的是紫色的，2号箱中放的是黄色的，3号箱中放的是蓝色的。
人教版二年级数学下册第九单元《数学广角—推理》测试题(含答案)
人教版二年级数学下册第九单元《数学广角—推理》测试题（含答案）一、填空题（每空2分；共38分）1.小东、小强和小亮比高矮。
小东说：“我不是最矮。
”小强说：“我最高。
”那么：最矮的是________。
2.黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，________跑得最快，________跑得最慢。
3.老师的电话号码前五位是86323，后两位上分别是8和5，但最后一位上不是5，老师的电话号码是86323________、________。
4.三个人数学测试的成绩分别是96分，99分，100分。
王明________分。
李平________分。
张阳________分。
5.他们分别拿着语文、数学、社会书，小兰拿着什么书？小兰拿着________书。
6.这个两位数是________。
7.四个小朋友比体重。
甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：________>________>________>________。
8.3个人拍球，分别拍了32下、31下、30下。
小英拍了________下，小丽拍了________下。
9.刚刚、明明、亮亮赛跑，裁判说：“明明最快，刚刚不是最后。
”第一名是________，第二名是________，第三名是________。
二、连线题（共1题；共10分）10.小军的玻璃球比小亮多；小芳的玻璃球比小军少；小亮的玻璃球比小芳多。
三、解答题（第11至17题每小题6分，第18题10分；共52分）11.小刚、小丁、小佳在小制作组、绘画组、书法组活动，根据下面的条件，你能判断出他们分别在什么组活动吗小刚不在绘画组，也不在书法组；小丁不在小制作组；小佳不在绘画组。
12.在一次数学考试中，小丽、小东、小平和小明的成绩是98分、100分、97分、95分，其中小平得了最高分，小丽不是得了98分，小东得了最低分。
这四个人的成绩各是多少分?13.青青、云云、丫丫和美美一起排队上车。
【精品】人教新课标数学二年级下《数学广角──推理》同步测试
《数学广角──推理》同步测试（第1课时）1．游戏──猜图形。
信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。
露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？红色的是（），绿色的是（），黄色的是（）。
考查目的：根据已认识的平面图形的特征及已知条件进行合理的分析，并推理得出结论。
答案：红色是三角形，绿色是圆，黄色是长方形。
解析：猜信封里的图形，红色和黄色图形都露出一个直角，它们可能是三角形或长方形，绿色图形没有角，肯定是圆。
由黄色图形不是三角形，可以推断红色图形是三角形，黄色图形就是长方形。
2．连一连。
考查目的：学生体验推理过程，掌握用连线法进行推理。
答案：解析：先由“第1台电脑最便宜”，确定第1台电脑是3498元；再由“第2台电脑不是最贵的”的条件，推断第3台电脑最贵，是6900元；因此第2台电脑是5412元。
当然还有不同的推断方法，只要合理即可。
3．小兰、小亮、小林三人踢毽子，分别踢了12下、8下、9下，他们各踢了多少下？考查目的：学生在理解题意的基础上能梳理条件之间的关系，根据条件进行推理得出结论。
答案：小兰踢了8下。
小亮踢了9下。
小林踢了12下。
解析：由“小亮不是踢得最少的”，可以推断小亮踢得可能是12下或9下。
又根据“小林比小亮踢得多”，可以肯定小林踢得最多，是12下；小亮踢了9下；小兰踢得最少，是8下。
4．有三位小朋友（小雨、小东、小亮）每人拿着一个水果，分别是香蕉、苹果和桔子。
小雨拿的不是苹果，小亮拿的是桔子。
他们拿的各是什么水果？考查目的：学生在理解题意的基础上能梳理条件之间的关系，根据条件进行推理得出结论。
答案：小雨拿的是香蕉。
小东拿的是苹果。
小亮拿的是桔子。
解析：由“小雨拿的不是苹果”，她可能拿的是香蕉或桔子。
再由“小亮拿的是桔子”可以肯定小雨拿的是香蕉，那么小东拿的就是苹果。
5．二(1)班举行“中国梦·我的梦”朗诵比赛。
王晨、李响、程琳取得了前三名。
王晨说：“我不是第一名。
”李响说：“我不是第二名，又没有程琳成绩好。
二年级数学下册第九单元《数学广角—推理》综合测试卷-人教版(含答案)
二年级数学下册第九单元《数学广角—推理》综合测试卷-人教版（含答案）一、单选题1.有语文、数学、品德三种书，小明、小丽、小红各拿一本；小明说：“我拿的是数学书”。
小丽说：“我拿的不是语文书”。
小红拿的是（）书。
A. 数学B. 语文C. 品德2.ABCDE五名学生排成一横排，他们的手中共拿着20面小旗，现知道，站在C右边的学生共拿着11面小旗，站在B右边的学生共拿着10面小旗，站在D右边的学生共拿着8面小旗，站在E右边的学生共拿着16面小旗，五名学生从左至右依次是（）A. BADCEB. ADCBEC. ECBDAD. ADBCE3.A、B、C、D、E五名同学间进行象棋比赛，每两人都要赛一场。
到现在为止，A已赛了4场，B已赛了3场，C已赛了2场，D只赛了1场，那么E赛了（）场。
A. 1B. 2C. 3D. 4二、判断题4.推导三角形面积公式时，可以把三角形转化为平行四边形。
（）5.甲、乙、丙三个同学，甲不是最高的，乙是最矮的，那丙是最高的。
（）三、填空题6.草莓有126个，香蕉比草莓多得多，苹果比草莓少一些，________最多，________最少。
7.五个运动队参加商业足球比赛．原计划每两个队都要比赛一场，但由于经费不足，取消了其中一些比赛场次，最终发现各个队所得的积分各不相同，而且从积分表上看，没有一个队的积分为0.积分的计算办法是：每赢一场得3分，每输一场得0分，每平一场得1分．试问，这次比赛最少可能有________场．四、解答题8.在下图中有16个黑点，它们排成了一个4×4的方阵．用线段连接其中4点，就可以画出各种不同的正方形．现在要去掉某些点，使得其中任意4点都不能连成正方形，那么最少要去掉多少个点?9.四个同学参加网上棋类比赛，每两个人都要赛一场．规定如下：胜者得分，负者不得分，平局得分．比赛结果如下：两名同学并列第一名，两名同学并列第三名．已知比赛中有平局，那么第一名同学得多少分？10.篮子里的7个莱果掉了4个在桌子上，还有一个不知掉到哪去了，飞飞把桌子上的莱果拾进篮子里，又吃了一个，请问篮子里还剩下几个苹果？11.张明、席辉和李刚在北京、上海和天津工作，他们的职业是工人、农民和教师，已知：⑴张明不在北京工作，席辉不在上海工作；⑵在北京工作的不是教师；⑶在上海工作的是工人；⑷席辉不是农民．问：这三人各住哪里？各是什么职业？五、应用题12.甲、乙、丙三人，一个人喜欢看足球，一个人喜欢看拳击，一个人喜欢看篮球．已知甲不爱看篮球，丙既不喜欢看篮球又不喜欢看足球．现有足球、拳击、篮球比赛的入场券各一张．请根据他们的爱好，把票分给他们．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：小红拿的是语文书。
最新部编版人教《数学二年级下册第9单元(数学广角——推理)课课练(全单元)》精品打印版一课一练测试题
最新部编版人教小学数学二年级下册
第九单元（数学广角推理）课课练（全单元）
前言：
该试题（卷）由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成，以高质量的试题（卷）助力考生查漏补缺，在原有基础上更进一步。
（最新精品测试卷）
1．游戏──猜图形。
信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。
露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？
红色的是（），绿色的是（），黄色的是（）。
2．连一连。
3．小兰、小亮、小林三人踢毽子，分别踢了12下、8下、9下，他们各踢了多少下？
4．有三位小朋友（小雨、小东、小亮）每人拿着一个水果，分别是香蕉、苹果和桔子。
小雨拿的不是苹果，小亮拿的是桔子。
他们拿的各是什么水果？
5．二(1)班举行“中国梦·我的梦”朗诵比赛。
王晨、李响、程琳取得了前三名。
王晨说：“我不是第一名。
”
李响说：“我不是第二名，又没有程琳成绩好。
”
他们各得了第几名？
6．李老师、张老师和杨老师比身高。
【人教版】二年级数学下册单元九数学广角——《推理》课时测评(含答案)
数学广角——推理1、下边三位同学分别喜爱吃菠萝、苹果和香蕉。
他们喜爱吃的各是什么水果？连一连。
2、孙悟空、猪八戒、沙僧竞赛摘桃子，他们分别摘了 35个、31个和30个。
3、兵兵、明显和亮亮三人在操场长进行 50米赛跑。
亮亮说：“我不是第一名，但比明显快。
”你能猜出他们三人的名次吗？填一填。
4、丽丽、辉辉和佳佳，一人是班长，一人是学习委员，一人是劳动委员。
他们三人谁是班长？谁是学习委员？谁是劳动委员？5、我是推理小好手。
在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，而且每个数在每行、每列都只出现一次，○、△、□各代表多少？313△□143在方格中填上适合的字，使每行、每列都有“我”“爱”“科”“学”这四个字。
科爱我我爱学我6、△和□各代表多少？△＋△＋△＝27□×△＝457、A和B各代表多少？(1)(2)8、一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6这六个数。
从不一样的角度看这个正方体以下列图所示，每个数的对面各是什么数？()、()、()、()，(1)察看①、②发现，4不会对着那么)。
4必定对着((2)察看②、③发现，1不会对着()、()、()、()，那么()。
1必定对着()，所以6必定对着一个正方体的六个面上分别写有A、B、C、D、E、F这六个字母，从不一样的角度看这个正方体以下列图所示，每个字母的对面各是什么字母？()对着()，()对着()，()对着()。
1.2、31 35303、(从左到右)亮亮兵兵明显4、思路剖析：题中包括三个条件，即“丽丽、辉辉、佳佳三人在班中分别担当一种职务”“丽丽和班长是好朋友”“辉辉常常去班长和学习委员家玩”。
依据“辉辉常常去班长和学习委员家玩”可知，辉辉必定是劳动委员；依据“丽丽和班长是好朋友”可知，丽丽不是班长，可能是学习委员或劳动委员，由于辉辉是劳动委员，所以丽丽必定是学习委员，所以佳佳必定是班长。
解答：佳佳是班长，丽丽是学习委员，辉辉是劳动委员。
人教版小学数学二年级下数学广角(推理)练习题1(2021年整理)
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一、判断题1.小红的手上分别拿着白球和黑球,她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。
( )2。
二年级的小雨不是男同学,一定是女同学。
( ）3.公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。
（ )4.玛丽不是美国人，一定是法国人。
（）二、甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语.已知：1.每个老师只教一门课.2.甲上课全用普通话。
3。
外语老师是一个学生的哥哥.4.丙是一位女教师，她比数学老师年轻。
请问三位老师各教什么课?三、有香蕉、苹果、橘子三种水果。
小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子.”小林说：“我既不吃苹果,也不吃橘子。
"猜一猜小刚，小林，小天三人各吃什么水果?四。
请根据甲、乙、丙三人说的话判断他们年龄的大小。
（1）甲:我比乙大3岁；（2)乙:我比丙小2岁;(3）丙:我比甲小1岁.判断( ）＞（)＞（）1．帮小动物找家。
森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和小兔分到了新房子.小鹿说：猫在我的左边。
小羊说：我家的左边是熊猫家，右边是小兔家。
小兔说：右数第3家就是我家。
你能帮他们找到各自的新家吗？2．猜一猜下面小动物各住几号房间.公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游，它们住在宾馆里的1—5号房间，服务员告诉他们：熊猫住的不是1、3、5号，梅花鹿住的号码比熊猫多一倍，小羊住在梅花鹿的右边，公鸡住的离熊猫最近，熊猫住在公鸡的右边.猜一猜，这几只动物各住几号房间.3.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗.体重分别是7千克、5千克、9千克。
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《数学广角──推理》同步测试（第1课时）
1．游戏──猜图形。
信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。
露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？
红色的是（），绿色的是（），黄色的是（）。
考查目的：根据已认识的平面图形的特征及已知条件进行合理的分析，并推理得出结论。
答案：红色是三角形，绿色是圆，黄色是长方形。
解析：猜信封里的图形，红色和黄色图形都露出一个直角，它们可能是三角形或长方形，绿色图形没有角，肯定是圆。
由黄色图形不是三角形，可以推断红色图形是三角形，黄色图形就是长方形。
2．连一连。
考查目的：学生体验推理过程，掌握用连线法进行推理。
答案：
解析：先由“第1台电脑最便宜”，确定第1台电脑是3498元；再由“第2台电脑不是最贵的”的条件，推断第3台电脑最贵，是6900元；因此第2台电脑是5412元。
当然还有不同的推断方法，只要合理即可。
3．小兰、小亮、小林三人踢毽子，分别踢了12下、8下、9下，他们各踢了多少下？
考查目的：学生在理解题意的基础上能梳理条件之间的关系，根据条件进行推理得出结论。
答案：小兰踢了8下。
小亮踢了9下。
小林踢了12下。
解析：由“小亮不是踢得最少的”，可以推断小亮踢得可能是12下或9下。
又根据“小林比小亮踢得多”，可以肯定小林踢得最多，是12下；小亮踢了9下；小兰踢得最少，是8下。
4．有三位小朋友（小雨、小东、小亮）每人拿着一个水果，分别是香蕉、苹果和桔子。
小雨拿的不是苹果，小亮拿的是桔子。
他们拿的各是什么水果？
考查目的：学生在理解题意的基础上能梳理条件之间的关系，根据条件进行推理得出结论。
答案：小雨拿的是香蕉。
小东拿的是苹果。
小亮拿的是桔子。
解析：由“小雨拿的不是苹果”，她可能拿的是香蕉或桔子。
再由“小亮拿的是桔子”可以肯定小雨拿的是香蕉，那么小东拿的就是苹果。
5．二(1)班举行“中国梦·我的梦”朗诵比赛。
王晨、李响、程琳取得了前三名。
王晨说：“我不是第一名。
”
李响说：“我不是第二名，又没有程琳成绩好。
”
他们各得了第几名？
考查目的：学生根据已知条件推出结论，获得一些简单推理的经验。
答案：王晨得了第二名。
李响得了第三名。
程琳得了第一名。
解析：可先根据第二个条件“李响不是第二名，又没程琳成绩好”，可肯定李响是第三名，程琳可能是第一名或第二名。
再根据已知条件“王晨不是第一名”，可以确定程琳是第一名，王晨是第二名，
6．李老师、张老师和杨老师比身高。
李老师说：“我比杨老师高。
”
杨老师说：“我比张老师矮。
”
张老师说：“李老师比我矮。
”
他们当中，谁最高？谁最矮？
考查目的：学生体验推理过程，培养分析能力和有序思考问题的能力。
答案：张老师最高，杨老师最矮。
解析：由第一个条件得出，李老师比杨老师高。
再由第二个条件得出，张老师比杨老师高。
因此确定杨老师最矮。
由第三个条件得出，张老师又比李老师高，因此确定张老师最高。
《数学广角──推理》同步测试（第2课时）
安徽省黄山市实验小学袁德平（初稿）
安徽省黄山市实验小学程秋霞（修改）
安徽省黄山市教科院高娟娟（统稿）
1．
考查目的：学生根据方格中行与列的数据进行推理，从而解决问题，培养他们的思维能力。
答案：
解析：先从A入手填，A所在的行和列已经出现了4、2、3，所以A是1。
进而确定A所在的列的空方格应填4。
B所在的行和列已有4、1、2，所以B是3。
2．在右面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A、B应该是几？其他方格里的数呢?
考查目的：学生利用推理，抓住突破点，以点带面，逐步解决问题，培养有序思考的能力。
答案：
解析：先从A入手填，A所在的行和列已经出现了4、1、3，确定A是2，进而确定A所在的行的空格应填3。
由A所在的列的第二和第四格应填1、4，确定第一行的第三和第四格分别填1、4。
B所在的行和列已有1、4、3，再确定B是2，第二行的第一和第四格分别填3、2，最后确定第四行的第一和第四格分别填1、3。
3．在右面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
B、C应该是几？
考查目的：在较为复杂的方格中（即有一行和一列均没有数据），让学生深入思考，进一步培养他们有序推理的能力。
答案：
解析：先从A入手，A所在的行和列已经出现了4、1、2，确定A是3。
B所在的行和列已有1、3、4，所以B是2，B的上面的方格只能填4。
C所在的列有2和4，若C填3，那么C的这一列最上方只能是1，这时与左边的1重复，不合题意，所以确定C应该是1。
4．从1～9中选合适的数字填入下面的中（每个算式中的数字不能重复）。
（1）
（2）
考查目的：学生灵活运用加、减法的各部分间的关系进行推理，以有效地解决问题。
答案：
(1）
（2）
解析：第(1)题，根据题意，要求每个算式中的数字不重复，个位可以排除0和1，5和6，2和9等组合，只能填3与8，4与7的搭配；第（2）题，根据减法的各部分间的关系，13减5等于8，减数的个位填8。
然后根据题意，要求每个算式中的数字不重复，被减数的十位只能选择4、6或9；此时对应差的十位应是2、4和7。