必修一第二单元生产、劳动与经营单元综合提升-高考总复习政治课件
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高考政治一轮复习第2单元生产劳动与经营单元整合提升课件新人教版必修1
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
单元整合提升
一、我国现阶段的基本经济制度 1．社会主义经济运行的制度与体制保障 (1)基本经济制度：多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基 本经济制度。 (2)基本分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)经济体制：社会主义市场经济体制，坚持公有制的主体地位为基本标志， 以共同富裕为根本目标，能够实行科学的宏观调控。
[典例] (2015·浙江高考·41)近期，“创客空间”“梦想小镇”“创业咖啡馆” 等创业创新平台如雨后春笋破土而出，“大众创业、万众创新”正在成为社会热 词。阅读材料，回答问题。
材料一 2010～2014 年我国国内生产总值及其增长率
补充说明：我国已成为制造业大国，但劳动密集型产品比重较大，技术对外 依存度仍高于 50%。
材料二 2010～2014 年我国高校毕业生人数和就业率
2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 人数(万人) 631 660 680 699 727 就业率(%) 89.6 90.2 90.9 91.4 －
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
单元整合提升
一、我国现阶段的基本经济制度 1．社会主义经济运行的制度与体制保障 (1)基本经济制度：多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基 本经济制度。 (2)基本分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)经济体制：社会主义市场经济体制，坚持公有制的主体地位为基本标志， 以共同富裕为根本目标，能够实行科学的宏观调控。
[典例] (2015·浙江高考·41)近期，“创客空间”“梦想小镇”“创业咖啡馆” 等创业创新平台如雨后春笋破土而出，“大众创业、万众创新”正在成为社会热 词。阅读材料，回答问题。
材料一 2010～2014 年我国国内生产总值及其增长率
补充说明：我国已成为制造业大国，但劳动密集型产品比重较大，技术对外 依存度仍高于 50%。
材料二 2010～2014 年我国高校毕业生人数和就业率
2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 人数(万人) 631 660 680 699 727 就业率(%) 89.6 90.2 90.9 91.4 －
必修一 第二单元 生产、劳动与经营 单元综合提升-高考总复习 政治课件
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[分类讲解] 1.价值量为主的计算 （1）单纯计算价值量。
某公司 2018 年生产某品牌商品 10 万件，价 值总额为 1 200 万元，如果 2019 年该公司的工人数量增 加 10%，该行业的社会劳动生产率提高 20%，其他条件 不变，则 2019 年该公司生产的该品牌商品的单位商品价 值量和价值总量分别是（ ）
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经济生活计算题专项突破 [题型综述] 经济生活中的计算题经常出现，内容主要涉及价值量 的计算、企业利润率的计算和投资效益的计算。做好计算 题，不仅要求学生掌握经济学理论，了解经济学中一些概 念之间的比例关系，而且要求学生掌握数学知识，学会运 用数学知识进行相关计算，体现了对学生跨学科综合素质 的考查。经济生活中的计算题难度大，对学生能力要求高， 突破这些计算题往往成为学生提高高考成绩的重要环节。
答案：C
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解析：由“2018 年生产该品牌商品 10 万件，价值总 额为 1 200 万元”可知，2018 年该品牌单位商品价值量为 120 元。单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，因此， 当 2019 年社会劳动生产率提高 20%时，单位商品价值量 为 120÷（1＋20%）＝100（元）。因为工人数量增加 10%， 则 2019 年该公司生产该品牌商品的数量为 10×（1＋ 10%）＝11 万件。2019 年该公司生产的该品牌商品的价 值总量＝单位商品价值量×商品数量＝100×11＝1 100 （万元）。
2019大一轮高考总复习政治课件：必修1 第02单元 单元综合提升
知识角 具体措施 • 4度 ．不同经济环境下的企业经营措施 价值规 企业要依据市场，调节产量，调节生产要素的投 律 入 消费是生产的最终目的和动力，生产为消费创造 消费与 动力，所以企业生产应该立足市场消费需求，通 生产 过生产创新，为消费创造动力 企业在追求经济利益的同时，应该承担相应的社 企业与 会责任。自觉维护劳动者的合法权益，充分调动 劳动者 劳动者的积极性与创造性 ①企业要自觉遵守市场规则和市场交易原则，树 立诚信意识，必须坚持自愿、平等、公平、诚实
[针பைடு நூலகம்训练]
• 连作土传枯萎病是农业生产中遇到的世界性 难题。N大学科研团队从上世纪80年代初开 始，一直致力于该难题的研究并摘得我国肥 料领域唯一“国家专利金奖”。X企业为增 强市场竞争力，与该科研团队建立产学研相 结合的技术创新体系并采取了一系列措施。 X企业以70%的资金股份与N大学以30%的技 术股份结成利益共同体；搭建现代企业模式 ，成立决策、执行和监督机构；依托强大的 技术后盾，运用现代管理手段，创新管理机 制；始终坚持将最好、最新的产品呈现给农
• 答案：①建立现代企业的公司制组织形式。 该公司以公司资金和大学技术股份组建有限 责任公司，建立了现代企业的典型组织形式 。②采用法人治理结构。公司搭建现代发展 模式，成立决策、执行和监督机构，有效提 高了运行效率和管理的科学性，使公司的发 展具有充分的活力。③提高自主创新能力， 依靠技术进步、科学管理手段，形成竞争优 势。公司以技术为后盾，运用现代管理手段 ，不断创新管理机制，为企业发展赢得了竞 争优势。④通过诚信经营，树立良好的信誉 与形象。公司经过努力将最好、最新的产品
• (2)公司的经营策略 • ①公司要制定正确的经营战略。 • ②公司要提高自主创新能力，依靠技术进步 、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等 竞争优势。 • ③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业 形象。
高三政治高考复习人教版精品课件 必修1第2单元 生产、劳动与经营 单元整合提升
问题一：为什么将促进就业作为经济社会发展优先目标？ 分析：(1)科学发展观的核心是以人为本，根本方法是统筹 兼顾。重视就业是贯彻落实科学发展观的必然要求。 (2)就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义； 劳动者享有平等就业的权利。必须把解决大学生和农民工就 业问题放在经济社会发展的突出位置。 (3)社会主义市场经济以共同富裕为根本目标。解决就业问 题是社会主义的本质要求。 (4)促进经济增长、增加就业等是国家宏观调控的主要目标。 我国当前就业形势严峻，解决好就业问题事关全面建设小康 社会大局和社会稳定，各级政府必须高度重视。
3. 消费对生产具有巨大的反作用。下列能直接提高消费对经 济增长的贡献率的措施是 准 费券 ( ) ②提高居民最低生活保障标 ④某地政府向居民发放消 ①对农民实行粮食最低保护价
③提高房地产和证券交易税率
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
【解析】①不符合题意，对农民实行粮食最低保护价有利于 调动种粮的积极性，促进农业发展。③不符合题意，提高房地
标准答案
例1：【答案】1 905元 例2：【答案】C
名师点拨
例1：【点拨】本题主要考查对利息的计算。注意记清利息的计 算公式，即利息＝本金×利率×存款期限。 例2：【点拨】本题考查学生对汇率、价值量的理解。在本题中， 以前10元人民币的商品出口到某东盟成员国N国，按照人民币本 币与外币间的汇率为1∶8，再加上N国的关税为5%，计算公式 是：10×8×(1＋5%)＝84 N国货币单位；2010年该商品实行零 关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25%，故中国以前一件 10人民币元的M商品，现在是10元÷(1＋25%)＝8元人民币，人 民币本币与外币间的汇率仍为1∶8，故一件M商品在实行零关税 之后出口到N国的价格用N国货币单位表示是64。
高三政治一轮复习：必修1第2单元综合提升(课件)
(二)政治意义 二 政治意义 1．对国家的政治意义：(1)国内有关活动：(有利于 人民当 ．对国家的政治意义： 国内有关活动 有利于 国内有关活动： 有利于)人民当 家作主，实现最广大人民的根本利益 对人民负责 对人民负责)； 家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责 ；真正做到 “三个代表”；巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设； 三个代表” 巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设； (有利于 依法治国 依法行政，建设法治政府 ，转变政府职能； 有利于)依法治国 依法行政，建设法治政府)，转变政府职能； 有利于 依法治国(依法行政 (有利于 为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定， 有利于)为现代化建设创造良好的环境 民族团结，社会稳定， 有利于 为现代化建设创造良好的环境； 国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力， 国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力， 构建和谐社会。 构建和谐社会。
(2)对外交往活动：①对我国的意义：(有利于 提高我国的国际地位， 对外交往活动： 对我国的意义： 有利于 提高我国的国际地位， 有利于)提高我国的国际地位 对外交往活动 综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境， 综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国 家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。 家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。 有利于)经济全球化 ②对地区、世界的意义：(有利于 经济全球化，世界多极化，国际 对地区、世界的意义： 有利于 经济全球化，世界多极化， 关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益， 关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平 与发展。 与发展。 2．对党的政治意义：(有利于 提高党的执政能力，巩固党的执 ．对党的政治意义： 有利于 提高党的执政能力， 有利于)提高党的执政能力 政地位(基础 ；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正 政地位 基础)；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系， 基础 做到“三个代表” 做到以人为本、执政为民； 做到“三个代表”，做到以人为本、执政为民；关系中国特色社会 主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运， 主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和 国家的长治久安。 国家的长治久安。
人教版高中政治必修1第二单元《生产、劳动与经营》ppt复习课件
1.2007· 全国卷Ⅰ)生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。 下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是( ) A. 数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品 B. 随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分 C. 网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本 D. 人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展 2.针对水资源短缺带来的水价提高和人们消费观念的更新，海尔决 定停产非节水型洗衣机而代之以国家A级标准洗衣机。这说明( ) ①消费对生产具有重要的反作用 ②消费对生产的调整和升级起导向作用 ③在买方市场上，消费决定生产 ④生产决定消费 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 3.青藏铁路二线（西格段）有望于2012年全线开通。青藏铁路的成 功修建，使西藏地区成为人们新的旅游热点，同时旅游热潮又带动 了西藏经济的快速发展。这说明( ) A. 生产决定消费 B. 消费发展促进生产发展 C. 消费是生产的目的和动力 D. 生产与消费相互作用
考 情 播 报 1.公司经营与发展、劳动与就 业、树立正确的择业观是 1.生产的微观主体——企业： 近几年高考的重点。 现代企业的组织形式、公 2.要结合目前的经济形势和产 司的类型、公司的组织形 业现状，分析企业应怎样应 式、企业兼并与企业破产。 对金融危机，走出低谷。结 2.劳动者：劳动与就业、劳动 合当前的就业形势分析重视 光荣、树立正确的择业观念、 就业的必要性和措施。结合 维护劳动者权益。 黑龙江鹤岗矿难分析应该如 何维护劳动者的合法权益。
2. 多种所有制经济共同发展 （1）现阶段，我国的非公有制经济包括 个体经济 、 私营经济和 外资经济 等，它们都是社会主义市场经济 的重要组成部分 （2）为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济 共同发展的基本经济制度？ 适合社会主义初级阶段生产力 发展不平衡多层次 的状况； 符合 社会主义的本质要求 ；它有利于 促进生产力的发展 有利于 增强综合国力 、有利于 提高人民生活水平 。 （3）必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇 地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、 引导非公有制经济发展。
高考总复习政治一轮复习 第2单元 生产、劳动与经营(同步教学课件) 课标人教版必修1
3.社会再生产指任何社会都需要生产过程的不断重复和更新。环节： 生产 、 ________ 交换 、 ________ 消费 。各环节之间的关 分配 ________ 、 ________ 决定 作用的环节；分配和交换是连接_____ 生产 与 系：生产是起______ 消费 的桥梁和纽带。对生产和消费有着重要的影响； ______ 消费 是 ______ .
【解析】本题考察《经济生活》消费的知识，本题采用排除法较简单，②
④观点错误。
【答案】B
【变式训练】 （2009北京卷25）美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产 生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将 危机传导到他国 ( ) ①消费下降，消费资料进口减少 ②失业增加，居民收入减少 ③生 产下降，生产资料进口减少 ④融资困难，企业倒闭增多 A.①→④→③ B.②→①→④ C.④→①→② D.④→②→①
第四，消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提 3. （1）再生产的含义：生产过程的的不断重复和更新，叫做再生 （2 （3 ①生产是起决定作用的环节；②分配和交换是连接生产与消费
（二）大力发展生产力 1. （1）根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的 （2 第一，是解决社会主义初级阶段，落后的社会生产同人民群众 日益增长的物质文化需要的这一主要矛盾的要求。第二，是社会主 （3 第一，为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。 第 二，摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的的 差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。第三,
促进 生产的发展。 2．消费对生产具有重要的反作用，消费的发展_____ 导向作用 ；一个 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着________ 新的消费热点的出现，往往能_____ 带动 一个产业的出现和成长。消费 劳动力 ，能提高劳动力的质量，提高劳动者的 为生产创造出新的________
高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营单元整合提升课件新人教版必修
单元能力专项
注:R&D 经费பைடு நூலகம்出占 GDP 比重是目前国际通用的衡量科技活动规模、 科技投入水平和科技创新能力高低的重要指标。目前,发达国家和地区该指 标平均水平为 3%。
材料二:近年来,为推进科技创新,国家采取了一系列措施:不断加大财 政科技投入力度;完善国家科技奖励制度,健全与岗位职责、工作业绩、实 际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制;加快构建以企业为主体、 市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。
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单元能力专项
解答图表类材料题一般采取“三看两比”的方法。所谓“三 看”就是看标题、看图表内容、看小注。同时注意标题与图 表内容和小注之间的关系。“两比”就是对图表内容进行纵 向比较和横向比较。纵向比较看趋势，横向比较看差距。
单元能力专项
科技创新是实现中华民族伟大复兴的强大驱动力。阅读材料，回答问题。
(2)①收入是消费的基础和前提，提高农村消费水平必须推动农村经济发展，增加农民收入，缩 小城乡收入差距，健全农村社会保障体系。②物价影响消费水平，物价越高，居民购买力降 低。政府必须稳定物价，特别是农产品价格。③生产决定消费，生产决定消费的对象，为消 费创造动力。所以提高农村消费水平必须推动农村生产力发展。
材料三:科技发展丰富了公民的政治生活,政府网站、政务微博拉近了 公民与政府的距离,使表达和倾听更加贴近;科技发展振奋了国人的精神,航 母入列、“神九”飞天、“蛟龙”入海……我们在世界民族之林中更加自信。
单元能力专项
(1)材料一反映了哪些经济信息? (2)运用经济生活知识,分析材料二中所采取的推进科技创新措施的依 据。 (3)根据材料三,说明科技发展对于政治生活的意义。 命题探究:本题属于图表式材料分析题,涉及经济生活和政治生活的相 关内容。第(1)问比较容易,考查解读材料信息的能力和高度的概括能力。 根据表格和注释的内容概括材料体现的信息即可(不要忽视注释中体现的 信息)。第(2)问要注意材料所列举的科技创新的具体措施,根据经济生活的 知识对应概括具体的经济理论。第(3)问注意根据材料提供的具体信息总结 科技发展对政治生活的意义。
高中政治 第二单元 生产、劳动与经营单元知识整合课件 新人教版必修1
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2.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 公有制
非公有制
国有经济、集体经济、混合所有
范围
个体经济、私营经济和外资经济
制经济中的国有成分和集体成分
公有制经济在国民经济中占主体 是社会主义市场经济的重要组成部
地位地位分来自是国民经济的主体和社会经济制 国民经济的重要组成部分，在支撑
作用 度的基础，国有经济在国民经济 经济增长、促进创新、扩大就业、
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人教版·必
修1
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第二单元 生产、劳动与经营
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单元知识整合
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1网络构建
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1.明确—对关系：生产与消费的关系。 2.把握两个主体：市场经济的两个主要主体——企业与 劳动者。 3.理解三个重点：扩大内需，企业经营和促进就业。 4.认识四种投资：储蓄、股票、债券和保险。
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2核心整合
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1．生产与消费
生产决 定消费
消费反 作用于 生产
①生产决定消费的对象、方式、质量和水平、生产为消费创造动 力。 ②物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，必须通过改 革，大力发展生产力 ①消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发 展；新的消费需求，对生产的调整和升级起着导向作用；新的消费 热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 ②重视消费，把扩大内需作为我国经济发展的长期战略方针和基本 立足点
发展中起主导作用
增加税收等方面具有重要作用
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[解题方法] 解答计算题的前提是要夯实基础知识，准确掌握相 关变量之间的内在联系及相关公式，并能准确解读材料 信息，同时要引入数学思维，把握“正比乘、反比除、 提高加、降低减”的口诀。
必修一 第二单元 生产、劳动与经营 单元综合提升-2021届高考总复习 政治（选择性考试）课件(共20张PPT) 必修一 第二单元 生产、劳动与经营 单元综合提升-2021届高考总复习 政治（选择性考试）课件(共20张PPT)
解析：单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，
所以，当生产 M 商品的社会劳动生产率提高 50%时，其
价值用货币表示则为 15÷（1＋50%）＝10（元）；货币贬
值 20%，该商品的价值用货币表示则为 10÷（1－20%）
＝12.5（元），故选 B。 答案：B
必修一 第二单元 生产、劳动与经营 单元综合提升-2021届高考总复习 政治（选择性考试）课件(共20张PPT)
第二单元 生产、劳动与经营
单元综合提升
1.社会主义经济运行的制度与体制保障 （1）基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经 济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 （2）基本分配制度：按劳分配为主体、多种分配方 式并存的分配制度。 （3）经济体制：社会主义市场经济体制，以公有制 为主体、以共同富裕为根本目标，能够实行科学的宏观 调控。
解析：由“2018 年生产该品牌商品 10 万件，价值总 额为 1 200 万元”可知，2018 年该品牌单位商品价值量为 120 元。单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，因此， 当 2019 年社会劳动生产率提高 20%时，单位商品价值量 为 120÷（1＋20%）＝100（元）。因为工人数量增加 10%， 则 2019 年该公司生产该品牌商品的数量为 10×（1＋ 10%）＝11 万件。2019 年该公司生产的该品牌商品的价 值总量＝单位商品价值量×商品数量＝100×11＝1 100 （万元）。
3.投资效益的计算（股票、利息、理财产品）
林某将 10 万元人民币以整存整取的方式存
入银行，存期为 3 年，年利率为 4.75%，如存期内 CPI
平均涨幅为 5%，在不考虑其他因素的条件下，存款到期
后，他的存款实际收益为（ ）
A.13 571 元
B.－750 元
C.4 523 元
D.－250 元
解析：存款实际收益＝本金×（年利率－通货膨胀率）
必修一 第二单元 生产、劳动与经营 单元综合提升-2021届高考总复习 政治（选择性考试）课件(共20张PPT)
（2）若题目给出了生产成本，则企业利润＝企业销 售额（生产总值）－企业生产成本总额＝产品数量×（单 位商品销售价格－单位商品生产成本）。
（3）判断企业经济效益是否提高，不能只看利润是 否增长，而要看利润增长的幅度是否超过生产成本增长 的幅度。如果利润增长的幅度大于生产成本的增长幅度， 则说明企业经济效益提高了；如果利润增长的幅度小于 生产成本的增长幅度，则说明企业经济效益降低了。
2.企业经营相关知识整合 3.居民投资在社会再生产中的作用
①生产：居民投资有利于弥补市场资金的不足，为企 业生产提供资金，也是企业融资的重要途径。
②分配：我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并 存的分配制度，居民投资有利于拓宽居民收入来源，增加 收入渠道，提高资金的利用率。
③交换：居民投资的增加，特别是对股票和债券投资 的增加，有利于增加市场有效需求，弥补生产资源的不足， 扩大有效供给。
A.100 元和 1 584 万元 B.120 元和 1 584 万元 C.100 元和 1 100 万元 D.120 元和 1 320 万元
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答案：C
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[方法总结] （1）单位商品价值量＝商品价值总量÷使用价值总 量（商品数量）。 （2）当前单位商品价值量＝原有单位商品价值量/1± 社会劳动生产率（提高或降低）的幅度。
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2.企业利润率的计算
某出口企业向美元区出口机器设备，当美元
与人民币的兑换比率为 1∶7 时，每出口一套价格为 12
万美元的设备，可获利 36 万元人民币。当美元与人民币
的兑换比率变为 1∶6.5 时，在成本不变的情况下，此时
假设 2018 年某国一单位 M 商品，其价值用
该国货币表示为 15 元。如果 2019 年生产 M 商品的社会
劳动生产率提高 50%，且该国的货币价值下降（贬值）
20%，在其他条件不变的情况下，2019 年一单位 M 商品
的价值用货币表Βιβλιοθήκη 为（ ）A.12 元B.12.5 元
C.18 元
D.18.75 元
解析：解答本题需要抓住材料关键信息“在成本不变 的情况下”。在美元与人民币汇率为 1∶7 时，可以计算出 该设备的成本：12×7－36＝48 万元人民币；当美元与人 民币汇率变为 1∶6.5 时，该企业获利：12×6.5－48＝30 万元人民币。
答案：A
[方法总结] （1）若题目给出了年利润率，则企业利润＝企业总 资产×年利润率。
[分类讲解] 1.价值量为主的计算 （1）单纯计算价值量。
某公司 2018 年生产某品牌商品 10 万件，价 值总额为 1 200 万元，如果 2019 年该公司的工人数量增 加 10%，该行业的社会劳动生产率提高 20%，其他条件 不变，则 2019 年该公司生产的该品牌商品的单位商品价 值量和价值总量分别是（ ）
必修一 第二单元 生产、劳动与经营 单元综合提升-2021届高考总复习 政治（选择性考试）课件(共20张PPT)
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提 高 的 幅 度 为 x% ， 则 ： 现 在 单 位 商 品 的 价 值 量 ＝
原单位商品价值量
1＋x%
。通货膨胀，物价上涨，商品的价格与
通货膨胀率成正比。若通货膨胀率为 x%，则：现在商品
的价格＝商品原价格×（1＋x%）。
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（2）价值量＋通胀（通缩）/货币价值变化。（贬值、
升值）
2018 年某商品社会必要劳动时间是 1 小时，
用货币表示其价值为 60 元。假设 2019 年该生产领域的劳
动生产率提高 20%，同时国家多发行货币 10%，其他条
解析：社会劳动生产率提高 20%，该商品的价值为
60÷（1＋20%）＝50（元）；国家多发行货币 10%，物价
上涨 10%，该商品的价格为 50×（1＋10%）＝55（元），
答案选 B。 答案：B [方法总结] 社会劳动生产率提高，生产商品所需的
社会必要劳动时间减少，单位商品价值量下降，单位商品
的价值量与社会劳动生产率成反比。假设社会劳动生产率
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④消费：居民投资的增加有利于增加居民收入，为居 民消费奠定基础，但在收入一定的情况下，投资增加，会 抑制消费需求，不利于扩大内需。
经济生活计算题专项突破 [题型综述] 经济生活中的计算题经常出现，内容主要涉及价值量 的计算、企业利润率的计算和投资效益的计算。做好计算 题，不仅要求学生掌握经济学理论，了解经济学中一些概 念之间的比例关系，而且要求学生掌握数学知识，学会运 用数学知识进行相关计算，体现了对学生跨学科综合素质 的考查。经济生活中的计算题难度大，对学生能力要求高， 突破这些计算题往往成为学生提高高考成绩的重要环节。
该企业每出口一套设备，获利（ ）
A.30 万元人民币
B.32 万元人民币
C.33.75 万元人民币
D.36 万元人民币
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[方法总结] 纸币贬值，物价上涨；纸币升值，物价下跌。若货
原来商品的价格 币（纸币）贬值 x%，现在商品的价格＝ 1－x% ； 若 货 币 （ 纸 币 ） 升 值 x% ， 现 在 商 品 的 价 格 ＝ 原来商品的价格
1＋x% 。
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