“汉字之美”创意设计国际论坛暨2016全球青年设计大赛
字体之美——聆听国际设计大师小林章的讲座
字体之美——聆听国际设计大师小林章的讲座前言：5月20日，在北京市西城区车公庄大街的“新华1949国际创意产业园区”内，一群设计界的大咖们，以《西文字体》新书发布会之名聚在一起，聊起了字体设计。
下面是对谈实录，非常精彩！主持人：首先我介绍一下“字体之美”新书发布会嘉宾的情况。
小林章先生是毕业于日本武藏野美术大学视觉传达设计专业，同时他是在日本长期在做字体研究，后来到德国蒙纳字体公司对字体产品进行品质管理，同时也进行原创字体制作，并与赫尔曼•察普夫、阿徳里安•弗鲁提格等著名字体设计师共同进行字体开发和旧字体家族的改刻、以及开发企业定制字体等。
吕敬人老师是知名书籍设计师、清华大学美术学院教授、国际平面设计师联盟“AGI”成员。
曾获首届华人艺术成就大奖、曾被评为亚洲十大设计师。
陈嵘老师是上海视觉艺术学院设计学院副教授，也是秦伟设计创作总监。
第四位嘉宾是北京汉仪科印信息技术有限公司的总经理马忆原。
Part I 如何融入西文字体的世界？主持人：首先想请小林章先生谈一下，为什么会想到写一本西文字体的书籍呢？小林章：常年从事字体设计工作的时候，我比较关注的就是读者，或者说是阅读文字的人的状态和阅读习惯。
我更关注于阅读者的问题，而不是单纯说我要设计什么样的字体，这是我做字体最重视的一点。
我常常把字体设计比喻成建筑设计，就像在建筑中会碰到很多不方便的地方一样，如房子建造得有问题，就会容易被门夹住手。
作为字体设计师我最注重的就是使用者的感受。
现在有很多的字体，特别是西文字体，并不是做了一款新的字体，只不过是在他人字体的基础上做一些修改，很大程度上都是半模仿、半改良的字体。
实际上，字体设计完全不应该是这样的。
比如说像ABC这样的字母造型，单个字母造型的结构是完全一样的。
字体设计其实就是在完全一样的结构上体现每个字原创的地方，这才是字体设计最有趣的地方。
不过，字体设计最有趣的地方也是字体设计里最难的一点。
这一点要分成两方面来理解，其实这两个方面是有矛盾的。
设计中文字的“舞伴”
伴去 陪衬 ，当然 ，文字的 “ 舞伴 ”选择面很广 ，比如图形 、编 排 、构思 、空 问 、颜色等等 ，都可 以充作文字 的绿 叶衬托 ，演 绎出具有 强大感染力的 “ 舞蹈”。 二、文字与图形共舞 在 当今让文字 与图形 “ 共舞 ” ，不再 是文字刚产生时的简 单组合 ，它需要积极 地创造与表现形式 ，搭配 出最 好的文字和
它 的形象 多变 ，就像 著名的魔术 大师一样 ，令 人们 的视 线不 自
觉地跟随。
文 字 的作用 是用 来记 录人 们 的语 言 。语 言 出现很 久之 后
才 出现 了文字 。迄今 为止文字 的历 史也 只有几 千年 ，但语 言却
出现得相 当早 。语言 的历史和人类 的历史一样 长 ，他在 人类 出
（ 二 ）艺 术 设 计 概 念 里 的 文 字 不 仅 仅 是 文 字 ，也 是 一 种
如何 巧妙地 把外 貌各 不相 同 的文 字和 图形 紧密融 合 呢？
这不仅要运用各种方式 和手段 ，也要求具备特定 的前 提。这个
前提就是文字 的含义 与图形 符号 的含义接近 ，情感 相邻 、意念 相似 。如果文字和 图形 之间相差万里 ，生搬硬套 ，只会 使人们
２ ０ １ ３ 年＠ 期
艺７ ｌ ｔ 设计
设计 中文字的 “ 舞伴”
李正淼
摘要 ：小小的文字 ，表 面上貌无 斤两，却 累积 着无以估量 的能量。它是任何设计 中必要的元素之一。 当我们 的生活节奏加快 ，潮流
发展 日新 月异 时，文 字也 开始 出现 变幻莫测 的感觉与之 交融 ，时而文静 ，时而癫狂 ；时而微笑 ，时而冷漠。文字开始彻底革新 ，形 神犹如风姿妙 曼的舞蹈 ，每每作 出让人 惊叹 不 已的 “ 表 演”。这时，我们 才发现 ，原来文字与舞蹈 “ 牵手”，竞是如间上说 ，一 个人 曾经说 过的
小学美术《汉字的创意与设计》答辩题目与解析
小学美术《汉字的创意与设计》答辩题目与解析www.5y 第一题列举出汉字构成的四种方法并各举例?【参考答案】汉字的基本构成方式主要有象形、指事、会意、形声四种，现在通行的汉字绝大部分是用形声法构成的。
现举例如下：象形：属于“独体造字法”。
用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。
例如“马”、“手”、“山”、“火”等，“山”字像一座起伏变化的高山，“火”字像一团炽热活泼的焰火。
指事：属于“独体造字法”。
与象形的主要分别，是指事字含有绘画较抽像中的东西。
例如“上”、“下”、“中”、“小”。
会意：属于“合体造字法”。
会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。
例如“蚕”字，以天赐之“虫”表达字义;“国”字的剖拆字义即城中之“玉”。
形声：形声字由两部分组成,一个是形旁，一个是声旁.形旁表示字的意思,声旁表示字的发音。
形声字由两部分组成，一个是指形符即形旁，是指出字的意义类属;一个是指声符即声旁，是标明字的读音.利用形符和声符组成的字就是形声字.。
形声字是汉字最大的组成部分，其特点就是一半表意，一半表音。
看到形旁人们就可以猜出这个字表达概念的范围，看到声旁人们就可以读出这个字的声音。
例如“樱”字，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字一样;“湖”字形旁是“水”，表示它是聚水为湖，声旁是“胡”，表示它的韵母与“胡”字一样。
第二题作为《汉字的创意与设计》这节课中，你如何看待教师的示范环节?【参考答案】教师示范是美术“设计·应用”类型课堂活动中一个重要的环节，教师的示范是一种非常符合美术教学特点的教学手段。
教师的示范能帮助学生了解操作的步骤和要求，还能分解难度，对学生作品的独立完成可以起到重要的指导意义。
美术课具有视觉性、造型性、空间性与静止性的特征，而美术课的示范环节一是明确了设计步骤和设计方法同时也兼具有凸显视觉性的特点。
汉字之美__妙在多维
图为东汉《乙瑛碑》。
楷 书
楷书又称正书、真书。 笔画平直，字形方正， 书写简便。直至今天， 楷书仍是汉字的标准字 体。 楷书始于东汉，成熟 于唐代。 图为唐· 欧阳询作品 《九成宫醴泉铭》。
"草书"，又称破草、今草，由篆书、 八分、章草，沿袭多种古文字变化而 成。草书本于章草，而章草又带有比 较浓厚的隶书味道，因其多用于奏章 而得名。章草进一步发展而成为"今 草"，即通常人们习称的"一笔书"。今 草大部分较章草及行书更趋于简捷。 草书给予观者豪放不羁、流畅之感 。
3. 汉字已经如此美妙，作者为什么还要从多维角度表 现汉字之美呢？作者挖掘汉字之美的几何多维角度与 以上的美究竟有什么关系呢？在文中找一找，画一画。 明确：（1）书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美， 源出于汉字具有极大的自由度。自由度来自多维空间。 作者用一个“多维”把上面我们欣赏体会的所有的美 都囊括进去，还进行了探根溯源。他是一位善于归纳 的大师。 （2）有同学说他是一位科学家，几何学研究空间， 空间具有维度，维度越多自由度越大。这位科学家从 几何学角度研究汉字之美，他又是一位兼容并包的学 者。正是这位学者以一名科学家的视野去洞悉人文领 域，让读者在感受科学知识的同时，自然地倾听情感 的声音，发现灵魂的震颤。有人已经迫不及待地想了 解这位让科学与艺术联姻的学者了。
"今草"是东汉（25--220）人张芝所创。图 为张芝写的草书。
行书"，是介于楷书与草书之间的，运 笔自由的一种书（字）体。行书不同于 隶、楷，其流动程度可以由书写者自由 运用。行书表现出浪漫唯美的气息 。
王羲之所书的《兰亭集序》，被誉为 “天下第一行书”，图为《兰亭集序》 的唐人摹本。
辩论纠葛：汉字是否是世界上最美的文字？
双方观点开始：汉字是世界上最美的文字。
论点1：历史悠久首先，汉字拥有悠久的历史。
汉字最早可以追溯到公元前1500年左右的甲骨文时期，至今已有数千年的发展和演变。
在这漫长的历史长河中，汉字经历了多次变革，逐渐形成了独特而美丽的字形结构。
这种历史的积淀让汉字具有了丰富的内涵和深刻的文化内蕴，使其成为世界上独一无二的文字。
论据1：美丽的字形其次，汉字具有独特的字形美。
汉字的笔画组合丰富多样，每个字都有自己独特的形态和结构，形象地体现了其所表达的含义。
例如， "山"字的字形就像是三个山峰高耸入云，给人以壮丽和雄伟的感觉；而"水"字则像是水流波动的形态，给人以流动和柔美的感觉。
这些字形的美妙之处让人们在书写和阅读时充分感受到汉字的独特之美。
论据2：富有诗意此外，汉字富有诗意。
汉字在漫长的历史和文化积淀中与诗词紧密相连，成为了表达情感和审美意境的媒介。
许多经典的诗词作品都是以汉字构成，通过对字形和音律的运用，使得文字与情感相互映衬，呈现出细腻而深邃的意境。
这种诗意之美凝聚了中华民族灿烂的文化传统，令人陶醉其中。
反方观点开始：汉字不是世界上最美的文字。
论点1：缺乏简洁性首先，汉字相对于其他语言的文字而言，其字形结构较为繁复，缺乏简洁性。
相比之下，拉丁字母等其他文字具有更为简单明了的字形结构，更容易被人们所接受和掌握。
而汉字的复杂性需要较长时间的学习和积累，这使得其在全球范围内的推广受到了一定的限制。
论据1：字形相似度高其次，汉字的字形相似度较高，容易产生混淆。
由于汉字的组合方式较为复杂，不同的字形可能只有细微的差异，容易引起歧义和误解。
这给书写和阅读带来了一定的困扰。
相比之下，一些拼音文字或表意文字在字形上更为简洁明了，减少了混淆的可能性。
论据2：难以适应技术发展此外，随着科技的迅猛发展，电子设备的普及和信息交流的便捷化，一些以拼音文字为主的语言文字更符合当前社会的需求。
汉字设计大赛策划书3篇
汉字设计大赛策划书3篇篇一《汉字设计大赛策划书》一、活动主题“横竖撇捺，书写汉字之美；创意无限，展现文化魅力。
”二、活动目的本次汉字设计大赛旨在提高同学们对汉字的理解和运用能力，激发同学们的创意和想象力，弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的文化自信。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 比赛时间：[具体时间]3. 展览时间：[具体时间]4. 活动地点：[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、食堂等地张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息和宣传海报。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。
4. 组织志愿者在学校内进行现场宣传和报名。
（二）比赛安排1. 初赛：选手根据活动主题，自行设计汉字作品，形式不限，可以是书法、绘画、剪纸等。
作品完成后，将作品拍照或扫描，发送至指定。
评委会根据作品的创意、美观度等因素，评选出若干名优秀作品进入决赛。
2. 决赛：进入决赛的选手参加现场比赛，根据现场公布的主题，在规定时间内完成汉字设计作品。
评委会根据作品的现场表现、创意等因素，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
（三）作品展览1. 选取部分优秀作品进行展览，展示汉字设计的魅力和创意。
2. 组织学生参观展览，增强同学们对汉字文化的了解和认识。
六、作品要求1. 作品内容积极向上，符合社会主义核心价值观。
2. 作品必须为原创，不得抄袭。
3. 作品形式不限，可以是书法、绘画、剪纸等。
4. 作品尺寸不限，但要求能够清晰展示汉字的设计。
七、评分标准1. 创意（40 分）：作品的创意新颖独特，富有想象力。
2. 美观度（30 分）：作品的造型、色彩、构图等方面美观大方。
3. 准确性（20 分）：作品对汉字的结构、笔画等方面的准确性。
4. 文化内涵（10 分）：作品体现的汉字文化内涵。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[具体金额]，证书。
最美中国字介绍-概述说明以及解释
最美中国字介绍-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述中国字作为中国文化的瑰宝之一，秉承着博大精深的传统和深厚的历史底蕴，在世界范围内享有盛誉。
这些字形美观而富有艺术感，不仅承载着中国人民的智慧和文化传承，也深刻地反映了中国社会的变迁和演进。
正因如此，在中国字体的众多作品中，有一些字以其优雅、独特和艺术的魅力而成为最美的代表作品。
本文将探讨最美中国字，通过定义、特点和代表作品来展示其魅力。
首先，我们将介绍最美中国字的定义，探讨其美学属性和审美价值。
其次，我们将深入挖掘最美中国字的特点，从字形结构、线条曲美、形态韵律等多个方面进行剖析。
最后，我们将着重介绍一些最美中国字的代表作品，以展现其独特之处和艺术价值。
通过本文的阐述，读者将能够全面了解最美中国字的内涵和外观，进一步认识中国字体的美学价值，并体会到中国字对于中华文明的重要意义。
同时，我们也将探讨最美中国字的重要性、影响力和未来发展前景，展望其在当代社会的重要地位和未来的发展潜力。
在接下来的章节中，我们将逐一展开论述，以期给读者带来一次完整而深入的中国字体之旅。
让我们一同探索中国文字的美丽，感受其中散发出的独特魅力。
1.2文章结构文章结构的主要目的是为了组织和呈现文章的内容，使读者更加清晰地了解文章的内容和结构。
在本文中，文章结构分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分是整篇文章的开端，通过概述引出文章的主题，说明最美中国字的重要性和影响力，并提出本文的目的。
正文部分是文章的核心部分，主要介绍了最美中国字的定义、特点和代表作品。
在2.1部分，将详细解释最美中国字的定义，包括其内涵和基本要素。
通过对最美中国字的特点进行阐述，2.2部分将介绍最美中国字在形态、结构、意义等方面的独特之处。
2.3部分将列举一些最美中国字的代表作品，包括其出处、创作背景和艺术价值等信息。
结论部分是文章的总结和归纳，对前文进行综合分析，并总结最美中国字的重要性、影响力和未来发展趋势。
靳埭强设计奖获奖作品
创作过程中的团队合作与个人贡献
团队合作
在现代设计中，团队合作变得越来越重要。设计师需要与团队成员密切合作，共 同探讨创意、分工协作、互相支持。通过团队合作，可以充分发挥每个人的优势 ，提高工作效率，实现更好的设计成果。
个人贡献
在团队中，每个人都有自己的专长和职责。设计师需要发挥自己的专业能力，为 团队贡献独特的创意和设计思路。同时，他们也需要尊重团队成员的意见和建议 ，共同成长和进步。
获奖作品在某种程度上引领了设计潮流，为后来的设计师提供
了借鉴和参考。
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获奖作品的设计理念
设计理念概述
创新性
强调设计的前瞻性和创新性，鼓 励设计师挑战传统思维，探索新 的设计方法和理念。
人文关怀
注重设计的人文关怀，关注人的 需求和情感，力求设计作品能够 触动人的内心。
可持续发展
倡导可持续发展理念，关注环境 保护和资源利用，将绿色设计融 入作品之中。
创作背景
靳埭强设计奖是中国平面设计界的重要奖项，旨在鼓励年轻 设计师发挥创意，提升设计水平。获奖作品的创作背景往往 反映了社会文化、科技发展、环境保护等领域的热点问题。
灵感来源
设计师在创作过程中，灵感可能来源于生活、自然、传统文 化、科技发展等多个方面。他们善于从日常生活中发现美和 创意，通过观察、体验和实践，将这些灵感转化为独特的设 计语言。
创意与实用性的结合
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创意
强调设计的创意和独特性， 鼓励设计师发挥个人想象 力和创造力，打破常规。
实用性
注重设计的实用性和功能 性，确保设计作品不仅具 有美感，还能满足实际需 求。
平衡
寻求创意与实用性之间的 平衡，使设计作品既具有 独特性和新颖性，又能满 足实际使用需求。
汉字之美_妙在多维_阅读附答案
汉字之美妙在多维阅读附答案汉字之美妙在多维沈致远汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术。
书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之使人惊艳举世无双！汉字是全球最美丽的文字，本文从几何学的角度来发掘汉字之美。
几何学钻研空间，空间拥有维度，维度越多自由度越大。
维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。
原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。
空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：天高任鸟飞，鸟比谁都自由，由于三维空间拥有最大的自由度。
先看一下拉丁语系的拼音文字。
以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。
以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。
英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度。
但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说拥有一维半空间。
汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。
字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡名家辈出，各领风骚。
书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字拥有极大的自由度。
自由度来自多维空间。
汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。
象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。
其余五书也多半包含象形部份，例如形声字，一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。
再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板，必需有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。
可见汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实的基础。
书法讲究构架。
构架类似于绘画之构图，至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。
国际汉语教学案例库
国际汉语教学案例库对外经济贸易大学中国语言文学学院2017.9目录上篇：国际汉语教学案例1.新手教师的作文讲评课 (1)案例正文 (1)案例使用说明 (2)案例2.在英新手汉语教师的小学生汉语课堂管理 (5)案例正文 (5)案例使用说明 (7)案例3.声调及语言要素教学 (9)案例正文 (9)案例使用说明 (10)案例4.语言技能教学中的口语交际练习 (12)案例正文 (12)案例使用说明 (13)案例5.针对英国初中级汉语水平学生的汉字教学 (16)案例正文 (16)案例使用说明 (18)案例6.“汉语桥”比赛辅导 (20)案例正文 (20)案例使用说明 (22)案例7.以学生的需求为教学设计的出发点 (24)案例正文 (24)案例使用说明 (26)案例8.拼音到底怎么教 (29)案例正文 (29)案例使用说明 (30)案例9.英国艺术生的汉语课堂 (33)案例正文 (33)案例使用说明 (35)案例10.老师教汉语，还是学生教英语？ (37)案例正文 (37)案例使用说明 (38)案例11.泰国汉语教学中的教具使用 (40)案例正文 (40)案例使用说明 (42)案例12.泰国学生的“汉语颜色课堂” (45)案例正文 (45)案例使用说明 (48)案例13.泰国职业学院汉语课堂中的妙笔丹青 (51)案例正文 (51)案例使用说明 (53)案例14.泰国汉语志愿者教师要学泰语吗？ (56)案例正文 (56)案例使用说明 (60)案例15.泰国汉语课堂上“与众不同”的学生 (63)案例正文 (63)案例使用说明 (65)案例16.泰国成年人的汉语课堂 (68)案例正文 (68)案例使用说明 (70)案例17.马拉维汉语课堂上的移民局官员 (75)案例正文 (75)案例使用说明 (78)案例18.马拉维大学汉语课堂的设计 (81)案例正文 (81)案例使用说明 (83)案例19.韩国中学汉语课堂上的“媒介语” (87)案例正文 (87)案例使用说明 (89)案例20.新手汉语教师在韩国中学汉语课堂 (92)案例正文 (92)案例使用说明 (94)案例21.给韩国学生介绍大熊猫 (96)案例正文 (96)案例使用说明 (98)下篇：跨文化交际案例22.汉语教师宴请英国友人 (101)案例正文 (101)案例使用说明 (102)案例23.曾来华旅行的泰国人眼中中国的“脏乱差” (104)案例正文 (104)案例使用说明 (106)案例24.泰国华裔老人心中的中国 (110)案例正文 (110)案例使用说明 (112)案例25.公寓楼漏雨谁来修？ (115)案例正文 (115)案例使用说明 (117)案例26.泰国人的“席地而食”和“手抓饭” (119)案例正文 (119)案例使用说明 (121)案例27.你今天早上洗澡了吗？ (124)案例正文 (124)案例使用说明 (126)案例28.“港澳”与“中国” (128)案例正文 (128)案例使用说明 (130)案例29.老师，你为什么不信仰佛教？ (133)案例正文 (133)案例使用说明 (135)案例30.在泰国枕头与褥子应该怎么摆？ (137)案例正文 (137)案例使用说明 (139)案例31.泰国学生看中国人的信仰 (142)案例正文 (142)案例使用说明 (144)案例32.在澳大利亚被人冤枉了 (147)案例正文 (147)案例使用说明 (149)案例33.怎么看待朴槿惠总统的“亲信门”? (152)案例正文 (152)案例使用说明 (154)案例34.中国人都吃猴脑吗？ (157)案例正文 (157)案例使用说明 (158)案例35.中国人与韩国人的年龄观念与交往观念 (161)案例正文 (161)案例使用说明 (162)案例36.约会谁买单？ (165)案例正文 (165)案例使用说明 (167)案例37.在美国演奏古筝 (176)案例正文 (176)案例使用说明 (177)上篇：国际汉语教学案例1.新手教师的作文讲评课案例正文首页注释张丽（化名），北京某高校青年教师，负责来华留学生汉语教学。
汉字是中国文化有效对外传播的载体——第一届“汉字之美”全球青
仪 式 ，由法 国总督 学 、欧 洲 Ｂ，－Ｊ￣：ＥＮ 社 长 、中国驻 法 国大使 字之美”２０１６全球青年设计大赛的举办，汇聚了全国乃至
形 的经验 感受 变成 了理 解字义 的主 要方式 。这说 明了汉字 旨在 探讨 全 球 化语 境 下对 汉 字进 行 创 造性 传承 和 转化 的
的象征 性特 征 。
可能性 ，特 别是 通 过设 计艺 术 的延伸 ，深入 挖 掘汉字 的 美
法 国后 现 代 哲学 家德 里达 强 调 以书 写的 方式 表 达 思 学展现和文化内涵的方法，呈现汉字与当下社会的精彩碰
案例 剖析
ＮＴＥＲＮＡＴＩｏＮＡＬ ＣＯＭＭＵＮＩＣ ｌＯＮＳ
汉 字 是 中 国文化有效 对外传 播 的载体
第—届 “汉字之美＂全球青年设计大赛的举办与影响
李海峰 北京师范大学文化创新与传播研究院副教授
习近平 总书记 在全 国宣传思 想 工作 会 议 上强 调 ：“要 择汉字 作 为对 外文化 传播 的载 体 ，能够 呼 唤人 们对 于汉字
想 ，他 认 为西方 的符 号文字重 视 的是符 号 背后 的声音 和意 撞，展示汉字文化源源不断的生命力，同时通过与创意设
义，中国的象形文字突出的是文字形状的象征和指代 。象 计的结合，赋 予汉字日常生活艺术的魅力与传统的神韵。
形文字更能表达文字本身的思想 内容 ，以 “痕迹”的方式 大赛为双年赛 ，前期通过全球征集 的方式遴选优秀汉字
会 找到 自己文化 的根 源 。从语 言 文字 的 民族 性看 ，如今 的 国文化 的了解 具有重 要意 义 。
汉语与 汉字 已经 不仅仅 是 汉 民族 的独有 标 志，而是 成 为汉
“汉字之美”全球青年设计大赛是 一个全球性的青
汉字之美：汉字与设计的创意融合
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文字的力与美——汉字创意设计在文创产品中的应用与价值
摘要：文字是文明的基础，汉字有着数千年的历史，在承载文化信息的同时，也是一种特殊的艺术表达形式。
在文化创意设计领域，汉字同样是重要的素材来源，它不断激发着人们的灵感，为作品赋予鲜明的民族传统文化气质与内涵。
文章首先对汉字创意设计的内涵进行概括，提出它的应用价值，并结合实例来分析汉字在文创产品中的审美特性。
最后对汉字设计的未来进行展望，以期促进国内的文创产业早日走上健康的发展道路。
关键词：汉字 书法 文化创意 美学 设计中图分类号：J05 文献标识码：A文章编号：1003-0069（2020）12-0147-03Abstract：Writing is the foundation of a civilization. Chinese characters have a history of thousands of years. While carrying cultural information，they are also a special form of artistic expression. In the field of cultural creative design，Chinese characters are also an important source of materials. They constantly provide inspiration for designers and give their works a distinctive national traditional cultural temperament and connotation. The article first summarizes the connotation of creative Chinese character design，proposes its application value，and analyzes the aesthetic characteristics of Chinese characters in cultural and creative products with examples. Finally，it looks forward to the future of Chinese character design，in order to promote the domestic cultural and creative industry to embark on a healthy development path as soon as possible.Keywords：Chinese character Calligraphy Cultural creative design Aesthetics Design西京学院设计艺术学院 王 磊引言现代设计有着很强的综合性，它涉及到绘画美学、几何学、符号学、社会学等学科，文字艺术在其中是不容被忽视的重要组成部分之一。
让汉字回归生活、点亮生活
龙源期刊网 让汉字回归生活、点亮生活作者：来源：《作文周刊(高考版)》2017年第30期2016年9月27日，一场名为“汉字之美”的盛大活动在北京圆满落幕。
这既是一场有关汉字文化研究的国际论坛，也是一次以“心”字完成创意设计大赛的颁奖典礼。
“汉字之美”2016全球青年设计大赛以“心灵生活”为主题，要求参赛者以30个包含“心”字偏旁部首的汉字字库中任意一字为创意起点，在理解其意义内涵并进行积极思考的基础之上，完成一件设计作品。
大赛自2015年在联合国教科文组织总部巴黎启动以来，吸引了来自16个国家和地区的选手参赛，共收到1500余份作品。
最终有17份兼具审美意味与文化意蕴的作品脱颖而出，分属金银铜奖。
“汉字之美”文化项目总召集人于丹说：“汉字是握在中华民族掌心里的纹路，循着它的指事象形，可以触摸到所有观念由来的秘密；汉字也是笔尖下流淌的乡土，横平竖直皆风骨，撇捺飞扬即血脉。
汉字的一笔一画，都流淌着我们的血脉，蕴藏着我们的乡土情怀。
这也成为‘汉字之美’全球青年设计大赛发起的动因。
”解读1 文化元素在眼下倡导弘扬传统文化的语境下，汉字是重要元素，与国家导向密不可分。
汉字的构造与部件配合充满了美学原理，体现了华夏民族对美的追求。
作为一种形神兼备的文化元素，汉字的外在形体和内涵结合是最完美的，我们应发掘汉字的形式美和内涵美。
解读2 文化传承通过活动中智慧的碰撞，人们了解了汉字的历史与当下的境遇。
在对一笔一画的解读中，用“心”感受被赋予汉字之美的诗意日常。
精妙的作品富于实用性和哲理性，面向世界的设计赛事，成为传承中国文化最美的方法。
解读2感情汉字之美“汉字之美”活动就如同一次集结号，能让人回到心存感恩、心念慈悲的心灵生活中，在紧张浮躁的日子里，真正地回到心生萬物的精美设计中；感悟汉字之美让汉字之美回归于生活的细节，落实到衣食住行中。
“汉字之美”2016全球青年设计大赛「字在」用“心”爱
“汉字之美”2016全球青年设计大赛「字在」用“心”爱此次「字在」受邀参加“汉字之美”2016全球青年设计大赛，就用了“愛”这个字来进行创意展示。
下面一起来看看「字在」此次参展的作品。
用心爱爱字原形选自光绪年间的木活字部分笔画选用含有“忄”和“心”的铅活字实物正反相映古今相合凸凹相宜动静相生所谓爱出者爱返情至心灵字在心在爱，无疑是世上最神圣的字眼之一，有生命就有爱，哪怕低等动物，哪怕出于本能，依然会让我们唏嘘不已。
而人类的爱，则是更令人神往、沉醉和感动。
爱在现在的解释多形容对人或事有深挚的感情。
“爱”的繁体字是“愛”。
第一笔是“丿”，一撇出头，意味着爱要说出口，也隐含爱是可与天齐的伟大。
“丿”下面是三个点，是一个“心”字，说明爱要用心去感受，仅仅挂在口头的未必是真爱。
接着是一个“冖”，这个念mì，下面有一个心字，在茫茫人海总寻寻觅觅，就是为了找到那个能够与自己心心相印的人，则是两颗心的互动，两颗心之间被“冖”隔开，说明即使两个相爱的人，也要为对方保留一丝空间，互相包容和谅解。
“愛”最下方，是一个“夂”字，夂，【说文】中表示，'从後至也。
象人两胫後有推致之者'。
在这里代表持久、持续的力量。
也就是说，在前面的这些基础之下，两人才能长久，爱情才能持久。
这种相处之道，不论是在爱人、朋友、亲人之间都是适用的。
作品制作图选：心可托住万物，心可自我救赎。
每一种情感、情绪、品质、意愿、心理活动、生活状态都与“心”紧密相连，这是中国人的特有表达，也是人类共通的感受。
一个蕴含深刻意义的“爱”字，“愛”的解释有很多种，而我最喜欢的便是这一种解释，先人创造的这个“爱”字，的确妙不可言，令人回味无穷。
书写大赛设计理念怎么填
书写大赛设计理念怎么填设计理念是指在书写大赛中，关于参赛作品所打算达到的效果、表达的思想和意义等方面的设想和思考。
设计理念对于作品的定位和风格、承载的信息和情感以及使用的技法和形式起着重要的引导作用。
以下是一个填写700字的书写大赛设计理念的示范：设计理念：以汉字为媒介，传达东方美学和传统文化精髓书写是中国传统文化的瑰宝，是一种情感的表达和精神的凝结。
我的设计理念是以汉字为媒介，传达东方美学和传统文化的精髓，展现汉字的独特魅力和艺术性。
首先，我将注重汉字的美学特征。
汉字作为一种象形文字，通过其独特的结构和形态，传达出独特的美感。
我将通过书写技巧和排版设计，突出汉字的线条之美、字形的完美和布局的协调。
例如，运用点画的技法，将字体优美地铺展开来；运用纵横交错的排列方式，展现出汉字的稳重和刚柔并济的美感。
通过这样的设计，我希望观众在欣赏作品时，能感受到汉字独特的韵律之美和视觉上的愉悦。
其次，我将注重对传统文化的表达。
汉字作为中华民族的文化符号，承载着中华民族的深厚历史和博大精深的文化。
我将运用汉字和传统文化元素的结合，传递出对传统文化的热爱和追求。
例如，在字体设计中加入传统的篆刻风格或者甲骨文的笔画，以致敬古人的智慧和经典。
同时，通过选择书写古文或者融入古诗词，表达对古代文化的致敬和传承。
这样的设计将让观众感受到传统文化的博大精深，并引发对传统文化的更深层次理解和探索。
最后，我将注重表达情感和触发思考。
书写不仅仅是对汉字艺术的追求，更是情感的表达和思想的凝结。
我将用心选择书写的主题和内容，通过创意的构思和表现手法，传达出情感和思想。
例如，在书写题材上选择社会热点、人文关怀或者心灵鸡汤等，通过反思和思考展现出作者的情感和思想。
通过这样的设计，我希望观众能感受到作品背后的情感共鸣和思考的力量，唤起他们内心深处的共鸣和思考。
综上所述，我的设计理念是以汉字为媒介，传达东方美学和传统文化的精髓。
通过注重汉字的美学特征、传统文化的表达以及情感和思考的引导，我希望通过书写大赛的作品，让观众感受到汉字的独特魅力和艺术性，唤起对传统文化的热爱和思考，并引发情感上的共鸣和思考。
专访“未来设计大师”张昊:发扬汉字之美
专访“未来设计大师”张昊：发扬汉字之美
佚名
【期刊名称】《包装与设计》
【年(卷),期】2017(000)002
【总页数】9页(P78-86)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.海派大师雕塑人生上海工艺美术大师毛关福专访 [J], 沈一茗
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5.35人 35个故事,35种设计未来——中国陶瓷设计艺术大师35人展亮相景德镇美术馆 [J], 马莎
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汉字创意 王建斌设计作品
汉字创意王建斌设计作品
佚名
【期刊名称】《包装工程》
【年(卷),期】2009(0)8
【摘要】汉字是一种古老的记录语言的符号，也是一种神秘的图形文字，对它的忠爱来自于传统文化的感染与熏陶，我相信在未来汉字必将突显出新的魅力。
【总页数】1页(P181-181)
【关键词】汉字;设计作品;创意;图形文字;传统文化
【正文语种】中文
【中图分类】TP391;TS941.2
【相关文献】
1.贵姓——全球华人姓氏文化汉字创意设计展特邀作品选登 [J], 柴俊峰;王宏民
2.感受汉字之美——汉字字体创意设计课程初探 [J], 叶晓妤
3.从汉字的审美特性看商品包装中创意汉字的设计表现 [J], 林心山
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5.汉字之美:汉字与设计的创意融合 [J],
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现代简体汉字创新设计
现代简体汉字创新设计作者：谢琼刘玲俏来源：《艺术评论》 2016年第7期谢琼刘玲俏文字是人类传情达意的抽象符号系统，是文化的载体蕴含世人之精神[1]。
当今的中文字体设计随着全球化设计的发展，中文字体设计与其他文字设计的交流合作正在以全方位立体化的态势在发展，如何通过汲取各国各名族优秀文化和形式法则来创造出更独具特色的视觉传达艺术风格来丰富简体中文字体表现力和影响力是当代字体设计师寻求创新设计的一条卓有成效的思路。
本次研究是基于阿拉伯字体特点的简体中文字体全球化设计尝试。
一、什么是全球化设计全球化设计也可以称为国际化设计，是指设计师基于不同的国度、名族、宗教、哲学、历史、文化背景的前提下，用自己的设计语言表达出具有一定思想观念和视觉特点的被世界范围内大众所接受的设计作品。
二、两种文字特点（一）阿拉伯字体笔画特征阿拉伯书法的字体繁多，主要分是以下六大字体体系流传最为广泛，分别是：库法体、纳斯赫体、迪瓦尼体、波斯体、苏鲁斯体、鲁克阿体。
阿拉伯字体艺术是线条的造型艺术，它的美首先体现在线条变化上。
各种字体的笔画穿插了圆环、曲线、横直线的重复，用静拟动势彼此联系，以竹笔或木笔等独特的书写工具按均衡、稳定、对称、和谐等形式将美的特征巧妙组合起来。
而其中的“库法体”在阿拉伯语中是有一个叫“库法”地方的名字由于这种字体最早在该地区流传开了，故以此命名，库法体强调竖笔画，棱角分明、朴厚大方、装饰性强、是古兰经用的最多的字体，其基本字体特征非常接近今天的阿拉伯印刷字体。
（二）中文字体与阿拉伯库法字体文字组字方法异同比较中华文字在契刻的甲骨文和铸模金文中还是象形字, 演变到毛笔沾墨色书写的隶书时,丧失图画形状,被称为“方块字”。
而构字方法则是本着象形、象意、象声的方法来组成的。
中文笔画可分为横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、捺(ㄟ)、折（）等几类，具体细分可达30多种。
阿拉伯文字由28个字母构成见图1。
并且阿拉伯文与书法是注定要联系在一起的,从两种文字的组成上来看，是有着千差万别的构字方法和艺术表现语言的，找到两者相通的笔画表现手法和内在精神体现，创造出令人耳目一新的优秀简体中文字体是本次研究的目标。
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“汉字之美”创意设计国际论坛暨2016全球青年设计大赛
【2016年9月27日，北京】由北京师范大学、清华大学美术学院共同主办，首都文化创新与文化传播工程研究院发起，并联合清华大学平面系统开发研究所、汉仪字库共同承办的“汉字之美” 创意设计国际论坛在北京成功举办。
通过激烈的比拼，最终17份极富审美意味与文化意蕴的汉字创意设计作品，从1250份参赛作品中脱颖而出。
其中，金奖1名，银奖5名，铜奖11名，优异奖49名。
而由于7位终审评委并未对全场大奖获得者取得一致意见，全场大奖空缺。
在“汉字之美” 创意设计国际论坛环节中，众多国际国内著名文化学者、汉字文化研究者和国际知名设计师齐聚一堂，就汉字在当今时代的创意美感、应用发展、符号象征等问题展开了广泛而深刻的讨论。
“汉字之美”文化项目总召集人、著名文化学者、北京师范大学教授于丹提到：“汉字是握在中华民族掌心里的纹路，循着它的指事象形，可以触摸到所有观念由来的秘密；汉字也是笔尖下流淌的乡土，横平竖直皆风骨，撇捺飞扬即血脉。
汉字的一笔一画，都流淌着我们的血脉，蕴藏着我们的乡土情怀。
这也成为汉字之美全球青年设计大赛发起的动因。
”
“汉字之美”2016全球青年设计大赛以“心灵生活”为主题，要求参赛者以30个包含“心”字偏旁部首的汉字字库中任意一字为创意起点，在理解其意义内涵并进行积极思考的基础之上，立意“心灵生活”，完成一件设计作品。
本届大赛自2015年10月30日在联合国教科文组织总部巴黎启动以来，吸引了来自全球各地16个国家和地区的选手参赛，共收到1250份作品。
参赛者在充分理解比赛规则的基础上，将自己的作品与实际应用相结合，创作出了兼具中国韵味与时尚风格的优秀作品。
获奖名单
奖项名称 获奖者 作品名称
金奖 吕游 拼字系列钟表
银奖 张晓东、芦志坤、罗明、
孙舟洋、王鹏
心城
银奖 吴轶博 情怀之境界／思念之浓淡／三孝感恩／二义慈悲／365×虔诚＝慈
银奖 付业波 滴水之恩——茶漏设计
银奖 金绣辰KIM SU JIN 温·字
银奖 杨可心 忍
铜奖 魏言格 心容道
铜奖 李佳 心之灯火・心手相连
铜奖 张翠 张娟 宋蔚东刘日芳 四组床上用品
铜奖 张西文 感怀／忧思／思亲意／念亲情／报亲恩 铜奖 杨灿 意——由心而出的音
铜奖 任和 君子贴
铜奖 杨晋 “恋”椅/汉字椅子设计
铜奖 杨礼杰 心字经
铜奖 郭冰奇 想——相由心生（禅香盘）
铜奖 Ellen Zhu（澳大利亚） 心戒
铜奖 乌兰 “恒心”汉字便利贴
作为北京国际设计周的主体活动之一，本次大赛优秀作品展将于9月24日至30日在东城区77文创园公开展览。
大赛获奖者将参与到为期一周的“汉字文化之旅”当中，走进首都博物馆、孔庙、国子监等知名文化机构，亲身经历一场凝聚传统精华的文化之旅，深入体验汉字文化的无穷魅力。
“汉字文化之旅”旨在加深青年设计师对中国文化的理解，运用设计灵感使传统文化焕发现代生机，创作出更多具有传统文化积淀的设计产品走进百姓日常生活。
据悉，在北京国际设计周内的展期结束之后，2016“ 汉字之美”设计大赛的获奖作品将陆续在国内、国外院校及公共机构进行巡展。
继“心生万物”主题之后，“汉字之美”全球青年设计大赛将陆续以“家和万事兴”、“大道直行”等主题进行创意设计作品征集，敬请大家关注。
【背景资料】
“汉字之美”全球青年设计大赛
“汉字之美”全球青年设计大赛是一个全球性的青年创意设计比赛，立足于国际视角，凝聚全球设计灵感旨在探讨全球化语境下对汉字进行创造性传承和转化的可能性，特别是通过设计艺术的延伸，深入挖掘汉字的美学展现和文化内涵的方法，呈现汉字与当下社会的精彩碰撞，展示汉字文化源源不断的生命力，同时通过将创意设计与汉字结合的，赋予日常生活艺术的魅力与传统的神韵。
大赛为双年赛，前期通过全球征集的方式遴选优秀汉字创意设计作品，获奖作品将通过全球巡展的方式，通过设计语言，充分挖掘汉字创意魅力，扩大汉字文化的国际认同，推进汉字文化的对外传播工作，持续扩大中国文化在全球的影响力。
大赛发起方及主要承办者简介
首都文化创新与文化传播工程研究院由北京师范大学和北京市合作共建，是一个集学术研究、咨询服务、文化传播于一体的高层次研究机构与交流平台。
承担北京市文化发展、创新、传播等方面的调研论证、基础理论研究和应用对策研究任务；开展首都文化和传播学的基础理论研究工作；开展推进文化之都建设的相关理论模型研究；研究推进传统文化的国内外传播工作。