7第四节交通运输
初中地理《交通运输业》-闫国帅
交通运输业——铁路运输教案设计一、教案背景1、面向学生： 中学□小学2、学科：地理3、课时：14、学生课前准备：学生预习课本23——25页，了解我国铁路运输的特点及发展概况、我国重要铁路干线的分布及重要铁路枢纽。
二、教学课题湘教教版八年级下册《第一章中国的主要产业》第四节交通运输业三、教学目标（一）知识与能力1．掌握铁路运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
2．了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
3．培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国铁路运输网络的大致分布格局。
（二）过程与方法1．运用比较法，如在评价各种运输方式的优缺点时，引导学生从运量、运速、运价等几个方面，比较汽车、火车、轮船、飞机等的不同特点，加深学生的印象，培养学生分析问题的能力。
2．充分运用图像进行教学，以增强直观性。
（三）情感态度与价值观1．通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性；2．通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。
四、教学方法1.本节课要注意联系生活实际，运用直观法、讨论法等教学方法，开展小组讨论，让学生在合作与交流中获取知识。
2.教学中强调图表运用，经由过程设计问题情景，引导学生思虑问题，调动每位学生的参与意识和学习积极性。
五、教材分析这一章阐述的是有关人文地理方面的知识，学好本章内容对于学生正确地认识人地关系，树立可持续发展观念有重要作用，既有利于学生对人地关系内容学习方法的掌握，又能呼应前面农业、工业的学习，明确交通运输业的“先行官”的地位。
本节教材是在学生已学习了中国的政区、地形、河流、资源及中国的农业、中国的工业等方面的知识对中国的交通已经有了大致了解的基础上进行教学的，学生学习难度不会很大，但要形成牢固的空间概念却不容易；要求识记的内容较多，但客观性强，可多设计一些学生活动，使学生在活动中掌握知识，培养学生的动手、动脑能力。
第4课《交通运输》教案
七年级地理下册
第4课《交通运输》教案
一、教学目标：
知识目标：了解我国目前交通运输方式有哪些；
技能目标：能根据不同的情况选择合适的交通运输方式；
情感目标：培养学生对地理的热爱:
二、教学重难点：
教学重点：了解不同的交通运输方式的不同特点；
教学难点：能根据不同的情况选择合适的交通运输方式；
三、教学准备：多媒体课件；
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们，你们知道，我国目前主要有哪些交通运输方式吗？它们各自拥有什么特点？
师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）《交通运输》；
二、主要的交通运输方式有哪些？
师：课件出示我国交通运输情况的简介，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想：我国目前主要的交通运输方式有哪些？它们各自有什么特点？
生：结合课文内容积极分组讨论;
师：巡视指导；
生：积极举手回答;
师：及时总结；
三、如何选择合适的交通运输方式？
师：通过学习，刚才我们了解了我国目前主要的交通运输方式和它们的特点。
师：现在请同学结合课文内容想一想，我们如何根据不同的情况，选择不同的交通运输方式？
生：结合课文内容，积极进行讨论；
师：巡视指导；
生：积极举手回答；
师：及时总结；。
交通运输(课件)七年级地理下册(中图版)
选择恰当的交通运输方式 2 交通运输方式选择原则：
选择恰当的交通运输方式 3 P27 复习题2：
3000株名贵鲜花从昆明运往北京 500吨钢材从济南运往太原 10万吨大米从武汉运往上海
从成都运送一 批援藏基建物资到西藏 成都到重庆的商务往来
农民工从上海回安徽合肥过春节
航空运输 铁路运输 内河运输 铁路运输或公路运输 铁路运输或公路运输 铁路运输
新课导入
飞机
选择特快列车 经济实惠，且可以观察沿途自然景观
2
我国主要的交通运输方式
我国主要的交通运输方式
1 概念
交通运输业：利用各种 交通运输工具，把人或 物从一个地方运送到另 一个地方的社会生产部 门。交通运输具有先行 发展的特征，是经济发 展的先行官。
我国主要的交通运输方式 2 交通运输方式的发展
我国主要的交通运输方式 2 交通运输方式的发展
汽车
中国历史上第一辆汽车是“民生 牌75型载货汽车”，这款车诞生于 1931年的5月31日。据悉民生牌汽车 是在张世刚的带领下组装完成的，张 学良为这款车取名为民生牌。
我国主要的交通运输方式
2 交通运输方式的发展
火车
龙号机车是中国第一辆火车，别 名中国火箭号，始于清朝末期，开始 使用时间是1881年6月9日。这是我 国第一台蒸汽机车，这列火车最开始 修建的目的是为了运输煤炭，铁路是 胥各庄至唐山矿煤场。
受天气影响小，运费较低
运输成本高，有些地方不通达
运输量大，运费低，投资少
速度较慢，连续性差，受天气、 水流等条件影响大
速度最快，机动性强
运费高，受天气和机场等限制较 大
运量大，连续性强，不易泄漏， 损耗小，费用低
投资较大
交通运输及车辆安全管理程序范本
交通运输及车辆安全管理程序范本第一节：总则第1条为加强企业交通运输及车辆安全管理工作，保障人民群众生命财产安全，根据国家有关法律、法规规定，结合本企业实际，制定本管理程序。
第2条本管理程序适用于本企业内所有与交通运输及车辆安全管理工作相关的岗位。
第二节：组织机构第3条本企业设立交通运输及车辆安全管理委员会，负责整体规划、组织协调和监督检查交通运输及车辆安全工作。
第4条交通运输及车辆安全管理委员会由企业领导担任主任，由有关部门负责人、安全部门负责人、车辆管理负责人等组成。
负责制定和修改相关交通运输及车辆安全管理制度。
第5条本企业委托专业机构或者单位对车辆进行定期检测和维修，并建立相应的档案。
第三节：职责和权限第6条本企业交通运输及车辆安全管理委员会具体职责如下：（一）制定和修订交通运输及车辆安全管理制度和规章制度；（二）审查和批准车辆购置、报废、调配计划；（三）组织实施交通运输及车辆安全培训；（四）协调处理交通事故和车辆事故，并进行调查与分析；（五）制定安全生产责任制和绩效考核办法；（六）定期检查和评估交通运输及车辆安全管理工作情况。
第7条交通运输及车辆管理部门具体职责如下：（一）负责车辆的购置、报废和调配工作；（二）制定车辆使用和维护规程，加强对车辆的巡查和维护；（三）加强对驾驶员的培训和日常管理；（四）负责车辆的保险和年检工作。
第8条安全部门具体职责如下：（一）制定交通安全规程和制度，确保交通秩序；（二）加强对车辆的安全巡查和监控；（三）协助处理交通事故和车辆事故，并进行调查与分析；（四）开展交通安全宣传教育活动。
第9条人事部门负责人根据员工岗位需要，组织实施交通运输及车辆安全培训。
第四节：交通运输及车辆安全管理第10条本企业对交通运输及车辆安全管理实行以下措施：（一）制定交通安全规程和制度，明确交通运输及车辆安全管理的要求；（二）加强对驾驶员的培训和考核，确保驾驶员具备相应的技能和知识；（三）落实车辆维护制度，定期对车辆进行检查和保养，确保车辆的良好状态；（四）加强对车辆的安全巡查，及时发现和处理车辆隐患；（五）建立车辆事故和交通事故的报告制度，及时掌握事故情况，采取相应措施；（六）加强对交通违法行为的打击，严肃处理违法行为；（七）开展交通安全宣传教育活动，提高员工和社会公众的交通安全意识。
第四节交通运输业
第四节、交通运输业学习目标：１、学会按客、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
２、记住我国主要的南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽。
３、知道我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。
学习重点、难点：记住我国主要的南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽。
学法指导：通过比较、分析各类运输方式的特点，评价各类运输方式的优缺点，为选择交通运输方式提供依据。
学习过程：一、课前预习1、概念：交通运输业是指利用各种，促使客、货沿特定路线实现的物质生产部门。
2、作用：是联结、生产与消费、的纽带，是发展经济的“先行官3、发展：建国后，业发展迅速，但现在仍是经济发展中的薄弱环节。
4、现代化的运输方式（1）公路运输①特点：机动灵活，速度较快，适应性强，可满足“”的运输。
②西部主要的公路干线：新藏、、川藏、、青新等干线公路。
（2）铁路运输①特点：、运量较大、，适合长距离运输。
②分布：南北干线：京哈线、、、京广线、太焦——宝成——、南昆线东西干线：滨州——滨绥线、京包——、——沪杭——、湘黔——。
③主要铁路枢纽：、郑州、、株洲、成都、。
（3）水路运输①特点：、投资省、、、受自然条件限制。
②海洋运输沿海航线：北方以和大连为中心；南方以和香港为中心。
远洋航线：以、大连、天津、、青岛、广州和湛江等海港为据点③内河运输：主要内河航线为、珠江、、淮河和等。
（4）管道运输：特点：运量大、、损耗少、安全可靠、、管理方便、投资大、。
（5）航空运输①特点：、舒适、安全、运量小、运价高。
②重要的航空港：北京、、香港、等地。
二、合作学习探究一、从图中认识并记住我国主要的铁路干线和铁路枢纽。
探究二：列表比较主要运输方式的特点运输方式特点公路运输铁路运输水路运输管道运输航空运输三、预习诊断读下列材料题，回答问题：2003年1月7日上午10时55分，首列货物列车开下轮渡，登上海南岛，这标志着粤海跨海大通道正式开通。
2002年12月12日下午3时，一列满载着480吨钢轨的货运列车乘着“粤海铁一号”轮渡徐徐离开粤海铁路北港硬码头，向南码头驶去。
交通运输法-第一章-交通运输法概述
第三节 交通运输法律关系
（二）交通运输法律关系的特征 交通运输法律关系作为法律关系的一个分支，具备所有法律关系的特征，同 时作为一个独立的部门法律关系，具有其自身独有的特征。 1、交通运输法律关系一方主体的固定性 2、交通运输法律关系内容的特定性 3、交通运输法律关系主体与客体的同一性
第三节 交通运输法律关系
（三）交通运输法律关系的产生、变更和消灭
交通运输法律关系的产生，是指因一定交通运输法律事实的出现，在主体之间形成了法律上 的权利义务关系。
交通运输法律关系的变更，是指在交通运输法律关系产生以后、消灭之前，由于一定的交通 运输法律事实的出现，原有交通运输法律关系的主体，客体或内容（既权利和义务）发生了变化。
交通运输法律关系的消灭，是指交通运输法律关系主体之间的权利义务完全终止。 交通运输法律关系的产生、变更和消灭不是随意的，必须符合一定条件。
第三节 交通运输法律关系
二、交通运输法律关系的主体 交通运输法律关系的主体是指在交通运输的生产经营和管理活动中依法享有
权利义务的人，通常可分为权利主体和义务主体。 交通运输法律关系的主体除了有各级各类交通运输行政管理机关外，主要包
事后调整，是指交通运输法律规范在当事人发生纠纷之后对交通运输生产生活施加影响的活动。事 后调整的主要作用在于惩罚、救济、引导和保障。
第四节 交通运输法律的基本原则及其实现
三、交通运输法的制定与实施
（一）交通运输法的制定 交通运输法的制定是指有交通运输法的创制权的国家机关以及经授权的国家机关在法律规定 的职权范围内，依照法定的程序，制定、修改、补充或废止交通运输法律和其他规范性法律文件 的专门性活动。 交通运输法制定遵循的原则：理论联系实际的原则；维护国家法制统一的原则；借鉴与结合 国情的原则；适时性与超前性有机统一的原则。 交通运输法的制定是国家一个系统化的的专有活动。
中图版地理七级下册44《交通运输》课件(共32张PPT)
G4
G4 14:00- 8:48=5小时12分钟
该次列车什么时间经过南京？
15:07
新课学习
公路 （1）对我国的重要性
我国现代交通运输的主要方式之一
在缺乏铁路和水运干线的边远地区，公路更担 负着运输干线的重要任务。
新课学习
（2）我国高速公路的发展
20世纪90年代以来
发展迅猛
带动了各个地区之间的文化、经济交流
新课学习
（二）选择恰当的交通运输方式
我们的生活离不开交通运输
我们的生活离不开交通运输
我们应如何选择恰当的交通运输方式？
骑自行车上学 我国主要的交通运输方式有哪些？
（1）交通运输自古有之
坐火车去外地旅游
汽车搬运家具
（2）我国水路运输的有利条件
我国主要交通运输方式的种类、特点以及如何选择恰当的交通运输方式。
新课学习
各种交通运输之间的联系 八达岭长城
各种运输方式 要相互衔接， 协调配合。
山西
课堂练习
1.美国的一位华裔急需移植骨髓，中国的一位志愿者捐献了与之
相匹配的骨髓，骨髓必须在48小时内送到美国，你认为应该
选择的运输方式是（ ）
A
A．航空运输
B．铁路运输
C．公路运输
D．水路运输
2.我国目前最重要的交通运输方式是( ) B
水路
（1）范围及特点
内河运输
水路运输 海洋运输
适合大宗货物或笨重货物 的长距离运输
新课学习
（2）我国水路运输的有利条件
①大河多，水量丰富，多自西向东流入大海，沟通了 内地和沿海地区；
②同时大陆海岸线绵长曲折，多优良港湾。
拓展延伸
管道运输
高中地理3.4《交通运输布局及其对区域发展的影响》教案4.
第四节交通运输布局及其对区域发展的影响受地质规律的影响，资源供给在全球的分配是极不平衡的。
这就产生了生产区与消费区的空间分离，这是现代经济活动的一个重要特征。
交通运输就是利用各种运输工具，使旅客、货物沿着特定的线路实现空间位移的过程。
它是边疆生产与消费、城市与乡村、各地区和各部门的重要纽带。
现代交通运输方式共有五种：铁路、公路、水运、航空和管道。
方便快捷、经济安全，形成了高速化、网络化、全方位的交通运输综合体系。
交通运输网络一旦形成，其对聚落、城镇分布和商业网点布局的影响是巨大的，有时甚至是决定性的。
本节课我们要探讨的就是交通运输布局及其对区域发展的影响。
教学重点1. 交通运输与聚落的形成。
2. 交通运输与城镇的分布。
3. 交通运输与商业网点布局。
教学难点交通运输与城镇的分布。
教具准备多媒体课件、挂图等。
课时安排 1课时三维目标一、知识与技能1. 理解交通运输是进行社会、经济、文化活动的重要条件。
2. 掌握交通运输与聚落、城镇、商业网点布局之间的内在联系。
二、过程与方法1. 案例分析，结合所在家乡的具体个案，明确交通运输对聚落、城镇的形成和发展的巨大推动作用。
2. 读图分析，理解我国北方城镇与南方城镇在选址时考虑的区位因素不同。
3. 自主探究，交通运输与商业网点布局的关系。
三、情感态度与价值观1. 树立感性认识必须上升到理性认识，理性认识又反过来指导感性认识的辩证的观点。
2. 学会具体问题具体分析。
教学过程导入新课师通过第三节的学习，我们知道运输是影响工业区位选择的三大主要因素之一。
运输既然能影响到工业的发展，那么一个地方的交通运输布局势必对该区域的发展产生深远的影响。
板书：一、交通运输与聚落（一）交通运输与聚落的形成推进新课师请同学们阅读教材P 76～P 77页，并分析“我国100万人口以上城市和主要交通线路分布”图。
课件展示：我国100万人口以上城市和主要交通线路分布思考：我国100万人口以上城市与主要交通线路分布有什么关系？生（思考后回答）几乎所有百万人口以上的大城市都与主要交通干线相连。
七年级地理下册 第四章 第四节 交通运输教案 中图版
《第四节交通运输》教案教学目标1.通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。
2.通过对比学习，理解各种交通运输方式的优缺点。
3.通过记忆地图，提高学生的读图能力。
教学重、难点1.了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
2.了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
教学过程课堂导入：师：每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，以增长见识，陶冶情操。
同学们，你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？（……）好，下面就让我们一起学习我国的“交通运输”。
一、我国主要的交通运输方式（一）铁路（板书）1.我国的铁路干线和铁路枢纽说说铁路运输的特点。
（运输量达、连续性强、速度快、受天气等自然条件限制小）出示“中国主要铁路分布”，找出我国主要的南北和东西铁路干线。
小结：东西干线：京包-包兰线陇海-兰新线沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线南北干线：京哈线京广线京九线焦柳线宝成-成昆线主要的铁路枢纽有：北京，徐州，郑州，兰州，株洲，成都。
(二）公路出示：“中国主要公路分布图”，找出我国主要的公路，看分布特点。
讲解：我国公路遍及全国，高速公路主要分布在东部地区，在西部，特别是青藏地区，公路运输还是主要的方式。
（三）航空说说航空运输的特点？（速度快、安全、国际性）我国的航空运输以北京，上海，广州，香港为中心。
改革开放以来，我国的航空业取得很大的发展，运输总周转量在国际民航组织成员国中的排名已由1978年的第37位上升到目前的前3位，初步确立了我国世界民用航空大国的地位。
（四）水路出示：“中国沿海主要港口分布图”，找出我国内河运输的主要地区和港口。
回忆我国的河流分布，找出松花江、长江、珠江等河流和哈尔滨、天津、上海、广州等港口。
总结：我国内河运输主要在南方地区，以长江和珠江为主，北方是东北的松花江。
交通运输法规
任务1：交通运输法规的基本概念
基本概念 所谓交通运输法规，是指国家立法机关为了加强交通运输管理而颁布 的法律以及国家行政机关依照宪法和法律的有关规定制定和发布的行 政法规、规章，是集行政法、民法和经济法为一体的调整交通运输关 系的法律规范的总称。 制定交通运输法规的目的是为了维护国家利益，规范交通运输秩序， 保护公民、法人和其它组织的合法权益。
第二章 交通运输法规的一般原理
第一节 概述
第六节 交通运输行政强制
第二节 交通运输行政主体与行政相对人 第七节 交通运输行政复议
第三节 交通运输行政管理行为
第八节 交通运输行政诉讼
第四节 交通运输行政许可
第九节 交通运输行政赔偿
第五节 交通运输行政处罚
第一节 概述
交通运输法规基本原则的概念 交通运输法规的基本原则是贯穿交通运输法规之中，指导交通运输行 政管理权力的获得、行使以及对其监督的基本准则。 交通运输法规基本原则的作用 • 是制定有关交通运输法律规范的基本依据。 • 能够促进和保证交通运输法律体系的和谐与统一。 • 在交通运输行政执法过程中具有重要的指导意义，有时还成为交通
第二节 交通运输行政主体与行政相对人
交通运输行政主体 行政主体是指代表国家实施行政管理权的国家行政机关或得到法律
交通运输法规的调整对象 • 交通运输行政管理权力行使运用过程中交通行政管理机关（行政主
体）与相对一方的公民、法人或其它组织之间发生的社会关系。 • 交通运输行政管理权力实施监督过程中发生的社会关系。 • 法律授权的交通运输行政管理机构行使行政权力时产生的社会关系
也受到交通运输法规的调整。交通运输行政管理机关委托的组织行 使交通运输管理权力时形成的社会关系同样受到交通运输法规的调 整。
交通运输邮电业统计
1. 铁路系统的铁路局一级单位为企业法人单位，其下属的站段、铁路办事处(包括原铁路分局)一级单位为产业活动单位。铁路运输企业法人单位所属的检察院、法院、公安局、疾病控制所、防疫站等视同法人单位，但不作为铁路运输业统计单位。
2. 省、地级邮政局作为法人，县级及以下分支机构作为产业活动单位。
3. 中国电信、中国移动、中国网通、中国联通、中国铁通、中国卫星通信等通信公司省、地级分支机构视同法人单位，
邮政业指国家邮政局系统提供的邮政服务，以及国家邮政局系统以外的单位提供包裹、小件物品的收集、运输、发送服务和为顾客提供快速、便捷、灵活的商务快送服务。
电信指通过电缆、光缆、无线电波等传输的通信服务。或者说利用有线、无线的电磁系统或者光电系统，传送、发射或者接收语音、文字、数据、图像以及其他形式的信息传输活动。包括固定电信服务、移动电信服务和其他电信服务。
公式为：
货运机车平均日产量=货运总重吨公里数/货运机车台日数
6. 沿海主要港口货物吞吐量：指经水运进出沿海主要港区范围，并经过装卸的货物数量，包括部件及办理托运手续的行李、包裹以及补给运输船舶的燃、物料和淡水。货物吞吐量按货物流向分为进口、出口吞吐量，按货物交流性质分为货物吞吐量和国内贸易货物吞吐量。货物吞吐量的货类构成及其流向，是衡量港口生产能力大小的重指标。
2. 铁路正线延展里程：指正线第一线、第二线、第三线和其他正线建筑里程之和，不包括站线、段管线、岔线及特殊用途线的延展里程。它是作为计算铁路线上钢轨、枕木及路基砂石需要量的主要依据。
3. 铁路电气化里程：指在全部铁路营业里程中已安装了供电线路及设备，可以供电力机车牵引列车运行的区段的总里程。
11. 住宅电话：指话机装在居民住宅里的电话，包括私人付费、公费和免费三个部分。
河北省廊坊市第十中学七年级地理下册 第4章 第4节《交通运输》课件 中图版
最低 最慢
大
居中 居中 居中 居中 居中 最高 最快 最小
货 运 方 式 选 择
贵重或急需的货物 ——航空 （数量不大） 容易死亡、变质的 长途且 活物、鲜货 —铁路专用车 数量大 大宗笨重的货物 —— 水运或铁路运输 （远距离运输） 短途 ——公路运输
选择运输方式
货物和数量
两箱急救药品
一吨活鱼
管道运输
优点
气体货物不挥发，液体不外流， 损耗小；连续性强、平稳安全， 可昼夜不停地运输，运量大。 缺点 要铺设专门管道，设备投资 运输线路 运输工具 运价 时速 运量
水运 陆运 空运
河道 航海线 铁路 公路 航空线
船舶 海轮 火车 汽车 飞机
第四章 自然资源与经济发展
1
古老的运输方式
现代化的交通运输方式
想一想
我们身边有哪些现代化的交通运输工具？
五种交通运输方式的优缺点
铁路运输 管道运输 公路运输
水路运输
航空运输
铁路运输
优点
1.运量大、速度快、运费低； 2.受自然因素影响小、连续性好。
缺点
1.造价高； 2.占地广，短途成本高。
贵州素有“西南煤海”之称，但由于受公 路交通的限制，有些煤炭运不出去，不能为国 家作贡献。请你谈谈“要致富，先修路”这句 话的含义。
选择合理的运输路线
• 山西大同的煤炭——运到广州
选择合理的运输路线
• 库尔勒的香梨——运到北京
选择合理的运输路线
• 广州的家电——运到乌鲁木齐
运输方式
运输工具 火车 汽车 轮船 飞机
起点至终点
北京—拉萨
密云水库—北京城区
铁路公路 河运海运 航空
五十吨钢材 一万吨海盐 十万吨大米
第三章 交通运输需求与供给资料
二、交通运输需求类型
（1）货物交通运输需求和旅客交通运输需求 （2）个别交通运输需求和总体交通运输需求 （3）区域内的交通运输需求、区域间交通运输
需求和过境交通运输需求 （4）不同交通运输方式的交通运输需求
三、交通运输需求特征
1.派生性
（1）客运中的一部分 （2）货运
三、交通运输需求特征
2.规律性
三、时间对交通运输需求量的影响
1.交通运输需求时间的概念及其构成 2.托运和购票时间 3.等待时间 4.运送速度 5.多式联运 6.夜间交通运输
四、运输消费者优先选择问题
在运输供给比较充分的条件下，运输服务消 费者有优先选择的权力，货主和旅客在不 同运输方式、不同运输价格、不同运输线 路和企业、不同运达时间、不同装卸条件、 不同运输质量和服务的条件下，优先选择 对自己最有利的运输服务。
（2）生产力布局与消费群体间的分离。 （3）工农业生产的规模和速度
二、货物交通运输需求
2. 科学技术发展水平 3. 交通运输价格 4.交通运输网络的布局与交通运输能力 5. 人口
二、货物交通运输需求
6.国家政策 （1）经济体制 （2）国家政策对产业结构及布局的影响 （3）交通运输政策 （4）价格政策
一、交通运输需求概念 二、交通运输需求类型 三、交通运输需求特征
人们需要交通运输的原因
（1）自然资源的不均衡分布 （2）社会专业化分工 （3）规模经济的要求 （4）政治和军事需要 （5）人类生活的组成部分 （6）文化交流
交通运输需求的本质
交通运输需求是一种派生出来的需求。 宏观层次的交通运输需求，主要反映为降低交 通运输成本的需要。 微观层次的交通运输需求主要是经济活动的货 运需要和人员进行经济或社会活动的旅行需要。
中图版地理七年级下册地理 第4章 第四节 《交通运输》 课件
根据上表中的资料，分析各种交通运输方式在某方面的优劣，用1、2、3、4排 定次序，数字越小越优。
运输方式的选择
运输方式 运载量 运价 速度 灵活性
铁路 公路 水路
2
2
2
2
4
3
3
1
1
1
4
4
航空
3
4
1
3
运输方式的选择
读图,如何根据实际需要来选择合适的交通运输方式呢?
选择运输方式时不但要考虑交 通运输价格的高低、运输速度的快 慢、运量的多少；
Hale Waihona Puke 货贵重或急需的货物 （数量不大）
——航空
运
短途 ——公路运输
方 容易死亡、变质的
式 选
活物、鲜货
长途且 数量大
—铁路专用车
择
大宗笨重的货物 （远距离运输）
——水运或铁路运输
运输方式的选择
课堂活动 比较与选择交通运输方式
1．人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据下列情况，为这几位旅 客出主意。
• 特点与选择
特点
航空 公路 铁路
水路
选择
客运
货运
、速
运度
价最
最 高
快 、
运
量
最
小
、速
运度
价较
较 高
慢 、
运
量
较
小
、速
运度
价较
较 低
快 、
运
量
较
大
、速
运度
价最
最 低
慢 、
运
量
最
大
间根 而据 定票
价 、 行 程 、 时
《第四节 交通运输》PPT课件(广东省市级优课)
航空
做一做
完成下列练习
1.新疆塔里木盆地的天然气运往长江中下游平原地区，应设计采用
的运输方式是（ C）AFra bibliotek铁路B.公路
C.管道
D.航空
2.我国平均海拔最高的铁路是（ D）
A.兰新铁路
B.成昆铁路
C.京广铁路 D.青藏铁路
3.铁路客运车次是成对编排的，有来和去两个方向，由北京为起点
开出的列车，其车次编为（ A）
• 货运： • 贵重或急需而数量不大──航空 • 容易死亡或变质的──公路 • 大宗笨重的货物远距离运输──铁路、水路
（1）观察并分析我国铁路干线的分布情况。
乌鲁木齐
兰
新
青 藏 线
哈尔滨
京哈线
线
包头 北京
京包线
包兰线
京
兰州陇宝宝鸡
焦作京 京
海
线
沪 线
连云港
昆成明都贵成 昆 线昆线柳成 线 州湘黔焦柳线广线株州洲广线香九线港
中图版地理七年级下册：
第四章第四节交通运输
一、教学目标
（一）知识目标 1、理解主要交通运输方式的特点； 2、记住主要的铁路干线；
（二）能力目标
学会按客、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
（三）情感目标 理解我国大力加强交通事业建设的必要性。
二、教学重点
各种交通运输方式的特点。
三、教学难点
我国主要的铁路干线。
右（大型客机）
根据上表中的资料，分析各种交通运输方式在某方面的优 劣，用1、2、3、4排定次序，数字越小越优。(p26表格)
不同交通运输方式特点的比较
运输方式 铁路 公路 水路 航空
运载量
2 4 1 3
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
优点：机动灵活，对各种自然条件适应性强。 缺点：运量小，耗能多，成本高。
水路运输
水路运输包括：内河 运输和海洋运输。
优点：运量大，运费最低。适合大宗货物或
笨重货物的长距离运输。 缺点：速度慢，自然条件影响大。
4、比较表
运输方式 运载量 2 铁路 4 公路 1 水路 3 航空 运价 速度 灵活性
1. 我国目前主要的交通运输方式有哪些？
铁路 公路 航空 水路 管道
铁路运输
优点
世界第一条铁路—— 达林顿铁路（史蒂芬孙） 我国第一条铁路—— 京张铁路（詹天佑）
(1)运输量大、速度较快； (2)受天气影响小、连续性强。
缺点
修筑铁路的成本较高。
2.读图B，我国交通运输网的分布特点是什么？
4.如果我们从杭州乘火车到哈尔滨参加冰 雕节，选择最便捷的路线，沿途经过 哪些铁路线以及重要的交通枢纽？
沪杭线 杭州
上海
京沪线
北京
京哈线
哈尔滨
• • • •
指导2、根据思考题、结合地图在课本 上用红笔划出答案要点，不理解的地 方重点标记，5分钟后口头提问，提前 完成的同学及时默记，比比哪组同学 完成的又快又正确！ 1. 我国目前主要的交通运输方式有哪些？ 2.读图B，我国交通运输网的分布特点是什 么？ 3. 我国重要的航空港有哪些？航空运输有 什么特点？ 4. 读图G，完成课本P26比较表。
②
③
贵昆线 湘黔线
沪杭线 浙赣线
观察京九线，回答： （1）京九线经过哪些省区？ 京、津、冀、鲁、豫、皖、 鄂、赣、粤 （2）京九线经过哪些地形区？ 华北平原、长江中下游平原、 东南丘陵 观察京沪线，回答： 京沪线经过几个直辖市？ 北京、天津、上海
飞机？轮船？火车？汽车？
帮助他们选择合理的出行方式。
纵贯南北、横穿东西 东密西疏
3. 我国重要的航空港有哪些？航空运输有什 么特点？ 国际航空港：北京、 上海、广州、香港
优点：速度快、安 全、国际性 缺点：运量小，运费贵 航空运输的发达与否已成为衡量一个国家交通运 输现代化与信息化的重要标志。
公路运输
在缺乏铁路和水运干线 的边缘地区，公路担负 运输干线重要的任务。
2 3 1 4 2 3 4 1 2 1 4 3
选择恰当的交通运输方式
我国主要的铁路干线： 五纵和三横
京包－包兰线
陇海－兰新线
青藏铁路
宝成线
焦柳线 成昆线
京沪线
京九线
沪杭－浙赣－湘黔－ 贵昆线
京广线
五纵
京哈线
京广线 宝成线 成昆线
① ③ ④京沪线⑤Fra bibliotek焦柳线
②
京九线
三横
包兰线 京包线
①
兰新线 陇海线
合理利用 保护水资源
土地资源 与农业
工业
主要交通运输方式
资源的时空分布 水资源
自然资源
水资源及 其开发利 用
交通运输 自然资源与 经济发展
选择恰当的运输方式
学习目标
1、掌握我国主要交通运输方式和特点 2、能根据需要，合理选择交通运输方式
自学指导
• 1、请同学们认真通读（默读）课本P23P27内容，5分钟，正文、地图部分细读， 探索、阅读、图片部分速读，根据学习目 标用黑蓝笔勾画重点，看完的同学举手示 意。
三、学会使用列车时刻表。
根据各种交通运输方式的特点，在具 体情境中选择合理的交通运输方式。
1、几千株名贵鲜花从昆明运往北京。 2、500吨钢材从太原运往济南。 3、10万吨大米从上海运往武汉。
飞机 火车 轮船
4、从成都运送一批援藏基建物资到西藏。汽车
5、台北一位志愿者给上海一位患者捐献骨髓，骨 髓必须在24小时内送到。
候课要求
• 1、坐姿端正，精神抖擞，做好思想和身体准备； • 2、准备好课本、笔记本、地理图册、练习本， 双色笔要脱下笔帽、竖放； • 3、认真看本单元的知识树，回顾与本节课有关 的知识，理清知识结构层次，做好知识准备。
因地制宜
矿产资源与工业
土地资源与农业
珍惜土地 保护耕地
工业基地的分布 高新技术产业
飞机
做一做
完成下列练习
1.新疆塔里木盆地的天然气运往长江中下游平原地区， 应设计采用的运输方式是（ C ） A.铁路 B.公路 C.管道 D.航空
2.我国平均海拔最高的铁路是（ D ） A.兰新铁路 B.成昆铁路 C.京广铁路 D.青藏铁路
3.铁路客运车次是成对编排的，有来和去两个方向，由 北京为起点开出的列车，其车次编为（ A ） A.单次 B.双次 C.单次多些，双次少些 D.单次少些，双次多些
1.成都某公司的小王，急着去北京签订一份合同， 第二天必须赶到。 （飞机） 2.重庆的潇潇考上了大学，暑假里她想和同学一起 去武汉，沿途观赏三峡风光。 （轮船） 3.北京的乐乐想去广州旅游，他想选择比较经济可 行的旅行方式。 （火车）
思考
你为什么帮他们选择这种交通方式？
小 结
一、各种交通运输方式的特点； 二、我国主要交通运输方式 ——铁路运输；