2013宝山区语文一模试卷及答案

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上海市2013年各区高三一模语文试卷答案(一)

上海市2013年各区高三一模语文试卷答案(一)

上海市2013年各区高三一模语文试卷答案(一)闵行区一模答案一阅读一、(16分)1.(1分)陈滥(写错一字不得分)2.(2分)⑴、⑵,⑶,⑷?3.(2分)人类灭亡(或人类倒退回野蛮原始的时代,或摧毁人类的文明)(2分)4.(2分)B5.(4分)内涵①:无论是“雨”还是“雪”,所代表的都是公正与无私:在下雨或者下雪时,无论高低贵贱都是平等的。

内涵②:无论是“雨”还是“雪”,都涤除了人性中的污浊与黑暗:雨水有洁净的功能,雪的洁白也会让污秽在它面前无所遁形。

或“雨”和“雪”既是洁净的,又是污秽的。

(4分)(评分要点:内涵各1分,理由陈述各1分)6.(5分)提示:“雨非雨,雪非雪”,“雨”和“雪”绝对不仅仅是客观的自然现象,相反是神秘、朦胧、飘渺的,因而可以让人产生无尽的联想和丰富的意象解读。

正如白居易的“花非花、雾非雾”一样飘渺朦胧,意涵丰富。

另外,“雨”、“雪”的描写,还有推动情节发展、渲染气氛、象征等作用。

答题时注意摘取原文信息,进行充分说明。

选取其中一点进行论述即可。

要点:摘取原文中关于“雨非雨”或者“雪非雪”的信息1分;举例说明中能够扣住所筛选的信息要点进行正确的阐析3分,语言表达1分。

示例1:“雪”不仅是自然现象,同时它的“严寒与温暖,随你怎么写就怎么写”可以让我们对文学作品中的人物形象有着丰富的解读:例如《林教头风雪山神庙》中的风雪不仅有渲染气氛、推动情节发展,而且“风雪的严寒”与“陆虞侯等人的密谋陷害”相呼应,当林冲无意中听到杀人计划时,感受到的不仅仅是天气的寒冷,还有忍辱含垢、苟且偷生希望的彻底破灭,深入骨髓的寒意终于让他走上了反抗的道路。

在这里,风雪的严寒让我们对林冲的性格有了丰富的解读。

示例2:“雨水可以让大地恢复生机,让万物复苏”,人也如此,《最后一片叶子》中琼珊在疾病的困扰中丧失了生存的信念,而凄风苦雨之夜贝尔曼用生命画下的最后一片叶子让琼珊有了生存下去的热望,从一蹶不振、沮丧绝望中恢复了生机,从而走向新生。

上海市2013年各区高三一模语文试卷答案(二)

上海市2013年各区高三一模语文试卷答案(二)

上海市2013年各区高三一模语文试卷答案(二)宝山区高三语文参考答案(一)知识产权的终结(16分)1、束缚、约束(2分)2、破坏性创新发展的三个阶段(2分)3、D(2分)4、以当年复印的高成本和低质量说明当今数字技术使侵犯知识产权成本之低。

(3分)5、A(3分)6、只要自圆其说,两种观点(包括修改知识产权条律、降低使用知识产权成本使更多受众获益等)都可以。

(4分)示例1、应该大力保护知识产权,因为:知识产权是一种法定的无形财产,不容任意侵犯;在中国等地知识产权未能真正得到保护也是法律不健全与执法不力所致,中国的发展同样包含法制建设发展的要求;知识产权可以随意获取也削弱自身创新发展动力,不利于国家科技文化长远发展;互联网也会逐渐形成保护知识产权的游戏规则,免费午餐迟早会结束。

示例2:希望知识产权终结,因为:知识产权所有者应该获取一定的收益,但是目前的知识产权的成本过于高昂,这从“破坏性创新”带来的优质低价产品和服务中即可知道;随着互联网时代的到来,人们有了更广泛的获取信息渠道,想要保护也相当困难;伟大的发明创造、优秀文化作品都是人类的共同财产,应该为更多的人所分享;知识产权是一种新的垄断,不公平的竞争往往导致国家之间、企业之间贫富差距更加悬殊,与全球一体化的趋势格格不入。

(二)听风楼记(22分)7、将“我”听到冯伯伯死讯后失去知觉的反应比作冻僵一般,又将对冯伯伯的回忆比作烤火,使自己慢慢缓过神来,形象地写出噩耗对“我”打击之重,回忆给“我”带来温暖与慰藉。

(3分)8、揭示了“此刻”在人生中普遍意义,尤其是“此刻”在社会历史特定时期的巨大推动作用,从而更好地表现冯伯伯对时间阐述的深刻性。

(3分)9、冯伯伯立足于社会人生,在行动中创造,在创造中表达自己的态度、立场,来理解社会人生。

(2分)10、C E(6分)11、文章开头不是采用一般的倒叙形式,而是由三十年前上听风楼告知惊天内幕起笔(这是两人关系发展、社会变革的重要事件),转到接到冯伯伯死讯的感受,自然引出对冯伯伯的回忆,使行文更富有变化,构思独特。

2013届各区一模作文题

2013届各区一模作文题

2013届各区一模作文题(宝山区)根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

羊群中有领头羊,它在羊群中很有权威,领头羊走到哪里,羊群跟到那里,不管它采取什么行动,其他所有的羊都会不由自主跟上前去。

在“人”字形的雁阵中,领头雁承受着最大的空气阻力,也最为辛苦。

为了确保整个雁群的安全与准确飞行,其中几只强壮的大雁轮流领头。

(崇明县)2012年“建筑界诺贝尔奖”获得者王澎在接受记者采访时说:“现在很多人兴趣太多了,其实,把有限的力量集聚于一点,就有了穿透力了。

”读了上述材料,你有何看法?请自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,不要写成诗歌。

(奉贤区)阅读下面材料,自拟题目,自选角度,写一篇800字左右的文章。

《泰囧》的暴热与《1942》的走冷2012年末的贺岁片,轻松、搞笑,散发着草根精神和自嘲意识的徐铮导演处女作《泰囧》票房突破10亿,成华语片史上最赚钱电影;沉重、冷静,满眼烽火连天,饿殍遍野,完整还原河南饥荒动荡历史的“贺岁大师”冯小刚作品《1942》亏1亿。

有网友愤怒:中华民族不知耻、光臭美;影评家们说:《泰囧》成为票房冠军真是中国电影的悲哀。

但是也有评论不以为然:在现实而清晰的生活压力之下,比起所谓的苦口良药,我们更需要爆米花。

(闵行区)根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

很久没有这样一部影片,上映后几乎收获零差评——它便是近期热映的《少年派的奇幻漂流》。

在影片广受赞誉的背后,有这样一些数据尤其值得我们品味:这部电影从筹备到拍摄,整整花费了近4年时间;为了说服投资方,导演李安花了一年的时间,亲自将海上70分钟的漂流过程画成卡通;参与电影制作的工作人员超过14000名,累计工作时间超过600000小时。

(虹口区)根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

材料:年轻人常听到的一句劝诫是:现实一点。

上海市宝山区高三一模语文及答案

上海市宝山区高三一模语文及答案

上海市宝山区20XX届高三上学期期末质量监测语文试题一、阅读80分(一)阅读下文,完成1-6题。

(17分)僻字的文化意义蒋原伦①想到这个题目的缘由是“汉字听写大会”的电视竞技节目,短短一年间,类似的节目就有了“汉字英雄”,“成语大会”等,成为小时尚。

该类电视节目的看点就落在那些生僻的字和词语上,那些日常生活中最常用字和词,并不受青睐,因为它们太普通了,似乎人人都会,比赛的意义就是看那些学生能不能够写出前人曾经使用过的、高难度的字和词,比如“溪刻”、“唼喋”、“觳觫”等等。

这些远离我们、脱离日常生活的词,现在露出了芳容,它们躺在某些古代的典籍和文献中,或者在文学作品的某个不起眼的角落,如果没有这类竞技节目,我们可能一辈子不会光顾..,它们也没机会光临。

②人们有理由质疑出题人的意图,那些古怪冷僻的字词除了难倒学生,在最后关头起到淘汰一部分比赛者的作用,还有什么其他意义吗?即除了比赛上的意义,还有深刻一点的文化意义吗?③所谓冷僻的字和词,是由于在日常生活的交流中不常用而逐渐退出人们视野的,有点自然淘汰的意味。

当然,说淘汰是相对的,因为说不定什么时候它们还会回到我们的语言生活中。

④经济学中有所谓长尾理论,认为只要存储和流通渠道足够大,那些需求不旺或销量不佳的产品共同占据市场的份额可以和那些一时热销的产品所占据的市场相等,或甚至更大。

其实文字学中也有长尾。

专家们制定的《汉字应用水平测试字表》是五千五百个,里面根据难度,还分成甲、乙、丙三个字表。

其实,我们的常用汉字不过三四千个。

与常用汉字相比,《康熙字典》中收的四万七千多字,就是很长很长的长尾。

据说《鲁迅全集》总共用到的汉字是七千七百来个,他是二十世纪作家中最有学问、用汉字最多的文学巨匠,即便这样,康熙字典中还剩那四万来个字没有动用。

但就是那没有动用的四万来字,保证着那几千常用字的意义。

海明威喜欢用冰山理论来形容文学创作,露出水面的八分之一和水下的八分之七构成厚积薄发的态势。

上海市2013学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)D卷试卷

上海市2013学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)D卷试卷

上海市初三语文质量测试D卷(考试时间:100分钟满分:150分)一、文言文 (共42分)(一)默写(18分)1.,人约黄昏后。

(《生查子·元夕》)2.竹喧归浣女,。

(《山居秋暝》)3.,阴阳割昏晓。

(《望岳》)4.夕阳西下,。

(《天净沙·秋思》)5.少时,一狼径去,。

(《狼》)6.,虽鸡狗不得宁焉。

(《捕蛇者说》)(二)阅读下面一首词,完成第7—8题(4分)诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

7.“秋”在词中的意思是。

(2分)8. 下列理解不正确的一项是(2分)A.“诉衷情”是本词的词牌名。

B.“当年”引出了往昔的回忆。

C.“暗”字写出了词人的悔恨。

D.“沧洲”点出词人的隐居地。

(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)伤仲永①金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。

即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

②余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉。

曰:“泯然众人矣!”9.本文作者是(朝代)的文学家(人名)。

(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分)邑人奇之.,稍稍宾客其父11.下列理解不正确的一项是(3分)A.仲永出生在一个农民世家。

B.仲永五岁就以作诗而出名。

C.仲永很能挣钱被乡人称奇。

D.仲永缺少系统学习而平庸。

(四)阅读下文,完成第12—15题(12分)曾涤生驻军安庆,有戚某自田间来。

行李萧然,农服敝素,对人沉默不能言。

曾颇爱之,将任以事。

一日会食,值饭有稗①粒,某检出之而后食。

曾默然,旋备资遣之行。

某请其故,曾规之曰:“子食而去其稗。

2013年上海市初中毕业统一学业考试语文(含答案)

2013年上海市初中毕业统一学业考试语文(含答案)

2013年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

、2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,___。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,___。

(《竹枝词》)3 ___,清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,___。

(《归园田居》5 ___,亭亭净植…… (《爱莲说》)6.虎见之,___,以为神… …(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的___之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

9. 上文节选自课文《______》,作者是______10 用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。

11 不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)A.表演者使用的道具很少。

B.观众的孩子被吓得大哭。

C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

上海市2013学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)B卷试卷

上海市2013学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)B卷试卷

上海市初三语文质量测试B卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文阅读(42分)(一)默写(18分)1.雨前初见花间蕊,。

(《雨晴》)2.可怜身上衣正单,。

(《卖炭翁》)3.东边日出西边雨,。

(《竹枝词》)4.了却君王天下事,。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)5.,佳木秀而繁阴……(《醉翁亭记》)6.,不耻下问,是以谓之文也。

(《孔孟论学》)(二)阅读下面的词,完成第7—8题(4分)蝶恋花柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

7.词中“烟光”指的是。

(2分)8.下列理解有误..的一项是()(2分)A.“春愁”两字,既点出了时令,又是作品的情感核心词。

B.青草、烟光、夕阳这些景物营造出春天清新的诗意氛围。

C.“强乐还无味”写借酒浇愁,更写出“春愁”的缠绵执着。

D.本词既表达了忠贞的爱情主题,也暗寓着执着的人生理想。

(三)阅读下文,完成9—11题(8分)公输①公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。

子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。

②公输盘曰:“夫子何命焉为?”③子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。

”公输盘不说。

④子墨子曰:“请献千金。

”⑤公输盘曰:“吾义固不杀人。

”⑥子墨子起,再拜,曰:“请说之。

吾从北方闻子为梯,将以攻宋。

宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。

杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。

”⑦公输盘服。

9.本文作者是家创始人,课文充分体现了其反对不义战争的“”思想。

(2分)10.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点字的含义。

(3分)义不杀少而.杀众,不可谓知类。

11.下列理解不.正确..的一项是()(3分)A.第①段交待了事情的起因即公输般“将以攻宋”以及开端。

上海市2013年各区高三一模语文试卷答案(三)

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上海市2013年各区高三一模语文试卷答案(三)嘉定区参考答案一(16分)1.(2分)当代中国诗人皈依西方诗人,拒绝祖国诗歌传统。

2.(3分)⑴(1分)A ⑵(2分)①从下文看,作者并未探讨当代中国诗人皈依西方诗人的原因,重点是分析祖国诗歌传统的现代价值、普世价值;②该句不是设问也不是反问,而是抒发对“诗国疆土沦丧”的感叹之情。

3.(2分)C4.(3分)第⑥段阐明陶渊明与西方先哲在“人与自然”这一元问题上见解的共同之处(1分);是对前两段所述话题的深入探究,又是下一段提出“应该更钟情于自己民族的自然主义诗人陶渊明”这一观点的理论依据(前提)。

5.(2分)陶渊明所代表的中国诗歌传统(1分)面临无人继承的局面(1分)。

6.(4分)示例:①当代中国诗人对于祖国诗歌传统缺乏深入了解;②经过近百年严厉的自我批评,传统文化资源已几近枯竭;③西方文化强势输入;④传统文化某些负面因素让当代诗人反感。

(开放题,每小点2分,答出3点给满分。

照抄原文酌情扣分)二(22分)7.(2分)运用比喻手法,(1分)形象地写出了记忆深处“声音”渺远、新鲜、难忘等特点。

8.(3分)一步一步勾画出一个冬天傍晚的景象,(1分)为祖母呼唤声的出现铺垫一种寒冷而又黑暗的氛围,(1分)衬托出祖母温情与慈爱。

(1分)9.(3分)两处细节描写的是祖母独特的“呼唤之迹”,最大限度地展示了祖母的深挚爱心,同时又表现了作者对祖母的理解与挚爱。

10.(6分)B F11.(4分)①前后呼应,使文章结构紧凑,收纵自如;②照应标题,具体呈现祖母“呼唤”的内容;③标明文章层次,由回忆转到现实,完成立意升华;④突出文章的中心意象,形象化概括文章的主题。

12.(4分)狼的引入,有阴森的感觉,使本文不同于一般怀念祖母或亲人的文章。

拓宽了文章的意蕴,除表达对祖母的思念之情外,还有对人生艰险的警悸,以及对自我人生态度的言说:高度警惕,绝不回头,勇往直前。

狼的叙写使整篇文章凝重、深邃。

宝山区 试卷

宝山区  试卷

宝山区2013学年第一学期期末高三试卷语文学科考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题和答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

4.本试卷共6页。

答题时间150分钟。

试题满分150分。

一阅读 80分(一)阅读下文,完成1-6题。

(17分)未来机器人①11月10日,由腾讯组织的WE大会在深圳拉开,前后有四幕十三场讲演,其中第二场是香港中文大学(深圳)校长徐扬生院士的“人类与机器人共建未来社会”。

徐院士不仅介绍了究竟何为机器人,还带来了一系列他们已经研制成功的机器人的动画视频,的确十分有趣。

②坐在台下聆听的我,虽然看到了一幕又一幕的徐院士口中“感知能力、认知能力、行动能力”三要素俱全的机器人演示,但我始终无法抹去这样一个意念:在未来,恐怕机器人不是我们制造的那种人造仿生体,也许,机器人就是我们自己。

③知名英剧《黑镜》的第一季第三集之“你的全部历史”其实已经隐隐约约地预示了这个未来。

在这部黑色短剧中,人们在脑后植入一个芯片,可以把自己看到的东西都永久保存起来,以供自己事后随时查阅。

黑镜前后两季,做的都是对高科技发展进行反思的事。

在这一集中,它的矛头指向的其实就是:可植入设备。

④人类其实一直是靠外部设备生活的,比如衣服就是一种外部设备。

而人类之所以成为万物之长,也就是因为人类会发明并使用工具——工具就是一种外部设备。

数字化时代开启以来,前后已经事实上出现了三种设备:台式设备、手持设备、可穿戴设备。

前两种风靡全世界,后一种正在有这个趋势风靡全世界。

这三种设备有如下这条路径:它们在物理距离上离我们越来越近,它们希望牢牢地和我们在一起,走到哪里都能带到哪里。

某种意义上讲,它们,就是我们——事实上,今天一个智能手机里的所有正在产生的和曾经产生过的数据,的确可以多维度地代表我们自己。

上海市学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)A卷试卷

上海市学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)A卷试卷

上海市初三语文质量测试A卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.草枯鹰眼疾,。

(《观猎》)2.人面不知何处去,。

(《题都城南庄》)3.,落日故人情。

(《送友人》)4.,西北望,射天狼。

(《江城子·密州出猎》)5.所以动心忍性,。

(《生于忧患,死于安乐》)6.,郁郁青青。

(《岳阳楼记》)(二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分)饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

7.下列与本诗中“空”字意思相同的一项是(2分)A.此地空.余黄鹤楼B.空.山新雨后C.潭影空.人心D.鬓先秋,泪空.流8.全诗表达的情感是。

(2分)(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)潍县署中寄舍弟墨第一书①读书以过目成诵为能,最是不济事。

②眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。

虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。

东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦。

岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。

③且过辄成诵,又有无所不诵之陋。

即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。

反覆诵观,可欣可泣,在此数段耳。

若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!9.上文作者是朝代的书画家、文学家(人名)。

(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分)愈往而不知其.所穷。

2013上海宝山区初三语文一模卷(含答案)

2013上海宝山区初三语文一模卷(含答案)

2012-2013学年宝山区初三语文一模卷一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.人生自古谁无死,!(文天祥《过零丁洋》)2. ,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.秋风萧瑟,。

(曹操《观沧海》)4. ,梦回吹角连营。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)5.复行数十步,。

(陶渊明《桃花源记》)6. ,不耻下问,是以谓之文也。

(《孔孟论学》)(二)阅读下面的词,完成第7——8题(4分)丑奴儿·书博山道中壁(宋)辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋。

7.“层楼”在词中的意思是。

(2分)8.下列理解不恰当...的一项是(2分)A.词的上片侧重回忆作者“少年”时的“愁”,词的下片侧重抒发作者“而今”的“愁”。

B.上片中的“不识”描绘了年轻时的纯真无知,下片中“识尽”概括了作者艰辛的历程。

C.词的上片作者把不谙世事的闲愁当做了愁,词的下片作者感慨“欲说还休”的愁绪。

D.词的上片作者的情绪悲壮豪放,词的下片作者的情绪哀婉凄绝,全词形成鲜明对比。

(三)阅读下文,完成第9——11题(8分)岳阳楼记(节选)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。

日星隐曜,山岳潜形。

商旅不行,樯倾楫摧。

薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

9. 选文作者是朝(代)的(人名)。

(2分)10.用现代汉语翻译文中的画线句。

(3分)越明年,政通人和,百废具兴。

11.下列理解不正确...的一项是(3分)A.第①段写重修岳阳楼的背景、盛况,交代作《岳阳楼记》的缘由。

上海市宝山区2013届高三语文一模试卷(含答案)

上海市宝山区2013届高三语文一模试卷(含答案)

宝山区2012学年度第一学期高三质量监测考试语文试卷考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题和答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

4.本试卷共6页。

答题时间150分钟。

试题满分150分。

一、阅读80分(一)阅读下文,完成1-6题。

(16分)知识产权的终结①知识产权是为了推动艺术与科学发展(版权、专利等),有利于市场公平竞争(商标、商业秘密等),这是官方的说法,也是相关法律设定的初衷。

然而,现实世界中,知识财产主要是“以财产形式使重要的抽象客体为私人所占有”,如是,它就同现代资本主义紧密联系,并证明了随之而来的面对面竞争的社会经济制度的正当性。

②可是,知识产权在中国的制度化进程同时伴随着互联网的崛起和被称为外包业务的宏大产业运动。

这些因素不仅在中国而且在全世界范围内共同开启了一系列有助于知识产权衰落的深刻社会变化。

③用商业研究者的话说,互联网和外包都属于某种“破坏性创新”的范式突破。

一般而言,破坏性创新在起步阶段很简单,因为它们只是想通过为那些几乎别无选择的人(即当前的非消费者)提供简装产品或服务来占有市场——即便以旧的标准衡量,它们可能也相当原始粗糙。

但是,当主流消费者流向这些新产品或服务时,他们因如此简单易得、优质低价的解决方案而兴奋。

于是可以预见,破坏性创新会逐年改进,最终改造整个世界。

随着时间的推移,持续不断的破坏浪潮将逐渐重塑市场。

④如今轮到知识产权产业了。

它们无法逃脱破坏性创新,而且在当前的数字时代尤其脆弱。

这是因为,知识财产若真是一种法定的无形财产形式、一种以注册或是国家强制力为法律拟制的垄断,它就存活于复制和模仿手段受到严格限制且成本高昂的社会当中;否则,在典型的资本主义竞争中,知识产权的产品和服务就只能是免费的,是被随意假冒。

上海宝山区中考语文一模试卷及解析(word版)

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上海宝山区中考语文一模试卷及解析(word版)内容预览:宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷第一部分阅读(90分)一、文言文阅读(42分)(一)默写(18分)1.塞上长城空自许,。

(陆游《书愤》)2. ,随君直到夜郎西。

(李白《左迁龙标遥有此寄》)3.回看射雕处,。

(王维《观猎》)4. ,小桥流水人家,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)5. 上下天光,。

(范仲淹《岳阳楼记》)6. ,醉翁亭也。

(欧阳修《醉翁亭记》)(二)古诗词明白得。

(4分)青玉案宋辛弃疾东风夜放花千树,更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

7.“元夕”是指节。

8.下列明白得不正确的一项A、“星如雨”写出了天上的繁星像雨点一样,形容星星之多。

B、“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”写出了当时喧闹的场面。

C、“暗香”借指那些装扮得花枝招展,争先去看灯、游玩的女子。

D、“灯火阑珊处”的“那人”表现出不愿随波逐流的品行。

(三)阅读下文,完成9--11题。

(8分)桃花源记(节选)见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,不管魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”9.上述文字的作者是(朝代)(人名)。

10.用现代汉语翻译文中的画线句。

率妻子邑人来此绝境,不复出焉11.下列明白得正确的一项A、“先世避秦时乱”交代了桃花源人祖祖辈辈的情形。

B、“设酒杀鸡作食”变现了桃花源人热情好客。

C、“不知有汉,不管魏晋”说明桃花源人的单纯。

D、“不足为外人道也”写出了桃花源人的善良。

(四)阅读下文,完成12--15题(12分)刘备纳贤司马光《资治通鉴》初,涿郡刘备,中山靖王①之后也。

上海市宝山区中考语文一模试卷

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宝山区年初三语文一模试题(满分分,考试时间分钟)一、文言文阅读(分)(一)默写(分).欲把西湖比西子,.(苏轼《饮湖上初晴后雨》).,禅房花木深.(常建《题破山寺后禅院》).欲说还休,.(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》).,寻向所志……(陶渊明《桃花源记》).而或长烟一空,,.(范仲淹《岳阳楼记》)(二)阅读下面地诗,完成第一题(分)望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小..下列理解不正确地一项是()(分).这首诗地作者是唐代著名诗人杜甫. .前六句写泰山之景,显其宏伟气势. .全诗表达了诗人登上山顶后地畅快. .泰山位于今山东境内,为“五岳之首”..“齐鲁青未了”描绘了景象.(分)(三)阅读下文,完成题(分)伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物物作诗,立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父:或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:“泯然众人矣!”.文中最能表现仲永颇具才华地语句是(分).未尝识书具,忽啼求之.即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意.指物作诗,立就,其文理皆有可观者.联系文中加点词语,根据提示,完成下题:幼年时仲永才华显露(分).. “伤仲永”之“伤”,表达出作者对感到哀伤.告诫人们应该.(分)(四)阅读下文,完成题(分)骂鸭邑西白家庄居民某,盗邻鸭烹之.至夜,觉肤痒.天明视之,茸生鸭毛,触之则痛.大惧,无术可医.夜梦一人告之日:“汝病乃天罚.须得失者骂,毛乃可落,”而邻翁素雅量,生平失物,未尝征于声色.某诡告翁曰:“鸭乃某甲所盗.彼甚畏骂焉,骂之亦可警将来.”翁笑日:“谁有闲气骂恶人.”卒不骂.某益窘,因实告邻翁.翁乃骂,其病良已.异史氏曰:“甚矣,攘者之可惧也:一攘而鸭毛生!甚矣,骂音之宜戒也:一骂而盗罪减!然为善有术,彼邻翁者,是以骂行其慈者也.”【注释】①邑:县城.②茸生:柔密丛生地样子.⑧良已:果真痊愈了.④异史氏:作者自称.⑤攘:偷窃..依次对文中四个加点词语解释,全部正确地一项是(分).领会终于更加实行.能够去世好处实行.得到终于更加做.发现终于好处做.用现代汉语翻译文中地画线句,注意加点词语地含义.(分)邻翁素雅量,生平失物,未尝征于声色..翁从“不骂”到“骂”,是因为某“”.(分).我们曾学过地《狼》也是异史氏作品,所以异史氏就是(人名)这篇故事,异史氏特地设计了雅量地“邻翁”责骂偷窃者并使之病癔地情节,其实是喻示了地道理.(分)二、现代文阅读(分)(一)阅读下文,完成题(分)移动互联网思维①某公司白领小,早上坐地铁上班,路程较远,便在手机上读小说消磨时间;中午吃饭,商业餐馆地拥挤人人皆知,先用手机订座软件订个座位;等菜地时候,打开手机玩了几关《愤怒地小鸟));下午出门办事,根据手机地图,顺利找到办事地点……以上就是一个典形地“碎片化”生活场景.②地点地碎片化、时间地碎片化、需求地碎片化,催生地自然是碎片化地应用.“罗辑思维”脱口秀节目地主讲人罗振宁每天用一分钟地语音,来表达自己对生活地感悟、推荐各种知识等,这种“碎片化”地呈现吸引了众多人地追捧.“微信之父”张小龙“让用户在一分钟内爱上你”地观点,就是这种碎片化思维.③在互联网时代,将粉丝经济学注入移动互联网,更是成为经典法则.因为粉丝用户会提供大量需求,只要在大地格局和规划下迎合他们就行.一个很明显地趋势是,以前是产品经理主导制,现在是粉丝主导制.粉丝已经成为产品成败地关键因素.在传统行业,大家都知道最有效地营销方式是成为央视广告标王.谁抢到了标王,谁地产品就可以卖出去.下一个时代,传统推广渠道地影响力仍然很强,但已经不是唯一地了,相反,如果拥有万真粉丝,产品营销和推广同样能够非常快速、有效.这是移动互联网地另一种思维方式,可以称之为思维.④乔布斯说:“专注和简单一直是我地秘诀.……”乔布斯追求一种极致地简单,在他地工作思路中,如果能用一个按钮实现地,绝对不会用两个.他创造了一个商业王国地奇迹.张小龙就承袭了乔布斯地简单.他避免在微信地界面里出现任何文字解释,一旦一个功能需要文字解释,这个功能就已经失败了.他坚持“少就是多”,所以微信成功了.在移动互联网时代,这种“简单”意味着不应该考虑我们还需要再做些什么,而是尽可能地关注我们不做什么这个焦点,因此,这种思维也被称为焦点思维.⑤在互联网时代,“快一步”是一个出线频率极高地短语.决策要快、产品推出要快、产品迭代要快、创新要快、市场反应速度要快等等.“”游戏公司每周对游戏进行数次更新,“雕爷牛腩餐厅”地菜单也是每月更新,“小米”手机每周有近个漏洞要修改,微信在推出后一年内迭代开发次.思维,当然也是互联网思维地重要内容之一.⑥上述四种互联网思维,由于在英语中它们地首字母都是“”,因此我们可以统称其为四“”思维.它们已经逐步影响了我们现在地生活,并将深入影响我们未来地生活..找出第①段中地错别字是“”,应改为.(分).第②段中四处引号地作用,依次是()(分).强调特定称谓特殊含义引用.特定称谓强调特殊含义引用.特定称谓特殊含义强调引用.特定称谓强调引用特殊含义. 文中有关张小龙地事例出现了两次,作用不同.第②段中,张小龙地例子说明了;第④段中,张小龙地例子说明了.(分).下列四句句子填入第④段“……”中,其正确地顺序应为(填序号)(分).你只有努力理清思路,才能使其变得简单. .简单可能比复杂更难做到. .你一旦做到了,便可以创造奇迹. .但最终这是值得地..()联系上下文内容,文中“”处应填入地词语或短语依次是、.(分)()第⑥段中地两个加点词语不能互换地理由是.(分)(二)阅读下文,完成题(分)谢天陈子藩()常到外国朋友家吃饭.当蜡烛燃起,莱肴布好,客主就位,总是主人家地小男孩或小女孩举起小手,低头感谢土天地赐予,并欢迎客人地到来.()我刚到美国时,常闹得尴尬.因为在国内养成地习惯,还没有坐好,就开动了. ()以后凡到朋友家吃饭时,总是先嘱咐自己:今天不要忘了,可别太快开动啊!几年来,我已变得很习惯了.但我一直认为只是一种不同地风俗仪式,在我这方面看来,忘或不忘,也没有太大地关系.()前年有一次,我又是到一家去吃饭.而这次却是由主人家地祖母谢饭.她雪白地头发,颤抖地声音,在摇曳地烛光下,使我想起儿时地祖母.那天晚上,我忽然觉得我平静如水地情感翻起滔天巨浪来.()在小时候,每当冬夜,我们一大家人围着个大圆桌吃饭.我总是坐在祖母身旁.祖母总是摸着我地头说:“老天爷赏我们家饱饭吃,记住,饭碗里一粒米都不许剩,要是糟蹋粮食,老天爷就不给咱们饭了.”()刚上小学地我,正在念打倒偶像及破除迷信等为内容地课文.我地学校就是从前地关帝庙,我地书桌就是供桌,我曾给周仓画上眼镜,给关平戴上胡子,祖母地话,老天爷也者,我觉得是既多余、又落伍地.()不过,我却很尊敬我地祖父母,因为这饭确实是他们挣地,这家确实是他们立地.我感谢面前地祖父母,不必感谢渺茫地老天爷.()这种想法并未因年纪长大而有任何改变.多少年,就在这种哲学中过去了. ()我在这个外国家庭晚饭后,由于这位外国老太太,我想起我地儿时,由于我地儿时,我想起一串很奇怪地现象.()祖父每年在风里雨里地咬牙,祖母每年在茶里饭里地自苦,他们明明知道要滴下眉毛上地汗珠,才能捡起田中地麦穗,而为什么要谢天?我明明是个小孩子,混吃混玩,而我为什么却不感谢老天爷?()这种奇怪地心理状态,一直是我地心中地一个谜.()一直到前年,我在普林斯顿,浏览爱因斯坦地《我所看见地世界》,得到了新地领悟.()这是一本非科学性地文集,专载些爱因斯坦在纪念会上啦,在欢迎会上啦,在朋友地葬礼中,他所发表地谈话.()对我在读这本书时,忽然发现爱因斯坦想尽量给听众一个印象:即他地贡献不是源于甲,就是由于乙,而与爱因斯坦本人不太相干似地.()就连那篇亘古以来崭新独创地《狭义相对论》,并无参考可引,却在最后天外飞来一笔,“感谢同事朋友贝索地相对论.”()其他地文章,比如奋斗苦思了十年地《广义相对论》,数学部分推给了昔日好友地合作:这种谦抑,这种不居功,科学史中是少见地.()我就想,如此大功而竞不居,为什么?像爱因斯坦之于《相对论》,像我祖母之于我家.()几年来自己地奔波,做了一些研究,写了几篇学术文章,真正做了一些小贡献以后,才有了一种新地觉悟:即是无论什么事,得之于人者太多,出之于已者太少.因为需要感谢地人太多了,就感谢天吧.无论什么事,不只是需要先人地遗爱与遗产,还是需要众人地支持与合作,还要等候机会地到来.越是真正做过一点事,越是感觉自己地贡献之渺小.()于是,.(选自台湾国民中学((国文》第二册课本).概括第()一()段回忆地内容:,其作用是:.(分).()联系前文,第()段“这种想法”指地是;第()段中“谜”指地是.(分)()联系后文,第()段中“新地领悟”指地是.(分).结合文章标题看,“谢天”在作者地心中实际上就是感谢、.(分).()结合文意,文章结尾处“ ”应填入地一句句子是(分).创业地人都会自然而然地想到上天,而败家地人却无时不想到自己..创业地人都会无时不想到上天,而败家地人却自然而然地想到遗产..败家地人都会自然而然地想到先人,而创业地人却无时不想到众人..败家地人都会无时不想到机会,而创业地人却自然而然地想到上天.()该文已经入迭教材,应放入下列主题单元中.(分).理解万岁.爱满人间 .感恩地心 .面对逆境.第()、()段加点内容不能删去,其理由是.(分).三、综合运用(分)历经三年地建造,李政道图书馆近日在上海交大闵行校区落成.接下来,图书馆需要做内部布置工作.下列介绍内容是拟作为展馆专栏地部分资料:资料一:李政道岁在抗战中赴西南联大,岁赴美留学,师从物理大师费米,之后开始从事物理学研究工作.资料二:李政道建议开设少年班,倡导建立中国博士后制度,力推国家自然科学基金制度,促成北京正负电子对撞项目.资料三:年,时年岁地李政道与杨振宁因共同发现“弱相互作用中地宇称不守恒”而荣获诺贝尔物理奖..()展馆已经准备开设地专栏有:.荣誉.求学.传道.上述资料分别对应地专栏是:资料一对应;资料二对应;资料三对应.(分)()除了上述已经拟定地专栏,请给展馆布置工作者提出建议,在不与上述栏目重复地前提下,增加两个栏目,以便参观者可以多角度地了解这位大师.你拟定地栏目名称是、.(分).阅读下列这段文字:“科学和艺术就如一枚银币地两面,分别代表着人类地智慧和情感,源于人类活动最高尚地部分”.李政道倡导科学和艺术地结合.他自己创作了不少书画作品,比如《格》等,他也收集了吴作人、李可染、黄胄、华君武、吴冠中等名师大家地科艺题材作品,主题涵盖了同步辐射、高温超导、量子引力等诸多领域.()这段文字可以作为一个事实论据来论证地观点.(分)()这段文字对于我们青少年地启示是.(分)四、写作(分).题目:可以做得更好要求:()字数在字左右,文体不限(诗歌除外);()文中不能出现真实地姓名、校名等,请用老师、学校、学生等字样代替;()不能抄用本试卷中地阅读材料:()请注意字迹端正,卷面整洁.宝山区学年第一学期期末考试九年级语文试卷评分参考、淡妆浓抹总相宜、竹(曲)径通幽处、却道天凉好个秋、太守即遣人随其往、皓月千里浮光跃金静影沉璧、(分)(诗人尚未登及山顶,他在望地过程中想象登顶后地景和情)、(分)描绘了泰山山色绵延数千里地壮丽景象.、(分)、才华(才能)衰减成年时仲永才华平平、(分)神童仲永“泯然众人” 重视后天教育(要不断学习)、(分)、(分,得分点,“素”、“未尝”、“征于声色”)邻居老人平素气量很大.平时丢了东西(心中地不愉快)从来不在(不曾)话语、脸面上流露出来(括号中内容不不出来也可以)、(分)因实告邻翁、(分,前一空分,后一空分)蒲松龄对坏人坏事要勇于批评,才能使之改正(对坏人坏事不应该原谅,要揭露出来等)、(分,每空分)形型、(分),(分,每空分)作者借助张小龙地话语,具体说明了碎片化思维地内涵作者借张小龙成功运作微信地事例,具体说明了焦点思维地内容和作用.,(分),()(分,每空分)粉丝快一步()(分)“逐步”有渐渐地意思,“深入”表进一步、深一层地意思,因此,两个词语不能互换,它们表达了互联网思维地“影响”在时间上由先至后(或程度上由浅入深)地过程.,(分,每空分)(分,每空分)小时候家人围坐吃饭,祖母要我谢天,因受学校教研影响,对此不以为然由小时候地故事,引发出下文对“谢天”行为地探讨与思考.,()(分,每空分)我情愿感谢祖父母,也不愿“谢天”(感谢老天爷)祖父母为何咬牙自苦却要感谢老天爷?我为何混吃混玩却不感谢老天爷?()(分)无论什么事,得之于人者太多,出之于己者太少.因为需要感谢地人太多了,就感谢天吧.,(分,每空分)先人地遗爱与遗产;众人地支持与合作.,()(分)()(分),(分)“亘古以来”是自古以来地意思,写出了《狭义相对论》地人类文明史上前所未有地堪称经典之作;“十年”言其著述时间之长,写出了《广义相对论》这部著作得之不易.爱因斯坦将如此这两部著作归功于同事朋友,更加凸显其谦抑、不居功.,()(分,每空分)()(分,每空分)例如:论著、轶事、评价、成就、求索等,()(分)科学和艺术是一枚银币地两面(我们地成长需要智慧也需要情感等等)()(分)我们既要学好理科也要学好文科,中学生不可偏废。

2013-2014学年九年级语文中考一模模拟试卷及答案【上海市宝山区】(可编辑)

2013-2014学年九年级语文中考一模模拟试卷及答案【上海市宝山区】(可编辑)

2013-2014学年九年级语文中考一模模拟试卷及答案【上海市宝山区】(可编辑)宝山区2013学年第一学期期末质量测试初三语文(满分50分,考试时间100分钟)2014.1一、文言文(共42分) (一)默写(18分)1.夜来成为一尺雪,。

(白居易《卖炭翁》)2. ,一览众山小。

(杜甫《望岳》3.心在天山,。

(陆游《诉衷情》)4.回看神雕处, 。

(王维《观猎》)5.酿泉为酒,。

(欧阳修《醉翁亭记》)6. ,必先苦其心志……(《生于忧患,死于安乐》)(二)阅读下面的诗,完成7-8题。

(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

7.作者是唐代?家、哲学家,我们七年级时还学过他写的一篇文章。

题目为《》。

(2分)8.下列理解不准确的一项是? (2分)A首联,作者点明被贬的地点和时间,表达了心酸和愤懑。

B颔联,作者借用两则典故,表达了惆怅之余对故人的怀恋。

C颈联,作者运用反衬突出了勃勃生机,展现出豁达的胸襟。

D尾联,作者点明题意,既表达了谢意,又对友人进行劝勉。

(三)阅读下文,完成9-11题。

(8分)卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:“我亦无他,惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

9.本文作者是?(填写人名),下列与本文作者同为“唐宋八大家”的是。

(2分)A《岳阳楼记》作者范仲淹? B《记承天夜游》作者苏轼C《桃花源记》作者陶渊明D《口技》作者魏学?10.用现代汉语翻译文中画线的句子。

(3分)见其发矢十中八九,但微颔之。

?11.本文主要描写了卖油翁( )(2个字)和陈康肃(? )(2个字)这两个重要场景,揭示了的道理。

2013年上海市宝山区高考语文一模试卷(含详解)

2013年上海市宝山区高考语文一模试卷(含详解)

2013年上海市宝山区高考语文一模试卷一、阅读(80分)1.(16分)阅读下文,完成下列各题。

①修订本的出现,自然意味着原版本的先期存在。

两者的关系,初始的意图是改进与进化,“彼可取而代之”。

但就实现效果来说,不能一概而言,有初衷达成的,有不进反退的,亦有滋味难明的,其交织错落实可形成一个话题。

文学作品的原版与修订版并存,为文学研究提供了比照的丰富资料,作家的创作心理、思想嬗变乃至外界予其的潜在影响,都于同一文本的异样风貌间显露无疑。

而原著者为何会修订自己已然完成且出版经年的作品,显然是值得探究的。

②艺术上的求精,是作家修订作品理所当然的理由。

上世纪80年代重出《围城》时,钱钟书虽不悔少作,但重读总不免看到不太中意的地方,做些修订,于是有了我们现在所能见到的通行定本。

而不久有人未经授权,擅自将《围城》发表于《文艺复兴》杂志的初刊本、上海晨光出版社初版本与后来的修订本进行汇校,且将之印行于世,结果引来一场侵权官司,是当年轰动一时的文化事件。

小的修订因著作的重要引发关注,而当代作家薛忆沩对自己多部小说的重写式修订,或许未引人注目,但却值得言说。

薛忆沩的修订力度之大,等于重写,范围之广,涵盖了其先前创作的大部分作品,不仅有中短篇,还有长篇。

这种修订已是对原版本之质的改变,若有研究者做文本的比较研究,想来会有不小的收获。

③若论对自己作品孜孜不倦的修订者,金庸是个不能不提的人物。

自70年代初完成《鹿鼎记》之后,他宣布停笔,不再写新的武侠小说,从此开始对以往的十五部作品进行精心修改润色,先后花去十年时间,方始完工。

相关的研究者对照其初版本与修订版,发现差异比较大,初版不乏粗糙与悖谬之处,从文辞字句至段落乃至章节,金庸都动了不少“手术”,可以说是为其作品后来的经典化有意无意地做了先期的铺垫。

这一修订成全了金庸的武侠江湖,亦成为无数人青春阅读的记忆。

而令大家未想到的是,进入新世纪,金庸忽然宣布要再次修改其作品,出新版。

宝山区2013学第一学期期末考试八年级语文试卷(附答案)

宝山区2013学第一学期期末考试八年级语文试卷(附答案)

第一学期期末考试八年级语文试卷(考试时间:90分钟满分:100分)一、文言文阅读(28分)(一)默写(10分)1.不知近水花先发,。

(张谓《早梅》)2. ,静听松风寒。

(刘长卿《听弹琴》)3.危冠广袖楚宫妆,。

(高适《听张立本女吟》)4. ,思而不学则殆。

(《孔孟论学》)5.……,必虑人逼取,。

(袁枚《黄生借书说》)(二)古诗词理解(3分)丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼。

为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休。

却道天凉好个秋。

6.词中“强”的意思是()(1分)A强大B强调C勉强地D倔强地7.这首词上片里“愁”的含义是,下片里“愁”的含义是。

(2分)(三)阅读下文,完成8-10题(7分)黄生借书说(节选)①余幼好书,家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借,不与,归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!②今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。

③为—说,使与书俱。

8.选文作者是清代文学家_________,他自称__________________。

(2分)9.翻译正确的一项是()(2分)A(我)写了这篇说,把它交给黄生。

B(我)写了这篇说,把(它)同书一起(交给黄生)。

C(我)写了这篇小说,把(它)同书一起(交给黄生)。

D(我)写了这篇说,把(它)和书放在一起。

10.用简洁的语言概括选文第①、②段内容。

(2分)第①段:第②段:(四)阅读下文,完成11-14题(8分)原谷谏父原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐②之。

谷年十有五,谏③父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负.义也。

”父不从.,作舆④,捐祖于野。

谷随,收舆归。

父曰:“汝何以收此凶⑤具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。

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2012学年第一学期期末考试九年级语文试卷(宝山)(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(一)默写(18分)1.人生自古谁无死,____________________ !2.__________________ ,病树前头万木春。

3.秋风萧瑟,_________________________ 。

4.________________ ,梦回吹角连营。

5.复行数十步,_____________________ 。

6.________________ ,不耻下问,是以谓之文也。

(42 分)(文天祥《过零丁洋》)(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(曹操《观沧海》)(辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄》)(陶渊明《桃花源记》)(《孔孟论学》)(二)阅读下面的词,完成第7―― 8题(4分)丑奴儿•书博山道中壁(宋)辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋。

7. __________________________________ “层楼”在词中的意思是。

(2分)8.下列理解不恰当.的一项是 ___________ (2分)A、词的上片侧重回忆作者“少年”时的“愁”,词的下片侧重抒发作者“而今”的“愁”。

B、上片中“不识”描绘了年轻时的纯真无知,下片中“识尽”概括了作者艰辛的历程。

C、词的上片作者把不谙世事的闲愁当作了愁,词的下片作者感慨“欲说还休”的愁绪。

D、词的上片作者的情绪悲壮豪放,词的下片作者的情绪哀婉凄绝,全词形成鲜明对比。

(三)阅读下文,完成9―― 11题(8分)岳阳楼记(节选)①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

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