形考平台查询学生形考成绩之相关步骤
国家开放大学学习网学生使用指南
附件2
《国家开放大学学习网》学生使用指南
一、“学生空间”登陆
1、打开“国家开放大学学习网”。
2、鼠标悬在浏览器右上角“登陆”上时，出现学生、教师、管理员、三个入口
点击“学生”进入登录界面
3、登陆界面中依次输入
用户名（学号，如：1451001411420）、密码（身份证上的8位生日数字，如：19921018）、验证码
点击“登陆”按钮，进入学生空间
二、课程学习
在学生空间的中列出了教学计划中本学期需要学习的所有课程，学生可以自主对课程相关学习资源进行浏览，学习过程的记录对该课程“最终成绩”没有影响。
在相应课程下，点击“”进入课程学习界面，浏览相关的教学资源。
三、完成形考作业
形考作业是学生的平时作业，部分课程形考成绩和期末考试一起决定该课程最终成绩。
注意：不要求所有课程的形考作业都完成，要求（或必须）通过形考平台完成的形考作业，听从所在班级老师的具体安排。
点击相应课程的“”进入形考平台
在形考平台中，点击“开始作业”完成该形考下所有任务
四、注意事项
1、其中《国家开放大学学习指南》课程的形考作业需要在课程学习界面中进入，在该学习界面中，找到
区域，依次完成5个形考任务，每个形考任务 20分，每次形考可以测验3次，取最高分。
5次综合成绩作为该课程“最终成绩”（满60分为及格），期末不再纸质考试。
2、如点击相应课程后，并未出现课程学习界面，而是出现
现有课程界面，
或者出现“无法显示此页”时，
说明该课程的相关学习资源还未建立，学生可以关闭当前页面，继续学习其它课程。
形考部分请学员登陆httpxkopeneducn
形考部分请学员登陆/，用户名为15位学号，密码为出生年月日，按照课程计划完成形考作业。
形考成绩为最终考试成绩。
财务报表分析课程考试改革方案（试行）一、课程的性质、特点与教学目标财务报表分析是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科会计学专业的一门必修课，是为培养会计学专业学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。
本课程以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开。
财务报表分析作为管理的分析工具可以广泛用于财务管理、投资管理和企业管理，但本门课程的重点是方法和能力的培养，而非各项管理本身。
本课程的主要特点是：1．强调财务报表分析是连接统一的财务报表与各种使用目的的桥梁，通过财务报表分析帮助报表使用人改善决策，重视财务报表、财务报表分析和报表使用人决策之间的联系。
2．强调财务报表分析的发展，它随着会计和管理的发展而发展，不是一成不变的。
3．强调财务报表分析方法的使用条件和结论的局限性，不夸大它的作用和适用范围。
4．强调公认的、基本的概念、程序和方法，尽量减少不可靠、不成熟、不常用的内容。
5．在强调“分析”与“综合”的结合，提高学生的总体把握能力。
6．强调财务报表分析是一个“分析研究过程”，而非计算过程，针对特定企业、特定目的的分析程序要由分析者根据具体目的和可以收集到的资料来建立。
通过本课程的教学，要使学生加深对财务报表的理解，掌握财务报表分析的方法，具备评价企业经营成果和财务状况的能力。
二、考试改革的指导思想和基本原则由于本课程的特点是具有很强的实践操作性，其教学目标是培养学生进行财务报表分析进而评价企业经营成果和财务状况的能力，因此在课程考核上也要充分体现这一特点和要求，即突出考察学生对财务报表分析方法的掌握情况及分析评价能力，而不应该引导学生去死记硬背一些概念和理论条条。
当然，这并不是说基本概念和基本理论不重要，而是通过对分析方法掌握情况及分析能力的考察，可以反映出学生对基本概念和基本理论的理解、掌握及应用水平。
《国家开放大学学习指南》网上做作业的方法和参考答案详解
《国家开放大学学习指南》课程网上操作步骤一、登录1、打开国家开放大学学习网/。
在网页右上方“登录”处，选择学生登录。
点击“登录”。
选择“学生”2、输入“学号”、“密码”和验证码（密码为出生年月日的八位数，例如1990年1月1日出生的密码为19900101），点击登录。
录入个人邮箱。
二、点击课程登陆后在【在学课程】栏下点击【国家开放大学学习指南】课程下的“进入课程”。
三、完成网上形考作业分别点击【形考任务】栏下的“形考任务1”、“形考任务2”、“形考任务3”、“形考任务4”、“形考任务5”，然后点击“现在参加测验”，完成每个形考任务。
每个形考任务系统允许可以试答次数3次，系统默认记录最高成绩。
（建议学生先做好准备再参加每个形考任务的测试！）《国家开放大学学习指南》网上作业参考答案《国家开放大学学习指南》形考作业1一、多选题（每题5分，共计10分）１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
选择一项或多项：（BCDE）A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。
选择一项或多项：（ＡBCD）A. 利用pad、手机等设备随时随地学习B. 在集中面授课堂上向老师请教问题C. 在网络上阅读和学习学习资源D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈二、判断题（每题2分，共计10分）３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
《国家开放大学学习指南》网上形考步骤及答案
《国家开放大学习指南》作业步骤本课程考核平台在国家开放大学学习网（/）上，基本输入网址：（/）或点击“国家开放大学学习平台”—点击“登录”(在右上角)—“学生”—输入用户名：本人学号、密码：出生年月（8位）、验证码—首次登录需输入自己常用邮箱—点击“国家开放大学学习指南下面的进入课程学习—点击“国家开放大学学习指南_浙江”—到最下方点击“形考任务1”，再点击现在参加测验，做好一次后点“向后”，再点二次“提交并结束任务”，回到上面后在左上角点击“结束回顾”，再点“形考任务2”，总共做五次形考任务完成。
（从“现在参加测验”进去，注意每次任务只有3次机会）作业答案注意：答题时请认真审题！国家开放大学学习指南形考作业1一、多选题（每题5分，共计10分）１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
选择一项或多项：答案国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。
选择一项或多项：（ＡBCD）A. 利用pad、手机等设备随时随地学习B. 在集中面授课堂上向老师请教问题C. 在网络上阅读和学习学习资源D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈二、判断题（每题2分，共计10分）３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错）７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
学校考试成绩查询指南
学校考试成绩查询指南引言你是否曾经遭遇过期末考试结束后焦急等待成绩的日子？或者你是否曾经想要及时了解自己最近一次考试的成绩情况？无论你是学生、家长还是教育工作者，对于学校考试成绩的查询都是一个十分重要的事项。
在这篇指南中，我将为你详细介绍学校考试成绩查询的方法和注意事项，帮助你轻松、便捷地了解自己的成绩情况。
学校官方渠道查询学校官方渠道是最常用和最可靠的查询学校考试成绩的方式。
一般来说，学校会在期末考试结束后的一段时间内将成绩上传至学校官方网站或学校管理系统，在这里你可以方便地查询自己的成绩。
以下是一些查询学校考试成绩的官方渠道：1. 学校网站学校网站通常拥有一个专门的学生成绩查询页面。
你只需要在页面上输入自己的学生信息，比如学号、密码等，就可以获得最新的成绩报告。
这个过程通常非常简单，只需要几分钟的时间就可以完成。
2. 学校管理系统很多学校都有自己的学生管理系统，例如学生信息管理系统、教务管理系统等。
在这些系统中，你可以找到一个专门的成绩查询入口，通过输入学号或其他个人信息即可查询到自己的成绩。
这些系统通常提供更详细的成绩报告，包括各科目的分数、等级和排名等信息。
3. 学校教务处或学生处如果你无法通过学校网站或管理系统查询到成绩，你可以直接咨询学校的教务处或学生处。
这些部门通常会提供帮助和指导，帮助你查询到自己的成绩，并解答你可能遇到的问题。
移动应用程序查询随着智能手机的普及，越来越多的学校开始提供移动应用程序供学生查询成绩。
这样，学生可以随时随地通过手机查询最新的成绩情况，非常便捷。
以下是一些常用的学校成绩查询应用程序：1. 学校官方应用程序很多学校都有自己的官方应用程序，其中包括成绩查询功能。
你只需要下载学校官方应用程序，登录自己的账号，即可查询到最新的成绩信息。
这种方式非常方便，你可以在课间休息或者回家的路上随时查询成绩。
2. 教育类应用程序除了学校官方应用程序，还有一些教育类应用程序也提供了成绩查询功能。
成绩查询具体方法
成绩查询具体方法
成绩查询的具体方法取决于所查询的考试类型和地区。
以下是一些常见的成绩查询方法：
1. 电话查询：考生或家长可以通过考试机构的电话查询成绩。
拨打考试机构的电话，按照语音提示输入相关信息，即可查询成绩。
2. 官网查询：考生可以登录考试机构的官方网站，在网站上选择成绩查询，输入相关信息，即可查询成绩。
3. 公众号查询：部分考试机构或学校开通了微信公众号，考生可以在公众号上查询成绩。
通常需要关注公众号、绑定个人信息、输入准考证号或身份证号等。
4. APP查询：部分考试机构或学校有自己的APP应用，考生可以下载相关的APP，在APP上查询成绩。
需要注册账号、绑定个人信息、输入准考证号或身份证号等。
5. 短信查询：部分地区或考试机构会通过短信的方式将成绩发送到考生或家长的手机上，考生或家长可以查看短信了解成绩。
6. 学校官网查询：如果是学校组织的考试，考生可以登录自己学校的官网，在官网上查询成绩。
需要注意的是，不同考试和地区的方法可能有所不同，具体查询方法可以在考试机构或学校的官方网站上查看。
成绩查询方法流程介绍
成绩查询方法流程介绍全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：每到期末考试的时候，学生们都会迫不及待地想要知道自己的成绩。
而如今，在信息技术的发展下，成绩查询方法变得愈加便捷和高效。
本文将介绍一些常见的成绩查询方法流程，帮助大家更好地了解如何查询自己的成绩。
最常见的成绩查询方法之一就是通过学校或教育机构的官方网站。
多数学校都会将期末考试成绩公布在官方网站上，学生只需要在网站首页找到成绩查询入口，然后输入自己的学号和姓名等个人信息，即可查询到自己的成绩。
有些学校还会提供成绩查询的短信通知服务，学生只需要将自己的手机号码登记在学校系统中，一旦成绩发布，系统会自动发送成绩查询短信给学生，方便快捷。
还有一些学校或教育机构会使用学生服务平台或手机App进行成绩查询。
通过下载该平台或App，学生可以随时随地查询自己的成绩，无需守在电脑前等待成绩公布。
只需要在注册时输入自己的学号和密码，即可随时查看成绩详情，并且有些平台还提供成绩分析和趋势等功能，帮助学生更全面地了解自己的学习情况。
除了以上方法外，还有一些学校会通过班级微信群或其他社交平台发布成绩，学生可以通过关注班级公众号或加入班级群聊，第一时间获取成绩信息。
这种方法尤其适合那些对手机使用更为熟悉的学生，不仅方便快捷，还能快速获取他人的成绩情况，方便交流和比较。
一些学校还采用成绩单邮寄的方式进行成绩查询。
学校会在成绩公布后，将每位学生的成绩单邮寄到学生家中或学校指定地点，学生只需要等待邮件送达即可查看成绩。
虽然这种方式相对较慢，但对于一些不方便上网或使用手机的学生来说，仍然是一个很好的查询途径。
随着科技的发展，成绩查询方法也变得更加多样化和便捷化。
学生们可以根据自己的喜好和习惯选择适合自己的成绩查询方式，确保第一时间获取自己的成绩信息。
希望以上介绍的成绩查询方法流程对大家有所帮助，祝愿大家在考试中取得优异成绩！第二篇示例：成绩查询是每个学生在学习期间必备的技能之一。
形考成绩 → 期末考试成绩
形考成绩→ 期末考试成绩
随着学期的结束，我们即将迎来期末考试，期末考试成绩对于
我们的研究和评估至关重要。
在此文档中，我们将详细介绍形考成
绩如何转换为期末考试成绩的过程。
转换形考成绩为期末考试成绩的方法如下：
1. 确定权重配比：首先，我们需要确定形考成绩和期末考试成
绩在总成绩中的权重配比。
一般来说，学校会在学期开始时公布这
一信息。
举例来说，形考成绩可能占总成绩的30%，而期末考试成
绩可能占总成绩的70%。
2. 计算形考得分：将形考成绩与权重配比相乘，可以得到形考
成绩的加权得分。
例如，如果你在形考中获得了90分，而形考成
绩占总成绩的30%，那么你在形考中的加权得分为90 * 0.3 = 27分。
3. 计算期末考试得分：同样地，将期末考试成绩与权重配比相乘，可以得到期末考试成绩的加权得分。
4. 计算总成绩：将形考得分和期末考试得分相加，即可得到最终的总成绩。
例如，形考得分为27分，期末考试得分为80分，那么总成绩为27 + 80 = 107分。
需要注意的是，在某些情况下，形考和期末考试可能有不同的难度或覆盖的知识点范围，因此学校可能会采取不同的权重配比或其他调整方式来确保公平性和准确性。
希望以上信息对你有帮助。
如果你有任何其他问题，欢迎随时向我们咨询。
祝你在期末考试中取得好成绩！。
电大形成性测评系统(网上作业操作方法)
电大形成性测评系统(网上作业操作方法)一、中央开课网上作业操作方法1、进入方法学生打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址： (或者用baidu搜索关键字“中央电大形成性考核”) 输入用户名、密码登录。
登陆名为13位学号，密码为出生年月日八位数。
新生如果出现提示：缺少用户信息，说明中央电大还未导入新生信息，请过几天再登陆。
如出现“是否进行过新用户注册”，选否，然后点击确定。
进入“请核实和补充您的基本信息”页面，填写电子邮箱和手机号码。
进入“确认信息成功”页面后，可以全部关闭，重新打开 输入用户名、密码登录登陆系统。
2、选择课程学生登录形成性测评系统后，进行选课操作。
选课（学习周期）－＞我要选课－＞点击要选课程前面的方框（即打“√”）－＞增加3、完成作业选择／完成任务－＞操作列中的“任务列表”－＞点击操作列的“开始作业”即可进入做作业。
注意：①、各阶段作业完成的时间，请不要超期②、作业可能做得不够好，评阅教师会打回重做，请及时查看教师评阅的情况，若打回，请及时重做并提交，让评阅教师重评。
③、最后一阶段请各位学生务必于截止日期前5天完成，以免出现意外，影响作业成绩。
（若因此产生的影响将不补救）④、多数的课程作业可以反复做多次交卷，系统将取最高一次成绩，平台可查看成绩，多数课程要求至少60分（具体请问班主任）二、省开课网上作业操作方法1、进入方法学生打开IE浏览器，在地址栏中输入网址：/ ,即可出现福建电大形成性测评系统网页。
输入用户名、密码登录。
登陆名为13位学号，密码为出生年月日八位数。
2、选择课程学生登录形成性测评系统后，进行选课操作。
常用功能－＞选课（学习周期）－＞我要选课－＞点击要选课程前面的方框（即打“√”）－＞增加3、完成作业常用功能－＞选择／完成任务－＞操作列中的“任务列表”－＞点击操作列的“开始作业”即可进入做作业。
注意：①、各阶段作业完成的时间，请不要超期②、作业可能做得不够好，评阅教师会打回重做，请及时查看教师评阅的情况，若打回，请及时重做并提交，让评阅教师重评。
国家开放大学一网一平台学习指南形考
国家开放大学一网一平台学习指南形考下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!随着信息技术的发展，国家开放大学（以下简称“开大”）通过一网一平台的学习方式为学生提供了更加灵活和便捷的学习环境。
形考成绩 → 期末考试成绩
形考成绩→ 期末考试成绩.txt
概述：
本文档旨在记录学生的形成性考核成绩和期末考试成绩，以便学生和教师了解学生的学术表现和评估绩效。
形成性考核成绩：
- 学生将根据课程的研究活动和任务获得形成性考核成绩。
- 形成性考核成绩将根据学生的参与度、合作能力、作业完成情况、小组讨论等方面进行评定。
- 形成性考核成绩将以百分制计算，并反映在学生的学籍记录中。
期末考试成绩：
- 学生将参加期末考试，以评估他们对所学课程的掌握程度。
- 期末考试将根据课程内容和要求进行，包括书面测试、口头答辩、实践考核等形式。
- 期末考试成绩将以百分制计算，并作为学生总评成绩的一部分。
成绩报告与查询：
- 形成性考核成绩将在课程进行期间及时反馈给学生，以便他
们了解自己的进展情况。
- 期末考试成绩将在考试后的一定时间内公布，学生可以通过
学校的成绩查询系统查询自己的成绩。
评估和建议：
- 形成性考核和期末考试成绩将帮助学生和教师评估学生在课
程中的学术水平和绩效表现。
- 学生可以根据成绩反馈和建议，加强自己的研究方法和技能，提升研究成效。
总结：
形考成绩和期末考试成绩都是学生在课程中的重要评估指标。
通过合理的评估和反馈，学生可以更好地了解自己的学术水平和研
究效果，并进一步提升自己的研究能力和绩效。
学生查询成绩的方法
学生查询成绩的方法学生查询成绩的方法是每个学生必备的技能之一。
无论是小学、中学还是大学，成绩是评估学生学习情况和能力的重要指标，也是学生在学习道路上的重要参考。
因此，学生需要了解并掌握查询成绩的方法，及时获取自己的学习成果。
首先，学生可以通过学校的教务系统查询成绩。
教务系统是学校为了方便管理学生信息所建立的一套系统。
学生可以通过输入自己的学生账号和密码登录到教务系统，在相关栏目中查询到自己的各科成绩。
通常，教务系统的界面会显示学期、科目名称和对应的成绩。
学生可以根据需要选择查询某个学期的成绩或者是全部学期的成绩。
同时，一些教务系统还提供了导出成绩的功能，学生可以将成绩导出为Excel或PDF格式的文档，方便查阅和保存。
其次，学生可以通过与老师或班主任进行沟通，获取成绩信息。
老师和班主任通常会及时记录和统计学生的成绩，并在适当的时候通知学生。
学生可以主动与老师或班主任进行交流，了解自己的成绩情况。
这种方式不仅可以及时获取成绩，还能与老师或班主任交流学习上的问题，寻求指导和改进。
另外，一些学校还会在特定的时间和地点进行成绩公示。
学生可以密切关注学校的公告栏、教学楼等地方的通告，并按要求前往查询成绩。
成绩公示通常会在一段时间内进行，学生可以提前了解公示时间，以及需要准备的相关材料。
在查询成绩时，学生需要准确填写个人信息，以免发生信息混乱或查询失败。
此外，一些学校还会将成绩通过邮件或短信的方式发送给学生。
在学生报名时，通常会要求提供个人的邮箱或电话号码等联系方式。
学校会在成绩发布后，将成绩信息发送给学生。
学生只需要查看自己的邮箱或手机即可得知成绩情况。
但是，在使用邮件或短信查询成绩时，学生需要确保个人信息的准确性和安全性，避免信息泄露和不必要的困扰。
此外，一些学校还会在学期末或学年末通过发放纸质成绩单的方式提供成绩信息。
学生可以在指定的时间和地点领取成绩单，查询自己的成绩。
同时，一些学校也会要求家长签字确认成绩单，以确保成绩的准确性和真实性。
国开平台形考测评系统
国开平台形考测评系统一、介绍国开平台形考测评系统是基于在线教育平台开发的一套用于形考测评的系统。
该系统由国家开放大学（National Open University）开发和管理，旨在实现学生在学习过程中的自主学习和终身学习的目标，并提供客观、准确的测评结果。
该系统的设计理念是综合考虑学习者特点和教学实践需求，将多种测评方式和多样化的学习内容相结合，提供全面的学习评估和反馈。
通过该系统，学生可以参与各种形式的在线评测活动，包括作业、考试、问卷调查等，同时也可以查看自己的成绩和测评报告，更好地指导自己的学习。
二、系统功能1. 用户管理该系统支持学生、教师和管理员三种不同角色的用户管理。
学生可以通过注册账号并进行身份验证后，获得使用该系统的权限。
教师可以创建和管理学生账号，并发布测评任务和评分标准。
管理员可以管理系统的整体运行和维护。
2. 测评任务发布教师可以通过系统发布各种形式的测评任务，包括作业、考试、问卷调查等。
教师可以设定任务的截止时间、分值、参与人数等参数，并通过系统向学生发送任务通知。
3. 作业提交与评阅学生可以在规定的时间内通过系统提交作业，并在作业提交后查看作业评阅和得分情况。
教师可以通过系统对学生提交的作业进行评阅和打分，并向学生提供评语和建议。
4. 考试管理该系统支持在线考试功能，学生可以在规定的时间内进行考试，考试过程中系统会自动计时并监控学生的行为。
考试结束后，学生可以查看考试得分和答题情况。
教师可以通过系统设置试卷的题型和数量，并设定考试的时间、分数和参加人数等参数。
5. 测评报告生成系统可以根据学生的作业得分、考试得分等数据，自动生成测评报告。
测评报告可以展示学生在不同学科或技能方面的得分情况，同时也可以提供对学生学习情况的评价建议，帮助学生更好地指导学习。
三、系统优势国开平台形考测评系统具有以下优势：1.灵活性：该系统支持各种形式的测评任务，教师可以根据具体的教学需求，选择适合的测评方式，满足不同学科和技能的评测需求。
桂林电子工业大学 成人教育学院学生成绩查询以及个人信息核对系统网上操作方法
桂林电子科技大学成人教育学院学生成绩查询以及个人信息核对系统
网上操作方法
(本操作方法属用于包括函授站在内的所有学生)
一、系统登陆方法
二、个人信息与成绩查询方法
三、成绩打印方法
成人教育学院学历部
2007年3月
一、系统登陆方法
1登陆桂电成人教育学院网站在“学历教育”栏目下有“成绩和个人信息查询”点击可以进入
2请输入自己的帐号和口令就可以登陆。
3 特别说明
用户名：可以直接输入姓名或者学号（学号为13位）
口令：身份证号码的前16位，如果是15位的身份证只需要输入15位。
二、个人信息与成绩查询方法
1、输入正确的帐号和口令就可以进入学生个人的信息界面。
在这个界面可以看到最新的一些公告。
2、点击“个人信息”请大家仔细核对以下9项个人信息。
如果有错误请及时告知班主任或负责老师。
以便影响自己将来办理毕业证。
并请至少补充民族、出生日期、通信地址以及联
系电话。
3、点击“成绩查询”进入后，请直接点击“查询”。
如果科目比较多可以修改“每页行数”
4、成绩显示如下
特别提示：请大家仔细核对成绩。
成绩不及格和缺少科目请及时联系班主任办理补考和重修的相关手续。
三、成绩打印方法
学生可以直接打印网上的成绩单。
具体操作方法如下：打印成绩前，请修改自己电脑
IE的“页面设置”(IE浏览器－文件－页面设置)清空页眉页脚就可以，如下图。
学校考试成绩查询指南
学校考试成绩查询指南一、学校考试成绩查询方式学校为了方便学生查询考试成绩，提供了多种查询方式。
以下是几种常见的查询方式：1. 在线查询：学校通过建立官方网站或者学生信息管理系统，提供在线成绩查询服务。
学生只需要登录自己的账号，进入成绩查询页面，填写相应的信息，即可查询到个人的考试成绩。
2. 短信查询：学校可能会将考试结果通过短信的方式发送给学生。
学生在报名时要提供正确的手机号码，并确保手机处于正常使用状态。
学生收到短信后，根据短信的提示进行操作，即可查询到自己的考试成绩。
3. 纸质版查询：学校会在公告栏或者学生事务处发布成绩查询通知，学生可以通过查看纸质版查询到自己的考试成绩。
这种方式通常适用于小范围考试或者特殊情况下无法使用其他查询方式的情况。
二、注意事项在查询学校考试成绩时，学生需要注意以下几点：1. 查询时间：学校会规定成绩查询的时间范围，通常是在考试后的一定期限内。
学生需要在规定的时间内查询自己的成绩，以免错过查询机会。
2. 查询凭证：学生在查询成绩前，需要准备好相应的查询凭证。
具体凭证可以是学生证、考试准考证号码等。
不同学校可能有不同的要求，请按照学校的规定进行操作。
3. 个人信息保护：在查询成绩时，学生要注意保护个人信息的安全。
不要在公共场所或者不安全的网络环境下查询成绩，以免个人信息泄露。
三、查询常见问题解答1. 如果忘记了查询密码怎么办？如果忘记了查询密码，学生可以通过学校统一的密码重置系统进行密码重置操作。
通常需要填写一些个人信息，并验证身份后，系统将会提供重置密码的方式。
2. 查询成绩出现错误怎么办？如果查询到的成绩有误，学生应及时与学校的教务处或者相关负责人联系，说明问题并提供相关证明材料。
学校将根据学生提供的情况进行核实，并尽快处理。
3. 查询时系统出现故障怎么办？如果查询系统出现故障或无法访问，学生可以联系学校的计算机中心或者教务处技术支持，寻求帮助或者报告问题。
学校会尽快修复系统故障，确保正常的查询服务。
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形考平台查询学生形考成绩之相关步骤
1、首先打开IE浏览器，进入形考平台登录界面：
2、点击选中，用户名输入学生的学号，密码一般是学生的生日日期，输入验
证码后登录进去：
3、点击左下方的，就可以看到学生的历次课程的形考成绩，
选择学期和课程，点击查询，右上方的“累积成绩”就会出现成绩：
4、点击“点此查询历史数据”，可以查到学生以前学期的形考成绩。
5、另外注意了，每次用一个学生的学号登陆过一次后，再准备用别人的学号登陆时，最好先关闭浏览器然后再重新打开登陆页面。