创造具有审美价值的屏幕人物形象[下]

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毕加索的畅想人脸作品介绍

毕加索的畅想人脸作品介绍

毕加索的畅想人脸作品介绍
毕加索的畅想人脸系列是著名艺术家毕加索在20世纪30年代创作的一组作品,它探索了人脸形象的变形和重构。

这个系列的作品被认为是抽象艺术和立体派风格的代表之一,展示了毕加索独特的创作视角和艺术表现力。

在畅想人脸系列中,毕加索以人脸作为创作的主题,通过立体派的手法将人脸的形象分解和重组,展示了多个视角和几何形状的交叠。

他将人脸的元素重新组合,以抽象的方式表达面部特征和情感。

这些作品具有独特的造型感和艺术语言,突破了传统的人物画描绘方式,呈现出非常个性化和抽象的形象。

毕加索在这个系列中通过运用色彩、线条和构图等艺术元素,创造出丰富的视觉效果。

他常常使用鲜明的色彩和对比来突出形状和轮廓,并运用几何图形和碎片化的构图方式,营造出充满动态感和节奏感的视觉效果。

这些艺术手法使得作品充满了生命力和表现力,引导观众进入具有诗意和幻觉性质的抽象世界。

畅想人脸系列展示了毕加索作为画家和创造者的独特才华和想象力。

这些作品在20世纪的艺术界引起了广泛的关注和探讨,对后来的艺术发展产生了深远的影响。

它们被视为毕加索艺术创作中的重要里程碑和创新之一,表现了他对艺术形式和人类形象的独特解读和表达。

表演理论(教学)

表演理论(教学)
两派争论的焦点集中在表演创作时对演员情 感的不同认识。
2020/7/21
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一、表现派
(一)表现派的主要观点
1、哥格兰提出“两个自我”的观点,他认 为 第一自我是我的灵魂,是演员对剧本里角色的构 思、想象,是角色的操纵者。第二自我是我的工 具,是我的声音和肉体,而不包括演员自我的情 感。
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2、演员平时要刻苦训练自己的形体、声音, 使之能够随心所欲地驾驭使用自己的工具。
3、在排练中,演员要认真钻研剧本、尽可 能地搜集相关资料,理解把握角色的外貌和性格, 体验的目的在于,寻找表现角色性格的外部形式。
在演出中,准确地再现这种形式,达到感动 观众的效果,而不是演员自己感动。演员要学会 理智地控制自己,不能被角色“拐跑”。
表演理论
2020/7/21
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第一章 表演艺术的创作任务
第一节、表演艺术及其特点 一、表演艺术
戏剧、电影及电视剧演员在剧作家所创作出来的 文学形象的基础上,通过行动创造出生动鲜活的人物 形象的艺术。
一度创作:剧作家所进行的剧本创作。 二度创作:戏剧表演、电影和电视剧表演等不同 形式的创作活动,均属二度创作。这些创作活动都是 以文学剧本为基础,并在导演构思的制约下所进行的。
体验与体现的关系是一个非常重要的问题, 不仅涉及到创作方法,更重要的是,通过了解认 识二者之间的关系,帮助我们树立正确的表演观 念。
要树立正确的表演观念,就必须清楚演员与 角色、内部(体验)与外部(体现)的关系。
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第一节 表现派与体验派
在表演艺术领域里,究竟应该侧重于内心体 验还是侧重于外在表现,欧洲曾有过表现派和体 验派的争论。表现派的代表人物有法国哲学家狄 德罗、法国著名演员哥格兰等。体验派代表人物 有英国著名演员欧文、意大利著名演员萨尔维尼 和俄国戏剧家斯坦尼拉夫斯基。

论人物形象的审美价值和时代特点

论人物形象的审美价值和时代特点

论人物形象的审美价值和时代特点介绍如下:
人物形象是文学作品中非常重要的构成元素,其审美价值和时代特点构成了作品的文化属性。

以下是人物形象的审美价值和时代特点的介绍:
一、审美价值
1.独特性:人物形象应该是独特的,具有某种意义。

作者通过人物的动作、形象、语
言等来塑造人物的特殊性,使人物在读者的心中有独特的位置和地位。

2.精神高尚性:人物形象应该拥有精神高尚品质。

他们的思想、行为、感情应该符合
一定的良好性质,如真理、善良、正义、美好等等。

这样可以给读者一个积极的具有正向激发力的心态。

3.可塑性:人物形象的可塑性很重要。

人物在文学作品中能够像活着一样存在,具有
独立的心灵和思想,有一定的行为准则,但也应该具有可塑性。

作者在塑造角色的时候应该给角色一定的空间,让他有自己判断事物的能力。

二、时代特点
1.心理描写:现代小说对人物的心理描写变得越来越丰富,文字对人物心理的描写变
得更加细致而深刻。

2.多元文化:在当今文学作品中,人物形象的描写有了更多的元素,涉及到不同的文
化、不同地域背景下所固有的生活习惯及思维方法。

3.批评精神:现代人物形象的描写中充满了批判精神,对社会生活中的各种不足都会
有一些的抨击。

(比如在女性意识和阶级意识的方面)
总体而言,不同的时代和不同的文化条件锻炼了人物形象在审美上的不同品味,作者通过对人物形象的塑造,通过对人性的揭示去探讨当代生活中各种问题,发现当代人的存在的意义和价值,表现出深刻的人性关怀。

审美价值与时代特点相互融合,共同构成了文学作品的文化属性。

高中美术作品中的人物形象设计

高中美术作品中的人物形象设计
筛选合适元素
根据创作需要,从收集的素材中
根据筛选出的元素,绘制出初步的人物 形象草图,注意比例和动态的表现。
VS
修改完善
对草图进行反复修改和完善,调整细节和 整体效果,直至达到满意的效果。
完成正稿并展示交流
完成正稿
在草图的基础上,绘制出正式的人物形象作 品,注意线条和色彩的运用。
整体风格
发型和头饰的选择需要与整体风格相协调,避免出现突兀和不搭调的情况。
肤色、妆容和服饰搭配技巧
• 肤色:肤色是人物形象设计中的重要因素之一,不同肤色可以表现不同地域、种族和人物特点。例如,白皙的 肤色通常给人以清纯、柔美之感,而黝黑的肤色则显得健康、阳光。
• 妆容:妆容可以起到修饰和美化的作用,同时也可以突出人物的性格和特点。例如,淡妆显得自然清新,适合 表现少女的纯真和羞涩;而浓妆则显得成熟妩媚,适合表现女性的性感和魅力。
手势分析
理解手势在交流中的辅助 作用,如指示、模仿、强 调等,增强人物表现力。
肢体语言
探索身体各部位在情感表 达中的作用,如头部、肩 膀、胸部和腿部等。
情感与动作关联
将情感状态与具体动作相 结合,使人物形象更加生 动、真实。
运动状态下人物动态捕捉技巧
瞬间动态捕捉
观察人物在运动中的关键时刻, 如起跑、跳跃、落地等,展现动
现社会的多元性。
典型性
作品中的人物形象往往具有典型性 ,能够代表某一类人物或反映某一 时代、地域的文化特征。
情感性
高中美术作品中的人物形象通常承 载着艺术家的情感表达,通过形象 的设计传递出喜怒哀乐等情感。
设计原则与审美标准
设计原则
人物形象设计应遵循整体性、协调性、个性化等原则,确保各元素之间的和谐 统一。

演员的基本创作素质

演员的基本创作素质
著名演员岳红所表演的电视小品《卖花生米》曾经使观众为之倾倒,就是由于她非常敏锐地捕捉到了那个卖花生仁的乡下姑娘的言谈举止、音容笑貌和她内心的追求与向往。这一小品实际上是岳红在戏剧学院学习时所做的一个观察生活练习,在艺术上并未做很多的艺术加工。它之所以能够吸引观众,恰恰是由于岳红所扮演的这个卖花生仁的乡下姑娘身上存在的泥土的芬芳,同时观众也欣赏岳红善于在生活中捕捉形象的能力。再例如:表演艺术家童超接受了在《茶馆》一剧中扮演庞太监这一角色之后,心中并不有底,于是他就去访问当时仅存的几个太监,了解清朝宫中太监的生活。他在和这些太监的接触中,非常敏锐地捕捉到了太监由于被阉割了之后在声音上的变化,宫庭生活给他们带来的行为举止上的特征以及他们在心理上的变态。原来童超同志觉得对于太监为什么要娶老婆难以理解,在观察中,通过谈话,他不仅了解到宫廷中那些大太监们是如何的狐假虎威,仗势欺人,同时他还捕捉到了太监这种阉人之所以要娶老婆,是由于他们也有着一种想过正常人生活的心理。童超同志的这种敏锐而又细致的观察力,不仅捉住了太监的外部特征,而且是深入到了这种人的心灵深处,为他获取到了非常重要的创作素材,使他所创作的庞太监取得了巨大的成功。
为自己的创作积累了丰富的素材。
对于演员来说,这种观察力的作用就象画家的速写的能力一样,成为他积累创作素材的重要手段。因此,要想成为一个优秀的演员,就必须自觉地注意培养与发展自己的观察力。岳红为了能够准确地把握住那些从乡下来的卖花生仁的小姑娘的外部形象与心理状态,她一下了课就到农贸市场去进行观察,方去和她们聊天。她自己也在这种不断地进行观察当中提高了自己的观察能力。
演员的想象,和其他艺术创作者的想象有着它共同的一面,“首先就意味着用内心视觉去看到我们正在想象的东西” 。因此,德国一位名叫布莱丁格的学者把想象称之为“灵魂的眼睛” ;同时,它也包括着用内心的听觉去听到正在想象的东西。对于演员来说,这种想象在演员的创作中不仅起着对剧作的补充与深化的作用,它还应该能够促使演员产生情感和体验,以及动作的欲求。

艺术作品中的人物形象

艺术作品中的人物形象

在艺术作品中,人物形象是一个非常重要的元素,它不仅仅是艺术家传达思想和情感的媒介,也是观众与作品产生情感共鸣的桥梁。

人物形象的塑造不仅仅是描绘一个人的外表,更重要的是传达人物的内心世界和情感状态。

通过塑造人物形象,艺术家能够引导观众思考一些深层的问题,并通过艺术作品与观众产生交流与对话。

人物形象的塑造可以从外貌、服装、面部表情、动作等方面展开,这些元素的细腻描绘能够帮助观众更好地理解人物的性格和个性。

从外貌来看,人物的身材高矮胖瘦、容颜姿态等都能表现出人物的特点。

比如,在芭蕾舞剧中,瘦削的身材和轻盈的动作能够传达出舞者的柔美和优雅。

在绘画作品中,对于人物的脸部特征和表情细节的描绘能够帮助观众更好地理解人物的内心感受。

此外,服装和动作也是人物形象塑造的重要手段。

服装的颜色、款式和细节都能够传递出人物的身份和心理状态,而动作则能够展现出人物的活力和特点。

然而,人物形象的塑造绝不仅仅局限于外貌、服装和动作的描绘,更关键的是塑造人物的内心世界和情感状态。

通过对人物内心世界的描写和表达,艺术家能够通过作品与观众产生情感共鸣。

人物面对不同情感和境遇时的表现,可以让观众感受到人物的情感体验,同时也能够引发观众对自身情感和生活的思考。

比如,音乐作品中婉转动人的旋律和沉静的乐章可以唤起人们对爱、哀伤、希望等情感的共鸣。

在文学作品中,作者对人物内心世界的描写和人物与环境之间的关系可以让读者感受到人物的痛苦、困惑和坚持。

艺术作品中的人物形象还能通过与观众的交流与对话,引发更深层次的思考和体验。

观众在欣赏作品时,会根据自身的经历、情感和认知去理解和感受作品中的人物形象。

通过与人物形象的交流与对话,观众可以发现自己和人物之间的共性和差异,进而对自身的情感和思想进行反思和探索。

艺术作品中的人物形象可以成为观众心灵的镜子,通过投射出观众内心深处的矛盾和纷乱,引发观众对生活和人性的思考。

综上所述,艺术作品中的人物形象是非常重要的,它不仅仅是艺术家表达思想和情感的媒介,更是观众与作品产生共鸣和对话的桥梁。

体现中国传统美术优雅气韵的艺术形象

体现中国传统美术优雅气韵的艺术形象

体现中国传统美术优雅气韵的艺术形象
中国传统美术以其独特的优雅气韵而闻名于世。

下面是一个这幅画作以水墨画为媒介,展现了一位优雅端庄的古代女子。

画面呈现出一种寂静而平和的氛围,传递出中国传统审美中对内敛和优雅的追求。

女子身穿一袭华美的汉服,细腻的纹样和丝质的质感在画面中清晰可见。

她身姿挺拔,微微侧头,目光平静而含蓄,透露出内心深处的独立和自信。

画中的女子面容秀丽,精致的五官透露出温柔和娴静。

她的皮肤如白玉般光滑,微微泛着自然的红润。

她的眉宇间带有一丝坚毅和智慧,展现出中国古代女性的深沉内涵。

戏剧表演艺术十二讲_中央戏剧学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

戏剧表演艺术十二讲_中央戏剧学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

戏剧表演艺术十二讲_中央戏剧学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.戏剧的起源可以追溯到()活动。

参考答案:歌舞性祭祀2.戏剧理论家把古希腊的()称为第一个登上戏剧表演舞台的人。

参考答案:泰斯庇斯3.戏剧表演艺术的三个基本特征:参考答案:扮演的艺术_行动的艺术_化身的艺术4.戏剧表演艺术的“三位一体”是指:参考答案:本人是创作者_本人是创作工具和材料_本人是创作成品5.东方一些国家、民族的传统舞台演出形式,如中国的戏曲、日本的歌舞伎等,属于广义的戏剧。

参考答案:正确6.宋代的永嘉杂剧,又称南戏,被看作是中国戏曲发展成为了较为完整独立的艺术样式参考答案:正确7.欧洲戏剧在形成和发展过程中,戏剧性的因素逐步减少,而歌舞成分逐步增强,并成为主导因素。

参考答案:错误8.戏剧表演艺术的最初形态具有祭祀性、仪式性、摹拟性、歌舞性、动作性、功用性、娱乐性、神秘性。

参考答案:正确9.亚里士多德在《诗学》中表述了对戏剧本质的认识:“戏剧是模仿人的情感。

参考答案:错误10.戏剧最本质特性之一就是“实验精神”。

参考答案:正确11.“戏剧实验”不仅能激发学生们的创造力,开阔戏剧艺术视野,还会使我们教师的教学工作,具有实验性和探索性。

参考答案:正确12.心象说中,“练”的是参考答案:典型的形体动作13.有一种在行动中探索角色的方法,要求学生根据剧本所提供的信息和线索,以角色的身份对于角色剧本外的生活展开合理的想象,以小品的方式演出来,这种方法叫做参考答案:做人物练习14.演员创造角色的过程要经历()三个阶段参考答案:角色的认识_角色的构思_角色的体现15.演员对于角色的分析包括:参考答案:角色的行动发展线索_角色的内外部性格特征_角色的贯穿行动与最高任务_角色与其他人物之间的关系16.正式演出前的排练工作,一般包括()几个阶段参考答案:初排_细排_合成_彩排17.演员的创作是在一定的制约条件下进行的,一个角色的诞生,是演员与剧作家,导演,同台演员、舞美师,服化道各部门人员以及观众,集体协作下创作完成的。

人物形象的审美价值

人物形象的审美价值

人物形象的审美价值人物形象是文学艺术作品中非常重要的元素之一,在整个作品的构建过程中,人物形象的塑造可以说是至关重要的一部分。

这也使得人物形象的审美价值在文学艺术中扮演着非常重要的角色。

人物形象的审美价值首先来源于其视觉美感。

在文学作品中,作者通常用一些生动而富有形象感的描写来展现出人物的外在特征。

这些描写往往能够为读者呈现出鲜明的视觉感受,从而让读者更好地理解和感受到人物形象。

比如一些细节的描写,如人物的服装、容貌、体态等,这些细节的亮相往往都是通过一个精彩的形象来表现的。

这些形象可以在读者心中留下深刻的印象,进而在审美上得到了很好地体现。

其次,人物形象的审美价值还来源于其性格和行为特征。

这也是人物形象在文学艺术中很重要的一部分,因为人物需要有鲜明的性格特征才能体现出他们的独特之处。

性格的塑造往往也需要运用到各种手法,如对话、心理描写、情感描写、动作描写等等。

这些描写都可以为读者提供更多的信息,让读者更好地理解人物,从而在审美上做出更多的评判。

另外,人物形象的审美价值还可以体现在其情感上。

情感在文学作品中也是非常重要的一个元素。

人物的情感往往都可以让读者获得共鸣和感受,从而更好地理解和体验人物的内心生活。

比如在小说中,主角的爱情故事往往都是非常让人感动的,因为这些情感来自于人物内心深处的感受和体验,可以给读者留下深刻的印象。

总之,人物形象的审美价值在文学艺术中是非常重要的。

人物形象的塑造需要考虑多层面的元素,包括视觉美感、性格和行为特征、情感等等。

这样才能真正让读者理解和感受人物内在的特质,从而在审美上得到更好的体现。

同时,好的人物形象也能够深入人心,让读者产生强烈的感受和内心体会,这也正是文学艺术的魅力所在。

人物形象设计案例

人物形象设计案例

人物形象设计案例
案例一:超级英雄形象设计
超级英雄形象设计是一种常见的人物形象设计案例。

在这个案例中,设计师需要创造一个具有超能力和正义感的英雄形象。

设计师可以使用以下步骤来进行超级英雄形象设计:
1. 确定英雄的基本特征:包括性别、年龄、身高、体型等。

这些特征会影响到形象的整体感觉和可信度。

2. 设计英雄的服装:通常,超级英雄的服装具有醒目的颜色和特殊的图案,以突出其与普通人的不同。

设计师可以根据英雄的能力和个性来选择合适的服装风格和材质。

3. 设计英雄的装备和道具:超级英雄通常会使用各种特殊装备和道具来帮助他们战胜敌人。

设计师可以根据英雄的能力和故事背景来设计这些装备和道具,使其与英雄形象相匹配。

4. 设计英雄的面部特征:英雄的面部特征是其形象的关键部分之一。

设计师可以通过设计独特的眼睛、嘴巴和鼻子等特征来突出英雄的个性和能力。

5. 添加细节和纹理:设计师可以使用细节和纹理来增加英雄形象的视觉效果。

例如,可以给服装添加纹理,给装备和道具添加细节,以使形象更加生动和立体。

通过以上步骤,设计师可以创造出一个独特而令人印象深刻的超级英雄形象。

审美现象的创造者例子

审美现象的创造者例子

审美现象的创造者例子
审美现象的创造者例子之一是贝多芬。

贝多芬是一个伟大的音乐家,他的作品充满了对大自然的热爱和对真理的追求。

他虽然生活在苦难中,但他的音乐却给人带来了欢乐和希望。

他的《命运交响曲》就是他个人经历的写照,也是他通过音乐来表达自己与命运的斗争,最终战胜命运的故事。

贝多芬是一个真正的强者,他坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”,并通过自己的创作表达了对未来的憧憬和对真理的追求。

他的作品不仅反映了他个人的经历和感受,也传达了他对人类和命运的深刻思考。

因此,贝多芬是一个创造审美现象的艺术家,他的作品不仅具有很高的艺术价值,也给人们带来了深刻的思考和启示。

文学名著中的人物形象与审美价值

文学名著中的人物形象与审美价值

文学名著中的人物形象与审美价值在文学名著中,人物形象的描写和塑造一直是作家们追求的重要目标之一。

通过对人物形象的细腻描写和生动刻画,作家们传达了他们对人性的独特见解,并提炼出了一种审美价值。

本文将以几位文学名著中的经典人物形象为例,探讨他们所体现的审美价值。

1. 《傲慢与偏见》中的伊丽莎白·班纳特《傲慢与偏见》是简·奥斯汀创作的经典小说,伊丽莎白·班纳特是其中最著名的人物形象之一。

她聪明、机智、自信而又不失女性柔美,她勇于独立思考和追求自己的幸福。

伊丽莎白的形象突破了当时社会对女性的束缚,展现了女性的独立精神和追求幸福的勇气。

她的形象不仅让读者敬佩,也向人们传递了一种珍视自由、不受拘束的审美价值。

2. 《红与黑》中的朱利安·索雷尔斯图尔特·南代尔的《红与黑》塑造了一个复杂而又耐人寻味的人物形象,朱利安·索雷尔。

朱利安是一个心思缜密、目标明确的年轻人,他既有智慧和机智,又有野心和决心。

他为了实现自己的社会晋升和成功,不惜一切代价,甚至包括欺骗和背叛。

朱利安的形象引发了对人性的深入思考,他被塑造成一个相当现实和复杂的角色,既引人注目,又发人深省。

这种形象所体现的审美价值在于反映了人性的复杂性和社会现实的残酷性。

3. 《呼啸山庄》中的希斯克利夫艾米莉亚·勃朗特的《呼啸山庄》是英国文学史上的经典之作,希斯克利夫是该小说中备受争议的人物形象。

希斯克利夫是一个充满矛盾和自我痛苦的人物,他的内心深处充满了无尽的憎恨和愤怒。

然而,正是这种忠诚和狂热,使得希斯克利夫的形象令人难以忘怀。

他的形象引发了观众对于人性和情感的深入思考,同时也展现了作者对于复杂人性的审美追求。

4. 《西游记》中的孙悟空《西游记》是中国古代文学的瑰宝,《西游记》中的人物形象也是广为流传的。

其中,孙悟空是最富有传奇色彩和审美价值的人物之一。

孙悟空性格机智聪明,武艺高强,同时又有着通人情、达世故的一面。

如何在作品中塑造出生动的人物形象

如何在作品中塑造出生动的人物形象

如何在作品中塑造出生动的人物形象在文学作品中,生动的人物形象是吸引读者的重要因素之一。

一个成功的作家应当具备塑造生动人物形象的能力,使人物在读者心中栩栩如生。

本文将从几个方面探讨如何在作品中塑造出生动的人物形象。

一、细致入微的描写要塑造生动的人物形象,首先需要对人物进行细致入微的描写。

作家应当观察人物的外貌特征、言行举止、心理活动等方面,将这些细节有机地融入到作品中。

例如,可以描写人物的眼神、笑容、手势等细节,以及人物的口音、语气、说话方式等。

这样的描写能够使读者更加真切地感受到人物的存在,增强作品的可读性和吸引力。

二、独特的个性特点每个人物都应该有独特的个性特点,这样才能使其在读者心中形象鲜明。

作家可以通过人物的言谈举止、行为决策、内心独白等方式展现其个性特点。

例如,一个乐观开朗的人物可以常常笑着、积极面对困难,而一个悲观消极的人物则可能常常沮丧、抱怨。

这样的个性特点能够使人物形象更加丰满和立体。

三、情感的表达与描绘人物的情感是作品中的重要组成部分,也是塑造生动人物形象的关键。

作家应当通过细腻的描写和情感的表达,使读者能够感同身受,与人物产生共鸣。

例如,可以通过描写人物的内心矛盾、挣扎和情感变化等方式,展现其丰富多样的情感世界。

这样的描绘能够使人物形象更加真实可信,引发读者的情感共鸣。

四、与环境的互动和反应人物与环境的互动和反应也是塑造生动人物形象的重要手法。

作家可以通过描写人物在特定环境中的行为和反应,展现其个性特点和内心世界。

例如,可以描写人物在面对困境时的勇敢和坚韧,或者在幸福时的喜悦和满足。

这样的互动和反应能够使人物形象更加鲜活和立体,增强作品的可读性和感染力。

总之,塑造生动的人物形象需要作家具备细致入微的描写能力、独特的个性塑造能力、情感表达与描绘能力以及与环境的互动和反应能力。

通过这些手法的运用,作家可以使人物在读者心中栩栩如生,增强作品的艺术感染力和吸引力。

新媒体语境下匠人题材纪录片的人物形象塑造及审美价值

新媒体语境下匠人题材纪录片的人物形象塑造及审美价值

新媒体语境下匠人题材纪录片的人物形象塑造及审美价值【摘要】新媒体语境下,匠人题材纪录片成为热门话题。

本文从人物形象塑造及审美价值的角度进行研究。

首先介绍了新媒体时代下匠人题材纪录片的兴起,探讨了人物形象塑造的重要性。

然后深入分析了在新媒体语境下如何进行人物形象塑造,以及匠人题材纪录片的审美特点。

结合审美与价值观之间的关系,突出探讨了在这个背景下匠人题材纪录片人物形象的审美价值。

最后展望未来研究方向,总结了本文的研究成果。

通过对新媒体语境下匠人题材纪录片的人物形象塑造及审美价值进行深入探讨,为相关研究提供了重要的理论支持和实践指导。

【关键词】新媒体,匠人题材,纪录片,人物形象塑造,审美价值,审美特点,价值观,兴起,研究意义,研究目的,兴起,未来研究方向。

1. 引言1.1 背景介绍传统的纪录片通常以传统电视为主要播放平台,而在新媒体时代,观众的观影习惯和媒体接触方式发生了改变,纪录片制作者们也开始尝试在互联网上发布纪录片,吸引更多的年轻观众。

匠人题材纪录片通过展现匠人的生活、创作过程和精湛技艺,向观众传递了传统文化的价值和美学观念,受到了广泛认可和喜爱。

在新媒体环境下,匠人题材纪录片具有更多的创作可能性和传播渠道,人们对匠人形象的审美需求也在不断提升。

对匠人题材纪录片中人物形象的塑造和审美价值进行深入研究,具有重要的理论和实践意义。

1.2 研究意义研究人物形象塑造有助于探究如何借助艺术表达方式真实展现匠人的生活状态和精神风貌,从而为匠人群体树立正面形象,传播正能量。

通过分析新媒体时代下匠人题材纪录片的人物形象塑造,可以深入挖掘匠人的职业技能、情感体验和文化意蕴,有助于推广传统文化的传承和发展。

探讨匠人纪录片中人物形象的审美价值,有助于提升影片的艺术水准,吸引更多观众关注,推动匠人文化的传播与传承。

本研究具有重要的理论价值和实践意义。

1.3 研究目的研究目的,即本文旨在探讨在新媒体时代下匠人题材纪录片的人物形象塑造及审美价值。

宋代绘画中的人物形象与意境表达

宋代绘画中的人物形象与意境表达

宋代绘画中的人物形象与意境表达引言人物形象在宋代绘画中扮演着重要的角色,通过绘画技巧和表达手法,艺术家们成功地创造出富有意境和创作风格的作品。

宋代绘画以其独特的审美价值和精湛的技巧在中国艺术史上占据重要地位。

本文将深入探讨宋代绘画中人物形象的表达,并剖析其中的意境和艺术手法。

1. 人物形象的线条与结构宋代绘画着重展现人物的线条和结构,注重形态的准确性和稳定性。

艺术家们通过细腻的笔触和精确的线条来勾勒人物的轮廓,呈现出人物的动态和生动感。

他们善于运用细长的线条来表现人物的轮廓和肢体的曲线。

这种线条的运用不仅增强了人物形象的立体感,还能使观者感受到人物的动态和情感。

1.1 线条的运用在宋代绘画中,艺术家们善于运用线条来表现人物的形象和情感。

他们通过不同粗细、长短、变化的线条来表达不同的意境和情感。

有时候他们使用粗线来表达人物的力量和坚定,有时候又使用细线来表达人物的柔和和婉约。

以苏轼的代表作《列仙图》为例,苏轼巧妙地运用细长的线条来描绘仙人的形象,给人一种飘逸和超凡脱俗的感觉。

这种线条的运用使整个作品充满了浪漫和神秘的意境。

1.2 结构的构建在宋代绘画中,艺术家们注重人物形象的结构和比例的准确性。

他们擅长捕捉人物的特点和表情,并通过准确的结构来表达人物的个性和情感。

朱光庭的《卧马图》就是一个很好的例子。

在这幅作品中,朱光庭利用准确的结构和比例,成功地表现了一匹卧在地上的疲惫的马。

马的结构和比例准确而生动,使观者感受到了马的倦意和疲惫。

2. 人物形象的表情与情感宋代绘画注重表现人物的表情和情感,通过绘画技巧和情感的表达来塑造人物的形象和意境。

艺术家们善于运用笔墨和色彩来表现人物的内心世界,使观者感受到人物的喜怒哀乐和内心的世界。

2.1 表情的表达在宋代绘画中,艺术家们通过精湛的技巧和细致的观察力来表现人物的表情。

他们善于捕捉人物的微妙表情,并将其准确地展现在作品中。

林则徐的《清明上河图》中的人物形象就具有很强的表情表达力。

浅析扁形人物在电视剧中的审美价值

浅析扁形人物在电视剧中的审美价值

是容易辨认,他一出场就被读者富于感
情的眼睛看出来……一个作家如果竭
尽全力去扣动读者的心扉,扁平人物对
PLAYWRIGHT 2005 . 2
108 影 视 之 窗
YINGSHIZHICHUANG
剧 他是十分有用的。原因是这类人物不用分析 作 介绍不会离开正道,以至难以控制。他自成气
候,宛似早已安排在太空或繁星之间的光环
扁 与负价值彼此消融,难以用非此即彼的
简单逻辑界定。“浑圆人物周围有无可
形 限 量 的 生 活— — — 在 一 部 作 品 版 面 范 围
内的生活”。(爱·摩·福斯特《小说面面
观》P61,花城出版社 1984年 12月第 1 版 )所 谓“ 一 千 个 读 者 有 一 千 个 哈 姆 雷 特”就说明了圆形人物性格的丰富性和 多面性,他们为受众和评论家提供了反 复阐释的可能。例如阿 Q,在鲁迅先生
上 影 响 着 它 的 表 达 。 一 般 来 说 ,就 各 种 艺 术 类 别 而 言 , 他 们 所 依 赖 的 外 在 形 态 越 多 ,其 表 现 力 也 就 随 之 减 弱 ,离 开 理 念 的 距 离 也 会 变得更为遥远。文学以文字语言作为媒介, 而电视剧以影像和声音进行传播。语言所具 有的表现力显然大大超越了以声音和影像 构 成 的 电 视 画 面 ,这 种 差 异 更 具 体 地 体 现 在 对 人 物 的 塑 造 上 ,尤 其 是 对 人 物 心 理 活 动 的 把 握 。 小 说 是 文 字 艺 术 ,它 借 助 于 读 者 的 生 活经验和想象力完成其艺术欣赏过程。尽管 小说无法展现视觉场面 ,(即 使 是 《老 人 与 海》这样的小说,我们 也 很 难 真 正 体 验 到 大 海的视觉奇观)。可是,观众的参与和想象活 动 是 艺 术 审 美 的 生 命 。 在 小 说( 尤 其 是 长 篇 小 说 )中 ,不 仅 人 物 命 运 能 得 到 充 分 的 展 现 , 而 且 人 物 丰 富 复 杂 ,难 以 言 状 的 内 心 世 界 也 能 得 到 淋 漓 尽 致 的 揭 示 。 因 此 ,文 字 有 利 于 塑造复杂的人物个性和千变万化的内心世 界 。 而 在 电 视 剧 里 ,人 物 的 心 理 活 动 主 要 通 过人物的语言(包括对 话 和 内 心 独 白 )和 形 体 表 演 来 表 现 ,这 种 直 观 的 表 现 形 式 尽 管 很 生 动 却 往 往 受 到 限 制 ,在 把 握 人 物 细 微 的 内 心 变 化 方 面 ,就 无 法 如 小 说 那 样 深 刻 、细 致 、 精确。显然,从这一角度出发,性格单一明朗 的扁形人物相对于复杂难解的圆形人物更 加切合电视剧的本性。近两年热播的电视连 续剧《激情燃烧的岁月 》之 所 以 取 得 不 低 的 收 视 率 ,扁 形 人 物 的 成 功 塑 造 也 是 其 重 要 因 素之一。石光荣这位作者着力刻画的主人 公 ,其 性 格 特 征 可 以 概 括 为 英 勇 无 畏 与 耿 直 率 真 。 从 一 开 始 ,我 们 便 被 他 异 乎 常 人 的 鲜 明个性所吸引。他带着部队正从战火纷飞的 战场上下来,从飞扬的 神 态 上 ,我 们 可 以 感 觉到他们大战获胜后的喜悦与得意。只是他 们 的 这 种 喜 悦 与 得 意 稍 微 过 了 一 点 头 ,在 进 城的先后上,与兄弟部 队 发 生 了 争 执 ,于 是 招 来 了 师 长 的 批 评 。 从 大 局 出 发 ,他 很 快 意 识到了自己的错误,心悦诚服地接受了批 评 ,并 且 立 刻 为 兄 弟 团 让 了 路 。 这 就 是 石 光 荣,人民解 放 军 183团 的 团 长 ,一 个 打 起 仗 来像疯子,一个英勇无 畏 、屡 立 战 功 的 战 斗 英雄。在英雄气慨与耿直率真的性格气质 中,我们预感到将会发生许多精彩的剧情。 接下来创作者把讲述的重点放在了石光荣

赫尔曼·里奇尔:以自然色彩画出绝美人体

赫尔曼·里奇尔:以自然色彩画出绝美人体

赫尔曼·里奇尔:以自然色彩画出绝美人体
赫尔曼·里奇尔是寓言和神话场景的画家,也是装饰性面板画家和化名为“哈姆纳”的石版画家。

首先,也是最重要的,他是当时最受上流社会尊敬的肖像画家,尤其是比利时王室成员。

比利时艺术家
赫尔曼·让·约瑟夫·里奇尔
Herman Jean Joseph Richir
(1866年12月4日至1942年3月15日)
主要从事寓言和神话场景、人体和肖像画。

他的作品线条严谨,非常注重细节,擅长描绘穿着稀有布料的优雅女性,但他对艺术理想的正确理解,也使得自己能够深入地描绘出女性之美。

他经常绘画女人的背部,并以一种令人惊讶的方式成功地引入了丰富的色彩、色调,但也暗示了人物的生活环境。

在这方面,里奇尔的艺术仍然是无与伦比的。

此外,他的作品既不缺乏诗歌性,也不缺乏性感。

对艺术家来说,肖像画必须是对模特的忠实而生动的再现。

在他看来,美有一种意义、内容和现实主义,他把视为一种尊严。

赫尔曼·里奇尔一直被传统古典主义所吸引,赞美女性,并以自然的色彩描绘出身材完美的女性形象。

他被女性气质所吸引,对她的崇拜达到了在寓言场景中升华的程度。

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创造具有审美价值的屏幕人物形象[下]
这种追求对于戏剧、电影、电视演员来说,应该是一致的。

例如:在北京人民艺术剧院演出的《狗儿爷涅粲》一剧中,林连琨同志所创造的狗儿爷这一形象,就不仅真实地表现出这个普通农民对土地的无限眷恋,并因此而在政治变迁中所经历的苦难,使我们可以感受到人物内心的欢乐与痛苦。

而且更主要的是使我们感受到这一人物无法超越时代、生产方式的影响给他自己所带来的局限。

尽管他历经苦难,但他在思想上从来没有冲出以过上地主那样的生活为理想的桎梏,所以即使在改革的新曙光照耀到他身上时,他也无法理解,无法适从,反而去抗拒那把他引向真正幸福彼岸的时代,结果只能与代表他的理想的地主家的牌楼一起,在火光中同归于尽。

因此,林连琨同志所创造的形象,既从本质上刻画出了狗儿爷这种农民的真实心态,而且还使我们认识到这种人物的理想与追求的渺小与不可避免地会与历史发展规律相违背的悲剧性。

又如:在影片《高山下的花环》中,何伟同志所创造的靳开来这个人物形象,他不仅使观众深受感动,还同时能引起观众的思索。

演员把在“总的主题到底应该给人什么”演得很清楚。

他能在“爱发骚”,“嘴不好”的表面现象下,把角色对祖国、对战友、对亲人的爱和对人民军队建设的关心以及对敌人的恨揭示得非常深刻,使人们感到了正是由于他那种广博深沉的爱而容不得一点污垢的嫉恶如仇的心和他那无私、无畏的英雄品格。

这一形象,不仅使观众在影院里流下了眼泪,同时也使人们开始在生活中用一种新的眼光来看待象靳开来这样的人物。

尽管电视剧比起戏剧、电影应该有更强的娱乐性,但电视表演艺术的上乘之作,也应该如此。

事实上,我国近十几年来许多优秀的电视剧中,很多演员创造出来的人物形象就是这样的。

例如:黄意磷同志在《凡人小事》中所创造的女教师顾老师的形象,就使人感到她是在燃烧自己,为了孩子们的成长而奉献出了自己的一切。

从那些些许许的“小事”中,让人们看到了一个伟大的令人钦佩的灵魂。

陈宝国在电视剧《赤橙黄绿青蓝紫》中所创造的刘思佳的形象,不仅是塑造出了一个性格色彩复杂丰富的人物,而且在改革开放的初期,应该说对于人们长期以来形成的非好即坏,非此即彼的思维模式也是一个冲击。

而姜文在《北京人在纽约》中创造的王启明这一人物形象,则使人们会从他的成败中去思索我们这个民族的文化积淀中良性的因素与恶性的因素对于我们的影响。

这些使人难忘的人物形象之所以令人难忘,恰恰就因为他fl]☆B具有真实性,同时又充满着引人深省的思想内涵与给人以启迪的哲理。

表演艺术之所以是一种创造,演员之所以是一个创造者,就在于他不仅要赋于剧作家所创造的人物以血肉,使人物变得活生生,真实可信;同时,他又决不是仅仅直译剧作家所创造的人物,他还应该赋于剧作家所创造的人物以思想价值。

与此相对立的,是有些演员所演出的人物形象中往往看不到他对自己所扮演的人物的评价,这样的演员只不过是直译式地扮演了角色。

因此根本谈不上是什么创造。

有的演员甚至对人物作出了错误的评价,歪曲了人物的思想内涵。

例如往往有些演员,为了哗众取宠,或者是自我欣赏,结果他所扮演的人物形象完全脱离了表现主题思想的要求。

这样的表演,不是使他所扮演的人物变得苍白无力,就是歪曲了人物形象。

因此,他所扮演的人物形象也就不可能具有审美价值。

演员所创造出来的人物形象除了应该真实可信,具有思想内涵之外,它还应该是美的。

就象歌德在《演员规则》一文中所要求的,演员所塑造出来的人物形象“不仅要真实,而且要美”。

应该是可供鉴赏的艺术品。

一个艺术作品的审美价值虽然是与真实的程度及其思想内涵的深浅密不可分的,但它毕竟是艺术作品。

生活的真实、思想与哲理,必须是通过艺术的形式表达出来。

因此,演员所创造出来的人物形象也应该是生活的真实、思想的内涵与表现形式完美和谐的统一。

只有这样,它才会更具有感染力和震撼力。

斯坦尼斯拉夫斯基在谈
到表演艺术时曾经说过:“我们艺术的目的不仅在于创造角色的‘人的精神生活’,而且还在通过艺术的形式把这种生活表达出来。


斯坦尼斯拉夫斯基强调通过艺术的形式来表达角色的“人的精神生活”。

指的就是内容与形式的统一。

从表演上来说,是体验与体现的统一。

在表演艺术中,这种美就表现在真实的体验与鲜明的体现的统一之中。

只有具有这种内容与形式的统一,体验与体现的统一的人物形象,才可能是美的,才可能是可供鉴赏的艺术品。

从另一个角度来看,观众在欣赏任何一种表演艺术时,总是通过他的视觉和听觉来欣赏演员的创造。

因为演员所创造的人物形象只能是通过演员的形体动作、声音和语言诉诸于观众。

不论一个演员有多少生活积累和美好的思想,他对于角色认识得多么正确,分析得多么深刻、透彻,体验得多么真切,但是,如果不通过形体动作和语言,他就不可能把他所扮演的人物再现在舞台、银幕或屏幕上。

所谓通过艺术的形式把角色的‘人的精神生活’表达出来,指的是演员应该把对于角色的心灵的体察与感受通过准确、鲜明、富有表现力的、能够给人以美的享受的外部形式揭示出来。

而演员用以创造这种外部形式的主要手段则只能是形体动作、声音和语言。

尽管电视剧作为综合性的艺术可以运用多种多样的手段,来揭示人物的“人的精神生活”。

虽然电视剧的特点决定了它是以画面和声音作为主要的,或者说是最基本的表现手段,然而占据画面和声音的主要是演员所创造出来的人物的形体动作和语言。

例如导演可以和美工、摄像一起来呼风唤雨、喷云吐雾,或让红日东升,或以明月高悬,或闪电、或雷鸣;或配以音乐、或加上音响来渲染和表现人物某一时刻的内心情感。

虽然,这些都可能给演员创作以一种补充,但它仍然不可能完全代替演员的人物形象的创造。

因此,对于一个演员来说,他昕创造出来的人物形象是否具有艺术的形式,就不能不和演员在形体动作与语言上是否下了功夫精雕细刻有着密切的联系。

白居易在《琵琶行》一诗中用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来描绘一个委身为贾人妇的女子的出场,马上使人感觉到她的内心中难以言传的哀怨和痛楚,并且感到这是一幅图画、一个雕塑。

诗人写在纸上可以引起人们的想象,而演员则要用自己的身体去把这种图画和雕塑创造出来,直观地呈现在观众的眼前。

同样,作家或诗人可以描写一个人物的声音似银铃,或者如“大珠小珠落玉盘”,而演员则必须运用自己的声音去把它表现出来。

曹雪芹在《红楼梦》中把王熙风的出场描写得绘声绘影,使读者如闻其声,如见其人,一个活生生的人物庄读者的想象中出现了,而且也获得了审美上的满足。

演员要想使观众获得同样的审美上的满足,就必须运用自己所创造出来的符合王熙凤这个人物陛格特征的笑声、语言的语调、语气、语式,以及语言的节奏变化和行走的步态、站立的姿势、举手投足的仪态等等,即以形体动作和声音、语言作为手段,创造出揭示角色的“人的精神生活”的艺术形式,诉诸于观众的视觉与听觉,才有可能达到。

此外,从审美的角度来说,演员在运用艺术的形式来表达“角色的‘人的精神生活”’时,就不能不考虑艺术的形式上的美的间题。

悦目、动听,才可能赏心。

这是任何一种表演艺术必须注意的间题。

例如:金山同志在话剧《红色风暴》和电影《风暴》中所扮演的施洋大律师,就很注意艺术形式上的美。

他在创造这一人物时非常注意角色的外部造型,从发式装,一举一动,都有着精心的设计。

时时处处都给人以一种热情磅礴、大义凛然之感。

特别是那段激情澎湃的为工友黄德发辩护,对敌人进行控诉,号召工人们团结起来斗争的大段台词,金山同志不但在语言上处理得节奏鲜明有力,字字铿锵;而且在形体动作上几乎每一举手、每一投足都是一幅画、一个雕塑,给人一种壮丽、雄伟的美的感受。

朱琳同志在话剧和电影《蔡文姬》中的表演也给予了人们这种审美的享受。

她在创作中不仅注意去挖掘蔡文姬这个人物内心的美,而且她的台词说得那样韵味无穷。

特别是那段“胡笳十”,唱得真是如
泣如诉、动人心魄、催人泪下,而且给人们留下了无尽的回味。

那末,这种在形式上追求美的要求,是否只适用于对于正面人物的创造上呢?当然不是。

在反面人物的创造时,在艺术形式上也应该讲究一个“美”字。

我国许多优秀的戏曲表演艺术家在谈到丑角的表演时,有这样一句话:“丑而不丑,不丑而丑。

”这就是说演员即使是在演坏人,也不能以丑陋的方式去表演,而应该同样是以艺术的手法,精雕细刻,既要使观众能认识到这个人物的丑恶面目,又要使之能够得到艺术上的欣赏,美的享受。

戏曲表演艺术家华传浩老先生说,在表演艺术中“有美无丑”。

这种说法,道出了为什么表演艺术之所以是艺术。

因为,离开了美,就不能称之为艺术。

因此,演员在创造一个人物形象时,无论是要表现他的美好的心灵,还是要揭示他的丑恶的灵魂,都不可不考虑艺术形式上的讲究与感。

尽管电视表演艺术要求演员的表演应该自然,应该非常生活化。

但这绝不是说演员在创造人物时可以忽视在艺术形式上的刻意追求和从视听上去满足观众的审美要求,只不过这种刻意的追求所应该遵循的是在摄像机前表演时应该注意的规律而已。

从上面所说的这些来看,无论是戏剧、电影、还是电视的表演艺术中,演员所创造出来的人物形象要想具有审美的价值,它就必须是真、善、美的统一。

离开了或者达不到这种真、善、美的和谐的统一,就无法奢谈什么表演艺术。

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