【北语网院】19秋《对外汉语课堂教学法(二)》作业_1(参考资料)

合集下载

北语 20春《对外汉语课堂教学法(二)》作业_1234

20春《对外汉语课堂教学法（二）》作业_1一、单选题( 每题4分, 共8道小题, 总分值32分)1.系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解，语法项目是有限的，这种语法教学是（）。

A. 第一语言语法教学B. 第二语言语法教学答：B 131】9666】29062.有关“再”“又”的表述错误的是A. “再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的B. “又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复C. “又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假设句中更多D. “再”一般用在能愿动词前E. “又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前。

答：D3.确定语法难易度的角度不包括A. 结构角度B. 语义角度C. 用法角度D. 频率角度答：D4.下列属于兼语句的是A. 这人黄头发B. 飞机飞过太平洋C. 小李催我去学校D. 今天星期日答：C5.下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是A. “再三”的动词是自主动词，可控制的。

“一再”的动词可以是自主动词，也可以是非自主动词。

B. “再三”和“一再”都可以用在将来时。

C. “再三”和“一再”都不可以加动词加“一下”。

D. “再三”和“一再”都只能在动词前。

答：A6.词汇在意义关系上的联系不包括A. 主题联系B. 横向联系C. 从属联系D. 纵向联系答：C7.以学会汉语，提高学生运用汉语进行交际的能力为目标的语言教学是（）。

A. 第一语言教学B. 第二语言教学答：B8.下列补语类型中最不常用的是A. 趋向补语B. 结果补语C. 程度补语D. 介宾词组补语答：D二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.下面构词方式是述补的词有（）。

A. 提高B. 分享C. 说明D. 高低答：AC2.对外汉语教学语法大纲包括的三级语法单位系统是A. 词B. 词组C. 句子D. 音位答：ABC3.对外汉语教学语法大纲的主要内容有A. 语法单位B. 词C. 词组D. 句子E. 动作的态F. 表达方式4.联合式合成词包括哪几类A. 同义联合B. 反义联合C. 偏义词D. 相关联合5.教学语法的特点有（）。

北语 19秋《对外汉语教学概论》作业_1234

19秋《对外汉语教学概论》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.（）是学习汉语最大的困难所在。

A. 汉语拼音B. 汉语发音C. 汉语听力D. 汉字答案：D V：131；9666；29062.强调后天因素决定一切的第一语言习得理论是（）。

A. 刺激-反应论B. 先天论C. 普遍语法论D. 遗传论答案：A3.语言以（）系统为核心，各分支系统既各自独立，又相互依赖，紧密联系。

A. 语音B. 语义C. 语法D. 词汇答案：B4.对于以英语为第一语言的学生来说，“他想结婚她。

”这样的偏误主要是由下列哪个原因造成的？A. 母语负迁移B. 目的语知识负迁移C. 文化因素负迁移D. 学习策略和交际策略影响答案：A5.中国人对长辈、上级不能直呼其名的情况体现了语言哪个方面的文化因素（）。

A. 语构B. 语义C. 语用D. 语音答案：C6.研究发现，97%的永久性语言障碍都是由（）受损伤引起的。

A. 左半球B. 右半球C. 前脑D. 后脑答案：A7.（）先生于1984年题词写道：“对外汉语教学是一门科学。

”A. 王力B. 朱德熙C. 吕叔湘D. 赵元任答案：A8.根据语言习得关键期理论，习得母语的最佳时期是（）以前。

A. 青春期B. 中年C. 青年D. 更年期答案：A9.从对语言掌握的程度及运用情况来看，外语、非本族语和第二语言通常是一个人的( )。

A. 主要语言B. 次要语言C. 首选语言D. 必备语言10.先天论的代表人物是（）。

A. 乔姆斯基B. 奥斯古德C. 索绪尔D. 桑代克二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.下列属于认知学派的学习的是（）。

A. 多种辨别学习B. 概念学习C. 原理学习D. 解决问题的学习答案：BCD2.专门出版对外汉语教材、工具书和理论著作的专业出版社有（）。

A. 商务印书馆B. 北京语言大学出版社C. 华语教学出版社D. 上海教育出版社答案：BC3.汉语作为第二语言学习的有利因素表现在（）。

对外汉语课堂教学法二模拟题参考答案

对外汉语课堂教学法二模拟题参考答案1决定词汇量的因素不包括（[B] 教学重点）。

[A] 教学目标[B] 教学重点[C] 教学对象的特点[D] 学习时限2下列属于连动句的是（ [A] 你快去听听）。

[A] 你快去听听[B] 屋里有粮食[C] 汤姆真勇敢[D] 他是日本人3下列语言单位是语素的有（ [D] 奋）。

[A] 睡觉 [B] 推广[C] 伤心[D] 奋4第一套对外汉语教学分技能系列教材是（[D]《初级汉语课本》）。

[A]《基础汉语课本》[B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》5下列属于祈使句的是（[B] 给我点水喝呀！）。

[A] 啊！我亲爱的祖国！ [B] 给我点水喝呀！[C] 哎呀，真好看哪！[D] 你累了吧？6下列有关联副词的一组是（ [A] 再难也不怕）。

[A] 再难也不怕[B] 他就一本字典[C] 你一定来[D] 他很勇敢7确定语法难易度的角度不包括（ [D] 频率角度）。

[A] 结构角度[B] 语义角度[C] 用法角度[D] 频率角度8下列补语类型中最不常用的是（[D] 介宾词组补语）。

[A] 趋向补语[B] 结果补语[C] 程度补语 [D] 介宾词组补语9确定语法难点的方法不包括（ [D] 猜测）。

[A] 经验[B] 理论[C] 材料[D] 猜测10词汇在意义关系上的联系不包括（[C] 从属联系）。

[A] 主题联系[B] 横向联系[C] 从属联系[D] 纵向联系1新中国第一部对外汉语教材是（ [B]《汉语教科书》）。

[A]《基础汉语课本》[B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》2下列属于动词谓语句的是（[B] 我们学习语法）。

[A] 小张18岁[B] 我们学习语法[C] 这本书好极了[D] 他作业写完了3下列属于兼语句的是（[C] 小李催我去学校）。

[A] 这人黄头发[B] 飞机飞过太平洋[C] 小李催我去学校[D] 今天星期日4“因为小腿伤口发炎，他掉队了。

北语 19春《对外汉语教学概论》作业_1234

19春《对外汉语教学概论》作业_1一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分)1.（）又称“改革法”或“自然法”。

A. 语法翻译法B. 直接法C. 认知法D. 交际法答案：B联系1/3/1/9/6/6/6/2/9/0/62.两种语言没有对应词的情况表现出的是语言哪个方面的文化因素（）。

A. 语构B. 语义C. 语用D. 语音答案：B3.马建忠的（）的出版标志着我国语言学研究进入一个新的历史阶段。

A. 《马氏文通》B. 《新著国语文法》C. 《语言学概论》D. 《语言论》答案：A4.对外汉语教育学科用得最多的方法是（）。

A. 观察法B. 经验总结法C. 调查法D. 文献研究法答案：B5.20世纪初德国出现的反对构造主义的心理学流派是（）。

A. 机能主义B. 行为主义C. 格式塔心理学D. 精神分析学派答案：C6.自觉对比法以直接法为对立面，客观上成了（）的继承和发展。

A. 阅读法B. 语法翻译法C. 情景法D. 认知法7.学校中进行的期中期末考试是下列哪种测试类型（）。

A. 水平测试B. 成绩测试C. 诊断测试D. 潜能测试8.以下不属于调查的具体方法的是（）。

A. 访谈法B. 问卷法C. 测试法D. 观察法9.研究发现，97%的永久性语言障碍都是由（）受损伤引起的。

A. 左半球B. 右半球C. 前脑D. 后脑10.成绩测试和诊断测试要求有较高的什么效度（）。

A. 表面效度B. 内容效度C. 共时效度D. 预示效度11.据史书记载，汉代一些少数民族就派人来（）学习汉语和汉族文化。

A. 洛阳B. 长安C. 开封D. 北京12.刺激—反应理论是（）学习理论的基础。

A. 行为主义B. 本能主义C. 刺激主义D. 人本主义13.从拉多1957年发表( )算起，对比分析研究已经有了50多年的历史。

A. 学生偏误的意义B. 中介语C. 跨文化语言学D. 论第二语言习得14.定量分析主要用的是（）。

北语19秋《对外汉语教学语法》作业2 辅导答案

下载前先核对是否是你需要的一套题目，如不是，可能随机出题，下载然后复制
题目在该题库里面查找辅导答案。

19秋《对外汉语教学语法》作业2
一、单选题（共 5 道试题，共 25 分。

）
1. 能受否定副词“不”和程度副词“很”等的修饰，表示事物的属性的是（）。

A. 性质形容词
B. 状态形容词
C. 正向形容词
D. 负向形容词
答案：A
2. 双音节动词重叠的形式主要是（）。

A. AA 式
B. A 一 A 式
C. ABAB 式
D. AAB式
答案：C
3. “散步”、“睡觉”、“游泳”、“起床”、“鼓掌”、“唱歌”、“跳舞”等，这类由一个动词性成分（或语素）和其所支配的名词性成分（或语素）组成的语言形式叫（）。

A. 离合词
B. 静态动词
C. 持续动词
D. 终结动词
E.
答案：A
4. （）的意义比较空灵、抽象、难以把握，而且用法常常涉及语义、语用、句法等各种因素，因此它的学习和掌握一直是对外汉语教学中的一个难点。

A. 实词
B. 虚词
C. 名词
D. 动词
答案：B
5. （）只能作状语，不能作主语、宾语，也不能作谓语、定语等。

A. 名词
B. 动词
C. 副词。

【北语网院】19秋《对外汉语教学语法》作业_2(参考资料)

【北京语言大学】19秋《对外汉语教学语法》作业_2试卷总分:100 得分:100第1题,结构助词（）是定语的标志。

A、地B、得C、了D、的正确答案:D第2题,如仅仅表达赞美、惊叹、兴奋等感情，而无意向不知情者介绍这种情况，我们就用（）。

A、“可”字感叹句B、“真、好”字感叹句C、“多”字感叹句D、“多么”感叹句正确答案:B第3题,（）是汉语很有特色的一个语法现象，也是外国留学生学习汉语的难点。

A、动词重叠B、动词带宾语C、有心理动词D、有能愿动词正确答案:A第4题,“地板擦干净了。

”这个句子的结果补语语义指向（）。

A、受事B、施事C、动词D、补语正确答案:A第5题,（）比较适用于中高级阶段的语法教学，其特点就是从具体的语言材料中总结语法规则。

A、实物道具法B、对话法C、举例法D、图示法正确答案:C第6题,（）的意义比较空灵、抽象、难以把握，而且用法常常涉及语义、语用、句法等各种因素，因此它的学习和掌握一直是对外汉语教学中的一个难点。

A、实词B、虚词C、名词D、动词正确答案:B第7题,不用“比”的比较句，而是“跟／和／同／与”，叫做（）。

A、等比句B、差比句C、同比句D、异比句正确答案:A第8题,据不完全统计，外国留学生所出现的语法错误，跟虚词相关的要超过（）％。

A、40B、50C、60D、70正确答案:C第9题,“你喜欢这本还是那本？”是（）。

【北语网院】19秋《对外汉语课堂教学法(二)》作业_2(参考资料)

【北京语言大学】19秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_2试卷总分:100 得分:100第1题,下列属于兼语句的是A、这人黄头发B、飞机飞过太平洋C、小李催我去学校D、今天星期日正确答案:C第2题,模糊词的类型不包括A、边界不清B、相反C、自身不定D、相对正确答案:B第3题,汉语合成词不包括A、附加式构词B、复合式构词C、简称式构词D、叠音词正确答案:D第4题,下列属于动词谓语句的是A、小张18岁B、我们学习语法C、这本书好极了D、他作业写完了正确答案:B第5题,与“她不是不知道家庭前途的暗淡。

”含义相同的一句是A、她也许知道家庭前途的暗淡B、她一定知道家庭前途的暗淡C、她不知道家庭前途的暗淡D、她知道家庭前途的暗淡吗？ 正确答案:B第6题,下列有关联副词的一组是A、再难也不怕B、他就一本字典C、你一定来D、他很勇敢 正确答案:A第7题,下列说法错误的是 A、《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者B、《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材C、《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材D、《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一正确答案:D第8题,从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于A、从实义到虚化义B、从原型到非原型C、从常规搭配到非常规搭配D、从基本义到引申义正确答案:A第9题,联合式合成词包括哪几类A、同义联合B、反义联合C、偏义词D、相关联合正确答案:A、B、C、D第10题,下列属于合成词的有A、买卖B、提高C、秋千D、老师正确答案:A、B、D第11题,语法偏误分析的三个角度包括（）。

A、语法结构B、语义方面C、语音方面D、语用方面正确答案:A、B、D第12题,下列属于存现句的是A、床上躺着病人B、墙上挂着一幅画C、门外停着一辆汽车D、她去爬长城了正确答案:A、B、C第13题,词义的性质有A、概括性B、模糊性C、社会性D、民族性 正确答案:A、B、C、D第14题,下列词语不是双声叠韵的有（）。

【北语网院】19秋《现代汉语(专)》作业_2(参考资料)

【北京语言大学】19秋《现代汉语（专）》作业_2试卷总分:100 得分:100第1题,下列繁简字对应完全正确的一组是（）。

A、學——学、邊——边、體——骨、寶——宝B、.總——总、變——变、轮——輪、髒——葬C、歎——难、聲——声、響——响、这——這D、岂——豈、黨——党、寧——宁、风——風正确答案:D第2题,“关于牛郎织女的故事”是什么造成的歧义？A、语法关系B、语义关系C、结构层次D、双关语正确答案:C第3题,“开水”中的“水”是（）。

A、一个词B、词根C、词缀D、一个语素的组成部分正确答案:B第4题,（）动摇了文言文的统治地位。

A、白话文运动B、国语运动C、五四运动D、新文化运动正确答案:A第5题,下列汉字简化方法相同的一组是（）。

A、优、灯、贷、库B、曲、叶、尧、出C、汉、环、观、灯D、亏、夺、飞、宝正确答案:A第6题,“医生老王一家”这个词组的结构方式是（）。

A、复指词组B、主谓词组C、偏正词组D、联合词组正确答案:C第7题,词里只包含一个语素的是（）。

A、蜡烛B、蝴蝶C、著作D、桌子正确答案:B第8题,下列（）组都是形声字。

A、江、颖、疆、在B、河、泪、跑、空C、猫、踢、尘、撕D、试、饰、见、左正确答案:A第9题,汉语中最小的造句单位是（）。

A、语素B、词C、短语D、语素和词正确答案:B第10题,常用来排标题的是（）。

A、宋体B、仿宋C、楷体D、黑体正确答案:D第11题,现行汉字经常运用的是（）。

A、楷书B、金文C、行书D、草书正确答案:A、C第12题,“井水不犯河水”这一短语属于（）。

A、主谓短语B、名词性短语C、固定短语D、多义短语正确答案:A、C第13题,对偶大致可分为（）。

A、正对B、反对C、串对D、相关对正确答案:A、B、C第14题,前响复元音韵母有（）。

A、aiB、eiC、aoD、ou正确答案:A、B、C、D第15题,下列词语有错别字的是（）。

A、鬼鬼崇崇B、别出心裁C、变本加厉D、委曲求全正确答案:A、C第16题,汉语是汉民族的语言。

北语20秋《对外汉语课堂教学法(二)》作业1【标准答案】

20秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 6 道试题,共 30 分)
1.词义的构成不包括
A.语境意义
B.理性意义
C.附加意义
D.语法意义
答案:A
2.下列属于连动句的是
A.你快去听听
B.屋里有粮食
C.汤姆真勇敢
D.他是日本人
答案:A
3.教师对待学生语法偏误的态度错误的是
A.对偏误的本质要有全面的认识
B.及时纠正偏误
C.对偏误的性质进行分析，以区分轻重缓急
D.采取有错必纠的机械态度
答案:D
4.有关“再”“又”的表述错误的是
A.“再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的
B.“又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复
C.“又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假设句中更多
D.“再”一般用在能愿动词前
E.“又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前。

答案:D
5.下列属于动词谓语句的是
A.小张18岁
B.我们学习语法
C.这本书好极了
D.他作业写完了
答案:B
6.从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于
A.从实义到虚化义
B.从原型到非原型
C.从常规搭配到非常规搭配
D.从基本义到引申义。

北语 19秋《对外汉语课堂教学法(二)》作业_1234

8.语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。
9.“二百五”的词义与语素义、结构义无关。
19秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_2
一、单选题(每题4分,共8道小题,总分值32分)
1.下列属于兼语句的是
A.这人黄头发
B.飞机飞过太平洋
C.小李催我去学校
D.今天星期日
2.模糊词的类型不包括
A.边界不清
B.相反
C.自身不定
D.相对
3.汉语合成词不包括
A.附加式构词
B.复合式构词
C.简称式构词
D.叠音词
4.下列属于动词谓语句的是
A.小张18岁
B.我们学习语法
C.这本书好极了
D.他作业写完了
5.与“她不是不知道家庭前途的暗淡。”含义相同的一句是
A.她也许知道家庭前途的暗淡
B.她一定知道家庭前途的暗淡
A.第一语言语法教学
B.第二语言语法教学
8.确定语法难易度的角度不包括
A.结构角度
B.语义角度
C.用法角度
D.频率角度
二、多选题(每题4分,共8道小题,总分值32分)
1.虚词没有具体的词汇意义，只有功能的意义，虚词包括
A.副词
B.介词
C.连词
D.助词
2.下列属于特指问句的是
A.小王什么时候休息？
B.谁昨天拿走了我的书包？
C.社会性
D.民族性
2.语法单位包括（）。
A.词
B.语素
C.词组
D.句子
3.词汇系统性原则要注意的三个方面是
A.同一语义场的词语不要频繁出现
B.同一语义场的词语应尽量在同一篇课文中出现或在相邻课文中出现
C.一个词的不同义项不宜在同一篇课文中出现

北语 19秋《对外汉语教学概论》作业_1234

19秋《对外汉语教学概论》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.（）是学习汉语最大的困难所在。

A. 汉语拼音B. 汉语发音C. 汉语听力D. 汉字答案：D V：131；9666；29062.强调后天因素决定一切的第一语言习得理论是（）。

A. 刺激-反应论B. 先天论C. 普遍语法论D. 遗传论答案：A3.语言以（）系统为核心，各分支系统既各自独立，又相互依赖，紧密联系。

A. 语音B. 语义C. 语法D. 词汇答案：B4.对于以英语为第一语言的学生来说，“他想结婚她。

A. 语构B. 语义C. 语用D. 语音答案：C6.研究发现，97%的永久性语言障碍都是由（）受损伤引起的。

A. 左半球B. 右半球C. 前脑D. 后脑答案：A7.（）先生于1984年题词写道：“对外汉语教学是一门科学。

”A. 王力B. 朱德熙C. 吕叔湘D. 赵元任答案：A8.根据语言习得关键期理论，习得母语的最佳时期是（）以前。

A. 青春期B. 中年C. 青年D. 更年期答案：A9.从对语言掌握的程度及运用情况来看，外语、非本族语和第二语言通常是一个人的( )。

A. 主要语言B. 次要语言C. 首选语言D. 必备语言10.先天论的代表人物是（）。

A. 乔姆斯基B. 奥斯古德C. 索绪尔D. 桑代克二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.下列属于认知学派的学习的是（）。

A. 多种辨别学习B. 概念学习C. 原理学习D. 解决问题的学习答案：BCD2.专门出版对外汉语教材、工具书和理论著作的专业出版社有（）。

A. 商务印书馆B. 北京语言大学出版社C. 华语教学出版社D. 上海教育出版社答案：BC3.汉语作为第二语言学习的有利因素表现在（）。

对外汉语课堂教学法(二)模拟试卷1

北京语言大学网络教育学院《对外汉语课堂教学法二》模拟试卷一注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。

请监考老师负责监督。

2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零计算。

3.本试卷满分100分，答题时间为100分钟。

4.本试卷第I卷答案必须答在指定答题处，第II卷答案必须答在每道题下面的空白处。

一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

1、决定词汇量的因素不包括（）。

[A]教学目标[B]教学重点[C]教学对象的特点[D]学习时限2、下列属于连动句的是（）。

[A] 你快去听听[B] 屋里有粮食[C] 汤姆真勇敢[D] 他是日本人3、下列语言单位是语素的有（）。

[A] 睡觉[B] 推广[C] 伤心[D] 奋4、第一套对外汉语教学分技能系列教材是（）。

[A]《基础汉语课本》[B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》5、下列属于祈使句的是（）。

[A]啊！我亲爱的祖国！[B]给我点水喝呀！[C]哎呀，真好看哪！[D]你累了吧？6、下列有关联副词的一组是（）。

[A]再难也不怕[B]他就一本字典[C]你一定来[D]他很勇敢7、确定语法难易度的角度不包括（）。

[A] 结构角度[B] 语义角度[C]用法角度[D]频率角度8、下列补语类型中最不常用的是（）。

[A]趋向补语[B] 结果补语[C]程度补语[D]介宾词组补语9、确定语法难点的方法不包括（）。

[A] 经验[B] 理论[C]材料[D]猜测10、词汇在意义关系上的联系不包括（）。

[A]主题联系[B]横向联系[C]从属联系[D]纵向联系二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

多选、少选、错选均无分。

北京语言大学22春“汉语国际教育”《对外汉语课堂教学法(二)》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题

北京语言大学22春“汉语国际教育”《对外汉语课堂教学法（二）》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。

()A.错误B.正确参考答案：B2.下列补语类型中最不常用的是()A.趋向补语B.结果补语C.程度补语D.介宾词组补语参考答案：D3.对外汉语虚词教学要注意的三个方面是()A.语法环境B.语法意义C.语义背景D.语用习惯参考答案：ABC4.“往往”表示规律性的频繁发生，常和“都”呼应。

()A.错误B.正确参考答案：B5.讲练语法句型难点的基本原则是死记硬背A、错误B、正确正确答案：A6.下列属于是非问句的是A、谁今天休息？B、屋里有人吧？C、他吃米饭还是吃馒头？D、你喜不喜欢这本书？正确答案：B7.词义的附加意义有()。

A.形象色彩B.感情色彩C.态度色彩D.语体色彩参考答案：A，B，C，D8.对外汉语教学语法大纲的主要内容有()A.语法单位B.词C.词组D.句子E.动作的态F.表达方式参考答案：ABCDEF9.下列属于合成词的有()。

A.买卖B.提高C.秋千D.老师参考答案：A，B，D10.下列属于叠韵词的是()。

A.蟑螂B.烂漫C.猩猩D.参差参考答案：A，B11.下列属于兼语句的是()A.这人黄头发B.飞机飞过太平洋C.小李催我去学校D.今天星期日参考答案：C12.对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语，此外还有()。

A.数量补语B.时量补语C.动量补语D.介宾词组补语参考答案：A，B，C，D13.词汇系统自身具有的特征包括()A.概括性B.模糊性C.社会性D.民族性参考答案：AB14.外国人语法结构方面的偏误有A、语序错位B、词语残缺C、词语误加D、词语误代E、句式杂糅F、句法条件正确答案：ABCDEF15.对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。

()A.错误B.正确参考答案：B16.“花--兰花、荷花、菊花”反映了汉语词汇的可塑性。

北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《对外汉语课堂教学法(二)》网课测试题答案_5

北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《对外汉语课堂教学法（二）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.下列有关理论语法表述正确的是()A.对语法系统与语法规律作出理论概括与说明B.建立起语法系统理论C.着重研究语言的组合关系和聚合关系D.着力于揭示语言结构的规律E.注重对语言事实各方面的描写2.根据词组构成的结构特征分类，词组分为()A.述宾词组B.述补词组C.偏正词组D.联合词组E.主谓词组3.下列属于趋向补语的是()A.起来B.跳出C.传开去D.拿走E.救活4.“指--指头--手指头”反映了汉语词汇的连锁性。

()A.错误B.正确5.下列属于连动句的是()A.你快去听听B.屋里有粮食C.汤姆真勇敢D.他是日本人6.对外汉语教学语法大纲体现在教材中，将语法融入语言材料中。

()A.错误B.正确7.有关“再”“又”的表述错误的是()A.“再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的B.“又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复C.“又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假设句中更多D.“再”一般用在能愿动词前E.“又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前8.第二语言语法教学的目标有()。

A.揭示语言结构规律B.培养从事语言教学与研究的能力C.学会汉语D.提高学生运用汉语进行交际的能力9.下列属于结果补语的是()。

A.吓跑B.摆整齐C.举起D.拿来E.打扫干净10.下列是述宾词组的是()。

A.闯红灯B.讨论问题C.学语法D.最累E.高两公分第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABCDE2.参考答案：ABCDE3.参考答案：ABC4.参考答案：A5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：D8.参考答案：C，D9.参考答案：A，B，E10.参考答案：A，B，C。

北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《对外汉语课堂教学法(二)》网课测试题答案卷1

北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《对外汉语课堂教学法（二）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.第二语言语法教学的目标有()。

A.揭示语言结构规律B.培养从事语言教学与研究的能力C.学会汉语D.提高学生运用汉语进行交际的能力2.对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面?()A.词汇量大B.新词语层出不穷C.除了有音、形、义，还有文化因素D.汉字难记3.下列属于叠韵词的是()A.蟑螂B.烂漫C.猩猩D.参差4.复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。

()A.错误B.正确5.下列属于连动句的是A、你快去听听B、屋里有粮食C、汤姆真勇敢D、他是日本人正确答案：A 6.对外汉语教材的编词原则有()A.词汇系统性原则B.由易到难，循序渐进的原则C.体现一定重现率的原则D.注重词语的实用性原则7.中高级阶段教材选词所存在的问题有A、词语超纲现象较严重B、缺乏实用性C、词语重现率低D、注重实用性正确答案：ABC8.下列属于合成词的有()。

A.买卖B.提高C.秋千D.老师9.下列属于偏正式合成词的有()。

A.司令B.河马C.布鞋D.火车10.下列属于叠韵词的是()。

A.蟑螂B.烂漫C.猩猩D.参差第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C，D2.参考答案：A，B，C，D3.参考答案：AB4.参考答案：B6.参考答案：ABC8.参考答案：A，B，D9.参考答案：B，C，D10.参考答案：A，B。

北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《对外汉语课堂教学法(二)》网课测试题答案卷2

北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《对外汉语课堂教学法（二）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.讲练语法句型难点的基本原则是死记硬背。

()A.错误B.正确2.下列属于主谓式合成词的有()。

A.心寒B.地震C.眼花D.打倒3.“把”字句的语序是：主语(施事)+把+名(受事)+动。

()A.错误B.正确4.下列属于是非问句的是A、谁今天休息？B、屋里有人吧？C、他吃米饭还是吃馒头？D、你喜不喜欢这本书？正确答案：B5.下列是名词中的时间词的有()A.昨天B.去年C.立刻D.过去E.唐朝F.已经6.下列属于合成词的有()A.买卖B.提高C.秋千D.老师7.汉语词汇的特点有()A.语音形式的双音节化，构词方法的句法化B.词义的理据性C.造词的灵活性D.汉语词汇的连锁性和可塑性E.词义角度8.语法句型难点的讲练要注意()。

A.尽可能用例句情景，少从理论到理论B.讲解的语言要简明扼要C.讲语法不是一次性完成，是随着练习逐步完成的D.主张用汉语讲解汉语的语法。

9.外国人语法结构方面的偏误有A、语序错位B、词语残缺C、词语误加D、词语误代E、句式杂糅F、句法条件正确答案：ABCDEF10.词汇在意义关系上的联系包括()A.主题联系B.横向联系C.纵向联系D.反向联系第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：A，B，C3.参考答案：B5.参考答案：ABDE6.参考答案：ABD7.参考答案：ABCDE8.参考答案：A，B，C，D 10.参考答案：ABC。

对外汉语课堂教学法二模拟题参考答案

1决定词汇量的因素不包括（ [B] 教学重点）。

[A] 教学目标[B] 教学重点[C] 教学对象的特点[D] 学习时限2下列属于连动句的是（ [A] 你快去听听）。

[A] 你快去听听[B] 屋里有粮食[C] 汤姆真勇敢[D] 他是日本人3下列语言单位是语素的有（ [D] 奋）。

[A] 睡觉 [B] 推广[C] 伤心[D] 奋4第一套对外汉语教学分技能系列教材是（ [D]《初级汉语课本》）。

[A]《基础汉语课本》 [B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》5下列属于祈使句的是（[B] 给我点水喝呀！）。

[A] 啊！我亲爱的祖国！ [B] 给我点水喝呀！[C] 哎呀，真好看哪！[D] 你累了吧？6下列有关联副词的一组是（ [A] 再难也不怕）。

[A] 再难也不怕[B] 他就一本字典[C] 你一定来[D] 他很勇敢7确定语法难易度的角度不包括（ [D] 频率角度）。

[A] 结构角度[B] 语义角度[C] 用法角度[D] 频率角度8下列补语类型中最不常用的是（[D] 介宾词组补语）。

[A] 趋向补语[B] 结果补语[C] 程度补语 [D] 介宾词组补语9确定语法难点的方法不包括（ [D] 猜测）。

[A] 经验[B] 理论[C] 材料[D] 猜测10词汇在意义关系上的联系不包括（[C] 从属联系）。

[A] 主题联系[B] 横向联系[C] 从属联系[D] 纵向联系1新中国第一部对外汉语教材是（ [B]《汉语教科书》）。

[A]《基础汉语课本》 [B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》2下列属于动词谓语句的是（[B] 我们学习语法）。

[A] 小张18岁[B] 我们学习语法[C] 这本书好极了[D] 他作业写完了3下列属于兼语句的是（[C] 小李催我去学校）。

[A] 这人黄头发 [B] 飞机飞过太平洋[C] 小李催我去学校[D] 今天星期日4“因为小腿伤口发炎，他掉队了。

北语大21春《对外汉语课堂教学法(二)》在线作业2

1.下列属于无主句（动词性非主谓句）的是（）A.你轻一点B.有人来了C.哎呀D.赶紧啊参考答案：B2.词汇在意义关系上的联系不包括（）A.主题联系B.横向联系C.从属联系D.纵向联系参考答案：C3.句子成分包括（）A.主语B.谓语C.定语D.状语E.宾语F.补语参考答案：ABCDEF4.对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是（）A.不详细介绍语法理论知识，突出语言运用规则和规则的使用条件B.既重视语言结构形式的描写，也注意与语义、语用的结合C.对语法不需作全面系统的介绍，而是从交际需要出发选择语法项目，不强调系统全面D.对语言规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，能举一反三E.不引导学生分析语法，而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言参考答案：ABCDE5.对外汉语课堂教学的教学类型有哪些（）A.普通教育B.预备教育C.专业教育D.特殊教育个别教育参考答案：ABCD6.对外汉语教材的编词原则有（）A.词汇系统性原则B.由易到难，循序渐进的原则C.体现一定重现率的原则D.注重词语的实用性原则参考答案：ABC7.第二语言语法教学的目标有（）A.揭示语言结构规律B.培养从事语言教学与研究的能力C.学会汉语D.提高学生运用汉语进行交际的能力参考答案：CD8.中高级阶段教材选词所存在的问题有（）A.词语超纲现象较严重B.缺乏实用性C.词语重现率低D.注重实用性参考答案：ABC9.虚词没有具体的词汇意义，只有功能的意义，虚词包括（）A.副词B.介词C.连词D.助词参考答案：ABCD10.下列属于主谓式合成词的有（）A.心寒B.地震C.眼花D.打倒参考答案：ABC11.对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面（）A.词汇量大B.新词语层出不穷C.除了有音、形、义，还有文化因素D.汉字难记参考答案：ABCD12.词汇在意义关系上的联系包括（）A.主题联系B.横向联系C.纵向联系D.反向联系参考答案：ABC13.“指--指头--手指头”反映了汉语词汇的连锁性。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

【北京语言大学】19秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_1 试卷总分:100 得分:100
第1题,下列词语没有错别字的是（）。

A、暗部就班
B、明查暗访
C、仗义直言
D、残无人道
正确答案:B
第2题,词义的构成不包括
A、语境意义
B、理性意义
C、附加意义
D、语法意义 
正确答案:A
第3题,新中国第一部对外汉语教材是 
A、《基础汉语课本》
B、《汉语教科书》
C、《实用汉语课本》
D、《初级汉语课本》 
正确答案:B
第4题,“了”表示动作的（）。

A、完成
B、持续
C、进行
D、变化
正确答案:A
第5题,下列属于祈使句的是
A、啊！我亲爱的祖国！
B、给我点水喝呀！
C、哎呀，真好看哪！
D、你累了吧？ 
正确答案:B
第6题,下列补语类型中最不常用的是
A、趋向补语
B、结果补语
C、程度补语
D、介宾词组补语
正确答案:D
第7题,下列属于无主句（动词性非主谓句）的是
A、你轻一点
B、有人来了
C、哎呀
D、赶紧啊
正确答案:B
第8题,系统地教授语法理论、知识、方法，这种语法教学是（）。

√、第一语言语法教学
×、第二语言语法教学
正确答案:√
第9题,下列属于主谓式合成词的有
A、心寒
B、地震
C、眼花
D、打倒
正确答案:A、B、C
第10题,对外汉语教材的编词原则有
A、词汇系统性原则
B、由易到难，循序渐进的原则
C、体现一定重现率的原则
D、注重词语的实用性原则
正确答案:A、B、C
第11题,下列属于反问句的是
A、你累了吧？
B、我怎么会不去呢？
C、你听见了没有？
D、我是这样说的吗？ 
正确答案:B、D
第12题,对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面
A、词汇量大
B、新词语层出不穷
C、除了有音、形、义，还有文化因素
D、汉字难记
正确答案:A、B、C、D
第13题,外国人语法结构方面的偏误有
A、语序错位
B、词语残缺
C、词语误加
D、词语误代
E、句式杂糅
F、句法条件
正确答案:A、B、C、D、E、F
第14题,下列是名词中的时间词的有
A、昨天
B、去年
C、立刻
D、过去
E、唐朝
F、已经
正确答案:A、B、D、E
第15题,下列属于并列复句的有
A、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。

B、既不敢出去，又没事可作。

C、车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。

D、他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。

E、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

正确答案:A、B、C、D
第16题,句子按语气分类，可分为
A、陈述句
B、祈使句
C、疑问句
D、感叹句 
正确答案:A、B、C、D
第17题,“怪”作为副词用表示程度高。

√、对
×、错
正确答案:√
第18题,词汇系统自身具有概括性和模糊性的特征。

√、对
×、错
正确答案:√
第19题,“反而”表示下面的情况和上文所说的情况相反。

√、对
×、错
正确答案:√
第20题,《实用汉语课本》是听说法的代表教材。

√、对
×、错
正确答案:√
第21题,《汉语教科书》是新中国第一部对外汉语教材。

√、对
×、错
正确答案:√
第22题,“一向”表示从过去到现在，一般后面加形容词或动词。

√、对
×、错
正确答案:√
第23题,“再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的，而“又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复。

√、对
×、错
正确答案:√
第24题,语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。

√、对
×、错
正确答案:√
第25题,“二百五”的词义与语素义、结构义无关。

√、对
×、错
正确答案:√。