学生违纪处分案例警示共30页PPT资料30页PPT
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“三违”培训 ppt课件
社会原因
一些员工在其所处的社会环境中可能受到社会中许多不良习 惯的影响，从而形成一些错误的习惯，而这些错误的习惯就有 可能会被带到日常工作当中，造成习惯性违章。
心理原因
随着生产技术和设备的更新换代，有些员工虽然学习了新的安 全生产知识和操作规程，但是由于这些员工习惯了以前的操作 行为，而且没有出过事故，就会觉得新的操作规程不习惯，于 是就会继续用以前的操作方法操作新的设备，这就形成了习惯 性违章。
常见的违章作业
• 未经“三级”安全教育就上岗工作
• 无“特种设备操作证”的员工擅自操作特种设备 • 进入生产现场不佩戴安全防护用品，如安全帽、安全鞋等 • 在禁火区内吸烟或未开动火证就动火作业
常见的违反劳动纪律
• 脱岗、串岗、睡岗
• 酒后上岗或者岗上饮酒
• 在工作区玩耍打闹，在存放易燃易爆物品的场所使用手机
作业环境
安全教育
作业环境的好坏直接影 安全教育可以认识
响着员工是否安全地从 “三违”，掌握反
事生产活动，不良的作 “三违”的方法，
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/2/5
4
Part ONE
认识违章
2021/2/5
5
1 认识违章
Part 安全生产反“三违”学习
违章不一定出事（故）， 出事（故）必是违章”
2021/2/5
安全生产是企业生产过 程中永恒的话题，在当 今社会环境下，企业越 来越重视安全问题，每 天都在讲安全，学习安 全知识，但是安全事故 还是会发生。
安全生产
反“三违”学习
2021/2/5
1
目录 Contents
1 认识违章
一些员工在其所处的社会环境中可能受到社会中许多不良习 惯的影响，从而形成一些错误的习惯，而这些错误的习惯就有 可能会被带到日常工作当中，造成习惯性违章。
心理原因
随着生产技术和设备的更新换代，有些员工虽然学习了新的安 全生产知识和操作规程，但是由于这些员工习惯了以前的操作 行为，而且没有出过事故，就会觉得新的操作规程不习惯，于 是就会继续用以前的操作方法操作新的设备，这就形成了习惯 性违章。
常见的违章作业
• 未经“三级”安全教育就上岗工作
• 无“特种设备操作证”的员工擅自操作特种设备 • 进入生产现场不佩戴安全防护用品，如安全帽、安全鞋等 • 在禁火区内吸烟或未开动火证就动火作业
常见的违反劳动纪律
• 脱岗、串岗、睡岗
• 酒后上岗或者岗上饮酒
• 在工作区玩耍打闹，在存放易燃易爆物品的场所使用手机
作业环境
安全教育
作业环境的好坏直接影 安全教育可以认识
响着员工是否安全地从 “三违”，掌握反
事生产活动，不良的作 “三违”的方法，
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/2/5
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Part ONE
认识违章
2021/2/5
5
1 认识违章
Part 安全生产反“三违”学习
违章不一定出事（故）， 出事（故）必是违章”
2021/2/5
安全生产是企业生产过 程中永恒的话题，在当 今社会环境下，企业越 来越重视安全问题，每 天都在讲安全，学习安 全知识，但是安全事故 还是会发生。
安全生产
反“三违”学习
2021/2/5
1
目录 Contents
1 认识违章
小学生法制教育杜绝不良行为远离违法犯罪教育学习PPT课件
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
• （五）偷窃、故意损坏财物； 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
• （六）参与赌博或者变相赌博；
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
中度不良行为
• 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成 年人不得有下列不良行为：
• （一）旷课、夜不归宿；
• （二）携带管制刀具；
• （三）打架斗殴，辱骂他人；
违反教育部六条禁令处理案例-PPT精品文档
违反教育部六条禁令处理案例
教育部通报黑龙江依兰县教师索礼谩骂学生 事件处理结果 新华社北京9月24日电(记者 施雨岑) 教育部24日通报了对黑龙江省依兰县高级中 学教师冯群超索礼收礼谩骂学生一事的处理 结果，给予冯群超撤销教师资格处分，清除 出教师队伍;给予校长﹑党总支书记宿金来党 内严重警告﹑行政记大过处分，免去其校长 和党总支书记职务。
人生警言
人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚
持的，轻易地放弃了不该放弃的……人之所 以会心累，就是常常徘徊在坚持与放弃之间 举棋不定；人之所以会痛苦，就是追求的太 多；人之所以不快乐，就是计较的太多；人 之所以会烦恼，就是记性太好，该记的，不 该记的都会留在记忆里。
人生警言
人就这么一生，我们可以淡然面对，也可以积极的 把握，当你看不开、当你春风得意、当你愤愤不平、 当你深陷痛苦中请想想它，不管怎么样，你总是幸 运的拥有了这一辈子． 人就这么一生，没有来世。所以让我们从微笑开始！ 人活一辈子,开心最重要。拥有健康的体魄，在快乐 的心境中做自己喜欢做的事情，安全地实现自身价 值，是人生最大的幸福。
违反教育部六条禁令处理案例
同时，相关部门已对收受礼物的部分教师分别给予进行诫勉 谈话﹑作出深刻检查和通报批评的处理。收受礼物的教师已 将礼物退还学生，无法退回的折合钱款退回。 教育部表示，冯群超在课堂上谩骂学生并索要礼物的行 为，严重违背作为一名教师应有的基本职业道德和操守，严 重损害了教师队伍整体形象和职业声誉，对学生健康发展造 成了难以估量的损害，产生了恶劣的社会影响。各级教育部 门和各级各类学校要按中央要求和教育部部署，进一步加大 工作力度，严肃查处教师收受礼品礼金等突出问题，以实际 成效取信于民。
新北区教育文体局卞优文局长几点感受
教育部通报黑龙江依兰县教师索礼谩骂学生 事件处理结果 新华社北京9月24日电(记者 施雨岑) 教育部24日通报了对黑龙江省依兰县高级中 学教师冯群超索礼收礼谩骂学生一事的处理 结果，给予冯群超撤销教师资格处分，清除 出教师队伍;给予校长﹑党总支书记宿金来党 内严重警告﹑行政记大过处分，免去其校长 和党总支书记职务。
人生警言
人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚
持的，轻易地放弃了不该放弃的……人之所 以会心累，就是常常徘徊在坚持与放弃之间 举棋不定；人之所以会痛苦，就是追求的太 多；人之所以不快乐，就是计较的太多；人 之所以会烦恼，就是记性太好，该记的，不 该记的都会留在记忆里。
人生警言
人就这么一生，我们可以淡然面对，也可以积极的 把握，当你看不开、当你春风得意、当你愤愤不平、 当你深陷痛苦中请想想它，不管怎么样，你总是幸 运的拥有了这一辈子． 人就这么一生，没有来世。所以让我们从微笑开始！ 人活一辈子,开心最重要。拥有健康的体魄，在快乐 的心境中做自己喜欢做的事情，安全地实现自身价 值，是人生最大的幸福。
违反教育部六条禁令处理案例
同时，相关部门已对收受礼物的部分教师分别给予进行诫勉 谈话﹑作出深刻检查和通报批评的处理。收受礼物的教师已 将礼物退还学生，无法退回的折合钱款退回。 教育部表示，冯群超在课堂上谩骂学生并索要礼物的行 为，严重违背作为一名教师应有的基本职业道德和操守，严 重损害了教师队伍整体形象和职业声誉，对学生健康发展造 成了难以估量的损害，产生了恶劣的社会影响。各级教育部 门和各级各类学校要按中央要求和教育部部署，进一步加大 工作力度，严肃查处教师收受礼品礼金等突出问题，以实际 成效取信于民。
新北区教育文体局卞优文局长几点感受
纪律处分条例ppt课件
02
CHAPTER
纪律处分种类与适用
警告
总结词
轻微的纪律处分
详细描述
警告是对违纪行为的一种轻微的纪律处分，通常适用于轻微的违规行为或初次 违规。给予警告处分可以起到警示作用，提醒员工注意自己的行为。
严重警告
总结词
较严重的纪律处分
详细描述
严重警告是对违纪行为的一种较严重的纪律处分，适用于较为严重的违规行为或 再次违规。严重警告可以起到更大的警示作用，强调员工需要纠正其行为。
记过
总结词
中度的纪律处分
详细描述
记过是对违纪行为的一种中度纪律处分，适用于较为严重的违规行为或多次违规。记过可以起到一定的惩戒作用 ，并提醒员工对其行为负责。
记大过
总结词
较为严重的纪律处分
详细描述
记大过是对违纪行为的一种较为严重的纪律处分，适用于严重的违规行为或多次违规。记大过可以起 到较大的惩戒作用，强调员工需要对其行为进行深刻反思。
执行与监督
执行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ容
对处分决定进行执行，确保处分 决定的落实和执行效果。
监督方式
可以采用定期检查、专项督查等方 式进行监督，确保监督效果的及时 性和有效性。
执行结果
对执行情况进行评估，发现问题及 时纠正和处理，确保纪律处分条例 得到有效执行。
04
CHAPTER
纪律处分案例分析
案例一：某公司员工违纪处理
决定结果
根据审查结果，作出相应 的处分决定，包括警告、 记过、开除等。
复核与申诉
复核内容
对处分决定进行复核，确保处分决定 的合法性和合理性，防止冤假错案的 发生。
复核方式
申诉结果
对复核结果不服的，可以提出申诉， 要求重新审查和复核。
学生违纪处分条例PPT文档共28页精选全文
处分条例 学生科 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L
第一条为了保证完成国家培养 人才的任务,加强校风和学风的建设, 维护正常的教学秩序,保证学生有 良好的学习和生活环境,对违反校规校 纪的学生,学校将视其情节,给予批评 教育或纪律处分。现根据国家教育部 《普通中等专业学校学生学籍管理规 定》,结合目前我校的具体实际情况, 特制定本条例。 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L
第二条纪律处分不仅是维护学校秩序和良好风 气的必要手段,也是教育广大学生自尊、自爱、自重和自律 的一项重要措施,纪律处分本着以事实为依据,根据性质不 同,情节轻重,并按照本人认识程度,区别处理的原则执行。 第三条对犯有错误的学生,学校可视其情节轻 重给予批评教育或纪律处分。纪律处分分为下列七种:(1)警 告;②2严重警告;(记过;(4)记大过;(留校察看;(勒令 退学;(开除学籍。 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L
学校考试违纪作弊纪律声明及反馈PPT
开考后携带处于
携带与
借机离开考场在考场
考试后，在评卷过程 中被认定为雷同卷的
工作状态的通讯设备
考试相关的材料
外偷看与考试内容
相关的资料
以上行为属于考试作弊，给予记过处分
考试作弊
开考后通过通讯设备上网查询考试 相关内容，未与他人发生联系者
考试答案
以上行为属于考试作弊， 给予留校察看处罚
考试作弊
由他人代替考试、替代
开除学籍（5人）
1人
2人
寻找替考（主动退学1人）
公开寻找替考、答应替考并转请第三人（2人） 2人 微信群作弊，向考场内外发送试题信息（主动退学2人）
2018学年考试违纪统计
开除学籍 （5人）
严重警告 （8人）
留校察看 （14人）
2018学年考试违纪总计： 记过 （66人）
91人
PART 03
考试违纪、作弊案例
给予留校察看处分。
15车辆2班 赵某某
微信群作弊
事件结局及处分
考试结束后，学院调取考场监控录像及约谈学生本人，核实如下情况：
15车辆2班的张某某及15车辆1班的朱某，按照考试规定，
未带手机进入考场，考试过程中表现正常，
无作弊行为。
15车辆2班 张某某
15车辆1班 朱某
替考事件A
事件还原
新丝路时尚学院服装与服饰设计学院蔡 某在《马克思马克思主义基本原理概论》 课程期末开卷考试中，通过厦理信息交 流群公开寻找他人并让他人代替自己参 加考试。
2018
学年考试违纪反馈
制作：教务处 日期：2018年10月1日
常见的考试违纪及考试作 弊行为及其相应的处分 2018 学年考试违纪统计 考试违纪及考试作弊案例
违纪处罚内容PPT.docx
。
劳动合同讲解
• 第二 记过\记大过 • 员工有以下行为之一者，为较严重违纪，
给予记过、记大过、职务薪级调整等处分 ，同时给予200-2000 元经济处罚（或并处 降级）和通报全公司，可并处经济损失赔 偿。 • 1 旷工半天以上。 • 2 打听、泄漏员工薪资事宜的行为。
劳动合同讲解
• 3上班时间睡觉、下棋、玩牌、玩电脑游戏 、查看股票。
劳动合同讲解
公司解除劳动合同的情形
• 公司在下列情形下可随时解除劳动合同， 并不予支付任何经济补偿金：
1公司员工试用期间，证明员工不符合录用条 件以及本公司规定的其它情形；
2员工严重违反公司的规章制度； 3员工严重失职、营私舞弊，对公司利益造成
重大损害；
劳动合同讲解
4员工被依法追究刑事责任以及被劳动教养的 ；
• 21 滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费公 司资材，损公肥私，造成经济损失者（ 10000元以下）。
劳动合同讲解
• 22 财务人员不坚持财务制度，违背原则， 造成经济损失的（10000元以下）。
• 23 擅自变更工作方法和程序致使公司蒙受 较大损失者（10000元以下）。
• 24 其他过失或不当行为，使公司蒙受较大 损失者（10000元以下）。
，造成经济损失（10000元及以上）或不良 影响者。 28违反安全规定措施致公司蒙受重大伤害者 （10000元及以上）。
劳动合同讲解
29疏忽职守，违章操作或违章指挥，造成事 故或经济损失者（10000元及以上）。
30滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费公司 资材，损公肥私，造成经济损失者（10000 元及以上）。
作。 • 7携带公司规定不得带入工作场所之物品进入工作
场所。 • 8在公司上班时间内吃饭、窜岗、戏闹、干私活。
劳动合同讲解
• 第二 记过\记大过 • 员工有以下行为之一者，为较严重违纪，
给予记过、记大过、职务薪级调整等处分 ，同时给予200-2000 元经济处罚（或并处 降级）和通报全公司，可并处经济损失赔 偿。 • 1 旷工半天以上。 • 2 打听、泄漏员工薪资事宜的行为。
劳动合同讲解
• 3上班时间睡觉、下棋、玩牌、玩电脑游戏 、查看股票。
劳动合同讲解
公司解除劳动合同的情形
• 公司在下列情形下可随时解除劳动合同， 并不予支付任何经济补偿金：
1公司员工试用期间，证明员工不符合录用条 件以及本公司规定的其它情形；
2员工严重违反公司的规章制度； 3员工严重失职、营私舞弊，对公司利益造成
重大损害；
劳动合同讲解
4员工被依法追究刑事责任以及被劳动教养的 ；
• 21 滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费公 司资材，损公肥私，造成经济损失者（ 10000元以下）。
劳动合同讲解
• 22 财务人员不坚持财务制度，违背原则， 造成经济损失的（10000元以下）。
• 23 擅自变更工作方法和程序致使公司蒙受 较大损失者（10000元以下）。
• 24 其他过失或不当行为，使公司蒙受较大 损失者（10000元以下）。
，造成经济损失（10000元及以上）或不良 影响者。 28违反安全规定措施致公司蒙受重大伤害者 （10000元及以上）。
劳动合同讲解
29疏忽职守，违章操作或违章指挥，造成事 故或经济损失者（10000元及以上）。
30滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费公司 资材，损公肥私，造成经济损失者（10000 元及以上）。
作。 • 7携带公司规定不得带入工作场所之物品进入工作
场所。 • 8在公司上班时间内吃饭、窜岗、戏闹、干私活。
大学生违法犯罪ppt
案件处理
警方介入调查，该学生被拘留，学校也给予其开除学籍处分。
案例启示
此案例暴露出学生法制观念淡薄、学校教育缺失等问题。应加强法制教育，提高学生法律意识，杜绝类似事件发生。
某高校大学生犯罪案例分析
案件概述
案件处理
案例启示
某高校大学生违纪行为案例分析
某高校大学生心理问题案例分析
要点三
案件概述
某高校一名大学生因心理问题跳楼自杀。据了解，该学生患有抑郁症，曾向学校反映过自己的情况，但未得到有效关注和处理。
大学生违法犯罪与家庭、学校、社会等多方面因素密切相关，需全面加强预防和干预。
特定群体如少数民族、贫困生等易成为犯罪高发群体，需要针对性地加强教育和管理。
建议和展望
建立健全大学生心理健康教育机制，提高心理干预和疏导能力。
推进法治教育进校园，增强大学生的法律意识和法律素养。
加强校园安全管理，完善校园周边治安环境，提高安全防范意识。
要点一
要点二
案件处理
学校和社会各界展开心理援助和危机干预，对该学生进行心理疏导和干预。
案例启示
此案例暴露出学校心理健康教育缺失、心理援助机制不完善等问题。应加强心理健康教育，建立心理援助机制，及时发现和处理学生的心理问题。
要点三
研究结论和建议
06
研究结论
大学生违法犯罪现象日益增多，涉及类型多样且具有隐蔽性。
分类
大学生违法犯罪可分为校园违法犯罪和校园暴力犯罪。校园违法犯罪主要表现为学术不端、考试作弊、偷窃、抄袭等；校园暴力犯罪则主要表现为言语暴力、行为暴力和网络暴力等。
定义
大学生违法犯罪的定义及分类
大学生违法犯罪的现状及特点
近年来，大学生违法犯罪现象日益突出，涉及的领域也越来越广泛，包括学业、人际关系、网络安全等方面。同时，大学生违法犯罪的手段也呈现出隐蔽化、网络化等特点。
大学生违纪违法案例汇编,主题班会,会议材料
大学生违纪违法案例汇编XXXX学院学生工作处二〇一一年十一月前言大学，是青年学生求学的净土，也是生活的乐园。
大学期间更是由“非独立的社会人”转变为胜任社会角色的“独立社会人”，完成大学生社会化的重要时期。
俗话说，“不以规矩不成方圆”。
遵纪守法意识教育旨在引导和指导大学生实现从普通自然人到现代社会合格公民的转变，使之具有健全的遵纪守法意识，能够有效地行使自己的权利，履行自己的义务，从而成为具有参与管理社会公共事务的意识、知识和技能的“社会人”和“职业人”。
从某种意义上说，在大学生中开展遵纪守法意识教育，更是学院“大爱育人”理念的体现。
践行大爱育人理念的校园，既要把“爱”无私地奉献给每一名学生，又要把“严”始终贯穿于人才培养的全过程，更要坚持以对国家、对民族、对社会、对科学的“爱与责任”为统领，师生携手成长，共做“大爱之人”。
有鉴于此，为了预防各类违纪、违法事件的发生，帮助广大青年学生增强道德和法纪意识，学院组织编写了《大学生违法违纪案例汇编》，用“身边的人讲身边的事，用身边的事教育身边的人”，以大学生中发生的违纪违法案例来教育全体同学，进一步增强广大学生自我教育、自我提高的内在动力，不断促进学生的健康成长，进而推动学风和校风建设。
这本小册子的很多材料都清晰明了，直指人的内心，唤起道德感和遵纪守法意识。
它直接指向人性中善的一面，是一本鼓舞人心的书。
相信同学们通过专注阅读、悉心体味，能够把自己带到一个道德觉悟和法治理性的世界，加深对自己、对生活、对社会的感悟，收到欲方则方、欲圆则圆的良好的规范效果。
青年朋友们，大学生的道德守法意识养成更需要在实践中探索前行。
不积跬步无以至千里，希望同学们借助这份教育材料正心、修身，积极践行“六个文明”，努力成为一个“善于调节自己的人”，一个“善于学习的人”，一个“善于守法的人”。
俗话说，凡事“预则立不预则废”，更希望通过此项教育，为你进入社会做好充分的准备。
基于孔老夫子“齐家为政”的理念，待众人道德守法意识之花盛开之时，必将是“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”之日。
学生违纪行为分析ppt课件
20
• 8、手机消费，加重家庭负担。中学生配带手机十分普遍，
玩手机达到了疯狂的地步，打电话、发短信那是经常的事。 经济条件差一点的学生，为了给同学、朋友打电话、发生 短信，节衣缩食。条件好的学生手机费用极其高昂，少的 每月一两百元，多的高达数百元。某校有一女生在校寄宿， 家长给她配手机不到一个星期，连续五天晚上11点以后和 一位男生电话聊天，一聊就是一个多小时，至使整个寝室 里的同学十分反感与恼火。中学生使用手机是一种新的消 费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担， 不利于学生良好行为习惯的形成与培养。许多不符合中学 生身份的思潮通过手机蜂拥而入，手机黄、赌、毒，也增 加学生家长心理负担。
上网成瘾
• 本学期以为已有十几名学生因为晚上去网
吧上网受到学校的处理。
28
吸烟的十大好外
• 一、支持计划生育－－－－死的早 • 二、耳根清净 －－－－周围的人讨厌你 • 三、防四害－－－－身上有了烟味，蟑螂、
老鼠、苍蝇、蚊子都会远远避开你。
• 四、对国家税收作出重大贡献 • 有人感感激你－－－－你一个人可以让多
22
• 10、分散注意力，学业成绩直线下降。调查发现，
配有手机的学生，大多数在上课有玩手机的习惯。 上课学生之间相互发短信，课间就那么几分钟也 要玩玩手机，对手机十分牵挂与着迷。有很多学 生上课经常收到短信。短信内容带有挑逗性，有 的是黄色的，学生看后心里难以平静，情绪波动 很大。在这种情况之下，学生很难集中精力听讲、 学习。手机的使用加速中学生社会化，不利于中 学生成长，手机成为中学生男女生交往过密的帮 凶，严重影响学业。
16
• 4、破坏校纪，影响教与学。 学生使用手
机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩
游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰
• 8、手机消费，加重家庭负担。中学生配带手机十分普遍，
玩手机达到了疯狂的地步，打电话、发短信那是经常的事。 经济条件差一点的学生，为了给同学、朋友打电话、发生 短信，节衣缩食。条件好的学生手机费用极其高昂，少的 每月一两百元，多的高达数百元。某校有一女生在校寄宿， 家长给她配手机不到一个星期，连续五天晚上11点以后和 一位男生电话聊天，一聊就是一个多小时，至使整个寝室 里的同学十分反感与恼火。中学生使用手机是一种新的消 费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担， 不利于学生良好行为习惯的形成与培养。许多不符合中学 生身份的思潮通过手机蜂拥而入，手机黄、赌、毒，也增 加学生家长心理负担。
上网成瘾
• 本学期以为已有十几名学生因为晚上去网
吧上网受到学校的处理。
28
吸烟的十大好外
• 一、支持计划生育－－－－死的早 • 二、耳根清净 －－－－周围的人讨厌你 • 三、防四害－－－－身上有了烟味，蟑螂、
老鼠、苍蝇、蚊子都会远远避开你。
• 四、对国家税收作出重大贡献 • 有人感感激你－－－－你一个人可以让多
22
• 10、分散注意力，学业成绩直线下降。调查发现，
配有手机的学生，大多数在上课有玩手机的习惯。 上课学生之间相互发短信，课间就那么几分钟也 要玩玩手机，对手机十分牵挂与着迷。有很多学 生上课经常收到短信。短信内容带有挑逗性，有 的是黄色的，学生看后心里难以平静，情绪波动 很大。在这种情况之下，学生很难集中精力听讲、 学习。手机的使用加速中学生社会化，不利于中 学生成长，手机成为中学生男女生交往过密的帮 凶，严重影响学业。
16
• 4、破坏校纪，影响教与学。 学生使用手
机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩
游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰