新版西南石油大学土木水利专业考研经验考研参考书考研真题

考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。

回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。

开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。

8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。

考研一路走来，真的很辛苦，考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。

初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。

文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。

西南石油大学土木水利专硕初试科目：101思想政治理论204英语二302数学二931工程项目管理932结构力学933流体力学（土建院）934土力学与地基基础929测量学930地理信息系统概论参考书目：测量学顾教烈，鲍峰，程效军. 同济大学出版社,2006《地理信息系统基础》,龚健雅. 科学出版社,2004《工程项目管理》,主编：任宏张巍，高等教育出版社，出版时间：2011-06-01《工程项目管理》丁士钊，中国建筑工业出版社李玉柱. 流体力学(第2版)，高等教育出版社，2008年陈希哲. 土力学地基基础（第4版），清华大学出版社，2007年《结构力学》包世华编，武汉工业大学出版社先综合说一下英语的复习建议吧。

如何做阅读？做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。

此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。

对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。

对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的突破点，具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。

翻译这一块，考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识，翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。

可能在句子中我们会遇到一些生词，这个时候联系上下文语境进行推断就很重要了。

新题型的套路大家还是多做题吧。

完型填空：完型填空是一个很鸡肋的题型，其实不用太刻意的去训练，前面的基础打好了，这部分应该不会有太大问题，基础实在有些差的同学，可以听听木糖英语的网课，然后多练练木糖的真题差不多就OK了。

翻译词汇过关，阅读理解基础打好，文章认真翻译拆解了，翻译基本上也没啥大问题了。

再者就是作文的复习，主要是要进行材料的积累和写作方法的掌握，另外还要对范文进行理解。

经常很多人会说作文多背背模板，记点金句就行了，其实，英语作文和汉语作文都是需要通过写来训练提高的。

可以适当买两本作文书，学习一些写作方法，然后反复练习。

在训练中，会慢慢形成自己的一套写作方法。

另外，买本英语字帖，练练衡水体，一个干净整洁的卷面加上漂亮的书写，是一个特别加分的小技巧。

考研英语写作，我还是建议大家平时多注意积累一些常考话题的素材，总结出有自己特色的作文模板。

作文的话常围绕永恒哲理类、品格修养类、社会热点类、网络科技类、家庭关系类、成长教育类、文化交流类、环保旅游类等角度出题，如果大家平时有意识地积累一些相关的经典段落、句子等素材，真正上考场的时候也不至于无话可写。

932结构力学专业课复习每年专业课大纲发布的时间一般在10月中旬左右（和公共课大纲时间不同），变化都不会太大。

这个大纲，在你看过一遍书以后就会发现大纲真的很大纲，非常概括，都是些非常基本内容，比如：结构的机动分析方法；结构的几何组成，计算结构的自由度；平面体系的计算自由度;几何不变体系的简单组成规则;体系的几何构造与静定性的关系；基本要求:定结构的内力计算方法，快速计算静定结构的内力、绘制结构内力图，单跨静定梁、多跨静定梁、静定平面刚架、静定拱结构的内力计算和内力图的绘制，静定平面桁架内力计算、组合结构的内力计算，影响线的概念，做出静定梁影响线，利用影响线的基本原理确定最不利内力方法，线的基本概念、静力法作单跨静定梁的影响线、多跨静定梁的影响线、利用影响线求量值、最不利荷载位置的确定，虚功原理及其应用，静定结构位移计算的方法，交形体的虚功原理、计算位移的一般公式静定结构在荷微值用下的位梦计算、图乘法，力法的基本概念，力法计算超静定结构的原理，这些都是非常概括的内容，只能说是知识框架。

所以这样的大纲，学校出什么样的题都可以，无形中就给我们增加了复习的难度。

教材的选择上，大家千万不要一味按照网上给的教材来看，网上各位看到的推荐版本可能只是某些培训机构自己列出来的，因为现在很多学校都已经不指定参考书了。

既然各学校自主出题，那么各学校的参考书也应该不同，在参考书的选择上我给出以下建议：1。

要看报考学校导师出的书2。

问到报考学校本科专业用哪个版本的教材3。

问到报考学校专业研究生阶段用什么教材4。

学校招生简章中复试所用教材，在准备初试时也要着重看5。

在搜集不到任何信息的情况下多看几个版本的书6。

其中选择一个版本的书钻研透7。

关于习题可以使用研教新版的，上面的题都是分模块的，非常适合拿来练手。

对于大纲，我只能说，请大家不要迷信大纲，认为大纲没有写到的就不会考，请大家在考研路上坚信一句话：一切皆有可能。

关于错题笔记我认为非常有必要做，我也是个懒得动笔的人，但是我最后写出来两本一共173页将近十万字的笔记，我当初做笔记的初衷是，我们要看的书实在太多了，你复习到后来肯定没时间翻那么多本书，而且这么多书你去图书馆或自习室来回搬运实在麻烦，所以我在通读一遍书以后就开始做笔记了。

后来发现笔记的好处有很多，比如可以明确重点，如果你看了好几个版本的书，那你每一本书的新重点新发现都可以随时添加到你原先的笔记中，最后你的笔记就成了一本大全。

我临考的那段时间基本是把自己的笔记翻到烂的。

说到笔记，就联想到了真题，首先必须指明它的重要性，真题中都包含有一定量的原题，而原题是经常贯彻在每一年的题型内，在很多专业课包括公共课中，原题复现率都真实存在。

比如在英语的学习中非常明显，每一年考试的单词都是5000左右，假如能充分利用《木糖英语真题手译》，把每一篇阅读理解都逐词翻译过来，看得懂每一个单词，真正的了解文章含义，能够分辨题中的每一个迷惑选项，猜透出题人的角度做题，得高分自然是轻而易举，而且还可以提高自己在翻译题中的正确率；政治虽然根据时事变化波动，大的范围上来说还是同样道理，大的范围上来说还是同样道理，李凡《政治新时器》已经把重难点全都分开讲解，我们需要做的就是把每一个细节理解透彻，做到胸有成竹，这样一来对自己的复习充满信心，对接下来几个月的专业课学习也能起到鼓舞作用。

从我自己的亲身经历来讲，我觉得记笔记和真题还是非常有帮助的，比如：利用力法计算常见的超静定结构；利用对称性简化计算，会对M图的正确性进行校核；利用位移法计算无侧移和有侧移的钢架等等高频考点，我都专门在笔记上做了标记。

如下：关于复试最好先提前一两天到学校，踩好点。

携带材料：身份证、学生证原件及复印件，准考证、简历（简历上的每句话自己都可以用英文翻译出来。

）、一寸免冠照片、证书（装订成册，加一个目录）、大学成绩单（加盖公章）、四六级成绩单及复印件都提前准备好，最好再准备点现金，因为有可能复试费和体检费是不能用手机支付的。

笔试尽可能多答，不要留空。

下面主要讲讲面试：提前知道面试组导师有哪些人，去了解每位老师的研究方向或者所任教的课程，查阅该领域权威期刊，概论出自己观点。

将他们的照片组合好放在电脑上，每天对着练自我介绍，自问自答，熟悉他们的脸!一定要自信自信自信，心理素质低，抓紧锻炼，多好准备，预演问题，不要打没有准备的仗，谁都不是天生的演讲者或者表现者谦虚自信大方，微笑，大声，主动寒暄，眼神接触很重要，女生淡妆不会的专业问题，要慌张，保持谦虚，表示自己的知识储备不足，利用自己现有的知识，说一下自己对这个问题的理解，最后表示自己这方面了解的不是很深入，这个时候一般老师也会帮你讲一些的，你只要配合嗯啊哦就行。

不会的不要瞎扯，老师一听就知道，直接诚实地说，这点我不会，但是另外一方面我了解一些，然后条理清楚地把另外一部分有逻辑地表达出来。

最后表示，我会去把这一部分了解清楚的，谢谢老师的提点老师一般会对你的简历中有的东西，问得比较细节。

简历中有的东西，要非常的熟悉才行当你提及自己的研究、实习、工作，或是写文章的经历的时候，老师们一般都有提问的激情，很可能下个问题就与你的这段经历有关，如果你特别有心得，就可以展示的很好，有效规避自己的盲区极少出现问很细节的知识点！！！教授们更看重的是：你过去的研究或实践、对这个专业的想法、对这个领域研究的期待，简而言之：你的思想！不是特别严肃的老师会跟你聊几句家常让你放松一下，例如：“什么时候到的学校呀？”，“今天来的时候堵车吗？”等等。

大多数人只是随便应付两句，给出一些毫无信息量的回答。

比如：“昨天到的”，“还行，有点堵”。

虽然对于这些问题的回答没有对错之分，但你可以利用对这种问题的回答拉进和老师的距离，进而展示自己的真诚和对能参加面试的热忱。

比如，你可以说，“来的有点匆忙，只剩下昨晚半夜的硬座票了，不过能到您这里感到很兴奋”，“交通的确有点堵，好在我留足了时间，到学校的时候比原定时间还早了10分钟呢”。

你的这种回答，就可以让“交流”更愉快。

你的每句话要传递足够的信息量，而不是问什么答什么。

牢记，交流本身比答案更重要对考察解决问题能力的问题：面试的时候先用自己的语言复述一下问题，询问老师自己理解的是否有错误。

这时，即便问题没有答出来，老师也知道可以与你在“同一个知识层面”进行交流。

在这个环节，你要展示的是你的专业基本功，以及让老师感受到你“未来的价值”总之就是要自信就对了。