《地理课件：水循环和洋流》PPT课件
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2.4水循环和洋流_ppt(共37张PPT)
(A )
A．向南
B．向北
C．向东
D．呈逆时针方向
4．洋流对地理环境的影响表现为
(A )
A．能促进高低纬度间热能的输送和交换
B．秘鲁太平洋沿岸呈现森林环境
C．加速污染海域的净化速度，缩小污染范围
D．非洲大陆的气候带在赤道两侧对称分布
综合运用
右图为某海区海水等温线 图（单位：℃），回答下 列问题：
16
(1)对沿岸气候
暖流增温增湿 寒流降温减湿
(2)对海洋生物 (3)对海洋航行 (4)对海洋污染
寒暖流交汇，或上升流处,形 成大渔场
顺流节省燃料，加快速度 寒暖流相遇易形成海雾 高纬寒流常携带冰山
加快净化速度（利） 扩大污染范围（弊）
本节课知识梳理
概念
风海流
成 因 密度流
类型
补偿流
洋 流
性质
暖流 寒流
A
B
（2）对海洋生物：寒暖流交汇，或上升处,形成大
渔场
纽
北
芬
北
海
兰
海
道
渔
渔 场
渔
场
场
N
秘
鲁
渔
场
秘鲁沿岸上升补偿流
（3）对航海的影响 顺流——快 逆流——慢
0°
37天① ②22天
（4）对海洋污染物的影响
利：加快净化速度 弊：扩大污染范围
英吉利 海峡
2.95亿升
教学重点 4.洋流对地理环境的影响
北顺南逆;东寒西暖
北赤道暖流 30°
规律二：北半球中高纬海区:
南赤道暖流
以副极地为中心的大洋环流 30° 逆时针;东暖西寒
西风漂流
规律三：在 40-60ºＳ自西向 东环绕全球的西风漂流
1.2.4水循环和洋流 (37张ppt)
鸭子舰队的落海地点为（45°N，178°E） ， 在纸上填充全球风带的风向，推断鸭子舰 队的运动方向
60 30 0 30 60
鸭子舰队的奇幻漂流-太平洋
小组活动：参考北半球的洋流模式图，合作 完成南半球的环流路线，2min后演示
洋流分布规律
参考世界洋流分布模式简图，P62活动： 1：以副热带为中心(中低纬度) :
世界四大渔场
北海渔场 纽芬兰渔场
北海道渔场 秘鲁渔场
补偿流
水平补偿流
寒暖流 交汇处
上升补 偿流
海水扰动
深层海水 上涌
营养盐 浮游生
上泛
物繁殖
盛行风
饵料充足 形成渔场
上升补偿流
爱护海洋家园 学习之旅坚持不放弃
谢谢！
海洋污染
6日， 油轮与货船在长江口相撞，油轮爆燃， 14日，油轮沉没，15日，大火熄灭，开始清
A.东北信风 C.西南季风
） B.东北季风 D.东南信风
索特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有
许多奇特的动植物，植物有瓶状茎、多刺、硬叶
等特点，反映了该岛的气候特征是
A．温暖湿润
B．温和干燥
C．高温多雨
D．高温干燥
厄尔尼诺现象
厄尔尼诺：赤道附近太平洋中东部的海面温度异常升 高的现象
拉尼娜：太平洋中东部的海面温度大范围持续变冷的 现象
大西洋
密度流
地中海
盐度小 密度小
直布罗陀海峡 海底山脉 ①降水稀少
②蒸发旺盛
盐度大 密度大
大规模的海水运动
牛刀小试
某海域海水表面的等温线分布图
26℃ 24℃ 22℃
(1) 此图表示（ 南 ）半球图 (2) 按性质分类， 此洋流是（ 暖 ）流
60 30 0 30 60
鸭子舰队的奇幻漂流-太平洋
小组活动：参考北半球的洋流模式图，合作 完成南半球的环流路线，2min后演示
洋流分布规律
参考世界洋流分布模式简图，P62活动： 1：以副热带为中心(中低纬度) :
世界四大渔场
北海渔场 纽芬兰渔场
北海道渔场 秘鲁渔场
补偿流
水平补偿流
寒暖流 交汇处
上升补 偿流
海水扰动
深层海水 上涌
营养盐 浮游生
上泛
物繁殖
盛行风
饵料充足 形成渔场
上升补偿流
爱护海洋家园 学习之旅坚持不放弃
谢谢！
海洋污染
6日， 油轮与货船在长江口相撞，油轮爆燃， 14日，油轮沉没，15日，大火熄灭，开始清
A.东北信风 C.西南季风
） B.东北季风 D.东南信风
索特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有
许多奇特的动植物，植物有瓶状茎、多刺、硬叶
等特点，反映了该岛的气候特征是
A．温暖湿润
B．温和干燥
C．高温多雨
D．高温干燥
厄尔尼诺现象
厄尔尼诺：赤道附近太平洋中东部的海面温度异常升 高的现象
拉尼娜：太平洋中东部的海面温度大范围持续变冷的 现象
大西洋
密度流
地中海
盐度小 密度小
直布罗陀海峡 海底山脉 ①降水稀少
②蒸发旺盛
盐度大 密度大
大规模的海水运动
牛刀小试
某海域海水表面的等温线分布图
26℃ 24℃ 22℃
(1) 此图表示（ 南 ）半球图 (2) 按性质分类， 此洋流是（ 暖 ）流
课件第四节水循环和洋流一水循环.ppt
地下水
融化 冰 川
降雪
根据你对水循环的理解，绘制一个更简单的水循环示意图。
①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦降水⑧植
水资源不断更新。
全球水量平衡（km3）
植物蒸腾
水循环的地理意义
1）水资源不断更新。
2）维持全球水的 动态平衡。
3）进行能量交换和物质转移。
渤海
青藏高原
黄河
黄河之水天上来， （对） 李白诗云： 奔流入海不复回。 （不对） 事实上，自然界的水在周而复始的连续运动，即水是循环的。
连续但 不规则
大气水
水 （0.001）
冰川(68.7)
海洋水
河流水
(96.5)
圈
陆地水
湖泊水 地表水
沼泽水 (69.9) 生物水
土壤水
(3.5)
永冻土底冰
地下水(30.1)
河流水主要来源于 降水
思考：1、河流补给是指 河水的来源。图中河流 的补给可能涉及哪几种 水体？
冰川 河流水 湖泊水 生物水 土壤水等等
2、河流与湖泊的关系十 分密切。假设河流水位与 湖泊水位有差异，分析它 们之间的补给关系？
河流水与湖泊水相互补给
大气水
湖沼水
降雨 蒸发
枯丰 水水 期期 河流水 丰枯 水水 期期
长江流域地形图
植物 蒸腾
植物蒸腾
水循环的地理意义
1）水资源不断更新。 2）维持全球水的 动态平衡。 3）进行能量交换和物质转移。 4）海陆间联系的主要纽带 5）不断塑造着地表形态
高中地理必修1第2单元第4节水循环和洋流(共29张PPT)
大 陆 西
二、北半球副极地海区的大洋环流：呈 岸
岸
__逆__时__针__流动；大陆东岸（大洋西岸）是 __寒___流，大陆西岸（大洋东岸）是__暖_流。
（ 大 洋
（ 大 洋
西
三、南纬40-60度海区，形成全球性西风漂流
岸 ）
（1） （3）
东 岸 ）
四、北印度洋海区，形成季风洋流夏顺__冬_逆_
寒为流什使么水温西降部 西
西
风
漂
流
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
北印度洋海区
冬 季
逆时针方向
3 世界洋思流考分？布规律
一、副热带海区为中心的大洋环流：北
（2）
假洋_流顺_，_设流南大_在的逆陆__西；一运岸大个动（陆大东理有洋岸想什东（的 么岸大）洋大 规是西洋 律_岸_寒_）里 ？__是流，_暖。___
大 陆 东
（1）
33节、、环可结结以节合合施可实实加以例例影，施，响说加说?明都影明人是响人类正?类活面活动的主吗动要？主对要水对循水环循哪环些环哪些
水循环对人类活动的影响巨大，人类目前只能以增加或减少 地表蒸发、人工降雨及跨流域调水等方式，去影响水循环的 个别环节。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 12:41:45 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
第六课水循环和洋流优秀课件
生影响
2.世界洋流的分布规律
海区
洋流分布规律
以副热带为中心的
热带、副
热带海区 (北印度洋 海区除外)
大洋环流，北半球 呈顺时针方向流动， 南半球呈逆时针方 向流动，大陆东岸 为暖流，西岸为寒
流
南北 半球
北 半 球
南 半 球，
半
区
西岸为暖流
球
洋流的分布及其对地理环境的影响
洋流 暖流 寒流
流向
从低纬 流向高
纬
从高纬 流向低
纬
水温
比流经 的海区 水温高， 等温线 向高纬
凸
比流经 的海区 水温低， 等温线 向低纬
凸
海水等温线表达图 及寒暖流分布
对沿岸 气
候的影 响
举例
增温 增湿
北大西洋暖 流对西欧温 带海洋性气 候的影响
降温 减湿
秘鲁寒流对 南美洲西海 岸的荒漠环 境的形成产
副热带环流南北半半球球：：逆顺时时针针
副极地环流：逆时针
季风洋流夏 冬季 季： ：顺 逆时 时针 针
西风漂流：自西向东
对气候的影响暖 寒流 流： ：降增温温减增湿湿 对海洋生物的影响：渔场上 寒升 暖流 流交汇 意义 对航海的影响顺 逆洋 洋流 流： ：省 费时 时省 费力 力 对海洋污染物的影响加 扩快 大污净染化速 范度 围
环流 方向
顺 时 针
逆 时 针
逆 时 针
模式
大洋 大洋 西部 东部
暖流 寒流
寒流 暖流
续表
海区
洋流分布规律
南北 半球
环流 方向
北印度 洋海区
40°S～ 60°S 附近
受季风影响，形 成季风洋流，夏 季受西南季风影 响，呈顺时针方 向流动，冬季受 东北季风影响， 呈逆时针方向流
2.世界洋流的分布规律
海区
洋流分布规律
以副热带为中心的
热带、副
热带海区 (北印度洋 海区除外)
大洋环流，北半球 呈顺时针方向流动， 南半球呈逆时针方 向流动，大陆东岸 为暖流，西岸为寒
流
南北 半球
北 半 球
南 半 球，
半
区
西岸为暖流
球
洋流的分布及其对地理环境的影响
洋流 暖流 寒流
流向
从低纬 流向高
纬
从高纬 流向低
纬
水温
比流经 的海区 水温高， 等温线 向高纬
凸
比流经 的海区 水温低， 等温线 向低纬
凸
海水等温线表达图 及寒暖流分布
对沿岸 气
候的影 响
举例
增温 增湿
北大西洋暖 流对西欧温 带海洋性气 候的影响
降温 减湿
秘鲁寒流对 南美洲西海 岸的荒漠环 境的形成产
副热带环流南北半半球球：：逆顺时时针针
副极地环流：逆时针
季风洋流夏 冬季 季： ：顺 逆时 时针 针
西风漂流：自西向东
对气候的影响暖 寒流 流： ：降增温温减增湿湿 对海洋生物的影响：渔场上 寒升 暖流 流交汇 意义 对航海的影响顺 逆洋 洋流 流： ：省 费时 时省 费力 力 对海洋污染物的影响加 扩快 大污净染化速 范度 围
环流 方向
顺 时 针
逆 时 针
逆 时 针
模式
大洋 大洋 西部 东部
暖流 寒流
寒流 暖流
续表
海区
洋流分布规律
南北 半球
环流 方向
北印度 洋海区
40°S～ 60°S 附近
受季风影响，形 成季风洋流，夏 季受西南季风影 响，呈顺时针方 向流动，冬季受 东北季风影响， 呈逆时针方向流
地理水循环与洋流课件
01定义02分类地球上水圈内水分子不断运动、转化和流动的过程。
根据水分子运动的方式和范围，水循环可分为海洋循环、陆地循环和海陆循环三种类型。
定义与分类01维持水圈平衡水循环不断转化和流动，维持着水圈内部的水分平衡。
02地球气候调节水循环通过蒸发、降水等过程，对地球气候起到重要的调节作用。
03生态平衡维护水循环对维护地球生态系统平衡具有重要意义。
水循环的意义气温、湿度、风速等气候因素影响水循环的过程和强度。
气候因素地形起伏影响水流速度和方向，进而影响水循环。
地形因素植被覆盖率影响土壤保水能力和蒸发量，从而影响水循环。
植被因素农业灌溉、城市发展、水利工程等人类活动对水循环产生重要影响。
人类活动影响水循环的因素是指水从地表、水体表面及植物表面等处汽化的过程。
太阳辐射和温度是影响蒸发的主要因素。
蒸发是指植物通过叶片的气孔释放水蒸气的过程，这个过程需要消耗植物体内的能量，并受到环境因素的影响。
植物蒸腾蒸发与植物蒸腾0102是指水从云层中降落到地面的过程，包括雨、雪、冰雹等多种形式。
是指降水在地表形成的流动，包括河流流动和地表积水等。
降水地表径流降水与地表径流是指水蒸气在大气中的输送过程，这个过程受到大气环流和气候的影响。
是指水蒸气在大气中冷凝形成云层，进而形成降水的整个过程。
水汽输送与大气降水大气降水水汽输送地下水与土壤水是指存储在地下水位之上的水体，受到地下地形、地质构造和气候等多种因素的影响。
土壤水是指存储在土壤层中的水分，受到土壤质地、结构和气候等多种因素的影响。
洋流的定义洋流是指海洋中大规模、长时间、远距离的流动现象，是海洋水循环的重要组成部分。
洋流的成因洋流的成因主要包括地球自转、风力、海水的密度和地球的重力等自然因素，以及人类活动等人为因素。
洋流的定义与成因暖流指海水温度较高的洋流，通常从低纬度流向高纬度，如北大西洋暖流和黑潮暖流。
寒流指海水温度较低的洋流，通常从高纬度流向低纬度，如加那利寒流和千岛寒流。
高中地理《水循环和洋流》PPT课件1
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
总结：表层洋流的分布规律
1、中低纬度海区：（反气旋型） 以副热带为中心，北顺南逆、西暖东寒
2、 北半球中高纬度海区：（气旋型） 以副极地为中心，形成逆时针大洋环流、 西寒东暖
3、南极大陆的外围：形成西风漂流（寒流） 4、在北印度洋海区：
受季风影响，形成季风洋流（ 冬逆夏顺） 夏季--西南季风--顺时针流动 冬季--东北季风--逆时针流动
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
寒流：从水温低的海区流向水温高的 海区的洋流（如千岛寒流；秘鲁寒流）
P57：读图思考,分组讨论
第一组：观察北半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第二组：观察南半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第三组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么的？ 第四组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么样的？ 在南半球呢？
总结：表层洋流的分布规律
1、中低纬度海区：（反气旋型） 以副热带为中心，北顺南逆、西暖东寒
2、 北半球中高纬度海区：（气旋型） 以副极地为中心，形成逆时针大洋环流、 西寒东暖
3、南极大陆的外围：形成西风漂流（寒流） 4、在北印度洋海区：
受季风影响，形成季风洋流（ 冬逆夏顺） 夏季--西南季风--顺时针流动 冬季--东北季风--逆时针流动
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
寒流：从水温低的海区流向水温高的 海区的洋流（如千岛寒流；秘鲁寒流）
P57：读图思考,分组讨论
第一组：观察北半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第二组：观察南半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第三组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么的？ 第四组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么样的？ 在南半球呢？
水循环和洋流ppt课件
地沿一定方向进行的较为稳定的流动。 ★特点——规模大，有稳定的流速和流向
★成因类型： ——风海流：盛行风吹拂,上层带动下层海水流 动，形成大规模的洋流。 ——密度流：因海水温度、盐度的不同导致密 度差异引起的海水流动。 ——补偿流：出发海区的海水减少，相邻海区 的海水来补充形成的洋流。 21
风海流
合理利用；保护水源
17
下图是水循环示意图，据图回答
水汽输送
１.下列地理事象具有图中①环节功能的是
A.长江
B.塔里木河
D
C.我国冬季风
D.我国夏季风
２.南水北调工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响
A.①
B.②
C.③
D.④
3.图示水循环类型属于 海陆间循环
。
C
18
1492年哥伦布第一次横渡大西洋到美
犹
如
吹
皱
一
池 湖
盛行风
水
洋流
22
表层海水由密度低的海区流向密度高的海区，
底层相反
23
暖流：由水温高的海区流向水温
分类
低的海区
（按热力性质） 寒流：由水温低的海区流向水温
高的海区
一般来说，从高纬流向低纬的为 寒流 ， 从低纬流向高纬的为 暖流 。
等温线的弯曲方向与洋流的流向一致
24
讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质
16
自然界中的水总处于动态平衡状态，那么我 们人类是不是可以随心所欲地利用水资源呢？
水资源处于不断循环更新状态，从这一意义 上讲水资源是可以永续利用的；而在一定的空间 和时间范围内水资源是有限的。如果人类取用水 量超过了水循环更新的数量或者水资源遭受污染， 就会造成水资源的枯竭，因此水资源并不是“取 之不尽，用之不竭”的。
★成因类型： ——风海流：盛行风吹拂,上层带动下层海水流 动，形成大规模的洋流。 ——密度流：因海水温度、盐度的不同导致密 度差异引起的海水流动。 ——补偿流：出发海区的海水减少，相邻海区 的海水来补充形成的洋流。 21
风海流
合理利用；保护水源
17
下图是水循环示意图，据图回答
水汽输送
１.下列地理事象具有图中①环节功能的是
A.长江
B.塔里木河
D
C.我国冬季风
D.我国夏季风
２.南水北调工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响
A.①
B.②
C.③
D.④
3.图示水循环类型属于 海陆间循环
。
C
18
1492年哥伦布第一次横渡大西洋到美
犹
如
吹
皱
一
池 湖
盛行风
水
洋流
22
表层海水由密度低的海区流向密度高的海区，
底层相反
23
暖流：由水温高的海区流向水温
分类
低的海区
（按热力性质） 寒流：由水温低的海区流向水温
高的海区
一般来说，从高纬流向低纬的为 寒流 ， 从低纬流向高纬的为 暖流 。
等温线的弯曲方向与洋流的流向一致
24
讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质
16
自然界中的水总处于动态平衡状态，那么我 们人类是不是可以随心所欲地利用水资源呢？
水资源处于不断循环更新状态，从这一意义 上讲水资源是可以永续利用的；而在一定的空间 和时间范围内水资源是有限的。如果人类取用水 量超过了水循环更新的数量或者水资源遭受污染， 就会造成水资源的枯竭，因此水资源并不是“取 之不尽，用之不竭”的。
高一地理第四节《水循环和洋流》PPT课件
2、按性质分类 、 暖流 寒流 水温高 水温低 水温低 （从低纬流向高纬） 水温高 （从高纬流向低纬）
纬度高 水温低 暖 流 寒 流
0º
水温低 纬度高 暖 流 寒 流
讨论：根据等温线的分布状况， 讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质
19° 21° 23° 21° 19° A B 23° 19° 21° 23° C D 23° 21° 19°
影响 实例 促进全球热量和水分交换
气候
海洋 生物 海洋 环境 航海 事业
温带海洋性气候的 暖流增温增湿 形成 影响沿岸 地区气候 中低纬度大陆西岸 寒流减温减湿 的荒漠形成 世界三大渔场、我 世界三大渔场、 寒暖流交汇处形成大渔场 国的舟山渔场 上升流海域形成大渔场 秘鲁渔场 加速了海洋污染的净化 扩大了海洋污染的范围 顺风顺水比逆水航速快、 顺风顺水比逆水航速快、 节省燃料 北印度洋冬、夏季 北印度洋冬、 航线
寒暖流交汇的地方： ： 日本北海道、北海、加拿大纽芬兰 日本北海道、北海、 上升流补偿的地方：秘鲁渔场 ：
（3）对航海事业的影响 （4）对海洋污染的影响（有利和不利）
北 海 渔 场 东格陵兰寒流 北大西洋暖流 拉布拉多寒流 墨西哥湾暖流 北海道渔场 千岛寒流 日本暖流 兰渔场
渔场 寒流 流
总结：洋流对地理环境的影响
地中海大西洋密度流
地中海蒸发旺盛， 盐度大，水面低， 而相邻的大西洋 水面较高，于是 大西洋表层海水 经直布罗陀海峡 流入地中海，地 中海海水由海峡 底层流入大西洋。
分布规律
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流 西风漂流
世界洋流模式图
分布规律
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流 西风漂流
世界洋流模式图
世界洋流模式图
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保护和保全海洋环境
随着沿海地区经济的迅速发展、人口的 逐步增加和海洋开发规模的不断扩大，中国 海洋环境保护和减灾工作面临的形势依然严 峻。为了保护和保全海洋环境，中国制定了 《全国海洋环保“九五”(1996—2000年)计划 和2010年长远规划》，继续贯彻预防为主、 防治结合，谁污染谁治理，强化环境管理三 大政策，并采取以下主要措施保护海洋环境：
北印度洋海区季风洋流 冬季东北风，海水向西流，呈反时针方向流动 夏季西南风，海水向东流，呈顺时针方向流动
中、低纬度大陆东侧为暖流，西侧为寒流；中 高纬度大陆东侧为寒流，西侧为暖流。
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4、洋流对地理环境的影响
①对全球影响：调节全球热量分布。 ②对流经海区的沿岸气候： 暖流（比流经地区温度高）增温增湿作用，如西欧温 带海洋性气候的形成` 寒流（比流经地区温度低）有降温、减湿作用，澳大 利亚西海岸和秘鲁沿岸荒漠的形成 ③对海洋生物 渔场分布: 寒暖流交汇的海区：北海道、纽芬兰、北海渔场等; 与上升流有关：秘鲁渔场等 ④海洋污染：扩大了污染范围，加快了净化速度 目前最严重的海洋污染是石油泄漏造成的
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谢谢指导!
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世界四大渔场
北
纽
海
芬
渔
兰
场
北海道渔场
渔
场
秘鲁渔场
秘鲁寒流——上升补偿流 日本暖流 千岛寒流
北大西洋暖流 东格陵兰寒流 墨西哥湾暖流 拉布拉多寒流
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舟山
我国发展海洋水
渔场
产业的有利条件是
什么?
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海洋渔业生产
大陆架海域：阳光集中，生物光合作用强，人海河 流带来丰富的营养盐类，饵料丰富，底部沉积着大陆带 来的泥沙，有利于鱼类产卵发育。
通过绘制大洋环流模式图，培养学生的动手能力。
3、思想教育目标：树立物质是运动的、运动是有规律 的，运动是物质的本质属性、是客观存在的观点。
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重点和难点
1、教学重点：洋流的形成及洋流对地理环境的影响
2、教学难点：洋流的成因以及世界大洋的洋流分布 规律和洋流名称
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一、地球上的水循环(动画)
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污染物来源：陆地上的生产过程，主要来源是 工业生产废弃物，核电站和工厂
冷却水；施入农田的杀虫剂，偶发性石油平台 和油轮事故
我国海洋污染：石油污染危害最大。石油污染 形成的油膜，会减弱太阳光透入海水的能力，影响 浮游植物的光合作用；干扰浮游生物的摄食、繁殖 和生长
赤潮：含N、P等营养元素的废水流入近海，引 起海水富营养化，藻类过度生长，水体缺氧，鱼虾 死亡。多发生在轻工业发达，生活排污太多，较封 闭的海湾。如我国的珠江入海口、杭州湾、渤海。 海洋生态破坏：生产活动围垦、滥捕等及自然环境 变化引起
海洋是大气中 水汽和陆地水 的主要来源
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哥 伦 布
37天
22天
思考:古代,哥伦布从欧洲去美洲时,走了图中A 、B两条不同的 路线。有趣的是走距离较短的A路线用了37天，而走距离较长的B 路线却只用了22天，试解释其原因。
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1、概念
大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动
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——加强污染源控制，制定入海河流全流域水质目标， 建立重点海域排污总量控制制度，确定主要污染物排海指 标，严格限制超过规定数量的排放；
——加强海洋污染调查、监测和管理，完善污染监测 网，健全卫星、船舶、岸站立体监视和执法体系；
——逐步建立排污收费制度，鼓励社会各方面发展海 洋环保技术和产业；
湘教版地理必修1
第二章 自然环境中的物质运动 和能量交换
第四节 水循环和洋流
教学目标
重点难点
教学过程
水循环和洋流
课堂小结
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活动
教学目标
1、基础知识目标：了解水循环的过程和主要环节 ； 理解 洋流的形成原因和分布规律以及洋流对地理 环境的影响
2、能力培养：通过洋流知识的学习，培养学生
用综合的观点分析地理问题的能力和知识迁移能力，
——加强海洋监测和灾害预警系统建设，建设观测网、 数据采集与通讯网、预警和服务网，以及资料质量控制系 统，等等。
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1、地球上的水循环 2、洋流的分布规律 3、洋流对地理环境的影响
重点
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绘制一幅世界洋流模式简图(用 实线箭头表示暖流,虚线箭头表示寒 流),有条件的同学可用电脑设计成动 画分类
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风海流 盛行风吹拂
密度流 海水密度差异
补偿流 寒流
暖流
海水的连续性 高纬度流向低纬度 低纬度流向高纬度
4、洋流分布规律
洋流系统
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洋流的分布
中低纬度海区：形成以副热带为中心的大洋环 流（反气旋型洋流），北半球顺时针、南半球逆时 针；
北半球中高纬海区：形成逆时针方向大洋环流 （气旋型）；
渔业资源分布 温带海区：季节变化显著，冬季上泛的底部海水有 丰富的营养盐类 寒暖流交汇海区或冷海水上泛区：饵料比较丰富， 冷水性与暖水性鱼类在寒暖流交汇处集聚。 主要渔业国：中、日，鱼产品消费量高，市场需求 大；日本可耕地有限，人口密度高，海产消费多；我国 东海素有“天然鱼仓”之称，舟山渔场全国最大。 鱼汛：舟山渔场冬季带鱼汛，渤海渔场秋季对虾汛 长江夏季休渔，渤海伏季休渔
保护和保全海洋环境
随着沿海地区经济的迅速发展、人口的 逐步增加和海洋开发规模的不断扩大，中国 海洋环境保护和减灾工作面临的形势依然严 峻。为了保护和保全海洋环境，中国制定了 《全国海洋环保“九五”(1996—2000年)计划 和2010年长远规划》，继续贯彻预防为主、 防治结合，谁污染谁治理，强化环境管理三 大政策，并采取以下主要措施保护海洋环境：
北印度洋海区季风洋流 冬季东北风，海水向西流，呈反时针方向流动 夏季西南风，海水向东流，呈顺时针方向流动
中、低纬度大陆东侧为暖流，西侧为寒流；中 高纬度大陆东侧为寒流，西侧为暖流。
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4、洋流对地理环境的影响
①对全球影响：调节全球热量分布。 ②对流经海区的沿岸气候： 暖流（比流经地区温度高）增温增湿作用，如西欧温 带海洋性气候的形成` 寒流（比流经地区温度低）有降温、减湿作用，澳大 利亚西海岸和秘鲁沿岸荒漠的形成 ③对海洋生物 渔场分布: 寒暖流交汇的海区：北海道、纽芬兰、北海渔场等; 与上升流有关：秘鲁渔场等 ④海洋污染：扩大了污染范围，加快了净化速度 目前最严重的海洋污染是石油泄漏造成的
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世界四大渔场
北
纽
海
芬
渔
兰
场
北海道渔场
渔
场
秘鲁渔场
秘鲁寒流——上升补偿流 日本暖流 千岛寒流
北大西洋暖流 东格陵兰寒流 墨西哥湾暖流 拉布拉多寒流
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舟山
我国发展海洋水
渔场
产业的有利条件是
什么?
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海洋渔业生产
大陆架海域：阳光集中，生物光合作用强，人海河 流带来丰富的营养盐类，饵料丰富，底部沉积着大陆带 来的泥沙，有利于鱼类产卵发育。
通过绘制大洋环流模式图，培养学生的动手能力。
3、思想教育目标：树立物质是运动的、运动是有规律 的，运动是物质的本质属性、是客观存在的观点。
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重点和难点
1、教学重点：洋流的形成及洋流对地理环境的影响
2、教学难点：洋流的成因以及世界大洋的洋流分布 规律和洋流名称
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污染物来源：陆地上的生产过程，主要来源是 工业生产废弃物，核电站和工厂
冷却水；施入农田的杀虫剂，偶发性石油平台 和油轮事故
我国海洋污染：石油污染危害最大。石油污染 形成的油膜，会减弱太阳光透入海水的能力，影响 浮游植物的光合作用；干扰浮游生物的摄食、繁殖 和生长
赤潮：含N、P等营养元素的废水流入近海，引 起海水富营养化，藻类过度生长，水体缺氧，鱼虾 死亡。多发生在轻工业发达，生活排污太多，较封 闭的海湾。如我国的珠江入海口、杭州湾、渤海。 海洋生态破坏：生产活动围垦、滥捕等及自然环境 变化引起
海洋是大气中 水汽和陆地水 的主要来源
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哥 伦 布
37天
22天
思考:古代,哥伦布从欧洲去美洲时,走了图中A 、B两条不同的 路线。有趣的是走距离较短的A路线用了37天，而走距离较长的B 路线却只用了22天，试解释其原因。
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1、概念
大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动
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——加强污染源控制，制定入海河流全流域水质目标， 建立重点海域排污总量控制制度，确定主要污染物排海指 标，严格限制超过规定数量的排放；
——加强海洋污染调查、监测和管理，完善污染监测 网，健全卫星、船舶、岸站立体监视和执法体系；
——逐步建立排污收费制度，鼓励社会各方面发展海 洋环保技术和产业；
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第二章 自然环境中的物质运动 和能量交换
第四节 水循环和洋流
教学目标
重点难点
教学过程
水循环和洋流
课堂小结
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教学目标
1、基础知识目标：了解水循环的过程和主要环节 ； 理解 洋流的形成原因和分布规律以及洋流对地理 环境的影响
2、能力培养：通过洋流知识的学习，培养学生
用综合的观点分析地理问题的能力和知识迁移能力，
——加强海洋监测和灾害预警系统建设，建设观测网、 数据采集与通讯网、预警和服务网，以及资料质量控制系 统，等等。
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1、地球上的水循环 2、洋流的分布规律 3、洋流对地理环境的影响
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风海流 盛行风吹拂
密度流 海水密度差异
补偿流 寒流
暖流
海水的连续性 高纬度流向低纬度 低纬度流向高纬度
4、洋流分布规律
洋流系统
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洋流的分布
中低纬度海区：形成以副热带为中心的大洋环 流（反气旋型洋流），北半球顺时针、南半球逆时 针；
北半球中高纬海区：形成逆时针方向大洋环流 （气旋型）；
渔业资源分布 温带海区：季节变化显著，冬季上泛的底部海水有 丰富的营养盐类 寒暖流交汇海区或冷海水上泛区：饵料比较丰富， 冷水性与暖水性鱼类在寒暖流交汇处集聚。 主要渔业国：中、日，鱼产品消费量高，市场需求 大；日本可耕地有限，人口密度高，海产消费多；我国 东海素有“天然鱼仓”之称，舟山渔场全国最大。 鱼汛：舟山渔场冬季带鱼汛，渤海渔场秋季对虾汛 长江夏季休渔，渤海伏季休渔