小学圣诞节活动方案3篇
圣诞节活动的策划方案(通用6篇)
圣诞节活动的策划方案（通用6篇）为了让孩子们的生活更加多彩，体验欢乐，加强亲子沟通。
我们特地筹划了一系列小学生圣诞节活动。
一、活动主题圣诞狂欢party。
二、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活动地点X小学。
四、活动对象全体学生。
五、活动安排圣诞老人在门口等候，粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。
会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。
圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零食)。
在party开头之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与进展。
1、你来比划我来猜把需要比划的词语或成语事先写在ppt上，比划的人面对屏幕，猜的人背对屏幕。
计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜!2、蒙眼作画每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩观赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将全部的图片挂到墙上，让学员从中选择出他们自己画的那幅。
获得大家投票最多的获胜!3、谁是卧底在场7个人中6个人拿到一样的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，既不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。
每轮描述完毕，7人投票选出疑心是卧底的那个人，得票数最多的人出局;若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。
若有卧底撑到剩下最终两人，则卧底获胜;反之，则大部队获胜。
圣诞节活动的筹划方案2一、活动筹划思路和目的：1、全国各特地针对店内外装修进展节日特色的装饰，营造圣诞元旦喜庆的节日气氛，为消费者供应一个节庆消费的环境。
2、主打“低价格、高折扣”的`促销模式，再加以节日礼品赠送，更好地吸引消费者的目光;并积极利用有效的促销活动宣传，引起广阔消费者对X的关注，以到达提升特地店销售业绩，稳固顾客忠诚度，开拓新客源等目的。
小学校园2024圣诞节活动方案
小学校园2024圣诞节活动方案标题：小学校园2024圣诞节活动方案一、活动主题：2024年圣诞节活动主题为“快乐圣诞，共度欢乐时光”。
二、活动目标：1. 增强学生对圣诞节的了解和认识；2. 培养学生团结合作、独立思考和创造能力；3. 提升学生的艺术表现力和文化素养；4. 激发学生的创造力和想象力。
三、活动时间：12月24日至25日，共计两天。
四、活动内容：Day 1: 圣诞装饰品DIY比赛1. 活动开幕仪式：在操场上举行开幕仪式，校长致辞，介绍活动主题和目标。
2. 圣诞节知识小讲堂：邀请一位专业讲解圣诞节历史和文化的专家来校，给学生们讲解有关圣诞节的知识，增加对圣诞节的了解。
3. 圣诞装饰品DIY比赛：a. 比赛要求：每个班级选派2名代表进行装饰品DIY比赛，比赛材料自备，以回收利用的废纸箱、塑料瓶等作为基础材料，要求创意新颖、色彩鲜明、造型美观。
b. 比赛流程：- 上午：学校统一分发基础材料，比赛开始。
时间限制为3小时。
- 下午：完成作品展示，由全校师生投票选出最佳作品。
c. 比赛评选：选出最佳作品，评选出一、二、三等奖，并给予奖品和荣誉证书。
Day 2: 圣诞文艺表演1. 圣诞主题班会：各班级组织圣诞主题班会，进行圣诞故事阅读、圣诞歌曲演唱、制作圣诞卡片等活动，弘扬圣诞节的快乐氛围。
2. 圣诞文艺表演：a. 学校统一组织文艺表演，由各班级推选代表节目参与。
b. 节目要求：可以是歌舞、乐器演奏、小品、朗诵、舞蹈等形式，要求与圣诞节有关，体现学生的创造力和想象力。
c. 文艺表演评选：评选出最佳节目，评出一、二、三等奖，并给予奖品和荣誉证书。
五、活动物资准备：1. 圣诞装饰品DIY比赛：准备废纸箱、塑料瓶等废旧物品作为基础材料。
2. 圣诞节知识小讲堂：邀请专业讲师，准备演讲讲义和PPT等教具。
3. 圣诞文艺表演：准备礼物和荣誉证书作为奖励。
六、宣传推广：1. 学校官方网站、微信公众号发布活动信息，并在班级群里及时传达活动安排；2. 制作海报，并张贴在学校主要通道和班级教室，向学生和家长宣传活动。
小学校园2024圣诞节活动方案
小学校园2024圣诞节活动方案【活动方案】小学校园2023圣诞节活动一、活动目标：1. 提升学生对圣诞节文化的认知和理解；2. 培养学生的团队合作意识和创造力；3. 增进学校与家长的互动与交流。
二、活动内容：1. 圣诞主题展览时间：12月1日-12月15日地点：学校图书馆或活动中心内容：- 学校请老师和学生一起参与装点展览区域，展示和介绍圣诞节的历史、习俗、风俗等相关内容；- 学生可自行制作与圣诞节相关的手工作品、插图、绘画等，并将其展示在展览区域；- 鼓励学生阅读与圣诞节相关的绘本、故事书等，学生可自愿将书籍提供给其他同学阅读。
2. 各班圣诞主题故事分享会时间：12月15日下午地点：各班教室内容：- 每个班级选择一位学生代表，分享与圣诞节相关的故事、趣事、体验等；- 各班可以自行筹备小礼物作为分享会的奖品。
3. 学校圣诞舞蹈大赛时间：12月20日下午地点：学校操场或多功能室内场地内容：- 各班级组织一支舞蹈队参赛，舞蹈风格和曲目不限；- 学校会邀请专业舞蹈老师担任评委，并根据舞蹈的创意、表演技巧等方面进行评分；- 最佳表演班级将获得小礼物奖励。
4. 学校圣诞公益活动时间：12月23日上午地点：学校周边社区内容：- 学校组织学生和家长一起制作圣诞贺卡、圣诞食品等，送给社区居民，给他们带去节日的温暖；- 学生和家长可以提前准备一些小礼物，与社区的孤寡老人、慈善机构等进行互动和交流。
5. 圣诞主题亲子游戏日时间：12月24日上午地点：学校运动场或多功能室内场地内容：- 邀请家长和学生一起参与各种有趣的团队游戏，如拔河、传球、扔雪球等；- 参与游戏的家庭可以自行组队，每个游戏设置小小奖品鼓励参与。
三、活动宣传：1. 学校内：班级黑板报、校园电子屏幕、学校广播等；2. 学校外：学校网站、社区宣传牌、社交媒体等；3. 家长互动群：通过家长群及时发布活动相关信息。
四、活动准备：1. 学校组织活动筹备小组，负责统筹活动的各项准备工作，包括场地布置、物品准备等；2. 邀请学校老师和学生参与圣诞节展览的装饰和手工作品制作；3. 联系专业舞蹈老师，确保舞蹈大赛的顺利进行；4. 提前准备圣诞节公益活动所需的贺卡、食品等物品；5. 安排志愿者协助活动的进行。
小学圣诞节活动实施方案(精选8篇)
小学圣诞节活动实施方案(精选8篇)小学圣诞节活动实施方案篇1让学生了解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
培养学生勇敢的在集体面前展示和表现自己。
现策划了一系列小学生圣诞节活动。
一、活动时间20_年_月_日至20_年_月_日。
二、活动地点学校操场。
三、活动对象全校师生。
四、活动阶段班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
策划好班级联欢活动方案，副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。
(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)布置学生搜集圣诞节相关资料。
语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
五、活动要求以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。
平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
小学圣诞节活动实施方案篇2新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，__年圣诞节如约而至。
虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。
活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。
具体安排如下：一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
小学圣诞节活动策划书策划3篇
小学圣诞节活动策划书策划3篇篇一《小学圣诞节活动策划书》一、活动主题“圣诞欢乐派对”二、活动目的1. 让学生了解西方文化，感受圣诞节的欢乐氛围。
2. 提高学生的英语水平，增强学生的团队合作意识。
3. 丰富学生的课余生活，增进师生之间的感情。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内活动场所五、参与人员全体师生六、活动准备1. 装饰教室或活动场所，营造出浓厚的圣诞氛围。
2. 准备圣诞礼物，如糖果、小玩具等，作为活动奖励。
3. 安排活动节目，如英语歌曲演唱、舞蹈表演、小品等。
4. 组织学生制作圣诞贺卡，送给自己的亲朋好友。
5. 准备活动所需的道具和设备，如音响、灯光等。
七、活动流程1. 开场致辞：由校长或主持人致辞，欢迎大家参加本次活动，并介绍活动的主题和目的。
2. 文艺表演：学生们表演自己准备的节目，如英语歌曲演唱、舞蹈表演、小品等。
3. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让学生们参与其中，增强团队合作意识。
4. 圣诞礼物交换：学生们将自己准备的礼物带到学校，进行礼物交换活动。
5. 制作圣诞贺卡：组织学生制作圣诞贺卡，送给自己的亲朋好友。
八、活动预算1. 装饰费用：[X]元2. 圣诞礼物费用：[X]元3. 活动道具和设备费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
3. 活动期间要注意维护秩序，避免出现混乱局面。
[策划人姓名][具体日期]篇二《小学圣诞节活动策划书》一、活动背景圣诞节是西方的传统节日，在每年的 12 月 25 日。
近年来，圣诞节在我国也越来越受到重视，成为了一个欢乐、温馨的节日。
为了让小学生们更好地了解西方文化，感受圣诞节的欢乐氛围，我们计划在小学内举办一场圣诞节活动。
二、活动主题欢乐圣诞，共度佳节三、活动目的1. 让小学生们了解西方文化，感受圣诞节的欢乐氛围。
2. 提高小学生们的英语水平，增强他们的语言表达能力。
小学圣诞节活动策划方案（通用7篇）
小学圣诞节活动策划方案（通用7篇）小学圣诞节活动策划方案（通用7篇）为确保活动高质量高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学圣诞节活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学圣诞节活动策划方案篇1为了使小学生自主地参与圣诞节活动之中，在圣诞节中获取乐趣，在培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！我校特开展了小学生圣诞节活动。
一、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活动地点xx小学食堂前空地。
三、活动要求组织学生时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
圣诞节活动开始时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
圣诞节活动结束，各项目负责人清理场地！教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，高年级同学一定要谦让低年级同学。
四、游戏项目安排1、英语神算高手游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。
答对者得到一张奖券。
没有答对的，每人最多有三次机会。
2、比比谁的运气好主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖3、齐心协力规则：每次参赛两人。
球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。
球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。
障碍可由主持人自己设置。
如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
小学圣诞节活动策划方案篇2一、晚会目的让同学了解有关圣诞节的知识；制造圣诞节欢乐温馨的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛, 让全体师生过一个快乐的圣诞节二、活动时间20xx年12月24日（如有变动，再行决定）活动时间：14:00-：16：30三、活动地点学校多媒体教室四、活动对象本校3-6年级学生五、活动背景布置晚会背景喷绘圣诞树，气球（若干个），彩条（若干），圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。
月湖小学圣诞节活动方案
一、活动背景圣诞节，这个充满欢乐和祥和的节日即将来临。
为了让学生们更好地了解西方文化，增进国际友谊，同时营造浓厚的校园节日氛围，月湖小学特举办圣诞节活动。
通过丰富多彩的活动，让学生们在欢声笑语中感受节日的快乐，培养他们的团队协作精神和创造力。
二、活动主题“欢乐圣诞，温暖同行”三、活动目标1. 增强学生对西方文化的了解和认识。
2. 提高学生的英语口语表达能力。
3. 培养学生的团队协作精神和创造力。
4. 营造浓厚的校园节日氛围，增进师生情谊。
四、活动时间2021年12月24日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点月湖小学操场、多功能厅、教室六、活动内容1. 圣诞节主题班会各班班主任组织学生开展圣诞节主题班会，通过观看圣诞节相关视频、讲解圣诞节故事、分享圣诞节的习俗等，让学生了解圣诞节的由来和意义。
2. 圣诞节英语角在学校多功能厅举办英语角活动，邀请外籍教师或英语口语较好的学生担任主持人，组织学生进行英语对话，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语口语表达能力。
3. 圣诞节手工制作各年级组组织学生开展圣诞节手工制作活动，如制作圣诞帽、圣诞树、圣诞老人等，让学生发挥想象力，创作出富有创意的圣诞作品。
4. 圣诞歌曲比赛组织学生参加圣诞歌曲比赛，让学生通过演唱圣诞歌曲，感受节日的氛围，展示自己的才艺。
5. 圣诞趣味运动会在操场上举办圣诞节趣味运动会，设置接力赛、拔河、踩气球等趣味项目，让学生在游戏中增进友谊，锻炼身体。
6. 圣诞礼物交换各年级组组织学生进行圣诞礼物交换活动，鼓励学生互相赠送自己制作的手工制品或小礼物，传递友谊和祝福。
七、活动流程1. 14:00-14:30 班级活动时间：各班进行圣诞节主题班会。
2. 14:30-15:00 英语角活动：在学校多功能厅举办英语角。
3. 15:00-16:00 手工制作、歌曲比赛：各年级组组织学生开展手工制作和歌曲比赛。
4. 16:00-17:00 圣诞节趣味运动会：在操场上举办趣味运动会。
小学圣诞节活动策划方案(8篇)
小学圣诞节活动策划方案(8篇)小学圣诞节活动策划方案时间：2024-09-05 22:31:42 健辉0由分享为了确保活动科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
以下是小编整理的小学圣诞节活动策划方案，欢迎阅读！小学圣诞节活动策划方案篇1 活动目的：1、让学生感受圣诞节节日的气氛2、通过分区的游园活动和亲子游戏，提高学生学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。
活动模式：主要通过游园的形式，区域可分为：展览区、活动区游乐区展览区：主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展示学生在校学习英语的情况和成果。
影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。
活动区：主要是通过操作活动和亲子游戏来让家长了解幼儿的英语掌握情况，也让学生在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。
游乐区：主要针对的是户外器械，学校可根据自己园拥有器械的情况来定，建议加以学习英语的内容，以增加器械游戏的新鲜感和趣味性。
活动准备：园内圣诞节的环境布置，各年龄段学生英文知识的巩固准备，奖品、展览区平时英语学习情况，活动情况及节目表演的照片，影像的搜集。
活动区活动具体项目：小班——活动一：《字母串串串》准备：粘有26个字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的东西、绳子若干玩法：让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。
按顺序穿齐26个字母的学生，可到领奖处获得一份小奖品。
活动二：《摘果子》准备：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个玩法：学生站在一端，家长手持篮子站在对面。
学生一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。
游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出，看护的老师就不能让幼儿拾起)，而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。
小学圣诞节活动策划方案
小学圣诞节活动策划方案一、活动主题圣诞节，是西方世界最为重要的传统节日之一，也是家庭聚会和庆祝的时刻。
为了让小学生能够深入了解圣诞节文化，感受节日的快乐和温馨，本次活动将以“快乐圣诞，温馨回家”为主题，通过丰富多彩的活动，让小学生度过一个难忘的圣诞节。
二、活动内容1. 圣诞主题手工制作比赛时间安排：12月15日地点：校园手工制作室活动内容：让小学生按照老师的指导，制作各种圣诞主题的手工作品，如圣诞卡片、圣诞树装饰等。
比赛评选出最具创意、最有特色的作品，并给予奖励。
2. 圣诞主题手绘比赛时间安排：12月20日地点：校园美术教室活动内容：让小学生自由发挥想象力，用手绘的方式表现圣诞节的主题和氛围。
评选出最有创意、最能表达圣诞节快乐氛围的作品，并给予奖励。
3. 圣诞音乐会时间安排：12月22日地点：学校多功能厅活动内容：学校邀请音乐老师和学生一起演出圣诞主题的音乐会，演出曲目包括圣诞歌曲、节日交响曲等。
鼓励学生们在现场表演节目或参与合唱，增加活动氛围。
4. 圣诞节联欢会时间安排：12月24日地点：学校操场活动内容：全校师生一起举行圣诞节联欢会，活动包括圣诞老人分发礼物、圣诞舞蹈表演、音乐合唱、圣诞游戏等，让孩子们在快乐氛围中度过一个难忘的圣诞节。
5. 圣诞节文化知识竞赛时间安排：12月30日地点：学校教室活动内容：组织学校的圣诞节文化知识竞赛，让学生了解圣诞节的由来、传统、风俗等知识，增加对圣诞节的了解和认识。
6. 圣诞节主题展示时间安排：整个圣诞节期间地点：学校物品陈列室活动内容：让学生们自由展示自己的圣诞主题作品，如手工制作品、绘画作品等，让更多的人欣赏和分享圣诞节的快乐。
三、活动宣传1. 海报宣传在校园的显眼位置张贴圣诞节活动的海报，以吸引更多的学生和家长的参与。
2. 短信通知学校将通过短信通知的方式，向学生和家长宣传圣诞节活动的时间、内容和地点，并鼓励他们的参与。
3. 班级宣传老师会在班级中向学生宣传圣诞节活动的重要性和意义，鼓励他们积极参与。
小学圣诞节活动策划方案5篇
小学圣诞节活动策划方案小学圣诞节活动策划方案精选5篇（一）活动名称：小学圣诞节快乐时光活动目的：为小学生提供一个积极、快乐、富有创造力和互动性的圣诞节庆祝活动，增强小学生的团队合作意识和社交能力。
活动时间：圣诞节前一周的班级活动时间活动地点：小学操场或其他适合活动的场地活动人员：- 活动组织者：班主任和班级其他老师- 活动志愿者：其他年级的老师和高年级学生活动流程：1. 圣诞节主题开场：组织者精心布置活动现场，悬挂彩灯、彩带和圣诞装饰品，播放欢乐的圣诞歌曲来营造圣诞节的氛围。
2. 游戏互动环节：a) 圣诞奇迹之旅：把小学生分成几个小组，每个小组手拉手形成一条队伍，穿过各种有趣的关卡，比如爬绳、穿越障碍物等，最后到达终点。
每个小组完成任务都会获得圣诞小礼品，鼓励小朋友们团队协作和努力。
b) 圣诞歌曲表演：每个班级可以提前准备一首圣诞歌曲，通过合唱或独唱的方式进行表演。
3. 创意手工制作：a) 圣诞贺卡制作：提供各种材料，让小朋友们亲手制作圣诞贺卡送给自己的家人或朋友。
b) 圣诞小礼品制作：让小朋友们利用简单的材料制作一些小礼品，比如饰品、吊饰等。
4. 圣诞糕点品尝：a) 提供一些圣诞糕点，比如蛋糕、饼干等，让小朋友们品尝并分享他们的感受。
5. 圣诞故事分享：a) 老师或志愿者讲述一些有关圣诞节的故事，让小朋友们在听故事的过程中感受到圣诞的温馨和善良。
6. 圣诞节颁奖仪式：a) 最后，通过评比和投票，为在活动中表现出色的小朋友颁发圣诞小奖项，鼓励他们积极参与活动。
活动准备：1. 确定活动日期和时间，通知家长和学生提前准备参加活动。
2. 确定活动地点并进行布置，包括悬挂彩灯、摆放圣诞装饰品等。
3. 准备活动所需物品，如游戏道具、手工制作材料、圣诞糕点等。
4. 通知和邀请志愿者参加活动，安排他们的角色和任务。
5. 安排故事分享和颁奖仪式的人员和材料。
活动评估：活动结束后，可以收集家长和学生的反馈意见，评估活动的效果和改进点，以提升日后活动的质量。
小学圣诞节活动策划书策划3篇
小学圣诞节活动策划书策划3篇篇一《小学圣诞节活动策划书》一、活动主题欢乐圣诞，共度佳节二、活动目的1. 让学生感受西方文化节日氛围，了解圣诞节的由来和习俗。
2. 提供学生展示自我的平台，增强自信心和表现力。
3. 增进师生、同学之间的感情，营造欢乐、和谐的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场、教室五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动准备阶段（1）购买圣诞树、圣诞装饰品、礼物等物品。
（2）布置校园环境，张贴圣诞海报，悬挂圣诞彩灯等。
（3）组织学生排练节目。
2. 活动当天（1）上午各班在教室进行圣诞主题班会，介绍圣诞节的知识和习俗。
组织学生制作圣诞贺卡，送给老师、同学或家人。
（2）中午在学校操场搭建舞台，摆放音响设备等。
（3）下午文艺表演：学生表演唱歌、跳舞、小品等节目。
游戏互动：安排一些有趣的圣诞游戏，如抢凳子、猜谜语等，让学生参与其中，赢取小奖品。
圣诞老人送礼物：由老师装扮成圣诞老人，给学生们发放小礼物。
集体合影留念。
七、活动预算1. 圣诞树及装饰品：[X]元2. 礼物：[X]元3. 海报、彩灯等：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查设施设备是否完好。
2. 提醒学生注意文明礼仪，尊重他人。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持校园整洁。
篇二《小学圣诞节活动策划书策划》一、活动目的1. 让学生感受西方文化节日氛围，了解圣诞节的由来和习俗。
2. 提供学生展示自我的平台，增强自信心和表现力。
3. 促进师生之间、同学之间的交流与合作，培养团队精神。
4. 丰富校园文化生活，让学生度过一个快乐、难忘的圣诞节。
二、活动主题欢乐圣诞，共享美好三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场、教室等五、参与人员全体师生六、活动准备1. 装饰物品：圣诞树、彩灯、彩带、气球等。
2. 礼物：为学生准备小礼物。
3. 食品：准备一些糖果、饼干等。
圣诞节活动方案范文（五篇）
圣诞节活动方案范文一、活动背景圣诞节，源于基督教，是西方的传统佳节。
尽管其进入中国的时间不长，但由于其丰富的庆祝方式和浓厚的节日气氛，深受广大年轻人喜爱，其受欢迎程度甚至超越了我国的春节。
如今，圣诞节已成为全国关注的节日，每逢此日，街头巷尾装饰一新，玻璃窗上展示着精美的圣诞主题图案，人们盛装出席，共享盛宴，互赠礼品，尽情享受节日的欢乐。
鉴于此，__小学决定于___月___日举办“携手儿童，欢度圣诞”活动。
二、活动目标1. 使儿童了解西方的圣诞节，认识到其与我国春节的差异，感受中西文化的多样性。
2. 通过与父母共同庆祝，增进亲子间的快乐时光，培养儿童的幸福感。
3. 提高儿童的自我展示能力，鼓励他们在集体面前勇敢表现自我。
三、活动意义保持纯真的童心，对于社会的和谐发展至关重要。
孩子们在圣诞节前准备礼物，扮演圣诞礼物接收者的角色，而大人们则重拾年轻时的激情，精心挑选礼物，扮演上帝的角色。
这种互动不仅是无声的教育，也是无形的熏陶，对于孩子的成长具有积极的引导作用。
当他们长大后，更能理解孩子的心理，保持对生活的热爱和对社会的善意。
同时，这也让社会减少了世故，增添了纯真和谐的氛围。
四、活动主题携手儿童，欢度圣诞五、活动形式六、活动时间及地点___年___月___日，六食堂二楼七、组织者及参与者__小学八、活动流程1. 活动开始前，相关领导在活动办公室进行讨论，其他人员负责会场布置。
2. 由翼之风志愿者代表和学生代表发表致辞，随后进行联欢活动。
3. 具体活动包括：(1)“舞艺大比拼”，儿童和家长共同表演兔子舞，选出五名最佳表演者，每人将获得一个苹果奖励。
(2)“才艺大比拼”，儿童展示讲故事、唱歌、跳舞等才艺，志愿者评选出优秀者，颁发圣诞礼物。
(3)“制作贺卡”，孩子们创作贺卡，志愿者评选出优秀作品，给予贴纸奖励。
(4)“抽奖环节”，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送特别的圣诞礼物。
(5)活动结束后，记者团进行采访，全体人员合影留念。
小学班级圣诞节活动方案2篇
小学班级圣诞节活动方案小学班级圣诞节活动方案精选2篇（一）方案一：圣诞色彩绘画比赛活动内容：在课堂上组织学生进行圣诞节绘画比赛，提供各种绘画材料和主题，让学生根据自己的想象和创意，进行绘制。
最后评选出最具创意和美观的作品，颁发奖品和证书。
方案二：圣诞手工制作比赛活动内容：提供各种圣诞节主题的手工材料，让学生在课堂上自由发挥创意，制作圣诞挂饰、卡片、礼物盒等。
最后评选出最具创意和工艺水平的作品，颁发奖品和证书。
方案三：圣诞主题汇报展示活动内容：让学生以小组为单位，自由选择圣诞节相关的主题，进行调研和汇报。
每个小组在班级中进行展示，向其他同学介绍圣诞节的起源、传统习俗、重要意义等。
最后评选出最具创意和内容丰富的汇报团队，颁发奖品和证书。
方案四：圣诞祝福合唱表演活动内容：组织学生进行圣诞节合唱表演，挑选经典的圣诞歌曲，让学生进行排练并录音。
在班级圣诞聚会时播放合唱录音，学生可以在合唱中展示个人才艺，例如舞蹈、乐器演奏等。
最后评选出最出色的合唱团队和个人表演，颁发奖品和证书。
方案五：圣诞游戏竞赛活动内容：组织学生参与不同的圣诞游戏竞赛，如捞苹果、组装圣诞树、唱圣诞歌、闯关游戏等。
设置奖品和积分，拼尽全力参与游戏，获得最高分数的个人或小组将获得奖励。
以上是小学班级圣诞节活动方案的一些建议，可以根据班级实际情况和学生爱好进行调整和补充。
小学班级圣诞节活动方案精选2篇（二）圣诞节是一个欢乐的节日，对于小学生来说也是一次难忘的活动。
为了给小学班级的学生们带来欢乐和期待，下面是一个小学班级圣诞节活动的策划方案：1. 圣诞主题装饰在班级里布置圣诞主题的装饰品，例如圣诞树、彩灯、雪花、雪人等等。
可以邀请家长和学生一起参与装饰，让他们感受到节日的氛围。
2. 制作圣诞卡片为了增加学生们对圣诞节的了解，可以让他们制作圣诞卡片。
在课堂上教授他们如何制作卡片，并鼓励他们写下祝福语送给自己喜欢的人。
3. 圣诞节音乐会组织一个小型的音乐会，邀请有音乐天赋的学生展示才艺。
小学“快乐圣诞”活动方案(二篇)
小学“快乐圣诞”活动方案活动宗旨通过此次活动，让学生了解圣诞节的来历及西方国家庆祝圣诞节的方式，感受西方国家的（范本）传统文化，扩大学生的视野。
通过学生布置教室、准备圣诞礼物、举行圣诞联欢等活动，使孩子们亲身感受圣诞节欢乐的气氛，享受一下西方节日的欢乐。
活动人员：全校全体同学活动时间：___年___月___日下午1：00—3：00录像、照相：___活动准备：１、___年级学生每人准备___个圣诞礼物（圣诞贺卡可以自制）。
___月___日前每人交一张圣诞贺卡给英语老师，由圣诞老人圣诞节早晨在校门口发给同学；另一个圣诞礼物在联欢时互相赠送。
2、___月___日中午班主任带领学生装饰好教室。
（气球、彩带、铃铛、彩球、星星、圣诞树等）3.制作圣诞节电视节目（负责：信息组、英语组）活动过程：一、___月___日早晨7：30左右由陈波和朱嘉庆老师及___名学生扮演的圣诞老人在学校东西门口给学生分发礼物。
（东门负责人：___、___ 西门负责人：___）二、下午1：00，学生开始观看电视。
1、播放圣诞歌曲《WeWishYouaMerryChristmas祝你圣诞快乐》学生齐唱2、观看介绍圣诞节的电视节目，了解圣诞节日文化。
3、观看英语动画片三、各班级“快乐圣诞”联欢开始（学生主持）圣诞老人在学生联欢期间到各个教室给学生分发圣诞节礼物（负责人：一年级___ 二年级___ 三年级___四年级___ 五年级___）小学“快乐圣诞”活动方案（二）小学生快乐圣诞活动方案为了让小学生们在圣诞节有一个难忘快乐的时光，学校决定举办一系列欢乐丰富的圣诞活动。
首先，我们将在校园中搭建一个圣诞主题的装饰区，让孩子们感受节日的喜庆氛围。
一系列有趣的游戏和表演也将在这里进行。
为了增加趣味性，我们准备了圣诞摆设DIY比赛。
孩子们可以亲手制作自己的圣诞树、圣诞饰品等，展示他们的创意和想象力。
同时，还将进行圣诞故事朗诵比赛，让孩子们在朗诵中感受节日的温馨和美好。
儿童圣诞节活动方案
儿童圣诞节活动方案儿童圣诞节活动方案精选篇1活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程：一、活动导入1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
二、游戏：你我同乐1、雪花飞飞2、圣诞老人送礼物3、灌篮高手4、蹲蹲乐5、猴子卖桃三、表演节目1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
儿童圣诞节活动方案精选篇2一、活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。
二、活动时间:12月23日——25日三、活动准备：1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》.2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。
(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。
3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。
4、各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛。
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。
句子Ilike I want…thank you6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。
(各班老师)四、活动要求：1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
小学圣诞节实施方案
小学圣诞节实施方案圣诞节是西方的传统节日，如今在中国也越来越受到重视。
为了让小学生们在校园里度过一个愉快、有意义的圣诞节，我们制定了以下实施方案。
一、校园装饰。
1. 在校园主要道路和教学楼门口悬挂圣诞节彩灯，营造节日氛围。
2. 在校园角落和走廊摆放圣诞树和各种装饰品，增添节日气氛。
3. 在各个教室的黑板上绘制圣诞节相关的图案和祝福语，让孩子们感受到节日的快乐和温馨。
二、圣诞节活动。
1. 举办圣诞节主题班会，老师和学生一起分享圣诞节的由来和意义，增进对节日的了解。
2. 组织圣诞节手工制作活动，让学生们动手制作圣诞节礼物和装饰品，培养他们的动手能力和创造力。
3. 举行圣诞节文艺表演，学生们可以自由报名参加，展示自己的才艺，增加校园文化活动的多样性。
三、圣诞节礼物。
1. 学校为每位学生准备一份小礼物，可以是文具、小玩具或者书籍，让每个孩子都能感受到圣诞节的温暖和关爱。
2. 学校鼓励学生们互赠礼物，提倡分享和友爱的精神，让孩子们在互相交流中感受到节日的快乐和团聚的意义。
四、圣诞节美食。
1. 学校食堂准备特色圣诞节餐，如火鸡、蛋糕、饮料等，让学生们品尝到不同的节日美食，增加节日的气氛。
2. 学校鼓励学生们自带圣诞节美食，如饼干、巧克力等，与同学们分享，增进友谊和团结。
五、圣诞节志愿活动。
1. 学校组织学生参加圣诞节慈善义卖活动，将所得款项捐赠给需要帮助的人群，让学生们懂得关爱他人的重要性。
2. 学校鼓励学生们自发参加社区或者孤寡老人院的探访活动，用自己的行动传递圣诞节的温暖和爱心。
通过以上实施方案，我们希望能够让小学生们在校园里度过一个充满快乐和温馨的圣诞节，让他们在欢乐中增长知识，感受到节日的美好和意义。
同时也希望通过这些活动，培养学生们的团队合作精神、友爱互助的品质，让他们在成长的道路上更加健康、快乐。
愿我们的小学圣诞节实施方案能够得到大家的支持和配合，让圣诞节成为校园里一道美丽的风景线。
小学圣诞节活动方案范本(4篇)
小学圣诞节活动方案范本一、活动文化背景“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。
圣诞节定于每年___月___日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的1.通过活动，进一步加强与英国__小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。
2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。
3.通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。
三、参加对象___年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师四、活动时间___月12—___日。
分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。
可以多次活动。
五、活动形式1.E-mail：孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。
内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。
(___月___日前，__老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。
)2.视频交流：学生(个体或全班)可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。
(___日日前)3.礼物制作：与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。
(___日前)六、活动要求1.联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系;(__，___月___日前)2.由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。
学生可以自由选择其中一项活动(E-mail、视频交流、礼物制作)参加;(__及___年级英语教师，___日)___本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由__老师发送到英国学校。
(__及___年级各英语教师，___日前)4.学校将对本次活动内容进行评选。
各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。
(__，___日前)小学圣诞节活动方案范本（2）一、晚会主题通过此次圣诞节晚会，了解外语特色，体现立足于智慧的贴心服务，让家长和孩子在这种积极健康、活泼轻松的气氛中感受快乐，以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动。
小学校园2024圣诞节活动方案
小学校园2024圣诞节活动方案____年小学校园圣诞节活动方案一、活动主题：欢乐圣诞，快乐童年二、活动目的：通过丰富多彩的圣诞节活动，增强学生对圣诞节的了解和参与感，培养学生的团队协作能力和创造力，激发他们的想象力和创造力，让他们度过一个充满欢乐的圣诞节。
三、活动时间：____年12月24日至12月25日四、活动地点：学校操场和多功能教室五、活动流程：1. 圣诞装饰品制作比赛（时间：12月1日-12月10日）活动描述：在活动开始前，学校组织学生参加圣诞装饰品制作比赛。
每个班级根据自己的创意和想法，利用废旧材料制作各种各样的圣诞装饰品，并在教室内进行展示。
比赛结束后，通过评委打分评选出前三名，并颁发奖品。
活动目的：培养学生的创造力和动手能力，让他们动手制作属于自己的圣诞装饰品，增强班级凝聚力和团队合作意识。
2. 圣诞节主题班会（时间：12月15日）活动描述：在班会时间内，每个班级组织一次圣诞节主题班会。
班主任和学生共同精心准备节目，包括歌曲、舞蹈、小品等。
班级之间可以进行互动，展示自己的节目，分享圣诞节的快乐。
活动目的：通过班会的方式，让学生感受到节日的氛围，加强班级之间的交流和互动，培养学生的表演才艺，展示他们的团队协作能力。
3. 圣诞志愿者活动（时间：12月16日-12月20日）活动描述：学校组织学生参加圣诞志愿者活动，包括慰问社区老人院、为孤寡儿童送去礼物等。
学生可以自愿参加，在学校组织的培训后，到指定地点开展志愿者活动。
活动目的：培养学生的社会责任感和关爱他人的精神，通过实际行动传递圣诞节的温暖和爱心。
4. 圣诞游园会（时间：12月21日）活动描述：在学校操场举办圣诞游园会，包括跳蚤市场、游戏区、表演区等。
学生可以自愿参加各种游戏和表演，还可以在跳蚤市场上买到各种各样的圣诞小礼物。
活动目的：为学生提供一个愉快的娱乐场所，增加他们的社交经验，培养他们的经济观念和交际能力。
5. 圣诞音乐会（时间：12月24日）活动描述：学校组织圣诞音乐会，在多功能教室举行，邀请学校的音乐社团和外部音乐团队进行演出。
小学班级圣诞节活动方案
小学班级圣诞节活动方案活动目的圣诞节是一个欢乐的节日，对于小学生来说更是充满了期待和喜悦。
本次小学班级圣诞节活动的目的是通过举办一系列有趣的活动，增强班级之间的凝聚力和友谊，让孩子们度过一个难忘的节日。
活动时间和地点* 时间：圣诞节前一天下午* 地点：学校操场和教室活动内容1.主题布置班级圣诞节活动需要有一个欢乐的氛围，为此要在教室内进行一些简单的装饰，如贴上彩纸、悬挂圣诞老人的装饰品等。
可以请家长合作，共同为孩子们营造出浓厚的节日氛围。
2.圣诞卡片制作比赛* 班级设立一个制作圣诞卡片比赛。
每位同学都可以在课余时间动手制作自己的圣诞卡片。
* 比赛分为不同年级的组别进行评选，并颁发奖品给几位优胜者。
* 这个比赛不仅可以锻炼同学们的动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
3.圣诞合唱演出* 在班级中选出一些有音乐天赋的同学，组成一个合唱团。
* 合唱团在节日当天为全班同学献上一场精彩的圣诞合唱表演，演唱一些经典的圣诞歌曲，如《Jingle Bells》和《We Wish You a Merry Christmas》等。
* 合唱团的成员可以提前准备排练，以确保演唱效果。
4.圣诞游戏* 在操场上开展一些有趣的圣诞游戏，如橡皮筋跳、踩气球、抢圣诞帽等，既增加了孩子们的运动量，又可以培养团队合作意识和竞争精神。
* 可以设立一些小奖品作为游戏的奖励，以增加游戏的趣味性和动力。
5.圣诞糖果交换* 每个同学都带来一袋圣诞糖果，可以是自己亲手制作的，也可以是购买的。
* 将所有的糖果放在教室的一个地方，然后让同学们轮流挑选自己喜欢的糖果，可以进行交换。
* 这不仅增加了同学们的交流和合作，还能让孩子们感受到圣诞节的甜蜜和分享。
6.最佳圣诞装扮评选* 在活动开始前，邀请同学们打扮成自己理想中的圣诞造型。
* 在活动进行过程中，由老师和同学们共同评选出最佳的圣诞装扮，并颁发奖品给获胜者。
* 这个评选活动可以激发同学们的创造力和自信心，让他们体会到展示自己的乐趣。
小学圣诞节活动策划书5篇
小学圣诞节活动策划书5篇小学圣诞节活动策划书1一、活动主题：花样水饺香溢文光二、活动背景：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺”。
冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，吃饺子是冬至特有的习俗。
古人认为到了冬至，虽然还处在寒冷的季节，但春天已经不远了，这时候外出的人都要回家过年，表示年终有所归宿。
三、活动目的：1、弘扬传统文化节日，让感受到集体的温暖。
2、借此机会促进学生与餐厅工作人员的交流，增进感情。
3、增进同学们之间的友谊，培养同学们的团队协作精神。
四、活动对象师范大学文光校区学生联合会成员及餐厅工作人员五、时间及地点时间：20__年12月21日(周三)下午地点：小清餐六、活动内容包饺子比赛1、擀饺子皮比赛：相同时间内最快擀出最多饺子皮的赢。
2、包饺子速度赛：指定包饺子数量，用时最短者赢。
3、饺子创意比赛：饺子外形最好看者赢。
其他活动趣味小游戏猜谜语、抢凳子等各种小游戏，穿插在主活动中进行。
七、活动流程活动准备a、与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
b、活动前做好宣传工作。
c、在活动之前找好大众评委。
d、活动组织人员事先准备相关奖品和用具。
e、由小组形式参加比赛(由学联每部出两个人，餐厅出两个人，共八组)。
八、活动进行时1、各组定一个小组长和一个口号，可以鼓舞士气。
2、包饺子：a、内部组员分工，和面、擀皮、和馅、包饺子等;b、包饺子比赛开始时，希望大家齐心合力，勇夺大奖。
c、嘉宾、评委参与各组作业，视察比赛过程。
3、活动期间组织同学们玩互动游戏。
4、评比擀饺子比赛、包饺子速度赛、饺子创意赛各评出第一名。
(包饺子最快的小组评为“快手组”;饺子好看的评为“巧手组”。
奖品：暖瓶;其余参赛者均有奖品-饭盒)5、吃饺子，发礼物a、在规定的30秒内吃掉最多饺子的'为胜利者。
(每组四个人，进行四组，奖品：笔记本)b、玩游戏赢得的同学。
(奖品：棒棒糖)九、活动中应注意的问题及细节1、爱惜保护好用具，结束时要清点。
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小学圣诞节活动方案3篇圣诞节是西方的传统节日，是基督徒庆祝耶稣基督诞生的日子，在中国更是人们互相赠送礼物的节日。
下面是小学圣诞节活动策划书，欢迎参阅。
小学圣诞节活动方案1一、活动背景圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。
圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。
为此在12月25日，小学决定举办一个携手儿童，欢度圣诞的活动。
二、活动目的1、让儿童了解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进行对比，感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。
三、活动意义多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练！在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。
人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好四、活动主题携手儿童，欢度圣诞五、活动开展形式宣传六、活动时间及地点20xx年12月25日济南大学六食堂二楼七、负责人及参与人员：小学八、活动内容1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。
2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。
3、系列活动具体内容：(1) 儿童及家长进行舞艺大比拼，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)(2) 儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)(3) 制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)(4) 抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)(5) 记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。
九、活动展开1、活动准备阶段(1) 涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。
(2) 24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。
(3) 23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天&It;记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。
)(4) 22日之前由小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。
随行记者要做好活动的相关报道。
(5) 翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。
2、活动举办阶段(1) 小学要派专人保护孩子们的安全。
(2) 游戏中要把握好时间(3) 要充分调动小朋友们的积极性(4) 奖品要兼顾所有的小朋友3、活动后续阶段(1成员打扫场地，整理好现场。
(2) 办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验(3) 组织部作好本次活动总结。
十、注意事项(1) 各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。
(2) 活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。
(3) 活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
活动经费预算：略小学圣诞节活动方案2一.活动主题：圣诞狂欢party二.活动时间：20xx年12月21日三.活动地点：*****四.活动对象：小学一〜六年级学生六.活动目的：让孩子们的生活更加多彩，体验快乐，加强亲子沟通。
七.活动安排：㈠节前的宣传阶段♦•海报：1张♦.致电家长同学告知时间和活动㈡活动场景布置：♦门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas!♦墙壁：粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名♦设立登记处：让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱；登记个人信息在名单上。
♦天花板：悬挂吊图、拉花♦教室布置：气球，彩带等，可以用PPT拼写MerryChristmas 投放屏幕上㈢活动现场1:开场前：会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。
圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品（零食）。
在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。
（肖强老师提供音乐、视频）2:开场：I主持人致词H节目略3 :游戏环节：①你来比划我来猜（6人，2人一组，共3组）把需要比划的词语或成语事先写在PPT上，比划的人面向屏幕，猜的人背对屏幕。
计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜！【道具：PPT;】（雅）4 :游戏环节：②蒙眼作画（6-9人，三人一组，分2-3组）每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
获得大家投票最多的获胜！【道具：眼罩（可换成红领巾或布条），纸，笔】（陈老师）5 :抢答环节：由主持人读出问题及选项，说出开始后即可抢答。
答对的获得小奖品（零食一包）。
【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。
】（雅）6:节目：《》7 :游戏环节：③五毛和一块：（8~10人）场地稍微宽敞一点就可以；一定要有男有女，比例不限；裁判：（温小勇），负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5 这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛（mm）先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
8:抢答环节：由主持人读出问题及选项，说出开始后即可抢答。
答对的获得小奖品（零食一包）。
【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。
】（雅）9 :游戏环节：④水果蹲（一组5人，2〜3组）:每位小朋友拿好属于自己的IDcard（fruit），从第一个小朋友开始。
念台词，做属于自己的动作，再指定别的fruit 做同样动作，依此类推。
Eg: Apple 蹲，Apple 蹲，Apple 蹲完，Orange 蹲。
【道具：写好水果名的卡片，双面胶或透明胶】10:节目《》（教师准备）11 :游戏环节：⑤谁是卧底：（一组7人）在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局；若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。
若有卧底撑到剩下最后两人，则卧底获胜；反之，则大部队获胜。
【词汇：保密】（雅）【道具：卡片】12.抽奖环节：由温小勇老师抽出两个幸运之星奖。
由陈万马校长抽出一个终极大奖。
四.结束由陈万马校长致词，致词中，全体工作人员摘除气球。
致词完毕，由老师学生自由参与踩爆气球。
（喻为鞭炮声，寓意老师学生在新的一年嘣嘣嘣嘣，节节高!）八.分工细节圣诞老人：陈主持人：肖黄场地布置人员：肖黄温前台登记人员：陈陈奖品米购人员：陈秩序维护人员：陈温许礼物分发：圣诞老人小学圣诞节活动方案3一、发动阶段12月19日中午12 : 00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段12月19日〜24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
1212月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。
（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：XXX）。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：xxx）。
三〜六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。
语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。
三、实施阶段：1. 圣诞义卖活动活动时间：20xx年12月25日中午11: 50〜中午1: 10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：--- 六年级具体要求见十二月每月一事爱心义卖方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2. 圣诞联欢活动活动对象：一〜六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：50〜4: 20半托：12月25日晚上5：30〜7：00全托：12月25日晚上6：00〜7：30活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：(1) 以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2) 老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求)；(3) 下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4) 早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。
平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3. 圣诞有礼活动(1) 走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2) 全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四、活动策划XXX XXX五、活动负责XXX XXXX XXXX六、后勤保障XXX XXXX七、圣诞老人扮演者XXXX XXX八、宣传报道文字报道：XXXX联系、接待XXX电视台记者：XXXX拍照：XXX录像：XXX资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事快乐圣诞中文化阅读文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事快乐圣诞相关文件夹；12月27日晚前美术老师各选送6〜10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。