中学防疫常态教育通用课件
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中学开学防疫培训PPT
学生吃过早餐出门前，家长提醒其戴好口罩再出门，尽量不让 学生乘坐公交车，家长可骑行或私家车送孩子上学，距离较近 确保安全的前提下，也可让学生步行上学。
2.接送学生上下学，家长怎么做？
家长
01 家长与学生均需戴好口罩出行，路上注意交通安全，避开密集人
群，避免在公共场所长时间逗留。 孩子上学期间，家长务必保持通讯畅通，给班主任留存至少两种联系
学生睡觉前需要 给学生测量一次 体温。
5.家人出现症状，怎么办？
家长
密切关注家人健康状况，如出现呼吸道感染症状时，应
1 居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。 2 将轻症病人安置在通风良好的单人房间。
尽量限制看护人数，选择一位健康状况良好，没有慢性
3 疾病的人进行护理。 4 拒绝一切探访。 5 家庭成员应住在不同房间。如条件不允许，和病人至少
食堂人员如何做？——员工离场有序
社会服务人员
餐厅门窗 关闭，加 工间内开 窗通风
将口罩、 手套放置 于专门的 垃圾桶内
洗手 更衣
测量体温
从员工通 道有序离
开
感谢学习！
04
根据学校安排，有序进行跳绳、踢毽子等非聚集性体育活动。
学 生 6.如何就餐？
错时安排：第一批：初一、初四级部，时间：11:30-12:10；
第二批：初二、初三级部，时间：12:20-13:00。
路 线：按照指定路线，间距1米，有序进入餐厅。
就餐前：测体温，洗手、手部消毒。
进餐厅：班级位置、个人座号固定。按左单右双、小号在前的方式,
从餐桌两侧往里行进。单桌同向，依次就坐(排队时按左单 右双、由小到大排队)。如图所示。
就餐中：坐下后，摘下口罩，正门朝上，放在餐桌左、右角。
2.接送学生上下学，家长怎么做？
家长
01 家长与学生均需戴好口罩出行，路上注意交通安全，避开密集人
群，避免在公共场所长时间逗留。 孩子上学期间，家长务必保持通讯畅通，给班主任留存至少两种联系
学生睡觉前需要 给学生测量一次 体温。
5.家人出现症状，怎么办？
家长
密切关注家人健康状况，如出现呼吸道感染症状时，应
1 居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。 2 将轻症病人安置在通风良好的单人房间。
尽量限制看护人数，选择一位健康状况良好，没有慢性
3 疾病的人进行护理。 4 拒绝一切探访。 5 家庭成员应住在不同房间。如条件不允许，和病人至少
食堂人员如何做？——员工离场有序
社会服务人员
餐厅门窗 关闭，加 工间内开 窗通风
将口罩、 手套放置 于专门的 垃圾桶内
洗手 更衣
测量体温
从员工通 道有序离
开
感谢学习！
04
根据学校安排，有序进行跳绳、踢毽子等非聚集性体育活动。
学 生 6.如何就餐？
错时安排：第一批：初一、初四级部，时间：11:30-12:10；
第二批：初二、初三级部，时间：12:20-13:00。
路 线：按照指定路线，间距1米，有序进入餐厅。
就餐前：测体温，洗手、手部消毒。
进餐厅：班级位置、个人座号固定。按左单右双、小号在前的方式,
从餐桌两侧往里行进。单桌同向，依次就坐(排队时按左单 右双、由小到大排队)。如图所示。
就餐中：坐下后，摘下口罩，正门朝上，放在餐桌左、右角。
中学生疫情防控主题班会ppt课件
关注自己的优点和长处，学会 在疫情期间发挥自己的优势。
建立积极的自我评价，关注自 己的进步和成就，增强自信心 。
学习压力的调节与情绪管理技巧
学会合理规划学习时间，避免过 度疲劳和压力。
掌握有效的学习方法和技巧，如 分阶段学习、做笔记、复习等。
学会寻求帮助和支持，与老师、 同学或家长交流，共同解决问题
分享彼此的心情和经验。
04
寻找支持，寻求帮助和安慰。
05
学会表达情感，释放压力和焦
虑情绪。
06
疫情期间的安全防范意识培养
总结词：保护自己和他人，共同抗击疫情。
勤洗手、戴口罩、保持社交距离等习惯。
详细描述
注意个人卫生，保持生活环境的清洁和消毒。
了解疫情防护知识，掌握正确的防护措施。
避免接触有症状的人或场所，及时向有关部门报告异常情 况。
中学生疫情防控主题班会 ppt课件
汇报人： 2023-12-03
目录
• 疫情现状与背景 • 中学生防疫措施 • 中学生疫情健康防护 • 中学生疫情期间学习与生活 • 中学生疫情心理健康辅导
01
疫情现状与背景
全球疫情现状
01
病毒传播迅速
02
全球感染人数持续上升
03
病毒变异情况严峻
04
疫苗接种覆盖率低
寻求心理援助
讲解如何寻求心理援助，以及在哪 些情况下需要特别注意寻求心理援 助。
03
中学生疫情健康防护
健康饮食与锻炼
01 02 03 04
总结词：保持健康的生活方式
详细描述
饮食：鼓励中学生摄入多样化的食物，包括蔬菜、水果、全谷类和蛋 白质来源。避免过多摄入糖分和盐分。
锻炼：中学生应保持每天至少一小时的体育活动，增强身体素质和免 疫力。
中小学校新冠肺炎疫情防控(PPT课件)
针对新冠肺炎疫情特点，结合学校实际情况，制定包括疫情监测、信息
报告、应急处置、医疗救治、师生管理等方面的详细预案。
02
加强预案的宣传和培训
通过多种形式将应急预案传达给全体师生员工，加强相关人员的培训，
提高师生员工的应急意识和能力。
03
定期评估和调整预案
根据疫情变化和学校实际情况，定期评估预案的适用性和有效性，及时
中小学校新冠肺炎疫情防控 (PPT课件)
目录
• 疫情防控背景与形势 • 校园防疫措施与实践 • 线上线下融合教育模式探索 • 心理健康关怀与支持服务体系建设 • 校园应急处理能力提升途径 • 总结与展望：构建常态化疫情防控体系
01
疫情防控背景与形势
新冠病毒特性及传播途径
新冠病毒是一种包膜病毒，具有冠状外观，直 径约60-140纳米。
力。
构建心理危机干预机制，确保师生安全
制定心理危机干预预案，明确干预流 程和相关责任人。
加强与医疗机构和专业机构的合作， 为师生提供必要的医疗和心理支持。
建立心理危机快速反应团队，提供及 时的心理危机干预和支持。
05
校园应急处理能力提升途径
完善应急预案，提高响应速度
01
制定详细、全面的应急预案
校园内人员密集
学校作为人员密集场所， 容易造成病毒传播，需要 采取更加严格的防控措施。
学生心理健康问题
长期的疫情防控措施对学 生的心理健康造成了一定 影响，需要加强心理干预 和支持。
展望未来发展趋势和挑战
病毒变异带来的挑战
随着病毒的不断变异，未来可能会出现更具传染性和致病性的病 毒株，需要加强病毒监测和预警。
开展家庭教育指导
针对家长在家庭教育中的困惑和问题，开展家庭教育指导服务，帮 助家长提高家庭教育能力。
2024版(精选)疫情预防知识ppt课件
(精选)疫情预防知识 ppt课件
目录
• 疫情概述与现状 • 个人防护措施 • 家庭及办公环境防护 • 公共场所安全防护 • 学校及教育机构防控策略 • 企业复工复产安全指南 • 总结与展望
01疫情概述与现状源自新型冠状病毒简介新型冠状病毒（COVID-19）是一种由冠状病毒 01 引起的呼吸道传染病。
该病毒于2019年底在中国武汉首次爆发，随后迅 02 速传播到全球各地。
新型冠状病毒具有高传染性、高隐蔽性和一定的 03 致死率，对人类健康和社会经济造成了严重影响。
全球及国内疫情形势
01 全球疫情形势依然严峻，多个国家和地区出现反 复爆发的情况。
02 我国在疫情防控方面取得了显著成效，但仍需保 持高度警惕，防止疫情反弹。
06
企业复工复产安全指南
企业员工健康管理方案制定
建立员工健康档案
记录员工健康状况、疫苗接种情 况和核酸检测结果等信息。
定期开展健康监测
定期对员工进行体温检测、呼吸 道症状排查等健康监测工作。
加强个人防护
要求员工佩戴口罩、勤洗手、保 持社交距离等个人防护措施。
工作场所消毒和通风要求
定期消毒
对办公区域、会议室、食堂等公 共区域进行定期消毒，确保环境
保持社交距离
在公共场所与他人保持至 少1米以上的距离，降低 飞沫传播风险。
做好个人防护
佩戴口罩、勤洗手、避免 接触眼口鼻等个人防护措 施要到位。
04
公共场所安全防护
乘坐公共交通工具注意事项
佩戴口罩
乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴 口罩，并确保口罩紧密贴合面部。
避免触摸面部
在外出期间，尽量避免触摸眼睛、鼻 子和嘴巴，以减少病毒传播的风险。
调整教学计划
目录
• 疫情概述与现状 • 个人防护措施 • 家庭及办公环境防护 • 公共场所安全防护 • 学校及教育机构防控策略 • 企业复工复产安全指南 • 总结与展望
01疫情概述与现状源自新型冠状病毒简介新型冠状病毒（COVID-19）是一种由冠状病毒 01 引起的呼吸道传染病。
该病毒于2019年底在中国武汉首次爆发，随后迅 02 速传播到全球各地。
新型冠状病毒具有高传染性、高隐蔽性和一定的 03 致死率，对人类健康和社会经济造成了严重影响。
全球及国内疫情形势
01 全球疫情形势依然严峻，多个国家和地区出现反 复爆发的情况。
02 我国在疫情防控方面取得了显著成效，但仍需保 持高度警惕，防止疫情反弹。
06
企业复工复产安全指南
企业员工健康管理方案制定
建立员工健康档案
记录员工健康状况、疫苗接种情 况和核酸检测结果等信息。
定期开展健康监测
定期对员工进行体温检测、呼吸 道症状排查等健康监测工作。
加强个人防护
要求员工佩戴口罩、勤洗手、保 持社交距离等个人防护措施。
工作场所消毒和通风要求
定期消毒
对办公区域、会议室、食堂等公 共区域进行定期消毒，确保环境
保持社交距离
在公共场所与他人保持至 少1米以上的距离，降低 飞沫传播风险。
做好个人防护
佩戴口罩、勤洗手、避免 接触眼口鼻等个人防护措 施要到位。
04
公共场所安全防护
乘坐公共交通工具注意事项
佩戴口罩
乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴 口罩，并确保口罩紧密贴合面部。
避免触摸面部
在外出期间，尽量避免触摸眼睛、鼻 子和嘴巴，以减少病毒传播的风险。
调整教学计划
(2024年)中小学新冠肺炎疫情防控知识课件pptx
2024/3/26
27
06
总结回顾与展望未来
2024/3/26
28
本次课件重点内容回顾
1 2
新冠病毒的基本知识
包括病毒的传播途径、症状表现、预防措施等。
学校疫情防控措施
学校日常消毒、通风换气、体温检测等防控措施 的重要性。
3
学生个人防护知识
正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防 护措施。
2024/3/26
减少外出
尽量避免前往人员密集场 所，减少不必要的外出活 动。
16
避免接触高风险人群和场所
高风险人群
尽量避免与有发热、咳嗽 等症状的人近距离接触， 减少感染风险。
2024/3/26
高风险场所
避免前往医院、诊所等高 风险场所，如必须前往， 需做好个人防护。
保持警惕
时刻保持警惕，注意周围 环境和人群的变化，及时 调整自身行为以降低感染 风险。
参加活动前，确保自身健康状况良好，无 发热、咳嗽等症状。
活动期间需佩戴口罩，保持手部卫生，避 免用手触摸口鼻眼等部位。
2024/3/26
15
家庭成员健康管理要求
01
02
03
健康监测
家庭成员应每天进行健康 监测，如出现发热、咳嗽 等症状，及时就医并告知 学校。
2024/3/26
生活方式
保持良好的作息和饮食习 惯，适当进行室内锻炼， 增强身体免疫力。
11
异常情况处置流程
发现师生员工出现发热、干咳等症状 时，应立即安排到临时隔离室进行隔 离，并联系定点医院发热门诊就诊。
对相关场所进行终末消毒，并做好记 录。
配合疾控机构开展流行病学调查和密 切接触者追踪管理。
中小学新冠病毒疫情防控主题班会PPT课件
谢谢您的观赏聆听
什么是新冠病毒
主要症状包括发热、咳嗽和呼吸困难
疫情防控措施
疫情防控措施
频繁洗手是预防病毒传播的重 要措施 戴口罩可以减少飞沫传播的风 险
疫情防控措施
保持社交距离，避免近距离接触他人
如何保护自己
如何保护自己
遵守学校和卫生部门的防控规 定 坚持良好的个人卫生习惯，如 勤洗手、按时打喷嚏等
如何保护自己
中小学新冠病毒疫 情防控主题班会PPT
课件
目录 引言 什么是新冠病毒 疫情防控措施 如何保护自己 如何帮助他人 最后思考
引言
引言
欢迎大家参加今天的班会 我们今天的主题是新冠病毒疫 情的防控
引言
让我们一起了解如何保护自己和他人免 受病毒感染
什么是新冠病 毒
什么是新冠病毒
新冠病毒是一种传染性肺炎的 病毒 它可以通过口鼻呼吸道飞沫传 播
减少外出和聚集，尽量待在家里
如何帮助他人
如何帮助他人
如果身体不知识
如何帮助他人
关心身边的朋友和家人，提醒他们注意 防护
最后思考
最后思考
新冠病毒疫情对我们的生活产 生了哪些影响？ 你在疫情期间做出了哪些努力 来防控病毒的传播？
最后思考
我们共同努力，定能战胜疫情！
中小学开学防疫工作预防肺炎众志成城课件PPT模板
保持室内空气流通
勤洗手和消毒
提供洗手液和消毒液，鼓励师生勤洗 手，对接触频繁的物体表面进行定期 消毒。
定期开窗通风，确保教室内空气新鲜 ，降低病毒传播风险。
维护学校正常的教学秩序
01
02
03
制定应急预案
针对可能出现的疫情情况 ，制定详细的应急预案， 确保学校能够迅速应对。
合理安排教学计划
根据实际情况调整教学计 划，确保学生在安全的环 境下完成学业。
02
中小学防疫工作的具 体措施
制定防疫工作计划和流程
制定详细的防疫工作计划
包括开学前的准备、开学后的日常防疫措施、应急预案等，确保各项工作有序 进行。
确定防疫工作流程
包括学生入校检测、日常体温检测、异常情况处理等环节，确保防疫工作规范 操作。
定期进行消毒和卫生检查
定期对学校环境进行全面消毒
包括教室、图书馆、食堂、体育馆等场所，降低病毒传播风 险。
减少人员聚集
实行错峰上下学，避免学生在校门、 楼梯、走廊等人员密集区域长时间停 留。
在疫情严重期间，可考虑暂时取消集 体活动和课外辅导班等聚集性活动。
班级内学生人数应控制在合理范围内 ，避免过度拥挤。
做好个人防护
学生和教职工应佩戴口罩，特别 是在人员密集区域和室内场所。
勤洗手，尤其是在接触公共物品 、打喷嚏或咳嗽后，以及进食前
定期进行体温检测、健康状况调查，及时发现异常情况。
建立疫情报告制度
发现疑似病例或异常情况时，及时向有关部门报告，并采取相应的防控措施。
03
预防肺炎的特别措施
加强通风换气
确保教室内空气流通 ，每天定时开窗通风 ，保持室内空气新鲜 。
定期清洁和消毒教室 、图书馆、实验室等 公共场所的空气过滤 器。
学校防疫常态化教育课件
04校园战“疫”
通过这段时间的“校园战疫”，我们养成了更加良好的生 活习惯和学习习惯，做到自律、自觉、自主，确保健康、 学习两不误。虽然我们国家的疫情已经得到有效控制，但 全球疫情发展十分严峻，学校依然要做好各项疫情防控和 联系工作。
请同学们谈一谈这场战“疫” 给你带来了什么转变。
疫情能影响我们的生活和学 习习惯，却不能阻挡每一个 优秀的我们追梦的脚步！学 校防疫进入常态化。
学校防疫常态化教育
为了阻断疫情向校园蔓延，学校 采取了防疫常态化的管理措施。 师生养成了良好的卫生习惯，保 持手卫生，并且做好了自我防护。 学校防疫管理进入常态化阶段。
01学会感恩
人的一生，都会得到太多人的帮助。 而这一次，我们得到的是他们不顾 自己生命危险的救助。
感谢你们的付出
疫情发生以来，有无数的医护人 员不计得失，不论生死，自愿加 入到抗击肺炎的“战斗”中。
感谢你们的敬业
奔波在一线的工作人员们，谢谢 你们不02 规则意识
规则意识，是指发自内心的、以 规则为自己行动准绳的意识。
疫情之下我们应该遵守的规则
疫情之下我们应该遵守的规则
03
理解责任 勇于担当
天下兴亡，匹夫有责 担当，是一种态度，也是一种行动
感 谢您的聆听
THANK YOU FOR LISTENING
15岁 的 他 ， 只 身 从 国 外 带 回 装 着 1.5万只口罩的5个沉重的行李箱， 捐给医院。
18岁的他，主动报名，在口罩厂当 了临时质检装箱工 一个夜班12小时，他完成5000个口 罩的检查、计数 他说他只是“做点力所能及的事”
无论是否被感染， 我们每个人都在这场灾难里。 每个人都是洪流里的一滴水， 没有谁可以置身事外。 每个人都在这场灾难里， 只是牵连或深或浅而已。
初高中校园防控疫情安全常识教育初高中通用PPT模板课件
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基本内容
BASIC CONTENT
基本内容
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非常感谢
汇报人： 时间：XX年XX月
PHYSICAL PHENOMENA IN LIFE
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Part 02
返校前 如何防控
养成卫生习惯
养成良好卫生习惯，做好个人 防护少出门、不聚集、戴口罩、 勤洗手，避免接触公共物品， 勿用手接触口、鼻、眼等部位， 不买路边无证摊点食品。
正确掌握七步洗手法：手要洗 足够的时间，至少20 秒，建议 用" 快乐洗手法"，心中默唱" 生日快乐歌"，唱完整首歌后洗 手结束。
学校属于人群密集的地方，出现这些传染 病的机会也是比较高的，学校防控这些传 染病也是维持正常教学秩序、保障广大师 生健康非常重要的一部分。
保持环境清洁
要保持环境清洁和通风，在空气良 好的情况下，家庭的居室也需要保 持通风，每天至少通风一次，每次 不少于30分钟，尽量减少到密集场 所的活动。如果出现了呼吸道感染 的症状，应该居家休息，及早就医。
同向而坐，互不交谈，鼓励套餐，即拿即走； 教室宿舍，爱国卫生，清洁通风，科学消毒； 个人防护，最重洗手，每天锻炼，增强体质； 出现不适，立即报告，稳定情绪，服从安排； 调整心态，理性平和，互相关爱，共渡难关。
谢谢观看
CARTOON POWERPOINT
主讲人：
生活中的
汇报人： 时间：XX年XX月
校园生活 防疫指南
CARTOON POWERPOINT
主讲人：
目录
01 幼 儿 园 防 控 指 南 02 返 校 前 如 何 防 控 03 返 校 后 如 何 防 控 04 校 园 防 疫 小 口 诀
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基本内容
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非常感谢
汇报人： 时间：XX年XX月
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Part 02
返校前 如何防控
养成卫生习惯
养成良好卫生习惯，做好个人 防护少出门、不聚集、戴口罩、 勤洗手，避免接触公共物品， 勿用手接触口、鼻、眼等部位， 不买路边无证摊点食品。
正确掌握七步洗手法：手要洗 足够的时间，至少20 秒，建议 用" 快乐洗手法"，心中默唱" 生日快乐歌"，唱完整首歌后洗 手结束。
学校属于人群密集的地方，出现这些传染 病的机会也是比较高的，学校防控这些传 染病也是维持正常教学秩序、保障广大师 生健康非常重要的一部分。
保持环境清洁
要保持环境清洁和通风，在空气良 好的情况下，家庭的居室也需要保 持通风，每天至少通风一次，每次 不少于30分钟，尽量减少到密集场 所的活动。如果出现了呼吸道感染 的症状，应该居家休息，及早就医。
同向而坐，互不交谈，鼓励套餐，即拿即走； 教室宿舍，爱国卫生，清洁通风，科学消毒； 个人防护，最重洗手，每天锻炼，增强体质； 出现不适，立即报告，稳定情绪，服从安排； 调整心态，理性平和，互相关爱，共渡难关。
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CARTOON POWERPOINT
主讲人：
生活中的
汇报人： 时间：XX年XX月
校园生活 防疫指南
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主讲人：
目录
01 幼 儿 园 防 控 指 南 02 返 校 前 如 何 防 控 03 返 校 后 如 何 防 控 04 校 园 防 疫 小 口 诀
初中《新冠病毒校园防疫》共建平安校园主题教育PPT
咳嗽礼仪
别用手掌捂，用手肘或 纸巾遮挡住
办公礼仪
戴口罩，常通风，用酒 精擦办公用品
本方案设计深度与主体xxxx设计深度一致，为可行性研究阶段。 ，幕墙开启部分透过单位缝隙的空
校园疫情预防该怎么做
就餐礼仪 错峰用餐，隔位而坐少 说快吃
电梯礼仪 用面巾纸按电梯或用手 按后勤洗手
洗手礼仪
用纸巾触碰水龙头避免 二次污染
7.8.13顶板混凝土养护 同种材料用同一厂家的产品。
学生疫情复学心理教育
把人生延伸来看
把人生延伸来看，我们会发现每一种经历都是一种成长，每一次挫折都是一笔财富假设未来法，假设在 一段时间以后，你把当下的困扰解决了，你会如何感谢现在的自己？这样的思考非常有力量，可以增添 信心与希望
关注过去的资源
“过去遇到类似的烦恼，是怎么应对的？”“现在情绪这么糟糕，在过去 的时间里，有没有一些比较好的时候，那时是怎么做到的？”人类大脑会 有一种“快乐启动”的反应，回想过去愉快的事情会带来美好的体验
不碰野味
不去野味、海鲜、活 禽市场或农场
煮熟食物
不吃生冷、奶、菌、肉类 要彻底煮熟
不要恐慌
全国上下都在严密防控， 不信谣、不传谣
混凝土取样频率按以下规定进行： 表7-7 原生水土流失量预测计算表
第三部分 校园疫情预防该怎么做
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
疫情防控期间，学校不允许任何外来人员进入校园。如是家 长来访，教师和家长双方佩戴口罩，在指定地点接待，接待 后消毒，或者教师和家长在校门外沟通
中小学开学防疫工作预防肺炎众志成城PPT教学讲座课件
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
上放学防控
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
应急疫情小组
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
入校前防控
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
初中新冠病毒校园防疫介绍共建平安校园教育班会PPT
，幕墙开启部分透过单位缝隙的空 灯具安装应符合下列要求：
新冠病毒是什么及症状
新型冠状病毒
1、是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株 2、除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠 状病毒还有6种。a、其中4种在人群中较为常见，致 病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症 状；b、另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS 冠状病毒
学校及学生的防护指南
及时测体温
进校前自觉接受体 温测试，体温超过 37.3度时请在家自 行隔离并报告指定 医疗机构
食堂用餐注意
在食堂用餐时，避 免人员密集采用分 餐进食
佩戴好口罩
.保持校园环境清洁， 在多人教室内佩戴 口罩，并多通风
b 柱面阳角部位，结构转角部位的石材棱角应有保护措施，其他配合单位按规定相应保护。 ②小区雨水排水系统：室内屋顶排水采用110PVC管排水，室外场地雨水采用明沟和埋管排水方式，根据道路竖向，沿道路布设砼排水沟，场地排雨水坡度：一般采用坡度为5‰－12‰，雨水汇聚后，排入小区
第三部分 校园疫情预防该怎么做
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
结合预测时段划分，按式7-1计算得到xxxx区原生水土流失量为120.85，具体计算成果见表7-7。 C起重机作业时，重物应垂直起吊且不得侧拉，臂杆吊物回转时动作应缓慢进行；
本xxxx建设过程中挖填平衡分析，土方开挖9.2650万m3，回填利用方1.0498万m3，其中绿化覆土0.5371万m3，产生弃方8.0377万m3，将全部用于新城万人广场西北低洼回填区。 7.11 密闭穿墙短管作套管时，应符合下列要求：
中学疫情防控ppt课件
中学阶段是学生成长的重要时期，需 要特别关注学生的身心健康和安全。
学校是人员密集的场所，学生和教职 员工的流动性较大，容易成为疫情传 播的高风险区域。
防控重要性
保障学生和教职员工 的生命安全和身体健 康，降低感染和传播 风险。
提高全体师生的卫生 意识和防疫能力，促 进社会的稳定和发展 。
维护学校正常的教学 秩序，保障学生的学 习质量和效果。
在公共场所、乘坐公共交通工具时，应佩 戴医用口罩或医用外科口罩，并确保正确 佩戴和更换。
保持社交距离
避免聚集
尽量与他人保持至少1米的安全距离，以降 低飞沫传播的风险。
避免参加人员密集的聚会、活动或会议， 尽量减少外出。
防疫基本知识
了解病毒传播途径
新型冠状病毒主要通过飞沫传 播、接触传播和气溶胶传播。
疫苗研发与生产
加强疫苗研发和生产能力 ，提高疫苗的可及性和供 应量。
国际合作与交流
跨国疫苗接种合作
推动国际疫苗接种计划的合作， 共同应对全球疫情挑战。
防疫经验分享
加强国际间的防疫经验交流，共同 提升全球防疫水平。
国际科研合作
加强国际科研合作，共同开展新冠 病毒的研究和药物开发。
感谢您的观看
THANKS
知识，提高防疫意识。
教师与学生的防疫经验
佩戴口罩
在校园内，师生员工应 佩戴口罩，特别是在人
员密集的场所。
保持社交距离
尽量保持1米以上的社交 距离，避免近距离接触
。
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗 手，或使用含有至少
60%酒精的手部消毒液 。
避免聚集活动
尽量减少或取消聚集性 活动，如运动会、文艺
演出等。
成功防疫案例分析
带内容中小学校园防疫主题班会PPT课件
遵守学校防疫规定，如实报告个人健康状 况。
保持个人卫生，勤洗手、戴口罩、不随地 吐痰。
避免聚集和近距离接触，保持社交距离。
积极参加体育锻炼，增强身体素质和免疫 力。
家长配合与支持工作
关注学校发布的防疫信息和要求，积极配 合学校工作。
协助孩子养成良好的卫生习惯和生活方式 。
关注孩子身心健康，及时发现异常情况并 报告学校。
总结本次班会成果，表彰优秀个人和集体
促进了师生之间的交流和合作，共同为校 园防疫贡献力量。 优秀个人和集体表彰
评选出在防疫工作中表现突出的优秀个人 和集体。
总结本次班会成果，表彰优秀个人和集体
01
颁发荣誉证书和奖品，以资鼓励 。
02
宣传优秀个人和集体的先进事迹 ，树立榜样。
明确下一阶段目标任务和计划安排
带内容中小学校园防疫主题班 会PPT课件
CONTENTS
• 校园防疫重要性 • 校园防疫措施及实施情况 • 班级防疫工作部署与要求 • 校园内突发事件应对处理流程 • 宣传教育与心理关怀工作部署 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
校园防疫重要性
当前疫情形势分析
全球疫情概况
新冠病毒持续变异，全球范围内疫情起伏 不定。
鼓励家长参与
02
鼓励家长积极参与学校的防疫工作，如协助学校进行健康管理
、提供防疫物资等。
家校共同推进孩子成长
03
学校和家长应共同努力，关注学生的全面发展，包括学习、生
活、情感等方面，共同推进孩子的成长和发展。
06
总结回顾与展望未来发展规划
总结本次班会成果，表彰优秀个人和集体
班会成果总结
提高了全体师生对防疫知识的认 识和重视程度。 增强了学生自我防护意识和能力 。
疫情期间中学暑假安全卫生教育PPT
安全出行建议
旅行前的准备：如果有必要外出旅行， 请提醒同学们合理安排行程，提前了解 目的地的疫情防控措施，并准备好必要 的防护用品。
紧急情况下的 应对措施
紧急情况下的应对措施
紧急电话：告诉同学们各种紧 急情况下应该拨打的电话，例 如火警、医疗急救等。
自救逃生技巧：介绍一些在紧 急情况下的逃生技巧和自救方 法，例如火灾逃生、地震避险 等。
总结
总结
强调本次安全卫生教育的重要性，并鼓 励同学们在暑假期间积极采取预防措施 ，遵守相关安全规定，以保证健康景
疫情对暑假安全的影响：介绍疫情对暑 假期间活动和旅行的限制，以及健康风 险的增加。
疫情期间安全 卫生知识
疫情期间安全卫生知识
保持良好的卫生习惯：强调勤 洗手、正确佩戴口罩和保持室 内空气流通等卫生习惯的重要 性。
社交距离的重要性：解释为什 么需要与他人保持一定的距离 来避免病毒传播。
疫情期间安全卫生知识
避免拥挤场所：提醒同学们要避免去人 员密集的大型活动场所，减少感染的风 险。
健康监测与报告：教育同学们关于症状 监测和及时上报的重要性，以便及早发 现和隔离感染者。
安全出行建议
安全出行建议
推荐留在家中：建议同学们尽 量减少外出，并在暑假期间在 家中进行可行的娱乐和学习。
如需外出，请注意安全：提醒 同学们在外出时要注意人身安 全和交通安全，并避免游泳等 高风险活动。
疫情期间中学暑假安全 卫生教育PPT
目录 引言 疫情背景 疫情期间安全卫生知识 安全出行建议 紧急情况下的应对措施 总结
引言
引言
欢迎大家参加本次疫情期间中 学暑假安全卫生教育PPT，通过 本次教育，希望大家能够提高 对疫情期间安全卫生的认识和 预防能力，确保各位同学度过 一个安全健康的暑假。
常态化疫情防控校园防疫课件PPT模板
学生防护指南
疫情防控期间，学校要严格管理流动人员进入校园，禁 止无关外来人员进入校园；如家长来访，教师和家长要 双方佩戴口罩，在指定接待室接待，接待后消毒，或者 老师与家长在校门外沟通
学生防护指南
时刻洗手防护
传递文件前后洗手 在咳嗽或打喷嚏后洗手 饭前便后要注意洗手 制备食品期间要洗手
时刻洗手防护
防护注意事项
落实到人具体工作安排
通过图片、视频和小活动等方式，让学 生了解生命的构成，提高学生对新冠肺 炎疫情的科学认识，疏导心理，平复心 情,培养学生珍爱生命，尊重生命，养成 健康生活的习惯。
师生教育引导:通过学校官方各种平台渠道向 老师、学生和家长普及防疫知识
“日报告”制度:如有异常情况必须及时报告， 做到不漏报、不迟报、不瞒报、不错报
学生在校期间，除了必要 的学习活动或日常需求， 尽量呆在自己的座位，不 要到处乱走乱跑
教师要时刻观察学生中是 否有人出现异常，如果有 异常，到学校指定区域观 察休息，必要时及时送诊。
学生防护指南
学生防护指南
进入校门前自觉接受体温检测，在体温正常的情况下进入 校门；若体温超过37.2度，需要回家观察休息，必要时需 要及时到医院就诊。
积极接种新冠疫苗
防护注意事项
防护注意事项
应急处理防护
1
应急处理防护
2
应急处理防护
4
3
应急处理防护
防护注意事项
见面问候
见面不握手保持一米距离点头问好
生病咳嗽
别用手掌捂，用手肘或纸巾遮挡住
乘坐电梯
用面巾纸按电梯或用手按后勤洗手
外出就餐
错时错峰用餐，隔位而坐少说快吃。
个人卫生
勤洗手，盖好马桶盖之后再冲水。
疫情防控期间，学校要严格管理流动人员进入校园，禁 止无关外来人员进入校园；如家长来访，教师和家长要 双方佩戴口罩，在指定接待室接待，接待后消毒，或者 老师与家长在校门外沟通
学生防护指南
时刻洗手防护
传递文件前后洗手 在咳嗽或打喷嚏后洗手 饭前便后要注意洗手 制备食品期间要洗手
时刻洗手防护
防护注意事项
落实到人具体工作安排
通过图片、视频和小活动等方式，让学 生了解生命的构成，提高学生对新冠肺 炎疫情的科学认识，疏导心理，平复心 情,培养学生珍爱生命，尊重生命，养成 健康生活的习惯。
师生教育引导:通过学校官方各种平台渠道向 老师、学生和家长普及防疫知识
“日报告”制度:如有异常情况必须及时报告， 做到不漏报、不迟报、不瞒报、不错报
学生在校期间，除了必要 的学习活动或日常需求， 尽量呆在自己的座位，不 要到处乱走乱跑
教师要时刻观察学生中是 否有人出现异常，如果有 异常，到学校指定区域观 察休息，必要时及时送诊。
学生防护指南
学生防护指南
进入校门前自觉接受体温检测，在体温正常的情况下进入 校门；若体温超过37.2度，需要回家观察休息，必要时需 要及时到医院就诊。
积极接种新冠疫苗
防护注意事项
防护注意事项
应急处理防护
1
应急处理防护
2
应急处理防护
4
3
应急处理防护
防护注意事项
见面问候
见面不握手保持一米距离点头问好
生病咳嗽
别用手掌捂，用手肘或纸巾遮挡住
乘坐电梯
用面巾纸按电梯或用手按后勤洗手
外出就餐
错时错峰用餐，隔位而坐少说快吃。
个人卫生
勤洗手，盖好马桶盖之后再冲水。
中小学校新冠肺炎防控教育课件
知识篇 校园常态化防控篇 疫情应急处置篇
知识篇
认识冠状病毒
新型冠状病毒是什么 新冠肺炎症状和表现 新型冠状病毒如何感染人类
新冠病毒是什么
➢ 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病 毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。
➢ 本次发现的新型冠状病毒，世界卫生组织命名为 “2019-nCoV”，即2019新型冠状病毒，病毒所致 疾病为“COVID-19”。
整理 覆盖住鼻子和嘴巴
如何保存和处理口罩
• 使用后悬挂于清洁、干燥通风处或将其置于清洁、 透气的纸袋中。
• 单独存放，避免多人用过的口罩相互接触。 • 备用口罩建议存放在原包装袋内，如非独立包装可
存放在一次性使用食品袋中，并确保其不变形。 • 口罩在变形、弄湿或弄脏导致防护性能降低时及时
更换。 • 健康人群使用过的口罩，按照生活垃圾分类的要求
保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清 扫并进行登记。
做好日常公共区域消毒。
七、重点场所和环节如何管理
（四）教室等室内场所卫生管理。
加强室内通风换气，保持室内卫生清洁，垃圾及时清理。 对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、 讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，安排专人每日进行清 洁消毒。如使用空调，应当保证空调系统供风安全。
✓ 坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员 工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。
✓ 对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就 诊结果和病情进展。
✓ 严格执行复课证明查验制度。
四、校园内日常防控
✓ 深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、 食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗 漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒， 彻底清理卫生死角。
七、重点场所和环节如何管理
知识篇
认识冠状病毒
新型冠状病毒是什么 新冠肺炎症状和表现 新型冠状病毒如何感染人类
新冠病毒是什么
➢ 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病 毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。
➢ 本次发现的新型冠状病毒，世界卫生组织命名为 “2019-nCoV”，即2019新型冠状病毒，病毒所致 疾病为“COVID-19”。
整理 覆盖住鼻子和嘴巴
如何保存和处理口罩
• 使用后悬挂于清洁、干燥通风处或将其置于清洁、 透气的纸袋中。
• 单独存放，避免多人用过的口罩相互接触。 • 备用口罩建议存放在原包装袋内，如非独立包装可
存放在一次性使用食品袋中，并确保其不变形。 • 口罩在变形、弄湿或弄脏导致防护性能降低时及时
更换。 • 健康人群使用过的口罩，按照生活垃圾分类的要求
保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清 扫并进行登记。
做好日常公共区域消毒。
七、重点场所和环节如何管理
（四）教室等室内场所卫生管理。
加强室内通风换气，保持室内卫生清洁，垃圾及时清理。 对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、 讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，安排专人每日进行清 洁消毒。如使用空调，应当保证空调系统供风安全。
✓ 坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员 工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。
✓ 对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就 诊结果和病情进展。
✓ 严格执行复课证明查验制度。
四、校园内日常防控
✓ 深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、 食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗 漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒， 彻底清理卫生死角。
七、重点场所和环节如何管理